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千帆的爸妈都在鸡血小孩的学习，我来说说三岁女宝游泳的事
我家女宝从二岁不到的时候开始了亲子游泳之路，现在刚满三岁，学会了仰泳，自由泳也有模有样了。本着让孩子多运动多吃饭多睡眠的初衷，我们踏上了游泳这条路，亲子游泳每次需要一个家长一起下水，从最初的害怕哭闹一步步走过来，坚持一周二次，孩子的进步很快，跳水，潜水一一拿下，现在仰泳已经很不错了，自由泳也有模有样，只是换气不是很熟练，希望小朋友以后能一直坚持下去，比较身体才是革命的本钱嘛.
太厉害了！我们家长不会，所以娃也不会…据说游泳对长高帮助很大
luckylucky 发表于
太厉害了！我们家长不会，所以娃也不会…据说游泳对长高帮助很大
就是因为我和娃她爸都不高，所以我们很早就让孩子去学游泳了，希望对以后对身高有帮助吧，贵在坚持
推荐下亲子游泳的地方吧。感兴趣。谢谢
是自己教的吗？还是哪里学的呢？
Elaine1216 发表于
是自己教的吗？还是哪里学的呢？
外面学的，满系统的
请问哪里学
同请教哪里学。我们一直想让孩子去学游泳，但是每年都有事情打断。
我只知道附近有上海游泳馆，不知道那边怎么样。
我们也是亲子，从小时候的小池子到后来两岁开始现在三岁多的大池子亲子，主要为了锻炼身体，现在抱着浮板打腿的程度，但是就是怕闷水你有什么能让娃闷水自己游的好办法吗，我倒是不一定要让他学什么泳姿，会游就行，也算是一种自救技能吧也能锻炼身体，现在大冬天也是一样，一周两到三次
denean 发表于
我们也是亲子，从小时候的小池子到后来两岁开始现在三岁多的大池子亲子，主要为了锻炼身体，现在抱着浮板打 ...
让孩子闷水我有自己的方法，简单有效，就是你陪她一起闷水，我是跟我家孩子说：妈妈陪你一起下水看小鱼，然后她就跟我一起闷水，时间一点点拉长，现在孩子闷水完全没有问题，你可以试试，希望能帮到你
thisiswiki 发表于
同请教哪里学。我们一直想让孩子去学游泳，但是每年都有事情打断。
我只知道附近有上海游泳馆，不知道那 ...
找专门的亲子游泳馆
joyeexu 发表于
让孩子闷水我有自己的方法，简单有效，就是你陪她一起闷水，我是跟我家孩子说：妈妈陪你一起下水看小鱼， ...
这位我骗不了他。。。不要不要就是不要所以再等等吧，他就只能扶着然后头低到水里几秒钟马上就上来了上次拿了个小车子然后放下去我说一起去捡吧，然后死活不肯
不是说最好五六岁的时候开始学游泳吗？
denean 发表于
这位我骗不了他。。。不要不要就是不要所以再等等吧，他就只能扶着然后头低到水里几秒钟马上就上来了上次 ...
好吧，我孩子没有觉得被骗，因为我和她一起下去潜水，拿东西，至于有没有小就看她的想象力了
球球宝贝 发表于
不是说最好五六岁的时候开始学游泳吗？
个人觉得没有什么最好不最好的，我们选择早点游就是想让孩子有个运动的地方去锻炼身体
游泳是好 就是现在泳池水质量成问题
joyeexu 发表于
好吧，我孩子没有觉得被骗，因为我和她一起下去潜水，拿东西，至于有没有小就看她的想象力了
大概是性格关系，也可能是阶段关系，我有个朋友的孩子那时候3岁多点本来已经可以闷水了，但是不知道怎么回事突然不要下水了，连去海滩打打水也不肯，然后又突然有天好像看见别家的和他差不多的孩子再游，又突然要下水了，然后就自己会游泳了。。。具体原因家长也不清楚
zaranee 发表于
游泳是好 就是现在泳池水质量成问题
亲子游泳的水质还是可以的
要选池底是白色的
估计我家里那位没啥游泳天赋，还是算了……
好厉害的宝宝呀
joyeexu 发表于
亲子游泳的水质还是可以的
要选池底是白色的
徐汇区游泳馆的水质很好的
身体永远是第一位的！赞同！我儿子也会游泳和溜冰。现在开始参加篮球班训练
君霖哥妈咪 发表于
身体永远是第一位的！赞同！我儿子也会游泳和溜冰。现在开始参加篮球班训练
我们下一步的目标是跆拳道，既然孩子喜欢运动就按照孩子的兴趣去学
游泳增强体质，很好的
谢谢各位爸妈的认同，我们现在已经增加到一周三次了，希望大家在鸡血的同时不要忘了身体健康才是最最重要的。千万不要本末倒置。
特别想让孩子学会游泳，但觉得大点学得快而且没那么痛苦
游泳必须坚持，长期坚持。但是到了发育之后就别坚持了。
女孩子发育之后游泳的结果基本都是虎背熊腰哈
joyeexu 发表于
亲子游泳的水质还是可以的
要选池底是白色的
求推荐下哪家泳池好啊
真想走游泳这条路？
中班下学期，关注下各区水上体校的招生吧。
拿徐汇为例:中班下开始招生，通过一年半的培训，从300人中筛选30人独立成班，整建制进东二(不论户口，不论出生，只要游泳出色)。初中保送中国中学特色班，高中保送中国中学高中。只要你愿意游。
适合没钱没路没户口的这类孩子。
stoney123 发表于
真想走游泳这条路？
中班下学期，关注下各区水上体校的招生吧。
拿徐汇为例:中班下开始招生，通过一年半的 ...
不会走专业路线，纯粹是为了小孩锻炼身体
zaranee 发表于
求推荐下哪家泳池好啊
亲子游戏不多，点评上找一家离家近的就行
我们夫妻都是秤砣，娃么，因为湿疹没法泡水里，真羡慕lz
给冬天坚持游泳的娃点赞
谢谢大家的回复，各位在鸡血娃学习的时候也别忘了让娃多锻炼一下啊
周六我家宝宝终于下水了，折磨了快一年了，每次去游泳就像杀猪一样，死活不肯下水。期间带他下海没问题，就是不肯带救生圈进泳池，停了小半年。在朋友的提议下带他去温泉玩了一次，周六居然在泳池里玩得不肯出来了BBMM激动了好半天～
qingzi7089013 发表于
周六我家宝宝终于下水了，折磨了快一年了，每次去游泳就像杀猪一样，死活不肯下水。期间带他下海没问题，就 ...
亲子游泳不用救生圈的，用救生圈不容易学会
看了这一期了不起的挑战，觉得学游泳也挺好，看人家小孩游的多厉害
首先得游泳馆离家近，莘庄附近哪里有啊，推荐一下吧
joyeexu 发表于
亲子游泳不用救生圈的，用救生圈不容易学会
好吧，我家不属于亲子，就是套个救生圈在水里玩玩
孩子很棒呀，我家孩子就怕水
xiaobao1727 发表于
看了这一期了不起的挑战，觉得学游泳也挺好，看人家小孩游的多厉害
首先得游泳馆离家近，莘庄附近哪里有啊 ...
点评一下吧，我在卢湾的，我家走到游泳馆就五分钟路程所以能坚持一直去
我们幼儿园小班就学闷水了，我女儿胆子太小不敢，一学期下来没练会，希望下学期能学会吧！一有游泳课她就不要去上学，中班的孩子基本都能闷水自己游了，月龄小起步就是比别人晚。
qinghan 发表于
我们幼儿园小班就学闷水了，我女儿胆子太小不敢，一学期下来没练会，希望下学期能学会吧！一有游泳课她就不 ...
加油，闷水有个过程的，而且有技巧，直接就闷水很多孩子不接受的
强烈支持，准备也给儿子报一个
运动很重要，受用一生
我家也是不到两岁就开始亲子游泳了，奔着亲子互动、增强体质外加学会自救技巧去的，现在27个月，中间因为肺炎停了一个多月，从原先怕水到现在敢跳水闷水，亲子游泳最大的感受就是孩子进步的这一切家长始终参与其中，孩子的安全感也越来越好
运动受益一生，我家也打算今年去学游泳，坚持每周游！
上海游泳馆学的蛮系统的，在里面坚持学习几年，4种泳姿可以全部学会，动作各方面蛮标准的，每周一次一小时，就当每周锻炼一次也是很好的。费用也不贵。
line_xu 发表于
我家也是不到两岁就开始亲子游泳了，奔着亲子互动、增强体质外加学会自救技巧去的，现在27个月，中间因为肺 ...
