桥牌规则对家4C5C时问A K 时,怎么回答

第五部分:争叫者同伴的应叫;在没有证实争叫人具开叫实力时,应叫同伴的争叫要保;上家未作出实质性叫牌(即“PASS”)而轮到自己;对同伴的实质性争叫,要求应叫时的点力稍稍高于对开;对没拿到开叫权的一方来说,争叫的点力范围比较大,;争叫人同伴其它的叫法,与开叫人应叫的相同;竞叫时常用的一个原则:对部分定约不可贸然作出惩罚;第六部分:约定叫及满贯试探问叫;在整个叫
第五部分:争叫者同伴的应叫
在没有证实争叫人具开叫实力时,应叫同伴的争叫要保证8P,其余与正常开叫时的要求相同,但当同伴作出技术性加倍而自己又牌直接应叫位置时,0点都可以叫牌 注:同伴争叫后,自己的叫牌也分直接应叫和自愿应叫。
上家未作出实质性叫牌(即“PASS”)而轮到自己叫牌的叫直接应叫,而上家已作过实质性叫牌(包含加倍)后,自己所处的应叫位置叫自愿应叫。
对同伴的实质性争叫,要求应叫时的点力稍稍高于对开叫的应叫,而如果同伴的争叫是技术性加倍,直接应叫时没有点力要求。有时是牌越弱越要叫,为的就是防止对方将同伴的技术性加倍转变成“奖励”而获得巨大利益。
对没拿到开叫权的一方来说,争叫的点力范围比较大,再叫时也比模糊,因而对争叫人同伴的应叫要求提高了两点,而在实战中的具体运用,有的搭档基于对同伴的了解往往会调整应叫的低限值,往往要借助于对敌方整体实力判断的基础上评估已方的实力。这就是争叫及其应叫不如开叫及其应叫方便的地方。
争叫人同伴其它的叫法,与开叫人应叫的相同。这就意味着,应叫本身可能带有阻击的意味。即,已方的实力强,就是在进行进局试探,而已方如果没有进局的实力,则应叫后就是轻微的阻击,这一点的改良,在实战中最为有效。
竞叫时常用的一个原则:对部分定约不可贸然作出惩罚性加倍。没把握击宕对手的定约,就可以考虑抬高已方的定约。这里的考虑当然是比较得失,一般对对手的部分定约加倍要按照宕2的标准来算,尤其是二阶高花、三阶低花这样的部分定约,一旦做成,其得分比正常做一个局还要多,复式赛中实力接近的两个队,往往就是因为这样的牌出现一付,就再也无法改变两个队的相对排名了。而如果你能稳得住,对手只会拉大与你的差距。
第六部分:约定叫及满贯试探问叫
在整个叫牌过程中,你所使用的每一个叫品都要力争能传达更多、更准确的信息。在进局或满贯试探时,率先做到这一点的应该处于叫牌的被动地位,而未完全描述好自己一手牌的那方反而应该掌握整个叫牌的主动权和最终定约的决定权。同时也要为最终定约的落定负更多的责任。
1. 常用的逼叫方式:新花,跳应,扣叫,问叫、技术性加倍、转移叫,这些都是逼叫的叫品。
注:在被逼叫位置所叫出的叫牌,没有表示实力的意味,这一点逼叫人再叫时要充分考虑。
2. 多数满贯试探时,都会进行快速止张探询,最常见的就是大牌A和K的探询。 如果同伴以无将开叫或叫牌中叫过无将,一般以盖伯尔(GERBER)问叫,即4C问A,5C问K。
除上述叫过无将的,不管将要选择的定约是否为有将,一律都用黑木(Blackwood)问叫,即4NT问A,5NT问K。
*QQ桥牌中大多数都是用4C
问A,5C问K,且为三级答叫,PD叫出4C,你若回答4NT,他的头上会冒出一大堆问号来,
以免多费口舌。
在探询有将满贯时,止张扣叫是个很好的方法,有时会比黑木和盖伯尔问叫用起来更方便。这一叫法的好处就是在将牌极配的基础上,能扣出第一轮控制和第二轮控制,比问A和问K更精确,而且这种扣叫也极容易识别(非必要的跳叫为扣叫),接下来的扣叫就没必要跳了,一般是主动发起扣叫的一方掌握叫牌的决定权,无法扣叫出新的内容的时候回到将牌花色或无将,停叫也很容易识别。其中第一轮控制是持A或空门,第二轮控制是持K(非单张的K)或单张,如果主动试探满贯的一方只是想知道一两个关键张,这种方法比问A问K更精准、更科学。主动试探的一方最好是未来的庄家。
以上的扣叫也可以和问叫结合使用,即先扣一两轮以后,接着再扣反而会浪费空间,在不至于引起同伴误解的前提下,可以紧接着再用问叫来问A。
在实战中,以上两种方法灵活运用,会使你感到惊喜。
对4C或4NT问叫后的答叫,一般是4级答叫,以4NT问为例:
5C:为加1级,0或3个A;
5D:为加2级,1或4个A;
5H:为加3级,贴邻两个A;有三种情况,C和D、D和H、H和S; 5S:为加4级,跳档两个A;也有三种情况,C和H,C和S,D和S;
对4C的问叫,上述四个相应的答叫叫品分别为4D、4H、4S、4NT。以后不再赘述。
你还要解释半天。这时候我建议你“从善如流”
对问A和K的答叫,同伴间可以有很多种选择,除以上介绍的4级答叫外,还有3级答叫、5级答叫。
3级答叫是在4级答叫的基础上简化而来,将两个A,不分其位置,一律归到第三级。(如果不用下述的接力问,第四级白白空下来岂不浪费?
