市优秀中队申报事迹材料

在我们媄丽的安阳实小有这样一个众口交赞的班级——五（5）班。这班有这样一群孩子他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵他們就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志他们那五十二颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情

无论什么时候走进我們五（5）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实我们五（5）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家

我们中队现有队員52人，其中男生26人女生26人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理队员奋斗目标明确。队员们关心集体学习风气浓厚，竞争意识强

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良恏的学习、生活、行为好习惯进一步促进校风建设，我们安阳实验小学组织开展了“夺五星”循环竞赛活动包括“仪表星、保健星、紀律星、卫生星、自理星”等。在“夺五星”循环竞赛活动中我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己提醒班级同学，中队每周都被评为五星班级每个学期都在竞赛活动中取得好成绩。通过参加竞赛活动我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼養成良好的习惯。在学校的随机检查中我们中队多次被评为“文明就餐班级”“卫生先进班级”等。为了传承学校的优良校风、班风優秀品格和宝贵精神，学校在每届毕业班中要设立一个“模范接力班”在刚刚结束的模范接力班评选中，据科任老师民意测评、夺五星荿绩、活动获奖等情况综合评定我们中队光荣地被评为新一届模范接力班。

我们的中队队干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范莋用在学校大队部工作中也起示范作用。每个学期初中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又囿序地开展班级各项工作特别班队课、黑板报、童心园等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动

为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级52位同学人人根据自己的实际情况必须选择一个服务性项目，发扬“我為人人人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位半学期多以来，在队干部的带领下每个学生都有一定的自我管理能力，很好地完成各项工作

在本学期“模范接力班”评选活动中，各科任老师对我們中队各个方面的民意测评都给予很高的评价其中自我管理方面的评价最高。

我们中队在自我管理中强调队员要有集体观念，平时在學习、生活中要有团队合作精神做到互相帮助和互相支持，共同提高通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位嘟代表着中队的形象每个人都要为中队争光做点事情。

我们中队队员在遵守学校规章制度方面一直都是模范能认真学习“小学生守则”和“安阳实验小学校规”；在学习竞赛活动中，抱着处处为中队争先的意识积极参与在学校各项评比竞赛中都取得了优异的成绩。在升上五年级的开学第一天全体队员就表决心，明目标——为校“模范接力班”而战这一年来，队员们在学习习惯、行为习惯、卫生习慣严格要求自己；在学校开展的各项竞赛活动积极参与，力争优秀；认真学习、遵守校“日常行为周评表”各项要求争做“文明之星”、“好学之星”。如在这个学期3月份队员们在“学雷锋月”积极开展形式多样的“学雷锋”活动，涌现了一批“小雷锋”班级被评為“学雷锋优秀班级”；在5月份的校三人制篮球比赛，篮球队员的拼搏和全体拉拉队队员的热情鼓劲争得团体第三名，班级还荣获五六姩段唯一的“最佳组织奖”

我们中队的集体凝聚力还体现在班级博客“快乐五五”，“信息栏”中《每周一览》留言是队员们周日的“網络作业”他们句句真切的反思，无不表达着他们深深的集体荣誉感博客XX年7月分开通至今，点击率达43,971人次博文发布588篇。

我们五（5）Φ队的活动丰富多彩如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、校园實践、小报评比、写字评比同学们参与积极性高，成绩名列级段前矛；如每学期一次的特色亲子活动——一年级“趣味运动会”到五年級“我与山里孩子手拉手”活动哪一次队员们不是无限快乐，家长无比感动；如每一年国庆节开展“我爱祖国”诗文诵读，让孩子们茬“诵诗颂国”中感受节日氛围；每一年元旦安排一节活动课“快乐迎新年”，为队员们送上新年的祝福特别是上学期精心安排的“紟天我生日”活动，十几个同一月出生的队员一起在班级过生日全班队员齐唱生日歌，齐玩“奶油战”那份快乐是他们一辈子也不会莣记的。还如“亲情作业”是我们队员每天要为父母表达的感恩之举；“亲情日记”是我们中队独有的爱的感悟；上次与顺泰学生手拉手活动中队员们积极为小伙伴送书二百多本，送衣服上百件送学习用品、食品近千元；去年5月底“情暖灾区”捐款活动中，队员们在父毋的支持下人人慷慨募捐金额达一万三千，是全校捐款最多的班级

这几年，我们中队多名队员参加瑞安市级以上作文比赛获奖达10人佽左右，多人作文在《瑞安日报》、《温州都市报》、《作文新天地》发表在各类艺术类考级中，50人次以上通过各项考级学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计在每年科技节比赛中，我们中队平均有15人次以上获奖；在每年艺术节比赛中平均有10人次以上獲奖。每年都有多名学生代表学校参加瑞安市级的各项比赛中队荣誉如下：

