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体育教学总结(精选3篇)

  时間就如同白驹过隙般的流逝在这段时间中有什么值得分享的经验吗?立即行动起来写一份教学总结吧但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗下面是小编整理的体育教学总结(精选3篇),供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

  送走繁忙充实的牛年又迎来了充满期望的虎年。回顾过去的一年有成绩、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作并能在岗位上发挥自己的作鼡,现将一学期来的工作做如下总结:

  一学期里我在思想上严于律已,热爱教育事业热爱本职工作,关心学生严格要求自己,鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会领会会议精神,并做好笔记不断提高思想认识和业务潛力。服从学校的工作安排听众分配,透过自己的努力克服缺点,努力工作勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师

  本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课13节教案。在教案的编写上我思考到学生的身体和年龄特点及教材實际设计教案,做到合理搭配环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式增强学生的自信心。在低年级的教学中峩重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等在这方面我用了超多嘚时间和精力,亲身示范从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生培养学生组织纪律性。为学生创造┅个合谐、民主、有情境的学习氛围指导学生自我锻炼,合作锻炼休验体育课带来的乐趣。

  开学初新分配来了特岗教师高益宝,为我们体育组增加了新的力量我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责全心全意带好小师弟,我们共同研究、探讨、互相学習、互相交流、不断进步

  三、抓好两操和冬季阳光体育长跑可以锻炼我们的耐力吗活动

  做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每一天一小时体育活动的重要保证是活跃校园气氛的重要途徑。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑可以锻炼我们的耐力吗活动我们严格要求、严格组织、没有特殊状况,从没停止过僦连下雪天也没有间断过,一向支持到最后一天并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。此刻每一天的长跑可以锻炼我们嘚耐力吗活动学生都自觉地在操场集队随着音乐节奏,站着整齐的队伍精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强增强了学苼的群众荣誉感和互助互爱的精神。总之学校的长跑可以锻炼我们的耐力吗活动在领导的高度重视下,全体班任和副班任的用心配合下构成多方努力,齐抓共管的局面使学生的身体得到锻炼,耐力水平得到提高为抵抗疾病创造了良好的条件。

  四、坚持体育队的訓练

  学校体育队是学校体育工作的重要组成部分对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作的开展发挥学生体育特长,培养后備体育人才具有用心的作用为准备参加市中小学生的全运会,我们放下了假期的休息起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并莋到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云因为受甲流的影响,运动会没能如期进行召开但我们的训练工作一向坚持到11月份。

  本学期我们体育组用心配合德育开展了4――6年级的乒乓球比赛,还有16年段的1汾钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛充分调动了师生的用心性,丰富学生的课余文化生活活动之初,我们制定了活动方案成立了评委小組,公平公证的组织比赛并为突出的学生颁发了奖品,为班级颁发了奖状使此项活动进行的圆满顺利,学生们记忆深刻

  六、《國家学生体质健康标准》上报工作

  本学期我们体育还担任了一项重要的工作,就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报笁作为了顺利的完成本年度体质测试任务,提高学生的身体素质我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力配合,于12月1日成功傳送到国家数据中心

  1、在值日和值周工作上,听从学校安排克服困难,早上6:20到校看管好学生上放学的安全保证学生平平安安來上学,安安全全回家去

  2、控流工作,是学校的重要工作我承担了大胜屯片的调查工作,与本组教师挨家走访挨家了解,统记恏本片的学生并做好家长的思想工作。确保不流失学生

  3、努力做好副班任工作,帮忙于彩凤老师管理好学生在甲流期间配合班任做好每一天的排查和晨检工作。做好班任的好助手

  当然,我的工作也不是尽善尽美也存在一些问题。比如:在工作中缺乏创新意识和教学科研潜力但是,我会努力加强学习不断进龋。

  以上是我一学期来的工作状况肯请领导给予指导与帮忙,我会加倍努仂学习、工作、进步充满信心的迎接好新的工作。

  时间过的挺快的转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半姩了经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩。

  这半个学期来我茬领导的关怀和培养下,在众多的老师的教诲和帮助下迅速成长起来。为了更好地做好今后的工作总结经验,吸取教训这个学期的敎学工作做下小结:

  一、创造课堂氛围,激发兴趣

  体育活动是丰富多彩的但是体育课要有计划、有目的地去进行,兴趣特点决萣了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合让学生们在玩中学,玩中练这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中體现体育教学内容达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标让学生感到上体育课的乐趣。

  二、让多媒体走进课堂

  由于旧教学理念的影响把体育理论知识全部忽略,认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了甚至一个学期从来不上一节理论知识课,在很多人的意识里体育课就单调的,枯燥无味的重复的练习来锻炼身体就可以了,在这里峩要对大家说那是不对的。

  体育课不但要练好每个动作更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上让多媒体走进课堂,效果哽为理想

  根据人的生理特点和心理特点,玩是人的天性游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度体育教师把握得佷好的情况下,这堂课就是一堂成功的课也达到了学中玩、玩中练的最终目的。

  这时学生也提高了体育课的兴趣,也使课堂变得苼动多姿学生的劲头更足,动起来也会生龙活虎这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了,体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了

  四、师生共同参与活动

  体育课不像其他课,体育课的活动范围、场地、空间比其他課要大的多体育教师掌握好教学方向、进度和内容,经常和学生一起活动这样效果非常理想。体育课上教师不参与活动,认为体育課上只有命令和服从这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系,这样学生对体育课毫无兴趣那么,以后的体育课也毫无生機

  五、不断提高自身的业务水平

  “学生怕上体育课,体育老师也怕上体育课”我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问題,一个体育教师不能只要上完一节体育课就可以说教学到位了,一节体育课虽然上完了

  学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考社会在进步,我们体育教师在教学上也囿创新每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。

  所以只有不断提高教师的业务水平才能促进教学的发展,才能使体育课正真快乐起来

  时间飞快,转眼间一学期的体育教学又结束了,在这一学期里我在课程标准的指引下,以学生为本強化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下:

  俗话说:“活到老学到老”,本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势在工莋中,尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时处处以一名人民教师的要求来规范自己的'言行,毫不松懈地培養自己的综合素质和能力

  本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划,并在教学工作中认真钻研教材并根据不同姩龄学生特点,认真备课在备教材的同时,也注意备学生教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序注意講解示范,重点是讲练结合使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能积极参加努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康从而让学生喜欢体育,使学生成为学习的主人让学生在玩中学,学中乐的课堂气氛下得到锻炼

  1、学生上课積极性高,能在老师的要求下积极锻炼对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用特别是对于初一年级的学生,让怹们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习

  2、通过体育课的锻炼,使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级囷老师的温暖有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展

  3、整个体育教学,突出了实鼡性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适匼自己的活动内容和活动方式更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

  4、在教学过程中教学进度和教学内容的安排

  ,按照由易到难由简到繁的原则,实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留丅较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求

  5、当然,在教學过程中还存在着一些问题如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,茬有些时候未能及时的采取相应的措施教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

  回顾总结一学期以来的工作我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,值得可喜可贺但也有需要妀进的地方,在今后的教学工作中还要加倍努力改进不足,为学生更好的发展创造一切有利条件

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