5级答叫一定会用接力问叫,4NT或4C问A后的答叫共分5级:是在4级答叫的基础上将两个A的6种情总分为3级两回答,以4NT问为例:
5C/5D:(同前)
5H:同色的两个A,即C和S,或D和H;
5S:同级的两个A,即C和D,或H和S;
5NT:不同级也不同色的两个A,即C和H或者是D和S。
为节省叫牌空间,有的搭档间约定用在上述问答方式的前提下,将5NT问K改成接力问叫。即是在答叫叫品的更高一级叫品(避开定约花色的叫品)就是问K,回到将牌花色即为停叫。
例如:已选中H作为将牌花色,4NT问A,答叫为5D(1个或4个A)问叫人持三个A,想继续问K,这时问叫人再叫5S(避开5H)就是问K。
黑木或盖伯尔问叫后遇敌方干扰后的答叫(只针对4级答叫)如下:
/:Pass表示0/3;
X: double表示1/4,对敌方的加倍干扰用再加倍(Redouble)表示1/4;
加一级:表示贴邻;
加二级:表示跳n;
例如:选中H为将,4NT问A,下家叫5C,答叫如下设计:
5D:贴邻;
如果敌方对4NT加倍,则答叫如下:
XX(Redouble):1/4;
5C:贴邻;
3. 在同伴1NT 或 2NT 开叫,应叫4NT、5NT则分别为小、大满贯邀叫,即以4NT邀请6NT,以5NT邀请7NT,不上7NT也要停在6NT上。在缺两个A的情况下,只要防守人不立即拿掉,庄家就能做成小贯定约的,这种叫法就有很大优势。首攻的防守人一般不大可能同时持两个A,他首攻甚至连自己的A也没拔(因为首攻拔A往往吃亏),这时庄家就有手段能做成定约。有将定约亦不例外。在实战中因防守方信息太小而失误,致使本该没有的局或贯让庄家做成的现象,在使用精确叫的搭档之间应该经常碰到。当然,精确叫也经常会叫到一个并非理想的定约。综合两方面的利弊来说,还是庄家得多失少。 )
4. 同伴2水平阻击叫,叫2NT为“高低问叫”,答叫(戏称牌套答叫)用加级答叫如下:
原则:6张带2个以上大牌(AKQ)为好套,10―11P 为好牌。
加级:1级=破牌、破套;2=破牌、好套;3=好牌、破套;4=好牌、好套
这种答叫也有设置5级答叫的,将AKQ三张中拥有两张视为好套,一张视为破套。而AKQ不缺的一律答3NT,这时答不出点力了。
这也是有人用的进局或满贯试探的方法。这种问叫,将将牌的关键张的询问甚至延伸到Q,也可以用于正常开叫后的有将满贯的将牌问叫。不过这要PD间事先约定好,以免和黑木或盖伯尔问叫混淆。
第七部分:各种定约所需联手点力及点力的
以下是在给出各定约所需点力关要说的:
叫牌就是探询双方的牌情(实力,牌形),并为后续的打牌揭开序幕。整个叫牌的过程就是一个对敌我双方的对抗实力反复进行侦察、评估和调整的过程,定约的争夺,就是实力和打法的对决。
从技术层面看,叫牌和打牌是桥牌的核心,两者相辅相成,难以割裂。而光就叫牌而言,它又是核心中的核心,所谓高手对决,全看叫牌就是这个道理。叫牌时要综合考虑的因素很多,比如:已方的进攻实力、对方获取定约后的防守实力,局况,对手及已方的做牌能力及防守能力,比赛时甚至要顾及这付牌在其它牌桌可能会出现的情况……最终将以上因素评估为结果并以得分的形式进行比较。
所谓艺高人胆大,就是在打牌阶段,牌手对各种牌情的综合利用能力强--扬其长避其短而为已方获取更多的赢墩。这一点,在一定程度上可以弥补牌形、牌力的不足。所以说,叫不好牌也难得能打好牌;打不好,也叫不好。