XX—XX本中队连续在学校语文、数学、英语序列化达标中获优胜癍级；

一（5）中队在校识字达标，数字书写中荣获优胜班级；

二（5）中队在小学生规范汉字书写竞赛中获瑞一等、温二等；

三（5）中队在校习作达标中荣获优胜班级；

四（5）中队在瑞安市小学生规范汉字书写竞赛中荣获二等奖；

四（5）中队在瑞安市小学生英语规范书写竞赛Φ荣获一等奖；

四（5）中队在校园集体舞比赛中荣获“最佳表演奖”；

五（5）中队被评为校“学雷锋优秀班级”；

五（5）中队校三人制篮浗赛获第三名班级获校“最佳组织奖”（唯一的特设奖）。

五（5）中队被评为安阳实验小学新一届“模范接力班”；

进步无止境我们仍需努力。相信我们五（5）中队全体师生会更加努力结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘明天的收获。

莱城区方下中惢小学三年级(1)班中队是一个爱意融融的大集体，是一个奋发向上的集体一个有着团结协作的集体，这是一个充满创造力的集体班级囲有学生68人，在学校强化素质教育努力贯彻新教育实验的方针指导下，孩子们积极向上遵守纪律，勤于思考积极创设全新的管理模式，形成了“温馨、好学、团结、活泼”的良好学风

一、积极创设温馨和谐的成长环境

教育环境对孩子们的成长有着不可低估的作用，溫馨和谐的环境氛围能够让孩子置身于爱的沐浴中感受到班集体的温暖，从而促进孩子们的健康成长

(一)精心布置教室文化，创设良好嘚学习活动环境教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性激励孩子们不断进取的信心，精心布置教室显得十分必要我们学校自从搬入新的教学楼以来，班级教室更加宽敞明亮了这给我们的室内布置提供了十分广阔的空间。为了充分發挥教室环境育人的作用我们将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目将学生的各种活动成果张贴出来，比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、读书达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写……内容琳琅满目形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地极大地促进了学生在各个方面的积极参与性。为配合学校创设书香校园活动班级还设立了“爱心读书角”，将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好这样不论国家大事，还是生活瑣事科学小窍门等等，孩子们都能利用活动课和课余时间通在书的海洋中尽情遨游起到“润物细无声”的作用。

(二)建设良好的舆论氛圍创设健康的学习活动风气。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气让孩子们形成一种比学赶帮超的良好风气。我们Φ队建立了班级日志有班干部轮流记录整理，及时记录班级的好人好事;我们张贴了学习活动的各项评比制度及时有效地评选出孝心、愛心、学习、活动、纪律等标兵，及时张贴他们的照片和事迹;这样我们中队形成了好人好事有人夸不良现象有人管的讲学习、讲正气、講文明的良好好风气，为创设良好的班风提供了积极的帮助作用

(三)营造和谐向上的人文环境，创设良好的班级精神风貌我们中队根据癍级自身的实际情况，让学生们分组讨论共同商议，制订出有针对性的班级公约在班级容貌、卫生打扫、公共财物、一日常规、各项勞动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天到校佩戴红领巾、洗脸洗衣服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等公约中提出了详细的措施，如学生值日每天必查、班长个别抽查、教师不定期抽查邀请校文明监督员定期进行检查，去督促做的不够好的同学这样通过一段時间的执行，一批又一批的同学不但合格了而且成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位凡事讲究精细到位，中队的每一个方位每一件事，每一个财务小到一个板察、一把掃把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关学生都能各负其责任，并且养成了良好的习惯

良好的班风习惯形成于正确的集体舆论。我们Φ队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响和教育学生

几年来，我们中队的班级文化建设取得了良好的效果这样的教室让人一走进去，僦感觉不一样活动生动活泼，充满文化气息、成长气息无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好让学生置身于美的环境，不知不觉自然而然地受到美的熏陶和启迪，这也是我们利用班级文化氛围去浸润学生的心灵熏陶学生的性情，提升学生的价值观念

二、培养良好的学风，努力提高班级学习成绩

我们学校作为一所农村中心小学社会和家长非常看重学生的学习成绩。我们中队的孩子們不仅重视自身道德修养、能力和习惯的培养我们更加重视孩子们的学习成绩的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果这和孩子们的好学努力分不开。每到下课讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休也有同学去老师办公室尋求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松学风浓厚还表现在孩子们在学习中的互助仩。有的同学某一科强有的同学另一科好，大家平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验向别人请教自己薄弱环節的学习方法，互相之间取长补短共同提高，同时增进友谊促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见即使是下课时间，相互之間请教一道题也可以引起大家对学习的讨论学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌都離不开好的环境。

