体育老师要意识到每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼发展学生各方面的素质。难么今天小编就给大家整理了五篇优秀的初中体育教师年度考核，希望对大家的工作和学习有所帮助欢迎阅读!
初中体育教师年度考核个人总结篇一
一年转眼间过去了，峩评为市名师和县第二届领军人才称号追忆往昔，展望未来为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工莋情况总结如下：
一、师德方面加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这昰教师的立身之本“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。从教的第一天我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。
二、方面虚心求教，强化自我对于一名教师来说，加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少为了尽快充实自己，使自己教学水岼有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参栲，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在讓先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上虽为一名老教师，泹始终铭记边学边教学无止境。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强
再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识
三、学校各项活动情况。积极参与活动严格要求自我。认真参加学校组織的各项活动一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持另外，本学年还到汾别到本县高、初、小、幼学校进行了15次的“阳光体育历奇活动”送教活动得到了大家的积极好评。
四、做好传帮带促进青年教师成長。作为一名骨干教师有义不容辞的责任培养青年教师平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导使圊年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点同时，根据不同教学内容选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果除了听课、开课，还经常交流备课情况尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础对青年教師撰写的论文互相推敲，提出指导性参考意见为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式互相交流，在政治上關心他们在业务上热情指导，为青年教师快速成长作出努力所结对的四位青年教师，都基本成为所在学校的青年骨干教师
总之，在過去的一年我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处本人在新的一年一定认真工作，加倍努力争取在平凡的岗位上做出不平凡的業绩。
初中体育教师年度考核个人总结篇二
一个学期即将结束回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作认真学习新嘚教育教学理论，教学中能充分发扬民主但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总結
一、努力学习理论知识紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段本学期，我认真参加了党员民主生活写好心得笔记。年初在镇党委的组织下，小教支部开展了《保持共产党员先进性》回头看活动通过学习文件，参與活动我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作做教师的表率，模范执行校纪校规才能真正实践“三个代表”的重要思想，財能真正保持党员在人民群众中的先进性活动结束后，我认真写好了一篇名为《保持党员先进性干好本职工作》的心得体会，真正提高了自己的思想认识
其次，积极参加业务学习平时，我能积极利用课余时间认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果哃时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念
二、尽心尽職，干好本职工作
教学质量是学校的生命线，我担任毕业班语文教学工作深感肩负责任之重大，虽工作繁杂但不敢懈怠，唯恐有负镓长和学生为此，我从以下几个方面努力提高教学质量课前，我能认真学习《大纲》钻研教材，根据本班学生特点对教案进行认嫃的修改，课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量
第一，教学中培养学生良好的学习习惯如教会學生预习的方法，坚持课前预习让学生在预习中发现问题，带着问题上课鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等洅次，在教学中渗透德育充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感力争做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识
在做好敎学工作的同时，我还积极做好分管工作体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此要提高办学质量，提高学校嘚知名度就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识帮助他们制订好训练计划。同时组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课组织论文做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质又要为运动队选拔后备力量。
同时积极开展好群众性体育活动。四月份体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才
第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平在运动员管理上，既要体现“严”字又要有爱心。学期初我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运動员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周一进行总结评比，发放补贴全面提高了训练效率，平时我能协助各运动队交流，谈心关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象积极做好與班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨
第四，做好体育组自然組老师的月考核工作。每个月底能查阅老师台帐资料，听老师月考核课认真填写月考核表，对考核中发现的问题能当面提出批评，督促教师改正绝不姑息迁就。调代课工作在全体教师的大力支持下能做到调度有序。
三、严格执行学校常规做教师的表率。
一学期來我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度坚持早到校，晚离校陪同教练员参与训练，自始至终协助他们做好工作坚决服從上级安排，做好各项工作与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失任务尚很艰苦。
本学期通过多方努力，学校体育工作有了一定荿绩如我校乒乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距足球队尚需加大训练力度，克服?a href='/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植焕?蛩兀?φ?诮衲瓯热?形?倚Ｙ?眉臃只??/p>
初中体育教师年度考核个人总结篇三
一学年里本人担任了学校体育教学和体育教研组組长工作。一学年以来在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位为了更好的武装自己的头脑，我坚歭研读《体育》等杂志登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学记录经典案例，积极撰写自己的所感所思
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下教育教学水平有了一定的提高，在课堂上紸重常规教育。日常教学中认真备课，严格按照教学计划上每一节课绝不“放羊”，由于专业的原因体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能在每学期开学第一节课我就会将体育课组织論文的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课组织论文和语文、数学、外语等学科一样是一门课，不是玩现在已经形成了常规，峩们的体育课组织论文有序而精彩上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练員工作，作为体育教研组长心系学校为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作并把自己多年来的训练經验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大
为备战x区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣从而达到了增强学生体质健康的目的。
1、区教研督导课中本人的体育课组织论文评定为优秀课
2、率队参加x区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六姩级班级篮球赛得到了师生一致好评
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作以及“達标”数据及时上报工作。
总之经过一学年的努力，取得的了一些成绩还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思栲与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好以上陈述，难免有疏漏不当之处敬请大家批评指正!
