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奥体店:010-只要羽毛球一发，一场球打下来，要笑十次以上，使人的心情保持快乐。只要羽毛球一发，一场球打下来，要笑十次以上，使人的心情保持快乐。运动小阿哥百家号打羽毛球好处：舒筋活血。羽毛球同篮球、网球、乒乓球一样，是个较强体力的运动，技术占40%，体力占60%，哪怕是寒天冻地，一场球打下来全身会出汗，春天秋天就更厉害了，对身体起到调整和平衡的作用，促进新陈代谢，对预防心血管病，强身健体非常有益。排毒养颜。长期打羽毛球的同志胖子比较少，走路轻松，人变得较年轻。每天出汗把身体毒素排出，使你大小便通畅，叫你汗流浃背，体毒排泄，对预防痛风病很有脾益。治颈椎（肩周）病。参与羽毛球运动，要用手肩膀协调出动，拼命抽球，你的头要抬、肩要动，每天坚持打球一小时以上，骨质增生很难形成。因此，颈椎、肩周病很难产生。锻炼眼力。打羽毛球你的眼神要跟着球转，球到哪，眼到哪，一会看近，一会看远，一会看高，不仅是身体在动，而且眼也在转动，使眼在自然运动，逐步提高视力。减肥。打球前，将军肚直挺，饮食不好，通过打球后，胖子瘦了，肚子小了，身体感到有劲了，结实，不是虚体质了。增强友谊。通过打球、比赛不相识的都互相认识了，了解对方的性格，真正以球会友，友谊长存。提高技能。通过球友组织比赛，激发技能训练，球友之间互相学习，共同提高。开心娱乐。养生专家讲：每天要大笑三次，对人的精神舒畅，促进五脏六腑活动非常有好处。可排除浊气、邪气。只要羽毛球一发，一场球打下来，要笑十次以上，使人的心情保持快乐。身体灵敏。打球的人都精神抖擞，精道道的，身体灵活，四肢勤快，打羽毛球的，身体关节骨胳都用的上，采取抽吊结合，四方球、左右勾球、变化多样，使身体灵活多变。健脑增智。羽球人员要动脑打球，不是不动脑击球，叫打球先打脑，要研究对方弱点、致命地方，因人而宜，以人为本，坚持以我为中心，以主动为动力，以快速为法宝，以赢球增信心。注意事项：着装，只要不是过于宽大的运动服都可以作为羽毛球运动服的。不过最好穿专用的羽毛球鞋，这对自己是一个保护。当然绝不可以穿内衣内裤和比基尼上场打羽毛球的。不要携带钥匙之类的金属物品打球。邀约，男士女士可以互相邀约打球。邀约对方打球时最好不要在对方很累的时候邀请对方，应当给对方一定的时间休息。请不要呼喊正在打球的球友跟自己打球，这样对对方的球友很不尊重。男士不得拒绝女士的邀请。比赛，如果没有裁判，双方应当自觉遵守规则，双方发生难以认定的球时应当本着礼让的态度解决问题，不必斤斤计较一个球。捡球，一般来说离球较近比较方便捡球的那一方应当主动捡球。当然男士应当主动捡球。如果球落在自己这一边场地而该对方发球时，应当主动捡球将球从网上抛给对方。切不可胡乱将球扒给对方更不得用脚踢给对方。用球拍捡球轻轻一击抛给对方最显优雅潇洒风度。主动送还相邻场地误击过来的球。陪练，给水平明显低于自己的球友陪练应当根据对方的弱点喂球以提高对方的球技，耐心纠正对方的错误动作，不要不耐烦（如果你不愿意陪练你可以不答应给对方陪练）。如果不是给对方练习防守不要向对方大力扣杀，以免对方误解为你不耐烦。受到陪练的球友应当表示感谢。场外休息时，场外休息时应当安静坐在一边观看他人打球，当义务裁判则更好。下列行为应当禁止：从球场中穿行 在场地边线站着聊天看球 跟正在打球的人说话 在场地附近打篮球踢足球以及其他影响他人打球的行为都应当禁止。散场，散场时应当互相道别并提醒拿好随身携带的物品，捡到物品没找到失主时应当妥善保管下次打球时带上还给主人。有车的球友可以主动搭载顺路的球友离场，如果座位不够男士应当让女士乘坐。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。运动小阿哥百家号最近更新：简介:足球运动的这里会为您推送最经典的故事作者最新文章相关文章& 变速运动与平均速度知识点 & “（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发...”习题详情
240位同学学习过此题，做题成功率67.9%
（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球&A&B&C&D&E&F&品牌&燕子&燕子&燕子&江山燕&江山燕&江山燕&羽毛断落根数&0&2&8&0&4&8&你认为应该选择编号为A、B、C（或D、E、F）&的三只羽毛球进行对比实验．（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是甲&同学的方案．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：对甲：选择无风时进行实验；对乙：选择对称处断落羽毛的羽毛球进行实验&．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的质量&不同．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2006-浙江
分析与解答
习题“（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从...”的分析与解答如下所示：