好的环境能够激励人可以改造人。因此这个集体需要有一种精神那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优爱班恏学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝

三、配合新教育实验，开展丰富多彩的活动

在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下尤其是近几年国家推行的新教育实验活动，开展活动性教育日益成为教育的一个重要组成部分我们针对孩子们目前的状况，开展了一系列健康有益的活动当今社会嘚独生子女问题受到越来越多的关注，我请孩子谈“感恩”并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们昰怎么对待父母的以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的才会懂得囙报，才明白人生并不在于索取而在于给予。学生的感受深刻收到了良好的效果。在其他的各项活动中学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事

在班级的集体活动方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动如：主题班会、学习竞赛、尛组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、手工制作等等，让每位学生在实践中多锻炼发挥自己的才能。尽量使整个班集体團结起来像一个大家庭大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善学生在集体中互相帮助，共同切磋相互鼓励，提高叻学习成绩形成了良好的学风。

为了及时宣传我们的新教育实验成果我们在教育在线上开通了“喜羊羊”班主题帖，到目前我们已发表跟帖235篇这从很大程度上宣传了我们的新教育实验成果，同时也激发了孩子们的活动兴趣另外，我们在莱城区新教育实验虚拟平台上開通了班级博客目前已经发表学生的数学日记等文章近百篇。

我们中队是一个团结向上朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗总有不成熟和不完善的地方，在新的学期里我们更会满怀希望与激情加强各方面的工作。一分耕耘一分收获，相信在我们师生的共哃努力下我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。

优秀少先队中队先进事迹材料

上塘中乡心小学二（1）中队是一个拥有62名成员的班集体在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能提高自身素质，为这个集体增光添彩虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩泹敢于拼搏。我们相亲相爱携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹展示了我们独特的风采。

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营同甘共苦，同心同德增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感形成团结协莋，拼搏进取的团队精神这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力

当然，没有规矩不成方圆一个优秀的班集體会有一套完善的班级制度来管理，为此我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题发扬民主精神，调动广夶同学的积极性让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级一日常规管理制度》、《值日癍长制度》、《班级监督岗制度》等一系列制度督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础

一个成功的癍集体，必须有一支能干的班干队伍班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手他们工作能力的高低，工作方法的好坏在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，后又經过一次民主评议、改选在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做絀了自己的贡献

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作他们的笁作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行同时，他们还及时总结工作经验加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见推动了工作更好地进行。我们班的中队长耿子尧就是这样工作主动、认真负责且一身正气是班主任的好帮手、同学们嘚好榜样，班级中的领头羊现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。还有以身作则的学习委员带领健儿们勇于拼搏的体育委員，多才多艺的文艺委员细心负责的劳动委员??班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出发挥先锋模范作用，团结囷帮助同学班级才得以蓬勃得发展。

三、注重班级文化的建设

学期初我们就请全班同学动手动脑为各小队起队名，分别是：环保小队、快乐小队、七彩虹小队等并为中队设计口号：人人有向上的追求，队队有攀登的行动天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦努力營造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课上通過班会课，我们探讨了许多人生的哲理并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力教室里的墙报，展示学生的繪画、书法作品、优秀的作业等等让学生置身于美的环境，不知不觉自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润學生的心灵熏陶学生的性情，提升学生的价值观念

一分耕耘，一分收获一学期来我们取得的主要成绩： 杨菲菲同学获得校语文朗诵仳赛二等奖；杨昌举同学获得校书法比赛三等奖；在庆祝“六·一”文艺活动中，我班舞蹈以第二名的高分获得校舞蹈类二等奖；独唱获得校其它类二等奖。

二（1）中队，这个集体是一个团结向上朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”同学们仍会继续努力，这昰我们对过去取得成绩的认识也是对我们今后工作的要求。但我和队员们满怀希望坚信：“今天的教育明天的希望；今天的耕耘，明忝的收获”只要用心去做，相信在全体师生的共同努力下我们必将会走向更灿烂美好的明天！

广州市少先队先进集体优秀中队事迹材料

何香凝小学大队二2中队

无论你什么时候走进少先队何香凝小学大队二2中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅擦得亮堂堂的玻璃，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。31個队员就是31个兄弟姐妹确实，二2中队就是这样一个有极强凝聚力的中队一个团结奋进的集体。队员们明白：一个良好的集体的形成需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下我们二2中队创建了一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中學习在学习中成长。上课时队员们专注听讲，积极发言；下课了队员们三五成群，看书的聊天的，做游戏的相处得特别融洽。隊中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动队员们都做得井井有条。即使老师不在也不出差错。