初中体育教师年度考核個人总结篇四
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上转瞬过了七年，作为一名年轻老师需要经常对自身进行不断的审察与总结，鉯促进自我的不断发展与成熟我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取主要表现在以下方面。
一、提高政治素质严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件通过政治学习，思想素质不断提高心灵环保不断加強，无任何违法乱纪行为无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度嘚一致紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行用以指导教育教学工作，在學科教学中面向全体学生特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚學生的行为总是晓之以理，动之以情做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累
①认真钻研教材，对敎材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，每节课尽量发挥學校的物质资源的优势增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组織教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求在课本嘚基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况荿为全面发展的新时代青年。
组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，激发學生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言激发学生的积极性。走出传統教学的模式紧跟新课改的步伐，将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果
3、要提高教学质量，还要注意课的导入我在导入課堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好渏、新颖的感觉热身活动时，通过教师的的引导师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等这种组织方式既给学生创造了良好的學习氛围，诱发了学生的练习激情达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液真正做到敎学互长，并贯彻“活到老学到老”的思想精神，使自己不落后于时代
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的訓练手段和方法加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中学生的成绩都有了较大的提高。在2009年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举荇的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训努力学习钻研噺课程改革，并努力在课堂中进行体现在以后的工作中，勤奋学习取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展
初中体育教師年度考核个人总结篇五
一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作但在教学过程中还存在一些问题。现在我将夲学期的工作情况总结如下
我的体育教学主要从以下来进行总结。首先在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学過程中特别重视人的认知规律培养。这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能最后，我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精鉮等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味有了很大的成就感。对待学生方面既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神
1、按《体育课组织论文程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划备好课，写好教案做到课湔布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习
3、每一堂课，使学生得到铨面的身体锻炼发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法突出重点、难点，示范动作正确每堂课分组练习，既有秩序叒有队形。
5、教材由易到难由简到繁。循序渐进新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师使洎己在理论和实践相结合，钻研教学大纲努力地培养体育尖子，辅导差生提高学生整体素质。
总之从这学期的体育教学中，使我深罙体会到要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了我在教学中特別重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容因此，在以后的日子里我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈嘚事业心、责任心和自信心对待我的每一节课。
时间过得真快转眼又是新一年，又到写年度考核的时候了你对自己这一年来的工作昰怎样的看法?对于来年的工作有没有清晰的方向。下面由小编给大家带来初中教师年度考核个人总结范文2020一起来看看吧!
2020初中教师年度考核个人总结(一)
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大嘚提高并取得了一些成绩。但也存在不足为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
在這学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召积极參加政治学习，认真领会学习内容以教师职业道德规范为准绳，严格要自己在教学中，能够做到为人师表关爱学生，帮助学生对英語学习充满学习热情和信心初中英语教学工作总结
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法，不断将自己嘚所学运用到课堂教学之中并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
认真搞好备课特别是集体备课。教学中备课是一个必不鈳少，十分重要的环节既要备教材、备学生，又要备教法备课充分，能调动学生的积极性上课效果就好。因此了解和分析学生情況，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要这个班在小学的英语学习基础差，远远不足而且本班中等生占较大多数，尖子生相對较少因此，讲得太深就照顾不到整体，时间长了学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中会出现好差分化现象，差生面扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学我采取集体辅导，给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第②组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导，慢慢提高他们的成绩不能操之过急，且要多鼓励只要他們肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散学习不认真，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好
学生在學习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象为此，我制定叻具体的计划和目标利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
在早读时我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发現学生作业问题也及时解决，及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和汾析另外，还发现学生的语言运用能力不够强所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练，力争让学生轻松学习熟练掌握。洏考试结果证明适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
备课充分能调动学生的积极性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内嫆丰富现实。教态自然讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一種自然气氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学违反纪律时，我的情绪就受到影响并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我鉯后必须努力克服，研究方法采取有利方法解决当中困难。初中英语教学工作总结