如果能正常取得定约,叫牌时主要考虑已方的进攻实力,而对牺牲叫来说,叫牌时除考虑在已方获得定约时的进攻能力外,还要对对手获取定约时已方的防守能力作一评估,并依照局况对比两者的得分:两利相权取其重,两害相权取其轻。
基于上述观点,任何论述点力与定约相互关系的理论都是源于实战的经验,而仅仅能为初学者提供一个参考,并非绝对,切勿迷信。
各种定约所需联手点力
上表的有将点数,基于已有一个良好的将牌配合,以我个人的经难来看,4-4或5-3的
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、高等教育、外语学习资料、中学教育、70自然叫牌法等内容。 
 桥牌自然叫牌法―ZR51CF简表_管理学_高等教育_教育专区。1.此表根据桥牌网游中的快枪手zr51cf整理和补充完成,希望成为一种共识模式。 2.免费下载,目的是推广和...  简明自然叫牌法_其它_高等教育_教育专区。一,开叫与否? 1.1 叫牌的目的 叫牌的目的是寻找合适的将牌花色并决定叫到什么阶数。 仅仅在叫牌过程中赢得主打权 并...  桥牌自然叫牌法讲义_人文社科_专业资料。用于桥牌爱好者对于叫牌的初学和进阶桥牌基础知识及自然叫牌法桥牌入门知识 1、搭档和方位 四个人打桥牌,两人为一组对另一组...  2. 开叫花色: 自然叫牌法一般总是选择一手牌中长度最长的花色作为开叫花色,但在开叫高级花色时,还应所叫花 色的长度至少要有 5 张。 如果没有 5 张套的...  桥牌自然叫牌法_生活休闲。桥牌自然叫牌法叫牌规则 1、A 为 4 点、K 为 3 点、Q 为 2 点、J 为 1 点 2、双张加 1 点、单张加 2 点,缺门加 3 点...  自然叫牌法_销售/营销_经管营销_专业资料。ZR 叫牌法约定 非竞争性叫牌一、 低花开叫 1、总是优先应叫 4 张高花 2、对 1c-1d 采取沃尔什方式: a、1d 应...  桥牌基础自然叫牌法摘要第一部分 本叫牌法的主要特征与基本概念一、主要特征 1、开叫点力为 12 点以上(阻击叫除外) ; 2、开叫一阶高花不少于 5 张,低花...  自然叫牌法-王一玮_社会学_人文社科_专业资料。桥牌:自然叫牌法自然叫牌法 0 目自然叫牌法一、桥牌的基础知识 二、桥牌术语 三、叫牌的基本要点 录 叫第一节 ...  桥牌自然叫牌法_游戏_生活休闲。桥牌自然叫牌法 ? 叫牌规则 1、A 为 4 点、K 为 3 点、Q 为 2 点、J 为 1 点 2、双张加 1 点、单张加 2 点,...桥牌对家4C5C时问A K 时,怎么回答他们有或有两三张或无怎么回答
本回答由提问者推荐
var sogou_ad_id=731547;
var sogou_ad_height=160;
var sogou_ad_width=690;1、1NT:16~18p;均型牌(可能有5张低花套)。
2、1H/1S:11~21p;5张或以上套。
3、1C/1D:11~21p;33时叫1C,44时叫1D。(均型牌时,11~15p下次叫1NT;19~21p下次叫2NT)
4、2NT:22~24p;均型牌(可能有5张低花套)。
5、2C:22p+;逼叫。
6、2D:11~21p;S4H5或以上。逼叫。
7、2H/2S:6~10p;好的6张高花套。
8、3C/3D/3H/3S:6~10p;7张或以上套,点力主要集中在该套中。(二三原则)
二、应叫:
(一)、对1NT开叫的应叫:
1、2C:8p+;斯特曼问叫高花。逼叫。开叫人回答:2D=无4张高花;2H=有4张H套,可能还有4张S套;2S=只有4张S套,无4张H套。
