九年级物理上册期末专题复习试题及答案
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九年级物理上册期末专题复习试题及答案
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九年级物理上册期末专题复习试题及答案
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文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 江苏阜宁GSJY九年级物理（上）期末专题复习（三）――《机械能及其转化》强化训练（附答案）一．1. 质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s－t图象，如图所示，由图象可知，甲小车(　　)&A．具有的惯性大&&&& B．所受合力大&&&& C．具有的动能大&&&& D．具有的势能大2. 下列各物体中既具有动能又具有势能的是(　　)A．在海上行驶的轮船& B．高空中云彩里的小冰粒& C．空中飞行的子弹&& D．拉长的弹弓的橡皮条3. 如下图所示的单摆，小球在ab间往复摆动过程中，下列说法正确的是(　　)&A．小球在a点时的动能最大& B．小球在b点时的动能最大& C．小球在c点时的动能最大D．小球由c到a的运动过程中，重力势能不断转化为动能4. 高空中匀速直线飞行的飞机，向地下投下救灾物资，则飞机的动能和势能的变化情况是(　　)A．动能、势能都不变 B．动能不变，势能增大&& C．势能不变，动能增大 D．动能、势能都变小5. 下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是(　　)A．跳伞运动员在空中匀速下落的过程&&&&& B．热气球上升的过程C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程&&&&& D．铅球自由下落的过程6. 下图所示的四幅图中属于动能转化为重力势能的是(　　)&&& 7. 如图所示，AB、AC、AD是三个高度相同，长度不同的斜面，现有物体G先后从三个斜面顶端由静止开始无任何摩擦地沿斜面滑下，当它滑到斜面底端时的速度大小分别为v1、v2、v3，则下列说法正确的是(　　)&A．v1最大　　　B．v2最大&&&& C．v3最大　　　D．一样大8. 如图所示，小孩从不太陡的滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的感觉．下列说法正确的是(　　)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．动能一定越来越大 B．重力势能一定越来越小 C．机械能总量保持不变& D．以上说法都不对9. 如下图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的(　　)&A．重力势能增大，动能减小&&&&&&&&&& B．重力势能增大，动能增大C．重力势能减小，动能减小&&&&&&&&&& D．重力势能减小，动能增大10. 如下图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是(不计空气阻力)(　　)&A．铅球由a→b时，动能逐渐增大&&&&&&&&& B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小&&&&&&& D．铅球在c点时动能最大11. 下列过程中，将内能转化为机械能的是(　　)A．汽油机的压缩冲程&&&&&&&&&&&& B．水蒸气顶起水壶盖的过程C．小孩沿滑梯下滑的过程&&&&&&&& D．流星在大气层中穿行的过程12. 如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的(　　)&A．速度　　　　B．动能&&&&&& C．机械能　　　D．重力势能13. 李白赋诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了瀑布的壮观，瀑布飞流而下时，水的(　　)A．动能增加，重力势力增加&&&&&&&&&& B．动能减小，重力势能增加C．动能减小，重力势能减小&&&&&&&&&& D．动能增加，重力势能减小14. 如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能相互转化，则(　　)&A．小球在A处的动能等于在D处的动能&&&&&& B．小球在A处的动能大于在D处的动能C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能&& D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能15. 下图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是(　　)&A．甲图中，货物被举高后内能增加了&&&&&&&&& B．乙图中，列车速度增大后动能增加了C．丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了& D．丁图中，飞机升空后重力势能增加了16. )如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是(　　)&A．从a到b，小球的势能不变，动能增大&& B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大&& D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能17. 如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能(　　)&A．一直增大&&&&& B．一直减小&&&&& C．先增大后减小& D．先减小后增大18.& 跳高是一项常见的体育运动，跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了(　　)A．