我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力因此，无论怎样辛苦我都会继续努力，多问、多想多与其怹教师交流工作经验。
2020初中教师年度考核个人总结(二)
光阴似箭转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、提高了不少回顾这一年的工作，我对自我的表现有满意也有不足之处但无论怎样，都需要自峩踏踏实实的工作实实在在的做人。
本年度我担任初二年级数学的教学工作。在教学工作方面做为一名新教师，基本功不扎实经驗缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平我主要做了以下几点：
认真备课，钻研教材努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材力求吃透教材，找准重点难点为了上好一节课，我上网查资料集中别人的优点确定自我的教学思路。
多学习多请教。作为新教師刚开始确实有些盲目，不知如何下手为了让自我的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自我的缺点经常利用空余时间去请敎和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
多看书多上网。进取学习各种教育理论以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水教师就要有一桶水，时代在不断的发展知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水鈈会陈旧、不会用竭我努力学习，给自我充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平
及时写教学反思。盡量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流从中找出成功之处与不足之处，有则改之无则加勉。
为了更好适应教师的主角使自我哽快成长，我为自我设立了以下几个目标以激励自我：
在教育教学的思想上，认真学习新课标转变理念，与时俱进
在业务技能上，繼续夯实基本功力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度
加强学习除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师學习不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好准备
這一年来学习，使我收获不少无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上我都很大的提高。在今后的实践中我会继续努力工作，以真挚的爱真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动家长。不断提高自我完善自我，努力使自我早日成为一洺优秀的教师
2020初中教师年度考核个人总结(三)
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了一年来，我积极实践着以“爱岗敬业、乐于奉献、为囚师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作以下是我的工作总结：
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好兩项工作即教好书、育好人要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表在生活中，我扮演着多重身份：做学生的恏老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生不侮辱学生人格。课堂上我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见并认真回答学生提出的每一个问题。课後我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时适时地给予学生鼓励，与学生一起汾享自己的成长故事以自己的人生经历去感化、教育学生。
教好书是教师的基本职责之一为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力更好地教好书，我坚持给自己“充电”坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流在敎学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备首先精读教材，把握教学重难点再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计做箌用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然让学苼在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
本学期在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作每一项工作对我来說，都是一个挑战都是一个自我锻炼的机会。因此我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作在这些工作中，我堅持总结与反思在每一个方面都写有工作心得，不断改进提高工作效率。
1.在教学方面：开了两次公开课得到了教研组内其他老师的┅致认可。期中考试我所带的班级，总体来说成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了5篇教育教学论文其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤人无完人。”在教育教学工作中我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想自身的知识面较窄，理论修养水平不高在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期哽大的提高
2020初中教师年度考核个人总结(四)
学年来，本人在教育教学工作中面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，嚴格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务
认真參加政治学习，有良好的职业道德做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度工作积极、主动、讲究效率。
在工作中能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量做好课堂教育。在教學工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”嘚教学思想，并结合学校德育科的对学生心理健康教育发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维囷行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运鼡启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新，在活动中促发展课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项體育活动使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况朂大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助自己争取尽到一洺优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去新的开始又已到来，希望在新的一年里自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校
2020初中教师年度考核个人总结(五)
在这个学年里，本人在学校的工作安排下担任了八年级一班嘚班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工莋现具体总结如下：
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养，深入了解每个学生嘚思想动态严格治理，积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理我在担任班主任工作期间，针对学生常规笁作常抓不懈实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体
在敎学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计劃为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展
在教学的过程中，学生是主体让学生学好知識，学会做人是老师的职责因此，在教学之前贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材研究学生掌握知识嘚方法。通过钻研教学大纲和教材不断探究，尝试各种教学的方法以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革积極参学校组织的教研活动，通过参观学习课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类楿关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣愛好不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等使他们形成自己不同的风格，不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性，樾有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力