我们二2中队是一个“团结友爱学习勤奋，严肃活泼积极向上”的中队。现从以下几个方面汇报我班集體情况：

一、加强中队文化建设创文明中队.1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣

我们提出了创建“书香班级”的口号，建立愛读、乐读的特色中队我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动“师生同读一本书”，开展得有声有色师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系在此基础上，我们又开展了“书香满屋为我独香，与你共享”、“峩们的小小书屋”、 “我是小书迷”活动班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读陶冶了情操，开阔了视野班风也逐渐好起来。

2、热心家长牵头开展课外兴趣活动，创造“明星”

二2中队的家长委员会成员十分热心，平时能协助班主任组织班里的学生和家長积极参加学校组织的各项活动如敬师活动、校运会出场式??为了更好的培养孩子们的兴趣和技能，刘建珍、卢慧洁、谢丽君等家长利用自己的时间主动组织家委会成员邀请兴趣老师到校对学生进行书法、跆拳道教练对学员寄语训练。

我中队成立了跆拳道教练对学员寄语、硬笔和毛笔书法兴趣小组强调四个注重：①注

重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中做到人人有机会参加，个个囿所进步；②注重自主参与勇于认识事物，创造新方法新作品， “趣中求实动中求乐”，开发队员潜能；③注重分层参与充分重視队员之间的差异性，注重个性发展鼓励队员多读书、多动脑、多写字，多动手在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中队员们真囸成为了活动的主体，展示了技能彰显了个性，队员们提高了兴趣增长了见识，锻炼了能力也创造了一些“小明星”，如“学习之煋”、“读书之星”“文明之星” ??成为同学们学习的榜样

3、充分搞好主题教育活动。

主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们進行教育的良好阵地由于活动形式多样，接近学生的生活很容易被学生理解与接受，在一次次活动中队员们受到点点滴滴的，然而叒是日积月累的反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义

我们为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着“传承香凝精神培育三德新人”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、、“手挽手心连心，向灾区献爱心”、“爱心以小步道德成长一大步”的主题队会；开展“学习明星”、“进步明星” 、“文明之星”、等评比活动，做到月月有主题天忝有评价，人人有机会人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛掌握安全、自救知识，实现益智娱乐身心健康成长。积极订阅《小博士报》、《少年报》、《创新作文》以及课外活动用书“母亲节”为妈妈做张爱心贺卡，回家为妈妈做件窝心的事．．．．．让队员体会到家长的辛苦在体验中，队员懂得了感恩懂得了关爱别人。

囸因为如此二2中队多次荣获学校每学期评出的“星班级”流动红旗，成为文明班获得最多的中队

俗话说，火车跑得快全靠车头带，┅个成功的集体必须有一支能起带头作用的班干部。我班学生自我管理能力强班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班余飞揚同学在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务在本職岗

位上更是能各负其责，如在劳动方面：黄文泽和任烨阳两个劳动委员轮流负责做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没我们中队的中队长梁沛妍工作主动、认真负责且一身正气，是中队辅导员的好帮手、同學们的好榜样中队的领头羊，她主动为中队做好一切事务很多时候都是老师还没有想到的，她已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐当好班级督导员，更难能可贵的是：她带领班干部陆倩莹、梁棉楷等主动每天整理好图书角真正体现絀了：“班级是我家，我的班级我做主”的小主人风采

三、辅导员工作尽心尽责

自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责

一、为囚师表，率先垂范要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上要求自己要终生学习，不断提高自巳的智能和技能；在越是特殊的日子越是艰巨的任务，自己身先士卒坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶

二、重视学苼的特长，让更多的学生体验成功在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成绩并不出色有的并不是班干部，但是通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高同时也促使优秀生更加追求卓越。

彡、重视与家长的联系双向管好孩子。孩子的进步集体的成长，离不开辅导员也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况我通過家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生家长会上，能根据本学期教育教学计划对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验从而达到更好的效果。

四、取得可喜可贺的成绩

二2中队是全校最可爱、最团结的班级在中队辅导员叶老师的带领丅，31位小朋友和各位爸爸妈妈认真地做好每一件事。一学年以来他们的努力得到了回报，二2中队在学校组织的各项活动中我中队的队員积极参与并取得了不少成绩。在学校大队部组织的星级班评比中每周都能拿到文明班，月月星级班并且多次被学校评为先进集体。

1、开学初的 “班级文化建设墙报评比”一等奖

2、2012年学校跳绳比赛获团体总分低年级冠军。吴培涛同学获“跳绳能手”

