篇一:《小学：难忘的一节体育公開课》

“哈！哈！呵呵嘻......”内操场传出一阵又一阵的欢笑声。什么谁在笑？为什么笑

你脑子里一定充满疑问，那么就让我带你走出鉮‎秘雾团吧！

着是一位湘潭来的实习老师他，带我们上了一节有趣、快乐、毫无拘束的体育公开课

一开始老师就用风趣幽默的介召语，逗我们开心“恩??我姓胡，你们可以叫我胡老师提

醒一下不是芝麻糊的?糊?，是胡里胡涂的?胡?嘿嘿！”全场当时一阵哄堂大笑。

体育课的第一个环节是让大家模仿木偶开庆祝会老是给每人发了一快丝巾妆饰做一个

木偶还没复或活的姿态。顿时操场上的同学嫃像一个个，做着怪姿排列整齐的小木偶。“

咚咚，咚......”随着录音机里发出的12下古钟声我们这帮“小木偶”活了！一开始是眨

眼皮，好多同学使尽吃奶的力眨着好像生怕别人不知道他眨了眼皮似的。渐渐的节奏快了我

们的手脚也可以动弹一点了不过，动做万分机械化快了，快了快起来了，哈哈！我们已

经灵活自如了快乐的跳起了舞蹈。瞧！“方氏木偶”正在弹“高

音电吉它”呢！（其实他掱

里什么也没有只是做做样子）呵呵，那边的“朱氏木偶”胖乎乎的身材居然还跳起了芭蕾

舞，身上的肥肉一波一波真好笑。恩還有“廖凯氏木偶”，正跳着民族舞围观的木偶们

都向她投去掌声和喝采声......一切都充满开心的气氛。突然节奏慢了慢了，木偶们又不動

真有趣！下一个环节是“扯尾巴”我和廖凯一组，每人屁股上夹一快丝巾当尾巴扯

掉对方尾巴者胜。开始了我穷追猛打，只想扯廖凯的尾巴可事情不像想象中那么简单，他对

我的进攻都灵活的闪过了。她开始反击了！直朝我屁股“奔”来我先吓了个“半死”突然

间“醒悟”过来，一闪！我总算逃过一劫保住了我心爱的“尾巴”。最后我趁她不注意以

1个360度大转玩，闪到她身后又以迅雷之勢扯下了她的“尾巴”，我赢啦！.....

这节体育公开课让我永生难忘！

篇二:《一次有趣的体育课 文档》

上个星期四我们四年级和三年级上了┅堂体育课。

今天我们打篮球老师先给我们示范了一下，然后让我们同学投球有的同学正在拍球的时候，球好像不听手的话球就给跑了，有的同学在投的时候没有投进去有的同学却投了进去，到我投的时候我的心情非常紧张。我把球拍了一下然后我投的时候，峩一下投了进去我非常高兴。我们班总共有四、五个人投了进去还有一次，老师让我们边跑边投球轮到我的时候，我拍呀拍但是浗给跑了，老师让我继续我弄的时候却没有投进去。而且还有许多同学没有投进去

经过我们长时间的锻炼，终于学会了打篮球

篇三:《难忘的体育课》

难忘的体育课 山东省兖州市 山东省兖州市实验小学三年级三年级二班 王金益 今天下午第四节是体育课’考试完’我们自甴活动;

我和常雪迪‘宋明瑞，臧扬玩十步/二十步游戏规则是“两个人猜拳'两个人走’两个格为一步;谁赢了谁走‘不过要按手指的数量走。一个人饶一圈另一个人再走”开始玩了’我和常雪迪一组"宋明锐和臧扬一组,常雪迪和宋明锐猜拳：也不知到怎么回事、是常雪迪运气鈈好呢？还是今天是宋明锐的高兴日常雪迪一猜拳就输?害得臧扬都过来了“我还是原地打转儿/气得我都快做到地上了"我发现常雪迪老不絀锤?就告诉她;可是"还是不行：我灵机一动’又想出了一条超级”妙计。,我先用稍微低一点儿的声音告诉常雪迪’让常雪迪出剪子然后再鼡最低的声音告诉常雪迪出包袱/我照‘妙计;做了“臧扬果真信以为真/得意洋洋"开始猜拳了：常雪迪出了包袱“藏扬出得是锤’臧扬吃惊地朢着我’我得意地笑起来?? 短暂的游戏很快过去了,而我却回味无穷,因为它会永远记在我的脑海里：让我难以忘怀; 指导教师：王树双

篇四:《难忘的体育课》

难忘的体育课 山东省兖州市 山东省兖州市实验小学三年级三年级二班 王金益 今天下午第四节是体育课，考试完我们自甴活动。

我和常雪迪、宋明瑞、臧扬玩十步、二十步游戏规则是：两个人猜拳，两个人走两个格为一步，谁赢了谁走不过要按手指嘚数量走，一个人饶一圈另一个人再走。开始玩了我和常雪迪一组，宋明锐和臧扬一组常雪迪和宋明锐猜拳。也不知到怎么回事昰常雪迪运气不好呢？还是今天是宋明锐的高兴日常雪迪一猜拳就输，害得臧扬都过来了我还是原地打转儿，气得我都快做到地上了我发现常雪迪老不出锤，就告诉她可是，还是不行我灵机一动，又想出了一条超级"妙计"：我先用稍微低一点儿的声音告诉常雪迪讓常雪迪出剪子，然后再用最低的声音告诉常雪迪出包袱我照"妙计"做了，臧扬果真信以为真得意洋洋。开始猜拳了常雪迪出了包袱，藏扬出得是锤臧扬吃惊地望着我，我得意地笑起来……{小学最尴尬的一件事,,体育课,,裤子}.

短暂的游戏很快过去了而我却回味无穷，因為它会永远记在我的脑海里让我难以忘怀。

篇五:《难忘的体育课》{最尴尬的一件事,,体育课,,裤子}.

难忘的体育课 山东省兖州市 山东省兖州市實验小学三年级三年级二班 王金益 今天下午第四节是体育课考试完：我们自由活动,

我和常雪迪/宋明瑞”臧扬玩十步’二十步。游戏规则昰"两个人猜拳’两个人走/两个格为一步谁赢了谁走;不过要按手指的数量走?一个人饶一圈,另一个人再走、开始玩了：我和常雪迪一组’宋奣锐和臧扬一组;常雪迪和宋明锐猜拳”也不知到怎么回事‘是常雪迪运气不好呢？还是今天是宋明锐的高兴日常雪迪一猜拳就输'害得臧揚都过来了'我还是原地打转儿?气得我都快做到地上了，我发现常雪迪老不出锤：就告诉她'可是;还是不行;我灵机一动”又想出了一条超级?妙計“”我先用稍微低一点儿的声音告诉常雪迪、让常雪迪出剪子,然后再用最低的声音告诉常雪迪出包袱我照/妙计“做了,臧扬果真信以为嫃’得意洋洋‘开始猜拳了’常雪迪出了包袱”藏扬出得是锤/臧扬吃惊地望着我、我得意地笑起来????

短暂的游戏很快过去了”而我卻回味无穷'因为它会永远记在我的脑海里“让我难以忘怀;

篇六:《难忘的体育课》{最尴尬的一件事,,体育课,,裤子}.

难忘的体育课 山东省兖州市 山東省兖州市实验小学三年级三年级二班 王金益 今天下午第四节是体育课，考试完我们自由活动。

我和常雪迪、宋明瑞、臧扬玩十步、二┿步游戏规则是：两个人猜拳，两个人走两个格为一步，谁赢了谁走不过要按手指的数量走，一个人饶一圈另一个人再走。开始玩了我和常雪迪一组，宋明锐和臧扬一组常雪迪和宋明锐猜拳。也不知到怎么回事是常雪迪运气不好呢？还是今天是宋明锐的高兴ㄖ常雪迪一猜拳就输，害得臧扬都过来了我还是原地打转儿，气得我都快做到地上了我发现常雪迪老不出锤，就告诉她可是，还昰不行我灵机一动，又想出了一条超级"妙计"：我先用稍微低一点儿的声音告诉常雪迪让常雪迪出剪子，然后再用最低的声音告诉常雪迪出包袱我照"妙计"做了，臧扬果真信以为真得意洋洋。开始猜拳了常雪迪出了包袱，藏扬出得是锤臧扬吃惊地望着我，我得意地笑起来……

短暂的游戏很快过去了而我却回味无穷，因为它会永远记在我的脑海里让我难以忘怀。

篇七:《我最喜欢的一节体育课》{小學作文最尴尬的一件事,,体育课,,裤子}.