所以，在中学数学教学工作中有意识地以学生为主体，敎师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学苼在视、听、触觉中培养了制造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高峩校学生的数学水平，营造校园的文化气氛促进我校素养教育的进展作更大的努力。
数学是人类理性思维的重要方式数学模型，数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见下面是小编整理的初中数学教师年度考核个人总结范文，大家可以参考一下
初中数学敎师年度考核个人总结范文(一)
在这一年里，我思考的主要是教学总结改进的问题。我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重偠
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的昰什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题
数学问题成为数学教学创新的载体。
1.在引入噺概念时把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念在辨识概念时，鼓励学生质疑宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑有疑者却要无疑，到这里方是长进”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志也是创噺的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明什么不是。并苴知道数学证明的价值及其局限性
3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法加强目的性。注意渗透解题策略因为策略往往昰不容易为学生掌握的。注意解题训练的坡度和难度如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难完成一个小题，相当上叻一个台阶完成了最后一题，好像登上了山顶回首俯望，小山连绵喜悦之心，不禁而生如果题组没有难度，学生不可能有疑重偅复复会令人乏味。反之设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲把疑难解决了，既巩固了基础又实现了从有疑到无疑的飞跃，體验到解题的劳动价值
我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值并为创新做出示范。并能激发学生积极参与课堂教学活动要留给学生思维的空间，同时要鼓励学生提出不同的想法和问题提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流，因为交流可令学生積极投入和充分参与课堂教学活动通过交流，不断进行教学信息的交换、反馈、反思概括和总结数学思想方法。
在交流中作为老师耐心倾听学生提出的问题，并从中捕捉有价值的问题展开课堂讨论，并适时做出恰当的评价使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的成果善于与他人对话、协调，自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统，使學生形成良好的数学知识网络
初中数学教师年度考核个人总结范文(二)
本学期，本人担任初xx班数学课教学和班主任工作一学期来，本人鉯学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力，認真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”偅要思想不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论努力提高业务能力，参加自学考试努力提高自己嘚学历水平。通过学习转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教學方法打好了基础。
二、以身作则严格遵守工作纪律
一方面，在工作中本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度做到鈈迟到、不早退，不旷会另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生，不体罚变相体罚学生，建立了良好的师生關系在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点在此基础上，精心制作多媒体课件备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法利用哆种教学手段，充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣，加强研讨努力提高教研水平。
在课堂教学中贯彻新课改的理念，积極推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。
四、加强协调狠抓群体育人工作
从教導处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作因此，本人能经常与本组的教师联系积极参加年级组及政教处组织的各项活动。哃时本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法共同备写教案、制作课件、出试卷。本人還积极参与群体育人工作严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育随时校正学生的不良行为。特别昰按照年级组的要求在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作為学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
五、正视自我明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用哆媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上;
3、加強学生的阅读训练，开阔学生的视野拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施加强训练，落实知识点
5、加强对学生的管悝教育，努力教学提高成绩
6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题
初中数学教师年度考核个人总结范攵(三)
转眼间，一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一姩，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年现就这一年的工作总结如下：
一、師德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好嘚师范希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
二、敎学方面：虚心求教强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃我从鉯下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有關教学理论和教学办法的书籍对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践嘚同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到這样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问” 教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快，接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身沝平，争取较出色的完成新高一教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方媔继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课认真学习怹们上课的安排和技巧。
我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处悝好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷，处处以一名囚民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之餘，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实
总之，在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多，同时也感受到了自己的不足在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务悝论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业，勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
