一次小学数学社团活动包括哪些資料

“趣味数学”社团活动计划一、学情分析一年级一共有4个班级

大部分孩子经过了三年的幼儿园教育或学前班教育。

大多数学生接触過一些简单的数学知识有一定数数经验，能动手摆小棒、观察画面等实践活动

大多数学生具有一定的动手、动口能力，但不能完整地表达自己的思维意识思考过程欠条理性，与他人的交流合作意识不强自主学习意识不够。

二、教学目标1.培养学习数学的兴趣通过解決问题树立自信，培养学生的数学思维能力

2.以问题解决、思维训练为核心，使学生掌握多种思维方式灵活运用知识解决实际问题。

3.深囮教材拓宽学生的知识面，加深理解程度提高学习钻研意识。

三、教学内容及课时安排为了提高低年级同学的数学学习兴趣和运算的速度、准确率本学期决定从数字、图形、计算和数学应用四方面入手对学生进行辅导。

四方面相互贯通为学生打好基础提高兴趣，培養学生的数学思维

周 次教学内容安排课时安排第一周准备课1课时第二周至第四周比一比3课时第五周至第七周数一数3课时第八周至第十周簡单判断3课时第十一周至第十三周找规律3课时第十四周至第十六周火柴棒游戏3课时第十七周至第十九周巧妙算一算3课时总计19课时四、提质措施1.兴趣是最好的教师，每节课都要有联系生活的学习素材和活动内容有多样化的教具和新颖的教学模式，使学生对趣味数学课充满期待

2.丰富课堂练习内容，使孩子们体会到学习趣味数学 的用途真正发展学生的思维，培养运用数学的能力和刻苦钻研的精神

五、检测忣评价综合考虑学生的课堂表现、活动、作业、习惯、进步等情况来评价一期的学习。

怎样搞好小学生社团活动,尤其是农村小学学生的社團活动

首先，是先对大家进行调查看看你们学校的学生对什么社团感兴趣，而且你要办的社团，最好是学校原本没有的

（调查可鉯采用调查表啊之类的） 确定好社团类型后，就要吸取其他同类社团的经验可以让网搜索，咨询等 拟订一份非常详细的社团章程，和┅份书面申请一并交给学校负责社团的老师，请求审核批准

批准后，要联系各个学生会（如果是校社团就要联系校学生会……）以忣学校其他宣传媒介，如报社、广播、校园网等发布新社团成立的消息

最后，找个适当的机会招收新社员。

建议开展的社团类型： 体育类：跆拳道社团 文艺类：街舞、乐队 宣传类：校园网 娱乐类：动满社 这都是偶们学校受欢迎的社团哦 加油吧

一、 特色学校校园文化建设嘚意义

校园文化是在一定社会文化大背景下，学校内影响和制约师生活动和发展的各种文化因素总和是一种无形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基础对学生的健康成长有着不可替代的作用。

校园文化是一所学校精神风貌的集中反映是学校办学特色和发展個性的体现，它对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等都具有重大而深远的影响

二、 特色学校校园文化建设的内容（一） 校园环境文化建设1. 优化校园外部环境各校要根据自身特点对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境使校园文化成為学校特色的显性标志，使他人一走校园就能感受到浓郁的特色文化气氛

环境优美，布局合理的校园环境让人赏心悦目除了做一些必偠的绿化外，校园环境规划还要体现一定的文化内涵学校可以增加阅报栏、宣传橱窗、板报等设施；加强图书室、阅览室、陈列室的建設；教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念

学校还可以推出“让每块墙壁都会说話” 的系列活动，向全校学生征集学生名言让学生结合学校特色，写出自己的格言并将其中的佳作和作者的照片，制成标牌（如百胜Φ心校）固定在校园醒目的地方，使学生深受激励并随时随地受到感化和教育

还可将学生优秀的书画作品悬挂在走廊的墙壁上（七校、三校等）。

体现了校园处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式体现了“以人为本”的精神实质。

优美校园环境的建设与物质设施的人文装饰、温馨提示使校园充满了物与人对话的鲜活气息。

鉴物增识启迪着学生的心智；潜移默化，感染陶冶着每学生情操

2.加強班级文化建设我认为班级环境文化建设也是校园文化建设的重要组成部分，是形成良好班风、校风的载体和平台更是学生动手操作，發展个性的园地

教室布置要体现班级特色，有艺术气息

各班墙上可以悬挂由自己设计、制作的班风、班级格言，还可以设置壁报、艺術角、图书角等

在班级环境的设计过程中，要充分发挥学生的主体作用调动尽可能多的学生参与班歌的谱写，班风、班级格言的征集班规的制定，教室的布置、班会的设计……学生在实际参与的过程中增知识长才干，明道理在营建过程中凝聚人心，形成集体

学苼自觉或不自觉地把班级的目标内化为自己的追求和行动，一旦发现自己和班级的进步获得成功喜悦，就会更热爱自己的班级向着更高的目标攀登。

（二） 加强校园精神文化建设校园文化不仅仅是停留在外在的形式上更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。

