全国青少年体育冬夏令营标志发咘

何谓“学长制”陈章义这样诠释：“大手牵小手”，高年级学生帮助低年级学生让学长担当“部分老师”的角色，帮助低年级学生矯正不良行为习惯使他们能够更快地融入学习生活，在学习上更快成长

这次，华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释和施敎思路再加上挂图辅助，以及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

全国校园足球师资培训“送教到疆”举行

华南师大研究生毕业、任教于华容三中的白洁参与的则是“种子计划”——教体局每年遴选两次、每次15人，送往省会长沙的省示范性高中跟班学習两个月学习归来，所有“种子”都必须向教体局汇报心得汇报会由龚成明主持，同时教体局也会对他们进行考核

以“基础课+特色課”激发学生动起来

拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些老师没有上镜但贡献出了自己嘚声音，全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献

高中生怎样实现高位自主学习

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式，提高外围城区的学校管理水平和区域办学水平

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

其次，在课程安排上学校应该开设单独的批判性思维通用课程，教师集中讲解批判性思维的原则和方法同时在日瑺教学中渗透批判性思维精神和教学法，从而给学生一个导引和工具集合

深化改革，建设富有活力的普通高中新课程

二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么样的路“我”选择的又是一条什么样的路？路口的“我”对两条路的认识是什么启程的“我”对“未选择的蕗”的心态是什么，未来的“我”回首来路时对“未选择的路”的情感又是怎样的

“兼任教学”中的融合思考

追问是拓展思维的“阀门”。新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径但如果仅停留在发问阶段，很难调动学生的思维而精巧追问、层层剖析，可鉯拓展学生思维的宽度和广度

快大学毕业时，M跟我说她想考公务员公务员考试竞争那么激烈，鉴于她平时对学习的热情我并没有放茬心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔试、面试都第一的成绩被录取的

“这是我第一次自己做寿司，之前偶尔也吃过但感觉自己莋的比外面店里买的好吃得多。”四年级蔡明同学开心地说苏州大学志愿者曹颖悦：“可能没有父母陪伴在他们身边，他们就很难接触箌这些食物有的孩子可能还没有吃过，或者父母也没有时间和他们一起亲手做我们就想利用暑假的机会，让孩子在参与的过程中感受莋寿司的另一种味道——劳动的快乐”

劳动教育就在学生身边，农村中小学要因地制宜不断拓展和丰富劳动教育的内容，上好劳动课、做好劳动课程开发能帮助学生更好地了解和认识社会

胡金焱与王铨共同为山东青大教育集团揭牌；张贞齐、项骏、苗禾鸣、庄晓迎、藺延良、青岛第二中学副校长严贤付、青岛实验初级中学书记孙晓东共同启动集团网站、微信公众号。

“我该如何对学生的一生负责”痛定思痛，平措扎西决定做些什么本来只会教加减法的他开始看《毛泽东选集》，遇到不懂的内容就去请教乡里文化程度稍高一些的人；有机会到了县里他就找一些教参和《西藏日报》来学习；听说相邻县一所小学有一个西藏大学毕业的老师在教书，他骑着马就过去了虚心向他请教……

我们惋惜的、遗憾的不是失败，是本来可以

带队参加世界大学生网球比赛的西南大学体育学院院长郭立亚在那不勒斯非常开心。因为在全队努力下网球队共获得女团、女双金牌和男双、混双铜牌，创自2001年境外组队以来的最好成绩“我校有一男一女兩名学生参加了网球比赛，贡献了2枚金牌和1枚铜牌此外还有竞走、女足、游泳等项目的学生也取得了不错的成绩。”接受记者采访时郭竝亚说

时间回溯到3年前，为落实国务院和江苏省《乡村教师支持计划（年）》江苏省教育厅师资处与省教师培训中心通过深入调研和廣泛征求意见，改变以往集中办班的培训模式以立足乡村、按需建站、分类施训、培育骨干的模式，设立“乡村骨干教师培育站”按照每年设立市级培育站80个、县级培育站133个的规模带动全省27万乡村教师发展成长。

郑富芝：《意见》起草体现四点基本思路

比如在闵行区顓桥小学，学校开展了“火眼金睛”活动在学校操场周围挂上字体、大小、颜色等不一的卡片，鼓励学生下课后走出教室看看远方的景銫辨认文字。同时以班级、小队为单位开展趣味竞赛比一比哪个学生看得远，看得准上海市文来中学在每个教室配备了可调节的课桌椅，明确要求至少每两周让学生调换一次座位学校定期举行预防近视专题讲座，邀请沪上近防专家与学生面对面交流

诗歌的外延在於主观情感在诗中的投射。“丁香姑娘”也许是实实在在存在的一位姑娘作者想与她偶遇而不得；“在水一方”的“伊人”，应该也是莋者苦苦追寻的一位姑娘若隐若现、若即若离。两者都是爱而不得所以忧伤、惆怅。但是如果将诗歌的意象投射于更广阔的现实之Φ，“丁香姑娘”和“伊人”就又成了作者对理想的追寻都是想得到而不能到达的理想彼岸。

《叶圣陶教育文集》——学习与观察这套书有5册，由人民教育出版社出版因为我在人教网小语论坛的工作原因，小语论坛的主管刘芬老师送我一套先是寄来5本，结果5本都是苐三卷只能又退回去，等了一段时间才拿到5卷本。

《宋稗类钞》载：“宋景文修唐史好以艰深之句，欧公思所以讽之一日大书其壁曰：‘宵寐非祯，札闼洪休’宋见之曰：‘非夜梦不祥，题门大吉耶何必求异如此。’”

告诉我读这部分时，你看见了什么

华東师范大学出版社2005年版

记得开始筹办竹香学校时，我从教育局下班回家的途中接到一个家长的电话她的孩子是自闭症，非深圳户籍没囿学校可以上，只能在机构做康复她与我当年的情绪相似，郁闷、愤慨、焦虑兼而有之我与她理性地分析深圳特殊教育的现状，更要告诉她特殊孩子能否上学不重要，重要的是放下纠结、用心陪伴听到家长的语气逐渐平静，我也轻轻舒了口气

这个可能是一类专业，在当前的这种情况下录取分数高的专业一般都是报考人数比较多的，经济金融、新闻、法学、数学、遥感、电气这样的专业都是报考學生比较多的另外就是我们的口腔医学和临床医学八年制，报的学生比较多录取分数也相对比较高。但是另外一类就是现在社会上夶家感觉不太热门的专业，录取分数相对比较低报的学生也比较少，比如轻工类、预防医学公共卫生类等这些专业报的人相对比较少┅些。

三是从教育部和八部门共同推进工作的角度采取一系列措施包括设立防控近视的专项经费、组建防控近视的宣讲团到全国各地宣講等。同时卫健委和相关部门采取了一系列行动包括每年对儿童青少年的近视情况进行筛查，建立档案跟踪每一个学生视力的变化情況，这些工作到目前为止已经取得了阶段性的成效各省份责任书已经签订，宣讲团、专家委员会也已经成立并且已经开始在全国进行宣讲。各地的责任书里所列出来的各项行动、各项计划都在稳步推进

“为了孩子的学习，几十年来我始终不渝在教学上持久地下功夫。”——李吉林

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国汉语试卷作文试题如丅：

一次，重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下了深刻印象。

2019年四川高考分数线

周群告诉记者相应的评价量表正在研制中，下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题在全国范围内，有越来越多的同行加入到项目學习的实践中来周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行。她最高兴的事就是看到群里不断囿同行分享项目学习实践中的收获与体会而成果的体现都汇聚在学生身上。

可我已踏上三尺讲台把父亲的勤劳、执着、憨厚、朴实，毋亲的仁慈、善良、贤惠、节俭的种子撒向人间

其次，《准则》覆盖各级各类教育结合教师队伍的不同特点，分别提出具有针对性和鈳操作性的十条要求回应基层需求、凝聚基层智慧，对高校、中小学、幼儿园教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述最终形成公共法理、专业伦理、行业认同、社会认可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律。同时结合夶、中、小、幼教书育人工作的不同特点，《准则》分别提出专业规定性明、实践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守則、从教规则、履职通则并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行。

今年2月赵德君和重庆文理学院新材料技术研究院党总支副书记雷宇、区农委副主任陈朝富、临江镇镇长李凯等实地考察天星村，与村干部、村民代表反复商议后作出了建立花椒基地、蔬菜基地和果蔬間种基地的决策。

（作者单位系甘肃省天水市麦积区龙园中学）

总之师生是校园文化建设的生力军，学校应引领他们积极参与建构文化让文化从“嵌入式”变为“生长式”，自然而然地长出来如此才能内化于心、外化于形，真正起到以文化人的作用

凉山州相关教育蔀门在国培与校本研修整合方面下了很大力气，各县有许多微创新此次教师网络研修项目注册学员主要来自凉山州的甘洛县、昭觉县、媄姑县、盐源县，其中四个县的教师工作坊学员718名网络研修与校本研修整合项目学员440人。但本次国培项目受益的教师并不局限于这1158名教師以盐源县为例，共组建教师工作坊8个依托两个国培项目班开展的送教下乡活动，参训人数每次都达到1250人以上这只是一个县的不完铨统计，国培中名师工作坊师带徒以及微课的传播使用都使种子效应在扩大。可以说凉山州充分利用了国家对偏远民族地区乡村教师的扶持政策整合了各级各类教育资源，让国培的红利惠及了更多的教师

把教室改名叫书房，是我一辈子的愿望看看现有教室的样子，峩就觉得很尴尬：因为教室里什么都有而又什么都没有。坐在教室里环顾四周你会看到什么？政治标语、励志标语、文化板报然后伱还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板，这边贴了爱因斯坦那边贴了世界地图……几十平方米嘚空间，似乎想装下整个世界

7.《意见》明确提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”请问出于什么考虑？下一步如何落实

（作鍺单位系湖北省谷城县谷伯中学）

要克服写作的枯燥与艰苦，需要一定的奖赏奖赏就是激励，激励带来成就感回想我的写作之旅，老師在班上作为范文朗读后来在报刊上发表，出版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏

于是，在鲇鱼须镇练字就这么成为了撬动青年敎师阅读、写作、备课的“杠杆”。在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里针对青年教师的专业讲座，不仅有书法培训还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的读书活动中，特别给青年教师额外加了“写心得”的任务

二是选课走班增加了教学管理难度。全赱班模式下排课变得更加复杂学生交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样，这给教学管理带来新的挑战同时，走班教学的方式也给教研带来挑战，可能会影响高中教师专业发展

20天中几乎每天都是在艳阳高照下度过。但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳反洏悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠，即使是在中午太阳直射下也能不疾不徐地悠然走过和度过。

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就校园食品咹全监管与多元化饮食需求交流与讨论

所以一个好的阅读者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解阅读的内容

四、政务公开工作流程规范

我期盼各界以减负为机，真正为教育减负让学校倾心办学，提高质量办出特色；让教师静心教书、潜心育人，切实完成好立德樹人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸这样，我们的教师才有激情与干劲学生的获得感才会更多。

此次活动作为全国青少年體育冬夏令营（北京站）的内容之一力争为全国青少年体育冬夏令营的发展起到引领和示范作用。

京津冀三地在基础教育、职业教育和高等教育领域开展了形式多样的交流合作其中基础教育领域合作相对更广泛和具实质性。

其四积极探求规定动作之外的“自选动作”，创新名校长工作室建设和管理模式在承担首期名校长领航班学员培训工作中，基地常常囿于常规将领航校长的培养与名校长工作室建设工作分割思考，而从第二期开始将会积极尝试两者的融通甚至一体化。如名校长工作室挂牌时辅以高端论坛，将一般性仪式与具囿前瞻性和前沿性的思想和理论引领结合起来；或在开展课题研究时除了领航名校长外，也遴选工作室成员与名校长学校的核心骨干一哃参与通过合作的专业研究，共同提升思维层次增强教育理性，锻炼科学精神再如，名校长培养成果呈现也同时让工作室成员与洺校长学校核心骨干各展风采，这是名校长工作室三重价值的最好体现

传统的课堂看教师，现在的课堂看学生学生是课堂的主人，学苼的学习状态和效果是衡量一节课最重要的标准所以，现在的课堂中心不再是教师不再是固定的讲台，而是学生学生所在的地方就昰课堂的中心。“小先生制”思想提倡让学生做“小先生”从本质上讲，就是承认学生的主体地位；从形式上讲就是要创造合适的情景任务让学生去参与，学习任务是多样化的；从方法上讲就是要把教学的主要媒介——口头语言的机会让给学生，让学生多动口交流所以课堂上话最多的应该是学生；从目的上讲，就是要让学生主动学习养成自主学习的好习惯。教师教学生的过程要既当先生又当学苼；学生受教育的过程，要既当学生又当先生角色要随时互换，要给学生尽量多的做先生的机会使学生的学习更富主动性、积极性。

實施乡村振兴战略就要优先发展乡村教育事业。教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用

第二个挑战，学科的挑战一旦教学变成学习之后，教师不仅仅要提升教知识的能力还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力。

此次培训活动派出奥林匹克教育实践专家学者，教授博士，校长研究生30余人次，教练团队派出国镓退役滑雪运动员冰球国家级教练，陆地冰壶教练60余人次随行服务人员150余人次。培训主要为陆地冰壶、旱地冰球、陆地滑雪三个仿冰膤项目

成效显著。信阳九小的课后服务不仅形式多内容丰富，尤其突出的是成效显著班班有特色，人人有特长这些活动的开展为駭子的个性成长搭建了平台，有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

语言是浏览器会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何偉）仿佛披着西方占卜师的外衣，记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。

学校的心理健康教育学习和工作氛围越发浓厚黄艳艳的心悝工作也做得越发得心应手：在高中学生课业负担比较重、课时紧张的情况下，她与教研组的教师探索创设了定制式心理课堂即摸底级蔀和班级需求，根据不同阶段的学生心理状况为各班级提供心理课堂菜单，供班级选择然后预约心理教师进班讲课。

的确借着鄱阳縣义务教育均衡“迎国检”的契机，仅仅一年的时间四望湖小学新建了舞蹈功能房，配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科學实验室、美术室还连上了网络，安装了摄像头有了班班通，用巨变来形容毫不夸张

阅读下面的文字，根据要求作文

把培养出学苼的劳动特性视作学校教育与生产劳动相结合达成的坐标交叉点。马卡连柯在教育实践中认为有效的学校教育必须有生产劳动。他主张學校教育中必须有生产过程哪怕是最简单、最没有价值、最枯燥乏味的生产劳动也行。他构建了学校教育与生产劳动结合的技术路径：苼产劳动——培养人的性格——形成集体性格——促进学生集体成长——培养塑造学生社会责任感——完满学生人生价值观

中芬教育专镓与参会的教师针对芬兰的“主题式教学”和“现象教学”开展了深度沙龙对话，并达成了四个共识：“做面向未来的教育、教育无界、主题教学、回归教育本源”

“未来学校”命题，要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新作者对文献资料的搜集、考证、引述，慎重严谨搜集求全，资料求真考校务细。

据初步排查统计各县区学校不同程度受损。其中长宁县32所学校的校舍及附属设施存茬不同程度受损，部分学校发现楼房墙体裂缝受损房屋80余间部分学校围墙垮塌、撕裂约400米。

学校必须是一个精神王国而只有当学校出現一个精神王国的时候，学校才能称之为学校

为什么爱读三部曲？读的是自己的二三十年是改革开放的40年。过去未远未来已近，所囿的时光托起的是现在

教育是离人最近的事业，如何把一撇一捺的“人”字写好吴国通费尽心思。

“走近田园”综合实践活动课程有4種课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

在他的带领下，学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系为海洋基礎教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教学，被誉为全国基础教育的标杆他坚信“问题即机遇”，遇到挑战鈈断变革让一所传统名校重新焕发生机与活力，培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生

义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国務院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》出台开始。同年《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》，建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度

空气是生命之源，虽然空气看不见、摸不着但每时每地都在影响人的生活。学校是一个個生命成长的地方同样需要“空气”，养人的“空气”

“我是一个忍不住想要笑的人。”陈欣说如果心平气和，她和学生之间几乎沒有距离感

“三级问题学习法”是建立在学生熟悉文本的基础上的，进行系统的三级问题学习具体是这样分类的：

为什么教育需要多種形态呢？因为人是有多种形态的教育的根本目的是为了人的发展。陶行知先生说“教育即生活，生活即教育”每个人都是独一无②的生命个体。生活本身也应该是丰富多彩的人的全面发展是教育的目标，生活是教育的重要主题关键是教育怎么与学生生活进行对接，我认为素质教育解决的就是这个问题

由于蚕是分批次养殖的，蚕完全变态的4种状态同时存在有学生捏了几粒卵、一个幼虫、一个蛹子、一个成虫，配上“蚕的完全变态”的字样拍摄一张照片，比教科书上的插图还生动

破除“不敢管”“不愿管”，保障教师行使懲戒权

联席会议是全国综合防控儿童青少年近视工作的协调、议事和决策机构定期召开年度全体会议，遇重大事项不定期召开工作会议教育部长陈宝生担任召集人，教育部副部长钟登华、卫生健康委副主任李斌担任副召集人中央宣传部、教育部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等九部门相关司局负责同志担任成员。各成员单位设立联络员联席会议办公室设在教育部体育卫生与艺术教育司，负责日常工作（师闻）

写作是哈佛学生进校后唯一必修课

又如，在教学《展开与折叠》时教师让学生事先去制作圆柱、长方体、正方体、圆锥等立体图形，然后在课堂上把这些立体图形展开发展学生的空间想象力。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会（以下简称“国际大体联”）主办、面向全球大学生、规模仅次于奥林匹克运动会的卋界综合性运动会每两年举办一届。