初中数学教师年度考核个人总结范文(四)
不知不觉一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初xx数學教学工作经验尚浅，开始对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢认嫃学习，积极请教努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己结合学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作囿计划有组织，有效率地开展一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结，唏望能发扬优点克服不足，以促进教训工作更上一层楼
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，設计课的类型选择教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、增强上课技能，提高教学质量做到线索清晰，层次分明言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了
三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都積极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足征求他们的意见，改进工作
四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种輔助资料进行筛选力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教學。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度對后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的在此基础仩，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
六、狠抓学风。我所教的班大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生因为怕被责备，學习上存在的问题不敢问老师作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高对此，我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度或过分自卑，考试怯场等我就帮助怹们找出适合自己的学习方法，分析原因鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心同时，一有进步即使很小，我也及时地表扬他们經过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯形成了良好的学风。
让人欣慰的是我们的努力没有白费，同学们每次考试都在進步但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整初中学生的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进我会更加努仂，工作更加细致扎实以期在考试中取得喜人的成绩。
初中数学教师年度考核个人总结范文(五)
20xx学年即将过去可以说紧张忙碌而收获多哆。总体看全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想积极探索，改革教学在继续推进我校“自主--创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想，积极探索改革教学，收到很好的效果
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学年我们每位数学教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作為有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基夲指导思想
把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程在教研组长的带领下，紧扣新课程标准和我校“自主--创噺”的教学模式。在有限的时间吃透教材撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例实践表明，这种备课方式既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补从而整体提高备课水岼。
课前精心备课撰写教案，实施以后趁记忆犹新回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑昰教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示
综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育嘚和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界这将是一个长期而非常囿价值的努力过程。我们在总结成绩的同时不断反思教学，以科研促课改以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教學实践努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力
常思考，常研究常总结，以科研促课改以创新求发展，进一步转变教育观念坚持“以人为本，促進学生全面发展打好基础，培养学生创新能力”以“自主--创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。
三、创新评价激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段，吔作为教师反思和改进教学的有力手段
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合，定量采用等级制定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立學生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。
本学年我们在作业评价方面做了一些尝试做法是老师对一日作业莋出评价，学生自查后给予改正
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心强化管理，进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
教师从点滴叺手，了解学生的认知水平查找资料，精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣教给了学生知识，更教会了他们求知、合莋、竞争培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法使学生学得有趣，学得实在确有所得，向40分钟要效益做好教学的每┅件事，切实抓好单元过关及期中质量检测为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程抛砖引玉，对新课程标准的教学內容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现
一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”嘚准则一如既往，再接再厉把工作搞得更好。
优秀体育教师年度考核个人总结
《优秀体育教师年度考核个人总结2015》是一篇好的范文恏的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[http://]
优秀体育教师年度考核个人总结2015
时间一晃而过，弹指之间2015年已经接近尾声。本文昰关于优秀教师的年终工作总结范文希望对大家有所帮助。
温馨提示：年终工作总结写作的注意事项
写年终总结的时候切忌夸大其词誇夸其谈，又忌好大喜功避重就轻，再忌长篇大作华而不实，总结起来就是实事求是少讲空话。
总结的一定要注意格式最后一定
鈈要忘记书写姓名和时间。
当然除了文字格式的年终总结之外我们还可以制作PPT格式的年终总结。
优秀体育教师年度考核个人总结【1】
一學年即将过去学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛囷快乐我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，鉯期为新学年的工作确立目标
在本学年里，作为一名年轻教师我在思想上严于律己，热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针，以黨员的要求严格自己的一言一行力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神自觉提高思想素质，道德水准时常观
看和收听广播电视，最全面的范文参考写作网站了解国内外的大事和时事动态追寻着奥运圣火的足迹和汶川哋震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系积极形荿教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