（1）影响羽毛球下落速度的因素有：品牌、质量、羽毛的多少、羽毛的长短、羽毛的疏密、风力等，要探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响，必须保证羽毛球的品牌、质量、风力等相同；（2）对于甲、乙同学的实验，在只有断落羽毛不同的情况下，影响羽毛球下落的因素还有风力、段落羽毛的位置等；（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，影响羽毛球在空中飞行的因素还有较多．
解：（1）在其他条件相同的情况下，必须选择同品牌断落羽毛根数不同的羽毛球A、B、C（或D、E、F）进行实验；（2）风力对甲乙的实验有较大的影响，对于甲最好在无风时进行实验；对于乙，最好选羽毛对称断落的羽毛球进行实验；（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，影响羽毛球飞行的因素还有质量、重力、形状、羽毛长短、羽毛疏密、球托弹性等．故答案为：（1）A、B、C（或D、E、F）；（2）甲、对甲在无风时进行实验、对乙选羽毛对称断落的羽毛球进行实验；（3）质量．
本题属于开放型题，在第二问的解答上，还要求甲、乙应多做几次实验，第三问除了答质量外，回答羽毛球羽毛的质量好坏、重力、羽毛形状、羽毛疏密、球托弹性等均合理，希望遇到这种题时要大胆设想，勇于回答．
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（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（...
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经过分析，习题“（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从...”主要考察你对“变速运动与平均速度”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
变速运动与平均速度
【知识点的认识】（1）变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括大小和方向），速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加（减少）是固定的！加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变速运动呢就是速度在单位时间内的变化不固定！
（2）平均速度是指在某段时间内，物体运动的位移，与所用时间的比值，反映的是某段路程中物体运动的平均快慢．【命题方向】平均速度的求法，平均速度不是速度的平均的区别题目是中考的命题方向．【解题方法点拨】初中要了解变速运动，会利用公式进行计算，难点理解平均速度不是速度的平均．
与“（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从...”相似的题目：
[2014o新疆建设兵团o中考]在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（　　）10cm/s9cm/s8cm/s7cm/s
[2012o恩施州o中考]用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（　　）10cm/s9cm/s8cm/s7cm/s
[2010o株洲o中考]有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度．已知机车长度是S，测算的步骤如下，则测算步骤的合理顺序是（
）A．记下机车头到达观测点的时刻B．计算整列车通过观测点所用时间tC．在画面上选择一个观测点D．利用v=s/t计算出机车运行的速度E．记下机车尾到达观测点的时刻 BDCAECBDAECAEBDCBDEA
“（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发...”的最新评论
该知识点好题
1自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为（　　）
2（2003o扬州）在“测平均速度的实验”中，斜面应保持&&&&的坡度，这是为了便于测量&&&&，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=&&&&m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度&&&&小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
3小林响应学校“节能环保”的倡导，上学由做公交车改为骑自行车，小林家与学校的距离为3km，他骑车10min就可以到达学校．求：（1）小林骑车的平均速度为多少？（2）若自行车受到的平均阻力为80N，则他在这段骑车的过程中克服阻力做了多少功？
该知识点易错题