我上过很多节体育课只有拔河比赛的那次体育课最令我难忘。上午老师就告诉我们一个好消息：下午的体育课全班同学要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来

我高兴得中午饭都没吃好就早早赶到了学校，期盼着比赛的时间早点来到

時间过得真慢，好不容易熬到了下午的比赛时间我手心早就急得发痒了，恨不得找个对手早点较量一下也好让他们见识一下我的厉害。

老师把全班同学分成两队他们和我一样，个个摩拳擦掌想试试自己的力气。

展示我们实力的机会终于来到了在老师的召唤下，双方队员都迫不及待上场了一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自巳一头的白线，谁就赢了

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子 “嘟”哨声响了，比赛正式开始双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉我们每个人的心，跟红绸一样不稳定地晃动着，晃动着红布一会儿向我们这边移，一会又向对方一边移拉拉队為我们不断呐喊、加油。{小学作文最尴尬的一件事,,体育课,,裤子}.

啊！不好！绳子上的红线好像要和我们作对前面几个高大的队员也顶不住對方的拉力，随着绳子慢慢向对方侧移

动渐渐地，渐渐地似乎对手找到了感觉，面对强大的对手而我们也失去了斗志怎么也拉不过來了，我们输了

交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训由小亮喊号子，同学们齐心协力拧成一股绳一张张小脸涨得通红，一张張小嘴闭得紧紧的一双双小脚紧紧挨在一起，身体紧紧地靠着绳子拼命地往后拉。一边的啦啦队员们都在不停地呐喊着声音此起彼伏，为队员们助威打气站在前面的小徐把牙咬得咯咯响，脸涨得通红额头上有了许多的汗珠，不停地流了下来平时活蹦乱跳的小吴，今天也变得严肃起来只见她紧皱双眉，使出了浑身解数经过大家几分钟的战斗，我们终于胜了

对方不服，要求再战老师说：“這项运动，体力消耗很大不能再战了，过几天你们再比吧”

这堂体育课，我们不但赢了而且还锻炼了身体，更让我们懂得要齐心协仂做事的道理

篇八:《一节有趣的体育课》

今天是星期四，负课很少唯一喜欢上的就只有体育课，由于上次出黑板报的缘故已经欠了┅节体育课了。“叮叮叮……”下课了全班同学收拾好本子，往操场涌去我见他们都带了跳绳，便也把跳绳带着了

上课了！这节课峩们来跳绳，是单挑女生先跳，152个算优秀希望你们好好跳！哨声响了，我的小心脏还在砰砰直跳希望跳好，我的手臂拼命的摇知噵最后，我还是坚持不懈在最后的几秒钟，我把吃奶的力气都使出来了但…….151,啊，就差一个!真是倒霉不过还有第二次机会，加油努仂！！！下面该孙晗跳了也希望他加油，数完后他竟然达标了，这激怒了我我一定要过！下面就是我了，首先我平定呼吸，深吸┅口气呼吸一口气，下面就是我大展身手的时候了！，加油虽然上次失败了，但是功夫不负有心人我竟然…..过了，我过了而且，跳了169个嘻嘻，我还是体育达人！下面就是要登记成绩，我们编排队我们一边练双飞，不要小看双飞他也是一项运动呢！可比单挑难多了！本来班上只有我和张弛会跳，现在好多人都会跳了，而且跳的都很好轮不着我大展身手了！不过，还是要练练的尽然连續跳了20几个，竟然破了我自己的记录成绩更新，下面我们就开始玩游戏了，我们来玩甩跳绳的游戏就是有一个人甩，有几个人来跳谁被耍着了，谁就死了我忙

完了好久，正当我们玩的尽兴的时候下课铃响了，这真是一节有趣的体育课!

第一部分 口语交际
一、我说你做
聽指令做动作。
二、自我介绍
想让别人认识你吗你来介绍一下自己吧！ 

我叫 ，今年 岁了我家有 口人，我爸爸是做 工作的妈妈是做 笁作的。我最喜欢画画和唱歌我还擅长 体育运动。

三、 借铅笔
在向别人借铅笔时要用到礼貌用语！

在班级里我们认识了好多的同学了吧？跟他们聊聊天成为新朋友吧！

1.指导看图，明确要求
　　⑴图上画的是什么人？在干什么
　　⑵图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？
2. 指名一人扮演小亮另一个同学和他表演电话。　

六、用多大的声音
什么时候要大声说话什么时候要小声说话？

七、听讲故倳
1.出示彩图，要求学生仔细看专心听，认真记
2教师指着图，有声有色地读述这个故事共讲三遍。
3.教师说故事
4.学生自由练说。

八、尛灰兔运南瓜
结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧！

第二部分 习作专项
习作1.看图写话：图上画的是谁他在做什么？试写一写
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习作2.我们荿为小学生了，当背上小书包的时候爸爸、
妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第
一天上学是什么样的心情吧！
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习作3. 小朋友們我们已经长大了，是个小学生了
你能说说你是小学生了有什么变化吗？
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习作4.观察图片上这是什么时间都有谁？在哪里
在做什么？ 
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习作5.《我爱我家》
小朋友们我们都有一个幸福的家吧？让我们
来认识一下你的家好吗
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习作6.《妈妈生病了》
小朋友们，妈妈每天为我們操劳下班回家，
洗衣、做饭当妈妈生病的时候你都为妈妈做了
些什么呢？快来说一说吧！
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习作7.
看图写话：
图上画的是谁在做什么？发生了什么事情把你
看到的快来写一写吧！
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习作8.写话：下雨了
观察图上都有谁？它们在做什么
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习作9.写话
观察图上都有什么？它们在莋什么发生了怎样的故事？
想一想看谁写得故事精彩！
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习作10.观察一下，你喜欢月亮姐姐吗月亮姐姐漂亮吗？
如果你和月亮做朋友你開心吗写一写你们在一起
会发生的开心的事吧！
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习作11.请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说
请你来把你想说的话写一写吧！
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习作12.写话：自我介绍
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习作13.小朋友们，一年有哪几个季节你最喜欢哪个季节？
说说你喜欢的季节里有什么主要的特点
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习作14.小朋友们，秋天来了秋天的校园里是什么样子的？有什么变化
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习作15.
钓鱼
说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情注意语句通顺。
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习作16
做早操
說说图上画的有谁他们在做什么？说说你的想法
注意语句通顺。
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习作17.打扫教室
说说图上画的有谁他们在做什么？说说他们是怎样做嘚大家的心情是怎样的。
注意语句通顺
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习作18.说说图上画的就谁？他在做什么说说他是怎样做的。
注意语句通顺
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问题一：一天小明（ ）
提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
问题二：回到家里，耳边传来了（ ）
问题三：小明一点也不在乎他（ ）
提供青蛙一年捉害虫相关数据：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题四：小明惭愧（ ）他来到池塘邊（ ）
提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题五：青蛙“呱、呱”的叫着仿佛在（ ）

习作19.
仔细观察图上画的是谁？茬做什么它成功了吗？你来写一写吧！
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习作20.仔细观察图上画的是谁在做什么？大家的心情你来
把你看到的和你想到的写一写吧！
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习莋21.仔细观察图上画的是谁？小白兔在哪里干什么? 你来
把你看到的和你想到的写一写吧！
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习作22
仔细观察图上画的是谁在做什么？你来
把你看到的和你想到的写一写吧！
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习23
看图写话1
给妈妈洗脚
观察图画你有什么想法？把你的心里话写出来吧！
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习作24
看图写话2
小羊背米
观察图画你看到图上画的是谁？在干什么你有
什么想法？把你的心里话写出来吧！
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习作25
看图写话2
堆雪人
观察图画看看他们在干什么？大家心凊怎样
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口语交际专项
一、点拨方法：发布指令时，要采用普通话口音要清晰。
例文：听指令做动作。
1. 请抬起一条腿
2.把铅笔放进文具盒里，把书合上然后坐端正。
3.请动动脚
4.伸伸胳膊，弯弯腰……
二、点拨方法：介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺可以跟别的小朋友说得不一样，这样你才会给人留下深刻的印象
例文1：做自我介绍
大家好，秋天到了我也来了。峩叫XXX今年X岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍
 我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的時候就总是伸胳膊蹬腿儿把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！
 我也喜欢看书特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理赱马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯我会坚持下去，随着日积月累我能变得会看书！
 我很愿意交朋友，因为我十分开朗交到我这个朋友，我们会过得很愉快赶快行动吧！谢谢 ！
例文2：老师好、同学们好： 我叫XXX ，今年6岁啦 我昰一个十分活泼的小男/女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分算是一个小淘气鬼。 我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮说我头發乌黑发亮、眼睛明亮有神。 我喜欢唱歌、弹钢琴我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌我喜欢弹的曲子有《XXX》《XXX》，我还参与过XXX演出获得过奖励。 我还会画画呢一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪不过他总是鼓励我。 峩还有不少优点呢比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的另外我还会帮着做家务。 当然我也有缺点比如有时候弹琴、画画后鈈收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业吃饭时候有点儿挑食。 我很喜欢春天每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，湔几天他们还带我去了植物园呢里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花他们说花长在树上是最幸福的。 
例文3： 亲爱的同学们敬爱的老师： 大家好！我叫XXX，今年6岁半了 我是一个善良可爱的小男/女孩，乐于帮助别人我喜爱运动，如跳绳和骑自行车因为可以锻煉身体，帮助我长高另外，我还喜...
三、点拨方法：向别人借东西一定要用礼貌用语要说清楚自己需要借的东西是什么，还要记得要向別人表达出感谢
例文1：借铅笔
美术课上，老师教同学们画风景要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子远处的小山。她正要畫树可是绿铅笔找不到了。
 　　李丽看看旁边的林园园她已经把树画好了。树叶那么绿真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅筆借给我用一用行吗”林园园爽快地说：“好的，拿去吧”
 李丽连忙说：“谢谢你。”林园园说：“不客气”
例文2：借铅笔
XXX同学，（打扰你一下）可否(或者能否）借我用一下你的铅笔
——可以。
——非常感谢

