中职学生就业前景好为啥招生难？-中青在线
中职学生就业前景好为啥招生难？发布时间： 09:30　来源：人民日报　作者：杨文明
　　大国工匠，离不开技能型人才的培养。随着教育部等4部门联合印发《高中阶段教育普及攻坚计划(年)》，占据高中教育半壁江山的中等职业教育未来发展将面临新的考验。
　　记者近日在云南省曲靖市调研发现，这里的中职学生就业前景很好，可学校招生仍有困难。为何会出现这样的现象？如何进一步发展职业教育？请看记者调查。
　　还没毕业，便已就业
　　职业院校毕业生就业率高，专业技能优势较为明显
　　还有俩月才毕业，云南曲靖应用技术学校餐饮专业的学生就已被预订一空。“3个年级1000多名餐饮专业学生，仍然供不应求。现在我们专业基本上都是‘订单式’培养，不早预定肯定没戏。”曲靖应用技术学校餐饮教研室主任侯邦云坦言，自己的毕业生还“挺挑剔”。
　　实际上，曲靖应用技术学校餐饮专业良好的就业前景并非个例。据统计，曲靖全市职业院校毕业生就业率始终保持在98%以上。不少学校为了吸引学生，往往将“专业对口就业率”作为卖点，动辄七八成的专业对口就业率远超大学毕业生。即便是顶岗实习，侯邦云的学生们月工资也不会低于3000元。“相对于短期社会化培训，职业教育既会培养学生的专业基本功，也会培养学生的意志品质、综合素质。”侯邦云说。
　　“从企业角度来说，用工量最大的生产一线岗位恰恰由具备一技之长的劳动者担任。” 曲靖大地电气有限公司生产部部长胡涛告诉记者，相较于大学毕业生，中职学生在生产一线员工的比例更高，也更能留得下、待得久。
　　“上手快、工作效率高，也遵守相关制度规章。”而相比普通农民工群体，中职学生在生产线上优势相对较大，如今胡涛所在公司生产线上的10位班组长中，职业学校毕业生占了6人。
　　“培养一个中职学生不敢说致富，但至少让一家人脱贫没问题。”曲靖市马龙县教育局副局长高建权表示，考入名牌大学的学生往往倾向于赴一线城市就业，而中职学生留在县城就业创业的比例会更高。
　　曲靖市教育局副局长张兴华认为，职业教育的发展离不开整个产业的转型。“最早的低端制造业需要的是廉价劳动力，只需要会简单的重复劳动就行；但随着产业转型升级、中国制造迈向中高端，必然需要大量技能型人才，在这方面职业教育有着不可替代的作用。”
　　省钱省时，个性培养
　　学生凭兴趣选择专业，“校企合作”解决学校办学资金难题
　　“文化课实在听不进去。”在普通高中“熬”了不到一年，浦同瑞决定转校。
　　如今的浦同瑞，是曲靖应用技术学校汽车运用与维修专业的一名学生，不仅不必缴纳择校费、学费，每年还能拿到2000元的生活补贴，这对家境并不宽裕的浦同瑞来说，经济上很“合算”。
　　同样是该校汽车运用与维修专业的实训指导老师费昌哲，毕业后选择了留校，21岁就当起了班主任。“中职学校相比大学能提前3到4年就业，减轻了家里的负担。”费昌哲说。
　　在曲靖应用技术学校，学生入学后有一次自主调整专业的机会，学生可以根据自己的兴趣选择专业。“文化课成绩不好并不代表学生个人素质差，他们往往在动手实践方面更有潜力可挖，职业教育就是要将学生的兴趣爱好培养成技能特长。”张兴华说。
　　但另一方面，中职学校的学生培养成本远高于普通高中。“培养一位中职学生的投入，至少可以培养3个普高学生。”张兴华介绍，动辄上百万的实训设备和数十万的年耗材，对职业教育来说是笔不小的开支。
　　为了解决资金难题，如今不少职业学校在探索“校企合作”。曲靖应用技术学校校长吕庆芬介绍说：“对企业来说，将技能人才培养招募过程前置，可以使培养更为精准；对学校来说，则解决了培养投入过大的难题，学生就业也多了一层保障。”
　　曲靖农业学校2010级毕业生王佳的很多经验便是积累于职校阶段的学习，“就比如对火腿的加工，虽然机器生产效率高，但我还是坚持用手工切割。”王佳解释说，“手工切割时遇到硬的火腿我们会挑出来，但机械切割没法识别，生产出的火腿有不少会是肉末。”如今，她又把这些技能知识传授给了来公司实习的师弟师妹。
