关于羽毛球课的几点认识【原创】--王帅――我心可晴blog
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关于羽毛球课的几点认识【原创】
14:26:00 | By: 王@帅 ]
&前段时间上了一节羽毛球课，我将羽毛球知识的传递与技能的掌握有机的结合起来，课堂中充分创设了民主课堂。充分发挥了学生是课中主体作用。通过交流、相互学习、合作学习、探究学习达到掌握和运用本节课的主题内容：“正、反手握拍和发球”。&&&&教学时思路清晰，目标方法恰当，能够给予学生自主学习的时间和空间。并能够由课内向课外拓展，及时的关注差异。整节课面向学生，关爱学生，使每一个学生都有进步。我认为主要表现在以下几个方面：&&&&1、课的开始是比较成功的。通过模仿裁判，课堂的气愤一下调动起来，学生也很兴奋。我将本课的内容与羽毛球比赛相结合，完全激起了学生学习的兴趣。在老师的激情讲述和动感音乐的背景下，我感觉到了学生已经完全投入了。完全达到了我所期望的效果。&&&&2、在练习中能够照顾每一个学生的差异。根据学生自己的能力，练习的时候可以自己选择不同难度的项目。还可以自己调节距离。教师能够及时帮助困难学生，学生之间也能够相互请教。真正的创设了民主课堂。&&&&3、教学中能够充分激励学生课中大胆地进行探究学习和合作学习，启发学生思维与运动相结合，让学生进行探究性学习。从学会到会学的转变。&&&&4、课堂中师生互动、生生互动。并且能够很好的进行评价，自我评价，生生评价，师生共同评价。&&&&5、课中也有不足，例如课的环节虽流畅，但是各环节的过度不是太自然，内容的安排虽然是由易到难。但梯度有点偏大。放松时学生仍显紧张。并没有很好的达到放松效果。总之，我认为这节课还是比较成功的，自己的成功与不足都是以后上课的经验。我想在以后的课堂上更要关注每一名学生，关爱每一名学生。&
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更新时间: 04:55
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北京哪里有免费羽毛球馆
跟随 已跟随 取消 确定 吉利大学有羽毛球馆.24小时开放.不花钱 北方交大体育馆
木地板10块.8-25元分时段和身份.场地滑.需松香配合 北大附中体育馆 2 木地板8块.25元感觉很好条件和环境不错.现不对外开放 北京体院康乐村
木地板2块.20元场地和环境很一般 北师大体育馆
木地板8块.20/25元.场地一般.由老场馆改建的 贝特羽毛球俱乐部-警察学院
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木地板6块.20/25元场地和灯光也还不错.管理员
报考(北京或武汉或湖北体育学院)羽毛球专业队需要什么资格？
(一)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者 这里指的"省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；" 这个用什么来证明呢?? 有什么证明书只类的东x西吗??
重庆大学体育学院打羽毛球打的怎么样？
一般~没有高手！
体育院校 羽毛球专业就业问题
5年前，最多是5年前，网球、健美操、小球多热啊！！我的队友都呼呼啦的去练了！可就业的时候呢？赶上高校评估的那两年，本科毕业，研究生毕业的，学什么的都分的掉！！！ 现在呢？？什么专业的都不好说啊！！稀里哗啦的各个学校要田径要大球的还是多！！说什么缺健美操的，瑜伽，形体，可实际上呢？都是门外汉教！ 现在高校体育不景气啊！！什么项目都不好分！！研究生也一样！今年我们一个班也没几个找到活的！！现在高尔夫热了，有的学校开始高尔夫了！谁能跟的上变化呢？？ 羽毛球，如果死盯羽毛球，那只有进高校！毕竟中学小班上体育课的少啊！ 个人建议，积累人脉，积极备考，一专多能，两手准备！
有关羽毛球体育训练专业参赛的问题
肯定是以学校为单位组队参加比赛
羽毛球是不是体育院校报考的专业项目
具体的建议你登陆你所想报考的体育院校网站核实一下，据我了解大部分体育院校是有设立羽毛球这一专业项目。 希望我的回答对你有帮助。
遂宁哪呵有羽毛球场,除老体育馆
现在除了老体育场那里,已经没有那个地方有了.再学校里面还有.但是一般人是不号进去的.现在网球场比较多.