加油，过完年我们继续游起来运行时错误
“/”应用程序中的服务器错误。
运行时错误
说明: 服务器上出现应用程序错误。此应用程序的当前自定义错误设置禁止远程查看应用程序错误的详细信息(出于安全原因)。但可以通过在本地服务器计算机上运行的浏览器查看。
详细信息: 若要使他人能够在远程计算机上查看此特定错误消息的详细信息，请在位于当前 Web 应用程序根目录下的“web.config”配置文件中创建一个 &customErrors& 标记。然后应将此 &customErrors& 标记的“mode”特性设置为“Off”。
&!-- Web.Config 配置文件 --&
&configuration&
&system.web&
&customErrors mode=&Off&/&
&/system.web&
&/configuration&
注释: 通过修改应用程序的 &customErrors& 配置标记的“defaultRedirect”特性，使之指向自定义错误页的 URL，可以用自定义错误页替换所看到的当前错误页。
&!-- Web.Config 配置文件 --&
&configuration&
&system.web&
&customErrors mode=&RemoteOnly& defaultRedirect=&mycustompage.htm&/&
&/system.web&
&/configuration&当前位置： >>
妈妈贴整理
今天又看到好多咨询早教问题的，一直想整理我家小猪的早教经历，以及这 3 年多里看到， 听到，感受到的早教经验和教训。内容比较多，我会慢慢更新。大家有什么问题也可以问总 结下先：我家小猪现在 4 周岁，上幼儿园小班。如果 3 岁之前，或者幼儿园之前算早期教育 的话，他的早教应该已经结束了。总体来说，他的早期教育还是比较成功的：性格开朗大方 有礼貌，有爱心。语言表达能力比较强，逻辑思维能力也比较强。想象力比较丰富。以前总 觉得他动手能力相对弱一点， 但是上幼儿园这一个多学期以来强化训练过以后， 现在已经不 错了，细小的乐高积木也能拼得很好。另外，专注力也是不错的，他自己可以在图书馆看三 个小时的书，看完一本自己去换，换回来继续看。 （他现在完全能自己读懂中文的读物，简 单的英文读物也能自己看） 。他上的那家早教中心的老板上学期一直和我说，不要我的钱， 让我家小猪一直去上课（用来作他们的宣传标本） ；幼儿园的老师也非常喜欢他，连中班上 公开课都会把他借去用。关于早教，我先说几个观点：1、早教什么时候开始都不嫌早，但 并不意味着是去早教中心 2、早教的主要负责人是父母，而不是爷爷奶奶，更不是早教中心 3、早教是顺应孩子的发展规律，而不是拔苗助长 4、早教，父母应该关注的是孩子内在的 外展，而不是能看见的识字啊，算数啊什么的下面从头开始说吧，想到哪里说到哪里我家小 猪是早产儿， 刚生下来大家的主要精力是让他强壮起来。 不过我妈妈那段时间超有科学精神， 照顾孩子完全按照《育儿百科》上写的严格执行，比如什么时候喂什么啊，什么时候能晒太 阳，什么时候让他做什么练习啊。另外还在网上打印下来很多资料看。她还坚持每天给宝宝 做被动操，坚持带宝宝去游泳，后来天气热了每天在家让宝宝游泳。另外我们在妇幼保健中 心办的体检卡，每次医生给的喂养和训练建议她都严格遵守。我家小猪从 4 个月开始，精细 运动和大运动能力一直都比自己的月龄要提前 1 到 2 个月。什么是早教？对于小婴儿来说， 强壮的体魄和基本的运动能力就是早教。 另外就是脾气教养的训练。 小朋友的脾气不是说要 大了董事了才教，必须从小开始。我家小猪一向脾气很好，从出生就不怎么哭闹，我们倒是 没操过什么心。不过这也是因为我妈妈按书养孩子的好处（她以前没带过小孩，我小时候是 我奶奶带大的） 。她一直按书上说的，怎么喂，怎么拍，怎么让孩子独立睡。我两个表妹的 孩子则不一样。刚有了宝宝全家激动，恨不得整天抱在手上――结果，真的要整天抱在手上 了，孩子都养成了必须报着睡的习惯。后来，不得不请保姆，主要功能就是抱着孩子睡觉， 因为孩子一放下来就会大哭。有事出去，回来再写。 （ 接上次的。 对于初生婴儿， 早教不是 2 个月起就让他们看点卡， 或者每天在耳边放唐诗儿歌。 最重要的是按照宝宝生理发展的特点，训练宝宝的能力，比如，1 个月的时候让宝宝看点黑 白的图案，4 个月以后让宝宝看一点色彩丰富的图片；多做被动操，多晒太阳等等。其实这 些看似和智力没有关系的动作， 都可以促进小宝宝大脑的发育。 其实我也做过比较弱智的事 情， 小猪出生的前一个月， 早教的资料看多了 （我看资料整理资料的能力是强化训练出来的） ， 小猪出生以后又在儿童教育论坛 （大家有空可以去看， 上面的牛爸牛妈太多了） 上受了刺激， 虽然知道杜曼是骗人的，不过还是 DIY 了一套杜曼点卡，并且修正了杜曼点卡的一些缺陷， 然后拿给我们家四个月的小猪看。结果，小猪同学很给面子地看了两张，然后把卡片放到嘴 里，鉴定过不好吃，还给我。于是，我确定我家猪不是天才，还是让他该吃吃，该玩玩吧。 但是小猪的习惯和教养我的确是从他出生就开始。前提是，必须知道孩子做什么是正常的， 做什么是不正常的。比如，小宝宝把东西往嘴里放，或者某个阶段喜欢把东西往地上扔，甚 至很多宝宝都有过喜欢拉纸巾的过程， 这些都是正常的。 我家最夸张的时候每个星期要去买 一大包纸巾回来，因为我妈看电视上说，小宝宝拉纸巾其实可以锻炼精细动作能力，不要阻 止。那时候小猪大概 8,9 个月吧。但是，有些行为我会坚决制止，比如，无意识地打人，拉 人头发， 即使他才几个月大， 我也必须告诉他这是不可以的。 如果小时候觉得孩子打人好玩，大人鼓励他打着玩，那就不要怪他 2,3 岁了喜欢打小朋友。另外一个我坚决禁止的是尖叫。 昨天去吉之岛，有个大概 3 岁多的小男孩，不时在超市里尖叫，我当时就觉得这孩子的习惯 有问题，果然，不一会儿， 就因为他要自己推推车， 可是却到处撞东西撞人， 妈妈不让他推， 开始和妈妈大哭大闹，在地上打滚。到我们结账离开的时候闹了有 10 多分钟，还在地上滚 呢。小猪 6 个月开始，我就不失时机地告诉他，在公共场合尖叫是非常没有礼貌的行为。坚 持下来，小猪至今不会在公共场合尖叫。 对于小宝宝，还有一点重要的早教内容就是多出去走走。我们家这项工作是我妈妈负责的。 从小猪 3 个月起，她几乎每天推小猪去公园，并且不是简单的去呼吸新鲜空气，而是一边走 一边告诉宝宝：这是公园，这是柳树，这是河……等到小猪 6 个月的时候，已经复杂成:这 是绿色的树……后来我做好字卡以后， 专门整理了一本和公园有关的， 那时候带小猪去公园， 我妈就会对着对应的东西翻字卡给宝宝看。用我妈的话说，刚开始的时候，觉得自己在自言 自语像傻子一样，但是，过一段时间，宝宝会给你回应，你说到什么，他的眼睛会自己看向 哪里，那么又感觉自己做了很有效果的事情。 去公园的第二个意义是可以见到各种各样的人。我妈妈很外向开朗，在公园有很多朋友，小 猪跟着奶奶也很受大家欢迎。何况他从小就不太哭闹，大家都喜欢他。所以，认生两个字从 来没在小猪身上出现过。平时我们带他出门，也很注意把他穿得可爱一点（其实是我把他当 洋娃娃玩） ，不过大家都喜欢可爱的宝宝不是？他小的时候，无论去商场啊，公园啊，都有 陌生人喜欢抱他逗他玩儿，他习惯了，也就不怕生。 ? 但是，但是，但是！妈妈们千万记住，我家小猪不怕生，一来他性格天生如此，二来他也是 从小锻炼出来的，不要盲目模仿！如果你家宝宝有点内向，有点怕生人，千万不要强行让陌 生人抱他逗他，强迫他去接受！对于小宝宝来说，那是感情上非常大的伤害，他会不明白， 明明应该保护他的妈妈，为什么要把他置入恐惧的境地呢？进而会产生很大的不安全感。 对于小宝宝来说，玩具也是早教的工具。色彩鲜艳的，声音悦耳的，这些都能促进宝宝智力 的发展。不要以为宝宝小，不会玩。其实小宝宝需要的是刺激，各种各样的刺激。不过我会 比较推荐布书，尤其是手掌大小的布书。我家小猪小的时候，推车上挂很多东西，不过从来 不会换掉的，是一本洗澡书。他到哪里都喜欢翻那本书。其实，这么小的宝宝哪知道这是什 么呢，只不过可以翻页，让他觉得比其他玩具有趣而已。但是，慢慢地，宝宝就接受了“书” 这个东西。 有妈妈操心宝宝不爱读书，我想，是妈妈让宝宝知道读书是一件好玩的事。所有小朋友喜欢 做的肯定是他们认为好玩的事情。 我家小猪每天趴在满地毯的玩具堆里看书， 自然也是因为 他觉得看书比较好玩。小猪四个月开始，每天早上我爸抱着他在阳台上给他讲小小孩的 0 岁丛书。我们都觉得我爸很夸张，但是我爸坚持说孩子能听懂。我观察发现，爷爷给他讲的 时候，他的眼睛的确会跟着爷爷的手指头移动。六个月的时候，医生给的喂养建议说要训练 他翻书， 这个时间段也差不多是训练宝宝视觉灵敏度的时期， 我就丢了基本我以前的时尚杂 志给他。时尚杂志书页轻，图画色彩丰富，撕了还不可惜，让宝宝玩最合适。我家小猪那时 候趴在地上撕得不要太开心哦。到他 8 个月的时候，阿姨送了一套幼儿园小小班的教材，奶 奶开始给他讲故事。故事他爱听，书他也还撕，其中一本拔萝卜，讲了一个月，被撕到基本 拼不起来的程度。但是，在这个过程中，我们发现他的专注力已经大大超过了书上所写的时 间，可以非常非常专心听 15 分钟以上的故事。于是，我给他买了第一套绘本《噼里啪啦丛 书》 。检讨一下，其实不是为了他买的，是我当当的优惠券要到期了，自己也正好要买一些专业书，顺便帮他带的，那时候正好做活动，想着以后反正需要的。当时没以为他 9 个月能 听懂这些故事。结果，我错了。他对那套书如获至宝。我们一开始只拿出一本《车来了》 。 他太喜欢了， 每天要反复讲反复讲， 对于藏藏书翻开的小机关玩得高兴极了。 一个星期以后， 我们家每个人都能把那本书的故事一字不漏的背下来。 注意： 我们全家人一开始就养成一个 习惯：指读。就是用手指着书上的字一个一个读下去。这不是说刻意的念字，而只是读书的 时候， 手指跟着字移动，语速该变要变，语调改变就变。这不是说一本两本书， 一天一个月， 我们全家大概坚持了两年。 一直到小猪可以完全自己阅读不需要大人帮他念书。 发现他能接 受书， 我在淘宝上买了很多纸板书（防撕） 和触摸书。基本秉着开卷有益的原则，让他玩吧。 后来总结最有用的是一本《my first book》的地板书，很大，上面字也大，不便宜，6 页吧， 我买的时候 50 多，英文原版的，里面有字母，简单单词，数字，颜色等等。