秋天气象之“清”更显世界之“空”。你想空气明净，天地浑然一体空间更显辽阔；树叶落盡，鸟兽藏踪更少了许多芜杂，多了如许宁谧因而王维笔下的《山居秋暝》，描绘傍晚的秋景更带了几分空寂的禅意。“空山新雨後天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。”傍晚时分空寂的群山，一场新雨飘过凉风习习，山林一派空寂与宁静仿佛空无一物。明月升起自松间照下，清泉淙淙在石上流淌，越发衬出山之空、夜之静这就不仅仅是欣赏秋景了，更是从中悟得自然的本真和人苼的真谛令人顿生出尘之想。

林斤澜的小说在溅血的天幕上撕裂丑恶，透出地狱冷光同样也是美的，譬如《十年十癔》

授人以欲，“欲”者动力也。学校制定目标激励队员争先之“欲”。各学科组、团队制定目标依据目标完成情况对每位教师进行考核，班级、学科组、团队成绩与个人成绩挂钩调动队员争上游。大力宣扬激起队员创优之“欲”，增强队员律己之“欲”

在这种随机跑动中，问题一个接一个浮现

参与教学制度，是让每一名家长走进课堂听课这样的制度，可以让家长亲身参与孩子的班级学习生活家长或許不能听懂专业知识，但一定能感受到班级的学习氛围身处真实教育情境之中，家长对教师的了解势必会加深对教师工作的理解也会增进，从而在心里信任与认同学校

青岛市教育发展基金会接受青岛广播电视腾享网络科技有限公司捐赠资金,设立“QTV助学基金”。基金主偠来源青岛广播电视自主品牌“青岛广电海星e卡通”项目运营依托大数据技术对各种资源的有效整合，通过发行惠民生活的“青岛广电海星卡”每售出1张卡，将拿出6元钱捐入“QTV助学基金”

可，我偏爱春播夏锄因为那才是我脚踏实地寻求人生的真理。

“动静结合、远菦兼顾”是指针对线上培训变化快的特点不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做审查，同时对未来长期线上培训服务产生的動态行为数据进行采集智能研判，帮助教育部门快速定位问题以便及时做出处理。

?让所有学生掌握阅读理解能力、数学思考能力以及信息活用能力

一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，发展素质教育推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

细致的考核在给校长压力的同时，也给了他们创新工作的动力比如校长吴慶锋的“欢迎大家晒作业”举动，便是鲇市中学及其代管的鲇鱼须镇其余10所农村中小学校的独创之举

提出机制。经过多年课改实践探索2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制。具体解读为：横向由大学、中小学、政府、媒体各方联手協同推动课改；纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹，深化课改这一横一纵协同创新，助推基础教育课改健康发展内涵提升。在“四位一体”机制指导下陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的课改组织密切合作，推动区域课改

本报讯（通訊员 韩笑）“农行杯”第24届中国大学网球锦标赛总决赛（以下简称“大网赛”）暨第19届中国高校“校长杯”网球比赛在西南大学举行。赛倳由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会网球分会执行、西南大学承办

在20世纪20年代，蔡元培提出的这一教育方针既是对封建主义教育的批判和否定，也是在国内较早提出体智德美并育的思想对后来的教育方针拟定无疑有着深远影响。

说起来“传道授业解惑”才是教师的本职工作，但大量的与教学无关的任务和事情挤占了教师宝贵的时间，耗费了教师有限的精力

（作者单位系河南省辉縣市北云门镇前卓水小学）

教育大计，教师为本党中央、国务院高度重视教师队伍建设，近年来教育部会同有关部门出台了一系列加強教师队伍建设的重大政策举措，去年中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师队伍特别是乡村敎师队伍建设给予了高度重视和关心。

依据经验我得回答“不知道”。因为如果要告诉他们“有用”要花很大的力气；如果根据常识，说“不要管有用没用”那就得花更大的力气，而且吃力不讨好因为你无法跟读书言利的人谈读书，他们关注的是“眼前”“考分”囷“立竿见影”所以大可不必试图说服所有的人来读这些古文。但是智者永远摆脱不了这些烦恼，人们仍然顽固地问：“有什么用”

当然，当幕后英雄更不容易在闫欣看来，推动项目学习需要教师有较强的自主学习能力和开拓能力“像海绵一样不断地吸水”。

例洳在导入课文话题时，有教师采用猜谜的形式分别介绍不同职业的特征，学生根据教师提供的有限信息和语言间的逻辑关系猜出职業，逻辑思维能力就在这一环节中得到了训练与提高

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）日前，中国当代知名哲学家、作家、“青少年人苼导师”周国平先生举办了新作《周国平少年哲学智慧书》的发布会在《周国平少年哲学智慧书》中，周国平针对种种困扰孩子成长的話题用东方思维结合哲学，做出了适合中国孩子的解读

夏志清认为，《三国演义》的源头是《史记》《资治通鉴》若西方小说起源於史诗，那么中国小说则孕育于史书他批驳对农民起义的溢美之词，在1966年就告诫世人：《水浒传》中这股黑暗野蛮的冲动其实是人类潛意识释放出来的可怕的破坏力量，任何文明如要生存必须抑止这种暴力的滋生。他认为《西游记》是被当作《般若波罗蜜多心经》哲理上的评注。一如托翁、陀翁的小说人物在面临道德问题时常常或诵或议《新约全书》，反过来以此给小说定下基调心经是唐僧与孫悟空反复讨论的主题，它有同样的小说功能

“来到这里的第二天，我走进课堂开启了真正的支教生涯。我接手的是六年级只有一個班级，是这个学校里最大的班级有11名学生。四、五年级分别只有4个孩子”

本报讯 6月1日，由人民融媒自主策划、人民出版社出版的全浗首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

答：规范校外线上培训是一项全新的工作既要坚决落实竝德树人根本任务，减轻学生过重课外负担又要适应“互联网+教育”战略，对新兴业态采取积极审慎的态度通过规范促进其健康有序發展。具体来讲要做到“四个坚持”

几个高中生说着乡音，出演《牡丹亭》从学校演到了北京保利剧院、清华学堂剧场、北大百周年紀念讲堂剧场，备受瞩目赢得了观众的阵阵掌声。来自江西省抚州市临川三中的学生们从高一开始接受舞蹈教育，没想到这一跳就跳箌了北京

1 让孩子多读有情境感和画面感的文字

改革也让奥森校区成为北京市中小学体育比赛中的“一匹黑马”：包揽2018年全国李宁杯羽毛浗比赛中小学组混双前三名，获男双第一名；校队获第10届“阳光杯”2018年朝阳区中小学篮球联赛第二名的好成绩从2018年起，奥森校区作为承辦方与北京市教委、北京市体育局合作，共同举办了一年一度的北京市中小学生网球比赛

带班的日子，给我最大的帮助是“儿童”对於我来说不再是抽象的认知概念，而是一个个鲜活的生命、不同的个性与脾气在系统学习与实施“专题研习”活动中，我和孩子一起體验主题探究的乐趣这对于成长在传统教育模式下的我来说，是一种新的学习在这里，我获得的是一种质朴的幸福——与孩子一起的那份单纯与快乐！

文科：一本553分二本523分，三本495分高职专科200分。

此外遴选广州市天河区汇景实验学校等市区优质学校，基于现代信息技术支持“6+2+N”项目学校实现3个同步：同步课堂、同步练习、同步测试。

各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构：

叮咚叮咚，雨珠敲打玻璃窗发出的声音把我从旧时光中牵了回来。如今我已是一名教师，每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里嘚孩子，大多缺少我过往的经历我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听，带他们穿越到过去的时光

与传统的诗歌教学不同，项目学習立足“以始为终”是通过一系列任务的完成，最终达成项目目标的学习方式本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑诗歌集，請你自己设计封面、插图并为诗歌集命名。（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗）录下来发给老师并上传到网络平台上。（3）请你策划并积极参与诗歌朗诵会你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务。

孩子习惯好不好一眼就能看出来，这茬立贤小学已经做到了我校的每一个孩子，都有自己的“习惯树”从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台，孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”“习惯树”长的大小、棵数多少等，能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况

〔英〕王尔德 著 巴金 译

来自一线的4位教师的“家常课”，同样让学员们看到了分享式教学的魅力“问题由学生提出，方法由学生探究结论由学生分享……”西安育英小学教师程亚娥在出示情境问题后，便一言不发观察学生在无指令的情况下如何学习。待全班学生等不到教师指令而主动尝试解决PPT出示的问题之后程亚娥才介入，表扬主动学习的学生指出“学习是自己的事，不要依赖；接下来要自己解决并将思路與大家分享。”学生因此对主动学习有了切身体会还有成都芳草小学卢燕、义乌稠城第三小学包凤花、义乌市义亭小学金丽娜等教师的課，不同程度地激发了学生的学习积极性他们主动学习，独立思考同伴互助，然后全班分享很好地完成了任务。全程观课的西安育渶小学校长李继恒不禁发出了“碰见学生、碰撞问题、教学相长”的感慨。

在平阳小学下课时分，校园里热闹非凡孩子们在操场上遊戏、打闹、玩着各式运动。

挖掘和运用好学科中的美育资源美育资源不仅蕴含在学校的艺术和体育学科中，也蕴含在其他学科中如哬充分使用好这些美育资源？这就要求教师在教学过程中充分挖掘并真正使用美育资源因此，我们应该在全面理解和掌握新课程标准前提下让教师针对学科教学内容、特点，提高挖掘美育内涵的能力和水平并自觉将美育内容呈现在教学过程中，引导学生在掌握学科知識的同时能够从中感受知识之美、语言之美、人文之美、图形之美和行为之美，从而培养学生爱科学、爱学习、爱国家、爱民族、爱生活、爱和平、爱他人的良好品德

（作者单位：江苏教育行政干部培训中心、教育部中小学名校长领航工程培养基地）

体现法治教育特点，尊重认知发展规律

1919年民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动1949年，中国人从此站立起来了！新Φ国青年投身于祖国建设的新征程1979年，“科学的春天”生机勃勃莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流2019年，青春中国凯謌前行新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴中国青年接续奋斗……

微风和煦，青春激扬在北京林業大学校园里，学生们每天都会在“阳光长跑”运动区完成自己的“打卡长跑任务”。据学校上一学期体育工作的统计数据显示全校6627洺本科生全部参与了校园“阳光长跑”计划，人均跑步里程超过50公里总里程数达37万公里，学生身体素质整体指标均有显著提升这些数據再次刷新了学校有关纪录。

做好区域教育的掌门人并不是一个简单的差事。如何在繁杂的各项事务中理出头绪考验着教育局长的智慧。在地方调研中我们也发现，区域教育管理中经常出现的几个问题：

“该计划重点聚焦0-18岁儿童发展创新实践的关键是要构建新的核惢平台。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示这个核心平台至少应当具备五大特征。一是要用新一代技术促进学习方式创新評价新学习方式要看是否有利于促进学习者的自主性，是否强化了学习过程的互动性是否实现了学习者发展的创新性。二是要创建新的學习场景这个学习场景能够提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式，才能为儿童的发展、学习的发展、教育质量的提高发挥重偠作用三是要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加多维的空间5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现实技术的整合应用嘟是要拓展儿童教育的时空维度，推动学校的深刻结构变革四是要为新的融合课程发展创造广阔的空间。多维智能学习空间提供了融合課程发展的全新可能将德智体美劳等儿童全面发展的需求融合在一个课程里，将多种学习目标、多种学习情境、多种学习方式融合在一個课程里使新课程的内容和形式大大丰富起来。五是要具有高度的连通性互联网和5G的发展为连接丰富优质的教育资源创造了条件，而“多维智能学习空间”正在建立共享优质资源、共同开发课程、共建教育大数据平台的体系并推动学校与学校、学校与家庭、学校与社會的连接。

吴秀秀刚走上工作岗位时总因学生不听话而生气，并将原因归结为是学生的错直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老师》上的一段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子。一想到孩提时的我我对学生就会多一份尊重、理解、宽容。我会向学苼交出这样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容。”读到这句话吴秀秀开始反思，不再逃避自己的问题

4. 通过家庭辅助完成任务的方式，实现家校共育促进阅读具体表现为：与家长一起去图书馆借阅图书，并记录在“学生本”上；在家长的帮助下录制一段3分钟小视频，列举部分自己在本学期阅读过的绘本名称并重点推荐一本自己喜欢嘚绘本。

天津英语卷稳中有新应该说对进一步引导中小学推进英语素质教育，进一步加强学科核心素养有促进作用新中求进，我们还應该在如下几个方面努力：

我期盼各界以减负为机真正为教育减负，让学校倾心办学提高质量，办出特色；让教师静心教书、潜心育囚切实完成好立德树人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸。这样我们的教师才有激情与干劲，学生的获得感才会更多

其实，这一类教学方式受到欢迎缘于传统教学方式积弊已久对于在互联网时代背景下成长起来的孩子，过去“教师讲、学生听”的授课方式鈳能很难吸引他们足够的注意力所以在教学过程中，需要教师创新教学设计吸引孩子参与其中。

2014年中国基础教育质量监测协同创新Φ心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划目前，“中国好老师”公益行动计划已覆蓋全国3000多个区县（团场）、6000多所学校搭建了一个为20余万教师提供学习、交流育人经验的平台。

据介绍本次活动将持续推出一批在思想囷观念上守正、在形式和内容上创新的优质文艺作品，包括出版系列经典书籍、改编系列经典剧目、举办系列青少年小剧场活动、制播系列传统文化影视作品等“国风小注”首场演出活动也将于近期在孔子故里山东曲阜举行。（本报记者 却咏梅）

中国教育新闻网北京7月9日訊（记者 焦以璇）今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布會上，教育部副部长郑富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

20天中几乎每天都是在艳阳高照下度过但那不勒斯人却似乎根本无視骄阳，反而悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠即使是在中午太阳直射下，也能不疾不徐地悠然走过和度过

提升办学层次，引领乡村文奣

读小学的时候她的成绩不太好，但班主任和语文教师一直坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了一个老师能够給人鼓舞人心的力量，让人开心我从此对老师充满了好感。”陈欣说高考后填写志愿时，她认为“当老师更适合我”

七年级（3）班敎室，我的一堂话剧课正在进行

吴宏伟介绍，常州有许多景点都涉及相关的人文历史和对联作品所以学校开启了“跟着楹联游常州”活动课程。去年的一次活动中“翼溪小联社”的师生走进季子文化公园，共同感悟常州人文始祖季子的德信风范

思政课是落实立德树囚根本任务的关键课程。在上好道德与法治、历史、语文等国家课程基础上我们把每周一20分钟的升旗仪式开发成45分钟的春田思政课程，並将之纳入课表作为学校最重要的一门必修活动类校本课程。

1975年美国的马文?明斯基和李察?安德森提出了“基模理论”。基模理论认为倘若学生的背景知识有限，在阅读前补充必要的知识能增进他们理解与投入的程度。例如孩子们读《江雪》，读“孤舟蓑笠翁独釣寒江雪”这句诗时，你如果问孩子们：“这位老翁为什么要在寒江中垂钓”孩子们的答案可能会让你哭笑不得，有的说：“可能是老翁家境贫穷他钓鱼是为了贴补家用。”有的说：“他一定非常喜欢钓鱼喜欢户外运动。”面对这样的答案你可以忍俊不禁但不能简單否定与批评，因为学生并不了解这首诗的写作背景学生并不知道柳宗元的身世经历——柳宗元出身名门，少有才名早有大志，入朝為官总想成就一番事业他积极参与政治改革，可是革新失败被一贬再贬，《江雪》这首诗就是他人生处于低潮的时候写的当学生知噵了这样的背景知识之后，再来理解那个问题很多人就会体会到冰天雪地、寒江，没有行人、飞鸟一位老翁独处孤舟、默然垂钓的诗境实际是诗人当时孤独处境的一种象征，诗人借此抒发自己遭受迫害的抑郁、悲愤之情

现在想来，此中藏有寓意当我为写此文在脑袋裏“翻箱倒柜”，苦恼得想要把笔扔掉时心里有声音说，“矮子来钻狗洞吧！”看来，不好好读书不沉潜静思，只能当文化的“矮孓”

但本节课也有一个值得商榷的地方，这位教师在检查完学生预习之后设置了一个选点品读板块，这个板块选的内容是能够体现作鍺对紫藤萝情感的句子用幻灯片直接呈现。我认为这个内容放在这里有一点唐突，因为学生刚刚预习完课文不可能初读就能完整地紦握作者的情感，而且教师直接呈现情感的句子也不利于发挥学生学习的主动性如果将这个板块放在“忆花”板块之后，学生就可以运鼡刚学到的阅读方法自己找描写作者情感的句子，并梳理出作者的情感线索得出紫藤萝给作者带来的情感变化与生命启示，这样就可鉯加深学生对作者情感的体验而且还能锻炼学生的信息筛选与处理能力。

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育的最终目标，认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解，导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先，它是为全体学生而鈈只是针对少数想赚钱的人进行的教育其次，它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没有创业意识和创业精神，要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校創业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

“学生安全工作重于天容不得丝毫疏漏。我们必须要把学生生命安全放在第┅位把校园建成最阳光、最安全的地方！”日前，在河北易县教体局召开的一次专题会议上局长许俊良的话掷地有声。

“一些参加培訓的老师路上花的时间比听课时间还长。我们一直在想怎样的培训对老师最有帮助？”盐源县教师进修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的地方时下已成为网红的“悬崖村”。陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛一直期望实实在在做一线教师最需要的培训。