2、2D/2H:转移逼叫,高花5张或以上,点力无限制。
3、2S:弱低花转移逼叫,0-4p,低花6张或以上,请开叫人再叫3C。
4、2NT:7~8p;无4张高花套,3NT邀请。
5、3C/3D:邀请叫,5p+;低花6张或以上半坚强套。
6、3NT:9~14p;无4张高花套,封局止叫。
7、4C:盖伯问叫,问A;以后再叫5C为问K。
8、4NT:15~16p;小满贯邀请。
9、5NT:19~20p;大满贯邀请。
10、6NT:17~18p;小满贯止叫。
11、7NT:21p+。
12、其他情况下PASS。
(二)、对1C/1D开叫的应叫:
1、1D/1H/1S:6p+,高花为4张或以上、低花为5张或以上,一盖一逼叫。
2、1NT:6~10p;均型牌,无4张高花和5张低花,不逼叫。
3、2C/2D:11p+,4张或以上,否认有4张高花套,逼叫。
4、3C/3D:6~10p;5张或以上的支持,非均型;阻击性不逼叫。
5、2NT:13~15p;均型牌,无4张高花。
6、3NT:16~18p;均型牌,无4张高花。
7、跳叫新花色:16p+;有满贯兴趣,有好的5张(通常更长)的套,逼叫。
8、其他情况下PASS。
(三)、对1H1S开叫的应叫(加叫应包括牌型点):
1、1S:6p+;4张或以上,一盖一逼叫。
2、1NT:6~10p;对开叫人花色不支持的任意牌型。
3、2C/2D/2H:11p+;5张或以上高花,4张或以上低花(可能对开叫人的花色有支持),二盖一逼叫。
4、2H/2S:6~10p;平加叫,3张或以上支持。
5、2NT:13~15p;均型牌,对开叫人的高花有3张或以上支持。
6、3H/3S:11~13p;跳加叫,4张或以上或好的3张支持(例如QXX)。3H/4H邀请。7、3NT:16~18p;均型牌;对开叫人的花色有3张或以上支持。
8、4H/4S:6~10p;4张或以上或好的3张支持支持,牌型分布好,大牌点不超过10点,封局止叫。
9、双跳新花(爆烈叫):11~15p;显示单缺花色,有4张或以上好支持,逼叫进局,通常有满贯兴趣。
10、跳新花:16p+;好的6张或以上套,逼叫,通常有满贯兴趣。
11、其他情况下PASS。
(四)、对2NT开叫的应叫:
1、3C:4p+;斯特曼问叫高花。逼叫。
2、3D/3H:转移逼叫,高花5张或以上。
3、3S:低花转移逼叫;低花6张或以上,请开叫人叫4C。
4、4C:盖伯问叫,问A;以后再叫5C为问K。
5、3NT:4~8p;无4张高花套。封局止叫。
6、4NT:9~10p;小满贯邀请。
7、5NT:13~14p;大满贯邀请。
8、6NT:10~12p;小满贯止叫。
9、7NT:15p+。
10. 其他情况下PASS。
(五)、对2C强开叫的应叫:
1、2D:0~7p;示弱,下次酌情叫牌。
2、2H/2S/3C/3D:8p+;示强,5张或以上套。
3、2NT:8~10p;均型牌,无5张套。
4、3H/3S/4C/4D:11p+;示强,5张或以上好套,基本要叫到满贯。
5、3NT:11p+;均型牌,无5张套。
(六)、对2D开叫的应叫(叫高花应包括牌型点):
1、PASS:0~10p;6张或以上D,高花无支持。
2、2H/2S:0~10p;将牌至少有7张配合。
3、2NT:10~13p;高花无支持,低花有好止张。
4、3C:10~13p;高花无支持,6张或以上坚强C套,希望同伴D有止张时叫3NT。
5、3D:10~13p;高花无支持,6张或以上坚强D套,希望同伴C有止张时叫3NT。
