篮球的起源国家是哪里?篮球什么时候传入中国大陆的?
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　　篮球运动，起源于美国。日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，Springfield College）体育教师詹姆士&奈史密斯发明
　　篮球运动，起源于美国。日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，Springfield College）教师詹姆士&奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国。下面让我们详细的去了解一下这项令人沸腾的运动吧。
　　篮球的起源国家是哪里?
　　篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。
　　最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。
　　随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外，奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则，共13个条款，其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性，并且吸引了更多的人来参加这一游戏，从而使篮球运动很快普及到了全美国。
　　1892年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。 　
　　1895年，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。之后再天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上，篮球首次被列为表演项目。1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目，1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。
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篮球理论讲稿
篮球运动的起源与发展
篮球运动于1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春田）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯博士借鉴其它球类项目设计发明的。
篮球运动产生后，传播很快。1892年传入墨西哥，1895年传入英国，1896年传入巴西、中国，1897年传入捷克斯洛伐克等国。1904年第3届奥运会在美国圣路易斯举行，美国青年会男子篮球队首次进行了表演。此后，篮球运动逐步在中美洲、亚洲、欧洲和大洋洲开展起来。
奈史密斯博士于1892年制订了“青年会篮球规则”，称原始规则，共十三条。制订规则的目的是为了使游戏在公平对等的条件下进行，同时要限制一些不道德行为的发生。1893年在原始规则十三条的基础上增订了八条规则（称二十一条）。内容大致包括用铁圈取代了桃筐，确定了篮球圈离地面为3.05米，规定了参加游戏的人数为九人（三区制），场地规定为长100英尺×宽50英尺、长90英尺×宽45英尺或长70英尺×宽35英尺。
1894年的规则，把原来的双方队员站在端线外，裁判员鸣笛后向场内扔球，双方队员跑进场内抢球进行比赛（每次投中、罚中均如此），改为每次投中、罚中均在中圈处跳球进行比赛。
1895年规则确定男子上场比赛人数为五人（两区制）。队员的位置分为左、右前锋，左、右后卫和中锋，并规定前锋和后卫不得越区攻、防，中锋可不受区域的限制。增设高4英尺、宽6英尺的遮板（扇形的），篮圈固定在篮板上。
1897年规则取消了前锋和后卫不得越区攻、防的规定，促进了运动员技术的全面发展，也为战术配合的发展奠定了基础。
1896年美国官方专门成立了“规则委员会”负责研究规则问题。尽管成立了这个组织，可是美国当时并没有统一的规则。青年会、大学生体育协会和职业篮球组织的规则均不一样。这对当时美国篮球运动的发展阻碍很大，后经三个组织协商，组成了“规则联合总会”。这样，美国于1915年才开始有了统一的篮球规则。
随着观众对篮球比赛表演兴趣的增长，篮球在美国有职业篮球队和业余篮球队之分。最早的职业篮球组织成立于1898年，但到1926年才有职业篮球队的正式联赛。
随着国际竞技运动的发展，为了寻找提高业余训练水平的途径和加强各国之间的业余比赛，日在瑞士日内瓦成立了“国际业余篮球联合会”（简称国际篮联），当时，只有八个会员国。国际篮球有自己的宗旨和机构，设立了规则研究机构。同年以美国大学生的规则为蓝本，略加修改，正式出版了第一本《国际篮球规则》（年）。 在1936年第11届奥运会上男子篮球被列为正式比赛项目。从此，篮球运动登上了国际竞技运动的舞台。为了使各国都能采用统一的篮球竞赛规则，同年，国际篮联正式出版了一