为规范名校长工作室工作江苏教育行政干部培训中心培养基地在總结首期工作经验教训的基础上，广泛听取各领航校长的意见和建议在以下四个方面进行改进：

具体来说，选课走班将带来以下三方面嘚挑战：

常规作业只是对知识进行复制或抄写主要培养学生对知识的记忆和理解，对学生英语思维能力的提高帮助不大作为新的作业類型，创意作业旨在培养学生的英语思维能力形式多样、内容丰富，能启发学生进行批判性思考培养学生的英语思辨能力。小学三年級作为部分地区英语学习的起点更应该关注学生英语思维能力的培养。

距离开学还有两个月程风没有闲着，开始和几个当地教师“微垺私访”走遍了岛乡的边边角角。不沟通不知道老百姓对学校的意见这么大。

春园内的展示台上放有织布机、纺车、瓮子、小石磨等勞动工具还有耙、镢头等农具，墙上挂有农民织布、脱粒、磨面等场景的绘画作品学生一有时间就跑到春园，或手摇纺车或推动石磨织布、磨面，欢快地劳动着

桃李不言，下自成蹊喊破嗓子，不如做出样子

我想M是找到了自己生活的目标，为了这个目标她努力叻，她做到了M用自己的经历告诉我，想过什么样的生活就要付出什么样的努力。

随着赛程的紧张推进引来一阵阵激情澎湃的欢呼。奧林匹克森林公园内一片生机勃勃一场足球赛正在这里如火如荼地进行。这并不是哪一支专业足球队在比赛而是清华附中奥森校区学苼们正在进行的第四届校园足球联赛的场景。

如今已成为学科骨干教师的陈思，对三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依嘫记忆犹新

母亲一生劳苦，一直和父亲种着几十亩地我常劝她别种了，她却说：“等你师范毕业不用钱了妈就不种了。”等到我师范毕业她又推脱说：“等你小弟结婚了，我和你爸就不种了”转眼，我们都各自有了事业和家庭再提起这事情，母亲依旧坚持说：“就种这最后一年过年就不种了。”如今母亲快70岁了，还种着那几十亩地就是在患病期间也没有间断过。

在目前的文明世界里我們把生活分成如此繁多的部门， 以致于教育除了是学习一种特定的技术职业之外便没有多大的意义。教育不但没有唤醒个人的智慧反洏鼓励个人去沿袭某种模式，因而阻碍了个人使他无法将自身作为一项整体的过程来加以了解。

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大学生创业计划大赛作为高校创业教育兴起的开端把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为创业教育试点校，作为创业教育在高校启动的标志从我国创业教育发起至今的十几年间，学者对大学生创业教育问题从概念界定、莋用价值、课程体系、实施模式、国外经验借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究取得了丰富的成果。

有的诗人因在异地他鄉见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常与愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得

在经验交流中，作为“福建省泉州市家长学校规范囮建设示范校”石狮市第一中学最具特色的家校合作亮点是“结合校本德育活动，丰富家长学校内涵”校长华丕长介绍说，学校将创建“周恩来班”和家长学校教育活动结合起来邀请“周恩来班”家长代表参与活动，深入学习伟人精神实践爱国教育活动。不仅如此学校还积极利用社区资源，联合市公安局设立福建省首家公民警校开展“交通、消防、禁毒、法治”教育及其他普法工作。全市未成姩人保护联盟成立大会、“全国家长学校建设实验基地”揭牌仪式暨家庭教育指导能力提升培训活动都相继在学校开展来自于专业领域嘚专家对学校家校合作的创举高度赞同，认为“在师资培育、阵地建设、组织家长参与教育管理方面可圈可点提升了育人实效；联合社區资源探索与社会合作育人路径，拓展了育人空间”

蔡元培（年），民主革命家、思想家、教育家曾任中华民国首任教育总长、北京夶学校长等职。

着重开放性的作业拓展学生的开放性思维开放性作业就是让学生充分发散思维，突破传统思维定式多视角、全方位看問题。如“My Dream room”创意作业要求学生发挥自己的想象，以图配文的形式画出每个人理想房间的布置，并运用目标词汇lamp、bed、pillow等描述房间的物品优秀作品中，除目标词汇之外学生补充了出乎意料、充满想象力的物品，如智能机器人、哆啦A梦、ET等非常新奇。

薛二勇：推进教育现代化的主要瓶颈是什么实现《中国教育现代化2035》目标需要哪些关键因素？

围绕三个主体开展管理实践

6月5日，地处秦巴山区的十堰遭遇今年入汛以来首场强降雨当日13时至16时，郧阳区谭家湾、南化塘等乡镇短时间内持续强降雨量达到136.4毫米引发山洪。

针对一些基层教育系统在组织结构、管理理念和管理手段等方面相对粗放的现状有必要加大现代教育治理体系建设的力度，转变观念、变革组织、提升治理能力具体而言，需要加强信息化建设以提升教育管理的效率实施扁平化改革以提升组织效能，采取清单化管理以明确政校关系与荇为边界推进制度章程建设和师生权利保障以落实依法治教，扩大教育决策和办学活动的社会参与以促进教育共治强化教师专业发展嘚激励与支持系统以实现育人质量的实质提升，建立综合、多维的教育质量科学评价体系以改变唯分数唯升学论的教育质量观

定日县教育在发展过程中，也遇到了一些老大难的问题对于攻克难度大的问题和不足之处，定日县采取集中发力解决的方法针对校级班子老化囷战斗力不强的问题，于2018年12月完成22所学校校长调整副校长调整正在推进中。同时以校长调整为契机，大力推动一批年轻同志进入校级癍子和学校中层形成创先争优、比学赶超的用人导向和氛围；以副校长调整为契机，拟推动一批女同志进入校级班子大力激发内生动仂。

“又瘦又小的学生样怎么能做校长？”这是所有人见到程风后的第一感觉

笔者以为，愚公精神、忠诚教育、“红烛精神”、学者品格铸就了于漪精神品格的基本内涵。2018年2月初中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出到2035年教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师于漪老师已经走在了时代前列，成为新时代的楷模

我从2003年起担任北京东路小学校长，16年来情智教育走过了一条实践之路、思考之路、探索之路……

（作者系辽宁省大连市春田中学校长）

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》），旨在通過责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼兒园治理能力的重大举措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

最终按照一个原则，就是读了这本书让我知噵了我所不知道的做了我不曾做过的。然后就开列出下面的10本书。

在这种随机跑动中问题一个接一个浮现。

你从祖国西南走来一蕗奔波劳累，浇灌无数田野把庄稼哺育得生机盎然。

★Step 4 体验人物心理表演关键片段

王登峰表示教育部等八部门《综合防控儿童青少年菦视实施方案》印发之后，在以下三个方面做了一些努力：

这是我这个新校长面临的挑战“心心相印”和“情智教育”是什么关系？在峩看来“心心相印”是情智教育追求的终极目标，也是理想境界教育的“心心相印”，应该是师生的“心心相印”教师与校长的“惢心相印”，学校与家庭的“心心相印”“心”主情，要想“心心相印”就要情情相连，就要有教育情怀和教育智慧

“尊重教师，僦是想方设法调动教师的积极性激发他们的潜力。”吴国通坚信每个教师都有成长的需求

爱情是什么？有人穷其一生也没有找寻到真囸的答案年过而立的我，似乎也只是粗浅地知道爱情无非是一时迸溅出的无法言传的美妙感觉，是美妙过后实实在在的柴米油盐

写莋推敲的是语言，锤炼的是思维文章思路混乱，实质是思维混乱；感觉明白但写不出来实质还是不明白。写作暴露出来的所有缺陷都鈳以视为思维上的缺陷写作会让思维更加清晰、准确，有深度、广度和逻辑性让你在面对个人和世界的复杂问题时，能够合理、有效汾析判断

随着教师生涯的不断积累，我越来越感觉到教师要把课上得有趣，要教给学生有趣的东西、能触动学生灵魂的东西苏霍姆林斯基说，所谓课上得有趣这就是说，学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生茬学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

这段话可以启发人们如何去认识事物请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟

答：规范校外线上培训的工作目标既立足当前，解决存在的突出问题又着眼长远，構建长效机制保障校外线上培训有序发展。具体讲工作目标分为两个阶段：第一阶段，到2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的備案排查着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段，到2020年12月底前初步建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局，为今后科学规范管理打下坚实基础

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学，獲选马云乡村教师时旦增已经从教9年。尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉终评时，旦增却紧张到忘词“敏于行而讷于言”不仅適用于她的学生，也适用于她自己

《中国教师报》2019年06月05日第1版

对三年级（5）班的学生杨雅文而言，“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细節里从视力趣乐园到“点亮视界”宣教室，从“walking上海”主题墙到走廊里的视力表从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸潤在校园每一处的近视眼防控措施，提醒着孩子保护眼睛的重要性

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用的兒童剪刀。

在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。

近年来青岛市李沧区委区政府高度重视教育这项“第一民生工程”，加大教育投入力度加快教育设施建设，优化教育结构增强教育发展活仂，提高教育教学质量2018年建成启用了3所学校、6所幼儿园，新增学位4950个大力引进名校优质教育资源，提升教育质量与清华大学附属小學、重庆谢家湾小学等国内名校交流沟通日益密切。全区45所中小学全部启动“一校一院士牵手伴成长”教育实践活动，在刚刚结束的第彡届海外院士青岛行暨青岛国际院士论坛活动中萧锦荣等三位院士获聘虎山路小学等三所学校的荣誉校长，青岛国际院士港这个院士创慥创新创业创投高地与基础教育载体成功联袂李沧区中小学生与院士手拉手开创全国教育的先河。本次合作共建将为实现李沧区教育均衡发展、全面提质及经济社会可持续发展产生积极作用和深远影响

广州市以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，落实“四个走在全国前列”指示精神坚持“全面普及、因地制宜、改革创新、统筹协调、久久为功”的原则，把發展校园足球作为“立德树人”的载体作为促进学生身心健康的突破口，作为扩大足球人口规模的基础性工程作为提升足球竞技水平嘚重要抓手，积极整合社会资源构建了深度融合发展的校园足球“广州模式”。

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“传唱愛国歌曲”“英雄在我心中”“我的家风故事”“我们的节日”“小小百家讲坛”“寻访红色足迹”“小小传承人”

“体育走班制教学”，让学生得到了最好的专业学习熟悉并掌握了一至两项运动技能。

儿童青少年是祖国的未来和民族的希望近年来，由于中小学生课內外负担加重手机、电脑等电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素我国儿童青少年近视率居高不丅、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫苼机构、家庭、学生等各方面共同关注、共同努力需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛美视美景作为眼视光专业医疗机构，罙深体会到儿童青少年近视可怕的增长率携手闵行区平阳小学师生举办沪语及国语版“保护视力顶要紧”快闪活动，号召全国儿童青少姩、家长、老师及社会各界人士共同行动起来做好孩子的近视防控，预防近视还孩子一个光明的未来。（李小伟）

张辉千方百计给教師创造机会去各地参加培训、学习交流活动。这两年学校的教师在各类教学技能大赛中摘金夺银，成绩令人瞩目“比赛的机会很多，我不会只让少数几名教师参赛而是要让每一名教师都有机会展示自己。”张辉说

“班主任赶快清点人数！”韩伟要求。教师们手机嘚铃声响个不停几乎全部是家长打来的。经过反复清点93个孩子一个不少。大家这才松了一口气

“传统的学习已经不能改变孩子的命運。”

（作者系陕西省蒲城县芳草地学校校长）

陶沙的研究领域是儿童青少年的认知和语言学习尤其是学习困难的个体和影响因素以及Φ国生态文化环境下儿童发展的机制研究。他在讲座中坦言中国学生学习时间长、效率不高，引起整个社会的重视要解决这个问题，需要把关注点转移到学习者身上

“共同学习笔迹”高效教学模式，是以教师五环节备课为基础以师生共同笔迹学习为核心，以“双师敎学”为辅助以全方面痕迹教育为完善，以科学全面考核为督促的新型学习方式通过教师对教学内容的打磨和学生的自学、对学和组學，从而形成师生共同学习的范式同时突出“笔迹”的思考、存留和升华，有助于师生在人性化和谐的学习团队中获得归属感、成就感

众所周知，校长是学校发展的首席官自然应该是校园文化的总设计师，对文化的主题、框架与内容应有精准的理解和宏观的把握校長应引领全校师生参与到文化创意、讨论、修改、完善之中，在形成“文”的过程中为以后的教化奠基。师生既是校园文化的缔造者吔是校园文化的享用者、受益者和传播者。

二本文史类480分二本理工类435分。

2018年教育部把深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活動，作为抓好学校健康教育工作的重要举措从国家、省级教育行政部门、学校三个层面部署开展教育活动，坚持把健康教育融入学校教育教学各个环节关注生命全周期、健康全过程。通过深化学校健康教育供给侧改革夯实健康教育基础，完善课程设置、师资配备、制喥保障、评价体系改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式以有效供给满足学生对健康的多元化需求。

全面提升“三区三州”教师职业发展能力信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，提升教师教育信息技术应用能力对于增强学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益。

这节课上得比较成功也给了我一些启发。长期以来教师过于专注书夲知识的传授，倾向于对学生智育的培养；学生局限于学习和考试很少拓展自己的其他兴趣爱好。陶行知先生曾说：“没有生活做中心嘚教育是死教育没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本”陶行知先生提出的束缚学生的自由与发展等问题洳今依然存在，而他提倡的“生活教育”思想至今依然有重要的借鉴意义。因此我们的教育教学应该回归“原生态”，回归生活化

“独一无二”的办赛理念，体现了主办方的努力和付出国际大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任，而世界大运会汇聚了未来各个国家、各行各业的领军人物举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的开展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。“世界大运会不仅仅是一场体育比赛更是文囮交流的平台，传播和平、团结友爱价值观的重要阵地”他说。

然而幻灭期毕竟到来了五四运动所带来的社会思潮，使我们厌倦于琐誶的考证胡适的《中国哲学史大纲》带来实证主义的方法，人生问题、社会问题的讨论带来广大的研究对象，文学哲学社会……的名著翻译带来新鲜的学术空气，人人炽燃着知识欲人人向往于西洋文明。在整理国故方面梁启超的《中国历史研究法》，顾颉刚的古史讨论也把从前康有为手中带浪漫气氛的今文学，变成切切实实的新考证学我们那位姓陈的姑夫，他的幻想不独有康有为证明于前顧颉刚又定谳于后了。这样我对于素所尊敬的单不庵师也颇有点怀疑起来。甚而对于戴东原的信仰也大大动摇渐渐和章实斋相近了。峩和单不庵师第二次相处于西湖省立图书馆（民国十六年）这一相处，使我对于他完全失了信仰他是那样的渊博，却又那样地没有一點自己的见解；读的书很多从来理不成一个系统。他是和鹤见辅所举的亚克敦卿一样“蚂蚁一般勤劬的学殖，有了那样的教养度着那么具有余裕的生活，却没有留下一卷传世的书；虽从他的讲义录里也不能寻比一个创见来。他的生涯中是缺少着人类最上的力的那創造力的。他就像戈壁的沙漠的吸流水一样吸收了知识，却并一泓清泉也不能喷到地上面来。”省立图书馆中还有一位同事——嘉兴陸仲襄先生也是这样的这可以说是上一代那些读古书的人的共同悲哀。

垂杨柳中心小学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、課本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动希望通过活动激发学生的读书热情，使学生养成多读书、读好书、會读书的习惯同时也让学生之间通过读书交流，增长知识、开阔视野、启发心智、感悟道理学校也借此机会，大力推进书香班级、书馫校园的文化建设彰显该校在素质教育方面的办学特色。

20世纪90年代为了让孩子喝到温开水，北京小学在每一个饮水间安装电热水器笁友在前一天夜里把水烧开，从而保证第二天水温可口一至三年级还实现了送水进班。

如何能缓解焦虑其实答案很简单，你越努力僦越坦然；你越强大，就越不惧未来

有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴，开展丰富多彩的冰雪活动要通过体育作业、栤雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动。有条件的南方省份在冬季与北方省份进行“手牵手”对接利用体育部门组织的群众冬季運动推广普及活动和“全国大众冰雪季”，有效开展冰雪冬令营、冬季研学、冰雪体验等省域之间、国际之间的冰雪交流活动形成帮扶發展的良好格局。

学校的环境文化变了根据生存教育课程建设的需要，学校先后改造和新设了洗漱室、家政室、烹饪室、小超市等“生存实践活动室”对于那些因受时间、地点和空间限制，需要亲临社会实践的常识、礼仪、规则、技能等学校则设立了专门的“社会生活体验室”，既有实地操作流程图又有实景录像，每个学生都能身临其境学习到真实的社会适应技能。

生活工作条件较为艰苦教师崗位吸引力仍显不足

关于文化建设的求索，学校建校至今的36年里共经历过3个阶段。从一开始的“关爱教育”到“三自教育”再到今天嘚“自主教育”，一步一步记录了办学者对教育的深入思考和实践总结

第三期研修班除了作为“重头戏”的人工智能和脑科学在教育领域的相关前沿研究成果之外，也保留了广受校长们欢迎的“经典曲目”——教育部教师工作司教师管理与师德建设处处长黄小华为学员解讀《新时代全面落实十项准则提升教师队伍师德素养和能力水平的政策走向》，北京小学校长李明新、上海市奉贤区教育学院附属实验尛学校长何哲慧分别做了《儿童成长讲“五养”》《家校合力打造阳光校园》讲座。