我家小猪一岁 左右最喜欢这本，每天流着口水在书上爬来爬去。有时候我们会给他念，更多时候就让他自 己翻着玩。后来，小猪不到 24 个月可以自己把打乱的 26 个字母排好顺序，20 个月左右就 能把 1 到 20 的数字排对顺序，30 个月可以脱口而出 100 以内数字的英文，想来跟他小时候 每天在这本书上爬有关。当然，这肯定不会单单靠这样一本启蒙书实现。 总之，我家宝宝从很小开始就非常喜欢“书”这个东西（不排除它的游戏室是我爸的书房的影 响） 。我想这和一开始他接触的书比玩具更有趣有关。现在的藏藏书啊，游戏书啊，触摸书 啊，做得都那么精致好玩，宝宝几个月的时候就能自己玩，多吸引他们啊。要知道，那么大 的宝宝能玩的玩具也不过布偶之类。 和不能动的小布偶比起来， 会变化的书是多么有趣的东 西！所以，如果妈妈想要宝宝对书产生兴趣，在宝宝接触书的时候，给他们选择一些符合他 们兴趣的，会有比较好的效果。这类书书城不是很多，但是淘宝上非常多，尤其是英文的。 不要担心给宝宝看英文书， 我家小猪从小英文书当中文念， 现在他一样自己正常看英文的故 事书，他一直到最近才有疑问：为什么我是中国人要看英文的书啊？我敷衍他：只要好看的 故事，你管他中文英文！然后他就没有疑问了，继续看，不认识的单词问一声。 说到书，我不知道还有没有妈妈对宝宝读书还有疑问。我是坚定认为，阅读对孩子的成长会 有很大帮助。这倒不是说为了以后的学习成绩什么的，读万卷书行万里路，孩子知识体系的 构建，人生观的确立，都离不开阅读。 我家小猪阅读量在同年龄的宝宝中应当算比较大的。 除了家里买的一些绘本， 他每个月的杂 志和我小时候的一些书以外， 我们现在差不多已经把儿童图书馆的低幼绘本都看完了。 现在 的兴趣是科学类的漫画， 最近打算买神奇校车和蒲蒲兰系列的。 他从图书馆借的都舍不得还 回去。读书多了以后，会明显发现他的遣词造句有很大进步，常常会用一些你意想不到的词 语或者表达，如果问他怎么知道这个词的，他会告诉我是哪本书上的。最近他对标点符号很 有兴趣，说话要带标点。我和他对话也带标点。我放心了，以后上小学写作文，标点运用对 他来说不是问题了。 除了遣词造句，阅读的确可以开阔宝宝的眼界，拓展他的想象空间。和小猪一起上早教的一 个小朋友的妈妈特别佩服我家小猪的想象力， 每次老师做这方面的练习， 别的小朋友最多只 能想到自己身边的事情，小猪却是真的上天下地天马行空。她问我怎么教的，我告诉她我真 的不知道。只是首先孩子得有了足够的知识储备，才能有发散的思维吧。 说到读书，另一个妈妈们关心的问题就是看电视。我自己是做媒体研究的，曾经有一段时间 专门关注过儿童传播学，对这方面还是有点发言权的。在电视对儿童的影响方面，研究做得 最早，成果最多的是美国。美国在 60 年代电视得到普及，但是不久大家就发现电视对儿童有巨大影响。刚开始的时候是恐慌，觉得电视这个东西会毁了一代儿童，在接下去差不多 20 年的研究里，学者开始理智地看待电视对儿童的影响，并且开始善加利用这种影响。最 著名的例子就是《芝麻街》 。芝麻街是美国国会拨款制作的，制作的目的在于缩减贫困家庭 的孩子与中产阶级家庭孩子之间的智商差距。但是结果非常有意思，经过几年的跟踪调查， 在收看芝麻街以后， 中产阶级家庭的孩子与贫困家庭孩子之间的智商差距反而增加了！ 专家 在研究这个现象的时候发现了问题所在， 而这也是我们现在最需要学习的： 中产阶级家庭的 孩子在收看这个节目时，妈妈一般会陪着他们！而贫困家庭的妈妈则忙于生计，只是把孩子 交给电视机。 好了，前面举芝麻街的例子只是说，电视不是洪水猛兽。当然，现在的电脑，网络也不是。 这是后话。 为了保护眼睛，小猪一岁以前没有接触过任何电子产品，只有听音乐。给他听的音乐的种类 非常丰富，交响乐，轻音乐什么都有。非常有趣的是，即使只有 3,4 个月的时候，他也会表 现出对不同音乐的反应：比如，贝多芬的交响乐里他最喜欢第六交响乐，听到这个他就很开 心。同时，在这一年里，他也培养出了比较好的节奏感。 小猪一岁以后我开始让他看电视。 准确说是看碟。 最早给他看的是小小爱因斯坦和天线宝宝。 天线宝宝一集太长，后来基本给他看小小爱因斯坦。一集 20 分钟不到一点，内容又极其低 幼，但是编排非常科学。坚持给宝宝每次只能看一集，看完一集必须去玩别的东西。小小爱 因斯坦基本没有台词， 不过我们还是看的英文版。 天线宝宝也是。 后来买到一套 brainybaby， 也是为小宝宝准备的，不过我觉得那一集时间太长，最好妈妈自己用软件分割一下，每部分 15 到 20 分钟。等小猪长大一点以后，可以看的选择就多了，洪恩的系列都不错，小猪最喜 欢的是唐诗神通。他 1 岁半的时候偶然看到了就迷上了，到 2 岁的时候，里面的几十首诗已 经全部都会了，不是会被，而是认识诗里的每一个字！后来我也找到了识字神童，不过可能 那时候里面的字小猪都认识，他倒没多大兴趣。再后来他就开始迷米奇妙妙屋，这其实是一 套训练数学的动画片。再后来迪斯尼神奇英语，朵拉，可乐兔…… 小猪看的内容，基本是我在他没有感觉的前提下帮他设置了一个范围，屏蔽掉那些暴力的， 粗俗的东西，然后给他自己一定的选择权。除了教育性的动画片，故事性的他也看不少，但 都是比较经典的，米菲兔啊，建筑师巴布啊，大头儿子小头爸爸之类，还有就是上海电影制 片厂的旧水墨画的动画片。学会欣赏美，也是一种能力。 小猪 2 岁多一点就会看少儿频道的节目表， 每天算着时间等着看花园宝宝。 这是我第一次亲 眼看到电视对孩子的影响。央视的动漫世界里不可避免插了很多广告，于是，那段时间我家 小猪变成一个典型的电视儿童， 去超市绝对只买广告里出现的东西。 加上他那时候已经认识 汉字了，找不到还会直接找营业员问。我开始庆幸没有让他直接看太多电视真是明智。然后花很多时间告诉他，广告是骗小朋友的。 对于看电视上瘾这个问题，根源不在孩子，不在电视，在家长。我有个朋友说过一句很“狠” 的话：如果孩子喜欢上幼儿园，说明家长不称职。如果孩子迷恋电视，那也就是说明，妈妈 对他没有吸引力。孩子永远只会选择他觉得最有趣的事情去做。他爱看电视，说明他认为看 电视是最好玩的事情。如果妈妈能有更好玩的事情陪他做，他肯定会主动从电视前面走开。 我家小猪看电视的时候一般都会有人陪着，有时是我，有时是爷爷奶奶，我们从来没有把他一个人丢给电视机。而看的过程中，也会跟他有一些互动。但是，千万不要去打扰他。记得 在幼儿画报上看过一个妈妈很自豪地写： 她会在孩子看动画片的时候不停地提问， 训练孩子 的语言表达能力。 我真的很为这个孩子难过。 他以后会非常难专注地做事情， 而更可悲的是， 看电视对于他来说是一种刑罚而非享受。 小猪最喜欢米奇妙妙屋。2 岁多的时候也迷恋过。本来说好每次看两集，以前好好的，看完 了自己关电视，但是后来不行了，哭着还要看。一开始爷爷采取武力措施，强行拖开。后来 我觉得不行，于是给他买了很多新鲜的玩具。每次看完两级，就诱惑他去玩，于是，非常容 易把他从电视前面挪开。后来，又买了米奇妙妙屋的故事书，很容易说动他用看书替代看电 视。当然，最重要的是，妈妈要亲自陪着他玩，而不是把宝宝交给玩具哦。下次有空专门说孩子和电脑的问题吧。其实和电视一样，电脑也不是洪水猛兽。尤其现在， 我发现了好多非常好的学习软件。 我基本是一天 24 小时，除了睡觉都得对着电脑的。我们家也是人手一台电脑。不过我们电 脑一般用来工作，一般都是文字，孩子小的时候不会觉得好玩。自从开始用电脑看动画片以后，也固定只用台式机给他看， 让他以为我们的电脑是不好玩的他大概 2 岁半以后才开始用到电脑吧。现在能自己用 QQ 和别人聊天。刚学会用拼音了，在聊天的动力下学得 飞快。 但是我们家玩电脑内容也控制很多， 游戏全部是学习性的， 要不就是筛选过的动画片。 所以他貌似很自由，但是没其他选择的。 宝宝 4 个月开始，就要用嘴去探索世界了哦。所以我家小猪小的时候，玩具基本是软的，每 周清洗消毒；家里的边边角角啊，他能接触到的东西，推车，婴儿床什么的，我也每个星期 用酒精消毒，让他随时可以咬。妈妈们最好要读几本育儿的书，不要多，多了会晕，最后完 全不知道说了些什么。尤其国内这几年出的，更加不用看了，基本都是出版商策划出来的垃 圾。我以前推荐过几本的，现在忘了，不过有些经典是什么时候读都需要的，比如《童年的 秘密》 《爱和自由》 《捕捉孩子的敏感期》等等。网上都有电子版可以找到的。 如果怕宝宝撕书伤到手，那还是给他们纸板书，绝对撕不动，嘿嘿。不过，撕书真的是在锻 炼手部的精细动作哦 早教回头会重点说不过如果你真去上课，宝宝又适应那里的课程，48 节肯定是不够的 我家小猪用得很省，总是被邀请去免费上课，所以我总共买了 84 节课，上了两年还有 20 多节呢。 陪小猪在外面玩，遇到的内向的宝宝很多；但是我熟悉的宝宝里，内向的还真不多。我觉得 先天因素是肯定有的。小猪有个玩伴，男孩，比他大半岁，和小猪从 6 个月大开始玩。他外 公以后我会专门说，非常伟大的一个爷爷。他每天都带着孩子在外面活动，自己也是很外向 的一个人，可是孩子小时候还好，越大越内向。如果一定要找原因，最多是这个爷爷教育手段有点粗暴。所以，这证明孩子内向和是否经常在外面玩，经常见陌生人没有必然的联系。 我表妹的女儿也很少出门，爷爷奶奶也只能带她在家门口转转，但是那孩子一点不怕生，还 很凶，呵呵。 我前面也有说过，如果宝宝本身怕生，内向，千万不能强迫他去让陌生人抱啊什么的，这会 产生强烈的不安全感。但是孩子总是喜欢孩子的，如果家附近，或者亲戚里有差不多年龄， 最好大一点点的小朋友，可以创造条件经常让他们一起玩啊。在玩的过程中，主意培养宝宝 的自信心，慢慢宝宝会逐步接受和更多的孩子一起玩的。 顺便说， 不要以为大家都说去早教中心可以培养宝宝的交往能力， 就以为早教中心是治这个 的。我家小猪在早教中心遇到好几个孩子，都是几个月，十几个月就去上，上了现在至少 2 年的。可是，这几个孩子，都是上课还紧紧挂在妈妈身上，连走线都不敢松开妈妈的手的。 最严重的一个，连和老师直接沟通都不敢，一定要通过妈妈转达。 上次讲到看电视了。其实是因为那时候我家小猪正在看动画片，我临时想起来的，呵呵。 既然还在讲婴儿期的教育，下面就说说家庭环境。 在宝宝最小的时候，6 个月以内，环境布置最重要的是要有足够丰富的刺激。我在宝宝婴儿 床周围缝了一些大色块的布片， 在他经常玩的地方贴了视觉刺激的图片 （把一本婴儿大挂图 给拆了）――那时候家里地上铺着垫子，他在垫子上滚啊爬啊，为了让他能看到，就贴在柜 子的门上，以至于现在柜门上的双面胶还没洗干净。 