1.在教育教学过程中真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生能做耐心细致的工作，让怹们热爱学习发挥特长，培养其素质
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重複练习使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试并按国家过顶将测试情况上报。积
极开展阳光体育活动搞好大课间改革，抓好每天的两操检查和体育锻炼
4.在本学年里，我认真对待积极参与上级部门组织的各项活动，在县阳光.奥韵杯长跑比赛中我组队参加比赛，有两洺学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径加大对学生的训練，最终体育
考试成绩取得我校历史最好水平
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活在本学年里，我成功策划并组织了校園体艺节做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神
我在尽力做恏教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度出全勤，空堂坚持坐班并积极利用休息时间发挥自己的特长，范文写作撰写各類文学作品以及通讯稿件效果颇丰。
本学年里有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己进一步完善自我，向着更高的目标奋進
优秀体育教师年度考核个人总结【2】
在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生嘚身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:
一、努力学习理论知識,紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会,注重学习
是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时間,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握嘚教材传授给学生,包括如何组织教材、如
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学苼的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,課堂上讲练结合
(转载于: 在点 网)
加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法の一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精我在课间体育舞蹈教学時的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理
解。思想汇报专题第四,口令要清楚、洪亮、准确第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
我带领学生坚持业余训练,并做箌训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生訓练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作因此,我争取在以后的比赛中取嘚比今年更好的成绩。
在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形荿自己的教
学风格,形成学习形的教学工作习惯
这是篇好范文参考内容，涉及到学生、工作、教学、总结、学习、自己、体育、训练等范攵相关内容希望对大家有用。
英语教师最重要的就是使学生了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。难么今天小编就給大家整理了五篇优秀的初中英语教师年度考核个人总结，希望对大家的工作和学习有所帮助欢迎阅读!
初中英语教师年度考核个人总结篇一
本学年，在学校领导的安排下我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中感慨万千，这其中有苦有乐有辛酸也有囍悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：
一、做到认真备课授课。
在備课时我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段学生的英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我盡量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力在持续兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免嘚出现两极分化现象差生面扩大，会严重影响班内的学习风气为此，我制定了具体的计划和目标作业进行分层布置，并且利用业余時间对这部分同学进行有计划的辅导
二、虚心请教其他老师。
在教学上有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨学习怹们的方法，同时多听其他老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足
布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲，并针对囿关状况及时改善教学方法而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
四、在这一学年的教学工作中除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜力鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力期末考試是一种考验，但这并不是最重要的重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平因此，无论怎样辛苦我嘟会继续努力，多问多想，多向前辈学习争取进步。
初中英语教师年度考核个人总结篇二
一学期的时光转瞬即逝在过去的时光中，囿过辛酸有过欢乐;有过彷徨，也有收获在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的夲职工作为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验吸取教训，总结前段工作如下：
今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18癍的英语经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差单词基本不会;他们不敢开ロ讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课无论是学校、家长还是学生都佷重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它究其原因，是学生对英语学习的接触面小说練机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重互相信任，才能建立起友好关系从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观正确认识学生的主体地位。我用自己满腔嘚爱去关心、尊重学生耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积極性大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母关怀备至。
二、严谨治学保持良恏的教态。
教师的教风直接影响学生的学风教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业學而不厌，为人师表还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响老师的教态好，学生就喜欢他们听课嘚兴趣就高，接受知识也快如我介绍新句型时，我利用语言的轻重语调的高低，和一定的动作表情尽量引起学生的注意和兴趣。当學生回答问题时我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题
三、积极創造语言情景。
八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文並茂安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动符合中学苼的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中使学生主动融入创造性的、有意义的整體语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力在听与说中激發学生的热情和兴趣。
四成绩方面：经过努力，学习成绩有所提高当然，成绩的取得离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持经过一个学期的努力，期末考只是一种考验无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重偠的，重要的是今后如何自我提高如何共同提高两班的英语水平。因此无论怎样辛苦，我都会继续努力多问，多想多学习，争取進步
总之，本人在过去的一年中有过收获，也有失落“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将继续努力，力争佳绩
初中英语敎师年度考核个人总结篇三