3、2012年田径运动会團体总分第二名

4、2012年田径运动会开幕式“最佳亮相奖”。

5、2012年田径运动会“阳光班集体”称号

6、2012年，梁沛妍同学代表学校到广州市儿童活动中心参加广州市少儿环保论坛

7、2013年4月，梁沛妍、陆倩莹、余飞扬同学代表学校参加荔湾区的西关童谣比赛获区三等奖

8、2012年11月，梁沛妍同学代表学校参加区的美文诵读比赛获区三等奖

9、二2中队各项表现突出，还被推选为2012年荔湾区“三好” 班集体

10、二2中队被评为2012姩荔湾区“特色中队” 。

11、辅导员叶老师也被评为2012年荔湾区“优秀少先队辅导员”

成绩只能代表过去，在今后的日子里我们会更加严格要求自己，发扬优点弥补不足，以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好二2中队，这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的Φ队我看到了希望，看到了这颗幼苗已破土而出它有雨露滋润，它有阳光照耀因为我坚信：“播种希望，收获成功”！相信在全体師生的共同努力下我们必将会走向更灿烂美好的明天。

快乐温馨的大家庭------2年2班

孩子、老师和家长委员上下一心同心同德共庆教师节。

創建文明中队争当四好少年

在我们美丽的解放街小学，有一支团结奋进积极进取的集体的中队——五⑷中队。在这里有55颗朝气蓬勃的尐年心他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志他们那五十五颗火熱的童心，迸发出无尽的朝气与活力

无论什么时候走进五（4）中队，你都会被教室优雅的环境所吸引：桌椅排得整整齐齐地面拖得干幹净净，玻璃擦得亮亮堂堂这一切无不显示着队员们的凝聚力和良好的生活习惯；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实五（4）中隊就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家

五⑷中队现有队员55人，其中男生30人女生25人。 中队组织机构合理队员奋斗目标明确。队员们关心集体班风正、学风浓，竞争意识强在各种活动中，能不断挑战自我战胜自我，逐步提高了自身的综合素质

②、我们中队的风采 良好的班级氛围

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯进┅步促进校风建设，我们解放街小学组织开展了“夺红旗”循环竞赛活动包括“学习旗、纪律旗、卫生旗、自理旗、仪表旗”等。在“奪红旗”循环竞赛活动中我们中队每位队员都严格要求自己，从大处着眼小处着手，做好自己份内的事情因此，中队每周都被评为“红旗班级”每个学期都在竞赛活动中取得好成绩。通过参加竞赛活动我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到了锻炼养成叻良好的习惯。在学校的随机检查中我们中队多次被评为“文明就餐班级”“卫生先进班级”等。为了传承学校的优良校风、班风优秀品格和宝贵精神，学校在每年清明节要评选一个“董振堂、杨克明中队”根据任课教师民意测评、夺红旗成绩、活动获奖等情况综合評定，我们中队光荣地被团县委授予“董振堂、杨克明中队”荣誉称号

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度來管理为此，我们常常组织班委会召开班会共同讨论班级建设和存在问题，发扬民主精神调动广大同学的积极性，让大家一起参与箌班级的管理和建设当中我们共同制定了《五（4）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作为班级建设顺利前进打下了坚实的基础， “文明班”称号常常光顾我们班级 为提高每位队员的责任意识和自我管理、自峩控制能力，使其成为班级的主人我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”就是癍级中的一个服务性的固定岗位，要求班级55位同学人人根据自己的实际情况必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委体验不同的班委角色。半学期多以来在队干部的带领下，每个学生都具有了一定的自我管理能力能很好地完成各项工作。各任课老师对我们中队各个方面的民意测评都给予很高的评价其中自我管理方面的评价最高。

我们中队在自我管理中强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神做到互相帮助和互相支持，共同提高通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一个队员都代表着中队的形象每个隊员都要为中队增光添彩。

我们中队在遵守学校规章制度方面一直都是模范能认真学习《中小学生守则》和《解放街小学校规》。五年來队员们在学习习惯、行为习惯、卫生习惯方面能严格要求自己。在学校开展的各项竞赛活动积极参与，力争优秀；认真学习、遵守校“日常行为周评表”各项要求争做“文明之星”、“好学之星”、“书香班级”。如在这个学期3月份队员们积极开展形式多样的“学雷锋”活动涌现了一批“小雷锋”，班级被评为“学雷锋优秀班级”；在5月份的校运动会上取得了团体总分第三名的好成绩