等到再大一点以后，差不多 5,6 个月吧，因为我记得是夏天，他爸爸头脑发热在淘宝上买了 几十张挂图。我挑了形状颜色，数字和字母的贴到墙上，也是距地面不过 10 几厘米，保证 宝宝能看到的。并不刻意教他，但是他能随时看到玩到。有时候他有兴趣，就指着告诉他这 是什么。如果是现在，我会选择发声挂图，我觉得效果会更好。几个月前我买了一张一拼音 的给小猪， 他一个星期就学会了所有的字母。 给我表妹的孩子买了一张数字的， 也玩得不错。 我觉得淘宝上 10 几块一张的就可以了，这是低值易耗品，如果孩子总是经常按，再贵的都 一样容易坏。 虽然贴了挂图，但是我们真的没有刻意去教他，只是他每天能看到。不要小看“看到”这两个 字， 宝宝潜移默化中脑子里会留下很深的印象。 我家小猪 1 岁半一接触到数字就能自己准确 给数字排序，2 岁不到，买了一套字母的磁贴，他拿到手就能把 26 个字母的顺序排对，这 就和平时天天“看”到这些是分不开的。 下面说说最多妈妈关心的识字的问题 关于宝宝什么时候识字，识字的利弊，见仁见智，我也不想在这里讨论。不希望宝宝太早识 字的请跳过下面这部分。 我只说我家小猪的情况。小猪什么时候开始识字，我们不知道。因为他说话很晚。不过，他 一岁的时候能指出我们提到的字，两岁的时候能看懂少儿频道的电视节目表，2 岁半开始自 己读杂志（汗一下，最早确定他能自己读的是《花园宝宝》，三岁不到可以拿着第一次看到 ） 的书，讲上面的故事给小妹妹听。偶尔让他念给我听，可以念得声情并茂（请忽略不标准的普通话） 。能识字的结果是他可以大量的阅读，虽然还不愿意读全部都是字的书，但是普通 的绘本啊，杂志啊，科普漫画都能自己看，也能给妈妈解放出大量的时间。 （现在他在我旁 边看《小熊维尼》 ） 我以前专门写过一个教宝宝识字的贴。 有兴趣的妈妈可以去翻翻看。 在这里我不会太详细讲 怎么操作，只会根据我的思路说一些原则吧。还是回到前面的环境布置。 小猪六个月的时候我们帮他印了一套字卡。 自己设计编辑好， 在淘宝上用 250g 的卡纸印的。 分两部分，一部分贴在墙上，是单面的，中文和英文同时印；另一部分是放到相册里翻着看 的（6 寸的简易相册，放 A4 纸 1/6 大的卡片刚刚好） ，两面印，一面中文一面英文。前面说 让奶奶带去公园的就是这么做的。 当时我们家到处被我贴满了卡片， 比如， 桌子旁边贴“桌”， 空调下面贴“空调”。如果只是想让宝宝认识汉字，只贴中文就可以了；不过我会建议贴英文 的，并非宝宝可以这么早同时掌握两种文字体系，而是让宝宝从小不对英文感到陌生。这在 以后学英文的部分说吧。 注意：字卡其实最完美的是爸爸妈妈自己写。可是我的字实在太难看了。另外，家里可以买 一包 250g 的卡纸，随时 DIY 小卡片，超级方便哦。我在淘宝上买的，一包 20 多块吧。 上面说到小猪六个月我家到处贴了字卡。大家抱着他玩儿的时候，随便看到什么，就指着告 诉他。如果是我或者他爸爸陪着，就会中文和英文一起念给他听。我们家所有人当时都是把 这个当游戏的，包括我在内，没人觉得这会让他学会认字。不过他倒是挺喜欢玩儿我用简易 相册做的闪卡，一页一页翻得很认真哦。不过他有兴趣的是什么，还真没人知道。后来，我 们全家人，包括小猪在内，都养成了一个习惯，就是在外面看到什么字就指给他看，告诉他 念什么。我比较无聊，看到路边的商标啊，广告牌啊，连英文和日文都念给他听。所以现在 日文假名他都认识不少了。其实，说起来一点都不难。就是坚持吧。我们觉得坚持也不难， 因为小猪只要指东西念给他听，哪怕是商品说明，他都能安静下来，听得很认真，非常消磨 时间。 接下来就是从 9 个月开始坚持给他指读。 用来指读的书一定要字大， 一个字一个字指着念过 去。汉字是没什么好说的。我想说英文。英文书我也是指读的，指着单词念过去，根本不管 他认识不认识字母。然后，到了某一天，突然发现他认识了好多单词啊！ 大家要有这样一个概念， 小宝宝的记忆是图像式的记忆， 熟悉杜曼或者冯德全的妈妈一定不 会陌生。所以，最初的字，不管中文英文，宝宝都是当做图片记忆下来的。这个时候会出现 一些情况，比如只能在某些固定搭配下认识这个字之类的。但是，千万不要着急。在每天的 反复中，宝宝认识的字越来越多了，记忆也越来越深刻了，慢慢在他们的脑海里就会自己融 会贯通起来。当小猪第一次“字读半边”的时候，我好激动，因为这代表着他已经能用自己的 知识储备去联想了。现在非常流行的 phonics 的拼读法也是一样的道理。当小猪第一次犹犹 豫豫念出一个他不认识的单词的时候，我大大表扬了他。 我前面写的书名有点问题，地板书的全名是《my first learning book》 ，以前我推荐过，有妈 妈在淘宝买到的。其实是不是这本无所谓，这本也就是普通的启蒙知识，比如字母啊，单词 啊，数字啊，颜色形状啊，和小小孩系列的差不多，不过是英文的而已。我喜欢这本主要就 是因为它是地板书，超大，字也大，并且是纸板书，不容易坏。我家小猪小时候总是趴在上面一边看一边流口水，用抹布一擦，OK，光亮如新 另外，大家要注意，我家小猪小的时候毕竟是 3,4 年以前，很多婴儿用品，包括早教中心， 都没有现在这么丰富哦。那时候还没有拉拉布书，我买到的都是淘宝上的外贸余单，不过质 量都很好哦。我选的是巴掌大小的，有的里面还有响纸啊，铃铛啊，镜子啊什么的，非常可 爱。现在可选择的其实更多，不过我不建议买太大的，拉拉布书好像就是大的多。太大了宝 宝玩不了。我曾经在中山八看到过一些余单的布书，都不错哦。 继续说淘宝。淘宝上有好多家专卖原版儿童书的，广州的就有几家比较有名。这些书店里经 常能淘到很可爱的原版童书。 我买原版书倒不是为了让孩子学英文， 主要是因为那些书做得 太可爱了。国内的童书怎么就不借鉴借鉴呢！大家有时间最好自己去淘宝上看看，因为每个 宝宝的兴趣点是不一样的，我选的是我家小猪会感兴趣的，因为我只了解小猪的兴趣啊。 另外，我选择动画片的来源。第一，买碟。继续淘宝。淘宝很多店里都有各种原版碟卖。那 些碟质量一般不会太好，买回来先到电脑里做个备份。第二，verycd。不过现在下不到了。 第三，我爸为了给小猪看动画片专门装了电信的 ITV。里面动画更新很快，不过不适合小朋 友看的也很多。幸亏我家小猪坚定地不看“暴力的”。我认为不适合他看的，只要跟他说，这 个很“暴力”，他就不看了。 最后，看书。小猪 3 岁前我买了不少绘本，基本按照当当的推荐买。不过发现有点走弯路， 还是那句话，每个宝宝的兴趣不一样，阅读水平也不一样，机械按照网上推荐买是不行的。 还陆陆续续买了一年左右的婴儿画报。就我感觉，婴儿画报比幼儿画报编得好。现在的幼儿 画报只买过两期，我和小猪都觉得不好。现在婴儿画报我们还整理在家里，偶尔拿出来当故 事书看。3 岁以后，我们基本是先到图书馆或者书城看书，一般的，看过就算了；觉得特别 好的，手机拍张照回来上网买。广州书城有自己的淘宝店，价格比在实体店买便宜 30%左 右；不过如果你有耐心继续在淘宝搜，一定可以买到更便宜的。 今天再集中解决一个问题吧：关于隔代抚养的问题 大家看了我写这么多， 是不是觉得小猪一直是我在身边养大的呢？其实， 我家小猪一直在我 爸爸妈妈家长大的。前两年，我还在读博，小猪生下来 4 个月我就回学校，就算论文带回家 做，也最多一年里有半年在他身边。后来我上班以后，每天回家都挺晚，但是每天晚上保证 有一个小时陪着他，周末陪他上早教课。到去年开始因为一些原因，才真正全职陪了他大半 年。即使现在，下个星期又要把小猪送回爷爷奶奶那里上幼儿园了。 所以，上班的妈妈不用担心，把宝宝放在老家的妈妈也不用担心。真的原意花心思教育好宝 宝，请记住事在人为。 不管妈妈在不在宝宝身边，每天能和宝宝在一起多久，给宝宝选择玩具，书，衣服，都是妈 妈的责任吧。前面我说了一些关于环境布置的作用，那么给宝宝买挂图啦，玩具教具啦，妈 妈都可以做到啊。 如果宝宝周围都是可以方便他学习， 或者有益于他能力开发的东西， 那么， 即使妈妈不在身边，爷爷奶奶或者保姆只需要陪着他玩，就相当于在教他了。小猪六个月的时候我在家里贴满了字卡，在他爬行的范围里贴好了挂图，把字卡的闪卡本子做好，和一些 彩色识字卡片一起放到宝宝的玩具箱里。 玩具箱在他每天爬行， 并且可以自己拿到的范围里。 然后我就走了。很自然的，都不用我说，不管谁抱着他，哪怕是来家里的客人，都会不由自 主地指着墙上的字念给他听――这是人的习惯性行为。而他呢，每天会把玩具箱翻一遍，肯 定会翻到字卡拿出来玩。OK，就算我不在，我也可以保证他能获得我想要的效果。后来买 的书，我也直接从淘宝或者当当发回家，这点我很放心，有新的好玩的东西，大人肯定迫不 及待向宝宝献宝。 自然会有人念给他听的。 我只需要打电话的时候嘱咐一声要用手点着字读 就好了。 上班族妈妈每天还能见到孩子， 其实已经很幸福了。 我觉得每天有一个小时高效率的亲子时 间，就可以有很好的效果。我回家以后会把手机关掉，电脑关掉，专心陪宝宝玩，一直到他 睡了，再开始做自己的事情。虽然有时候会弄得很晚，但是想想和宝宝在一起的时间，还是 会觉得很值。最关键的是，在这一个小时里，你可以发现宝宝有没有什么异常的情况，包括 语言上的，性格行为上的。一旦发现，可以即时和爷爷奶奶沟通，尽快纠正。而每个星期陪 他去上早教班，会让孩子有一种满足感。在他没有上幼儿园之前，周四周五经常也会被早教 中心“请”去上课，都是奶奶带他去的（所以小猪奶奶被早教中心评为优秀奶奶） ，但是他自 己会喜欢妈妈陪他去，尽管我上课的时候管他比奶奶严格多了。 不过，有一点倒是很重要，就是全家必须统一对孩子教育的方向。比如我家小猪，我们全家 很统一的是，习惯必须从小培养好。毕竟养成一个好习惯比改掉一个坏习惯要容易得多。所 以他的行为习惯真的是从几个月的时候就开始培养，比如和人打招呼啊，餐桌礼仪啊等等。 前面也说过，小猪从来不尖叫，不在公共场所大声说话，很乐于和别人说“你好”“谢谢”，真 的是从很小很小开始，就在生活里渗透的。和生活习惯相比，识字啊，数数啊，都不过是细 枝末节了。但是，就算是细枝末节吧，也得全家有共识。比如，小猪六个月开始我就为他认 识“字”打好了基础，这就必须我父母认同从这个时候开始可以给孩子这方面的影响了。事实 上， 我们家在这方面操作得很成功。 我妈妈很坚定地执行了我的计划， 给宝宝读书坚持指读， 从 9 个月开始。