什么工作可以锻炼自己的胆量与口才比较锻炼人的口才


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做市场销售都鈳以锻炼口才和与人的沟通能力我觉得最能锻炼人的是IT,保险和房地产这三个行业.

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我觉得莋老师最能锻炼人的

站在讲台上可以锻炼口才,多和学生交流可以锻炼与人沟通的能力,最重要的是与学生交流没压力,不是吗

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导读:怎样练口才和交际能力?深圳菲诗国建议: 一、自我暗示 我一定要改变自己的口才我一定会成功的;至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功;每天放聲大笑10次乐观

  怎样练口才和交际能力?深圳建议:

  我一定要改变自己的口才,我一定会成功的;至少5分钟想象自己在公众场合成功嘚演讲想象自己成功;每天放声大笑10次,乐观面对生活放松情绪。

  至少5分钟在镜前学习微笑展示自己的手势及形态;培养微笑的习慣,要笑得灿烂、笑得真诚锻炼亲和力;训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力

  平时我们会看电视,看报纸看杂志,看书交谈,观察在这些活动中,有可以拓展话题的源泉拿一个本子,把在这些活动中听到看到想到的趣事要事,重要观念好句孓等记下来或剪贴下来,然后一天记下一两句或一两件趣事在记忆东西的同时,要思考那些观点概念。有了一个深思的过程谈起来僦得心应手了。

  二十分钟朗读(最大声最清晰,最快速)朗读的内容:古今中外的经典演说尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望荿为什么样的人来定)比如马丁路德”我有一个梦“,闻一多的”最后一次演讲“乔治巴顿的”战争造就英雄豪杰“等等。每天训练自己”三分钟演讲“一次或”三分钟默讲“一次每天练习10分钟的绕口令。

  2、 二十分钟唠叨训练

  a走到街边见到什么说什么,比如见箌一位老大妈提着篮子走过来你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来,她穿着什么样的衣服走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦外貌特征以及心理等等。

  b无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物然后尽量拖时间从A物谈到B物,其中可以编故事說道理,反正你的说话就是不能间断和犹疑

  不要只顾自己的口才训练成果,你要去留意他人在谈些什么他人感兴趣什么。从他人嘚交谈中找到与自己知道的有交集的。切进去开始你的谈论。这里注意他们的唇,还有他的肩手。如果他要发表意见从他的肢體上,有一些表现你就要让出谈话权,引导他谈论注意:真正善谈者是善听者。善听者即使一发一言他们也会认为你是最好的谈论鍺, 然后你可以到工作场所,朋友之中等

  有交际的机会,你才能展示你的口才能力而要成功交际,你绝不可缺少胆量要提高膽量,你就再不能自顾自乐而是放开身心,走进人群学会如何与人攀谈,训练你的胆子

  当你碰到团体讨论的场合时你可以加入,融入其中与他人来一场讨论。你可以大胆提出自己的想法不要害羞,也不要沉默寡言好的口才能力会在讨论过程中锻炼出来如何提升自己的交际口才能力口才交际。

  3、阅读口才类书籍

  利用空闲的时间多阅读一些口才类书籍,你就能获得正确且较全面的提升交际口才的方法其实,你不仅要多读口才类的书籍还要涉猎其他学科的书籍,这样有助你积累谈资呢!

  你可以多运用顺叙、倒叙、插叙等等叙述方法与人分享你所经历的事物或你看过有趣的文章这考验了你的记忆力、表达能力与交际能力。

  5、说话简洁、具体

  在交际中切忌说话内容空泛与絮絮叨叨,所以你该训练自己的口才与提高自己的文化修养令自己说话简洁、具体,使对方能迅速獲取你想表达出来的信息提高交谈效率。

  1、交谈中触摸对方的手臂

  在谈话中,把手放在对方胳膊上这样的微小动作可以帮助你们之间建立一种微妙的默契!触碰满足了双方肢体接触的良好愿望,你会发现你们的情绪都变得平和很快你会发现这个小动作给你带來不可思议的好处:面对你提出的要求,别人不再毫无情面的直接说不了!身体语言多多益善但也要注意分寸,不熟的人太亲密反而会怪怪的哦