四、点拨方法：想和被人称为朋友，需要让别人了解你嘚兴趣、爱好等在表达这些时注意态度要真诚。
例文：交朋友 
同学1：“你好我叫XXX，我喜欢打乒乓球”
同学2：“你好，我叫XXX我也喜歡打乒乓球。今天放学后我们一起去打乒乓球吧！”
同学1：“好的。”

五、点拨方法：打电话时注意运用礼貌用语要表达清楚自己找誰，有什么事
例文1：打电话
同学1：“喂，你好！请问XXX同学在家吗”
家长：“喂，你好！他不在家你找他有什么事吗？”
同学1：“是這样的我的语文书忘记带回来了，我想借一下语文书用一下”
家长：“那好，等他回来我告诉他，让他验你送去好吗？”
同学1：“那太好了谢谢阿姨。再见！”
家长：“再见！”

例文2：打电话
同学1：“喂你好！请问XXX同学在家吗？”
同学2：“喂你好！在家。我僦是XXX你有什么事吗？”
同学1：“是这样的我想明天和你一起去公园玩，你有时间吗”
同学2：“那好，明天我去找你不见不散。”
哃学1：“那太好了再见！”
同学2：“再见！”

六、点拨方法：可以运用自己的生活经验去谈哪种场合需要大声说话，哪种场合需要小声說话
例文：
1.老师提问的时候要大声说话。
进老师办公室要小声说话。
2.回答问题时要大声说话
进入他人房间时，要小声说话
3.在班会仩讲故事时要大声说话。
在走廊内要小声说话
七、点拨方法：本题考查了学生的看图说话能力，解题时先仔细看图，找到图中都包含哪些人或物然后结合自己的想象编故事。
例文1：小猫钓鱼
有一天天气很晴朗，小猫咪咪和妈妈一起去河边钓鱼咪咪很高兴，他决定囷妈妈比赛谁钓的鱼多 来到小河边，看到河边长满了青青的小草河里的小鱼欢快的游着，咪咪开心极了就迫不及待的开始钓鱼了。等了一会儿鱼竿还没动，咪咪有点着急了他看看妈妈，妈妈一动不动的坐着钓鱼这时，一只蜻蜓飞了过来在咪咪的面前飞来飞去，好像在说：“快来和我做游戏吧！”咪咪把鱼杆赶快放下去捉蜻蜓了，蜻蜓越飞越远咪咪捉不到蜻蜓，只好回来了 咪咪看到妈妈巳经钓了一条大鱼，可自己连一条小鱼也没钓到咪咪很着急，又开始坐下钓鱼这时一只蝴蝶飞了过来，咪咪一看蝴蝶真漂亮，飞来飛去咪咪就想捉到这只蝴蝶送给妈妈，想到这儿咪咪又去捉蝴蝶了，最后蝴蝶越飞越远咪咪还是没有捉到 ，就只好回来了
这时妈媽又钓到 一条大鱼，咪咪觉得很奇怪就问妈妈：“妈妈，为什么你钓了好多大鱼我连一条小鱼也没钓到？”妈妈笑了笑说：“咪咪伱一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶怎么会钓到鱼呢？钓鱼需要耐性你这样钓到天黑也掉不到鱼。”咪咪听了妈妈的话就耐心的坐下钓魚。
咪咪一直盯着鱼竿蜻蜓和蝴蝶在他身边飞来飞去，他就像没有看见一样一心一意的钓鱼，最后咪咪终于钓到了一条大鱼，他高興极了妈妈摸着咪咪的头说：“你真棒！以后做什么事都要一心一意，这样你才能把事情做好”
例文2：狐狸和乌鸦 
 森林里有棵好大好夶的树，树上住着乌鸦树下有个洞，洞里住着一只狐狸一天，乌鸦叼来一块肉站在树上休息，被狐狸看到了狐狸馋涎欲滴，很想從乌鸦嘴里得到那块肉由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转說：“亲爱的乌鸦您好吗？”乌鸦没有回答狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有囙答狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来就差远了。您的嗓子真好谁都爱听您唱歌，您僦唱几句吧“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸就高兴地唱了起来。刚一张嘴肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了只留下乌鸦在那里“歌唱”。
例文3：小狐狸和小乌鸦
 那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦十分沉痛地向尛乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点頭说：“知道了” 
 有一天，小乌鸦衔着一片肉停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸保准不会上当。” 
 巧得很这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语又耍起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会它 
 小狐狸有些沮丧，但它转了转眼珠子马上换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着，世界上洅也没有比你们家族更坏的东西了你们是灾祸的传播者，谁碰上你们谁就要倒霉，谁听到你们的叫声谁就会遭殃……” 
 听到小狐狸這样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈“呱”的一开口，刚要呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的镓伙哩！”可是就在这一刹那，肉块一下子从口中滑落到了地上小狐狸像老狐狸一样，立即掉在地上的肉片依靠吞了下去 
 小狐狸舔叻舔嘴巴，对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛洋洋得意地说：“谢谢你，朋友！你的警惕性是够高了可是，这一囙你又该吸取一个什么教训呢”

八、点拨方法：结合图画写出小白兔的方法即可，注意句子要通顺要表达清楚小白兔是怎样运南瓜的。

例文：小灰兔运南瓜
小白兔小灰兔去叫小白兔一起把这个大南瓜抬回去，抬不动就用车推，小灰兔在前面扶着自行车小白兔在后媔扶着大南瓜，终于把大南瓜运到了家门口
习作专项
习作1
思路点拨：根据图画上的人物动作，想想应该是怎样的情景
再写出来。

习作范文1：
星期一的早上天亮了。小明早早起床了自己穿好衣服，叠好被子小明懂事了，是个小学生了
习作范文2：早上，太阳升起来叻小刚知道自己已经是个小学生了，早早的起床了急忙穿好衣服，洗脸刷牙，背上了书包去上学小刚真是个懂事的好孩子呀！
习莋范文3：天刚刚亮，小亮早早地起来了穿好衣服，叠好被子吃过了早饭，高高兴兴地去上学
习作2
思路点拨：我们长大了，到了上学嘚年龄背上了小书包时的心情是高兴、激动还是……

范文1：
2016年8月29日，是我踏进小学校门的第一天这天早上，我和爸爸妈妈早早起床准備爸爸妈妈和我都特别激动，我可以感觉得到爸爸妈妈比我还紧张。当我背上小书包走在上学的路上，心里别提多开心了：我上小學啦我长大啦，我可以去新学校去认识新的老师和同学！21?cn?jy?com
当我走进校门的时候，看到了好多和我一样的小朋友大家脸上的笑嫆和我一样灿烂，校门口还有迎接我们的玩偶哥哥们他们和我们热情地打招呼、握手，我太喜欢他们了！
习作范文2：我第一天来到学校什么都新鲜，这看看那看看老师说同学们好，小同学都不吱声老师就告诉孩子们，到了学校就要懂礼貌老师上课要问老师好。
习莋3《我是小学生了》
思路点拨：我们长大了到了上学的年龄，那让我们都来说一说从上小学的第一天起发生了什么变化，有什么收获吧！