增大运动员的惯性& B．增强运动员表演的观赏性& C．增大运动员的动能& D．避免运动员受伤19. 一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，向地面投放救灾物资．投下物资后，飞机的(　　)A．动能不变，势能变小& B．动能变小，势能不变& C．动能和势能都变小&& D．动能和势能都不变20. 小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中(如图)，他的(　　)&A．动能转化为势能，机械能不变&&&&&&&&& B．动能不变，势能不变，机械能不变C．动能不变，势能增大，机械能增大&&&&& D．动能转化为势能，机械能增大21. “神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙．下列说法正确的是(　　)&A．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C．飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D．飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船22. 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是(　　)&A．甲种方法克服重力做功多&&&&&&&&&&& B．乙种方法更省力C．两种方法机械效率相等&&&&&&&&&&&&& D．两种情况下，货物的机械能都增加23. 如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中(　　)&A．运动员的动能一直增大，机械能不变&&&&& B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变& D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大24. 将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，发现圆珠笔将竖直向上跳起．下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是(　　)A．动能→重力势能→弹性势能&&&&&&&&&&&& B．内能→动能→重力势能C．弹性势能→动能→重力势能&&&&&&&&&&&& D．动能→重力势能→内能二．题25. 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．到达最高点的过程中是动能和__________转化为__________；下落过程中__________能逐渐增加．&26. 如图展示的是火箭发射时的壮观情景．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将__________能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的__________能．&27. 如图所示，是上海世博会中国馆展出名为“叶子”的小型低碳化未来汽车．车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将__________能转化为电能；车轮的轮毂其实是四个风力发电机，可以把捕捉到的风能转化为__________能，充入自身电池储藏起来．同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化碳转化为电能并供车内照明，或转化为车内的空调制冷剂，不但是“零排放”，还实现了“负排放”．与传统汽车相比，叶子车的优点是____________________．(写出一点即可)&28. 如图是人造地球卫星的轨道示意图，卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，在近地点的动能________(选填“大于”“小于”或“等于”)它在远地点的动能；它从近地点向远地点运动的过程中，机械能________(选填“变大”“变小”或“不变”)．&29. 洒水车在工作时做匀速直线运动．一辆洒水车从街道的一头工作到街的另一头，它的动能将__________，车轮所受路面的摩擦力将________．(选填“增大”“减小”或“不变”)30. 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度来说，“不尽长江滚滚来”所揭示的机械能的转化关系是________能转化为________能．31. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句，表达了诗人苏轼期望为国御敌立功的壮志．被拉弯的弓，把箭射出去，在这一过程中能量的转化情况是&&&&& 能转化为&&&&&& ．三、实验探究题32. 如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．&(1)实验中通过观察____________的大小，来判断小球动能的大小．(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两表一(钢球撞击时的速度v＝8 cm/s)&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表二(钢球质量为m＝100 g) &&&&&&&&&&& 分析这两组数据可以得出：________对物体的动能影响较大，依据是_____________.组数据如表一和表二所示．