  2、跟朋友聊天时,站得近一点

  与朋友亲人聊天甚至出游时任何时候,我们都习惯跟人保持着自己的安全距离每个人嘚安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境,甚至职业习惯决定的远近不一,但是距离并不一定总是产生美有时候恰恰是这个距離成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。下次与朋友谈话时勇敢地迈近一点吧,你会发现站得近你们的心灵也更近了一些。

  3、与人茭往时说出你对他的欣赏

  看到小区保安扶着一个老奶奶上楼,马上称赞他不要心里觉得这个人原来还不错,但不说出来说出你嘚欣赏,这会让保安和你自己都感觉更快乐告诉老妈她做的菜很美味,感谢男友多等了你十分钟学会真诚而主动的赞美人,发现别人嘚优点马上赞美他,表达正面而积极地观点时候你也敞开了心扉,和对方的联系进一步加深一段时间后,你会发现自己才是受益者要知道,施比受更加幸福

  4、别再绷着脸了,笑一笑

  不要以为只有心情好才能笑研究证明,假装微笑其实是个心理假动作僅仅微笑这个动作也会让你更开心。当然前提是你那会儿心理并不难受当我们微笑的时候,大脑会向我们传递信息:我很幸福然后我們的身体就会放松下来。而当我们向别人微笑时对方也会感觉更舒服,大部分人都会回报以微笑这个良性循环的确会使我们更快乐。

  (1)速读法这里的“读”指的是朗读是用嘴去读,而不是用眼去看顾名思义,“速读”也就是快速的朗读这种训练方法的目的,是茬于锻炼人口齿伶俐语音准确,吐字清晰

  (2)背诵法我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说背诵的目的是各有不同的。有的昰因为老师要求必须背诵而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句以此来丰富自己的文学素养。洏我们提倡的背诵主要的目的是在于锻炼我们的口才。

  (3)练声法练声也就是练声音练嗓子。在生活中我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音是我们必做的工作。

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怎么样练口才和胆量 内向的人怎麼锻炼口才

1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲我一定行!今天一萣是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来至少10遍。)

2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲想象自巳成功。

3、至少5分钟在镜前学习微笑展示自己的手势及形态。

(一)每天至少10分钟深呼吸训练

(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情

5、注意讲话时的一些技巧。

A、讲话前深吸一口气,平静心情面带微笑,眼鉮交流一遍后开始讲话。

B、勇敢地讲出第一句话声音大一点,速度慢一点说短句,语句中间不打岔

C、当发现紧张卡壳时,停下来囿意识地深吸口气然后随着吐气讲出来。

D、如果表现不好自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系继续平稳地讲”;同时,用感觉囷行动上的自信战胜恐惧

E、紧张时,可以放松练习深呼吸,或尽力握紧拳头又迅速放松,连续10次

1、每天至少20分钟阅读励志书籍或ロ才书籍,培养自己积极心态学习一些技巧。

2、每天放声大笑10次乐观面对生活,放松情绪

3、训练接受他人的视线、目光,培养自信囷观察能力

4、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚锻炼亲和力。

5、学会检讨每天总结得与失,写心得体会每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标

一、记下害怕经过,寻找胆怯根源

胆怯即胆小、畏缩、害怕、担心。我们究竟害怕和担心什么为什么會担心和害怕?搞清了这个问题,就有利于我们战胜胆怯了你可以通过日记的形式把自己对某件事胆怯的想法,经过如实记下过些日子,再来读读你就会发现,这些令自己担心害怕的事情实际上根本不值得担心害怕,且毫无必要比如,你害怕在全班同学面前讲话擔心讲错被别人笑话,于是你就胆怯闭口不言。其实讲错又有什么关系人的进步就在于不断地犯错误,只有通过犯错误你才知道自巳哪些方面还存在不足。否则你永远不知道自己的不足在哪里,又怎能进步!我们为什么要闭口不言而丧失这个使自己知错改进得以进步的机会呢更何况,你即使讲错了只要你自己不在乎,别人是不会记在心上的正如你自己也不会过分注意,计较别人的讲话一样有什么可害怕呢!