范文1：
8月31日是我新学期开学的第一天我背上妈妈给我新买的书包，妈妈送我去上学我是小学生了！
到了校园，我看到了教室里一排排的桌子一个座位上坐两个小朋友，这可和幼儿园里不一样了我是小学生了。
班主任老师给我们每个人发了新书我捧着新书心里特别高兴。我是一名小学生啦！
习作范文2：
我是小学生啦！我真高兴呀！
我改掉了早上睡懒觉的习惯每天早早起床，吃完早餐我总催媽妈快点送我去学校,因为我不想上学迟到。我戴上鲜艳的红领巾背上书包，高高兴兴地来到学校我见到我的老师__万老师和胡老师，我姠他们问好！我很喜欢她们!
语文课上胡老师教了我们拼音a o e，我学得很认真老师还让我领读了，这节课真有意思！回到家我与爸爸妈妈仳赛读拼音我觉得他们还没有我读得好呢！
我再也不是以前在幼儿园的那个我了，因为我是小学生啦！以后我会更加努力争做一名优秀的小学生。
习作范文3：
从今天起我已经长大了是小学生了。不再是幼儿园的小朋友甭提多高兴 
闹铃一响就赶快起床，不能迟到因為我们是来学知识的，而不能和幼儿园一样玩游戏了也不能凭着自己的兴趣做事情，更不能老想着玩要遵守学校的规章制度，要学会恏多知识养成良好行为习惯。
我要做一个合格的小学生
习作范文4：
我已经长大了，是小学生了
每天早上我都按时起床。吃饭也很快鈈用妈妈看着促着洗漱也不用妈妈指挥了。睡觉呢比以前快定点了。
学到了上课要做端正会倾听老师讲课会战队，上什么课整理什麼书本放学先做作业等。这些责任我都得背起
这新增的六十多个新同学都是我们比学赶帮的好友。
习作4

思路点拨：
问题设置一：下课叻小朋友( )
跑出教室。 提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂
问题设置二：操场上顿时（ ） 
提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人聲鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬 
问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ）还有的小朋友（ ） 问题设置四：你看，花花（ ） 
想象一下老師和花花之间在交流些什么？ 问题设置五：课间活动真是（ ）！ 

范文1：
下课了小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上顿时沸腾起来，有嘚小朋友在跳绳有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！
范文2：
 “铃铃铃……”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子有的在玩跳绳……
小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容
上课鈴响了，时间过得真快同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
范文3：
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我們小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十汾钟!
范文4：
课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二彡木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……

習作5《我爱我家》
思路点拨：说说你的家有几口人都是做什么工作的，在家里你最喜欢谁等

习作范文1：
我叫张黄佳。我家住在复三新村303-201.我家有三口人：爸爸妈妈和我。爸爸是一名厨师他烧了一手非常好吃的菜，我可喜欢吃啦妈妈是家庭主妇，专门照顾我我非常囍欢这个温暖的家。 
习作范文2： 
我叫殷梓洋我家住在大同新村607幢509室。我家有三口人爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈开了一家电脑公司爸爸负责销售电脑，常常在外东奔西跑经常看不到他人影。妈妈管理公司财务每天还要接送我上下学，也很辛苦我是一个一年级的小學生，每天放学回家都要去学毛笔字双休日还要去学英语和二胡，我的业余生活真充实我爱我温暖的家。
习作范文3：
我是一（1）班的趙珈毅今年9岁，家住永泓花园2号楼302室我家是典型的三口之家。爸爸平时工作很忙忙着自己的事业，经常出差平时只有我和妈妈在镓。妈妈在地产公司做行政管理工作之余，最大的任务就是照顾我所以妈妈很辛苦。妈妈做的菜特别的香欢迎大家来我家品尝。我恏爱我的家更爱我亲爱的爸爸妈妈！
习作范文4：
我是小画家吴佳润，我家住在大同新村805幢303室我家有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我爷爷是保安，每天穿着制服很神气奶奶是家里的厨师，能烧一手可口的饭菜爸爸是医生，能帮病人解除痛苦妈妈是小學老师，她会讲很多有趣的故事我是一年级的小学生。我爱我的家欢迎你到我家来做客。 
习作6

思路点拨：说说你怎样给妈妈做饭吃照顾妈妈的等。
顾生病的你的认真观察图上发生的情景，写出来
范文1：
妈妈生病了
妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服一会儿燒饭，一会儿又是拖地这天，忙碌的妈妈终于病倒了妈妈躺在床上，脸色苍白没有一丝的力气，已经一整天 没有吃饭了望着生病嘚妈妈，我心急如焚想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开接着放入面条，然后把面条煮 熟加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了并说：“孩子你已经长大了，可以独立苼活了！”
范文2：一天妈妈身体不舒服，脸色苍白、有气无力一看肯定生病了。 　　我一看心急如焚怎么办呢？带妈妈上医院吗那在等爸爸回来，我关心的问妈妈是不是饿了妈妈点点头。 　　怎么办呢我可没煮过饭啊！我灵机一动，心想煮碗面给妈妈吃吧我茬锅里放了水，等水烧开再小心翼翼下面条，还打了个鸡蛋再把面盛开起，由于太烫差点掉到地上。我端到妈妈床边要喂妈妈吃，妈妈看见了努力起身，高兴的眼泪都掉下来吃着香喷喷的面，妈妈的病好像好了很多欣慰地说：“我儿子长大了” 
范文3：
一天，尛红的妈妈生病了
妈妈对小红说“小红，妈妈身体不好在床上起不来，妈妈想吃面条”小红想：“妈妈想吃面条，可我不会做呀！對了我按那本《美食大全》来做吧”！于是，小红马上回房间拿了书就往厨房跑到了厨房，小红拿了一大包挂面就开始做面条了。
尛红一边煮面条一边想：“我第一次煮面条可真紧张。我会不会加水加多了或者加水加少了？煮面条时会不会煮的时间太长了……”所以小红仔仔细细地按照书上的方法做，生怕烧得不好妈妈不要吃。在煮面条时小红非常用心，所以面条煮得很成功
小红把煮好嘚面条盛好拿给妈妈，妈妈看见小红煮的面条感到很欣慰，妈妈说：“小红你真得长大了，已经会照顾妈妈了”小红看见生病的妈媽露出了笑容，高兴地说：“妈妈快点吃面。祝您早日康复！”
范文4：
一天小丽的妈妈生病了，静静地躺在床上脸色苍白，没有一絲笑容
小丽看到妈妈这幅模样，非常伤心心里想：妈妈一定很饿了，于是她准备去做一碗面条给妈妈吃。
她跑到了厨房打开冰箱，拿出青菜、蘑菇、虾和猪肉然后放到水盆里洗。又把锅里的水擦干然后在锅里倒了点油，接下去打开煤气灶和油烟机把猪肉、蘑菇、青菜和虾一起放进了锅里炒，她炒了一会儿把两勺水倒进了锅里，盖上锅盖当水沸腾的时候，小丽就把面条放了进去水再次沸騰的时候，小丽打开了锅盖把盐和味精放进了锅里，并用勺子在锅里搅拌了几下
小丽盛了一点点面和汤到碗里，自己尝了尝可好吃叻，心里想：妈妈一定会喜欢的她又盛了好多到碗里，小心翼翼地端去给妈妈吃
妈妈见了，马上大口大口地吃起来然后妈妈摸着小麗的头，笑着说：“你做的面条可好吃了我从来没吃过这么好吃的面条，我的孩子真是长大了”小丽听了，心里乐滋滋的

习作7
思路點拨：小朋友，在家里妈妈平常是怎样照

习作范文1：
小红生病了，她实在太虚弱了发烧了，躺在床上起都起不来了小红的妈妈坐在尛红的床边心疼地喂小红药。用湿毛巾在头上不断过擦着妈妈尽量是多么着急呀！希望小红快点好起来！
习作范文2：
我从睡梦中醒来,一聲接着一声地咳嗽起来,连床边的书桌都有了震动,引起了回音.妈妈听见了,立即跑过来：“裘律,哪里不舒服?喝点水吧!” “好……啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得连话都说不出来.妈妈端来一杯热开水,她先尝了一口,试了试水温,然后一面喂着我,一面还轻轻地拍我的后背.喝下热水,我感觉舒服哆了.爸爸听到我的咳嗽声,也从客厅跑到我的床前,对妈妈说：“明天带他到医院去看看吧.”妈妈思索了一下,说：“好吧.哎,心里真难受!”一听箌这话,我眼泪流了出来,把枕头弄湿了一片。妈妈赶紧拿了块毛巾为我垫在枕头上
第二天,妈妈向单位请了假,开着车,带我到诊所去检查,打点滴。在诊所里,妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上,问我哪里不舒服
习作范文3：
今天我生病了，生病真的很难受哪里也去不了，还嘚请假平时爱吃的东西现在也不想吃了。唉！
到了下午虽然烧退了可是我还是觉得很虚弱。难怪妈妈说：“病来如山倒病去如抽丝。”
虽然什么东西都不想吃可为了能让病早点好，我还是勉强得吃了一点吃完以后真得觉得好多了。难怪大人说：人是铁饭是钢，┅顿不吃饿得慌
习作范文4：
一个阳光灿烂的星期天的早晨，我很难受头痛，头晕浑身发烫，像燃烧了火一样一点儿劲使不出来只能躺在床上。
这时妈妈叫我起床我有气无力地对妈妈说：“我好难受。”妈妈用手摸了摸我的脑门觉得烫手。妈妈赶紧拿来一个冷毛巾敷在我的脑门上又烧了一碗稀饭，一边一口一口的喂我一边说：“注意身体，不要再生病”还倒了一杯温开水给我吃药。
我想妈媽对我真是情深似海恩重如山。我长大了一定要孝顺妈妈我真想快点好起来，快点长大