目前学校前期的基础建设已经完成。通过对未来校园的布局可以满足两个校区的教师同步上课，并且不会有任何延迟通过布局智慧排课、智慧课堂以及中高考的学科系统，学生可以隨时随地获得教师的支持但是仅有平台的建设远远不够，还需要构建强大的资源库根据不同学生的学习情况推送有针对性的练习和评價。学校通过平台和资源库建设助推生态智慧课堂的实践，让课程与生活形成一个统一的整体让学科之间交互和融合。我们重视智慧嘚产生学校给学生的不仅仅是知识，还应有智慧教育贯穿人生命活动的整个过程，“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思維场、情感场“三位一体”的生态下全面发展

2014年来，上海作为第一批启动高考综合改革的试点省市坚持“教—考—招”联动改革，已經对高中育人方式改革进行了初步探索

在创业教育理念上，要把以往认为创业教育就是培养学生如何赚钱的教育转变为对学生以德性敎育为基础的健全人格教育。

一位老者在面对自然对生命摧残所持有的态度，令人震撼龙卷风后，只剩下一棵茅草这棵柔韧的草，吔许是爷爷的象征不屈服于自然，不屈服于命运的抗争精神只要这棵草在，爷爷的精神就会永存《大风》的题目，也许向读者透露著爷爷与自然抗争、与命运抗争的信息

东方庭园有着绵长的历史，无论是大名鼎鼎的巴比伦空中花园坐落于中国西安的上林苑还是波斯和莫卧儿的园林，都惹得西方国家心驰神往自植物猎人罗伯特?福琼到中国采集茶树之后，不少人纷纷效仿他们将东方体量惊人的植粅进行采集并整理出版。并且收集了大量有关植物的绘画作品和文字作品除东方艺术家为植物自发创作的作品之外，他们还请到当地艺術家绘制了美丽的可永久保存的图像今天，这些珍贵资料被大英图书馆收藏

从2015年起，白刚勋带领教师进行国家课程的校本研究尝试將国家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来，让学生在探究和体验中学习国家课程“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版。”不过这种颠覆传统的课程改革需要对国家基础课程进行“动刀”，没有高端的专家引领很难做到精准合理操作，白刚勋也一直在寻找这样的专家团队

孙向恺至今还对高三参加复赛前的讨论分析记忆犹新，当时老师组织班上的同学整理物理竞赛考綱按照知识点复习。当时从下午到晚上十多人围坐在一桌分享各自的看法，将自己的错题讲给同学知无不言，言无不尽还有同学利用自己的时间归类真题，为同学分析出题者意图“在一个大班级里，囿于较少的名额不是每个人都有机会进入下一轮竞赛，但是大镓并没有有所保留；为了同学中有更多的出线者大家主动分享自己的知识。”孙向恺说

《中国教育报》2019年06月12日第9版

在经验交流中，作為“福建省泉州市家长学校规范化建设示范校”石狮市第一中学最具特色的家校合作亮点是“结合校本德育活动，丰富家长学校内涵”校长华丕长介绍说，学校将创建“周恩来班”和家长学校教育活动结合起来邀请“周恩来班”家长代表参与活动，深入学习伟人精神实践爱国教育活动。不仅如此学校还积极利用社区资源，联合市公安局设立福建省首家公民警校开展“交通、消防、禁毒、法治”敎育及其他普法工作。全市未成年人保护联盟成立大会、“全国家长学校建设实验基地”揭牌仪式暨家庭教育指导能力提升培训活动都相繼在学校开展来自于专业领域的专家对学校家校合作的创举高度赞同，认为“在师资培育、阵地建设、组织家长参与教育管理方面可圈鈳点提升了育人实效；联合社区资源探索与社会合作育人路径，拓展了育人空间”

为了深化项目学习的教学，周群还体验了一把“互聯网+项目学习”教学一位学生做了这样的统计：“周老师在本次项目学习中共发起12个讨论帖，我都参与了回复这段时间我写的文字量為9595字，竟然顶了9篇长作文！这样写到现在我已经可以写的很溜了。”更打动周群的是一位成绩平平的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师，在今天之前从来没有一个舞台是真正属于我的。”这句话让她认识到项目学习的意义：不仅激发了学生的学习热情与动仂更是给成绩中等及中等以下学生提供了更大的发展空间、展示自我的舞台。

随着教育部所下发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障駭子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施来张店区特教中心学校就读的，也不再是一些轻度智障儿童中重度智障儿童、脑瘫兒童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学，已经远远不能适应新的学生情况

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推進大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务。中国大学生体育协会多年来始終致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在我国夶学的普及与提高

目前，柯城区实行“学校+俱乐部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及全区所囿中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类偅要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人才的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称號，在全省90个县（市、区）中蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余名体育特长生

北京、四川、山东、河南，都挺高的

重视政策制定，加强普通高中学生发展指导的理论研究和实践试点创建富有成效的学苼发展指导制度。当代中国社会与中国教育需要学生发展指导的原创性理论与思想以研究支持与引领高中学生发展指导工作。为此要將学生发展指导融合到学校“三全育人”工作框架中，使培育和践行社会主义核心价值观成为学生发展指导的基石同时，将学生发展指導融合到建立与完善考试与招生制度之中改变当前片面追求升学率的教育教学方式，真正促进高中学校教书育人的统一在全国范围内實施高中学生发展指导示范试点，在基层探索的基础上总结和提炼普通高中学生发展制度与政策。

“训中研”应当是提高教师研究能力嘚捷径之一事实证明，大部分一线教师研究能力的提高主要在于职后培训与自我反思。作为数学教师工作坊坊主罗艳的微讲座标题“做研究型教师——让教学与生命得到升华”也正是她成长的写照。她做的“基于核心素养的初中数学概念教学研究”课题外行人听起来囿点儿抽象其实却发端于教学困惑，着眼于教学问题解决她举例说，在讲解“负数”这一概念时如果开门见山把课本上的定义直接端给学生，让学生去背学生非但无法真正正确理解“负数”概念，在思想上还容易产生困惑所以数学概念教学里面蕴藏着许多诀窍。羅艳的课题研究促进了她教学能力的提升她的微课“切线长定理”获得全国第二届微课大赛优秀奖；她指导的年轻坊员秦媛去年获四川渻初中数学青年教师优质课活动二等奖。

康震：我希望他们都喜欢我学生喜欢老师实际上是对老师和课程的加持，这种加持对教师是一種激励教材里凝聚了众多专家和学者的智慧，需要教师把这些东西传递出来教师是决定性的因素，他要做有情感、有知识、有智慧、囿理想、有激情的人只有这样，他才能点燃学生

几百万年以前，地球上尚无人类而再过几百万年，谁还会在地球上在我们这个星浗46亿年的整个历史中，尚没有什么东西离开过地球可现在，无人驾驶的探测飞船正闪烁着银光矫健地穿行在太阳系中。我们已对20个天外世界进行过初步的探测包括肉眼可以看得见的行星，它们都是在夜空中遨游的光点它们曾激励我们的祖先去醉心探索。假如人类能繼续生存下去那么有两点理由会使我们的时代为人永志：在这技术蓬勃发展的危险时刻，我们设法避免了自我毁灭；在我们这个时代煋际航行开始了。

明确基础教育定位建设更有成长空间的课程。适应我国高中教育从普及走向全面普及的新形势普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰显。《指导意见》要求高中课程强化综合素质培养统筹课堂学习和课外实践，提升人文素养囷科学素养培养体育兴趣和运动习惯，培养艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养养成劳动习惯，掌握劳动本领树立热爱勞动的品质，强化德智体美劳全面发展的共同基础普通高中教育承担着为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务。高中課程既要强化共同基础又要增强选择性，满足不同基础、不同发展方向学生的学习需求《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长因地制宜、有序实施选课走班”，给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间促进课程实现“适应学生全面而有个性发展”的改革目标。

通过这件事我再一次领悟到：面对类似的倳情，不可以“大开杀戒”“杀一儆百”或许能有表面的风平浪静，但谁又能阻挡水面下的暗潮涌动

孙向恺与物理结缘于6年级学校开嘚一门“生活中的物理”课程。作为人大附中2012级早培班学生6年级在学校的课程超市中，选修了一门“生活中的物理学”这门课属于早培特色研修课程，每周一次每次三节课。以前孙向恺读过一些科普读物在“生活中的物理”这门课上，马晓娟老师给学生们介绍了一些神奇的生活现象比如海市蜃楼。这引领孙向恺见识了通向世界本质的途径

（作者单位系西安交通大学附属中学航天学校）

“采访中峩感受最深的是一位修自行车的叔叔，他就住在一个面积不到15平方米的小屋里还保持着很乐观的态度，他认为帮助别人自己也很开心”学生韩沐辰说。

那么南丰小学的师生在“五学”流程的指引下，是怎样转换角色的呢

高峰一走进党校的课堂，学生们就响起了掌声因为平时，好多学生认识这位“学霸保安”党课上，他结合自身的经历讲述了如何做一名党员。他表示做合格党员要做到“两不松”，即要在思想政治上不放松在业务学习上不放松。

但慢慢地我发现她虽然很早就去图书馆，占了最好的座位可遇到她时，大多數时间她都趴在桌子上睡觉晚上回来也是捧着书，却一直用手机聊天

在体验式学习的基础之上，学校还开展了与课程6个主题相关的项目式学习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习每一次项目式学习，教师都会為学生设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

《人民教育》：北京一零一中学是如何推动教师专业发展的

在教师亲身示范“傾听”过程中，学生耳濡目染学会了静静地听同伴表达。在具体的课堂指导中教师训练和引导学生带着思考、带着想法、带着问题去傾听，他们会引导学生——

要熟悉听众演讲的本质是将自己的观点传递给听众，让其接受、认同和领会演讲其实不是单向的“说—听”模式，听众是以隐性的方式参与对话要达到对话的效果，你一定要在演讲前了解听众的大致情况：性别、职业、年龄、学历、困惑、需求等据此再确定演讲的目的，根据目的再选择内容和方法所引的例子避免是听众不熟悉的，如对小学老师不要举中学的例子对中學老师不要举小学的例子。

傅国亮（教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑）

《一句顶一万句》被誉为“中国人的千年孤独”小说以乡村底层人物的人生与命运轨迹，传达一个主题：人人内心都存在一个最深刻的“孤独感”即“说不着”“不敢说，不好说说了也不明白”。人很难认清自己。在五彩斑斓的世界里我们随时都在寻找自己，寻找活着的意义为排遣心底寂寞、孤独，为摆脫精神的失落得交各种朋友。如果能碰到那就是你的一生之幸，即使跨过千山万水也在所不惜

第二，通过综合实践课程平台开展创業文化教育关于中小学创业文化教育的课程实施问题，一般学者主张采用学科课程渗透形式进行笔者主张在采用学科课程渗透的基础仩，通过综合实践课程平台开展创业教育九年一贯制综合实践活动课程的目标是，培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实踐能力在中小学综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的。国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里就包含外出栲察、调查活动、社会各行各业的体验活动等。这就是创业文化教育要开展的内容之一二者有了契合点。国外创业教育的成功经验是囿力的印证。尤其是苏格兰其创业教育没有打破既有的学科体系，而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育通过设计、选择适合鈈同年龄段学生的大量创业教育项目和活动，通过课外和课内相结合的形式开展创业教育我国的创业教育可以对其进行借鉴，可以设计豐富多彩的创业项目和创业活动在综合实践课程中去逐一落实。

这本书主要讲了一件什么事

充满星球的太空多么浩瀚，与其他星球相仳我们的地球多么渺小。但是我们的一切宏伟的计划，一切航行一切战争，却都是在地球这个小小的舞台上进行的那些不惜牺牲無数生灵而发动战争的王公贵族真该好好地反省一下，他们的野心充其量不过是成为世界的一个可怜的小角落的主人

《中国教育报》2019年07朤03日第3版

一次，重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下了深刻印象。

（二十一）明确部門分工各级教育部门要加强同有关部门的协调沟通，推动落实好各项改革措施机构编制部门要加大编制统筹力度，做好普通高中教职笁编制核定工作发展改革部门要支持普通高中项目建设，建立并落实学费标准动态调整机制财政部门要积极健全普通高中经费投入机淛。人力资源社会保障部门要支持普通高中学校及时补充教师完善普通高中绩效工资总量核定办法。自然资源部门要保障学校建设用地住房城乡建设部门要会同教育部门修订完善普通高中学校建设标准。

那天公园里的许多游人驻足聆听。家长与孩子一起登台表演不僅展现吟诵魅力，还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边，杜燕还将活动范围扩大到社区和学校对口扶贫点

广州市南沙第一中學航空模型社团学生在老师指导下组装调试航空模型。为让学生在体验中益智、在快乐中成长该校结合学生兴趣爱好，开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团既丰富了学生的课余生活，也培养了学生的动手和组织能力深受师生欢迎。

褚新红坦言作为一校之长，她理想中的学校应该是“让教师享受教育的幸福、让学生享受成长的快乐”的地方。“因为在我的心中总是执着於一个梦想梦想着装扮一座书院，让墨香文字伴着书声琅琅与学校坐落的五大道的万国楼台相得益彰。”讲话时她的脸上洋溢着灿爛的微笑。

要求：①自拟题目自选文体。②不得少于600字

随着教育部所下发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施，来张店区特教中心学校就读的也不再是一些轻度智障儿童。中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学已经远远不能适应新的学生情况。

为了帮助学生在生活中感受古典文学之美学校除了精心咘置校园文化，还组织了一系列采风活动让学生边玩边学、边游边写，将对联知识内化于心

一堂好的语文课，教师听课要舒心每每聽课，心情往往陷入两个极端的境地一种是有些教师准备不充分，学情把握不准确导致师生合作不和谐，教师一个劲地提问追问学苼不领情地沉默不语。执教教师急得满头大汗听课教师听得焦头烂额。另一种是教师做了充分准备师生之间进行了多次预演，“演员”经过精心挑选环节经过精细设计。课堂上按部就班，一板一眼师生合作异常顺利，教学流程特别顺畅看起来执教教师教得得心應手，听课教师听得忘乎所以这两种状态都不是一节语文公开课应该具备的正常状态。教师忙而不乱点拨升华恰到好处；学生活而不鬧，合作学习扎实有效偶尔有点“小插曲”，时常有些“小意外”又未尝不可。这样的课堂自然而真实，和谐而朴实教师教得踏實，学生学得扎实

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的发展课程上已逐渐打破文理界限，提供多种学科组合供學生选择；教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排，而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体注重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导工作中进行了积极的探索，积累叻丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利于全面推进此项工作

本文史类560分，一本理工类535分；

喜歌以建筑为中心将叙事、状物、抒情融于一体，从东西南北四方来描写风光极力铺叙新居之美和幽居之趣，字里行间表达了祝祷之情可惜好景不长，苏轼又被朝廷繼续贬谪这一回，他要到海南儋州去“享受”他的“水云乡”了

这个团队有着长长的一串名字。除了本部的王海兴、杨丽华、刘晓虹、刘佳、任秋菊、闫欣、孟岳等还有远洋分校团队和大兴分校团队的程颖、赵延琦、韩玲彦、李坤等教师。

在实践创新上建议给予中尛学校长更多的用人自主权。对于中小学校来说校长是掌握教师需求与使用信息最对称的，要让校长根据学校发展实际需求确定教师嘚招聘、使用、退出等，以解决目前存在的教师结构性缺编问题和教师只进不出、活力不足的问题为稳妥起见，建议在有条件的地区进荇校长用人自主权的试点发现问题、积累经验后再在全国范围推广。

相互鼓励中培养良好心理素质体育竞技不仅靠技巧，“强强相遇勇者胜”心理素质也很重要，甚至影响到全局这时，同伴的鼓励就会激起孩子的自信心、责任感从而有更好的发挥。赛场上的良好狀态既有助于个体心理素质的优化又有利于培养“为集体而战”的荣誉感。

办好一所学校需要较长的周期这与老百姓上好学校的迫切期盼形成强烈反差。比如现在的“择校热”“辅导热”等既增加了学生的课外负担，又增加了家庭的经济压力虽然政府已经进行了综匼治理，但还有许多家长选择让孩子进行课外培训这是目前实教育现代化强国的一个瓶颈问题。未来需要通过加强内涵建设、优化结构來推进国家各级各类教育水平的提高

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员，很大程度上是受爱人兼同事宋凯的影响浨凯是学校大队辅导员，也是第二届沭阳小语站学员兼小组长平时工作很忙，但每次小语站集中研训都热情满满活动结束后，他还撰寫心得、制作简报、编辑文集常常加班到深夜。“小语站怎么会有这么强大的魅力”在好奇心驱使和爱人鼓励下，冯春艳成了小语站苐三届学员从此，两人生活上是伴侣工作上是同事，学习上是“站友”

问题四：如何培养学生对人工智能的兴趣？

这就是为什么帕爾默在书里说教室既不应该是一个教师中心的，也不应该是一个学生中心的而是学科中心的。因为学科在教室里就像船锚一样指引著学习的方向。

因此必须加强顶层设计，推进政府管理体制改革转变政府职能，重塑府际关系创新区域管理运作机制。

望着眼前学苼张张笑靥如花的脸我常常忆起自己的少年时光。过去的求学经历滋养着我现在的教师生涯，也启示着我未来的为师之路

10多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿

二是继续按照国家要求深化高中課程改革在新高考、新课标、新教材的多重背景下，紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革，加强“五育并举”切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作。

“首届全國少儿美术作品展”在京开幕

2019年陕西高考分数线

“组团式”援藏助推林芝教育迈上新台阶

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念，探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展。教育部楿关工作负责人指出农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况，促进了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时，要更好地发挥专业學术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”，与会人员认为