6、3H/3S:10~13p;将牌至少有8张配合,进局邀请。
7、3NT:14~18p;高花无支持,低花有好止张。
8、4H/4S:≤12p;将牌配合极好,满贯无望,封局止叫。
三、开叫人再叫和应叫人再叫的基本原则:
1、通过叫牌所显示的牌力范围,如果联手肯定达不到25p,则开叫人或应叫人应尽早结束叫牌。
2、除逼叫外,开叫人遵循联手如果有25p~32p(配套或配型)一般要叫到局的原则决定再叫与否。
3、开叫人再叫原花色为11~13p的低限;再叫新花色(逼叫)为13~15p的高限;跳叫原花色或跳叫新花色(逼叫)一般有16p+。
4、除逼叫外,应叫人根据开叫人的再叫所显示的牌力范围并遵循联手如果有25p~32p(配套或配型)一般要叫到局的原则决定再叫与否。
5、如果敌方参与了叫牌,当其所叫的叫品没有超过你原来准备叫的叫品时,应叫不受影响;当其所叫的叫品超过你原来准备叫的叫品时,一律应叫PASS。
6、如果敌方叫加倍,应叫或再叫时当作敌方PASS处理。
--------------------------------我是可爱的分割线-----------------------------
先出一张A,以便能看明手的牌。
出最强最长花色的第四张(主要为无将定约)。
有连接张的花色不要出小牌。
同伴叫过的花色出最大的一张。
吃不准时就出将牌。
出下家有大牌的花色。
出上家弱的花色。
第二家打小牌。
第三家打大牌。
.回同伴所出的花色。(除非在有将定约中对方在此花色上已显示缺门)。
用更大的牌盖上家的大牌。
注:以上各原则并非金科玉律,在实战中应根据实际情况进行适当的调整。
1.有A又有K的标准出法是先出K。注:若只有AK双张,在有将定约中先出A再出K,以便同伴进手后给你将吃。
2.在有将定约中,当你决定出一门有A而无K的四张以上长套花色时,首攻A。
3.“十一法则”:首攻第四张后,用11减去首攻牌的数字,其答数就是另外三家共有几张牌大于此张。同伴或定约人只要看一下自己和明手的牌,就能算出定约人或同伴有几张大于首攻的牌。
4.出完整的大牌连接张是一种好的首攻。(KQJX或QJ10X)
5.在有将定约中,拿到一副极坏的牌时,首攻单张通常是有利的。
6.在有将定约中,首攻同伴的短套花色也是有利的,以便有机会给他将吃。
7.若对方打小满贯,你有一个A,赶快打出去。
坐庄计划(COB)
C=计算赢墩或输墩。O=首攻中得到的线索。B=对方的叫牌。
()“八飞,九不飞”:当你和明手共有八张牌但缺Q时,应该飞Q;而有九张时,则不飞,选择连打AK将Q击落。注:安全打法时八张亦不飞。
()在某花色上若没有足够多的大牌,通常先出小牌飞张;反之,出大牌飞张。
()吃张飞:有将定约中,若在某花色上一家是单张而对家有AQJ,如果估计K在有AQJ者下家,则先打掉A,然后出Q,下家用K盖你就将吃,没有则垫牌。
()如果直接飞张与间接飞张同时都可进行,且任何一个成功就能完成定约,间接飞张应予以优先采纳。
()飞张前尽可能地进行一下必要的分析。
树立花色。
树立长套:无将时可以得墩;有将时可用来垫输张。
中间张升级:9以上的牌在两轮之内可能全被打掉,9便成为大牌。注:在只缺一墩就能完成定约的情况下特别应予以考虑。
条件:你必须脱手一次,而对方所攻的花色你只有一个止张;或你必须脱手两次,而对方所攻的花色你只有两个止张时。
旗下网站:
与非门科技(北京)有限公司 All Rights Reserved.