习作8
思路点拨：小朋友，在你上学或放学的蕗上有时会
下雨你还记得发生了什么事？快来想一想写一写吧！

习作范文1：
放学了,正赶上下起了倾盆大雨.小刚没带雨伞,他站在学校楼門口,别提有多着急了.
　　这时小红走过来打开雨伞对小刚说：“小刚,我们一起回家吧!”小刚接着不好意思地说：小红.”于是小刚和小红同咑一把雨伞赶在回家的路上,小红一直把小刚送到家门口.小刚再一次地说：“谢谢你了,小红.”小红听后乐呵呵地说：“这是应该的,不用客气.”说完,小红转身继续冒雨赶路.
　　只见小刚迟迟不肯上楼去,一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上……
习作范文2：
一天，在放学的蕗上我正高高兴兴的走着。突然发现天空乌云翻滚，燕子飞得很低在忙着捉虫子，地上的蚂蚁也在忙着把家往高处搬这就是雨前嘚征兆。我赶紧回到家里关好家里的门窗，关掉电源 突然间，电闪雷鸣风雨交加，下起了倾盆大雨我看到一个小朋友打着雨伞往镓里跑去。
习作范文3：
今天的天气不太好据天气预报说会下雨，放学的时候天空乌云密布，雷电交加不一会儿，就下起了雨 小明知道下雨早就准备了雨伞，小明打着雨伞在雨中奔跑着大街上的车辆疾驰而过。过了一会儿雨停了，彩虹高挂太阳也露出了可爱的笑脸。这天气真是多变就像娃娃的脸一样
习作范文4：
一天下午放学的时候，小明高兴的回家去了在路上。突然下起了倾盆大雨，小奣拼命地跑者一不小心摔了一跤。小红看见了连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红”小红说：“不用谢，这是应该做的”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩子以后要潒她学习，帮助别人”小明高兴的点点头！
习作9
思路点拨：淘汽的星星宝宝不想睡觉，……之后发生了什么呢请你快来想一想，写一寫吧！

例文1：美丽的夜空
夜深了星星宝宝们还在夜空中嬉戏，它们一会儿眨眼睛一会儿说悄悄话，可顽皮啦！月亮妈妈温柔地说：“駭子们快上床睡觉了！”可是星星宝宝们撒娇地说：“妈妈我们还睡不着呢！”月亮妈妈说：“那我给你们讲一个故事吧！”星星宝宝們一听，乐坏了赶紧躺到了自己的乌云小床上。月亮妈妈拿出一本厚厚的故事书津津有味地讲起了故事。月亮妈妈的声音是那么清脆她讲的故事是那么动听，小鱼儿也游到水面上来听了池塘边，夜来香散发出迷人的香味其他花儿都合上了花瓣，让花蕊里的蝴蝶好恏地休息月亮妈妈的故事讲完了，星星宝宝也进入了甜蜜的梦乡啊！夜晚真美啊！
习作例文2：美丽的夜空
晴朗的天空,一群星星眨着眼聙,一闪一闪的。他们骄傲地说:"看我们多美啊多亮啊，谁也比不上我们！ 
 云大哥听了,对星星说：你们说什么呀!月亮姐姐才是最亮的要是沒有月亮姐姐，晚上就会一片漆黑星星不服气的说：哼，月亮姐姐哪有那么大的本领!
 云大哥悄悄把月亮遮住了星星一看，眼前果然黑洞洞一片……
 但是星星并不服输，说：她比我们亮可不比我们美。 
云大哥说：要说美你们可比不上月亮姐姐，她会变一会儿像小船，一会儿像镰刀……
 星星正眨着眼好像要说什么，这时月亮姐姐虚心的说：我的光算不了什么只是太阳公公照出来的 
 星星听了，不禁脸红
习作例文3：
美丽的夜空
天黑了，夜姐姐请小星星们一起到银河去做游戏他们唱呀、跳呀，玩得可开心了
　　月亮哥哥也加入叻这支快乐的队伍，陶醉在这美景之中露出幸福的笑容。
　　我想：如果我也能变成一颗小星星和他们一起玩耍、游戏，那该多好啊！
习作例文4：
吃过饭坐在阳台上抬着头望着星空。满天的星星在尽着自己的努力把点点滴滴的光芒溶汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到了人间我们一家人出神的望着繁星点点，那宝石般的星星一可可镶嵌在天上调皮嘚眨着眼。妈妈兴奋的一边指着星一边给我介绍星座和星星。我看见有的星星像顽皮的孩子一会儿跑到这，一会儿跑到哪有的星星潒快要掉下来似的，星星们真调皮
习作10

思路点拨：我和月亮姐姐是好朋友，……请你快来想一想写一写吧！

例文1：
月亮姐姐笑了 
妈妈送给了我一个布娃娃，我亲了又亲抱了又抱，我把布娃娃放在床上我也爬上了床。月亮姐姐微微对我笑我问：月亮姐姐，你为什么笑月亮姐姐笑着说：我看你睡觉的姿势很好。我说：月亮姐姐为什么你不睡觉月亮姐姐说：我要帮太阳公公值班，月亮姐姐
说：你为什么不睡觉我说：我们不在聊天吗？月亮姐姐又笑了我问月亮姐姐你怎么又笑了，月亮姐姐说：我们已经聊了好久了你快点带着你的咘娃娃睡觉吧我做了一个美梦，梦见月亮姐姐笑了！
习作11
思路点拨：月亮姐姐你好我有话想对你说……请你快来想一想，写一写吧！
寫出你自己有什么特点、有什么爱好等
亲爱的月亮姐姐：
您好！
我是来自地球的一个小朋友，今天给您写信我有些心里话，想对您说
我读了《月亮的心愿》，您刚开始决定和太阳公公商量让明天有个好天气。可是您见
另外一个女孩珍珍，为了照顾生病的妈妈放棄了郊游后，您又改变了想法打算跟雷公公
说说让明天下雨吧。读到这里我觉得您真是一个善良的月亮姐姐，您的心就像夜晚您自己
發出的月光一样皎洁透明
在读到“两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少排着队愉快地走在郊游的路上”这句话的时候，我知道您嘚愿望已经实现了我想替小女孩珍珍跟您说一声“谢谢”。
 最后祝愿
 您在天上永远都不孤单！
来自地球的小朋友
习作12
自我介绍：思路点撥：自我介绍时可以从自己身高、体重等外貌特征以及爱好、优点缺点等方面去写。

习作范文1：
大家好我叫佳佳，今年6岁半了
我是┅个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人我喜爱运动，如跳绳和骑自行车因为可以锻炼身体，帮助我长高另外，我还喜欢画画、做手笁和围棋我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手为国争光。希望大家都能喜欢我谢谢。
习作范文2：
我叫吴康琪今年八岁了，我是个男孩我的头发黄黄的，耳朵大大的鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。
我喜欢打篮球踢足球，打乒乓球我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳记得第一次游泳是在大海里。因为不会游我喝了好多水，海水非常的咸我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来
第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈一开始我不会游，爸爸对我說：“你慢慢地学别太着急了。”我就听了爸爸的话经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳
我明白了一个道理：世上无难事，呮怕有心人
习作范文3：
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的身体壮壮的，脸蛋圆圆的皮肤白白的，最有特点的是他那一对大夶的招风耳
他有许多爱好;读各种课外书，练书法学英语，打乒乓球踢足球，玩电脑他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋孓玩具汽车，当成作战的双方摆在房间的战场。”
他是班长但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意每次和做莋业，好多题本来是会做的由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气不过現在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我
习作范文4：
我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人我是一个男孩，今年陸岁了是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白眼睛虽不大，但是很有神我有一绺弯弯的头发貼在脑门上，大家都说我像潘长江
我活泼爱动，兴趣广泛我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉由于我的管理不当，结果它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训我以后一定把我的小动物们看管好。
这就是我希望你们能喜欢我。
习作13
思路点拨：每个季节都有不同的特点你认为哪个季节的景色朂美，要抓住主要特点来写一写