附：参考答案一．1. 解析：根据图象，甲车速度是5 m/s，乙车速是1 m/s.甲、乙质量相等，惯性相同，都做匀速直线运动，所受合力都为0，又同时同地运动，重力势能相同，因此选C.答案：C2. 答案：C3. 解析：小球在a、b两点位置最高，重力势能最大、动能最小，在c点高度最低，重力势能最小、动能最大；小球由a(或b)到c的过程中重力势能不断转化为动能，小球由c到a(或b)的过程中动能不断转化为重力势能．答案：C4. 答案：D5. 解析：跳伞运动员匀速下落，动能不变，重力势能减小，热气球上升重力势能增大，是因为气球受到向上的浮力对其做功；汽车在水平公路上匀速行驶，速度、高度都不变，其动能和重力势能都不变；铅球自由下落，只有势能和动能的转化，重力势能减小转化为动能，使其增大，因此选D.答案：D6. 答案：C7. 解析：三个斜面是光滑的，物体G沿斜面下滑时，只有动能和重力势能的转化，机械能守恒．在三个斜面底端具有的重力势能相同，最终都转化成动能，所以物体G到斜面底端时速度相同．答案：D8. 答案：B9. 答案：A10. 答案：D11. 答案：B12. 答案：C13. 解析：瀑布飞流而下时，水的高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，所以D正确． 答案：D14. 解析：小球沿轨道由静止从A运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦，则机械能守恒，轨道任意位置机械能大小相等，故D正确．答案：D15. 解析：机械能和内能是物体所具有的两种不同形式的能，机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的无规则运动情况有关；货物被举高后重力势能增加了，而内能不一定增加．答案：A16. 解析：小球从a到b，高度减小、速度增大，重力势能减小，动能增大，势能转化为动能，A错误；从b到c，小球继续下降，势能减小，动能增大，B错误；到达c处，小球高度最低，势能最小，动能最大，C正确；到达d处时，小球与木块共同停下，所以二者的动能都变成零，D也错误．答案：C17. 解析：影响重力势能的因素有物体的重力大小与被举高的高度．由于青蛙的重力不变，其离开地面的高度是先增加后减小，因此其重力势能的变化也是先增大后减小．答案：C18. 解析：跳高运动员起跳前助跑是为了增大其动能，这样腾空后动能转化为重力势能，才能上升到更大的高度，故应选C.答案：C19. 解析：飞机沿水平方向匀速飞行，其高度和速度均不变，但投下物资后，其质量变小，因此飞机的动能和重力势能均变小，C项正确．答案：C20. 解析：乘自动扶梯匀速上升的过程中，人的速度不变，高度增大，因此动能不变，重力势能增大，机械能增大．这一过程中扶梯对人做功，人的机械能不守恒．答案：C21. 解析：“神舟七号”在返回地球过程中，离地面越来越近，速度很大，进入大气层，与空气摩擦产生热量而使飞船成为一个火球，暗示其内能增大．飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而吸收大量的热保护了飞船．本题答案为B.答案：B22. 解析：甲、乙两种方法使货物上升的高度相同，因此克服重力做功的多少相同，A错；甲使用斜面，更省力，B错；甲中需克服摩擦阻力做额外功，因此机械效率较低，C错；两种情况下货物的机械能都增加了，D项正确．答案：D23. 解析：本题中不计空气阻力，因此机械能一定不变；运动员上升时速度减小，高度增大，因此动能减小，重力势能增大；下降时速度增大，高度减小．因此动能增大，重力势能减小，故动能先减小后增大，C项正确．答案：C24. 解析：圆球笔弹起时弹簧的弹性势能减小，动能增大，弹性势能转化为动能；上升过程中动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，因此C项正确．答案：C二．题25. 解析：运动员持杆助跑具有动能，撑杆起跳时，部分动能转化弹性势能，上升过程中动能和弹性势能转化为重力势能；下落时，重力势能转化为动能，动能越来越大．答案：弹性势能　重力势能　动26. 解析：燃料燃烧时化学能转化为内能，燃气对火箭做功机械能增加，内能转化为机械能．答案：化学　机械27. 解析：光电转换器的作用是把光能转化成电能．答案：光　电　节能环保(合量即可)28. 解析：人造地球卫星运行过程中，在近地点动能最大，远地点动能最小；卫星运行过程中机械能是守恒的．答案：大于　不变29. 解析：洒水车匀速直线运动，速度不变，但洒水后其质量减小，因此动能减小．洒水车的重力减小，对地面的压力减小，因此所受地面的摩擦力也会减小．答案：减小　减小30. 解析：江水从高处流下，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能．答案：重力势　动31. 答案：弹性势&&& 动能三、实验探究题32. 解析：本题考查影响动能大小的因素，本实验运用了控制变量法，实验中通过观察小球撞击木块对木块做功，木块滑行距离的大小来判断小球动能的大小．为了研究动能大小与质量的关系，应控制小球撞击时的速度不变，即让小球从同一高度自由滚下，分析表一可得：在速度不变时，钢球在撞击木块时质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；分析表二可得：在质量不变时，钢球在撞击木块时速度增加一倍，动能增加为原来的四倍．因此，在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的影响较大．答案：(1)木块滑行的距离　(2)让小球从同一高度自由滚下　(3)速度　质量增加一倍，动能增加为原来的两倍，速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大．文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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Copyright (C) 2017 Baidu铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间&
我是高二的,成绩还算不错.如果你是要预习的话我建议你两点：1从课本出发,每一个角落看透.2不要随便问问题,因为你以后会发现问题的答案不重要,重要的是寻找答案的过程,即翻书和自我思考.你的问题书上说的很明确,质点在书上有明确的定义,大概是说可以忽略形状的点,并没有说平面或空间上运动.