大家要知道，孩子的阅读兴趣和心理发展是紧密相关的，1 岁左右的宝宝会 有兴趣看字很大，不多，故事情节简单的绘本，到了 3 岁，他就肯定不愿意让你手指着慢慢 念了。小猪在很小的时候，不知不觉学到了很多东西；而如果过了这个阶段，大人再想用同 样的方法去教孩子，会困难许多。我表妹的女儿现在 1 岁半多，我姑姑觉得应该开始教她认 字了。可是，小姑娘完全不肯让奶奶指着字念给她听，要很快速地翻书。我姑姑很郁闷，问 我家小猪怎么愿意这样听我们讲故事。很简单，因为从他一开始看书我们就是这样做的，他 已经习惯了指读的方式。 再往深层说， 是要和老人家沟通育儿理念。 我说了， 我妈是照着书养孩子的， 除了育儿宝典， 她就是一知半解地看了“捕捉孩子的敏感期”，学会了两个词“爱”和“自由”。爱就不说了，小 猪一天起码听我们说十次八次的“宝贝我爱你”； 我妈给他的自由， 那才是真的自由。 小时候， 他喜欢到哪里爬就到哪里爬（保证安全的前提下） ，想去草地就去草地，想去爬楼梯就去爬 楼梯；想摸什么，想尝试什么，我妈一律支持。用她的话说，“不就是多费点水和洗衣粉嘛”。 从效果看，在这样宽松的条件下，小猪的确发展得很好，各种感官发展的敏感期都没错过。 不过等到稍大一点，社会性活动增加以后，小猪就被我和爷爷灌输了另一个词：“规则”。现 在小猪已经非常了解，每个地方有不同的规则，而我们必须要遵守规则。 小猪交给爷爷奶奶，除了太宠他以外，其他我倒不是很担心的。他的书，玩具，我都会准备好， 每个阶段给他买的玩具和书都是有目的性的， 爷爷奶奶只要拿给他玩就可以了。 这一点， 我相信应该所有妈妈都能做到。另外，我自己带小猪的时候，基本每个星期会带他在外面吃 一次饭，不同风味风格的餐厅都带他去体验。现在很方便啊，到处都可以团购嘛，我可以在 网上团购好，把验证码发到爷爷手机上，让爷爷奶奶带他去啊（不过就算我不订，爷爷奶奶 也会带他去） 。我的意思是说，把孩子留在老家，不是把责任就交给了爷爷奶奶的。妈妈一 样有很多事情需要去做。千万别忘了，尽量每天给宝宝打一次电话，哪怕就说一声“宝贝我 爱你”。 控制自己的脾气吧 孩子的模仿能力太强了 我自己一个人带小猪的时候 也常常忍不住发火 但是一个月以后，我发现了恶果 他以前脾气很温和的 但是经常被我发脾气以后 也开始学着发脾气了 不过不敢有什么过激的表现，只是双手在胸前交叉，然后说：我生气了！ 我们一起看过一套《我的感觉》的书 里面讲过生气的时候要怎么办 我也告诉过他，妈妈也会生气，生气是正常的感觉 所以，我后来都尽量控制脾气 跟他讲道理，指出他做错了什么 顺便说，批评孩子也好，打也好，骂也好，我觉得都是需要的 在一种情况下我会毫不犹豫地打小猪：就是做危险的事情 但是，每次惩罚他，我都会跟他讲清楚，他是因为什么而被惩罚 惩罚孩子一定要具体到每件事上 这样才有意义 他才会记住，以后不能做这样的事 今天带儿子去长隆野生动物园，累死了 我们这次去之前做过不少准备， 因为最近他一直在看从图书馆借的小牛顿科学馆关于动物的 分册， 所以这次对他书上看到过的动物非常认真地观察了， 感觉比以前走马观花要有意思多 了。 上次说了宝宝环境的布置，最好能让宝宝在不知不觉里吸收到知识。我说了挂图和书，好像 忘了说，书一定要放在宝宝可以随手拿到的地方。也许这样会把家里弄得很乱，但是，想让 宝宝养成阅读的习惯， 乱一点大家都可以接受吧。 我家小猪以前的书放在我爸一个书柜的下 层，到去年放不下了，我爸特地给他买了一个落地书柜。我发现，他只会拿最下面三格他能 拿到的书，而假设把他最喜欢的书放到上层，他都不会想到请人帮他拿下来看。这就是孩子 的天性。除了书，我特别感慨的是现在的玩具太丰富了，而具备教育功能的玩具，更是使学习成为一 件非常快乐的事情。我一直以为我家小猪的玩具够多了，结果他上幼儿园以后，和他们班小 朋友的家长交流， 才发现我家玩具还不算多。 他们班最夸张的一个孩子， 因为喜欢坐摇摇车， 就是投币的那种， 爷爷立刻给他买了一个回来。 不过我比较自豪的是， 我买的玩具都很经典， 从小猪没出生到现在，除了摇铃送给小妹妹了以外，其他的玩具小猪到现在都还会玩，几乎 没有浪费。 妈妈们有时间可以到网上看看很多关于玩具选择的介绍。我总结我的经验，第一，少买电动 玩具。单纯的电动玩具，就是装了电池就会动的那种，我觉得唯一的作用就是宝宝学爬的时 候逗他去追。我家小猪也就是那个时候我买过两个，一个是按了会发音，会走的小马；另外 一个是带形状盒的车车。小马很快被按坏了，但是形状盒的车倒是玩了很久。他 14 个月就 能准确分辨各种形状， 并且自己把积木塞进形状盒。 但是追逐车车却是没什么兴趣的。 第二， 妈妈要了解玩具的基本功用， 更重要的是要学会开发玩具的新功能。 我也比较推崇木质的积 木，小的时候能用来学数数做计算，大了可以让宝宝自己发挥建构。还有最经典的橡皮泥， 简直万能啊，我们用模具做动物来数数计算，做披萨切披萨学分数，做成各种食物来开店学 英文单词和常用语，还能用来搭建场景，配合汽车小动物什么的自己编故事。我们家大大小 小各种各样的车特别多，车可以用来学习集合分类，还可以学一些简单的机械知识。总之， 妈妈有心，所有玩具都是教具。第三，如果想帮助宝宝快乐学知识，可以选择一些有趣的教 学玩具。 比如蒙氏家庭套装， 就是缩小版的蒙氏教具， 妈妈完全可以买回来给宝宝当积木玩。 比如现在的数学玩具很多，小熊天平就很经典，还有猩猩加法板什么的。不过我推荐一个万 能的东东：磁性白板。配合魔笔小良，磁性数字字母，磁性形状拼图，还可以自己 DIY 一 些磁性教具 （我自己做了磁性的五线谱， 非常好用。 宝宝学写字以后可以 diy 田字格什么的） ， 太好用了。不过磁性白板一定要大，大了才能出效果。我前后买过很多。以前买的小的，几 乎是浪费的。 后来买了淘宝上很泛滥的那种有时间计算架和木质数字字母的， 唯一的功能是 我家小猪熟练地在上面排数字字母的顺序。那时候他 2 岁不到吧，也算不错了，没浪费。后 来买了一块 90*60cm 的，白板功能不错，但是磁性吸附力不强。最后最满意的是买的磁性 软白板，可以贴到墙上，也可以铺在地上。这才真正发挥了白板的作用。我用买来的贴纸和 磁性背板做了动物和食物、植物的磁贴，我们用来玩英文的超市游戏，动物园游戏，玩得不 要太开心哦。今天去长隆，我考他动物的名字，几乎所有动物的英文名称他都记得。下面我 打算用彩纸和磁性背板给他做一些形状的磁贴， 可以当七巧板拼图玩儿。 为了不完全浪费小 白板，我做了一些计算卡片，让他用磁性数字作答。他狂爱这项活动，每天睡前都要求玩。 玩了一段时间以后，20 以内的加减运算可以脱口而出，负数都会哦，先放一个减号，然后 再放数字就可以了（我家小猪语录） 。 我的想法是，如果孩子的周围都是能够锻炼能力，发展智力的玩具，当然，更重要的是，家 长得愿意花时间陪他一起玩，对孩子来说，真正就是“玩中学“。他们会觉得很开心。我家小 猪到目前为止非常喜欢“学习”，因为每次我们对他说“来学习了”，就是玩玩玩具，做做有趣 的练习书，多好玩啊。不过小猪有点很奇怪，他非常喜欢上课，去早教中心，少年宫，他都 很愿意。难道是现在这些培训的课程都那么好玩？ 不过请注意了，我说要尽量选择学习性的玩具，并不是让大家只给宝宝买这些哦。我觉得， 玩具的选择权应该在宝宝手上，家长只是要稍微把关。不过我家小猪知道了一个故事叫“渔 夫和金鱼”，学会了一个词叫“适可而止”，那就是说，不能一次要太多的玩具，贪心的小朋友最后会什么玩具都没有 最后，玩具是死的，人是活的。我觉得任何玩具，只要动脑筋，都能玩出花样来。去年我帮 小猪买了一套芭比和家具，大家都觉得很无聊，我被我爸妈骂了好几天。我当时的动机是， 小猪只喜欢车，家里已经有了不下 200 辆各种车，不能再买了，他需要增加一些情境游戏的 体验。于是，我陪着他玩，看他布置娃娃的房间，然后鼓励他自己来编故事。后来，他可以 自己摆好场景，讲完整的故事给小妹妹听了。今年他过生日，爷爷给他买了他盼望已久的光 明小屋，里面有小兔一家，他的故事又更复杂了。所以，再好的玩具，都要大人想办法陪孩 子玩哦 今天下午带宝宝去和朋友吃饭。小猪表现得很好，我们聊天的时候他自己看地铁路线图，整 整三个小时不吵不闹。 朋友的女儿 8 个多月了， 她从我这里拿走很多资料， 连字卡都印好了，却没办法实施，因为她爸妈很爱整洁，不许把家里贴得到处都是我觉得很奇怪，贴字卡最多也就一年两年的事情， 过后清除也不算太难， 难道那些家具和墙比宝宝的成长更 重要? 今天晚了，继续把环境在最后一个部分讲完吧。 大家都知道孟母三迁的故事吧。也许这个故事很极端，但是我现在发现对于小宝宝来说，又 真的很重要。 我妈妈家旁边有一个小女孩，经常和我家小猪一起玩。那个女孩子爸爸妈妈都很忙，外婆在 小区里摆了个卖炸鸡柳的小摊，孩子基本在楼下散养的，没什么人教，所以在认知方面会的 很少，付比较高的学费上双语幼儿园，从小小班上到中班了，26 个字母才认识 3 个，1 到 10 的数字也认不全。但是这个孩子有个好处，很照顾比她小的宝宝。我家小猪从小和她一 起玩，关系很好，经常邀请她到我们家来玩。 小猪有一套很大的厨房玩具， 这个小姑娘来玩的时候， 一定要把小猪另一套医生玩具里的剪 刀和夹子拿过来用――因为她外婆卖鸡柳会用到这两个工具。 她每次来我家都要拉着小猪玩 卖鸡柳的游戏，这个她最熟悉了。 可见，孩子在什么样的环境里成长，他接受的就是什么。老公同事的岳母每天抱着孩子去看人家打麻将，他家孩子来我家玩积木，整整齐齐排在自己面前，说是在打麻将 家小猪翻出家里的麻将牌，是用来数数玩，搭城堡。我小猪小的时候，我们家的电视机只有他睡着以后才开。到他现在长大了，我们也不会当着他 的面看电视剧， 综艺节目什么的。 我本身只看新闻和纪录片， 我爸只看音乐频道和体育频道， 我妈要看电视剧等小猪睡着了再回看。 而我家小猪连少儿频道都不屑看了， 现在只看体育频 道。其实非常少看。电视让他看都不肯看，他觉得很没意思。他只有周末在 ITV 或者电脑 上看动画片还有点兴趣。 小孩子的模仿能力太强， 不适合他们年龄的电视节目会对他们的语 言、认知等等产生非常不利的影响。而在礼貌啊，语言这些方面，环境的影响就更大了。想要教孩子和别人打招呼，先看看自己 是不是会主动和别人说你好。 我们家在这方面大家都做得很好， 我从小就是这么学着规矩长 大的，就算一家人说话都会比较注意，“麻烦帮我……”“请”“谢谢”都是挂在嘴边的，所以小 猪现在很有礼貌，就是这样耳濡目染的，并不需要特意教，更不需要花钱送去早教中心学。 