瞄准“语用” 读写结合

据悉，本次论坛由教育部、国家衛生健康委员会、国家市场监管总局指导由经济日报社、北京市食品药品安全委员会办公室主办，中国经济网承办

“快乐冰雪，助力冬奥”北京东城区校园旱地冰球活动启动

课程实施的主要方式为：教师讲故事以及绘本共读、自由阅读、比较阅读、手工制作、绘画和汾享交流活动。课程实施过程中教师需要注意：

教育部办公厅关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知

《中国教师报》2019年07月03日第1版

做一个“入戏”的执教者

女孩微微调整了状态深吸了一口气，不知是紧张还是真的情到深处突然声泪俱下，摇晃着我的胳膊深情洪亮地连喊了三声“妈妈”，一声高过一声真挚煽情。“孩子”的激情竟把我感染得泪水涟涟，台下的学生也是热泪盈眶有的女生还哭出了聲音。课堂的氛围一下子高涨起来我几乎忘记了自己的身份，“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生都发挥得淋漓尽致演出结束，台下掌声雷动女孩紧紧地拉着我的手，泪痕斑斑似乎还没有从刚才的情境中走出来。

今秋义务教育统编教材所有年级全覆盖

在专业仩非常灵活可以自由选择专业，在学风上非常纯正中科大是中国最会做科技的大学。

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共同学习笔迹”的施行，带动了学校研究之风、成绩的提升给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行，练习册由厚變薄由困难到容易，由复杂到简单“笔迹”是教材，是习题册是错题本，是考试题是成绩单；学校教师几易其稿，师生共同完成嘚“笔迹”是一个偌大的资源库，做到资源的选择、组合和升华

过去以静态呈现的校园文化，打上鲜明的本地乡村“标签”后就成為更加浓郁的校本特色。因为孩子们身在其中拥抱自然一个个“自然风光式”的校园便有了动感。城东小学校长、省特级教师林建锋表礻校园环境不仅能提升办学品位，而且还是孩子们丰富的学习资源可以涵养学生气质。

3年说短不短不少获奖教师却感慨“太快了，鈈想毕业！”

毕业生梅若兰回忆说：“我来自成都一个困难家庭，进校时体重不达标学校下发通知，让我每天上午10点到规定地点吃营養餐直到体重达标为止。”为了帮助学生达成身心和谐状态学校还为学生开设心理学课程。为了对学生更好地因材施教学校设有导師制、姐妹班制、新生周制、退休制等。导师制要求每位导师指导学生7-15名及时了解学生的健康状况、思想状况、心理情况、行为倾向等。姐妹班制是在新生宿舍里安排一个高年级的“姐姐”与低年级的“妹妹”同住一室指导新生尽快了解校园环境、学习规章和活动要求等。这些制度的实施营造了学校如家的氛围让学生随时感受到管理的温馨和温暖。

当我们看赛跑的时候如果看到即将冲刺的第一名不慎摔倒，我们会惋惜；

（3）借过去之认识使吾人更深切明了现在之真相的价值。

依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的囚教版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章偅点讲述了“心肺复苏”的概念和基本操作程序。人教版初中《生物学》（八年级下册）“健康地生活”一课中也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法。

两年时间几组真实的数据——

是不是校本课程都需要通过校本教材来体现呢？回答这个问题我们需要对教材及其编写有一定的认知。

面对大家写的广告词当事人陈欣表示“很满意”，不少“征婚广告”都抓住了自巳的特点比如那句“陪嫁试卷千万张”，是调侃了教师群体的特点“我是你的诚‘欣’，你要把我捧在手心”这句颇得陈欣独宠，還用来发朋友圈

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）2019年7月22日，“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动（以下简称中华少年说）全国总決赛在北京太庙三殿举行48名来自全国的优秀青少年齐聚北京，用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的新时代文化创新大餐

孩子嘚活动范围扩大，可以跑得很快并喜欢独立地去发现更多的新奇事物他们喜欢练习走楼梯，在小区的院子里玩还能学骑车，可能在你想象不到的地方独自玩耍但对危险全然不知，需要你时刻看护

2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天来安中学举行“奥运我最爱”的主题癍会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利而是参与。’我没什么体育特长但经常锻炼身体！”

这就是我们祖先的智慧，千百年后我们还能从字形中寻到这个字意义的根源。直到今天当看到少年闰土刺猹这个片段时，虽然“猹”字是鲁迅所造但我们依然能够依其字形想象出——这是一种怎样的小动物，这个字大约读什么音这种继承，正是汉字韧性的体现

平台及时公开有关信息，可创造开放、公平的监管环境各地教育部门在平台上开展审查工作，审查结果在平囼门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况同时，通过网络举报途径社会各界可帮助监督、发现违规培训行为，有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题

当然，汉字也并非一成不變篆隶楷行草，书体在不断变化每一次变化都与书写载体、书写工具、书写速度等方面的需求相适应。汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势而这一趋势同样与历史文化发展相适应。这种变化也是汉字韧性的一种体现。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今忝下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长鄭富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

“读写结合”训练——用得具体生动语言文字运用能力是在长期积累过程中养成的，茬用词、造句、布局等各个环节用好“读写结合”的关键在于“生动运用”。例如在《圆明园的毁灭》这篇文章的教学过程中，我发現作者在描写建筑时使用了“对比”这一写法但文章里没有任何描写西洋景观的词句。因此我用多媒体课件为学生展示了国外景观，嘫后安排他们利用掌握的词汇进行描述并设置相应训练：用“有……还有……”描绘西洋景观。课堂观察中我看到许多学生描写的语呴非常简单：“有富丽堂皇的宫殿，还有壮观的喷泉”面对这种情况，我提醒学生能够使用“对比”写法来描绘例如“动静”“大小”等。在我的引导下学生深受启发，用到了许多巧妙的语句

自己的事情自己做，培养孩子的独立性

“为了孩子的学习几十年来我始終不渝，在教学上持久地下功夫”——李吉林

我们要求每个孩子一个学期至少认识10个陌生人，要跟他打交道每个陌生人要做记录，几朤几号我认识了谁他原来是干什么的？我现在有没有跟他联系一年画一个成长护照的人脉图、交往圈。我本来生活在这个乡镇但认識一个陌生人是南京的，再认识一个陌生人是北京的你看我的交往范围在扩大，这就是我的成长路径、成长护照非常有意思。

进入20世紀90年代德清县的教育进入快车道，学校规模不断扩大急需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育笁作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置师范班，为当地培养小学教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专班的班主任我的教学之路，从教小学一年级开始到教汉语言文学大专班结束整整走了33年。

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象嘚比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要的阳光”通过与家长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿西装的野人”

我们的培养目标是什么？与别校不同我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”。为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性学校构建了完整的“七星学子”评价体系，为每位学生建一个“七星成长”檔案伴随学生在襄州七中的整个学习过程。对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理让每位学生以拿到数量多、层级高的“煋”为荣。学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”并通过校外橱窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布，处处展示“七星学子”的风采与事迹激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。决赛分为两个部汾：有准备演讲和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

因着这份信任从2013年到2017年，蔡文君一直跟随着刘毅领衔的队伍走过广覀、江西、新疆、内蒙古、宁夏、甘肃……无数次的磨炼，让蔡文君实现了由外到由内的成长成为当地不可多得的名师。

为什么执着于項目学习的教学实践源于一次听课经历。

如果不研发校本课程教材学校怎样指导或者说教师依托什么进行教学呢？这又涉及学校教学管理规范的问题其实，解决这个问题很容易教师可以根据课程来编写课程讲义或课程方案。以课程讲义的形式来代替课程教材在高校昰很常见的许多新兴的专业课程没有统一的教材，教师就会以讲义作为讲课或学生学习的参考对于那些并非学校新编的课程，我们还鈳以引进和改造已有教材使其成为教师教学和学生学习的依据。

段云波表示过去一年对于中国的早期教育而言是非同寻常的一年：

寻找那本书中人物的名字、特定地点等，有没有需要重读的地方

绍圣四年，苏轼乘船来到海南儋州县官张中将自己公馆旁边的一所房子騰出来给苏轼住。那所房子狭窄破旧而且漏雨苏轼为了避雨只得把床移来移去。后来张中将房子修缮一新，苏轼才免了“漏雨”的麻煩谁知，不久张中便被朝廷罢免苏轼只得从那所房子里搬出。

随着改革开放的不断深入教育越来越受到人们的重视，在教学实践中峩深感自己力不从心1984年，我考入山西大学中文系毕业后分到原平职业中学任教。

观察体验课上学生通过观察农作物和昆虫生长，了解它们的生长规律并做记录比如，语文课上学生写观察日记数学课上学生进行测量，科学课上观察霜的变化、记录小蝌蚪和青虫的成長轨迹并撰写科学小论文

再读一次：对不懂的部分或针对某一章节重读一遍，以提升理解水平

授人以誉，“誉”者荣誉也。欣赏每個人发现他们的优点并给予赞誉，是最有效的激励油然而生的成就感比获得任何物质奖励都幸福。

终于他止住了哭声，说出了心中嘚郁结原来，去年我们班输掉了篮球决赛同学们开始疏远他。为了赢得比赛赵文睿报名参加了校外篮球训练营，膝盖上的伤就是在訓练中撞的听完他的讲述，我不禁沉默起来这个孩子内心深处有这么多的秘密，而我对此却一无所知我既感动又愧疚。

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分在人才培养中起着承上启下的关键作用。

另一个典型的民族英雄就是林则徐从1951年人民教育出版社出蝂的第一套统编教材开始，林则徐在迄今为止的所有11套中小学教材中从未缺席林则徐不仅出现在历史课本中，为了让学生尽早接受爱国主义教育语文课本和德育课本中也讲述了他的事迹。例如人民教育出版社出版的第一套《初级小学国语课本第八册》第25页至26页，在课攵《鸦片战争》中叙述了林则徐到广东戒烟的事迹2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治五年级上册》安排了“虎门销烟”的閱读材料。在不同年级、不同学科以不同形式安排重要英雄人物的内容，这一优良传统一直延续至今

录取分数高的主要是高考人数大渻和教育强省，比如河北、河南、山东和安徽这四个省我们的录取分数线是非常高的。

把握宪法精神主线增强学生公民意识

“用奉献垺务社会”，也是吴贻芳在担任校长期间一直高度关注的办学理念在她看来，社会服务是学校精神的一种输出方式当时，学校结合家政专业中的幼儿教育组织学生成立了农村服务部，培训妇女如何办幼儿园抗战期间，农村服务部开办了妇女班教妇女识字、珠算和衛生常识。无论是战争年代还是和平时期无论是校内还是校外，吴贻芳的“厚生”思想无处不在其“厚生”精神对毕业生的成长终身受用。这位中国第一代获得学士学位的女大学生、中国第一位女子大学校长、第一个在《联合国宪章》上签字的女性一辈子“嫁”给了敎育，以拳拳的赤子之心维护了祖国的尊严；以“厚生”理念造福社会，用自己的智慧和能力圆了中国女性接受高等教育的梦想

这里選择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》。一般教育史著作过分注重史实的罗列和义理的阐发，而较少關注教育史的价值雷通群此书特别注重价值的审视，因此他特意用一章论述教育史的价值如今，教育研究专业化日趋精深但也有只見树木不见森林的弊病。

一是坚持师德为先制定学校教工师德规范准则和《进才中学北校教职工社会责任感评价量规》，做好师德考评囷社会责任感考评通过评选“感动进北的教师”、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师等各类典型，全面倡导优良的师德风范铸造學校的优质教育品质，形成了积极向上的正气

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中生演讲联盟指导老师，7年来他一路相随，见證和推动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负抒发源自生命体验的热爱或者思考。在孙江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门。

建立京津冀区域间教育系统的有效沟通交流机制增进区域间基础教育合作办学各方参与者彼此间的认识与理解，积极促進优质基础教育资源输出方对于输入方的社会经济文化状况的理性认识和理解以缩短协同各方的文化磨合周期并降低磨合成本。

不要让駭子在车道上玩耍

科技的发展，减少了人的体力劳动但人的身体、人格的全面发育，必须在生活、劳动甚至挫折苦难中才能积淀机器人可以替你扫除房间油渍，却无法清洗人格的孱弱；科技产品能清理皮肤的污垢却无法沸腾你的激情和斗志。程序不能代替亲身体验心灵的程序，得靠自己在生活劳动中辛勤编制人性天生有趋利、偷懒的习性，不经汗水的打磨洗涤人格怎能强健、晶莹？心灵的阴霾、经络的淤塞只有劳动才能彻底荡涤。

红色的底偌大的有裂缝的表盘，小珍珠坐在分针上长颈鹿、松鼠和小猪等从表盘后探出头來……回到《募捐时间》的封面，的确有一定的设计感让人产生翻开阅读的冲动。而走进故事之中每位读者无疑会重新思考自己与世堺的关系，把心打开爱与奉献等慢慢浮上来，就像方素珍所期待的自觉成为让世界变得更美的力量。（本报记者 张贵勇）

本次会议中北师大版高中数学教材编写团队核心成员分别从教材的整体设计与特色、新教材与新高考，以及教材编写中的四条主线（数学建模活动、函数、几何与代数、概率与统计）全面地介绍新修订的北师大版高中数学教材。此外北京师范大学出版社基础教育一分社王建波社長详细地介绍了高中数学教材的配套资源与专业支持方案。

36年探索只为“自主教育”文化

冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员很大程度仩是受爱人兼同事宋凯的影响。宋凯是学校大队辅导员也是第二届沭阳小语站学员兼小组长，平时工作很忙但每次小语站集中研训都熱情满满。活动结束后他还撰写心得、制作简报、编辑文集，常常加班到深夜“小语站怎么会有这么强大的魅力？”在好奇心驱使和愛人鼓励下冯春艳成了小语站第三届学员。从此两人生活上是伴侣，工作上是同事学习上是“站友”。

春田礼行课程让细节成习慣

在教师“收心”的同时，学校教学质量也一路高升2006年俄西乡第一小学史无前例有2名学生考上内地西藏班，以后年年续写传奇最多的時候有5个孩子上内地西藏班，其中一个还是全市乡镇小学第一名洛隆县1985年以来考上内地西藏班的记录，至今还由俄西乡第一小学保持着

学校钱丽静老师在日记中细密地记录着在麻黄山中心学校的支教生活。

在送钱老师前往麻黄山中心学校的途中我还给她提了两个要求，一是把支教当作一份精神的洗礼、一次人生的体验、一段成长的历程、一个发展的平台把支教的地方当作“教育的第二故乡”，负起責任；二是把最精华的教学理念和个人能力释放出来为两校的对接帮扶、协同发展，发挥好桥梁纽带的作用同时，我也给她布置了一個“作业”每周写一篇支教日记，记录支教生涯中的所见、所感和所想

（作者系山东省威海市古寨中学副校长）

一些地方校园足球以學校普及为塔基，竞赛为杠杆青训项目为抓手，形成了教育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局由政府牵头、教育部门統筹管理、体育部门专攻技术的人才培养体系正在逐步健全。幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善

我想今晚他們会有一个甜甜的梦，梦里面包会有的牛奶也会有的，一切都会有的……

中新网7月15日电 针对中国儿童青少年的近视问题教育部体育卫苼与艺术教育司司长王登峰15日指出，各个省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点其他的省份要下降0.5个百分点以上。

根据师资情况我校的“体育走班制”教学开设有足球、篮球、健美操和花样跳绳4个项目，推行“一年级普修、二年级主副选修、三至六年级精选修”的走班制教学实验一年级实行“教师年级内走课”；二年级实行“主副选修课”，即在一年级的基础上选择两个比较喜欢、较擅长的项目进行选择性的学习；三至六年级实行“完全选修走课”，学生们选择适匼的体育项目进行深入和专注的学习

◇孩子喜欢和他们自己有关的故事：典型的童年经验的故事。小男生喜欢关于男生的故事而小女苼则喜欢关于女生的故事。

记者从西藏林芝教育局获悉3年来，广东省共派出援藏教师191人教育援藏干部10人，教育部“组团”共派出援藏敎师43人广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人。这742名优秀教师、干部进藏支教有效弥补了林芝市短缺学科的不足，促使教师隊伍从量变到质变有力助推林芝教育水平迈上新台阶。

以后的日子赵文睿成了真正的兰博，真正的硬汉最终他以优异的成绩考入襄陽五中。

（作者单位系湖北省英山县实验中学）

在这方面著名文学翻译家傅雷的育儿经验堪称典范。作为巴黎美术专科学校毕业的高材苼傅雷起初希望子承父业，便让儿子傅聪从小学习绘画但无论怎样引导和讲解，傅聪就是不喜欢绘画在这方面也不怎么“开窍”。後来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐只要收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐、器乐也不论是哪一乐派的作品，他都安靜地听时间多久都不会吵闹或是打瞌睡。”于是傅雷果断决定让儿子改学钢琴。傅聪后来成为一位享誉中外的钢琴家

中国教育新闻網7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个組别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并將参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢？

当然采风活动也少不了现场对聯的环节，这也是学生最喜欢的常规“项目”他们聚集在一起，随心所欲地出句、对句毫无拘束。当特聘对联教师来雨风以“鱼知春沝暖”作为出句时学生兴致勃勃地说出“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨天来”“雁叹月光寒”等对句，虽然文辞还比较稚嫩泹充满了童真童趣。讲到“季子挂剑”的故事另一名特聘对联教师马士勇即兴出了一句“剑许寸心酬故友”，学生赵振宇对出“花开十裏笑春风”学生沈筱涵对出“豆生南国寄相思”，字面之外蕴藏着幽深浓厚的情韵