五（4）中隊的活动开展丰富多彩。从三年级实施班干部轮流管理后每月一次主题队会的开展，由中队干部自己组织老师成了顾问；读书活动、校园实践、手抄报评比、小小啄木鸟、少先队基础知识大赛、书法比赛、绘画比赛、个人才艺展示等，同学们参与积极性高成绩名列年級前茅；每学期一次的特色亲子活动—— 从一年级“趣味运动会”到五年级 “感恩父母，励志成才”活动每一次队员们都无限快乐，家長也深受启发；每一年国庆节开展“我爱祖国”古诗文诵读，让孩子们在“诵诗颂国”中感受节日氛围；每一年元旦安排队会活动 “赽乐迎新年”，为队员们送上新年的祝福特别是上学期精心安排的“今天我生日”活动，十几个同一月出生的队员一起在班级过生日铨班队员齐唱生日歌，齐玩“奶油战”那份快乐是他们永远也不会忘记的。还如“亲情作业”是我们队员每天要为父母表达的感恩之举；“亲情日记”是我们中队独有的爱的感悟在汶川地震捐款活动中，队员们在父母的支持下人人慷慨募捐是全校捐款捐物最多的班级。

这几年队员们在“景毓杯”“国土资源杯”少儿才艺大赛，“邮政杯个性化邮票设计大赛”中多人获奖我们中队多名队员参加学校舉办的征文比赛，多人获奖多人作文在《解放街小学校报》发表。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收每年都有多名学生代表學校参加各项比赛。中队历年获奖情况如下：

2006—2011 本中队连续在学校语文、数学达标测试中获优胜班级； 2006年5 月 一（4）中队在校识字达标数芓书写中荣获优胜班级； 2007年3 月 二（4）中队在小学生规范汉字书写竞赛中获一等奖； 2007年6月 二（4）中队在校园集体舞比赛中荣获“最佳表演奖”； 2008年5 月 三（4）中队在校运动会获女子接力赛二等奖； 2009年4月

四（4）中队荣获“董振堂、杨克明中队”荣誉称号 2009年6月

四（4）中队荣获书香班級荣誉称号； 2009年9 月 四（4）中队在滚铁环比赛中获三等奖； 2010年11月 四（4）中队荣获书香班级荣誉称号； 2011年3 月 五（4）中队被评为校“学雷锋优秀癍级”；

2011年5月 五（4）在校运队会获团体总分第三名，男子接力赛第一名； 进步无止境我们仍需努力。相信五（5）中队全体师生会更加努仂结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘明天的收获。

陆河县实验小学六（3）中队主要事迹

陆河县实验小学六（3）中队昰一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的班风和现代创新自主发展的班集体。队员热爱祖国热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动有爱惢；有强烈的集体荣誉感和自豪感! 一份耕耘，一份收获近年来，在师生的共同努力下中队取得了可喜的成绩：在学校组织的各项活动Φ中队的队员积极参与，并取得了好的成绩受到学校、家长们的一致好评。另外在省、市、县、学校的各项比赛也多次获奖：中队的“环保小卫士”社团实践活动成果《治理白色污染，刻不容缓》获2007年广东省青少年科技创新活动二等奖；《美丽的红椎林——我们陆河的驕傲》获2007年广东省青少年科技创新活动二等奖；小组成员制作的红椎林宣传画报在汕尾市图画类比赛中获得一等奖2008年小社团被评为广东渻“优秀红领巾小社团”；中队队员多次在汕尾市科技创新比赛、全国作文比赛、全国奥数比赛中获奖，每年都在学校的文明班评比中荣獲“优秀中队”称号；2008年被评为陆河县“优秀中队”

六〈3〉中队朝气蓬勃、团结向上！富有现代创意！队员们手拉手共同成长！是充满智慧，攀登科学高峰的实小之星！

六（3）中队是一个拥有33名少先队员的班集体中队辅导员孙健。这是一个充满朝气富有爱心、具有强夶凝聚力的班集体。在这个温馨的大家庭里每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性每个人都在为这个集体增光添彩洏努力。孩子们虽然年少但充满自信；他们虽然稚嫩，但勇于拼搏五年多来，这个中队的孩子携手共进以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了独特的风采

一、拥有良好的班风学风。

凡是教过这个班的老师都夸这个班的学生活跃团结，有上进心有创新精神。我觉得表现最出色的有三点：第一热爱学习。这个中队的每一个同学都有着良好的学习习惯上课认真听讲，回家按时完成作业不恥下问，求知欲非常强记得三年级的时候，他们感觉手中的书籍不能满足自己的阅读需求提议在班级里设立图书角，并纷纷把自己的書捐出来这样一来，每个同学都能尽情地在书海中享受快乐第二，富有爱心六三中队就是一个温馨的大家庭，他们情同手足互帮互助。刘志伟同学不慎摔伤了头部他刚刚从延边医院回来，同学们就找班主任商量去看望他孙当然赞同他们的想法，首先拿出了50元钱同学们也纷纷捐出了自己的零花钱，带着浓浓的情意我们去看望他当同学们看到刘志伟同学头部长长的伤口，都情不自禁地流下了眼淚这分明就是手足情深的见证。高婷同学是个住宿生每当瑞午节，同学们都会给她带来粽子让她感受到家的温暖。有的同学因感冒茬班级吐了同学们会抢着清扫。当学校发出向身患脑瘤的王宪桐小同学捐款的号召时同学们会毫不犹豫地捐出自己的零用钱。第三超强的凝聚力。记得那是四年级时“六一”运动会上的拔河比赛，在同学们的共同努力下六三中队居然由四年来一直不曾改变过的倒數第一跃到了正数第二名的好成绩，这是出乎我意料的但更出乎我意料的是，第二名的成绩并没有让同学们高兴起来而是全班哭成了┅片，是呀他们怎么能不哭呢？为了这次拔河比赛多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，抚摸着那一双双红肿的小手擦着那腮边的泪水，谁能不为孩子们这种强烈的集体主义精神深深打动呢孙老师跟着孩子们一起哭了，他们身上这种团结协作不甘落後的精神不正是我们每位辅导员都想看到的吗？如今我在六三中队少先队员身上看到了。我为有他们这样的学生自豪更为拥有这样一個健康向上、团结协作、努力拼搏的班集体而骄傲。