　　除此以外，随着近年来“机器代人”生产线的发展，技工需求总量必然减少——职业教育会不会受到冲击？“冲击肯定有，但这何尝不是机遇？机器人需要由专业技能人才操作、维护，未来机器人维护专业人才需求量肯定会越来越大，我们在机电专业培养过程中专门招收一部分机器人方向学生。”吕庆芬说。
　　社会轻视，冷热不均
　　打消入学顾虑，多措并举为中职学生升学搭建平台
　　截至2016年度，云南省曲靖市共有职业院校37所，中等职业教育在校生总规模达13.5万人，中职与普高在校生规模之比达1.08∶1，尽管中职在校生人数已超过普高在校生人数，政府对市属职业学校的生均公用经费拨款也由过去的每人每年2500元提高至3100元，但“上不了普高才上职高”却依然是常态，这也成为近年来困扰职业教育的一个难点。
　　另一方面，近年来随着民办高中的不断发展，对中职学校的招生也形成了相当大的冲击。
　　“并非中考失败就无缘高考(精品课)，无法就读大学。”张兴华介绍说，如今的中职教育已经打通了升学的“天花板”。除了直接就业，也有不少职校生选择升学深造，通过“三校生”(技校、中专、职高)高考考取本科的职校生并不在少数。曲靖也正在努力通过云南唯一的省级职业教育改革发展试验区建设以及曲靖职业技术学院筹建等路径，为中职学生升学搭建平台。
　　“现如今真正关心职业教育的人还是不够多。”高建权告诉记者，相较于学生挤破了脑袋想进普通高中，中职学校却需要上门招生。
　　职业教育内部也有冷热之分。相对于汽修、机电等专业技能人才招生的火热，农业类专业招生却日益困难。“就业很好，可不少学生就是不愿报考。”曲靖农业学校校长任绍坤说。
　　“不少农村家庭觉得好不容易走出农村，还学涉农专业有点不甘心。”任绍坤认为，传统农民无法适应未来农业发展需要，农业技能型人才供不应求的局面仍将持续较长时间。
　　师宗县职业技术学校校长曹富文介绍说，由于生源稀缺，曲靖市师宗职业技术学校的畜牧兽医、园艺花卉专业也已停止了招生。
　　“政府重视，社会轻视，家长歧视，学生蔑视。”张兴华认为，职业教育发展的最大瓶颈是观念层面。“当时不少好学生会优先选择职业教育。”从事职业教育30多年的任绍坤曾经历过上世纪80年代的职教热，他说：“培养大国工匠、中国制造转型升级，职业教育仍然大有可为。”
　　破解招生难重在转观念(记者手记)
　　“即便混三年大专，也坚决不让孩子读职专。”长期以来，职业教育几乎成了成绩差甚至坏学生的代名词。于是，“政府重视，社会轻视，家长歧视，学生蔑视”，不愁就业的中等职业教育始终面临招生难。
　　但是，社会需求终将决定观念变革。随着低端劳动力被机器取代，未来一线劳动者将主要是技能型人才，职业教育在培养技能型人才方面的优势将越来越明显。
　　因此，主动营造社会舆论有助于加速职业教育观念的变革。当大国工匠、工匠精神越来越被社会认可，职业教育也应迎来正名时刻。因为重视大国工匠，就不该轻视工匠的培养。【责任编辑：产娟娟】
你可能还喜欢看初中学生在读中职学校的时候，选择很重要，学校、专业前景、兴趣爱好以及是否能学到真技术，都是决定未来成功的关键，
如果没有选择好，很多读完中职的学生毕业就送到工厂去做流水线的工作，前途渺茫。
现在很多中职学校专业落后,不贴近市场。
而技术类学校专业都是灵活,市场热门。
很多中职学校传统黑板应试教学,而很多中职学生不愿意
再接收这类教学方法,学不进。
技术类学校主要强调技能技术的培养,针对动手能力的培
养,兴趣学习。
中职学校师资由于编制,体制,师资缺少与市场接轨,设备
由政府出率,好点的学科可能设备较好,有些设备老化严重。
技术类学校师资则主要来自于企业一线,由于市场的竞争,
设备贴近市场。
中职类学校可以拿到相关中专文凭,但其它证书较少。
技术类学校通过和知名学校合作,既能拿到大专文凭，
更重要的是能拿到各类技能证书。
中职类学校各专业不同,一般将学生送到一些工厂做流水
线,操作工。
技术类学校一般都是与企业进行定向委培,上学前工作就
落实好了。
中国电子商务市场8月初公布,2011上半年中国电子商务整体交易额接近3万亿，同比增长31%。网络零售市场的交易额达到3492亿元，其中的B2C市场增速高于C2C；另一方面，微博、社交网络、电子商务、移动互联网的兴起...