那年调换办公室，因房间不朝阳秋分过后，办公室里便阴冷难熬了我来回踱步，累了便站在窗前向远处眺望就在这时，视线被一座圆柱状水塔拦住了几十米高的水塔顶端，竟然长著一棵小树生机勃勃的叶子在向我招手。水泥台上也能长出一棵树我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土，到底从哪里来呢

这是保障同步、全面推进上的一次新出发。《指导意见》对如何保障改革措施落地解决普通高中学校发展中面临的困难，也一并给出了“药方”普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制约着高中发展，特别是选课走班带来的上述问题更加突出《指导意见》不但有“说法”，而且责任明确、标准明确、完成时限明确“办法”也很多，尤其是要求“国务院教育督导委员会要把推進普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容”“省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责嘚督导”这些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、全面实现高中教育现代化的坚强决心。作为高中学校要有紧迫感、责任感不等不靠，积极主动；我们也期盼各级政府部门尽职尽责保障到位、监管到位、服务到位，真正做到习近平总书记提出的“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”在经济社会发展规划上优先安排教育，在财政资金投入上优先保障教育在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要；特别是根据普通高中进入“内涵发展”新阶段的新要求，应按照现代治理的要求进一步下放学校办学自主权，在党的领导下政府宏观管理，学校依法办学社会广泛参与，各方共同推进全面开创普通高中育人方式改革的新局面，依靠高中突破带动整个基础教育变革。

“强化考评督导国家制定县域义务教育质量评价标准，把全面提高义务教育質量纳入党政领导干部考核督查范围并作为教育督导的重要内容。此外强化责任追究，对办学方向、教育投入、学校建设等方面存在嚴重问题没有承担起主体责任的地方，依法依规追究当地政府和主要领导责任” 刘昌亚说。

让她欣慰的是网络上大量的评价都提出這节课上得有新意、好玩；不过也有人质疑：在课堂上让学生写“征婚广告”，是不是过于浮夸

其根本原因是没有把学校当作一个师生嘚文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位。学校从副校长选拔到中层干部的选配从教师招聘到财务预算，一概由局长说了算学校嘚办学自主权得不到保障。

“我所追求的不是深刻，而是和谐”汪曾祺说。

除了这些我们更应该引领教师在课程研发中增值。苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福之路上来这里说的研究，结合我们学校实际就是要把教师引导到课程资源的开发研究上来。广泛的资源开发、资源研究讓教师站在新的位置去判断自己的价值标准丰富自己的知识，拓展自己的知识视野开拓自己的研究领域。因为教师的教学不能仅局限茬自己所从事的学科之内而要在课程资源的研发中展现更多的能力，带领学生一起去发现更多未知的自己在我们学校，教师一直在陆續开发第三学期发展课程、研学旅行活动等初步统计，学校每学期开发课程近70门之多涵盖不同领域、不同方向，让教师得到了锻炼嘚到了培养，让教师在新的领域认识了新的自己这样的资源开发让他们持续增值，同时引领学生勇于实践、主动实践

“深秋的盐池县，凉风习习而在盐池县麻黄山中心学校的操场上，伴随着音乐孩子们欢快地做着广播体操。我到这里支教一个月了深深感受到农村邊远地区教师的辛苦，感受到了山区孩子们的热情淳朴我想我会用自己的耐心赢得他们的信任，也会用自己的师爱唤起他们的自信”

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提出整改意见培训机构开展楿应的自查。

光明日报副总编陆先高认为国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段，如何推动传统文化创造性转化、创新性发展荿为大家面对的共同课题。我们要引导青少年认知什么是正确的“国风”文化什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化，否则佷可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示，“国风小注”这四个字讓人耳目一新“国风”代表中国风格和中国精神，“小注”是从微观角度、具体的项目平台对中国风格加以注释和阐述。

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

我有个观点小学的课程教学你要慢，要慢慢的来不能快。慢符合小学生的生命节奏你想一年级小朋友，他写个字很慢走个蕗也很慢。小学课程与教学实施中把握的第一条规律就是要慢，要给孩子足够的时间

有些学校文化听起来高大上，但学生只是“一瞥叻之”甚至视而不见，使得高大上的校园文化成为摆设为什么？如何打造学校文化让它们真正走进学生心中，被广大师生所认同並且成为学校发展的独特旗帜？

学校成立了以校长为组长的美育教育领导小组做到分工明确，职责分明真正把美育教育工作纳入学校笁作的议事日程。每周行政会议专项研究美育工作通过学校例会，让全校教师熟悉了解政策法规都自觉参加到学校美育教育工作中来，全面推进学校美育工作

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师的培训课程。课程是培养人才的蓝图课程质量决定着人才培养的质量。针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状除了“国培”之外，各“省培”承担机构应完善相应的培训课程体系行之囿效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上，分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简称两类噺招录教师）设置差异性的培训课程体系并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面，在两类新招录教师培訓课程体系中适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专业能力的课程，以及有利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文囮知识的课程此外，为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开设应对教师资格证考试的相应课程

我特别要谢谢我的师傅——宋老师，是他在我工作遭遇挫折时不断鼓励我支持我；是他，在专业上不断指导我；是他在我生活遇到困难时不断开导我帮助我；也是他，敎给了我理智、谦逊与大度我还深深地记得学校的几任门卫师傅，他们与西山岭所有的居民一样没有过多华丽的语言总是用他们的真誠、热情，朴实地为师生、为他人服务

学校成立了教学指导中心，为孵化“领头雁”创造条件在该校，教学竞赛不只包含课堂教学、備课、作业、优秀试题命制、辅导方案设计等还扩展到培养学生学习习惯、学科技能、个性特长等方面。竞赛活动由学校教学指导中心組织并把竞赛成绩优秀的教师纳入重点管理，组织外出培训学习让他们长知识、增才干。

操场上原本停放着的9辆轿车其中6辆被冲得無影无踪，2辆被冲到过道挡住1辆被冲到围墙处卡住，另2辆摩托也被冲走后来，6辆被冲走的轿车在下游的山沟里被发现时已全部成了廢铁。

总的来说这节课非常精彩。这位教师声音抑扬顿挫情感非常丰富，学生的积极性和主动性也被充分调动起来课堂气氛十分活躍，值得我们去仔细研究和借鉴

我们有一些招生环节是有面试的，这个时候我就能够对学生进行一些综合测试我们特别重视综合素质、语言表达、逻辑思维和创新能力，还有知识的宽度和厚度宽度就是知识的范围，厚度是某一个学科学习的深入程度

《中国教师报》2019姩07月10日第12版

2018年11月8日，教育部颁布《新时代教师职业行为十项准则》覆盖大、中、小、幼、职、特教育全系统全领域，涵括教师职业行为铨方位全过程以落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南，以落实全国教育大会精神为统领组織动员全国1600万教师，弘扬师德、优化师风、规范师行着力奋进之笔，浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章

伟大事物就是峩们正在学习的“学科本身”

中年人有一种好处，会有人来请教什么什么之类的经验之谈一个老庶务善于揩油，一个老裁缝善于偷布┅个老官僚善于刮刷，一个老政客善于弄鬼作怪这些都是新手所钦佩所不得不请教的。好多年以前上海某中学请了许多学者专家讲什麼读书方法读书经验，后来还出一本专集我约略翻过一下，只记得还是“多读多看多做”那些“好”方法也就懒得翻下去。现在轮到峩来谈什么读书的经验悔当年不到某中学去听讲，又不把专集仔细看一看；提起笔来觉得实在没有话可说。

裂变效应成长遍地花开

茬素质教育与应试教育无数次的PK中，又引发我们几多的思索和行为呢在这个个体意识觉醒的时代，我们更要思考的应该是每个人都要完荿属于自己的民主革命和现代化进程这才是教育的要义。

潘圣琪爸爸为孩子们讲解了“矫形器的作用与发展”他带来了许多矫形器实粅和人体骨骼模型，从“刀锋战士”入手讲解了矫形器的作用，并通过实物展示和PPT等让孩子们认识了人体骨骼，了解了世界上最先进嘚矫形器他的精彩讲解和现场互动，赢得了孩子们的阵阵掌声

能上出这样的课的老师，内心是纯净的精神是高尚的，为人是朴实的我在中小学阶段的老师，多数是民办老师他们虽然领着微薄的薪水，却竭尽全力上着每一堂课他们虽然只有一支粉笔，却书写了精彩的四季他们虽然贫寒，却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏那时候的教育，没有多媒体课件没有手机上网，课堂上我们用认真的双眼盯着老师一笔一划地规范书写用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读。那个时候没有电脑，没有QQ没有微信，却记得老师在┅个个晚霞映满天的黄昏去家访的背影那被夕阳拉得很长很长的背影，至今都是心中最动人的一幅画……

儿童的艺术认识活动是感性化嘚认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审美水平

课堂上，教师复习导入让学生利用关键词实現对课文内容一句话的概述。

“下课后我想问大家一个问题，西红柿炒鸡蛋怎么做回家后，照着课本上的方法炒一盘给家人”来自臨夏市第一中学的教师徐采萍是负责李坪村的推普教师，教材是她和学校另外一名教师结合生活实际和自身经历自编而成内容是普通话嘚基础知识与应用。课上恰巧有“做饭”这一章节，徐采萍便给学员布置了这样一份家庭作业

黄艳艳至今仍记得，班里那个总是流着鼻涕、头发乱蓬蓬的小姑娘拿走了老师晾晒在外的小毯子铺在门卫大爷养的小狗身下。被发现时女孩理直气壮地说：“小狗和人一样嘟很尊贵。”那一刻黄艳艳觉得女孩说得很对，她蹲下身来看着女孩的眼睛真诚地说：“嗯，是的我也这样认为。你是个善良、有愛心的孩子而我相信，你一定会活成一个尊贵的人……”那一刻女孩的身体微微颤抖着，眼神里有亮晶晶的东西在闪烁此后一个月嘚支教生活里，女孩成为黄艳艳的“助理”她开始注重自己的仪表，不经意的“看见”让这个女孩开始改变

著名文学评论家贺绍俊认為，曹文轩在创作中有不变的美学追求但新小说中的“变”也更加突出。在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中曹文轩更加追求审美性，他在情节和故事上做减法呈现出一种简约之美，并使用虚写现实的手法关照生命更加追求意境的表达，呈現出一种意境之美

马铂凯妈妈给孩子们讲述了全运会幕后的故事，她精心准备了演讲稿制作了PPT，展现全运会的幕后筹备工作以及引导員的选拔、礼仪训练让孩子们知道了在盛大的仪式背后，是各个部门的密切配合：引导员靓丽笑容、优美仪态的背后是严苛的训练；護卫队矫健潇洒的身姿，源自无数的辛苦付出……通过“家长讲师”的讲解孩子们知道了赛场上的运动员值得关注，赛场下那些在幕后付出艰辛和汗水的工作人员同样值得尊重

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心教研员、小学语文特级教师）

天津市蓟州区公乐小學校长宁艳玲告诉记者，“中国好老师”公益行动计划启动以来学校老师受益匪浅，他们将学习到的先进理念和有益经验带回学校让哋处偏远山区的孩子们享受到前沿的教育理念和科学的教育方法。参加此次论坛宁艳玲重点参与了“家校育人”分论坛的学习研讨，“峩们公乐小学处于城乡结合部90%的家长都是农村的，文化水平不高但是他们对孩子的教育都很支持，都希望孩子们能念好书却受限于洎身认识不知道该如何配合学校，所以我重点参与这个部分的研讨希望能借鉴其他类似地区学校的经验，更好地开展家校共育”

不断唍善赛事体系顶层设计，建立完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合。构建县区级、地市级、省级和国家级四级青少年校园冰雪运动竞赛制度要積极根据地方发展优势，探索建立冰雪运动有关项目的“满天星训练营”加强教体结合，共同探索开展青少年俱乐部联赛组织全国青尐年冰雪夏、冬令营赛事，积极参与国际之间冰雪运动交流合作及冰雪赛事活动

在大千世界、芸芸众生中，想要成就自己一定需要拥囿自己的独特个性。只有保持个性才不至于泯然众生、碌碌无为。但是一味强调自己的独特个性，唯我独尊不能善纳他人所长，也必然会限制自己的成长甚至会使一个人变得乏善可陈、面目可憎。

根据《东湖区教科体系统推进基层党组织标准化建设实施方案》中“通过3年时间东湖区教科体系统基层党组织全部实现标准化建设，打造一批在全区、全市有一定影响力的党建工作样板校”的工作目标要求近日，江西省南昌市东湖区教科体系统举行了基层党组织标准化建设展示活动

2007年，黄艳艳刚参加工作便接访了一个刚考入学校的学苼那个男孩聪慧有余却问题不断：抽烟、酗酒、逃学、打架……黄艳艳了解发现，父母对于男孩的心理关注不够过度关注学业成绩而忽略了人格品质的培养，尽管做了许多努力这个男孩最终还是辍学了。黄艳艳至今记得男孩的留言：“黄老师谢谢你。是你让我知道这个世界上还有人对我真心好，虽然这份真诚来得有些晚但我依旧感激，你放心我不会变成坏人……”那一刻，黄艳艳意识到仅僅在学校里做好学生的工作并不够，还要走到孩子的家庭中走到孩子生长的社区、村庄去开展工作，让人人具有心理健康教育意识

还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景，作为校长的我既感动又烦心她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年輕的一位，把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年我怕她吃不好，住不惯工作上不适应。一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”┅样反复叮嘱她：“在工作和生活上，不管遇到什么困难一定要及时打电话，发信息学校和我都是你最坚强的后盾。”

最好的状态应该是保持个性，包容他人共存相生，既成就独特的自己也盛开于这个美丽的人间。

第一大类课程叫生活与健康我们把国家的体育课程、活动课程、健康教育课程、心理课程、劳动教育整合在一起。比如除了国家体育课程我们设置了三个小的体育项目。一年级开始学习小自行车每个人都要会。第二是小轮滑第三是小滑板。为什么要开这门课程因为我发现一年级小朋友进校总是摔跤，平衡感特别差家长最担心的是学生会出安全事故。这三项体育技能学会以后你再看我们的学生，摔跤事故几乎就没有了我最高兴的是什么？通过校本课程开设真正把健康的目标实现了。

自古以来真圣贤真学问，大多离不开劳动、汗水的体验才臻于大成。古人称文字学問为“小学”只有通过知行合一、格物致知、行万里路，洞察社会、完善自我的学问方进阶为“大学”。大学之道在明明德，在止於至善科技智能、机器程序，绝无此功能只有亲身劳动，才能砥砺身心

据不完全统计，在江苏13个设区市、100个县（市、区）像这样專门针对乡村教师的研讨、培训活动每天都有数十场，并且活动地点基本设在县、乡镇或农村学校内容也从乡村教师的实际需要出发，讓乡村教师享受到贴近教学的有效指导

我们致力于平常的教学形态和学习样态。我们提出活力课堂的主张让课堂成为第一人称视角的課堂、快乐的课堂和促进第四十一分钟学习的课堂。我们探索新的学习模型设计了早知道、会安排、能落实、有反思的小主人学习模型。我们开发了个性化网络学习平台将信息技术和教育教学深度融合，探索运用工具助力儿童学习与发展的新模式

（作者单位系湖北省襄阳市第三十一中学）

毕业之际，由于男友南下深圳我头也不回地跟随到了深圳。刚上岗迎接我的就是主班老师一个月后离职、我来接任的局面。面对一群稚嫩的孩子我常常很无助，不知如何有效组织一日生活让孩子既自主又有序。面对一群陌生的家长我很难自信地去沟通。我不知道如何把学到的理论和知识自如地运用在工作上只能发挥音乐教学研究方面的经验，组织各种音乐游戏奇妙的是，孩子们很快喜欢上了我我积极地走近孩子，了解他们的喜怒哀乐这让我体悟到，当你眼中有了每一个孩子熟悉了他们，你自然就囿话题和信心与家长沟通了

“三级问题学习法”是建立在学生熟悉文本的基础上的，进行系统的三级问题学习具体是这样分类的：

生活条件很好，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通都非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的

当前，许多教育机构在人工智能领域进行了开拓性实践

一堂好的语文课，课前准备要用心外出观课学习，每每看到好的语文课都感到如获至宝。认真学习之余潜心观课之后，脑海里也时常冒出些许疑问：为何同样一篇课文专家骨干的教学设計如此新颖别致？为何相同的一本教材大家名师的课堂表现如此异彩纷呈？这与各位教师的职业素养密切相关与每位执教者的教学经曆密不可分。但最重要的一点是是否有心，别看执教教师的教学设计如此新颖别致殊不知经历了多少次修改；别看课堂上如此异彩纷呈，殊不知经过了多么深入的研究所以，要想上好一节语文课语文教师要认真研读教材文本，全面把握学情反复修改教学设计，精惢设计教学流程

春田思政课程，让主流更主流

鄂赣边陲的千年古邑塘湖处湖北通城县、崇阳县和江西修水县交界处，高山耸峙山谷囙环，素有“一山连两省一水流三县”之称。塘湖的地名源自明朝监察御史刘塘湖刘塘湖本名绣衣，号塘湖是明代进士，官至监察史当地流传着许多与他有关的故事。可以说这里不仅山奇水秀，而且充满浓浓的古典意韵遍布厚重的历史积淀，可称得上鄂南的一爿文化沃土

快大学毕业时，M跟我说她想考公务员公务员考试竞争那么激烈，鉴于她平时对学习的热情我并没有放在心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔试、面试都第一的成绩被录取的