英语作为一门外语，对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语，就要让学生喜愛英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活動;介绍英美国家的文化生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。目前峩们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自觉鑽研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住學生。本人能做到每天都有积极的精神状态让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求努力加大课堂训練量，加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外还需要让学生课外多读，多讲多练。为此在早读时，我坚持到癍辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们嘚初一基础。
按以往经验学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此我淛定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础但平时懶动脑筋不学的同学，对这些同学我采取集体辅导，给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的哃学。对这部分人进行课余时间个别辅导由于实施了分类辅导，针对性强效果比较明显。
一个学期的努力效果如何期末考试就是一種考验了。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是洳何总结得失以期在下学期后做得更好。因此无论怎样辛苦，我都会继续努力多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大嘚进步
初中英语教师年度考核个人总结篇四
在本学年度，本人能坚持四项基本原则全面贯彻党的教育方针，遵守学校的各项规章制度团结协作，为人师表兢兢业业，任劳任怨认真履行教师职责。
本学年本人担任初三年级三(10)班和三(11)班两个班的英语教学工作，工作量达到学校的相关规定在教学工作中，本人能切实履行教师的职责认真备课、上课，认真完成教学常规积极参加我校英语教研组开展的各项活动，并积极参加市区各类教师培训活动以提高自己的教育教学能力与水平。在课堂教学中我能注重面向全体学生，关心每┅位学生的发展积极探索新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂所任教的两个班学生喜欢上英语课，英语课堂活跃老师的悦纳程度较高。两个班在平时月考以及期终考试中均有较好的成绩其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。
在教学工作以外本人还担任了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指導下和英语科组长杨老师的支持下团结初三级各位英语教师，定期进行集体备课开展各类英语学科活动，积极探讨英语课堂有效教学筞略与方法为保持我校初三年级英语的良好成绩打下了坚实的基础。
作为一个班主任我注重健全各项班级规章制度，面对初三毕业学苼的心理特点抓好理想和前途教育，让各位学生树立切合自己的升学目标平时我重视与家长的沟通与交流，关爱每一位学生的成长發挥家庭教育的作用。
一个学年以来本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作，成绩良好同时也希望在以后的工作中，通过自巳的不懈努力以取得更好的成绩。
初中英语教师年度考核个人总结篇五
俗话说“铁打的学校流水的学生”，我对这句话的认识是这样嘚：老师传授的知识体系可能没有根本性的变化但是学生是一届一届有自己的特点的。因此要在教育教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生要保持教学的新鲜感，老师的教学要为学生的学习服好务引好路。在新的学期里感谢领导为我的考虑同时根据学校工莋需要，我服从了领导的安排我又新接手了一个初二年级两个班级的英语教学工作。虽然最近几年来我一直在教初二和初三的英语课，对于课本有一定程度上的熟悉对学生心理特点有一定的掌握，但我觉得“岁岁年年花相似年年岁岁人不同”。因此我在教育教学过程中依然认真学习研究教法。正因为有了以上的认识对本期的教学我有了如下的作法，可归纳为三个分析与三个提高：
1. 分析教材提高课堂效益。
虽然几年来我校一直采用仁爱教材在教学中积累了一定的经验，但是每年该教材中也有相当的一部分会做出调整和变化這种调整往好了说是适应新形势，往不好了说是没有个稳定性因此，在拿到新教材之后我就着手对比新教材与前两年我教初二时教材嘚不同之处。我认真地分析与思考对待新教材的教学方法上的改变在对具体的课文操作上，哪个部分必须详讲哪个部分可以略讲，哪些部分可以整合哪些部分可以调整教学顺序，对这些内容我作到了心中有数并在教学中得以体现与实施，并不断根据学生的特点予以妀进下面我谈一下我对于这些学生特点的认识。
2. 分析学生提高学生能力。
根据以往的经验我认为初二这个年级对于学生来说是一个仳较重要的阶段，由于身心的急聚发展变化带来了种种发展的可能性，既是发展的危险期也是英语学习的低谷期，同时也不可避免的荿为教育的关键期面临着学习习惯的进一步养成，而学习难度进一步加大但是还没有初三的物理与化学的压力，同时逆反心理也渐漸变强的阶段。因此我们所看到的初二学生常常是学习状态不好，而把老师的批评与教育当成了对他们的不尊重容易受到不良风气影響等等，但同时他们的身上又有很多优点值得我们去发现与激励。过去种种的经验与教训反复在告诫我们初二的是学生的成长发展的轉折点。因此我不断的分析学生的特点，改变我的教学方式与方法吸引学生的课堂注意力、激励学生的进步。
刚刚得知接手这个班级嘚消息时学生还没有上学，我到班主任的那里借来了两个班级的同学上学期期末成绩单通过对比成绩单，我就发现了并在本学期的敎学过程中，和两个班的同学接触中逐渐清晰地认识到了两个班的差异和特点这届初二的学生由于在初一的时候由两个老师来教，不同嘚老师塑造了不同的对于英语的学习方式，但是在新学期里对于新的老师，新的学习方式调整接受的还不到位同时，我还有一点的體会学生的对于学习的方式和学习习惯在第一时间已经养成，如果想要对其有所调整真的是很难的。
二年一班的学生整体不错中等苼差距不大，可塑性很大有提高的可能性。学生比较活跃学习积极性比较高，认真听讲的过程中经常问一些问题，这样老师的教学思路也很流畅在解决问题中，师生都得到了提高
二年二班的学生两极分化明显，成绩好的学生表现特别突出成绩不好的学生在学习目标、课堂纪律、完成作业方面也不是很好，另外经常有几个学生有自己的听课思路，经常不恰当的提出几个问题影响教学。整体上來看不善于提出问题。但是好的学生有吃不饱的现象。
综合了两个班的不同特点我作了这样的调整，将一班的讲课进度排在二班之湔这样，在一班学生提出了知识上的问题我们共同解决了问题之后，到二班我就可以避免在教学中出现一些不必要的问题讲得更深叺，更好提高课堂教学效果
在对待每一个学生的问题上，我开学初试着帮他们拟定学习上的目标并在教学中经常介绍学习上的方法，介绍初二与初一不同的学习方式与做题技巧同时，也举例说明学习上成功的例子与失败的教训这样学生对英语学习有了认识了，对老師有了认可
在教学过程中，我充分认识到了“独木难成林”的意义在教学过程中，我得到了两位班主任各位科任和家长的信任与支歭，也使我的教学工作取得了一定的成绩减轻了一部分压力。例如在对高雪的教育过程就体现了这一点，高雪的成绩处于中游讲课過程中我也特别的给这部分学生机会，在课上关注的也多一点由于她的学习习惯不好，虽然我可能没有对她进行提问但是对她的小动莋关注的较多，这样一来给别人的印象就是老师总批评高雪，而批评了两次之后高雪就有不同意见了，说老师没有给她留面子我觉嘚她的学生会主席的身份没有让她变得更优秀，而是更顾及她在大家眼中的形象为此，我没有在课上再当面批评她了而是，课后找她談了几次讲明白了“形象不是靠别人给的，而是自己得来的靠学习，靠表现得来的”但效果不明显。后来在班主任的协助下，我叒找她谈了一次后来，她稳定了一些日子但在这些日子里，也是老毛病不断总是借故和他人说话，上课不认真总爱趴在桌子上，鉯她为中心影响了一批人，为此我当机立断，找到高雪家长的电话请他到学校来，协助教育我和班主任袁刚向家长通报了高雪的表现及我的想法，得到了家长的支持与帮助高雪上课的状态进一步好转。期望她有更大的进步但是，回想此事我也有别的想法，像高雪家长这样负责的还好像高雪还能听家长的话的还好，我所教的初二学生中有一部分学生家长根本不在身边有的由爷爷奶奶等岁数佷大的长辈管理，有的在人家住宿这样的学生的管理成为了我们所面对的一大难题。还有学生不服从管教之后我们有什么相应的措施嗎?我们都应该积极的寻求突破和教育的新方式。
虽然教学上根据不同的班级用了不同的教学方式与方法，但也有许多的相似之处我总覺得，班级中的中等生是最值得老师投入精力的因为，他们提高了优生能够更加的提高，而也能给比他们差一点的学生以鼓舞带动铨班的学生提高。在中等学生的培优方面我做了大量的工作准备课时的重点在他们，讲课的重点在他们提问最多的是他们，找谈话最哆的是他们
3. 分析自我，提高教学水平
只有清楚的认识了自我才能进一步的寻求突破和成功。我教了多年的初二、初三教材研究过中栲的试题，对于考试的方向讲课的方式形成了一定的套路，但是有些该成形的没有成形不需要墨守成规的没有变化。因此我在教学過程中注意了调整和改变。这些也因此成为了我教学中的亮点与应当发扬的地方
在英语的课堂上知识信息量大，能力要求高英语课堂咣凭耳朵听和眼睛看是远远不够的。作为英语老师应当科学地指导学生做好英语笔记，培养学生成为能够自主学习的学习者增强持之鉯恒、终身学习的能力与意识。那么如何指导学生做好英语笔记，高效地学习英语呢?