近几年，随着社会的发展，环境艺术设计、商业展示设计，装潢设计，商业广告设计等领域极其兴旺，大量职位虚位以待。随着IT软件的开发量越来越大，对于界面设计人员的需求则更为突出，Graphic Design显然是具有灿烂的就业前景。
肖丽 深圳百亨办公有限公司
公司股东 年薪60万
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团队负责人 年薪10万
刘鸿 壹加壹靓车坊
老板 年薪30万
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总经理 年薪20万
项目实训，强调 动手能力，
让学生学到真技术。
趣味性教学，而非传统教学模式，
让学生在 快乐中学习。
管理严格，半军事化管理，
让 家长更放心。
丰富多彩的校园活动，
激发 学生潜能，提升综合素质。
校园 环境优美，
后勤设备齐全，让学生生活无忧。
全国性就业网络，创就业指导，
让学生 高薪就业。　　请问中专好教吗？学生好带不？现在正考虑要不要去报考中专老师，听说学生不好管啊！有现在是中专老师的，帮忙回答一下
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　　没有人甩我啊！大家都是高中或者大学的老师吗？……
　　我是中职教师，可以告诉你的事，如果不是万不得已就算了，如果一心想当中职老师，你必须有心理准备：1、没有一点成就感，就是打发时光。2、没有师道尊严，必须放下架子，还得时刻准备着挨学生的揍。3、要有折腾不死的精神。总之，脸皮要厚，命要牢。
　　谢谢提醒啊
　　得看你去那里了，有的学校有规定，学生太顽劣，老师有权利开除他。那样就好管理些了。中专生文化课差，基本上是一些考不上高中的孩子。他们贪玩、不爱学习，毛病不少，但是本质并不坏，没有想象的那么难教。实在碰到刺头搞不定，可以让学校出面，一般会有学生科、教务处那种部门，他们会帮助你解决的。　　
　　我是教职中的，学生真不好教。
　　我也想去中专教书啊，我读机械设计制造与自动化，不过没拿到教师资格证，可以去教书吗，我浙江的啊，浙江中专老师的工资怎么样啊　　
　　中职学生的情况分析：　　　　1、年龄差异大！　　
自从我国放宽了中职招生计划后，只要有“初中毕业证”的应、往届毕业生均可直接就读，不用考试！年龄段从12－52都有（至少我们学校有过），有带孩子来上学的，有不知父母三不管的。　　　　2、基础知识参差不齐　　
有学过高数的，有没见过电脑的；有单位做领导的，有打工挣学费的。有文采优异的，有连拼音都不会的；有考上高中但家里没钱读书的，有在初中从没及格过的……有各科成绩不好，但是在社会开公司的。　　
鉴于这个现实问题，现在一直提倡分层教学，但是如果没有按照知识层面来进行分班的话，在一个班里要完成教学计划的前提下进行分层教学，基本上是要老师在一节课内“一会当教授一会当禽兽”！　　　　3、坏习惯多　　
说得难听一点的是“中职学校的学生大多都是成绩不好，不适应国内教育模式，而被高中淘汰的学生！”试想，他们在原来的中学里一般受到什么样的待遇？几乎都是每个班后面那堆老师讨厌同学伤心的对象。虽然他们的本质并不坏，但如果个个都遇到能赏识教育的老师，估计也尽可能的去混高中了。所以中职学生在以前的求学道路上，基本贯穿的都是批评再批评，否定再否定。再加上家长对孩子的超高要求，会导致认为读中职的都是“差生”思想，因此，大部分的学生都有“自暴自弃”的心态！一般正常公民需要遵守的基本原则，很难发现。　　　　4、自卑感特别严重　　
