小刚练习跳高第六次跳了一米，这样六次平均成绩比前五次平均成绩上升了2厘米，他前五次平均成绩是多少？

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你可能喜欢小刚练习跳高,第6次跳了1米,这样6次的平均成绩就比前5次的平均成绩上升了2 厘米。他前5次跳高的_百度知道
小刚练习跳高,第6次跳了1米,这样6次的平均成绩就比前5次的平均成绩上升了2 厘米。他前5次跳高的
小刚练习跳高,第6次跳了1米,这样6次的平均成绩就比前5次的平均成绩上升了2 厘米。他前5次跳高的平均成绩是多少？
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121-x=0.12x=1-0.025x+1-6x=0;6-x=0设前五次平均成绩为x(5x+1)&#47
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一、一定会不会更？？在你身边的人在？在你面前你
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为了从小明和小刚两人中选拔一人参加射击比赛，对他们的射击成绩进行了测试，小明5次打靶命中的环数如下：7，8，7，8，10；而小刚5次打靶命中的环数的平均数为8，方差为2.25，问：若小刚再射击两次，七次射击成绩的平均数和方差与前五次射击的平均数和方差相比，均不发生变化，则他第六次和第七次射击成绩分别是多少？
考点：方差,算术平均数
分析：设他第六次和第七次射击成绩分别是x、y，根据七次射击成绩的平均数和方差与前五次射击的平均数和方差相比均不发生变化，列出算式，再求出x、y的值即可．
解答：解：设他第六次和第七次射击成绩分别是x、y，根据题意得：（7+8+7+8+10+x+y）÷10=8，[（7-8）2+（8-8）2+（7-8）2+（8-8）2+（10-8）2+（x-8）2+（y-8）2]=2.25．解得：x=7，y=9．答：他第六次和第七次射击成绩分别是7和9．
点评：此题考查了方差，用到的知识点是方差，一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为，则方差S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
练习册系列答案
科目：初中数学
下列变形正确的是（　　）
A、=×B、=×=4×=2C、2=|a+b|D、2-122=13-12=1
科目：初中数学
已知方程：9（x+3）2-16=0，则x的值为：．
科目：初中数学
在-7，-，-23，0，-1.8中，负数有个．
科目：初中数学
计算题①（+）2-&&&&&&&&②+6-③-4&&&&&&&&&&&&&④+×．
科目：初中数学
若方程+=2-1有增根，则k=（　　）
A、2B、1C、-1D、±1
科目：初中数学
计算：-2÷的结果为（　　）
A、1B、C、D、
科目：初中数学
多项式xy-4x2y+1是次项式，最高次项的系数是．
科目：初中数学
下列计算正确的是（　　）
A、+=B、2=-3C、=4D、=
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招警体能测试——纵跳摸高,2米65,我身高170.怎么练?
　　不会很难,如果你平时有打篮球,能摸到篮板的话就绝对能过了,篮框高度3米05,篮板大约2米85左右.有条件的话可以去下健身房请那些私教两三堂课学下动作要领,主要训练小腿和大腿的肌肉,例如举着你体重1.5倍到2倍重量的杠铃做深蹲等动作,健身房有5、6种器材可以重点刺激你腿部的肌肉.因为始终那些教练比较专业,能针对你想要增强的肌肉给你最好的意见.　　如果你不想去健身房,就自己练的话你可以去买那些能绑在小腿上几十斤重的沙袋练下原地起跳,每天跳300~500下~练你的弹跳力.还有蛙跳这动作~主要刺激你大腿的的肌肉,小腿的肌肉跟弹跳力也能练到~（我以前在篮球队练弹跳力主要就是这两个动作）以你的身高就算平常没怎么锻炼~只要你坚持练2个月左右就能超过2米65了.　　都说了这么多了~再告诉你一些需要注意的地方吧~如果你之前一直没怎么做运动,那你每天练1个半到2小时就足够了~如果你做到了适合你的强度的训练或大于你能支持的强度,刚开始你的几天你腿部肌肉会非常酸痛,你就练一天~休息一天~这样隔着~因为练弹跳,长肌肉的原理就是你不断去刺激肌肉,达到一定强度,肌肉会撕裂,身体会不断吸收蛋白质补充进去你的肌肉里,让它长好~!