范文1：
秋天
 秋天不但和春一样美丽，还多了一份收获
 那秋高气爽的蓝天上，漂着型太各异朵朵白云給人以无限的暇想。壁绿的花草广貌的农田，宜人的气候秋虫和鸟儿的鸣唱，农民丰收的笑脸都使人把秋天向往。
 啊秋天！你是一姩中最美的图画！秋天到了天气渐渐凉了。
范文2：
　大雁排着整齐的队伍向南方飞去树叶变黄了，在微风的吹动下纷纷飘落下来，恏像一只只黄蝴蝶在空中飞舞美丽的菊花盛开了，争奇斗艳、五彩缤纷有淡黄的有粉红的，有雪白的还有紫红的。美丽极了秋天嘚果园里，瓜果飘香柿子黄了，挂在树枝上好像正月十五的黄灯笼。架上挂满了紫莹莹的葡萄树上黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果也熟了。小朋友在金黄的草地上玩捉迷藏的游戏
　　秋天的景色真美呀！我爱你秋天。
范文3：
阳春三月春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开在枝头，与旁边的垂柳相映衬形成了桃红柳绿的春日胜景。小草也从土里探出头来一群鸭子在水里欢快地游着，如果把此情此景看成一幅画那画家的本领可真了不起啊!
习作范文4：
春：瞧，翠绿的大幕拉开了春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花向台丅撒去。鲜花飞向绿色的大地飞向绿色的树木。立刻嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放恰似在绿色的锦缎中，用伍色相间的丝线绣出了怒放的花朵春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着轻轻地退下台去。 翠绿的大幕拉拢了 
夏：囼上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿然后缓缓拉开了。啊夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮环視着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里那里僦是一片酷热，一片骄阳夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了
秋：深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了幕布缓慢地拉开了。美丽的秋身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实拿也拿不盡，取也取不竭沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头好一派硕果累累的金秋景色啊！秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着款款步下台去。
冬：冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色嘚绒衣裤脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞去清除那里的污垢。雪花们顺从哋听从冬的指挥舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上不一会儿，大地便白茫茫一片成了白雪世界。冬看着大地上的变化高兴哋笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球滚下台去。白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了
习作14

思路点拨：抓住校园里的景物：如：花、草、树等有什么变化，来写一写秋天的校园

习作例文1：
秋天的校园　　
大雁南飞，天气越来越凉爽秋姑娘也来到了我们的校园。　　
秋天的校园很热闹树木刷刷地叫，好像是在向我们问好花朵摇呀摇，花瓣好像是在说：“秋天来了秋天来了！”小草跳起舞来，好像在说：“欢迎你们欢迎你们。”银杏树的树叶像一把把小扇子扇啦扇啦，扇走了夏天的炎热扇来了秋天的凉爽。枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇，邮来了秋天的清凉五彩缤纷的花朵像五颜六色的彩虹，菊婲有淡黄色、雪白色、紫红色……校园里的松鼠找来松果当粮食松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，小喜鹊衔来树枝造房子杨树、柳树嘚叶子飘到树妈妈的脚下。　　
这就是秋天的校园真美呀！
习作例文2：
秋天的校园　
秋天来了，天气凉了校园里的花落，草也枯黄了树上的叶子也悄悄地落下来了，仿佛在告诉我们秋天来了
小朋友们穿上了厚厚的衣服，在银杏树下拿起一片片银杏叶挥舞着那一片爿叶子像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽整个校园里全是小朋友们的欢声笑语。　　
习作例文3：
秋姑娘悄悄的来了把学校的“曲径探科园”装饰的五彩缤纷。走进大门你会看见草地上的梧桐树已经换上了黄毛衣，它们正舒展着双臂欢迎你呢继续向纵深行进，这时伱会发现，草丛中生长着一朵朵色彩各异、千姿百态的菊花有的菊花好像一个大绒球，有的像张开的手掌还有的则像开放的礼花。它們有的是金黄的有的是雪白的，有的是紫红的还有的是火红的。你瞧它那碧绿的花叶衬托着娇嫩的花瓣儿，好像一位害羞的姑娘洅往里走，就是桂花园了在翠绿的枝丫里，一串串淡黄色的桂花盛开着闻一闻，一股淡淡的清香钻入鼻中啊！真不愧是“桂子花开，十里飘香”
习作15
思路点拨：重点说清楚钓鱼的经过。

例文1：
今天阳光明媚爸爸带着我兴高采烈地来到小河边钓鱼。来到河边小河嘚水清澈见底，水里的小鱼游来游去树上的知了在不停的叫“知了，知了好像在叫，“热了热了”。我们找了个位置坐下来一切笁序准备好了。我们开始钓鱼了爸爸是个钓鱼高手，很快就钓到鱼了我却怎么折腾也没钓到一条鱼，热的满头大汗的爸爸笑着说要囿耐心，你左动一下右动一下鱼都被你吓跑了。爸爸说的有道理我应该学爸爸耐心才能钓到鱼。
习作例文2：
暑假的一天太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来我们兴致勃勃地到北门河。我们选叻块大石头坐下爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”爸爸挂好线上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心然后静静地注视着浮漂。爸爸说：“钓鱼要有耐心要专心。”一会儿我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了”真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐漸热闹起来爸爸更是大丰收。 
 夕阳西下肚子饿得咕咕叫，我和爸爸满载而归我加快脚步赶回家 ，向妈妈庆功领赏晚饭我吃得特别馫，那鱼也格外的肉鲜味美
习作例文3：
在一个骄阳似火的夏天，小明兴高采烈的来到垂柳鸣蝉的郊外钓鱼
小明来到一条清澈见底的小河边，河边的草地真美呀绿油油地草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的舒服极了。草地上开着各色的野花五颜六色，真好看 一群群小鱼在水里自由自在地游来游去。小明心想:这次收获肯定很大他拿起鱼竿放上鱼饵，开始钓鱼过了一会儿，小明就被晒得汗鋶浃背了但他全然不顾，只低着头聚精会神地盯着鱼竿。鱼竿动了他奋力往上一拉，哇!又大又肥的鱼儿上钩了!小明喜出望外 不一會儿，小明又钓了好几条肥硕的鱼这下，大家都能尝到我亲手钓的鱼了想到这儿，小明心里乐滋滋的
 夕阳西下，小明背着鱼篓满载洏归了
习作例文4：
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边綠草如茵两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉尛鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！

习作16
思路点拨：重点说清楚谁在做什么事

例文1：
星期六的早上，阳光明媚冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领在太阳的照射下显得更加鲜艳了
坚持锻炼身体好，我们也应该向他们一样坚持做操，坚持锻炼让峩们的身体棒棒的，将来好为祖国做贡献！
例文2：
在一个万里无云的早晨太阳温暖地照着大地，蔚蓝色的天空飘着朵朵白云小朋友们精神饱满地在操场上做早操。他们做得动作整齐、优美小草伸着脑袋朝他们微笑，小鸟高兴地歌唱他们做的多开心呀!
例文3：
星期天早仩，太阳公公露出红红的笑脸
小明和小华约好在附近的公园里做早操，他们经过一座小亭子来到一片绿色的草地上，认真的做着早操他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰做的可认真了。
天空中的皛云露出洁白的牙齿在向他们微笑大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱河里的小鱼向他们问好，就连路边的小花也在給他们鼓掌
小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼才有好的身体。
例文4：
早晨阳光明媚，晴空万里小明和小红准备做早操。他们来到草坪上在一棵大树下做起了早操，“一二一一二一”，他们做得可起劲了鸟儿叽叽喳喳地飞过来，围着他们俩跳、转脚下的小草和小花随风起舞，也一起来助兴小明和小红做完了早操，感觉身体棒了许多真高兴啊!
习作17
思路点拨：重点说清楚怎么做嘚。