现在想想， 我们家的环境的确比较单纯， 大家没事的时候就是看看报纸看看书， 最多上上网， 小猪跟我们长期生活下来，他也养成了这样的习惯。所以，大家批评孩子没有阅读习惯，批 评孩子爱看电视，批评孩子没礼貌说脏话的时候，先想想，家长有没有给孩子作出榜样呢？ 孩子就是大人的镜子呢 我个人总结，要想宝宝有安全感，最重要的是让他有一种自我肯定的情绪，简单说，也是一 种自信。我想，在这个版看帖的妈妈，几乎所有人都知道，安全感首先要有爱，让宝宝在充 满爱的环境里成长，能培养基本的安全感；不过我想很多妈妈可能会忽视，我们同时也要给 宝宝足够的认同感，直至让他对自己有了认同，这样宝宝即使离开妈妈，依旧能自在地生活 学习。这种深层的安全感，对于小朋友来说非常重要。 上面有个妈妈说，安全感可以到幼儿园去培养。我可以确定地说，这个观念是错误的。安全 感是从宝宝出生就开始培养的， 在早教中心的时候宝宝有没有安全感就可以看得很清楚， 并 且对孩子的性格产生影响；到了上幼儿园，问题就会更明显，比如，为什么有的小朋友适应 幼儿园很快，有的小朋友却上了很久都会哭闹呢？安全感强的小朋友，分离焦虑会很少，因 为他们知道不管妈妈在不在身边， 都会一如既往地爱他， 并且相信妈妈到下午一定会接自己 回去。即使妈妈不在身边，他们也可以和妈妈在身边一样快乐地玩，这样的小朋友，在幼儿 园也会表现比较好。 我家小猪一直安全感很好。前面我说过，我妈妈很强调给他自由，而我比较强调把他作为一 个独立的“人”来看待，也就是在养育他个过程中，把他当做一个和我同等的人来交往，并非 在他面前建立权威。 所以小猪在心理上从小就是非常独立的， 一方面他享受着宽松自由的环 境，能够了解大家对他的爱；另一方面，他在心理上一开始就没把自己当做弱势的小孩，而 是能够切实感觉到他和家里其他人的平等，并且将这种平等的心态延续到他的社会交往中。 小猪从小不认生，随便在哪里都混得很开，试想，谁会不喜欢一个穿得干净时尚，有礼貌并 且态度不卑不亢的孩子呢？我平时和他对话， 态度上完全是和自己的平辈一样的， 甚至比对 学生更尊重一点， 只是话语尽量用他能听懂的， 但是并不会为了迁就他而是用太简单的表达。 所以，小猪现在说话，也是用非常成熟的语言，遣词造句比很多大人都准确，最近四个字的 成语脱口而出。他和其他大人说话，也是这种态度，这样似乎更受欢迎。他一点也不怯于独 自去与其他人打交道，偶尔需要妈妈站在他身边，很多时候都可以自己解决。今天我们去省 博玩，他问我问题我回答不出，他就自己去问讲解员姐姐。 缺乏安全感的宝宝最明显的表现是胆小， 离不开妈妈。 我看到过最典型的是我家小猪现在在 早教中心的的一个同学。那个小姑娘 3 岁半，妈妈是高中老师。从出生到现在都是妈妈一手 先放了一些字卡的图片 有妈妈说家里没多少字可以给宝宝看其实开发一下，你会发现家里其实有很多字哦只是到处贴满了会比较难看是真的 那时候我有点无聊，把我老爸博古架里也贴满了 什么鼎啊，爵啊乱七八糟的字都印了 小猪在看的是放在简易相册里的字卡 这样比较容易翻 也可以分类放好，推宝宝出去玩的时候用 比如公园分册啊，超市分册啊，游乐场分册啊 用起来很方便 还有很多妈妈问软白板和磁贴 磁性软白板淘宝上有很多的 去年六一妈网嘉年华的现场就有一家卖的 而且卖得很便宜，就是淘宝店的掌柜永远都联系不上 结果我还是在别家买了 我去年做过一套动物的和一套食物的，当时用来陪小猪玩英文游戏 我好像还专门写了贴的，大家搜搜可能能搜到 照片上是今年在广州给小猪做的数字磁贴 因为他不会写数字，所以我们做口算练习本来是用磁性数字的，放在爷爷奶奶家 在广州玩不了，他说睡不着，我只好就地取材给他做了这种小磁贴来用 反而比买来的塑料的磁性数字方便呢 如果宝宝不爱听你念书，一定是因为他觉得有比这个更有趣的事情吸引了他 我家小猪从小到现在都保持着非常好的阅读兴趣， 是因为他真的觉得看书很有趣。 今天去幼 儿园接他， 其他小朋友都在门口跑来跑去等家长， 就他一个人安安静静坐在桌子那里看今天新发的家长联系杂志他就是觉得看书很有意思。就像他小时候，抱在手上出去玩，有时候要排队等什么的，他不耐烦的时候，随便指哪里的字念给他听，哪怕是安全须知，说 明书什么的，他立刻就能安静下来听你念了。 小猪小的时候，书都是我买的，我买什么他看什么；而我一般又是看当当的评价买。现在经 验积累多了，开始知道当当评价不能盲目相信，因为每个孩子的兴趣心理是不一样的。我买 的书基本小猪都喜欢，但是当当童书榜上永远排最前面的《不一样的卡梅拉》他只看了一本 就没兴趣再看第二本了，被无数人推荐的青蛙弗洛格的故事，他压根儿不想看。而一些我们 看起来一点意思没有的书，像鼠小弟系列的，他却喜欢得不得了。 所以，不是孩子不喜欢听故事，只是你没找到孩子喜欢的那本故事书！ 1 岁左右的宝宝，我强烈建议买翻翻书，藏藏书之类的，像玩具一样，可以让孩子感受到书是很好玩的东西， 甚至比玩具都好玩。 等到大一点以后， 他才会把注意力放到书的内容上来。 如果不计较价格，可以去购书中心，二楼有一个这类玩具书的区域；如果想便宜一点，上淘 宝去搜，也很多。如果英文不错的话，淘宝上英文的这类书更多。 我现在越来越觉得，小猪比同龄孩子唯一强的地方就是他识字，能阅读并且喜欢阅读。而阅 读却使得他的知识面， 思维能力和同龄孩子的差距越来越大。 寒假我们在少儿图书馆借了几 本小牛顿科学馆，他就是每天自己翻着看，也没要我们讲过。但是我们去博物馆看恐龙，他 就能说出很多恐龙的知识，有些我都不懂；去动物园，他会告诉我关于鸟和熊的事情。终于 让我们决定帮他把这套书都买回来了。小猪不听话的时候很多啊 他是超级调皮的孩子 从他不到 1 岁开始，就是我们小区里公认的最调皮的 反正都能想出各种主意来玩 我们会给他充分的自由 但是一直强调，不可以做的事情绝对一次都不能做 比如玩门（会夹到手） ，碰有电的东西，玩煤气炉，开热水器，在路上自己乱跑 我唯一会惩罚他的时间，就是他触碰了这些底线 如果他犯了，一定会严惩，小时候会打手心，现在改面壁罚站，外加减少看动画片的时间。 我们家小猪也是经常被罚的（只有我操作） 我罚他的时候全家其他人都不可以出声 但是惩罚结束了，我一定会很温柔地告诉他，他今天为什么会被惩罚，还有，虽然妈妈惩罚 了你，妈妈还是一样爱你。 妈妈要做的第一件事就是：接受自己的孩子！ 小猪小时候很乖，吃了睡，睡了吃，所以我也有时间上网。那时候经常上儿童教育论坛，上 面的牛爸牛妈超多。真的，去上面的早期教育板块看看，我觉得我们 90%以上的妈妈会惭 愧得无地自容。小猪四个月的时候我 DIY 点卡也就是在那里受到了刺激，人家从宝宝出生 就开始闪卡了，我都浪费了三个多月！虽然对杜曼的方法是不信任的，不过想着，人家孩子 才 1 个月就能那么配合闪卡，我家孩子四个月了，总也可以了吧！结果……我家小猪看了两 张，就决定尝卡片的味道了。 那时候真的蛮受打击的。我从小测智商都很高，不过属于那种有小聪明但不努力的人；小猪 他爸虽然是努力但不聪明的，但是好歹是 top10 高校的工科硕士，IQ 也低不到哪儿去，怎 么我儿子就那么笨呢！！真的伤心了两天，还打电话把老公骂了一顿，肯定是他遗传不好。 ！ 但是很快就想通了。不是天才又怎么样？不是天才他也是我心目中最可爱的宝宝！IQ 不高 咱们培养 EQ，就算 EQ 也不高，只要他能快乐就好！不管他先天怎么样，我用心去照顾他， 教育他，能发展到什么程度就到什么程度。于是，不再主动去论坛受刺激了，不再看人家的 日记贴，只看看方法或者下点资料就好。另外，我也坚决反对拿自家宝宝和别人家比。这个一比肯定出问题。哪个宝宝都是有强项弱 项的， 和别人比肯定有不如别人的地方， 这不是给自己添堵吗？宝宝只要自己跟自己比就好 了。任何进步都是值得表扬的。 每个孩子有每个孩子的特点。性格也好，行为习惯也好，思维能力也好，都不会相同。不能 说，羡慕人家孩子，就得把自己孩子也变成那样的。可是，有些事情，我们又不得不做。就 像上面说的，孩子内向，不喜欢和别人交流。其实，这本不是什么大事，什么性格的孩子都 有。但是，这种性格在孩子上幼儿园以后，上学以后，甚至走上社会，都会给发展带来一点 障碍。尤其是幼儿园期间，内向的孩子得到老师的关注肯定会少一点。所以，知道自己孩子 的特点，就要善加引导。这可能和我的习惯有关，我自己不擅长哪方面，就会花更多时间精 力在这方面。对小猪要求也是，他刚上幼儿园，涂色涂不好，每天回家我就陪着他，哄着他 练习。两个星期以后，他就成了他们班画得最好的之一。 总之呢，我觉得做妈妈的第一步就是完全接受自己的宝宝，优点是他，缺点也是他。优点咱 们就发扬， 缺点咱们就花力气抹平。 不要对宝宝有太高的要求和期望。 按照宝宝现时的能力、 特点去教育他，这就 OK 了。 顺便说，小猪其实没你们想得那么好。虽然他性格开朗活泼，学习能力比较强，但是精力超 级旺盛。从性格上来说，和乖巧有点沾边，内心比较细腻温柔，很会照顾其他人的感情，但 是活动上真的极能消耗大人的体力。全家人都被他一个人折腾得精疲力尽。 所以，我得去睡了。明天一早还要陪他去上早教，顺便看看能不能报个语言艺术的兴趣班。 嗯……我说平等地说话，是指说话的语气，像对平辈的人，而不是用大人的身份用居高临下 的态度对孩子说话。更不会迁就孩子，用过于简化的语言。我们也从来没有用过过多叠词的 儿语。 要让孩子接受一种语言，最好的方式是从一开始就让他接触到最标准和严谨的表达。同样， 父母大人平时的表达越准确，孩子学会的表达就越准确；父母平时用的表达越丰富，孩子的 表达也越丰富。 我自己的修辞表达是经过严格训练的， 我老公有点东施效颦但是在我的熏陶 下也不错了，我父母用的表达也比较标准，所以小猪从小的语言环境很好。他刚刚会说话的 时候，就能非常准确地使用“不但……而且……”“因为……所以……”“然后”“又”“越”“既然” 这些连接词。而且现在说话词汇变化很丰富，书面用语和成语脱口而出。这不是谁较的，就 是在平时的生活中积累的。 上面说的是语言的问题。楼主问的其实是这个问题。语气是另一个问题。我很难具体描述。 总之，把自己当做孩子的小朋友和他对话，就是这样了。 呵呵，别太相信性格会遗传。我老公就是你老公那样的，超内向，不爱说话，不爱交朋友。但是我儿子就很外向，从性格上看完全不像我老公的儿子幸亏两个人长一模一样。我的安全感那部分一直没写完。其实下面想写的就是你家宝宝这种状况。