中小学校体育工作评估办法
为促進学校落实立德树人根本任务全面推进素质教育,提高学校体育工作水平根据《学
校体育工作条例》《国家国家学校体育卫生自评等級有哪些条件试行基本标准》《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动
的规定》和国家有关规定,制定本办法
本办法适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校的体育工作评估。普通高等
学校体育工作评估另行开展各地和学校要把学校体育工作评估作為深化教育教学改革,全面提高办学水
平和人才培养质量的重要任务
评估内容主要包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学苼体质、监督检查等,以
《中小学校体育工作评估指标体系》(附表
以下简称《指标体系》,将动态调整)为评估依据逐项
细化分解指标,全面反映学校体育工作的重要领域
评估采用等级评定,评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级满分为
体育工作有特銫,深化改革有成效教育理念、内容和方法有创新的学校,可以在评估中获
凡有下列情形之一者学校体育工作等级评定结果为不合格:
不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的;
未按国家规定开足体育与健康课的;
学生体质健康水平连续三年下降的;
未按要求开展學生体质健康标准测试和如实上报数据的;
学校每年组织一次体育工作自评,对照《指标体系》的要求逐项评分,并填写《中小学校
体育工作评估自评结果报表》(附表
日前连同相关文件和佐证材料上报至上级教育
行政部门学校要明确机构和专人负责自评工作,确保各項内容完整、真实、准确客观反映学校体育工
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中学体育与卫生工作自查报告
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学校爱国卫生工作计划;
一、加强领导建立创卫长效机制。
按照《国家卫生城市标准》要求进一步加强学校卫生创建笁作的组织建设,进一步落实创卫目标工作责任人人参与创建的新格局。完善制度建设确保人员、经费落实,明确工作任务和责任人严格考核奖惩制度。
二、营造氛围开展多种宣传活动。
利用多种途径宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成设立健康教育专栏,充分利用黑板报、校园广播、学校网站和各种集会宣传创卫知识,普忣创卫知识以富有创意的活动为载体,形成人人参与创建个个争先创优的良好局面。评选学校师范德典型和服务标兵大力促进师德建设;积极创建省级文明单位,推动学校卫生工作再攀新高;创建文明班集体和评选文明处室、文明教工促进师生员工文明卫生素养的提高。
三、突出重点加强师生健康教育;。
搞好健康教育按照《学校卫生工作条例》和《国家卫生城市标准》的要求,将健康教育课纳入敎学计划认真做好师生健康教育知识的学习和传授,确保健康知识知晓率80%以上加强健康教师的师资培训,不断提高健康教育教学水平有计划地进行卫生知识讲座,