发布时间： 08:03
发布者：育婴里孙强
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育婴里小学
姓名： 孙强
……………………….……密封线………………………………管理中队宣传阵地五年级 学校： 育婴里小学
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中队宣传阵地建设和管理指导思想：
规范的中队阵地建设可以增强少先队员的组织观念；可增强少先队员的光荣感；可增强少先队员的责任心；可增强少先队员的主人翁意识；有利于中队集体的形成。教学背景：
一代又一代的优秀少先队员在星星火炬之下茁壮成长。而今，随着生活条件的改善，社会上有种声音认为，现在的孩子的成长环境已不同于往日，他们还有前辈们的那种荣誉感吗？其实少先队员的成长环境不论发生怎样的变化，对于能够成为一名少先队员，每个学生都是感到光荣的。新形势下，要用一种创新的方式开展少先队活动，在班级中建设班级中队宣传阵地即是一个行之有效的办法。教学目标：
建设和管理中队宣传阵地能培养少先队员的责任感、使命感 ，使少先队工作蓬勃发展，使星星火炬永远照亮少先队员们前进的方向。
活动内容：
建设和管理班级中队角、图书角、板报、值日岗、评比栏、生物角等中队宣传阵地。学校： 育婴里小学
……………………….……密封线………………………………课时安排：二课时课前准备：每位少先队员都积极搜集信息，为中队宣产阵地的建设和管理提出倡议，集思广益。准备好与主题相关内容的图片、书籍和各类资料。在中队辅导员和中队长的带领下个小队明确分工，利用休息时间进行布置。教学方案： 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会和竞选形式，使队员了对管理中队宣传阵地有深刻的认识。　　 ２、让更多的学生参与活动，培养队员的责任感、使命感和班级体的凝聚力。第一课时（一）中队长主持中队会仪式：（二）中队长宣布活动开始：　　主持人甲、乙：（背景音乐《红星闪闪》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。　　甲：我们是光荣的少先队员，中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。　　学校： 育婴里小学
……………………….……密封线………………………………乙：革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。甲：它的呼号是：“准备着打倒帝国主义，准备着打倒军阀，准备着做全世界的主人！乙：今天我们作为一名少先队员，我们的任务就是学习学习再学习，让我们时刻准备着，争取作到今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！ 　　甲：今天是我们班中队角正式建成的日子，请中队长介绍中队角的组成和意义。（三）中队长介绍队徽、中队目标、队口号、中队组织结构等内容。（四）各小队长介绍队旗、队章、队标志等内容。（五）板报是宣传少先队工作的另外一块阵地请宣传委员介绍板报组成员，及其所负责的工作。（六）乙：我们的中队朝气蓬勃，团结向上。请全体同学起立共唱一支《少先队之歌》谁来说说我们如何让我们的中队更加团结、进取？（表演：一名少先队员遇到了学习上的困难，大家伸出援手）学校： 育婴里小学
……………………….……密封线………………………………甲：谁来说说这种情况怎样解决？乙：每天我们都有可能发生这样的事，如果每个队员都能积极帮助同学，不管队员的困难是什么，只要力所能及，我们就要伸出援手。甲：我们还可以成立“释疑角”，谁有问题都可以写下来贴上去，会答的同学可以在问题下写出答案贴在释疑角的题板上；乙：我们还可以成立“书友社”，把自己的图书拿出来在图书角与大家分享。丙：我们可以建立卫生角……丁：还可以建设植物角……同学们畅所欲言，中队长总结。（三）辅导员讲话：大家的建议都很好，根据大家的建议我们成立图书角、卫生角、植物角……让它们伴随我们每一天的学习和成长。（四）辅导员领呼号（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）（六）中队长宣布主题队会结束。
学校： 育婴里小学
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第二课时活动方案：以竞选投票的形式选举中队各个宣传阵地的负责人。一：中队长宣布本次竞选的主题：为板报、图书角、卫生角、干部岗、值日岗、中队角、植物角等中队宣传阵地寻找合适的负责人。二、竞选开始1、竞选人念竞选稿2、队员投票。3、公布结果。4、向竞选者表示祝贺。三、中队长宣布结束。四、中队辅导员讲话：
图书角丰富的知识能提高我们的知识水平扩大我们的知识面、板报和评比能展现我们的聪明才智，建好我们中队的宣传阵地有利于培养我们少先队员的责任感、使命感和主人翁意识，少先队员从小学英雄学楷模，树立正确的人生观和价值观，能让我们一生在积极向上的道路上不断前进。让我们的中队宣传阵地在大家的努力下越办越好。鲍七小学少先队阵地建设_中华文本库
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鲍七小学少先队基础建设总结
鲍七小学少先队基础建设总结
一、完善少先队基层组织建设和队伍建设
（一）完善学校少先队组织架构，建立科学的层级管理体系
1、思想重视，地位落实。学校把少先队工作纳入学校总体工作，在教育教学中给予统筹安排， 做到有计划有总结，并根据学校实际安排活动经费，保证少先队活动顺利开展。辅导员工作实绩纳入教师年度考核的依据。
2、组织健全，制度明确。学校能按要求建制大、中、小队，按队章规定民主选举队干部，做到指责明确，并经常组织队干部召开学习例会。适龄儿童入队前做到“十知道”，入队达到“三个一”，做到“三个会”，队员人人参加升旗仪式。