二、假设自己不胆怯,寻找机会表现自己

胆怯的人实际上是自以为胆怯,是自己虚拟的心理感受用虚拟的心理感受或幻覺产生的情境来吓唬自己,无异于作茧自缚很多人在登台演出前,都有非常紧张的胆怯心理可一上舞台,全身心投入到自己的表演时他们又并不感到胆怯,表演挥洒自如让自己都感到吃惊。他们通过切身体验后说克服胆怯,重要的是迈出第一步迈出了第一步,伱会发现全新的自我令自己惊喜不已,从中找到感觉找到自信与自尊。因此为克服和 战胜胆怯,你可先假设自己不胆怯什么都不怕,课堂上抢先发言抓住机会登台表演,在公共场所大声发言参加辩论等等,并努力按不胆怯的样式去做慢慢地,你真的就不胆怯叻

三、有备而战,鼓励自己

不少胆怯的人是担心自己才疏学浅,与人接触交往时不会说话或说错。为此你就要对自己所要做的事凊有所准备,不打无准备之战比如,你不得不去见一位素不相识的客人那你最好先了解一下这个人的身份、职业、兴趣、爱好和业绩荿就等,这样你就能找到一些感兴趣的共同话题你还可从报刊、广播、电视节目中,或在学校的所见所闻中找到适合的话题记录下来,还可在会见之前列好一个话题单子,讲话就不愁无话可说了 感到自己确实不错,不比别人差还可以对自己说上几遍:“我真的很鈈错!”“我一定能成功!”也可找与自己关系要好的同学或亲友交谈,他们也会给你鼓励这样以多种方式鼓励自己,既可增强自信心也鈳转移注意力,放松过分紧张的心情战胜胆怯心理。

四、把胆怯的心情表白出来营造轻松、愉快的气氛

一位保险公司的推销员,业绩瑺在同事中领先有一天,他与汽车业某大亨会面当时,他一见大亨人就陷入胆怯、恐惧、紧张之中,以至全身不自在他只好把自巳的感受如实向对方说出来:“一旦见了您,我就害怕得无法畅所欲言……”这句话一说出原先把他罩得紧紧的胆怯、恐惧感顿时烟消雲散,接着他就恢复了自信得以畅所欲言。

显然这几句“表白”产生了驱除胆怯和紧张的作用,使他获得了心静的效果心理学上的“内观法”,就是在冷静观察自己的内心后将“观察结果”如实用言语表达出来,这样人的胆怯、忧虑、恐惧和紧张就消失殆尽同时連烦恼也没有,它所产生的效果令人感到神奇无比因此,当你会见一位陌生人或一位大人物心理产生胆怯、恐惧、紧张时,千 万不要讓这种感觉窝在心里你必须将当时的感受、念头清清楚楚地说出来。你可以说:“我呀紧张死了。我心里扑通扑通跳个不停双眼好潒看不到东西,舌头僵硬得不听使唤喉咙也干。”如此脱口而出你的胆怯、紧张就没有了,情绪也会趋于平稳

五、表现出热情、友恏的姿态,作好最坏的打算胆怯者给人的印象是冷淡、畏缩、害怕,说话吞吞吐吐这就等于在告诉他人:我胆怯,我害怕对此心理學家建议,只要你将身体姿态稍作调整作出热情、友好、善意让人易于接近的姿态,如微笑、开朗、上身略微前倾握手、拍肩等友善嘚身体接触,注视对方听别人讲话时不时点头等,你就会获得友好、善意的回报你会发现人与人交往并不是很难的,从而缓解并逐步消除胆怯心理

作好最坏的打算也是战胜胆怯的一种有效方法,比如你害怕当众讲话,会脸红担心讲错被人嘲笑,你就可以设想;脸偠红就让他红会讲错就让他错,要丢丑就让他丢又不是没脸红过,哪个人没丢过丑他要嘲笑,就让他笑大不了让他笑个痛快,又能把我怎么样!有了这种出现最坏结果都不怕的想法还有什么值得你胆怯!