昭通体育学校可以学羽毛球吗
大部分体育学校的项目是男子1000米，女子800米，立定跳远，跳高，跳绳，仰卧起坐，篮球 ，足球，排球等。你想学羽毛球的目的是什么？如果只是爱好想学的话，建议可以每天都体育馆或者训练场所找高手过招。
温州哪些大学有室内羽毛球场
温大南北校都是有的，然后温医的也不错，很多温大的学生也有去那里打羽毛球的
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北京体育大学校队巡礼之羽毛球队——享受羽毛球带来的快乐
北京体育大学校队正式组建于2012年，这是一支年轻的队伍，是一只蛰伏起身的队伍，也是一只不断刷新成绩书写历史的队伍。在这里，羽毛球是竞技，更是快乐。谁不喜欢快乐?谁不喜欢低谷之后的上升?谁不喜欢迷惘之后的通透？谁不喜欢好成绩带来的满足？享受，让羽毛球多了一份色彩。接下来，就带你走进北京体育大学羽毛球代表队的世界，感受羽毛球带来的快乐！全队名单： 吴旭 14研究生、铁春元 15研究生、李瑞杰 13本科、陈雨风 13本科、陈莹莹 13本科、施穆君 13本科、王帅 14本科、董浩然 14本科、陈英杰15本科、李一玮 15本科、毛琳智15本科、宋雨桐15本科（男女各五名）只有打的好的才可以留下来北京体育大学羽毛球队按照竞技水平划分为两个档次，今天要介绍的是代表学校最高竞技水平的羽毛球校一队（以下简称校队）。当前校队由十名队员以及两名研究生编外人员组成。关于人员选拔方面，每年会通过选拔赛的方式在羽毛球专项学生中挑选名列前茅的队员进入校队训练。在进入校队之后，留下来还是要凭借实力。校队采用淘汰机制，每年会进行选拔，一年一轮换，激发队员们的斗志，不断提高经济水平。轮换机制保证了再正常训练的基础上，促使队员不断提高水平，拒绝一劳永逸。同时也为水平高的队员提供机会进入校队获得更层次的训练，并且提高竞技水平。队员们每周训练六次，每次三个半小时以上，严格按专业队的标准布置训练任务，并根据个人的特点突击各自的特长、加强薄弱环节的练习。体育是残酷，好就是好，差就是差，只有水平高的，打得好的才可以留下来。还是得努力“去年大学生竞标赛上拿了团体第三，单打第三。能拿出来和冠军他们磕的还是太少，还是得努力。”队员董浩然说起的时候，眼睛直直的盯着前方的球网。球队已经很久没有拿过冠军了，所以对冠军的渴望也在激励着大家往前走。技术好的老队员已经面对着毕业写论文，找工作的问题，精力分散，没有更多的时间来投入到训练。新的队员还没有能及时补上来，缺少主攻的女队员，青黄不接成为制约球队取得好成绩的因素。“希望自己经过训练能够取得好的成绩，一步一步来，也希望师兄们取得好的成绩。”新入队的女队员李一伟这样说的时候脸上满是笑容。因为是刚开始，便充满信心，满是期待，因为相信美好，才会去创造美好。现在队员们每天在多球训练与路线训练等方面都会投入大量时间与精力，队员们在满地的球中间穿梭，白色与绿色碰撞出最美的色彩。还是得努力，落后就要被淘汰。享受羽毛球 就是享受在训练馆，我们看到球员脸上都是带着笑容。只有来自于内心的喜欢，才能一直带着笑。“队员们互相帮助，我们喜欢在欢乐中打球，气氛好了，你开心也才会能有好的效果。”其中一名女队员这样说，羽毛球带来更多的快乐。相比于专业运动员队员们打球更多了一份活跃，“羽毛球为我们多增添了一份色彩，紧张的气氛有，但不会死气沉沉。因为自己热爱这项运动，才会选择去练，每个人在练得时候都是出于对羽毛球的热爱。兴趣还在，就不会停止。”这大概是所有队员的心声，球队的大多数都是从小接触运动，练习羽毛球，如果不是热爱，该怎么解释这份坚持？&这条路不好走，选择了，就要快乐着走下去。教练冷波 讲师（职称）06年留校期望与寄语：队员的发展应该是全面的，不仅是在学校训练和学习文化知识，而是在与体育相关的行业中能有贡献和创造，为体育产业的发展贡献力量，不单单是去打球或者做一名单纯的羽毛球教练或体育老师。一定要培养他们其他的能力，不能功利性只抓训练。因为运动员再就业也是一个热门的话题，多方面培养他们才是负责人的教育。打造一个德智体美劳各方面都发展的校队形象，有一个榜样的作用，树立北体的品牌。队伍的发展方面，还可以努力尝试培养国家队的球员，现在的体制是从体校到省队再到国家队，而不是从高校选拔，但国外先进的走的是高校选拔的路线，这个可以探讨，是一个挑战，但也是一个发展趋势。希望队员们在大学里就努力完善自我，将来毕业之后能走得更远、更好、更加辉煌。毕业是另一个起点，能把训练和比赛时越挫越勇、永不言败的精神带进以后的路途，每一个人能有不一样的更加卓越的人生。队员照片
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