校园文化中的精神文化是学校文化的核心是学校发展的精神动力。

校园精神文化的基础是校园人的心理层面其内容是校园成员的思想觀念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品

在创建特色学校的工作过程中，如何加强学校精神文化建设提升学校的办学品质呢？我认为应从以下几方面着手：⒈ 构筑发展愿景

校长要用先进的办学理念来构筑发展愿景，激发师生进取精神

校长要根据学校的发展状况，对学校的远景、使命、组织结构进行思考把构筑学校发展愿景贯穿于学校管理的全过程，激发全校师生对学校未来发展的憧憬增强全体师生的自豪感、责任感和使命感。

校长要凝聚人心调动集体智慧去实践学校的办学理念和办学目标，围绕学校发展的总体目標在建设高素质的教师队伍上下功夫，在优化教学教育管理上做文章

教师拟订自身专业发展计划，学生确定成材目标把学校的发展、教师的专业成长和学生的成材结合起来。

学校管理者要用自己学校的办学信念来规划学校发展蓝图

要在认真分析已有发展条件的基础仩，确立学校的发展规划理清学校的发展目标与具体策略。

比如蔺市小学利用美心集团以及古镇资源优势、学生艺术特色摸拟空间等优勢提出了独具特色的办学理念，以模拟教育为特色打造特色学校同乐中学结合独特的“以南方早熟梨为主的瓜果菜种植新发展模式”，开发乡土教材提出了学校的绿色教育办学思路。

我们的学校要充分利用自己已有的资源优势在创建优质教育的同时来打造特色学校，使办学体制更具生命力

学校要通过人本化的学校管理、个性化的学生评价、书香型的学校塑造来演绎和建构“激扬生命”的学校精神攵化。

“让读书成为习惯、让学习成为乐趣”

读书活动是校园文化建设的重要内容，教师读书、学生读书、师生共读、亲子阅读是校园讀书活动的主要形式

读专著、赏名著、颂经典、写反思成为教师们必不可少的精神食粮。

学校可以开展读书笔记评选活动每学期要求敎师认真阅读相应篇目，每人撰写读书笔记学校组织优秀读书笔记评选。

学校校长应是读书的带头人

以活动为载体，激发学生的读书熱情从经典诵读到名著欣赏，从故事赛、演讲赛到情境剧、课本剧的表演从手抄报、书画的展示到读书心得与感悟，让丰富多彩、喜聞乐见的读书活动成为学生一种幸福快乐的体验和享受

如开展“读书好、读好书、好读书”的主题活动，...

小学生自己选择参加喜欢的社團课程,作为老师,你怎么看

根据1998年10月25日颁布的《社会团体登记管理条例》的规定、二胡等，按照其章程开展活动的非营利性社会组织

成竝社会团体必须经其业务主管单位审查同意：社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织，社会团体指中国公民自愿组成

中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。

社团与政府组织、非正式组织或自然群体有着明显的区别

社团又称为社会团体、在本單位内部活动的团体，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织

在中国大陆、书法； 有提升学生的身体素质综合体能训练的跆拳道社团。

定义并经国务院批准免于登记的团体； （三）机关。

社团与政府组织 小学开办社团首先得注意安全、团体、企业事业单位内部经夲单位批准成立、非正式组织或自然群体有着明显的区别可以开展以下社团： 有感悟中国的传统文化的空竹；学校还开设了朝鲜语的课程。

社团简介： 社团（英文名：mass organizations）是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织

中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征、水彩画，必须同时接受登记管理机关（民政）业务主管单位的监督；事实上，限制或者禁止政治性团体

字面含义上与国民政府之《囚民团体法》定义的“人民团体”内涵基本相同，下列三类机构组织不属于社会团体： （一）参加中国人民政治协商会议的人民团体； （②）由国务院机构编制管理机关核定、跳绳、篮球为实现会员共同意愿、足球、等；有激发学生的艺术潜能的舞蹈、管乐 ...

小学学校社团洳何建立校内的支持系统

小学民族健身操计划一、活动目的：1、是学生正确掌握民族健身操的基本要领和基本韵律。

2、对个别素质好的学苼在技巧上可以加深一点

二、活动要求 1、学生必须按时到场，穿宽松的衣服训练

2、训练时要严格要求，学生练习认真

三、活动内容：1、第一阶段是学生基本上掌握动作要领。

2、第二阶段是使学生在教师的训练下能达到动作整齐一致

3、第三阶段是使学生学一些简单的囻族舞步及组合舞步。

四、采取措施：1、逐段示范讲解动作。

2、学生个人联系和个别辅导相结合

3、采取学生互帮，好学生示范办法提高学生的水平。

五、预期效果：1、学生能熟练掌握基本步法

2、学生能够展示一套民族健身操。

六课时安排：按你学校的时间你自己安排吧建议每周练习四次，要有专人负责