我上次说道，小猪 在早教中心有一个好朋友，女孩子，就和你家宝宝的情况几乎一样的。那个孩子的父母都是 郊区一所中学的老师，妈妈非常爱孩子，也很注重孩子的早期教育。每个星期天，早晨 6 点出发，带孩子坐将近 2 个小时的车来上早教课。从孩子 10 多个月开始，到现在 3 岁，没 有间断过。我都很佩服这个妈妈的毅力。 但是这个孩子性格真的非常有问题。 当初妈妈就是发现她有点太胆小太粘人了， 带她来上早 教，希望能对性格有改善，事实证明，经过 2 年，改善几乎没有。所以，妈妈们千万别把早 教中心的当成灵丹妙药。 这个孩子的问题在哪里呢？ 她从小没有离开过妈妈，妈妈对她真的很爱很爱，非常保护，以至于她离开妈妈就没有安全 感。 这个孩子从出生到现在所有生活都是妈妈一手包办， 反正住学校宿舍， 妈妈要上课去了， 一般爸爸就会没有课陪她，或者在妈妈办公室自己玩一会儿。所以她不能忍受离开妈妈，即 使到自己爷爷奶奶家都不行。她妈妈说有次要去外地考试，把孩子送到爷爷奶奶家，结果孩 子哭了一个晚上没有睡。 到早教中心上课， 就必须一直黏在妈妈身上， 走线都要妈妈拉着手。 到上学期，我和她妈妈讨论，一定要让她独立起来，于是她妈妈开始不陪她走线，我让小猪 拉着她走；下了课小朋友玩的时候，也不让她妈妈陪着她，让她跟在小猪后面。她大概过了 三四次才能接受，但是到现在，也只肯跟着小猪玩。她妈妈都承认，对孩子保护过分了。 我们说要给孩子爱，很多很多的爱，但是要清楚爱孩子的方式。我们方方面面给予孩子无微 不至的关怀，从另一个方面，也让我们的孩子在某些方面失去自信。当他们不敢依靠自己的 时候，就只会继续在熟悉的怀抱里求得安全感。这也是为什么很多妈妈会疑惑，为什么我按 照书上说的去爱孩子，可是孩子还是没有安全感呢？ 任何人都会恐惧。 孩子会比我们更容易恐惧。 对于他们来说， 外界太强大了， 未知的太多了。 这很正常。所以小宝宝认生，那不叫没有安全感，而是孩子的本能正常的反应。大多数孩子 在接触的人多一点以后，慢慢会克服认生的情绪，知道陌生人并不可怕。少数孩子可能克服 的过程慢一点，甚至难以克服，这也不奇怪。可以去找找原因。孩子到什么情况下不会再对 外界有过多不必要的恐惧呢？我觉得是当孩子有了足够的自信以后。 想想你自己， 大人不是 也一样吗？ 现在的问题就在于，我们如何让孩子有自信。 有事出去，晚上回来说，呵呵。 回答 1、我非常不赞成一本没读完就读下一本。对小猪要求，看书，玩玩具，都要有始有终。其 实每本书都有高潮部分和不精彩的部分， 重要的就是妈妈尽量把不精彩的部分也讲得精彩一 点，或者提点问题，让宝宝产生兴趣吧。 2、语言。粤语也一样的啊。我妈普通话不准，所以我们一致要求她讲故事用方言。我妈也 强的，能指着书上的字完全用方言讲下来，要知道，任何方言的表达习惯都有和普通话不一样的地方，我都不能完全这样讲。但是，这完全不影响宝宝理解故事和认字啊。另外，我觉 得有条件的话，还是要用普通话给宝宝读点东西。这是广州一个幼儿园的园长和我讲的，她 说完全粤语家庭的孩子， 将来在写作文的时候会遇到一些困难， 毕竟孩子以后要学习的书面 表达，还是以普通话为基础的。我家小猪现在习惯了普通话的表达，再加上我们有时候有意 识地引导他去描述一幅画，描述一个事件等等，我对他以后写作文基本不担心。 3、字卡是用双面胶粘的。这样比较结实，但是难撕。也可以考虑用透明胶粘，容易撕，但 是也容易掉。被子枕头什么的都贴在床头就好了。我妈的花梨木床被我糟蹋得一塌糊涂不过幸亏木质的还算容易清洗干净。墙上的才比较麻烦 于地震，是我家宝宝自己来和我讨论的 我们家订三份报纸，每条吃早餐的时候，每人拿一叠一边吃一边看（包括小猪） ；每天吃晚 餐的时候，每人拿一叠一边吃一边看（包括小猪） 。这不是好习惯，不过我已经改不掉了，不看点什么就吃不下饭 小猪看了报纸，自己说：日本地震了，日本人好可怜哦。 （他主要看图片部分） 然后我们就去找他的书，查地震是怎么发生的。画简易的图演示给他看，地壳运动――发生 碰撞――地面震动――房屋倒塌。拿两片地垫演示一下，孩子很容易明白。然后他就在地垫 上搭积木，移动地垫，积木倒塌，他很开心地说：地震了！ 很多自然现象，讲清楚了，孩子就不会害怕。小猪两岁多的时候，会害怕打雷的声音。我就 给他画了一幅漫画：天空中有两片云，一片带正电子，一片带负电子，两片云碰上了，发生 爆炸，我们就看到爆炸的火光，听到爆炸的声音。这个故事小猪到现在都记得很牢，还会讲 给别人听。 恐惧源于无知。让他们知道了，不过如此，那还恐惧什么呢？我这个习惯真的很严重的。在饭店吃饭，好歹也得让我看着菜单我才能吃下去。最近打算把 我儿子的坏习惯给逼过来，别像我一样。 我最近给宝宝买了很多科普的书， 觉得这是很好的东西。 我都不知道现在儿童科普读物可以 编得这么好。我被小时候的什么十万个为什么，百万个为什么，千万个为什么给吓的，很长 时间都不愿意看科普读物。但是现在很多漫画形式的，我家小猪看得投入得不得了。这样的 好处是， 他也的确弄明白很多东西， 比如我们为什么会生病， 生病了为什么要打针吃药等等。 我还是那句话，知道了就不害怕了。 我儿子看《熊猫总动员》的时候觉得洪水很可怕，我告诉他，学熊猫往高处爬就好了。现在 他认为海啸是比洪水更可怕的东西，所有推到积木的时候会说“海啸来了”不再是“洪水来了”。但是他好像还没有对灾难有直观的认识。而且，我也不赞成你嫂子对孩子那样说。这 样只会增加孩子对灾难的恐惧而无助于他们正确认识灾难。 这可能和我的人生哲学有关， 我 一向认为我们关注的不应该是问题，而是如何解决问题。地震，海啸也是一样。我希望我儿 子也能在任何情况下都保持冷静的头脑。幼儿园有教他们如何应对火灾，地震；我们在家也 会和他说一些紧急事件的处理。当然，我希望他一生都不要用到这些知识。 我强烈推荐蒲公英科普系列。我们在图书馆借了一本以后，立刻决定买。孩子非常有兴趣。他现在每天去幼儿园都要带一本，即使到幼儿园根本没机会拿出来看 还有就是小牛顿科学馆了。一套虽然多，也不便宜，但是真的很值。我个人认为对于孩子来 说，比《什么是什么》更接近孩子的兴趣。 我们小猪幼儿园消防演习有请消防车和消防队员。所以他们都很有兴趣。有时候，自己也可 以和孩子讲讲一些简单的措施。最重要的就是告诉他，听老师的话，别着急。 严重感冒中，来说说大家最关心的早教中心的问题（其实这两者之间没有关系啦，主要是上 个星期天应小猪所在早教中心的邀请，给她们做了一场关于如何善用早教资源的讲座） 对于早教中心，我有两个基本观点，同意了的往下看。 第一：早教不等于早教中心。 第二：不管去不去早教中心，早教的主体都是爸爸妈妈。 先说第一问题。前面我拖拖拉拉写了这么多天，应该说关于早教的内容也说了不少吧，从性 格习惯培养到教宝宝识字读书。 看下来的妈妈应该能够理解我所说的， 早教是从宝宝出生就 开始，是妈妈在日常生活里实施的。如果妈妈能够掌握比较多的早教原理，学会一些早教的 方法， 不用去早教中心， 宝宝一样可以表现得非常出色。 回头给你们讲一个超级外公的故事， 这个外公没多少文化，更不懂什么早教理论，但是他从小培养孩子的方法，居然完全符合 金? 贝+东? 爱? 宝? 方? 婴，我超级崇拜他。 但是这并不是说早教中心就没有用。到今天吃午饭的时候，我们还在说，小猪在早教中心的 钱没有白花。怎么说呢，很多人说我家小猪去早教中心是浪费。因为在早教中心，好像所有 学的东西都是他会的， 并且他所掌握的程度远远超过早教中心所教的。 现在他上的奥尔夫音 乐课程，不过教到小朋友认识线，间，节奏的长短或者音高的变化，我家小猪早就能自己唱 出五线谱了。但是，我们却清楚知道，如果不是在早教中心受到影响，我们不会知道应该教 小猪学什么，只是我们在家配合早教中心学习的内容，参照早教中心的形式，教会了小猪更 多的东西。 星期天的讲座， 其实我只是对来听的妈妈提出四个问题： 第一， 你为什么送宝宝去早教中心？ 第二，你如何为宝宝选择课程？第三，你怎样陪宝宝上课？第四，课后你如何与宝宝复习上 课的内容？ 所有在纠结要不要送宝宝去上早教， 或者在纠结上早教有没有用的妈妈， 不妨也先问问自己这个四个问题。 先说第一个问题。为什么要送宝宝去早教中心。这个问题非常有意思，基本上，两三年前送 宝宝去早教中心的，常常是觉得宝宝某方面有缺陷，需要提升的，最多的是宝宝内向啊，自 闭啊，怕生啊什么的；这两年送宝宝去早教中心的妈妈，最关心的就是不能让宝宝输在起跑 线上。 我对早教中心的认识是，早教中心不是培养天才的地方，也不是专业的治疗机构。它只是一 个按照一定规程给予孩子基础教育的地方。请注意，只是基础教育而已。它所教的东西，任 何读过小学的爸爸妈妈爷爷奶奶都能教，只是，它那里的方法，没有经过专门学习的大学毕 业的妈妈也未必知道。而早教中心值钱的，就是它的方法。肯定有人觉得，早教中心就是在 玩；没错，早教中心的精髓就是在玩的过程中，培养孩子的秩序感，规则感，节奏感等等等 等，乃至于让孩子接受各科知识。只是，现在的早教中心里好的老师太少了，很多老师只是 学会了教学大纲上的操作规程，按照总部的要求去教；其实并不明白，课程这样设计的深层 原理。他们自己不明白，自然不能向父母传达，一来二去，早教的效果就差很多了。作为补 救，只有爸爸妈妈自己学习一些了。比如看看《蒙台梭利教育大全》 ，网上有下的，好几本 书。还可以下蒙氏课程的视频看。里面会有介绍各个课程的设计目的。看了这些以后，再配 合宝宝在早教中心上的课，回家有意识地强化一下，早教中心的效果就出来了。 所以，指望早教中心把宝宝培养成天才的，不要花钱去早教中心了，他们没这功能；指望早 教中心治好自闭症什么的，如果孩子不是病理性的，比如有自闭症症状，但是去中山三院鉴 定不是，只是性格有些障碍的，去早教中心多和小朋友接触，并且请老师帮忙引导，会有效 果。我家小猪上早教以后，我见到了三个这样的小朋友，都是小时候和爷爷奶奶在农村长大 的，很少接触陌生人，等到 2 岁多以后，父母突然发现，孩子不会说话，害怕见人，甚至很 少和人有目光接触，喜欢反复做同样的事情等等。去医疗机构鉴定不是自闭症以后，送到早 教中心，短的三个月（几乎每天都去早教中心玩） ，长的半年（一个星期去一次） ，孩子都发 生了很明显的变化。我印象最深刻的一个孩子，家在郊县，父母都是中学老师，他们在孩子 2 岁半的时候突然发现孩子与正常的不一样。他们听人介绍把孩子带到早教中心，第一次去 正好我家小猪也在那里玩。