（二）精干的辅导员队伍，不断提高少先队工作效率
我校辅导员队伍健全，配备率达100%。设立了学校少先队总辅导员1名，中队辅导员12人，校外辅导员2人。学校大队辅导员参与了省团校组织的新上岗少先队辅导员培训和省少先队骨干辅导员2010年暑期研修班，所有的中队辅导员均参加学习瑞安市中小学班主任岗位培训，都能认真按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》开展活动。所有辅导员都享有相应待遇。同时聘请司法所干部、消防器材服务部的教官担任校外辅导员。他们积极参与学校少先队工作，经常来学校开展讲座、辅导等活动。讲座和辅导的内容包括：安全教育、法律教育等。
我校张连连，周丽慧老师被评为瑞安市“优秀中队辅导员”，周晓红，戴海棠老师被评为瑞安市优秀班主任。同时，我校辅导员积极参与德育论文的撰写并取得了优异的成绩，其中叶佩佩老师的《拨动孩子心灵的那一根弦——浅议师爱在发展学生健康心理的作用》获瑞安市德育论文评比一等奖。
二、少先队阵地建设异彩纷呈
（1）校内阵地
少先队基础设施基本达标，国旗队队员每周坚持训练，成为少先队常规工作其中的一部分。“红领巾”广播站，设有“好诗大家读”、“ 红领巾点歌台”等栏目。学校校园里有1块红领巾橱窗以及各中队固定宣传栏，每个中队都设有中队角、图书角、卫生角、荣誉角等。我校队部室室内设有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。
（2）校外阵地
校外阵地是少先队工作不可缺少的一部分。特别是我校在开展工作的过程中，更大地整合社会资源，挖掘更多的红领巾教育阵地。如：海安蔡雄纪念馆的爱国主义教育基地、消防大队、法制教育基地、学校附近的各社区等阵地。
（3）创设形式多样的小社团，让队活动百花齐放
根据少先队组织所特有的教育功能，在学校大队部的领导下，在健全和完善少先队应具备的组织建设的基础上，我校创新成立了一系列的少先队基层组织建设小团体，打造少先队活动的新亮点，让全体队员在不同的队伍、在不同的岗位中体验、学习、锻炼，让队员们在体验中快乐成长。我校常年开设了三原数字画社、合唱团、电脑手抄报社团、剪纸社团、五笔社团、奥数社团、中国结、锦绣社团等10多个小社团，在试点工作推进过程中，我校又成立了几支非常有特色的校园小团体，他们分别是：1、手语队，少先队干部为主要成员，学习《交警 １
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★学校少先队春季工作总结范文
来源：互联网 更新时间： 17:25:59 责任编辑：鲁晓倩字体：
【网络综合-学校少先队春季工作总结范文】★学路上工作总结频道为大家整理的学校少先队春季工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站频道。　　一、指导思想：　　以党的“XX大”和党的XX届X中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队XX周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。　　二、工作思路：　　坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。　　三、工作重点　　1、全面加强少先队自身建设。　　年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。　　2、深化“雏鹰争章”活动。　　结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。　　3、“手拉手”快乐共成长　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，　　辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。　　四、工作要求：　　1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。　　五、主题活动：　　二月份：　　1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。　　2、《新守则》、《新规范》养成教育。　　3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。　　4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。　　三月份：　　1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。　　2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。　　3、开展绿化、美化校园活动。　　4、中队会观摩。　　四月份：　　1.清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。　　2、师德教育专题讲座。　　3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。　　4、世界地球日主题活动。　　五月份：　　1、 辅导员工作经验交流。　　2、法制安全教育。　　3、筹备庆六一活动。　　4、中队会观摩。　　六月份：　　1、“六一”儿童节庆祝活动。　　2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结
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