新闻特写：一次别开生面的开学典礼
沐浴着金秋的阳光，充满了新学期的希望，再起秋风，吹拂着我们跳动的心房，9月9日，严村小学全体师生及部分家长欢聚一堂，举行了“尊师礼，懂感恩，爱学习”为主题的秋季开学典礼。今年的开学典礼，做为校长的我决定要一改昔日古板、俗套的模式，精心包装，给全校师生一个惊喜。
于是撇开了乏味冗长的校长发言，以师生关系做为开学典礼的启动会。典礼前，我用心发现每一位老师的闪光点，并凝练成一段话，一个班主任，一段赞美词，边介绍边由自己班上的学生为班主任系上红领巾，如介绍况清波老师时，我是这样写的：“五年级班主任况老师，是能吃苦耐劳的书生老师，十几年的教学生涯，他勤奋工作，用执着引领一个又一个优秀班级，他爱生如子，以父爱如山的情怀滋润每一个学生，捧着一颗心来，不带半根草去，三尺讲台上，他用真诚书写了一名班主任老师的博爱，用坚持实现了自己的人生价值。”动情的赞颂声，不禁让五年级的孩子们为之动容，台上况老师的眼睛里也泛起了激动的泪花，台下学生们的掌声发自内心，整齐而热烈，把开学典礼推向了第一个小高潮。
接着，我隆重介绍了学校新来的几位老师，由新老师高声齐迎一年级的小朋友进校，别开生面的开学典正式拉开了序幕。
惊喜一：有趣的拜师礼。
为了继承传统文化，学习与借鉴传统文化精髓，我为一年级新生举行一场拜师礼，目的是通过拜师这一仪式，让刚刚踏进人生求学阶段的一年级新生认识到上学求知是一个神圣的使命，明白尊师重道是传统美德。
仪式一：行拜师礼。尊师重教是我国的优良传统，老师，用人类最纯净的感情，在我们的心田播种力量，播种理想，播种希望。“一拜老师，尊敬师长；二拜老师，听从教诲；三拜老师，立志成才！”在孩子们行完礼后，老师还礼。
仪式二：朱砂启智。在古代，学童入学要点朱砂开智。这是对少儿开始识字洗礼的一种启蒙教育形式。仪式上，一年级新生依次走上台，接受老师为他们点“智慧星”。学生鞠躬：“老师好，请施礼！”老师还礼：“朱砂开智，聪明伶俐，好好学习，天天向上”。随着老师手中的毛笔挥动，孩子们的额头上被点上了一颗颗象征智慧的“红痣”。因新生较少，仪式井然有序的进行着，一旁特别邀请参加典礼的家长也感叹：“仪式感很强，孩子们需要这样的传统教育”。
这一场特别的拜师礼把典礼推向第二个高潮。这也为第二个主题“懂感恩”创设了良好的气氛，家长和学生的情绪也都很高涨，她们很期待后面的惊喜。
惊喜二：捐书助学活动
开学典礼前，一位爱心人士为我校捐赠了价值三千元的书（共计130本），爱心寄语“读一本书，圆一个梦”，借此让孩子们知晓，在他们成长、成才的道路上，家庭，学校，还有社会这个大家庭都在共同关注着，大家像亲人一样的关心他们，让他们懂得感恩。尊师，是一个人为人的基石，孝亲，是一个人做人的起点，感恩，才是一个人成长的标志。全校学生齐声朗诵：“面对父母辛劳的身影，我们真诚地说声，爸爸妈妈，我们爱你们！面对老师辛勤的付出，我们真诚的说声，老师，您辛苦了！面对他人无私的帮助，我们真诚地说声，谢谢你！”
我想：那一片响彻校园的朗诵声，定能给孩子们一个最生动的感恩回忆。
惊喜三：幸运大抽奖
每学期的开学典礼，一般都是校长讲话，提出新学期的要求，今年，我设计了新内容，事前，我给每一位在校学生编了号，并设置一个抽奖箱，学校每一位老师随机抽取一位学生到主席台前来，面对全校师生，宣读自己的用一句话汇成的开学感言。这就是开学典礼不再是校长一个人的舞台，不再是班干部代表表决心，而是每个人都有可能参与的庆典活动。被选中的同学除了获得一份幸运奖品，还郑重的宣读自己的励志话语。典礼之后，所有的学生都把自己的开学感言写进心愿卡，挂在自己班级的爱心树上。实践证明，这样的活动深受学生欢迎，学生以及家长对开学典礼的关注度也远远超过以往。
新的学期开启新的征程，新的征程承载新的梦想。一场特色的开学典礼在全校师生及家长们快乐的笑脸中结束了，让学校的教育真正变成学生自己的活动，它带来的是全新的感受和体验，开启了学校新学期的新征程。
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根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下则新闻特写，完成（1）～（4）题。那一夜，“白云”和“...”，相似的试题还有：
阅读下则新闻特写，完成1～4题。那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话
9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。
何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。
今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。
何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其它9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其它9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其它选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。
何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”
终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”1.下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是(
)A.本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北京残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。B.何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本新闻特写的目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美残奥运动员身上所具有的品质。C.本文对何白云参加北京残奥会开幕式表演的过程做了详细的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。D.作者把对北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。E.因为受篇幅简短所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言叙述出来，语言简洁而又不失生动活泼。2.请分层概述本文报道的主要内容。3.请简要分析这篇新闻特写标题的特色。4.有人说他不愿看残奥会电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛，感觉很残忍，很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？请谈谈你的看法。
阅读下则新闻特写，完成(1)～(4)题。那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话
9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。
何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。
今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。