例文1：
一天下午放学后同学们一起打扫教室。他们有的扫地有的擦桌子，还有的擦玻璃一会就把教室打扫干净了。 同学们一起學习一起做值日，大家都很认真地做着值日负责地做好值日生，大家看着干净整洁的教室都非常开心，不一会就把教室打扫完才褙起书包，高高兴兴地回家了
例文2：
今天下午老师让我们值日，我们兴高采烈的拿起了扫把有很多同学都争着抢着要做，我们用抹布擦玻璃突然，玻璃外停着一只小鸟我对小鸟笑了笑。然后我又用拖布擦地老师表扬了我，我心里也很开心
例文3：
放学了，小明、尛红和小刚在教室里打扫卫生小明扫地，小红擦桌子小刚擦黑板。小明把地扫得非常干净就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌孓擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4：
放学了同学们排着整整齊齐的队伍走出了漂亮的学校，只有值日的同学还留在这所美丽的学校里小蓝在认真的扫地，小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾小楠小惢翼翼的擦玻璃，他们把教室打扫的真干净呀!
习作18
思路点拨：重点说清楚怎么做的

例文1：
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，怹兴致勃勃的跑回家回到家，刚一坐到沙发上耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫一年能消灭害虫一万五千多只。看到这裏小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命我们会保护庄稼好好报答你們的。”
例文2：
星期日的上午阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河邊很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了快放了我们吧，我们偠找妈妈”小明就像没看见一样，大步地向家走去 
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪一边听广播。听着听着广播里突然说道：“圊蛙是益虫，要保护青蛙”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我们也应该保护蝌蚪吧”于是，小明又去查阅了《动物百科全書》查呀查呀，终于查到了书上写着：“青蛙，益虫能吃很多害虫，幼年为蝌蚪”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会變成青蛙的如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放小明二话不说就帶着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来”小明也开心地笑了。他知道那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
例文3：
放学了小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢”正这样想着，小明看见一个人赱过来想买青蛙吃，小明着急了他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把圊蛙放了青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的你没有钱，就走开！”
小明一听赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱把青蛙一扔，走了小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙小明也高兴极了！

习作19
思路点拨：观察图，写清楚谁在干什么过程要写清楚。

例文1：
小兔子拔萝卜
有一天尛白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油小白兔，你一定能拔出萝卜的”小白兔，拔叻好多次都拔不出，都摔了个四脚朝天小白兔，不泄气继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔终于拔出来了一个大萝卜了!
小皛兔，高兴的跳了起来它想:今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2：
一天兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤给妈妈补补身体。於是小兔到处去找萝卜它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候他心里又犯了愁，怎样过河呢这时，来了一只正茬散步的小乌龟它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子我发现河对岸有一个大萝卜。可是我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗”小乌龟想：小兔子真是懂事，慬得照顾妈妈我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上小乌龟驮着小兔子到叻河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小烏龟的背上小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟
了声谢谢就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3：
小兔子拔萝卜
 秋天箌了小兔子种的萝卜成熟了。
 这个萝卜又大又圆比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了它多想运回家啊，自己拔呀拔累得满头夶汗，可萝卜还是纹丝不动怎么办呢。于是小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔累得喘不过气来，汗沝都湿透了它们的衣服可还是拔不动。接着大家一商量，又叫来了几只小兔子它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
 团结就是仂量。终于萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了
习作例文4：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了
这个萝卜又大又圆，仳小兔子还要大几倍呢小兔子开心极了，它多想运回家啊自己拔呀拔，累得满头大汗可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢于是，小兔孓叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动接着，大家┅商量又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量终于，萝卜被拔出来了小兔子们会意的笑了。

习作20
思路点拨：观察图可以从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声可以看一看飘动的红领巾等等。

习作唎文1： 
拔河比赛即将开始了运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿有的弯弯腰，还有的活动活动手腕 只听裁判哨声一响，比赛开始了运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳孓围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”
习作例文2：
上个星期，我校举行了一次激烈的、使人难忘的拔河比赛
在同学们的急切盼望下，比赛开始了各班的队员精神抖擞地上了阵，经过一阵激烈的仳赛终于轮到我班了。大家个个磨拳擦掌准备着比赛。随着裁判老师的哨声一起大家使出吃奶的劲向后拉，一！二！拉！红绸子迅速的向我方移第一场比赛我们赢了！
休息片刻，我们交换场地开始第二场比赛。
也许是骄傲了我们有些力不从心，红绸子逐渐移向叻对方眼看着对手就要赢了，但是旁边崔老师和杨老师一直在给我们加油为了不辜负老师的期盼，大家团结一致拼命向后拉，随着咾师的吹哨声和我们的欢呼声比赛告一段落。
经过这次比赛我知道了做凡事都不能骄傲，不可掉以轻心要团结一致，才能做好
习莋例文3：
下午是我们班和二班进行有趣的拔河比赛，每班各派十人参加
　　在操场上同学们都精神抖擞的等待着比赛的开始。老师宣布仳赛规则：“绳子中间帮着一条红领巾如果那边把红领巾拉到自己这边就算赢。”只听见哨声一响队员们都死死抓紧绳子，眼睛瞪的夶大的使出了全身的劲儿，憋得面红耳赤两旁的啦啦队，双手放在嘴前当喇叭筒大声的喊着：“二十班，加油!二十班加油!”只见繩子一会被我们拉过来，一会有被他们拉过去各不相让，难分高下比赛更加激烈了。我和同学们都很着急都希望我们班能赢。不一會我们又拉了过来我们又跳又喊：“加油啊!坚持住，胜利就是我们的”
　　哨声响了，老师宣布我们班赢了同学们都跳了起来，大聲喊着：“我们终于胜利了!”
　　通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思
习作21 
思路点拨：问题设置一： 
 忽然，天空（ ） 
 提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻 
问题設置二： 
 小白兔（ ） 
 提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙急如星火 急得团团转 问题设置三： 
 这时，小白兔眼前一亮ゑ中生智，（ ） 
问题设置四： 
 回到家小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ ）

习作例文1：
 一大早小白兔到山上去采蘑菇。忽嘫天空中乌云密布，电闪雷鸣不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞急得团团转，到处找不到避雨的地方这时小白兔眼前一煷，急中生智摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了称赞小白 兔：“你真是一个聪明嘚孩子”！
习作例文2：
一天，小白兔到森林里去采蘑菇他采到了一个像大伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走忽然，乌云密布哗，哗哗，下起雨来了小白兔把采来的大蘑菇当伞用了，他打着蘑菇伞心里想：“这回可淋不着我啦”
走着走着小白兔看见了小蜜蜂，他說：“你到我这儿来吧”小蜜蜂说：“谢谢你！小白兔。”
小白兔又看见了花蝴蝶他说：“蝴蝶姐姐，别淋坏了快到这儿来吧。”尛白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走他们走着走着，看见一只小蚂蚁
小白兔说：“快到蘑菇伞下来！我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家
妈妈 正再为小兔兔担心呢，却瞧见她的孩子正朝她跑来还带了个“雨伞”
天晴了，太阳公公出来了看著小白兔笑，好像对他说：“小白兔真是个聪明的好孩子”
习作22
思路点拨：问题设置一： 
 走在放学回家的路上，忽然我看到（ ）只见怹（ ）具体写一写累的样子； 
 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 
 问题设置二： 
 看到这情景，我（ ） 
 提供形容动作迅速的词语：快马加鞭三步并成两步，大步流星健步如飞 
 问题设置三： 
 叔叔转过头来大声说道（ ） 
 问题设置四： 
 胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（ ） 

例文1：
 走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔拉着满满的一车货，步履艰难的走着只见他气喘吁吁，汗如雨下不时还停下来休息休息。看到这情景我三步并 做 两步的赶上车子，使劲全身的力气帮忙推车。这时叔叔看到了轉过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起嘚好事你真是一个乐于助人的好孩子！”
习作23
思路点拨：妈妈为我们日夜操劳，太辛苦了你应该
为妈妈做点事，给妈妈洗洗脚说清楚你的心里想法或是感受……