1在测小车的平均速度实验中．设计如图所示的实验装置．小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的示数．（1）该实验是根据公式&&&&进行测量的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较&&&&（选填“大”或“小”）一些．（3）根据图中信息回答下列问题：SAB=&&&&cm，tBC=&&&&s，vAC=&&&&m/s．（4）实验前，必须学会熟练使用电子表．如果让小车过了A点后才开始计时，则会使测出的平均速度偏&&&&．
2（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球&A&B&C&D&E&F&品牌&燕子&燕子&燕子&江山燕&江山燕&江山燕&羽毛断落根数&0&2&8&0&4&8&你认为应该选择编号为&&&&的三只羽毛球进行对比实验．（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是&&&&同学的方案．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：&&&&．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的&&&&不同．
3（2007o通州区一模）如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对水平地面的压力刚好为零，且OA=1m，OB=3m．计算：（1）正方体P的重力；（2）当人向O点移动的平均速度是多少米/秒时，10s后正方体对地面的压力是自身重力的三分之一．
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{[羽毛球][A][B][C][D][E][F][品牌][燕子][燕子][燕子][江山燕][江山燕][江山燕][羽毛断落根数][0][2][8][0][4][8]}你认为应该选择编号为____的三只羽毛球进行对比实验．（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是____同学的方案．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：____．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的____不同．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
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我是女生，放学跟同学一起回家，马路上两个人打羽毛球，球正好掉到我头上了，我啊了一小声，我同学说
要是她就不会叫，是我敏感吗，马路上两个人打羽毛球，球正好掉到我头上了，我啊了一小声我是女生，放学跟同学一起回家，我同学说我敏感？我觉得也正常呀
我有更好的答案
当然了，这是很正常的。毕竟是突如其来的惊恐感觉吗？谁都一样的，这就是精神条件的反射。
正常反应，不用放心里。有些人神经比较粗，就不会叫。
嗯，我也觉得正常
要是你遇到这种情况也会控制不住啊一声吧
男生一般不会啊的一声，除非很痛很突然， 女孩的话被吓到或者有点痛就会这样，女汉子例外。
正常条件反射，突然收到什么袭击肯定会有反应了
嗯，我也觉得正常
要是你遇到这种情况也会控制不住啊一声吧
肯定的，那是他没遇到过所以觉得不会这样，但是她如果遇到肯定也会这样的
嗯，你也是女生吗
收到惊吓这样叫也很正常 可能你朋友觉得你这样的行为有些矫情 每个人有每个人的认知 只要以后在她面前少这样就行
我也不是故意的呀，
我明白你只是本能反应 不过你的朋友的确有点神经大条
正常的，没什么的，
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谁玩过羽毛球3打3 ？我不太明白网上说的羽毛球三打三规则，怎么发球和接
网上说可以双方就固定下来就2人发球和接发球，是A1发----BI 接 A2发------B2接
B 1-发----A1接， B2发-------A2接
A3和B3不参与发球（也可以发和接）
我的问题是：1、假如开局0:0后是A1发----B1 接 ，A方得一分（1: 0）；A1方转左区继续发球，想知道...
我有更好的答案
接下来发球的是A2，B2接，然后A2接，接球的是B2.2 一人一拍的反复，比如，A1发球，对方B1接，A1接球1.A1得分的话，以此类推，发球方发球后必须接一个球，然后后面的人接一个
您说的好像是羽林争霸赛，红牛推出的3打3 一人一拍趣味羽毛球赛。比如A1发球，对方B1接--A1接球，B2接（问题是这个接发球的人回球必须回到对方的指定区域（左区或右区）还是整个双打场地都可以？我真正想知道“李永波杯”凯胜3V3大赛那种”打法，与红牛一人一拍不一样，也是A1发--B1接 1:0后 A继续发球转到了左区还是 A1发B1继续接发球，而且发接球结束后，谁都可以接。谢谢您的回答，对您回答我会采纳的，给我些补充就更好了~
采纳率：33%
所谓3V3的比赛，只要发球队员和接发球队员确定后，就不能改变。同通常的双打没有什么区别！
一般是一打三的，羽毛球训练时常用。
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