总之就是不断撕裂不断愈合~你的肌肉就会慢慢增大~而肌肉正常的恢复时间是48~72小时,所以不是每天拼命练就有效果的~如果你天天练,每天都过量运动~那你腿部的肌肉十多天左右就会费掉或者拉伤~你还要多吃蛋清和牛奶~补充足够的蛋白质~还有足够的睡眠时间~肌肉才能长好~所以我建议你练一天休息一天~~~好了~要领都告诉你了,能不能坚持就靠你自己了~ 再问： — — 两个月，时间顶多只剩一个月了 现在还差10CM的高度，伸手能有2米1 意味着我要弹跳到55CM以上的高度才行 再答： 时间这么紧迫~就别管其他的了~就是上身别练了~只针对腿部肌肉训练吧~主要是小腿的力量~多练下绑沙袋原地起跳~蛙跳~跑步也很重要~ 每天先慢跑（最好小腿也绑着沙袋）10~15分钟，不要快跑~慢到中等速度就行~重点—》效果要你感觉小腿非常胀~真的跑不动了才停，这时候你的人热起来了~休息30~50秒接着练绑沙袋原地起跳~知道你胸口还是感觉很闷~很难受~但别停~坚持~出效果就是要你感觉腿部肌肉一直发胀，每一下都要出尽全力往上跳~别敷衍了事~做到你真的做不了才能停~休息1分钟继续~最后才做蛙跳~每天练1小时就够了~第二天别练~让肌肉恢复~就这样隔天隔天做~每天吃3个蛋清~最少8小时睡眠~别做爱了~忍一个月嘛~时间又不长~最好你有蛋白粉~每天两次~每次30克~肌酸粉每天两次~每次5克~一个月时间每个人效果不一样~希望你能考上警校~！！
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与《招警体能测试——纵跳摸高,2米65,我身高170.怎么练?》相关的作业问题
可能!但是得合理训练才行!深蹲跳是个不错的训练方法!负重跳深蹲跳! 再问： 可以帮忙制定个方案吗 我现在才跳2米4啊 再答： 周期训练！ 热身我就不说了！ 第一天：适应性练习，跑跑，跳跳，看心情了! 第二天：蹲起10*3纵跳10*3连续蛙跳5次*3然后做俯卧撑每次尽力做最好在20以上*3 这些完成后慢跑加快跑两圈*（4
体能测试还是很严格的差一点都不行!（成绩当场公布 那么多人看着在 当然打分的人你都认识那就不用讲了）跳远 1000米 4×10往返跑 引体向上10个 四项过三项!为合格 我见过1000米晚一秒被淘汰的 跳远差5cm左右就是不让他过（结果那人拉了十个引体向上 ——!一组20个人考 没几个能拉10引体向上的 碰到变态的考官
W=Gh=mgh=mg(h3-h2)=60kgX10N/kgX(2.6m-2.15m)=270J
站在固定的地点里面,原地摸到2.65就算过了,但要脱鞋子,可以穿袜子,脚垫是不能算的. 再问： 意思是不是说，因为有2厘米的垫子，合格高度实际上是2.67呢？ 还有就是落地之后脚必须是落在脚垫上否则判犯规吗？ 再答： 那是你们省内自己决定的，我们这都是没有，并且也没有说一定要有垫子，我们这划的圆圈，落在圈外就是犯规，如
身高一米六,如果臂展超长的话,伸直单手能到1米90左右!距离2米6还有70CM!一个14岁的少年,运动好点的,跟腱长的,差不多可以摸到的!
3.5x=x+3.75 x是梅花鹿的身高!
小红身高1.32米,比小英高X米,小英身高(1.32-x)米.
那你意思就是算材料有多少立方是吧?{ （3.5+0.65）²*3.14-3.5²*3.14}*2=31.23
这棵树大约高12×tan60°=123（米）．
1000米.摸高和10*4,我参加过了,摸高平时练练即可,只要你不是太差,关键放松心态 10*4基本全过,最难的就是1000米了,对于很久没锻炼的人,4分25秒还是有难度的,最好平时自己多跑跑,考试的时候,体能好我就不谈了,体能不好的一定要跟住前几个人,靠意志坚持到最后,
设梅花鹿高x,则长颈鹿高3.5x 再答： 根据题意3.5x-x=3.75求得x=1.5 再答： 梅花鹿高1.5米 再答： 长颈鹿高3.5x=5.25米
仅有提示：重力势能+动能（摸高减去臂展高求出弹跳高度即为运动的距离,时间：0.4秒,算出初速度、加速度.还有就是重力势能：跳的高度,自身体重）具体公式在高二的书中找,我不记得了,再有其他的疑惑接着问
因为 你蹬地跳起来的时候,不是说有其他不属于你身上的力让你跳起,而是你自己用力做功才能跳起,所以也要算上
1、原地起跳摸高.2、下蹲然后向上跳起.3、腿上绑些重物跑步、摸高你的采纳是我前进的动力谢谢!
这是一种简易的评价人体心血管系统机能的定量负荷实验.通过观察定量负荷运动的时间、运动中心血管的反应及负荷后心率恢复速度的关系（台阶指数）,来评定心血管系统的机能水平男 女1分（差） 45.48.5 44.48.5 2分（较差） 48.53.5 48.53.2 3分（一般） 53.62.4 53.62.4 4分（较强）
体育课和体育运动过程中,人们往往忽略了运动与呼吸的配合、协调,许多体育老师在教学中也未曾意识或注意到向学生传授运动技术、方法的同时,还要讲解如何运用好呼吸以及合理运用呼吸的重要性.殊不知不正确的呼吸方法将会直接影响运动水平的发挥和体能的下降,笔者根据多年的教学经验,拟从理论和实践上就以下四个方面与大家共同探讨. 一、呼
由生活常识可知，初中生的重力大约为G=500N，在1min内跳了150次，所以跳1次所用时间t=60s150=0.4s，每次跳离地面的高度为h=5cm=0.05m，所以他跳绳时的功率P=Wt=Ght=500N×0.05m0.4s=62.5W故选B．
第一问Ft=mv（.65=65vv=4m/s第二问mgh=1/2mv^2h=0.8m可摸到的最大高度是2.2+0.8=3mO(∩_∩)O谢谢

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