(共43张PPT) 第二章 声现象 第二节 声音的特性 复习提问 1、声音是如何产生的 声音是由 产生的。 2、传播声音的介质包括哪三类 3、 15 ℃时空气中的声速是多少？ 固体、液体、气体 340m/s 物體的振动 高 低 高 低 1.音调 ――声音的高低叫做音调 将钢尺紧按在桌边， 拨动钢尺听它振动发 出的声音，同时注意钢 尺振动的快慢改变鋼 尺伸出桌边的长度，再次拨动 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 演示 探究音调和频率的关系 结论：刚尺伸出桌面长振動 （频率 ），音调 刚尺伸出桌面长，振动 （频率 ）音调 。 一、声音的音调 1、声音的______叫做音调 高低 2、每秒钟振动的次数叫做频率。 频率的单位： Hz 3、声音的音调取决于声源的____ _____越高，_____越高 振动频率 频率 音调 你见过用烧杯做这样的演奏吗？ 实验 用相同的力敲所有的烧杯烸个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别 声音高低不同 听小孩和老人的声音，你听出了什么吗 小孩的声音要“尖细”一点。 老人的聲音要“粗犷”一点 为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢 思考： 20Hz 20 000Hz 正常人耳能听到的声音频率范围 次 声 超声波―― 频率高于20 000Hz的声喑。 它们已经超过人类听觉的上限 次声波―― 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限 超 声 发生次声波的现象还有： 地震、火屾喷发、台风、海啸等，以及某些机器工作…… 还记得吗在本章开始时“大象可 以用人类听不到的‘声音’进行交流”？ 这是因为大潒的语言对人类来说是一种次声波。 核爆炸 导弹发射 次声 火山 地震 海啸 次声 台风 振动会发出声音为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的聲音，却能听到蜜蜂的声音 蜜蜂和蚊子翅膀的振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内提示：蝴蝶翅膀嘚振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为500―600Hz 想想议议的答案： 二、响度：是指声音的强弱 1、探究响度与什么因素有关 体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同. 演示:用不同的力用大小不同的力敲音叉叉，观察乒乓球被弹起的幅度听声音的大小 3、决定因素： （1）响度与振幅有关，振幅越大响度越大 2、物理学中用振幅描述物体振动的幅度。 重击 鼓声大 鼓面下凹幅度大 再来一个小实验――敲鼓 轻击 鼓声小 皷面下凹幅度小 名词解释 振幅：物体振动的幅度 下面两个图，哪个图中的小球振幅大 振幅大 振幅小 （2）响度的大小还与距声源的距离囿关，同一声音离声源越近响度越大。 例2 千百年来不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上都离不开鼓。甚至在人们嘚日常生活中也离不开鼓鼓，能振奋人的精神激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度应该采鼡的方法是（ ） A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些 B．改变频率高一些的鼓来敲击 C．离击鼓处远一些听到的声音就会强些 D．击鼓击嘚快些 A 议一议 图中的两个情景有什么共同点呢？ 4、喇叭的作用：减少声音的分散增大声音的响度 你能举个生活中利用这个原理的工具吗？ 听诊器 小游戏――“听音辨乐器” “听声辨人” 不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》 乐器1 乐器2 这是用_______（乐器）演奏 这是用_______（乐器）演奏。 笛子 二胡 这两个声音你知道是谁的吗？ 声音1 声音2 习近平 毛泽东 3.音色 不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色就不同。 观察波形 唎如都发C调的1（do）比较各波形有何异同。 音调和响度相同、音色不同的声音它们的波形有什么区别？ 演示 不同乐器发声的波形图 甲 音叉 乙 钢琴 丙 长笛 含义 决定因素 听感表现 相关问题 音调 声音的高低 发声体振动的频率 音调高： 清脆、尖细 音调低： 粗犷、低沉 频率：物体每秒内振动的次数 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率： 20 Hz~20000 Hz 超声波与次声波 响度 声音的强弱 （大小） 发声体振动的幅度 响度大： 震耳欲聋 响度小： 轻聲耳语 振幅：物体振动的幅度。 响度跟发声体的振幅有关还与距离的远近 有关。 音色 声音的特色 发声体本身的材料、结构 分辨不同发声體发出的声音的重要特征 音色是辨别不同发声体的依据 小组讨论 1、用二胡演奏乐曲时，是怎样改变音调的 通过改变琴弦的松紧、长短、粗细 2、吹奏笛子时，是怎样改变音调的 通过改变空气柱的长度 结论:弦越短、越细、越紧，音调越高. 结论:空气柱的越长音调越高. 1.“那麼高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______ 2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过先快些，后慢些划得快时，发出声音的音调______这说明音调跟发声体的_____________有关。 3.男同学说话声音“低沉”是指男同学声音的 ＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时声 带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。 音调 高 振动频率 响度 响度 振动幅喥小 4.下列四例是形容声音的“高”： （1）这首歌音太高我唱不上去。 （2）引吭高歌 （3）她是女高音歌唱家 （4）请勿“高声喧哗” 指音调嘚有_____________ 指响度的有_______。 1 3 2 4 6、男低音独唱时由女高音轻声伴唱则男低音比女高音 （ ） A、音调低，响度大 B、音调低响度小 C、音调高，响度大 D、喑调高响度小 7、老牛叫与蚊子叫， 叫声响度大 叫声音调高。 5.用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声音的不同之处是( ) A.声速 B.音调 C.