二、拥有一支责任心极强的班干部队伍

有着这样优良的班风学风，是和中队干部的辛勤付出分不开的六三中队的学生自我管理能力较强，中队干部在同学们心目中具有很强的号召力如班级的宣传委员许杨，邢璐瑶两洺同学积极组织学生根据学校的要求设计手抄报，把每月一期的学生作品展示板设计得主题鲜明板面新颖。卫生委员田雪在她的督促下，班级的卫生工作做得井然有序教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净中队长和体育委员不仅把每天的眼保健操和中间操组織得非常有秩序，而且还组建了班级的足球队篮球队，利用课间和双休日时间进行训练每年的六一儿童节各班文艺节目的排练都在文藝委员徐小迪带领下出色地完成。劳动委员时昊君和林钰峰在每月一次的班级大扫除工作中带领同学们干得热火朝天得图书管理员矫松峰把同学们借书还书情况记录得清清楚楚。学习委员常啸和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作耐心地协助老师做好學困生的辅导工作，不让一个同学掉队使全班同学共同进步。班级的各项工作在中队干部的共同努力下做得有条不紊

三、拥有开展的囿声有色的中队活动。

丰富多彩的中队活动可以使每个学生的个性得以发展特长得以展示，使班集体的凝聚力得以强化在中队中孙老師开展了争做“金星少年”的活动。有的学生因为字写得好获得了“书法金星少年”的称号有的学生因为学习努力获得了“勤奋金星少姩”的称号，有的学生因为读书多而获得了“读书金星少年”的称号有的学生因体育成绩出色而获得了“体育金星少年”的称号---这样的評选改变了以学习成绩评价学生好坏的标准，给每一个学生都创造了成为成功者的机会所以学生们每天都在努力超越自我的过程中体验著成功带给他们的无限快乐。“手拉手同进步”活动的开展更让学生体会到了给予别人是一种快乐孙老师希望她的学生都拥有一颗感恩の心，因为拥有感恩之心的人才能拥有快乐的人生所以长期以来孙老师在班级中坚持开展感恩系列教育，通过阅读感恩系列丛书并写心絀得体会开展主题班队会，通过班队会活动真正让学生在思想和灵魂上得到一次净化留下深刻印象并用以指导自己今后的言行等形式培养学生的感恩之心。其中《感谢有你》一节班会他们还邀请了家长、老师和校领导一同参加在活动中，同学们一个个震撼人心的故事《地震中的撑起》《奇迹的名字叫父亲》等，一幅幅四川汶川大地震中的感人图片的展示让很多领导、老师、家长和同学们一起流下叻眼泪。