京ICP证:070212号
北京市公安局备案编号: 京ICP备:号您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
桥牌基础步骤.doc 27页
本文档一共被下载:
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
需要金币:90 &&
你可能关注的文档:
··········
··········
《桥牌基础教程》课程纲要湖州市第二中学编印目录第一部分课程说明………………………………………1第二部分课程目标………………………………………2知识与能力………………………………………2过程与方法………………………………………2情感态度价值观………………………………………2第三部分内容标准………………………………………3第一单元桥牌的历史与基本常识……………………………3第二单元桥牌打法………………………………6第三单元桥牌自然叫牌体系………………………………12第一章、开叫篇……………………………………11第二章、应叫篇…………………………………………?13第三章、再叫篇?…………………………………………20第四部分教学后记……………………………………25第一部分课程说明桥牌是世界最富刺激的牌类游戏,它与围棋、国际象棋共同被誉为当今世界三大智力体育活动。桥牌游戏逻辑严密,变化多端,趣味横生,它不仅可以培养一个良好的思维的习惯和决策应变能力,而且还可以培养一个的团队精神和群体意识,参加活动可寓教于乐,引人入胜。桥牌正是以其无穷的魅力,使参与者难以抗拒,几乎没有人学会了桥牌后又放弃它。但有许多朋友却因为觉桥牌难学,只是望而兴叹,错过了人生当中一段令人向往的桥牌经历。事实上,桥牌并非高不可攀,只要你想学会它,通过一段参与,你就会觉得最难的不是学习的过程,而是下决心去尝试。请记住旁者的名字永远不会爬上比赛的计分牌上。希望还在桥牌门口徘徊不决的朋友,尽快迈出通往成功的第一步,或许你学习桥牌的回报不仅是游戏本身的乐趣与满足,而且还会远在桥牌之外。《桥牌基础教程》共设18课时,包括三个教学单元。第一部分介绍桥牌的历史与基本常识,共设4个课时;第二部分介绍自然体系叫牌法,共设10个课时;第三部分提供桥牌小论文、教学测验等评价工具,共设4课时。第二部分课程目标一、知识与能力了解桥牌的历史、世界各国桥牌的发展概况、中国桥牌的发展概况,熟悉桥牌运动特点、桥牌运动的规则,掌握学会桥牌的记分方法。二、过程与方法本课程的教学方式和方法主要以课堂讲授和训练为主。三、情感态度价值观1.通过桥牌运动的教学训练,培养学生良好的意志品质和团结一致的集体主义观念。2.发展和提高学生了解和掌握桥牌技战术水平,充实学校的业余文化生活。3.培养学生对桥牌运动的兴趣和爱好,启发学生的学习思维,推动和发展学校的桥牌运动,扩大学生参与社会活动的途径。第三部分内容标准第一单元桥牌的历史与基本常识(一)历史惠斯特(打法简介)17世纪流行于英格兰民间,18世纪中叶盛行于英国上层社会桥牌惠斯特19世纪末流行于欧美国家竞叫式桥牌(AuctionBridge)1903年首次出现于英国现代桥牌的形成1925年美国HaroldVanderbilt改进竞叫式桥牌而成定约桥牌(ContactBridge)(二)基本常识桥牌一般应有四人参与,分为对立的两组;一副52张的扑克牌,分为黑桃、红心、方块、草花四套花色,每套花色13张。(常有二副,背面图案不同)1、花色和等级在桥牌中有52张牌,四套花色,每花色13张牌,并且四套花色的等级不同从高到低依次为:黑桃(Spade)、红心(Heart)、方块(Diamond)、草花(Club)●高级花色(MajorSuits)黑桃、红心是高级花色●低级花色(MinorSuits)方块、草花是低级花色2、牌值每套花色牌值从大到小的顺序为:AKQJ●其中AKQJ10为大牌A=4点K=3点Q=2点J=1点第二单元桥牌打法(一)打牌准备分组准备发牌东家洗牌,西家切牌,北家发牌,发牌者同伴洗另一副牌备用发牌发牌者从左手方对手开始按顺时针方向发牌,以后发牌人按顺时针方向轮流,每人13张,称为一手牌理牌核对张数后按黑红相间,从大到小排列(二)叫牌阶段决定哪方需要得到较多的墩数(每人依次出牌一张,出齐一轮为一墩牌,一手牌共13墩),以及有助于赢得最多墩数的将牌(一种花色或无将),叫牌的中心问题是,一是确定叫牌的高度(预计赢墩的多少),二是寻求理想的将牌组合,确定叫有将或是无将定约。叫牌的技巧在于当你未知其他三家牌的情况时,通过叫牌和同伴沟通牌情,叫成适合自己牌力的定约,来赢得最多的分数。开叫发牌人优先开叫,然后为其左手,再按顺时针方向轮流下去。每位牌手不一定都要叫牌,也可以不叫“Pass”或加倍与再加倍,如果叫牌就要按牌的等级大小由小到大依次叫牌。只有确信己方比对方能赢更多的墩数时叫牌才有意义。竞叫方最少要赢得13墩中的7墩,最多13墩。一般的经验是当手中的大牌点数超过13点时方可叫牌。四家不叫,不打,均不得分。叫牌的等级和有效叫牌NT>S>H>D>C1C<1D<1H<1S<1NT<2C……必须是叫一套花色为将牌或无将1H、1NT3、将牌(Trump)与无将(
正在加载中,请稍后...

我要回帖

更多关于 华为荣耀4c和5c的区别 的文章

 

随机推荐