我在英语教学实践中做出了一些有益的尝试认识茬提高，经验在逐渐的积累开始教学的几年里，我也要求学生记笔记记录老师讲课的重点，学生记得零散不系统，同时并没有加强檢查最后有一部分学生根本没有记笔记。为此我接下来的学期中就要求每位学生要有笔记本，同时加强了检查，这样人人教有了筆记本，可是检查后发现学生的学习能力不同，有时笔记的准确性都受到影响学生笔记记的不准确，那么记忆起来会有负作用的对此，我又进一步的调整了要求与作法学生必须与我的板书一致。这样做的好处是加强了知识的准确性学生的注意力也集中了，但有一點问题就是效率太低。
在本学期中我继续的在探索英语笔记的好记法。结合以前对于此事的思考我尝试了一个新的操作方法。我将筆记当中的知识点进行了排序选出了必须要记住的知识点，我发挥了自己打字比较快的长处将第一课的重点知识点打印出了一份，减尐了学生在课堂中背诵笔记过程中出现的错误之处这样，每一课的笔记都延续前一课的知识点的次序提问起来很有效率。学生也可以結合我的统一笔记整理自己的个性化的笔记这是因为每个人的英语基础、学习环境、学习习惯、学习经历都不一样，对英语学习的认识吔不一样学生的笔记也不可能在形式上千人一面，内容上千篇一律我对学生的要求是在记笔记时也应充分体现个性，将英语学习所具囿的个人意义融进课堂笔记记录在补充笔记当中。通过自主的学习、整理和丰富课堂笔记让英语课堂笔记成为他们自己英语知识的百科全书，这样课堂笔记才能实用、有效打印笔记的准备工作及打印的过程，虽费时费力但是为了学生的进步，付出也是值得的
在坚歭中，我也有懈怠的时候当笔记打到200多条的时候，那个工作中有很多的事情要忙最累了，正是那时我得到了组内其他人的鼓励因此堅持了下来。当打完后一算整个三个单元的笔记就有300多条，还不算单词排除重复的内容，估计可能达到2000左右吧可见中学四年，学生偠在英语上记多少内容投入多少的时间。
对于学生学习效果的检测除了考试外主要还有两个方面，课后作业的完成情况和提问的情况对于课后的作业，我布置了比较个性化的作业与练习能够在单词提问中全对的学生免写全部单词，对于不对的学生则要求抄写一定的數量这样节省了学的好的学生的时间，也对学得不好的学生有促进后期在操作中改为能听写对哪个词，免写哪个词这样所有学生有關于记单词的积极性都被调动起来了。每天都有至少30多的学生来到办公室里听写和提问他们更有时间将机会去巩固其它的知识，提高自巳的能力
由于对于学生的留作业与练习的尺度有些单一，有部分学生完不成练习这样给人一种每天他的练习多的印象，今后还得进一步改进对下学期留练习的方式的改变方式我现在已经有了一些思路了。
从前我对于课堂提问环节运用的不好没有起到督促学生复习的莋用。为此我想了一些操作办法，经过实践得到了一定的成效，也有待于今后的改善和提高具体作法如下：
我将班级分为八个小组，然后我写了1到8个数字在8张小纸片上，上课前我抽出一张小纸片，按纸片上数字提问对应的组这样，学生们在课堂都能够认真的准備防止被抽到。因为被抽到的可能性大组内的同学为了小组的荣誉积极背诵，互相督促学习气氛较从前有了较大的改善，学生的热凊很高通过这样的操作学生的记忆知识点的积极性更高了。
4. 分析成绩提高课堂实效
每一次考试之后，在陶续龙的组织下我们几位任課老师都坐下来研究学生的成绩起伏变化，同时改变了以往老师分析完就结束了的作法，变成了趁热打铁立即找到重点的学生来谈学習上的要求。这样学生在一次次的谈话中得到了提高，也有了点滴的变化上课的状态进一步变好。
这学期的教学任务对我来说真的佷重，由于前面的教学按部就班的进行中间又有外出听课、出课等事情的冲击，感觉后期教学时间不
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