那个孩子 2 岁半了，还穿着开裆裤，父母穿得还挺不错的，孩子 的衣服却是那种很老式的，脏兮兮的样子。孩子坐在那里就坐在那里，不说话，不玩玩具， 眼睛一直盯着地面。我家小猪拉他去玩，他也没有反应，甚至连正常的看妈妈一眼都没有。 那个妈妈都快哭了。后来他们每个星期带孩子来上一次课，上午一节下午一节，基本上在早 教中心就要呆一整天。因为和小猪的课程不在同一天，我有一段时间没见到他们。但是大概 两个月以后， 再看到那个孩子就完全不一样了， 衣服已经换成了一般小朋友穿的款式品牌 （我 爸说，在这种孩子多的地方，再不修边幅的妈妈都会有意无意学会怎么打扮孩子。而我一直 认为，把宝宝打扮可爱一点，更容易招人喜欢，孩子也更有自信） ，孩子也会拉着妈妈给他 讲故事。到半年以后，就可以离开妈妈自己去玩玩具了。其实这类小朋友都是小的时候在性 格培养上被耽误了而已。另外，如果是宝宝说话晚的，我强烈推荐去广州儿童医院。我家小 猪就是在那里查出来说话晚的原因，然后做了两次语训就治好了。如果不问原因，指望到早 教中心多接触孩子多说话机会就能解决孩子的说话问题，说不定反而耽误孩子了哦。 下面我说说我觉得孩子在早教中心可以学到什么：就是基础。思维，习惯，音乐，艺术等等 的基础。所以，我觉得家长送宝宝去早教中心，目的就是培养宝宝的基本素养。基本素养很 玄，看不见摸不着，不是孩子学会了唱几首歌，跳什么样的舞；不是孩子学会了怎么计算，认识了多少字。重要的是让孩子了解什么是音乐，什么是艺术；是让孩子习惯如何去思考问 题，乃至于如何学习，如何生活。 对于小的宝宝来说，刚开始大都是体能训练的课程。其实我觉得这部分课程，妈妈在家看看 视频完全可以学会。而且，我觉得宝宝 1 岁半以前，还没有真正的社会交往的需要，在这之 前去早教中心意义并不是很大。当然，换一句话说，如果妈妈觉得在早教中心自己可以学得 更好，或者在早教中心可以得到育儿指导，甚至在早教中心自己可以建立一个育儿社交圈， 并且经济条件许可，早一点带宝宝去早教中心也行。小猪上幼儿园以前，奶奶基本上每个星 期不上课也会带小猪在早教中心玩两三次， 每次会遇到一些在爬行的小宝宝在那里。 有个妈 妈的想法是，每天带宝宝到这里玩两个小时，环境很安全，又有老师帮忙看着，她就可以休息两个小时。 以休息一下。我妈其实也是这么想的。带小猪到那里玩，她只要在旁边看着，可到 1 岁半以后， 孩子会有了自发的与他人合作的愿望， 并且理解能力和学习能力达到了一个 新的高度。我觉得我家小猪 1 岁半以后明显就有了自主学习的动力和能力。到了这个阶段， 早教中心适合孩子选择的课程也多了。 我个人认为一岁半以后送宝宝去早教中心效果会比较 明显。但是，还是妈妈去学习比宝宝学习更重要哦！ 我家小猪 4 个月开始我就到处看早教中心。 但是四年前早教中心真的很少。 看了几家都不满 意，我决定自己教。所以那时候我看了很多书和教程。吃透了原理，操作起来就很简单，我 妈妈都能做得很好。比如，小猪两岁时，她陪小猪上过一些科学课（早教中心开班人数不够 多， 打电话来请我妈妈把小猪带去上， 免费的。 科学课我当时没选， 因为我觉得小猪都会了） ， 她回来说这个课太骗钱了，拿碗乘着各种豆子，让孩子摸，分辨大小，按顺序放，或者拿不 同的蔬菜给孩子摸，区分长短，大小，粗糙光滑等等概念，我妈说，小猪 1 岁多我就全教过 他了，不就是浪费点食物嘛。的确，小猪很小我妈带他去粮食店玩，就教拿各种豆子啊，米 啊，教他：红豆是红色，椭圆形的。黑豆是圆形的，黑色的。黑豆比红豆大，红豆比黑豆小。 去菜场，拿苦瓜和黄瓜给他比较，苦瓜是浅绿色的，表面是粗糙的，凹凸不平的，黄瓜是深 绿色的，表面有刺。OK 了，别小看了，这就是蒙氏教育。 后来到小猪两岁多一点，因为在医院做语训以后，医生建议送他去幼儿园会促进他说话。于 是想帮他报名上幼儿园，结果老师说：你家孩子不会说话，我收是可以，被别的小朋友欺负 了我可不管。 我被气坏了， 立刻跑去早教中心给他报了名。 不过我当时目标还是比较明确的， 我希望宝宝是去学音乐， 因为我知道那家早教中心的音乐教育体系是最成熟的。 可惜我家小 猪开始对音乐不感兴趣，他喜欢的是数学。于是我们就一直上音乐和数学。数学学完了，到 现在还在上音乐课。数学暂且不说，对于这两年多来学音乐的效果，我还是挺满意的。小猪 现在的音准和节奏感都不错， 我的目的就达到了。 上个星期带他去一个音乐老师那里学唱歌， 练声的时候，他第一次去，却唱得比老师那里学了好几个星期的孩子都更好，几乎音都是准 的。要知道，人家孩子的年龄都是他的两倍；可是，他练耳朵的时间，却已经有两年了。最 好玩是他小时候，去早教中心最多半年吧，开始做听音训练了，在超市听到提示音“叮咚”， 他都会用音名唱出来，还很准哦。 所以，妈妈送宝宝去早教中心，一定要自己清楚，你花钱的目的是什么！早教没有所谓有用没用，只有有没有达到你送宝宝去的目的。 选哪个早教中心也是一样的。不同的早教中心有不同的理念，不同的优势。妈妈自己要非常 明确，我送孩子去早教中心的 目的是什么。如果你希望孩子能多学具体的东西，那你一定 不会希望把孩子送到收费很贵，标榜自由，可是上了三年，花了几万，孩子都三岁多了，连 12345 都不认识的早教中心（真的，我某天遇到两个这家早教中心的孩子，居然都一样。我 当场就要晕倒。更让人晕倒的是，妈妈的解释都是，早教中心的老师说孩子不要学不要急着 教，大了都会的。；同样的，如果你崇尚让孩子轻松玩，我想你也不愿意把孩子送去教数学 ） 教识字背经的地方。当然，最重要的是要让孩子一起去选择，他们的兴趣才是选择的最终标 准。 如果妈妈送宝宝去早教中心有一些特殊的目的，比如我说的，改善宝宝的性格，或者像我家 一样让宝宝学说话，那就要和老师沟通好。我当年选那家早教，就是觉得那里的老师很好。 我去就和她们说清楚是宝宝 2 岁多了还不会说话， 那里的老师每次都很有耐心“骗”我家小猪 说话。上课的时候也总是要求他“说”出答案。小猪去早教中心的时候总共能说 7 个字，到两 个月以后，说话就完全正常了，甚至表达能力比同龄孩子还好强（这和小猪的语言积累以及 他不会说话的特殊性有关，回头专门说。 ）虽然那家早教中心自此以后就拿我家小猪当广告 商品，让我有点嗤之以鼻，但是，我也认同那里的老师功不可没。对于一些性格有问题的宝 宝，我比较赞赏的是那里老师对家长的态度。孩子的性格有问题，责任肯定是在家长。而盈 利性的早教中心，会对家长直言的，不多。有个孩子，家里很有钱，这孩子还三代单传，可 以想见宠到什么程度吧。 小的时候放在老家农村还请了两个保姆照顾， 等到 2 岁妈妈接到身 边来，发现，孩子有自闭倾向，有攻击性，还什么都不会。这个妈妈是真的伟大，自己文化 程度很低，但是为了孩子非常愿意学习。她和保姆轮流每天带孩子到早教中心，谦虚地问老 师怎么教育孩子。孩子的自闭倾向很快改善了，但是被宠坏的性格改不了，喜欢的东西一定 要抢到，要求得不到满足就哭闹。我曾经听到老师直接说，这个孩子的问题不在妈妈，在爷 爷奶奶，如果还是这样在家什么要求都满足他，这孩子的教育只会越来越困难。我不知道妈 妈怎么处理的，但是这个孩子现在和小猪一起上课，虽然性格上还是有点小毛病，但是脾气 已经好很多了。送宝宝去早教中心，和去幼儿园一样，一定要和老师多沟通，这样老师才能 针对宝宝的特点，给予特殊的帮助。 今天先写这么多。现在头疼得要炸开。等感冒好点了来继续。 书每个孩子喜欢的不一样，很难推荐啊 而且不同宝宝阅读能力不一样，也很难说 上个星期在早教中心， 老师给我推荐几本适合中班宝宝读的书， 结果我家小猪 2 岁的时候都 看过了 现在那种简单故事已经很难吸引他。而他看的书基本是小学程度的，买 1,2 年级的分级阅读 他读刚刚好。 我家小猪小时候最喜欢的就是噼里啪啦丛书， 可爱的鼠小弟， 斯凯瑞的系列， 还有婴儿画报。 我强烈推荐婴儿画报，办得真不比**差。就是没有玩具罢了。另外随便买的纸板书什么的， 他都很喜欢。到目前为止，我买的书，除了青蛙弗洛格的故事（小猪三岁买的，但是对他来 说情节已经有点简单了）他不喜欢意外，其他的他都喜欢看。最好还是带宝宝去书店自己挑。宝宝的品味和我们的真的不一样的。如果宝宝超过 3 岁，就 可以带他到少儿图书馆去看书，那里的绘本很全很多哦。我现在都不买绘本了呢。 我在早教中心告诉大家我家小猪基本是爷爷奶奶带的， 妈妈们都很难相信。 但是即使我不在 身边，爷爷奶奶也能教得很好。前提是，我做了非常多的工作。比如 我在家里贴满了彩色图片和字卡（感谢我爸妈配合，以及后来花半年时间洗双面胶） ，图片 本身就是用来刺激宝宝视觉发展的，字卡贴好了，老人抱着宝宝无意识就会念字给宝宝听， 不信你可以试试。根本不用你嘱咐的，这是人的习惯问题。宝宝听的音乐，看的碟，我每次 离开之前都会整理好放在 dvd 旁边，这样即使我不在，老人也很容易顺手就给宝宝放了。 宝宝所有的书， 玩具都是我买的。 选择是非常花功夫的过程。 但是买好以后， 也不用你嘱咐， 老人自然会陪宝宝玩。我选择的玩具一般都是有一定功用的，老人陪宝宝玩的过程，就是教 育的过程。最近，我刚刚把宝宝的软白板弄好，数字和计算卡片做好放好，我爸每天吃过晚 饭陪宝宝玩一次计算游戏，也是很自然的事情。另外，我会准备好足够多的贴纸书，游戏书 之类的东西，让爷爷奶奶很顺便就可以陪宝宝做练习。 你不能要求父母这么大年纪还花心思帮你考虑怎么教育孩子， 也不能要求他们知道那么多教 育理论教育方法。这些是妈妈应该做的。如果妈妈把条件创造好了，环境布置好了，爷爷奶 奶也可以成为很好的早教老师。 好吧，不管有 没有人看，还是把早教中心讲完。 上次说到送宝宝去早教的目的，这次说说怎么选早教中心和早教课程。 选择早教中心以前，一定要多去，多去，多去。硬件环境反而不是最重要的，因为早教中心 加盟的时候，总部对硬件是有要求的，设计上也一定符合儿童心理学。这就是为什么所有宝 宝去了早教中心都会玩得很开心不想走的原因。当然，这也是促使妈妈们冲动消费的原因。 我觉得挑选早教中心最重要的，一是了解他们的教育理念，二就是看老师的亲和力。 教育理念其实是早教中心非常重要的东西。 一些外资的早教中心， 关注的比较多的是孩子的 身体发育，对大运动等等比较有帮助。如果妈妈觉得自己的宝宝在这方面有需要，那么就应 当选这种的。另外，外资的早教中心理念与国内的也不太一样。如果你希望孩子能自由宽松 地发展，可能会比较适合。一定要和老师多谈，有机会和在那里上的爸爸妈妈们多聊。不要 去看环境布置怎么用，老师学历怎么样，看那里孩子的表现以及老