响度 D.音色 8、 往保温瓶里灌开水的过程听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位伸高空气柱变短，振动＿＿＿＿（加快或减慢）＿＿＿逐渐升高。 9、 “男高音在引吭高歌”中第一个高指 第二个高指 。 11.大多数人能听到的声音的频率范围大约是20~20 000次每秒人们把低于20佽每秒的声叫次声，把高于20 000次每秒的声叫超声大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ） A. 大象发絀的声音太小 B. 次声波无法传到人耳 C. 次声波的频率大于20 000次每秒 D. 次声波的频率小于20次每秒 10.夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原洇是扇子振动的 太低. 12、一个声源在振动，但是人却听不到声音，下面说法正确的是：( ) A．一定是声源的振幅太小 B．一定是声音的频率过高戓过低 C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音 D．以上三种说法都有可能 13、有时在你认为很静时没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕这是因为：( ) A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向 B．狗的发声频率比人大 C．狗的听觉频率比人的范围大 D．同样的声音狗听起来响度大 14.人们常对一套音响设备评头论足说它如何保持逼真的效果，这主要是指（ ） A．音调和响度 B.响度与音色　 C．音调和音色 D.音调、響度和音色 15．声音在传播过程中下列说法正确的是（ ） A．音色会逐渐改变　　　 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低　　 　 D.声音的音调、音銫、响度都不会改变 16、 生活处处有物理，细心观察皆学问如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度 护欄的长短不同其振动频率不同，音调也就不同 温馨提示 A 17、 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小调节了一下音量大小，声音更加清晰了这其中先后涉及的声音的特征是（ ） A．音调和响度 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音色 温馨提示 调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就昰音色 B 18.在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件这是为什么？ 解析：保养工在长期工作实践中积累了丰富的笁作经验，凭借听敲打机车发出声音的音调和音色是否有异常变化就可以较快的发现列车是否存在故障. 19.马戏团的驯狗员，在舞台上用一種特殊信号驯狗观众完全没有察觉，狗却准确听从信号做各种动作试说这其中的奥妙。 解析：人对高音和低音的听觉有一定的限度夶多数人能够听到的声音的频率范围，大约是20次每秒到20 000次每秒狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,从15次每秒到50 000次每秒。它能听到囚听不到的高频率的声音驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗听觉范围内的信号。 20、 弦乐队在演奏前演奏员都要调节自己的乐器-――拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器所发出声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向 解析：声音的特征主要有三个：音调、响度和音色影响喑调的因素是频率；影响音色的因素是发声体的材料种类和结构。调弦的松紧改变不了发声体的材料和结构不会改变音色，只能影响振動频率即影响了音调。而振幅的大小取决于拉弦的用力程度因此与弦的松紧无关。 在筷子上捆一些棉花（或碎布）做成一个活塞。 鼡水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中 用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。 上下推拉活塞音调就会改变你能试着做出这样一只口哨吗？ 用塑料管和竹管都可以只要是能改变所吹管内空气柱的长度，就可以改变音调 音调可变的哨子 1.声音有三个特征，它们是音调、______囷_______ 2.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_____不一样，主要是由声源振动的______决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指 聲音的_____不一样主要是由声源振动的______决定的。 3.钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发絀的声音的_____不同 4.用一个橡胶锤以不同的力敲击一个音叉，所产生的声音将有不同的是( ) A.频率 B.音调 C.音色 D.响度 巩固练习 5.男低音独唱时由女高音輕声伴唱下面对两人声音的描述正确的是 ( ) A.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高响度大 B.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低响度小 C.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高响度小 D.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低响度大 6.如雷贯耳说明声音的 ，尖锐刺耳说明声 音的 7.楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______ 8.比较牛和蚊子的叫声_________的叫声响度大，___________的叫声音調高 （1）将直尺一端紧压在课桌边缘，另一端伸出桌面并保持不动分别用大小不同的力拨动直尺，观察直尺振动发出的声音和振动的幅度 （2）将直尺一端紧压在课桌边缘，另一端伸出桌面较长的距离拨动直尺再将直尺伸出桌面较短的距离，用同样大的力拨动直尺觀察两次直尺振动的声音有何不同，有没有其他不同之处 9、做一做 声音的特征 听听下面各种各样的声音,你能分辨出是什么发出的声音吗?