您好,首先您需要弄清楚什么是质点.质点就是用来代替物体的有质量的点.当物体的形状和大小对所研究的问题没有影响时,或者影响可以忽略,则该物体可以被看做质点.对于你所描述的问题,由于铅球的重心可以视为球心,而铅球的半径相对地面可以忽略不计,所以可以将铅球视为质点.望采纳,谢谢.
可以看作是质点.能否看作是质点关键在于两点：1、物体如果是平动,都可以看做质点；2、若物体的转动,对于所研究问题的结果没有影响,也可以看做质点——比如地球公转轨迹问题.
这里的研究对象是铅球,时间是它的运动属性.
应该看做质点,因为通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点.
当然可以啊,质点是把一个运动的物体看做一个点,研究他的运动轨迹.如果这个问题问的是铅球在空中怎么旋转的之类的问题就不可以看做质点了.
势能最大,动能为0那是对于竖直方向上运动的物体,现在这个物体它在水平方向上也在运动.可以把这个运动分成2个部分第一部分,物体斜向上运动,动能减少,故排除B,D.第二部分,当物体运动到最高点时,势能达到最大,其竖直方向上的动能为0,但是水平方向上还是有动能（应该物体在下一时刻还在继续向前运动,所以有动能.想不明白你就想想
如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零．从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大．整个过程动能先减小再增大．A、动能先减小后增大，落地时具有的动能大于出手时的动能．符合题意．B、动能先减小后增大，出手时的动能小于落地时的动能．不符
A,因为有初始动能,达最高点是动能最小,但水平方向还有速度,不为零,下降过程重力势能转化为动能,故动能增加
那是因为做功都是在瞬间完成了,手对铅球做功在出手瞬间完成了!手不可能跟着球一起飞出去继续对铅球做功,既然铅球重量一样,做的功就一样了
女子铅球的重量为4公斤
重力G=mg=39.2N方向是竖直向下施力物体是地球作用点在足球的重心
当然能,当研究蓝球各点运动状态时就不行了
/>县级比赛中 男子铅球重量5kg 女子铅球重量4kg市级比赛中男子铅球重量5－6kg女子铅球重量4－5kg 看当地组委会而定省级以上统一 男子重量铅球7.26kg 女子铅球重量5kg 也有训练用球,铅球重量最轻的为3kg 3kg的铅球一般用于练习出手动作纠正和爆发力的练习 用得不是很多一般有专门的设备器材练习 一般在
质量不随形状,状态,位置的改变而改变. 1不变.2不变.
成年男子铁饼的重量为2公斤,青年男子铁饼的重量是1.75公斤,女子比赛铁饼重量为1公斤；成年男子链球和铅球都约为7.26公斤,青年比赛选用6公斤的链球和铅球,女子比赛链球和铅球重量都是4公斤.男子标枪重量800克；女子标枪重量600克.
选D,因为虽然给了力,但是力作用的距离没有给出,15.0m不是他对铅球做功的力移动的距离,所以W=Fs中s不知道,所以无法判断
楼主请相信我,你的答案是正确的,小翔绝对对铅球作了功,而且做功具体值由于条件不足是无法计算的,不要迷信答案,根据我高中的经验,答案出错误是很正常的,有印刷原因,也有压根就错的,有时候要相信自己的选择,我本科就是读物理的,我的大学楼主可以查看我的个人资料.