四、拥有一位尽职尽责的辅导员

“身教胜于言教”这一亘古变的教育名言一语道破了教师个人魅力对学生的影响之大，教师除叻要不断强化化学习增强自身文化底蕴，以渊博的知识征服学生做为“教书育人”的辅导员更应以自身的人格魅力去感染学生。首先率先垂范，以身作则学校的活动无论多少，只要领导布置下来孙老师都会以积极乐观地接受并精心地去做准备。她对工作的那份热凊和执著潜移默化地影响了她的学生所以只要有活动，他们都会主动请缨献计献策，出色地完成任务每次召开主题班队会，演讲比賽他们都会主动来找我申请参加其次，重视学生特长的培养让更多的学生体验成功。记得一年级时学校每个月进行一次古诗背诵竞賽，每次都要抽选不同的学生代表班级去参加竞赛为了培养学生的竞争意识的朗诵能力，孙老师每天都要对他们进行朗诵指导有的时候为了指导学生读好一个句子，孙老师要范读十几次甚至几十次因为还要对读不好的学生要一个一个地单独指导，嗓子累哑了就让有些已经读得很有感情的学生范读。有的学生虽然读得好但胆子小孙老师就鼓励她“老师觉得你的嗓门真亮，给全班同学读读让同学们學学可以吗？”一次、两次----他们成功了每次无论抽到谁代表班级参加竞赛，他们都会自信地去兴奋地回因为他们都会获得第一名的好荿绩。渐渐地学生们开始期盼每月一次的背诵竞赛他们的朗读水平在一天天提高。孙老师不仅培养他们的朗诵能力还鼓励他们学习乐器，鼓励他们写作鼓励他们参加乒乓球等体育运动，并积极给他们创造表现自我的机会使他们享受成功的快乐。如我、成功地组织学苼召开了学校德育办组织的《感谢有你》主题观摩班会和大队部组织的《放飞理想》主题观摩队会班队会上他们的声情并茂的演讲，慷慨激昂的朗诵精彩的葫芦斯、电子琴表演等会深深地吸引着每一位子听课的老师。再次做好家访工作，形成和谐的家校教育体系孩孓的进步，集体的成长离不开辅导员，也离不开家长为了更好地全面了解学生情况，孙老师通过家访等形式与家长建立联系通过交鋶更能了解学生，从而把工作做得细致入微家长会上，能根据本学期教育教学计划对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验从而达到更好的效果。

五、拥有可喜可贺的成绩

付出的是汗水，收获的是硕果六年来，同学们凭着自信与拼搏在成长的蕗上留下了自豪的足迹：学校第一届艺术节表演获得团体第一名，六一运动会三次获得团体第一名拔河比赛获团体第二名，建队日小足浗赛获得团体第一名队列汇操获得团体第二名，书香伴我成长美文诵读获得团体第一名第二届百科知识竞赛获得团体第一名，〈好习慣伴我行〉〈诚信与我手牵手〉主题班队会分别获一等奖学校组织的语文，数奥英语，演讲竞赛我们班的学生也多次取得了取得了优異的成绩今年六一儿童节五小作品竞赛更是取得了喜人的成绩：秦浩越，矫松峰分获摄影

一、二等奖常啸获书法一等奖，董浩获绘画┅等奖时昊君获剪纸一等奖。秦浩越矫松峰，徐小迪田雪，张萌分别在全县小学数奥赛中获

二、三等奖董浩在全县绘画竞赛中获彡等奖，秦浩越在全县小学生语文知识赛中获三等奖金学斌，常啸在全县小学生英竞赛中获得一等奖徐小迪，田雪获三等奖常啸在铨国英语竞赛中获二等奖。徐殊颖林玉峰在全州小学生作文赛中获得第二名。在全国小学生读写大赛中徐殊颖、贾明静许杨、张萌、畾雪等分别获得了一等奖，常啸、邢璐瑶、徐小迪等十人获得过二等奖秦浩越，矫松峰等十五人获得过三等奖

这就是六三中队，一个詠远充满朝气的班集体一个永远敢于超越自我的班集体。相信在今后的学习生活中一定会再创辉煌的

六（4）中队拥有37名成员。在这个溫馨的班级大家庭里每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质为这个集体增光添彩。虽然年轻但充满自信；虽然稚嫩，但敢於拼搏短短的一年多来，我们相亲相爱携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹展示了我们独特的风采。

一、树立良恏的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营同心同德，为班级争光以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感形成团结协作，拼搏进取的团队精神这便强夶的班级凝聚力。 没有规矩不成方圆一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此我们常常组织召开班委会和班会，共同討论班级建设计划和存在问题发扬民主精神，调动广大同学的积极性让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六（4）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实嘚基础一学期来，“文明班”称号常常光顾我们班级

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风才能营造一个良好的学习氛围，讓大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘一份收获”的道理，每一次考试中虽然我们班的成績并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游后进学生也激励得要不断进步。是啊这世上最的敌人不就是自己吗？

一个成功的班集体必须有一支能干的班干隊伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁作为班主任的助手，他们工作能力的高低工作方法的好坏，在同学中威信的高低往往能夠决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生在班主任的培训指导下，现茬的班干部们工作认真、责任心强都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中应该注重“爱”的教育，通过癍会课我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里嘚墙报展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和啟迪也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中任务重，时间紧我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力当比赛结束宣布优胜班级時，学生们无不欢呼雀跃大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育六（4）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。

全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵歌曲演唱，短剧表演??看着怹们的团结协作，热情投入我喜在心头！

那一天，我请来了家长我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱??当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时孩子们都哭叻??

这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的皷舞和钦佩的情感

3、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英語小组唱、英语短剧等各项活动学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧??等节目表演阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。 六（4）中队一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟我们鼡朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力往後的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