何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其它9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其它9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其它选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。
何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”
终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”(1)下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是(
)A.本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北京残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。B.何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本新闻特写的目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美残奥运动员身上所具有的品质。C.本文对何白云参加北京残奥会开幕式表演的过程做了详细的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。D.作者把对北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。E.因为受篇幅简短所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言叙述出来，语言简洁而又不失生动活泼。&&&&&&&&&&&请分层概述本文报道的主要内容。&&&&&&&&&&&请简要分析这篇新闻特写标题的特色。(4)有人说他不愿看残奥会电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛，感觉很残忍，很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？请谈谈你的看法。
阅读下则新闻特写，完成1～4题。那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话&&& 9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。&&& 何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。&&& 今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。&&& 何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其它9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其它9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其它选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。&&& 不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。&&& 何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”&&& 终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。” 1.下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是(& )A.本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北京残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。B.何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本新闻特写的目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美残奥运动员身上所具有的品质。C.本文对何白云参加北京残奥会开幕式表演的过程做了详细的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。D.作者把对北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。E.因为受篇幅简短所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言叙述出来，语言简洁而又不失生动活泼。2.请分层概述本文报道的主要内容。3.请简要分析这篇新闻特写标题的特色。4.有人说他不愿看残奥会电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛，感觉很残忍，很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？请谈谈你的看法。第十三届全国运动会：新闻特写――军人生来为打赢
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(责编：李毓涵、赵纲)
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运动会赛场上的特写镜头：爱的鼓励
日 10：13：08
&&&作者：黄文蕾 摄影：黄梦丽
&&&来源：新闻中心
&&&&&&& 一面面迎风飘舞的彩旗，是激情盛开的向日葵，一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。在这次运动会上，一个个充满爱的镜头也同彩旗和欢呼声一样让我们为之振奋和感动。
&&&&&&& 镜头一：虽秋风萧瑟，落叶飞舞，但丝毫不减运动场上的激情与速度，只听在红色的塑胶跑道上&砰&的一声，运动员们好像离弦的箭一样，而这时跑道的两边早已堵上了厚厚的人墙，他们呐喊他们招手，让每一个运动员清楚的感受到胜利就在不远处，他们的鼓舞，如一颗藤蔓一样拉动着每一位运动员的神经，告诉他们用那坚韧不拔的意志和汗水换取成功的掌声。
&&&&&&& 镜头二：拨开远处的人墙，一根长线在我的视线中被拉得很直，&预备！&口令声一响，运动员们急忙提高注意力，身子微微向后一靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳，操场上回响着拉拉队的呐喊声鼓舞声，他们勇气倍增，精神抖擞，竭立奋斗，脚抵脚，身依身，身子努力向后移。红色的标记终于越过了中点，渐渐地向这边靠近，靠近，再靠近，只见又一片欢声和沸腾，喜悦和泪水泉涌而出，我为他们高兴同时也为他们感到骄傲。
&&&&&&& 镜头三：&孩子，加油啊！&一声低哑的呐喊传来，在路旁的老奶奶抱着自己的孙子，微笑着轻轻晃动孙子的小手为一位已经精疲力尽的接力赛队员加油。奶奶迈着小步，一直跟在那位运动员身后，目光仍旧落在她的身上，温柔而慈祥，默默为她加油给她鼓劲，直到她的接力棒传到了下一个人手中，奶奶满意地笑着微微点了点头，低头和孙子喃喃细语，又慢慢的消失在人群之中，生活里你一人独撑，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可只要听见路人对你的鼓励与呐喊，那脚步却从不停歇。
&&&&&&& 团队精神是运动的心脏，是维系力量的纽带，是给每一位运动员爱的鼓励，让我们彼此感受对方被汗水浸湿的微笑，这才能真正谓之为赛体育真谛，展青春风采，扬师大精神，铸美好人生！
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