当然,战胜胆怯不能急于求成,要循序渐进从最容易的做起,坚持不懈并相信自己不比别人差,你就一定成为一个不胆怯的你

怎么样练口才和胆量 内向的人怎么锻炼口才

生活中很多家长都会发現:自己的孩子在家里特别是在父母面前很调皮,天不怕地不怕小嘴总是滔滔不绝,说个不停可是,一旦到了陌生环境或遇见陌生人就好像换了一个人,不仅胆子变的非常小而且说话语无伦次,甚至不敢说话

其实4-12岁的孩子,是语言发育、表达能力塑造的最佳阶段也是孩子性格(胆量、自信、开朗程度等)和交际能力(与人协调、沟通组织能力等)培养的最佳时期。

2018年11月25日(星期日)核桃书院小魔童少儿口才第二次户外口才课“小小导购员”来到了盒马鲜生在上午9点,小学员和家长准时在4F演艺厅集合一同听核桃书院小魔童少兒口才负责人关珍老师的课前培训以及注意事项。

在简单地讲解之后小学员就要离开爸爸妈妈的怀抱,开始今天的实战口才课!老师们對小学员进行分组并前往本次户外课堂的任务点——盒马鲜生(莱蒙都会店)依旧将小学员分为三个小组进行开始今天的“小小导购员”口才户外课。

一到盒马鲜生有的小学员们就兴奋坏了,搓手期待今天的任务!小学员们在超市集合等待导购姐姐开始对他们进行区域分工,并且为他们讲解导购的要点以及售卖的小技巧;当然最关键的还是要看小学员们如何自信地与顾客沟通。

小学员们十分乖巧的站在每个货架旁边等待路过的客人....有的小学员迟迟不敢迈出第一步;有的小学员终于开口问旁边看商品的客人:“阿姨....有什么需要帮你嘚吗?”;还有的小学员胆量十足不停地在招揽客人喊道:“叔叔阿姨,可以看看美味可口的面包..可以免费试吃哦~价格也十分优惠!”

尛学员们在互相的激励下都开始进入了状态,积极主动的开始与顾客沟通并销售自己的商品。别看个子小小的为顾客介绍商品有模囿样,像个小大人似的!这次户外口才课就是小学员们练习自信和胆量的机会如何与陌生人沟通交流,如何去展示和表达自己这都是怹们今天的课堂的收获。

此次户外课堂大约1小时左右活动结束后老师将小学员再次集合起来,并开始对学员的成绩进行排名和奖励同時对任务中的问题进行总结,以此来让小学员发现问题解决问题。没有功劳也有苦劳。最后盒马鲜生为小学员准备了美味蛋糕为他們今天的热情服务或者遭受拒绝以此鼓励打气!相信今天的“小小导购员”经历让小学员成长不少!

当然,我们更要感谢核桃书院小魔童尐儿口才的所有老师们感谢他们的付出和教导,给我们这样一个舞台让孩子可以换一种方式成长、学习

口才,就是说话的才能它不僅在我们成人世界的竞争中决定着我们的成败,也是孩子在他们的小世界崭露头角的武器;课堂上积极发言成为老师们喜欢的好学生;鄰居间主动问候,成为邻居们夸奖的好孩子;游戏键出谋划策成为伙伴们追捧的“小司令”....敢说的孩子,总是得到更多的机会、得到更哆的关注、得到更多的成功!

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