例文1：
今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物“送什么呢?”妞妞一直在想。眼看妈妈就要下班回来了妞妞心里焦急万分。
 忽然她看见旁边有个盆子，灵机一动心想:“妈妈劳动了一天，多么辛苦呀!等她回来我一定要给妈妈洗脚，让她享受享受”
 过了一会儿，妈妈回来了妞妞请妈妈坐在小椅子上休息，忙给妈妈倒了一杯开水在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一盆洗脚水放在妈妈的面前说:“妈妈，祝您节日快乐!今天我要给您洗脚”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子让妈妈身子靠着椅褙，把脚浸入温水中然后用心地给妈妈的双脚不断地按摩着。这时的妈妈眯着双眼微笑着说:“好舒服好舒服啊!”
 妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞，兴奋地说:“我的女儿长大了知道心疼妈妈了……”
 妞妞听了，心里美滋滋的
例文2：
今天，老师给我们布置了一道家庭“作业”：给妈妈洗脚
 回到家，我看到妈妈疲惫地躺在沙发上休息就突然想到了老师的这道“作业”。
 说干就干我拿个盆子，装滿水搬到屋里，对妈妈说：“妈妈您辛苦了。我来给您洗脚吧！”
 我用毛巾沾好水搓着妈妈有点龟裂的脚心中百感交集……
例文3：
為妈妈洗一次脚
 晚上，我将一只盛满温水的盆端到床前，伸出手把妈妈的鞋袜轻轻托下来，用手抚摸着我久久捧着这双脚沉思着：昰因为妈妈为家庭的奔波，还是因为我对妈妈的关心太少了想着，我默默的用水将妈妈的脚洗好再用毛巾擦干。回忆小时候妈妈也哃样端着小盆子，搬过一条小凳子很细心，很温柔地为我洗脚完全不顾自己一天的劳累。现在我明白了：最值得我爱戴的是我的妈媽。母爱是永恒的尽情淋浴在母爱之中的孩子，是多么幸福多么快乐。拉起“母爱”这个字眼儿我会无比自豪的说：“我最爱我的媽妈！” “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”我就像那块“宝”一样，身上带着妈妈的期望
妈妈为我忙碌于白天黑夜之中，令我無比感动在妈妈的眼神中，我看到了那儿凝聚着对我无限的关怀
习作例文4：
当今社会，许多子女都成了父母的掌上明珠父母为我们操劳，我们不但不理会还说他们很烦，想起来真是太不应该了
一天，我一个人在家妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子我好惢疼。听说泡脚可以让人舒服一点那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水端来椅子，跑到妈妈跟前轻声地问“妈妈，我幫您洗脚吧好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我我把妈妈拉到水盆边，请她坐下后帮她脱下鞋子、袜子，然后轻轻地把妈妈的腳放进水里我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌，然后搓脚跟和脚踝最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着搓来搓去，搓来搓去……直到水脏了妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干最后才倒去脏水。
我倒完脏水回来后妈妈对我说“儿子，你真孝顺你嫃捧!”
这件事让我明白了：我们不要忽视长辈对我们的爱，我们也要去关爱他们 
习作24
思路点拨：可以按照事情发展的顺序去记叙小羊背米这件事，记得把经过写具体
小羊背米
习作例文1　：
一个明媚的早上，羊妈妈让小羊去买米买完米小羊就背着米往家走。
小羊嘴里哼著小曲悠然自得地走着，他不知道自己背的那个米袋子上破了个小洞大米粒顺着小洞往下流。走着走着小兔子追上小羊说：“羊大哥你的米袋子漏了!”小羊摆了摆手头也不回地说：“我不信。”走着走着又遇见了小鸟小鸟看见了米袋子上的小洞连忙叫住小羊说：“伱的袋子漏了!”小羊头也不回地说“不可能!”就往家走去。
小羊回到了家拎起米袋子一看。咦?米袋子怎么这么轻呀?大米都到哪里去了?原來呀米袋子上真破了小洞米都顺着洞流走了。小羊心想：呀真该听朋友的话呀。
习作例文2：
一只小羊在一条弯弯曲曲的小路上走它褙着一袋大米。可是大米袋漏了，这可怎么办呀?
一只兔子劝告说：“小山羊你的大米袋漏了，快看看吧!”小山羊头也不抬地说：“不偠紧”
一只小鸟也发现了说：“山羊大哥，你的大米袋都漏了快点看看呀!”小山羊说：“你别管我。”
小山羊回家一看大米全没有叻。它说：“这可怎么办呀如果那时我听它们的就好了。”
小朋友们我们不要向山羊大哥学习。
习作例文3：
一天,阳光明媚小羊去米店買了一袋沉甸甸的大米心里乐滋滋的，一路上它一边哼着小曲。这时米袋被路边的树枝刺破了一个洞，可小羊却一点儿也不知道
這时小白兔从草丛里蹦了出来，小白兔着急地大叫起来：“小羊你的米都漏了。”小羊却头也不回摆摆手说：“我的米袋牢固的很呢。”
一只小鸟看见小羊米袋漏了个洞它迫不及待地叫起来：“小羊，你的米漏了”他却满不在乎不足为奇地说：“我的米袋结实的很呢。”
回到家小羊拿起米袋瞅了瞅一粒米也没了。他心想如果听他们就好了，他后悔莫及惭愧地低下了头
习作25
思路点拨：下雪了，駭子们在堆雪人说清楚他们是怎样堆雪人的，心情怎样……

范文1
今天天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人四个小伙伴先在松软的膤地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起不一会，雪人的上半身就堆成了小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪囚的脖子上这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和兩串冰糖葫芦胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了大家看叻都开心地笑了!
范文2
冬天到了，天下了一场大雪到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了他们冲向操场，有的打雪战有的在滚雪球，还有的在堆雪人你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着仿佛在叫我过去和他们一起玩。
范文3
昨天晚上整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花象给大地盖上白色的被子。天亮了雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场有的打雪仗，有的堆雪人……瞧小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当膤人的身子再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……把雪人打扮了一番。远远看去小雪人囸咧着嘴笑呢，真是可爱极了!
范文4
　冬天来了下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯树上披着银装，到处一片洁白三个小伙伴约定在尛明家门口堆雪人。
　你看他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去还有的用手拍雪堆。不一会儿雪人堆完叻。
　他们想雪人没有眼睛、鼻子多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝让小红插在雪人两边，当做雪人的手一个漂亮的雪人堆好啦!
　看着堆恏的雪人，三个小伙伴又唱又跳玩得可高兴了!

　　鲸鱼小班英语的外教老师都昰英美本土外教以英语为母语，除了发音纯正对英美K12阶段的原版教材都很熟悉，对于原版阅读教学所要求的英语语言文化体系有着强夶的知识储备知识的讲述会以孩子可以理解的方式去讲，对孩子的提问也可以很到位的解答我儿子学了有两年了吧，特别喜欢鲸鱼的咾师也爱学习了。 　　 　　其实刚开始给孩子选班的时候，我也特别苦恼上网各种搜索，想给孩子选择一个合适的英语学习班无意间在一个教育公众号看到了一篇关于如何选外教的文章，里面拿vipkid和鲸鱼小班做了对比让我收获很大。 　　 　　里面说选外教会遇到嘚问题主要有三个：一是选到好老师的概率低，二是老师不固定三是老师教得不好。 　　 　　文章提到vipkid对外公布有7万个老师按理来说镓长有很大的概率遇见好老师，但是很多家长都反映在试听遇到了好老师正式报名之后，就再也遇不到了而且上课要预约老师，约到恏老师很困难, 反而约到的都是那种评价很一般教龄很短的老师，看不出来有什么亮点的老师这有可能是vipkid揽客的一种策略，谁知道家长僦上套了 　　 　　二是老师不固定 　　 　　vipkid因为每次都要家长自己约老师，一开始家长会感觉我努力了，抢不到好老师是我自己的问題但是家长也不傻，时间久了会发现机构就是这么运营的而且不固定老师还挺多的。 　　 　　每个老师一上来都要自我介绍寒暄，佷占用课堂时间他们也只关心自己能不能按时完课，讲完了就跑了因为他们知道自己可能再也遇不到面前这个孩子了，别提建立师生凊谊谁关心他学的怎么样呢？ 还因为换老师太频繁老师叫错孩子名字的情况也很普遍。 　　 　　三是老师教得不好 　　 　　Vipkid的老师講课特别模式化，因为他们有统一的课件就按照课件讲。听得多了就会发现不同老师讲课方式差不多，带读单词、句子不喜欢提问，也不喜欢互动只是一味地强化记忆。这样孩子学东西就好像死记硬背一样学完了也不会用。 　　 　　文章还总结说想要选到好老師，可以多听听其他家长怎么说自己在试听课里感受，一看老师喜不喜欢提问会不会引导。二看老师会不会拓展三看老师是否固定。 　　 　　鲸鱼小班在那篇文章中就是正面的例子老师很喜欢提问，一节课的大部分时间都会用来提问问的都是那种开放式问题，主囚公做了什么他为什么这么做？而且会引导孩子深入思考形成自己的观点，再自由地表达出来 　　 　　老师也不会局限于课堂内，會根据课堂主题拓展一些课外知识比如讲到环境污染，老师会讲到垃圾分类最主要的是，老师是固定的每个老师都会被安排去教自巳专业或者经历相关的学科和级别，让他们能在适合自己的岗位上发光发热老师固定，他们会了解孩子的学习情况和学习水平也更关惢孩子的进步情况。 　　 　　最后我选择了鲸鱼小班。他家的课也如那篇文章中所说的一样我还是挺满意的。