本国际统一的《篮球竞赛规则》。1937年把原来每次投中、罚中均在中圈跳球的规定改为由被投中、罚中的队在端线外掷界外球的规定，还规定全部度量标准均由英尺制改为米制，确定球场面积为长26米×宽14米。
由于规则的统一制定，使篮球运动的竞赛更加丰富多彩和激烈。
总的来看，篮球运动三十年代的技术、战术比较单一，速度缓慢。如11届奥运会冠亚军决赛美国―加拿大比分为18:8（上半场15:4）。
随着运球技术的提高，1922年由美国匹兹堡大学教练H?c?卡尔森首创“∞”型进攻战术，这是进攻战术的一个变革。
篮球运动的特点与价值
篮球运动是最受人们喜欢的运动项目之一。它之所以在全世界范围内得到如此广泛的开展，是由于它有以下特点和价值。
篮球运动是在严格的、专门的规则限制下，在长28米、宽15米的场地上，用重600-650克的球为工具，在规定的时间内以积极争夺为手段，以把球投入对方球篮（球场两端各设一个一定规格的篮架、篮板和金属篮圈，在篮圈上系挂线制的篮网）为得分，以得分多者为优胜的一种运动项目。
篮球运动具有较强的集体性。它要求每个运动员在比赛中必须做到齐心协力，密切配合，这样才能达到战胜对方的目的。
篮球运动的技术动作是由各种各样的跑跳投等基本技能所组成，能促进力量、速度、耐力、灵敏等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。
篮球运动具有较大的吸引力。参加者不受年龄、性别的限制，它既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，从而提高劳动、工作和学习的效率。
国际篮球运动的发展特点与趋势
五十年代篮球运动发展的特点：
进入五十年代，标志着现代篮球运动的开始，普遍重视和发展高度已成为这个时期的显著特点。篮球运动在四十年代末（第14届奥运会篮球比赛），队员高度虽有所提高，但未引起重视。第15届奥运会，美国队平均身高1.94米，中锋身高2.13米；苏联队平均身高仅为1.83米，中锋身高1.92米。苏联队以25:36负于美国队。赛后，苏联队认为失败的主要原因是身高不足，从而提出了发展高度的战略方针。由于队员、特别是“特殊”高大队员的身高迅速提高，而灵活性差，技术单一，中锋只能在篮下“硬打”，所以战术呆板，防守战术以集体保护篮下为主，使比赛的速度受到影响。为了限制高大队员在篮下狭小的地方活动，1952年规则规定扩大了三秒区。1957年国际篮联规定再次扩大“禁区”（罚球区为5.80米×6米的梯形）。增订了30秒钟规则，促使运动员向快速、灵活的方向发展。
六十年代篮球运动发展的特点：
到六十年代，世界各强队的身高都有了很大的发展。1962年苏联队的平均身高达1.97米，中锋的绝对身高也超过了美国，但在第17届、18届奥运会上还是败北。六十年代是高大队员全面掌握技术的阶段，为技术、战术的发展全面对抗创造了前提条件。
高度、技术和速度，是六十年代篮球运动发展的重要特点。
随着进攻技术的提高，六十年代防守也有了新的发展和突破。六十年代中期，美国迪安?史密斯提出了攻守平衡的思想，使世界强队重视了攻守平衡和攻防转化的速度训练。
防守有了新的发展和突破，体现在以防守制约比赛速度和节奏上。人们对防守的理论有了更为全面的认识，防守不再是消极的，在防守的选位上改变了过去“以人为主”，“以区域为主”的传统观念，而是“以球为主”，充分体现了防守的集体性、积极性、攻击性和破坏性。
七十年代篮球运动发展的特点：
七十年代，是高度、技术、速度相结合相统一并持续发展的阶段，世界强队运动员的身高发展到了惊人的程度。
这些高大队员的特点是既有高度，又有速度，技术全面，灵活性好，充分体现了“大个儿队员小个儿化”。由于高大队员在攻、防中的作用日显突出，空间和地面的争夺十分激烈，七十年代的篮球运动把高度、技术、速度、身体、意志和战术等各种对抗的因素融为一体，在立体范围内展开了全面的对抗。六十年代中期异军突起的南斯拉夫男队在第6届世界男篮锦标赛中，首次登上了冠军的宝座。表明出顽强的拼搏，使篮球比赛进入了更加激烈、全面对抗的阶段。
第8届世界男篮锦标赛，集中反映了七十年代把身高、技术、速度、身体、意志和战术各种对抗因素融为一体的鲜明特点。
近30年篮球运动发展趋势
发展趋势指事物的发展动向。综观现代篮球运动历史发展过程，现代篮球运动发展趋势是：
（一）继续朝高速度、高空优势和高超的技巧方向发展。
（二）比赛是在高水平上，作风、身体、技术、战术、心理和智力等因素的全面对抗，并日益激烈。
（三）进攻技术、战术更加快速、准确、机动、灵活，防守技术战术更具有攻击性、综合性和灵活多变性。
（四）女子朝男子化方向发展。
（五）明星队员的作用将更加突出。
（六）允许职业运动员参加比赛，必将促进世界篮球运动水平的提高。