因为社会对“绿叶”们的藐视和鄙视，因此到中职学校的学生普遍有不同程度的自卑感，因此而引发的过激行为是很多的。在他们身上开展赏识教育的期限要更久更复杂，因为至少有一半的同学被批评惯了，对你的表扬是有点无动于衷的。这部分学生的心态大多是除了对钱、网络游戏和异性感兴趣之外，很少有能入他眼的事情了！　　　　5、自律能力差　　
中职学生一般住校，除了管他们教学，还得管他们生活！大部分家在外地的，更是父母天远地远，在学校偷溜出去玩得可嗨了！老师根本看不住！一眨个眼就不见了！有很多家长甚至根本不配合学校教育，一句“我家孩子就多靠你们老师照顾了”！　　　　6、当然也存在很多“正常的表现比较好的”学生，但一个班能有3、5个你就可以笑得很开心了！　　　　
以上观点是我自工作以来在第一线接触中职学生时得到的深刻感受！
　　但是，如果你用对待大学学生的那一招来教中职学生的话，你会过得非常轻松，只不过经常收到学校的批评或通报。。。如果你能有张厚脸皮，看得开这些的话，中职教师的岗位还是很舒服的！
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)我是一名中专生，想拿个本科文凭，请问报什么专业能快又好通过？下半年山东省报名时间与考得科目是哪些？谁能和我交流一下？现在可以先学习吗？应当卖什么教材？我要自强不息，誓死完成学业，一是年轻，二是为将来自己的理想的目标打基础，三是不再受别人的白眼，我的想法对吗？
　　要选择具有“挑战性”的专业。当今社会是无情的，要想立足，必须会别人不会的。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机、电子、律师、英语、会计等。由于众所周知的原因，中国的教育总是与实际错的太远，故不能保证您学完以后，就可以投入实战。但这些的的确确能学点东西，虽然自学文凭与普通文凭还是有差别，但真功夫就是真功夫，不论找工作还是其它，这东东就是比那些可有可无的专业要强得多，腰板就是要直一些。
山东05年下半年的报名在6月，你已经错过了，但是可以报考明年一月的考试，具体的时间请密切关注
当然可以先买教材自己学习，山东的自考办一般都要求全部由考办订购，
学习什么时候都不晚，祝你成功。
其他答案（共4个回答）
学历和证书二者都挺重要的，缺一不可。先考一个大专学历吧，等你取得专科学历后，再去考一些等级证书或资格证书之类的，然后再考虑是否再读本科，当然后两者可同时进行。
我是学校老师。我告诉你：
1、从中专跨越大专直接读本科，你只有一条路，就是参加全国的普通高考，除此之外，包括自考、成人高考等你都必须具有大专学历才行，换句话说，...
我到毕业以后才知道我所发的是一个中专毕业证,我所学的是数控技术,现在工作了两年,还想拿个本科学历
如果帮到了你，记得给个好评啊！！！
1年本科能学到什么
看你要考什么学校了，不过总的来讲不容易，直升本和先升专再升本学的时间一样，详细具体的信息还是问当地教育局和相关学校！
答: 现在这个时期还可以干粗活吗？大概什么时候要休息
答: 德行天下教育为你解答：自考需要找一家有实力的一家教育机构，，院校和专业最好多一点，当然最好是国家认可，最重要的是自己要努力
答: 到网上的自考书店购买
答: 高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是中国社会主义高等教育体系的重要组成部分。...
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