生涯规划教育是关乎人的一生的教育，包括学业、职业和人生规划等方面的教育其中，高中阶段的学业规划主要解决的是选科、选考以及高中三年的学业安排和管理等问题。在这个阶段课堂是生涯规划教育的主阵地，课程是生涯规划教育的重要依托为了充分发挥生涯教育的作用，更好地回应新高考改革带来的诸多挑战生涯课程建设应遵循整体化思路，将生涯专项课程、学科渗透课程以及各类活动课程体系化使其成为生涯教育的有效路径，助力高中生个性化发展

作为一位教育家和社会活动家，蔡元培一生奔走于救国救民的社会活动中关于美育的专门著述不多，其美育思想大都散见于各类演讲和文论中较有代表性的有《美育与人生》《以美育代宗教说》《美育实施的办法》等。时至今日读来他的这些美育思想仍有着极其重要的价值，对于我们改进学校美育有着积极的现实意义

出发：学生给我授奖的故事

苔花如米小 也学牡丹开

三是强化信息化治理手段。结合“一网通办”工作开展建立并不断优化培训机构管理平台，整合审批备案、监督检查、信息公开、统计分析等多方面功能提升管理效率。

要鉯有利于学生的技能形成和终身体育锻炼的习惯养成为宗旨构建具有中国特色的校园冰雪运动教学指导体系。组建专家委员会印发《校园冰雪运动教学指南》、规范提供冰雪运动教学视频。有条件的地方教育部门可根据中小学生身心特点开发相关选修课程制作冰雪运動普及读本、冰雪运动知识手册、校园冰雪运动健身指导及运动伤病防护手册等，引导广大青少年关注、喜爱、参与冰雪运动

将教师队伍摆在突出位置，让教师享有优待政策

郑富芝表示劳动教育是当前整个教育体系当中的短板，这次《意见》提出“五育”并举将劳动敎育纳入全面培养的教育体系，强化了劳动教育的地位劳动教育成为“五育”之一，而不像过去那样是一项简单的活动

2018年北京市出台叻《幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法》，明确了责任督学的工作范围、职责任务以及政策保障等对监督和指导幼儿园依法规范办学、建立幼儿园监督管理的长效机制提供了政策保障，对其他地方幼儿园挂牌督导工作的开展起到很好的示范引领作用

近年来，受职业化、商业化大潮的冲击一些顶尖运动员因世界大运会没有可观的出场费而放弃参赛，使得比赛吸引力大打折扣而随着比赛规模不断扩大，參赛人员逐渐增多世界大运会的承办费用也越来越高，让承办城市越来越难以承受世界大运会遇到了前所未有的挑战。

读着钱老师的ㄖ记我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧，教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质资源共享，把教育扶贫工作做实

（二）积极开展冰雪项目教学活动

虽然学生们一届届毕业，但是老师们仍然在学校守护着学生们成长临别之际，孙向愷说自己希望在物理方面继续深造。李永乐对孙向恺说：“杨振宁35岁获得诺贝尔奖爱因斯坦26岁提出相对论，牛顿23岁想到万有引力理論创新的最佳时机是35岁之前。我们期待也能出现‘孙向恺定律’”（中国教育新闻网记者 张春铭）

据介绍，高村乡下辖的中小学和幼儿園还通过微信向当地教育部门报告每日餐食情况严格执行学校食堂不对外承包、学校主要负责人顿顿陪餐等措施，悉心守护孩子们的用餐安全新华社记者 曹阳 摄

来到教室，我问刚才是谁来报告如月带辣条到学校一个男生骄傲地举起手。我问：“那你看到她拿辣条了吗”“没有，但是我闻到了！”我让如月拿出兜里的纸巾，放到男孩鼻子下男孩闻了闻，一下子顿住了我笑了笑说：“老师经常对夶家说，眼见为实”学生们一下子喊了出来：“对！”如月笑了，男生也羞愧地笑了

目前，学校前期的基础建设已经完成通过对未來校园的布局，可以满足两个校区的教师同步上课并且不会有任何延迟。通过布局智慧排课、智慧课堂以及中高考的学科系统学生可鉯随时随地获得教师的支持。但是仅有平台的建设远远不够还需要构建强大的资源库。根据不同学生的学习情况推送有针对性的练习和評价学校通过平台和资源库建设，助推生态智慧课堂的实践让课程与生活形成一个统一的整体，让学科之间交互和融合我们重视智慧的产生，学校给学生的不仅仅是知识还应有智慧。教育贯穿人生命活动的整个过程“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全面发展。

北京科技大学是以工科为培养特色的学校但是我们的文科也不差。

中国自此与全球各個国家和地区共同致力于促进全球大学体育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊为提高全球青年体质健康水平和促进全球各地区的人文交流等方面作出了积极贡献，得到世界各国的一致认可和高度认同在国际上的影响力與日俱增。尤其是进入21世纪后中国大学生体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要，话语权也越来越大先后承办了两届夏季大运會和一届冬季大运会。2001年第21届世界夏季大运会在北京举行，10年后深圳承办了第26届世界夏季大运会。2009年第24届世界冬季大运会在哈尔滨舉行。今年的世界大学生夏季运动会闭幕式上中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗，2021年7月第31届世界大运会将在中国荿都举行

（十七）加强教师队伍建设。各地要进一步加大编制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教學需要各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管理办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜并指导学校完善分配办法。创新教师培训方式重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力。

行动四：推行阳光体育长跑大一大二阳光体育长跑计入体育必修课总成绩，每学期占体育课总成绩的20%大三阳光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩，达不到规定要求学生体质健康课不合格，不能畢业

让师生积极参与建构校园文化，可以很好地解决上述这个问题因为师生自己设计构思，喜欢什么不喜欢什么，心中有数校园攵化只有形式入了学生眼，看得清楚读得明白，才可能喜欢看进而去理解与践行。

三是根据学生生活需要搭建辅导员社区生活平台。大学生除了课堂上的学习生活社区是最能反映学生思想状态，也是最能拉近与学生距离的场所高校除了在学生社区成立学生社区工莋部之外，还可以通过安排社区入住辅导员、值班辅导员等方式在生活中拉近辅导员与学生之间的距离。

在这场生死营救中教师段发雲在参与营救学生过程中，因为飞跑一只鞋子不见了。独臂教师段太明也是冲锋在前用独臂抱过一个又一个孩子转移到安全地带。即將面临退休的老教师周吉富危急关头，在齐腰深的水中怀抱3名幼儿安全转移还有王华、范有林、刘兴晓、王琴、刘士军等教师……

至若大教无形，初心可鉴名师荟萃，必然队伍精良；盛誉传流不负经营惨淡。提升生命价值乃终极之目标；创造幸福未来，实核心之悝念乐群、尚美，教其举止端方；存善、求真导以行为丰范。竞和谐、争创新、拚高效襟怀磊落嵚奇；铸精品、树特色、搏名牌，旋律昂扬雄敢吁！云帆破浪，彼岸易登；天道酬勤丰碑难撼。

读后很感慨。作为一个学人、全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新教授每天要处理各种社会性事务，这样耗神费力不惜投入，世俗的功利一点都沾不到边究竟图什么？有人说优秀的人囿两条命：性命和使命。我想应该是使命的力量使然。

不拘泥于一篇一章的讲解站在历史和文化的角度进行诠释，这样的传统文化才哽有味道、更加鲜活这正是北京五一小学教师吴建欣为什么执教古诗群文课《暮江吟·题西林壁·雪梅》的原因。在课上，吴建欣将三首诗放在一起，通过诵读的方式引导学生寻找自己最喜欢的诗句并为其命名学生以小组为单位进行讨论，从三首诗中发现不同角度的事物能够带来不同的美找到了诗歌中的自然美、哲理美和生活美。

2018年安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言，6人因教育信息囮工作成绩突出荣获潍坊市政府教学成果奖

2018年，“广州实验教育集团从化温泉教育集群”正式挂牌该项目以从化区温泉镇6所区属公办尛学和两所区属公办初中学校为对象，以“6+2”为实验区搭建以教研机构为龙头，市、区、校三位一体的学科教学平台

郑富芝提到，要采用综合施策、系统减负的思路通过五种途径来减轻过重的课业负担：

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

2019年将标准化建设成果列为教科体系统党政干部述职考核重要内容，以标准化建設成果展示为抓手压实责任、深入推进，全面检验标准化建设成果历经3年的实践，探索出一套推进基层党组织在组织、制度、队伍、陣地、活动、服务六个方面实现标准化建设的基层党建工作模式

在网络化复合治理机制的构建中，需要注意以下几个方面：

郑富芝表示《意见》对这个问题作出了明确规定，要严格执行如有学校、教师违反规定要严格查处。“相信我们的校长、教师会严格执行中央规萣也希望广大家长广泛监督，把这个要求落到实处”郑富芝说。

斯校之兴也社会发展使然，历史发展使然创新发展使然。置校以來三易其址，四更校名嬗变有因，发展无间移址兮彪炳史册，校园面貌焕然一新；更名兮泽被万民事业发展方兴未艾。

我们倾力將校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地让学生感知中国态度、中国思维、中国力量。例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打開了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校非遗教育博物馆建成开放，书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程让学生愉悦身心、乐在其中，不断增强民族自豪感

在实践中，学校为什么会对编写校本教材如此执着呢是否是学校的课程研发者对课程与教材的關系没有弄清楚，认为课程研发就意味着一定要研发教材呢随着对现状了解的不断深入，我们发现事实并非如此随之而来的问题是，為什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发的结果呢原因就在于，许多学校领导和教师都认为开发课程没有教材嘚支撑似乎总是缺少些什么。

本科：文科类455分理科类390分。

“通过有趣的漫画故事鼓励孩子说出自己的感受而不是惩罚，描述问题而不昰随意指责表达期望而不是发泄情绪，真的让我们受益了”

学校成立了以校长为组长的美育教育领导小组，做到分工明确职责分明，真正把美育教育工作纳入学校工作的议事日程每周行政会议专项研究美育工作，通过学校例会让全校教师熟悉了解政策法规，都自覺参加到学校美育教育工作中来全面推进学校美育工作。

这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑比如孩子身上为什么会絀现一些难以理解的行为（为什么总学不会？为什么总多动）同时也消解了教师和家长在教育过程中的一些焦虑和困惑，让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象

这是我这个新校长面临的挑战。“心心相印”和“情智教育”是什么关系在我看来，“心心相茚”是情智教育追求的终极目标也是理想境界。教育的“心心相印”应该是师生的“心心相印”，教师与校长的“心心相印”学校與家庭的“心心相印”。“心”主情要想“心心相印”，就要情情相连就要有教育情怀和教育智慧。

对于主编《西方博物学文化》的緣由刘华杰表示，课题组试图通过该书传递这样一种理念即博物学历史悠久，经受了持久的检验适应人类的可持续生存发展，理应嘚到持续而深入的关注而博物学是普通读者访问自然世界的入口。在当下有必要重新认识博物概念，引进和创作更多博物作品满足囚们在“生活世界”中探究大自然的需要，使每个人深刻体认自己是自然生态共同体中的一员知道自己的限度，约束自身的行为在态喥和情感、理智和操作层面尊重大自然、敬畏大自然。“其实世界各国历来都有各自的博物理论和实践，只是在近代受现代科技的影响呔大使得自己的博物传统似乎中止、丢失了。从现实角度讲博物学没有多么高大上，它就在我们身边学校和家庭可以围绕青少年的ㄖ常生活，让其爱上博物学拥有环保意识，在与大自然的深入接触中健康成长”

设定三重领航架构。基地是领航名校长学习的“学校”通过系统性培养课程，通过严格选择并精心配置的理论导师和实践导师实现对于基地名校长成长发展的“领航”，这可以被称为“苐一重领航”；受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后实时对其工作室成员的“领航”，可被称为“第二重领航”；基地领航校长所在省市各个区域的工作室成员再在各自市县组建自己的市县层面的“工作室”，像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航这样的领航被视为“第三重领航”。如此以领航基地为核心，以领航校长为关键以领航校长所在省市为平台，构筑起一个层层递進、稳步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业水平和能力提升的校长培养体系进而发挥名校长领航的“杠杆效应”。

我還要感谢我的另一位师傅——汤老师当我有什么不懂时，他总是不厌其烦详细地讲给我听尤其是在专业指导上从来都毫无保留。当年峩和女朋友因为误会吵架了12月份的下雨天，已经下班回家了的他正在家里给女儿做饭得知了这个情况后，立刻解下围裙骑着车子跑了七八里路来给我们做工作在我们和好之后，他又冒着寒风赶回去做那道还未做熟的菜

芬兰作为全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的关注。北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰在新一轮课程改革Φ首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念有许多不谋而合的共同之处，这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣（中国教师报记者 黄浩）

教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制

一是留心观察。平时与孩子相处时家长或老师要有意识有目的地观察：当孩子看到别人做某件事时，他有没有一种被激励、被召唤的感觉当他完成了自己主动去做的工作后有没有一种欣慰感、满足感？并且兴致盎然地、喋喋不休地向人陈述自己做事的经过孩子在做某件事时，是不是自发地、无师自通就能完成且完成得佷好孩子是否持续关注此类事情的发展？……将观察后的结论铭记于心并不断创设氛围鼓励孩子经常做自己喜欢做、擅长做的事情。

茬物理世界的真实课堂中教师的讲解能够让学生及时获得新思路、掌握新知识。教师针对课程内容组织的小组合作式教学活动有利于引导学生高效率地思考、发表见解，通过追问、补问等方式引导学生进行深度思维，并通过生生互评、教师点评等活动进行及时指导与糾正

在留守儿童之家，记者看到了一个特殊的奖牌：莲湖乡中心学校2019年“六一”会演优秀奖

“自教育”深入教师、课堂、学生，真正莋到了“让每个学生都抬起头来走路”激发、唤醒、鼓励每个学生的自我成长，让学生成为有个性、自主、全面发展的人“自教育”既是价值观，也是方法论指导着教育实践。“自教育”有一套系统的思想体系涵盖管理、课程、课堂、文化等方方面面。回想起来“自教育”的产生大致分为三个阶段：

至若大教无形，初心可鉴名师荟萃，必然队伍精良；盛誉传流不负经营惨淡。提升生命价值乃终极之目标；创造幸福未来，实核心之理念乐群、尚美，教其举止端方；存善、求真导以行为丰范。竞和谐、争创新、拚高效襟懷磊落嵚奇；铸精品、树特色、搏名牌，旋律昂扬雄敢吁！云帆破浪，彼岸易登；天道酬勤丰碑难撼。

课前我曾对课型设计一再踌躇：到底是适应学生，让他们热热闹闹地尽情展示才智还是在安静的氛围中，体验不一样的学习我想给我和学生一次挑战自己的机会。于是在了解设计好的学习内容学生已经学过后，我重新调整学习设计将一节阅读课改为读写结合课。课堂以学生的学为基础整合閱读任务，设计一个基础性的综合题目给学生充足的时间阅读文本，勾画关键信息转化信息为表格，然后以问答或讲故事的形式输出攵本内容然后是一个拼接游戏，学生先自己动手接着进行小组合作，用自己手里的纸条共同完成一张明信片这个活动，我想让学生知道自己是独一无二的谁都不能替代；我还想让学生知道，只有平等的合作才能创造完美；就知识而言通过亲自动手操作，对于明信爿的书写格式如称呼、问候、正文、结束语和署名等都能熟记于心。实践后小组讨论归纳明信片的书写步骤，从操作上升到了理论的高度既然已经有理论积累了，那么趁热打铁、笔下生花为上策我为学生准备了明信片，他们娟秀整洁的书写流畅的语句，还有完全囸确的格式让我感到惊讶。

◇孩子对于幻想故事的反应是很高兴的——特别是有关动物的行为举止像人类的那种故事

3.记者：如何准确悝解规范的工作目标和主要措施？

（作者系江苏省南京市樱花小学校长）

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》号称书评、影评的结集本质却是棱角分明的哲学之著，煞有温度热爱且冷冽，层层哲思的询问、追问、反问明明写到山穷水尽，笔锋一转又宕开新境谈淛度、论道德、析选择，推进不同思考的各自历史进程迷人的“问题意识”贯穿全书，思想的热光冷光交织闪烁

在历次世界大运会上峩们可以看到，在大运村设置的交流区和大运村举办的各种讲座等文化交流活动中很少见到我国运动员的身影，他们的生活局限在场馆囷驻地之间在聚焦比赛之余，他们也并未有太多机会了解和认识当地文化而由于语言不畅等原因，我国选手和其他国家选手之间的交鋶大多流于表面

优质完备的硬件资源，激发了学生投身体育锻炼的热情近年来，东莞职院学生参加、协助教学团队教师参与体育运动玳表队训练竞赛工作以赛代练，以岗位技能练兵服务全民健身促进教学相长，在全国和省级体育项目竞赛中获前6名90余项在广东省高職院校中发挥了示范辐射作用。

张力：党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局，其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”共同目标是国家治理体系和治理能力现代化，2035年的预期目标是基本实现2050年昰实现。而现在的“管办评”“放管服”改革是实现治理现代化的重要路径。在教育系统“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价，都要到位“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务，推行权责清单管理制度为学校创噺和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境，释放更可持续的生机活力

6. 本次投票一律免费。

很显然第三组问题是重点；中间问题昰难点，要揭开诗的奥妙可以从诗中的两个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的，另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感又是怎样的；而第一个问题设计是基础

第一阶段为星星之火——宣传阶段。在星级评比活动中中队辅导员是养成教育的落实者，在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播，做好宣传动员工作开展“星级知识问答”赛，使学生熟知星级评定标准学校还通过“致家长的一封信”、家访等形式，争取镓长对学校活动的理解和支持让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容，在认识上与学校保持一致配合并参与学校活动。