我国篮球运动的发展概况
一、旧中国篮球运动发展概况
篮球游戏于1896年在天津中华基督教青年会举行首场表演，以后在大、中学校相继开展了篮球运动。华北地区于1910年参加了在南京举行的全国学校区分队第1届体育同盟会（辛亥革命后定为旧中国第1届运动会）的篮球表演赛。1907年上海基督教青年会建立了健身房，供会员练习篮球，1908年上海青年会体育训练班把篮球列为体育教材。1910年上海地区参加全国运动会篮球表演赛。随后全国的一些大城市教会学校都开展了篮球活动。
1913年中国参加了由中国、菲律宾、日本三国发起组织的第1届远东运动会。远东运动会到1934年共举行了10届，中国仅在1921年第5届（在上海举行）获得了冠军。
技术方面，二十年代初期，大部分的传球和投篮都是低水平的，运球的技巧性也较差。到了三十年代有了一些发展，传球的方式多了，有双手反弹传球、单手勾手和单手背后传球。投篮方式也增多了，有单手定位投篮、单手勾手投篮、行进间单手投篮和转身跳起双手腹前投篮。运球技术也有所发展，如变向运球。
战术方面，中国跳球战术运用较多，1927年以后有五人分区联防。1930年，在旧中国的第4届全运会上，上海队等用人盯人防守和快攻的自由式打法，1935年以后流行“∞”字形进攻战术。
二、新中国篮球运动发展概况
新中国成立后，篮球运动得到了蓬勃发展。在“普及与提高相结合”方针指引下，无论是工厂、学校、企业、机关、部队、农村都广泛开展了篮球活动，同时组织了许多篮球队，逐步地进行了系统的训练。
为了加强优秀运动员的训练工作，国家体委于日至31日在天津召开了全国训练工作会议，会议明确了四个问题：
1．明确了训练的目的、内容，提出加强计划性和竞赛要制度化。
2．制订了对运动员的管理方法和管理制度。
3．确立“积极、主动、快速”的篮球战术指导思想。
4．以反对保守思想，提倡虚心学习，积极钻研业务，启发运动员的积极性和创造性为训练的指导思想。
这次会议对我国运动训练的理论、内容和运动训练制度化进行了较深入的讨论，对促进我国篮球运动技术水平的提高，具有重要的意义。
1957年，国家体委球类司篮球科在工作总结中指出了我国运动员的特点是：“弹跳力好、速度快、灵敏性好。弱点是体重不够，力量差，耐力差。小个强，大个弱，进攻强，防守弱”；“进攻时外围强，篮下弱”。
篮球技术是篮球比赛中为了一定目的的专门动作方法的总称，也是篮球运动进攻和防守动作体系的总和。它们是篮球比赛的基础。
篮球技术是队员以动作的形式作用于自身和球体来实现特定目的的方法过程，并表现出进攻与防守的专门性。篮球技术应符合竞赛规则的要求、人体解剖功能与运动生物力学原理和个人的特点，体现其合理性和实效性，并能解决比赛中的具体任务。
在篮球比赛中，队员的智慧、技能、运动素质、心理品质、文化素养等都是通过篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧、应变能力和创造性。现代篮球比赛是在高水平上的全面对抗（身高、素质、机能、技术、战术、意识、心理、意志、作风等），衡量运动技巧的标准不断提高，要求在激烈对抗条件下，完成各种技术动作要具有快速性、准确性、稳定性、配合性和创造性，从而反映出队员的高度技巧和应变能力。
篮球技术的分类主要是根据动作在比赛中的作用和动作结构类似的特点。篮球技术分为进攻技术和防守技术两大类。进攻技术有传接球、投篮、运球、持球突破等，防守技术有防守对手、抢球、打球、断球等。进攻技术和防守技术中都有移动和抢篮板球技术，各类技术动作又各有许多不同的动作方法，如传球中有双手胸前传球、单手肩上传球等多种动作。有些动作是在不同状态下完成的，因此又有原地、行进间、跳起的各种动作之分。
篮球技术动作分类表如下：
篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称，是队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。战术的目的是为了更好地发挥本方队员的技术与特长，制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛的胜利。
篮球比赛的胜负，在很大程度上取决于正确的战略和战术，战略是指比赛中全局性的决策，战术是指比赛中具体攻守的方法，虽然它们都是研究比赛的理论和实践问题，但各自研究的范围和内容不同。从整个比赛全局来看，战略占主导地位，战术应服从战略的目的，而实现战略目的又取决于战术任务的胜利完成。所以，它们之间既是从属关系，又是依存关系，相辅相成。
篮球战术是由技术、方法和形式三个基本要素组成。
技术是队员进行比赛的手段，队员掌握的技术愈全面、熟练、准确、实用，战术的实现就愈有保证，就战术本身而言，也是技术运作组合的方法，需要通过队员和队员之间在一定的时机、地点、条件下运用，才能构成战术。所以技术是战术的基础。
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