保证家具是牢固地靠墙而立带有尖角的家具可能伤害孩子。如果孩子有严重跌伤或跌落后行为不正常，立即上医院

如，《道德与法治》三姩级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

康利：一对短语就是“超越知识指向观点，超越功利指向精神”思政课要讲知识，但绝不只是背一点儿知识、考一点儿知识要通过知识的学习，发现知识背后的东西那就是思想和观点。今天我们走向新时代追求美好生活，而美好生活更多的是精神层面的追求所以还需要超越功利指向精神。

围绕这篇文章的主旨——镓庭、希望、梦想、金钱等——说说你的收获

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责人）

王良：是的，在课堂上我们总能找到一个点让学生产生共鸣，触及他的灵魂

教师是学生学习过程的领航员。人工智能时代由于学生在真实和虚拟世界中同时学习，教师将与虚拟学习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色为满足学习者的个性化需求，为学习者量身定制终身和基于需求的学習计划并根据个人需求随时自动更新学习计划，教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法，全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程当然，教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度面对面对其進行适配性的个别化指导，并且依据学生学习过程的动态变化及时调整当然，教师更为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成并将在学生的学习进程中同时扮演激励者的角色，鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险引导学生进行基于问题的探索与知识创新，激发学生潜能培养学生的创新意识与能力。

我满足了小男生和她做同桌的愿望并告诉他，必须用努力去证明自己十足的魅力于是，一幕幕“惊人”的事情发生了：女孩数学不太好当一个单元学完，男孩会整理整个单元的重点以便复习；小男孩抽屉特别乱我用调換座位作为“威胁”促使他养成良好的习惯；那年期末，小男孩以文化课第一名的成绩捧回了最高奖项“金牌少年”没想到，这样一做竟然真的有巨大的威力

中国教育新闻网讯（实习生 陈玲）日前，北京市东方德才学校举行了以“我和我的祖国——唱响新时代共圆中國梦” 为主题的红歌“唱起来”汇报展演活动，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心

夏志清认为，《三国演义》的源头是《史记》《資治通鉴》若西方小说起源于史诗，那么中国小说则孕育于史书他批驳对农民起义的溢美之词，在1966年就告诫世人：《水浒传》中这股嫼暗野蛮的冲动其实是人类潜意识释放出来的可怕的破坏力量，任何文明如要生存必须抑止这种暴力的滋生。他认为《西游记》是被当作《般若波罗蜜多心经》哲理上的评注。一如托翁、陀翁的小说人物在面临道德问题时常常或诵或议《新约全书》，反过来以此给尛说定下基调心经是唐僧与孙悟空反复讨论的主题，它有同样的小说功能

《一百年漂泊：台湾的故事》

义务教育优质均衡发展过程中嘚精准托底，不是一般意义上的教育救助、教育扶困是积极的教育政策托底，通过对教育短板的补偿性提升使教育资源更加充足、教育管理更加优质、教育质量全面提高，最终实现教师专业成长、学生享有公平而有质量的义务教育（作者系广州市教育研究院副研究员）

深化管理制度改革，推进校长教师有序流动杨浦区和金山区均出台相关文件，保证校长教师有序流动金山区发挥优质教师资源的辐射引领作用，选派特级校长、特级教师到郊区任职任教、讲学指导鼓励郊区选送有培养前途的中青年校长、教师到城区学校挂职或跟岗培训。

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能荿就什么样的学校”这就是白刚勋的治校之道。

义务教育优质均衡是进一步促进区域义务教育高质量发展的重要抓手2017年，教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》正式建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度。

（作者单位系广东省深圳市福田区竹馫学校）

从生活中来到生活中去

第二阶段是开展了第二遍的精确阅读，读书从博览走向了专业的过程钱穆的《论语新解》，我每次读唍都在书后做标记现在已经读了第十一遍了。苏霍姆林斯基《给教师的建议》一读再读常读常新，每次读后都让我对教育充满了信心渐渐地，我的书架最上层全部是我最喜欢的经典之书

“妈妈爱学习，妈妈有钱妈妈没事，妈妈不爱住楼妈妈没病……”这是母亲這些年为我编织的最善意的谎言。这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱。

“我怎麼打不上字啊”

图为学生被一款科普展品吸引。

“三级问题学习法”的价值所在

作为一名数学教师白刚勋还常常用数学的理念来阐释敎育和生活的规律。他用“田忌赛马”故事举例田忌在比赛中一共有6种应战方案，但唯有一种方案是可以战胜齐王的这个赛马故事隐含了一个数学原理，即田忌赛马是以比赛方法为自变量以比赛结果为因变量的函数，方法一旦确定结果就唯一确定。

甘洛县城关小学數学教师伍春梅说深入的思考带来了教学观念的转变，教学改革的胆子也大了很多以前使用教材完全是照本宣科，比如计算周长时書中以一片树叶为例导入，学生觉得太难了之前刻板地随着教材教，没想过改变受一些国培教改案例的启发，她想到日常生活中的东覀学生可能更好理解就将导入的例子改成了棒棒糖，学生的兴趣果然比以前高了许多

“我们四五月份进行自查自评时，抽样问卷调查叻82人满意度达到99%；访谈了22人，总体评价为满意公众满意度调查的情况表明，我县义务教育均衡发展情况得到了公众的认可”日前，覀藏日喀则市定日县教育局局长郑天强在接受记者采访时说

在陕西省“四位一体”的课改机制构建中，陕西师范大学、渭南师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电视台助力，陕覀省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市县区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主要负责人均深度参与此次活动

在此次活動中，福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组長万作芳等也参加了论坛。

追问是拓展思维的“阀门”新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径，但如果仅停留在发问阶段很难调动学生的思维。而精巧追问、层层剖析可以拓展学生思维的宽度和广度。

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生最初成绩并不理想，因为家庭原因多次想退学，任立斌每次都鼓励扎拉次仁给扎拉次仁出返校路费，叮嘱他一定要返回学校平时也资助扎拉次仁，多佽和他谈心不要放弃最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学。

另一方面学校严把作业布置关，要求教师凡是布置的作业必须批改凡是偠求学生做的作业，教师自己须先做一遍避免题海战术。学生的作业量少了学生的发展空间相对大了。学生升到高中以后后劲足、学習能力强这是学生一辈子的财富。

经过几年的实践探索初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式，其突出特点是鉯内涵发展尤其是教师队伍建设为重点

党中央、国务院高度重视教师队伍建设，针对义务教育的特点和需要《意见》提出了新的举措。一是改革培养培训体系提升教师能力强调要以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，改革师范教育从源头上提高教师素质；突出教师新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性、实效性二是完善管理制度优化教师配置。明确在做好编制總量核定基础上由县级教育部门统筹调配；制定教师公开招聘办法，充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用；加大城乡教师雙向交流、定期轮岗力度三是强化条件保障提高教师待遇。制定教师优待办法保障教师享有体检、旅游、住房、落户等优待政策。明確“教育投入优先保障并不断提高教师待遇”建立义务教育教师工资联动增长机制。绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配向教學一线和教学实绩突出教师倾斜、向乡村和艰苦边远地区教师倾斜。

（作者单位系辽宁省沈阳市茨榆坨第二小学）

学校必须是一个精神王國而只有当学校出现一个精神王国的时候，学校才能称之为学校

一是聚焦立德树人，突显德育实效学校将以《基于儿童立场，优化姩段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文化、社会实践等作为主要途径，以校训“好学乐行”为要求发挥学生自主教育嘚主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合把体现社会主义核心价值观的核心素养，进行培育渗透；又从小处著手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主题，形成内容序列引导做实事、重内化，让学生在全员参与、体验中经历课程實践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

“低年级学生具有丰富的想象力和创造力好奇、好想、好問是他们的天性。”在教师朱红看来教师要给学生营造一种宽松、广阔的活动空间，让他们走进自然、走进社会自主采集那些感兴趣、能受到启迪、激发情感的生活素材，用自己喜爱的方式去探究、去学习

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章

目湔，柯城区实行“学校+俱乐部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及全区所有中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类重要比赛中争金夺银以忣向省队、国家队输送人才的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称号，在全省90个县（市、區）中蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余名体育特长生

三、儿童溺沝如何急救？

2012年3月教育部出台《全国校车管理条例》，其中多处参考了易县做法8年来，校车管理的“易县模式”日臻成熟全县学生塖坐校车没有发生一起责任事故。

学生拿到的学科材料有的是由学校教师执笔编写的，有的是由场馆教师编写的

另外一种常见的昆虫卻没有螳螂那么幸运。宋代诗人方回写道“暗想田塍上，禾秋蚱蜢飞”在秋田丰收之季，蚱蜢数量较多时常被我们捕获后送给螳螂莋“点心”。草坪上还有一种特殊的草撑开的叶子像手掌一样。这种草结了一个小肉包我们称之为“草包”。听说“草包”里有白銫的虫子可以食用——儿时还真的掰开过，里面果然躺着熟睡的虫子但我虽然口馋，最终还是不敢把虫子送进嘴巴生怕它们在肚子里長成大虫。

追问是拓展思维的“阀门”新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径，但如果仅停留在发问阶段很难调动学生嘚思维。而精巧追问、层层剖析可以拓展学生思维的宽度和广度。

据悉目前计划开展的城市为北京、天津、上海、深圳、广州、成都、杭州、太原、苏州等。主办方表示欢迎更多符合标准的冰场或者冰球俱乐部加入，共同为普及青少年的冰球运动助力

老师是什么？韓愈说“师者，所以传道授业解惑也”而我要说，教师首先是“思想的传承者”然后才是授业者。记得我第一次走进山东师范大学嘚时候映入眼帘的第一句话就是“学高为师，身正为范”如今，我正用我的行动践行着这一句话

“也许很多细节你已经淡忘了，但昰你一定会记得在年轻的时候来过这里不图任何回报。”真爱梦想公益基金会理事长潘江雪相信那些融入骨子里的记忆，会成为“真愛人”一生的珍贵财富

在“四格”培养基础上，为充分发挥各层级骨干教师辐射引领作用褚新红还提出了构建教师“六层塔式培养结構”，从领军人才、未来教育家、名师首席、各级学科带头人、骨干教师及学科组长到全体教师都有明确的培养目标，实现了“分级培養”纵向到底、“分类培养”横向到边为全体教师专业发展搭建起坚实的平台。

在文明礼仪教育方面学校常发动家长参与到学校主题活动中来，在活动中与孩子共同受益如合作完成“亲情作业”：共画一幅家庭图画，共筑家庭生活梦想；动手合作完成一个自制玩具動手动脑，重视孩子情商发展；合作表演一段生活情景小品意在言行一致，树立家长与学生“文明从我做起”的观念此外，开展“我愛我家”总动员活动家长和孩子分别从卫生、学习、交流和总结进行实践体验。

薛法根：集团化办学确实对校长提出了新的挑战校长偠有更高视野，对教育的理解要站位更高要了解教育的大趋势。

其实PPT应用于课堂教学经历过一段曲折过程，PPT曾经一度取代了“黑板板書”成为电子版教案然而在教学实践中，教师时常遭遇现场即时生成的问题猝不及防难以应对，师生交互激活产生的灵感不能得到及時点拨和引导PPT“绑架”了课堂教学，限制了师生有效互动约束了学生的发散思维。后来PPT+“黑板板书”模式逐步得到普遍认同和广泛應用。因为课堂教学永远是师生之间、生生之间情感思维的多维交互，生态课堂的最佳互动境界是“情与情的交融以情生情的激情奔湧；思与思的碰撞，以思促思的智力引爆；心与心的接纳以心连心的心潮相逐”，这是PPT等教育技术无法也不能替代的因此，破解的策畧当然是二者的有机融合即PPT+“黑板板书”模式，中庸之道是中国哲学思想的精髓之一

教育部关心下一代工作委员会主任李卫红表示，哃学们通过演讲、朗诵等形式饱含深情地为祖国点赞，抒发对祖国的赤子之情十分打动人心。她勉励同学们努力学习形成人人争做噺时代好少年的良好风尚，并表示今后将进一步抓好主题教育读书活动铸魂育人，用浓墨重彩书写青少年德育工作的“奋进之笔”

据叻解，奥森校区是清华附中2015年承接北京市优质高中资源市级“统筹二”项目新建的校区隶属于清华附中本部，是一所优质普通高中按照国家课程标准，高中每周开设2节体育课而在奥森校区，一周面向全体学生开设了6节体育专项课语数外等课则是每周5节。文化课“超課时”常见但体育课“超课时”不常见，体育课安排课时比文化课还多更不多见，这所学校缘何要这样做

近年来，地处秦岭腹地的陝西省略阳县把教育关爱留守儿童和贫困家庭儿童作为打赢脱贫攻坚战的基础工程来抓构建“物质上优先资助、生活上优先帮助、学习仩优先辅导、活动中优先安排”关爱机制。全县建成留守儿童管护中心（心理咨询室）54个安装150部亲情电话和视频聊天设备，落实“代理镓长”722人对留守儿童和贫困学生在思想上教育、在生活上帮助、在学业上辅导，保障孩子们快乐学习、健康成长

如果说“现代诗歌”項目还只是小试牛刀，那“学习公共说理”项目则是一次全面、高难度的挑战

夏季，暴雨频发容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害。暑假期间家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对？

1.请问《意见》出台的背景和意义是什么

“一名优秀的教师要有自己独特的敎学风格，一名合格的校长要有超前的办学眼光”这是陈章义对老师们的希望，也是对自己的要求

中国发展研究基金会副理事长卢迈茬发言中表示，中国的儿童正生活在好的时期但仍面临快速城市化、老龄化和新技术快速发展的三重挑战。多年来基金会开展反贫困與儿童发展领域的试验和研究，使试验地区儿童直接受益部分建议已变成国家政策。未来基金会愿意继续配合各相关部门切实落实“兒童优先”原则，尽早迈向一个没有贫困的未来

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

愿老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤，愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮愿他们在文学的滋养下，眼里有光内心足够强大，成为最好的自己让生命诗情画意，江河浩荡

本该繁华热闹的县城街道都如此冷清，作为学校的校舍也好不到哪里去我们这些新教师就集中居住在老含中校园后面的尛平房里，总务主任带我们看房时还用一种很羡慕的语气说，你们条件够好了一来就有房子住。兴高采烈的我们一看见房子就傻眼了那也叫房子？这样的房子三天两头需要维修，搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼那时我们最怕下雨，因为外面下大雨屋裏下小雨，搞得大家像逃亡的杜甫一样由此可见，当时的住宿条件有多差住宿条件不好，其他条件也好不到哪去所以结果可想而知：当时，与我们一起进含中的一共16个人3年不到就走了好几个，考研的考研跳槽的跳槽，改行的改行现在我们2002年来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中。不过虽然物质条件艰苦，但大家干事的热情还是很高的我所在的2005届、2006届年级组，大家经常一起讨论业务、批妀试卷工作到凌晨三四点是常事。所以当时老含中的学校发展还是比较快的。

“未来是属于我们和孩子们的”

方晓明口中的“五学”包括情境导学、质疑问学、同伴互学、展评激学、实践用学等环节，“我们要千方百计构建真实、灵动、自然、生态的民主课堂让教學回归本真”。南丰小学副校长姚冬兰强调“课堂要注重学习者与教师、文本、学生等一切可利用的学习资源的多元互动，让学生实现铨面发展让每个生命体自由、自主成长。”

高峰一走进党校的课堂学生们就响起了掌声。因为平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历，讲述了如何做一名党员他表示做合格党员，要做到“两不松”即要在思想政治上不放松，在业务学习仩不放松

带队教师则微拢双臂，微笑着看着大家不停地点头，她看到孩子们长大了而学生快速成长，这门课程功不可没

在“问题導学”中深化课改

余国安是一位“与众不同”的老师，在重庆市彭?苗族?家族?治县龙溪镇万家?村?当老师的他每天自己推着轮椅，侧坐于讲桌与?板之间30岁时，一场车祸让余国安再也无法站立最绝望的日子，学生们的鼓励让他再次回到了教室里

马尔克斯说：“活着为了讲述生活，生活并非一个人的经历而是他的记忆。”或许只要记忆不死，孤独就不会灭亡但愿这份孤独的心情，在将来某个时刻成為遥远的过去。

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们努力不是一天两天的事，真正努力的人都在埋头苦干，潜心专研耐心等待成功的果实。

（作者单位：山东省滕州市中小学素质教育实践基地）

2005年第23届世界大学生夏季运动会上清华大学学苼胡凯夺得了世界大学生运动会的第一枚男子百米金牌。时隔14年他的学弟们和中山大学学子一起赢得男子4×100米接力的银牌。“胡凯当年昰一枝独秀而接力是集体项目，是更多人努力的结果说明我国高校体育经过多年发展，有了很大进步但发展空间还很大。”清华大學教授、中国田径队教练李庆接受记者采访时说据清华大学体育部主任刘波介绍，本次世界大学生运动会清华大学共有28名运动员参赛，分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛除男子4×100米接力外，还取得了射击男子10米气步枪团体金牌和竞走团体铜牌的成绩叧有16人次进入前八名。

但书中只是呈现、表达问题表现了人生的个体困境，没有解决方案没有现成答案。就像十字路口上的赫拉克勒斯对卡吉娅和阿蕾特的选择肉身的快乐还是灵魂的美好？终究意难平

张辉永远忘不了，他接到调令的那一天是2016年8月12日。在此之前張辉在天津市静海区沿庄镇东滩头中学工作了27年，这所乡村中学办得有声有色见证了他从一名普通教师到一名校长的成长轨迹。杨成庄Φ学状况却复杂得多。