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两个对两个的四人牌戏，种类繁多，都是从旧时傀儡惠斯特等牌戏逐渐发展形成的。第一本关于桥牌的书是Edmond Hoyle在1742年出版的。打桥牌前，四个人根据牌力叫牌，庄家需控制明手出牌完成自己叫的定约，定约又分为有将定约和无将定约。
桥牌是一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏。
桥牌已经成为2012年夏季奥运会表演项目和2007年全国大学生运动会正式比赛项目。
名人与桥牌
邓小平可以称得上是中国桥牌运动的创建人。在邓小平的关怀下，1979年，国家体委举办了第一次全国性的桥牌比赛。1980年中国桥牌协会成立，并加入了世界桥牌联合会。
邓小平与聂卫平在打桥牌
聂卫平在打桥牌
2012年，在股神巴菲特的公司年度股东大会上，比尔·盖茨现身与之展开桥牌对战。
北京时间2016年11月1日凌晨零时，美国西雅图时间10月31日上午9时，由世界桥牌联合会主办、中国桥牌协会和联众国际承办的第一届世界网络桥牌冠军赛迎来比尔·盖茨率领的“美国BBO队”与“中国桥牌协会代表队”跨越地域的较量，最终“美国BBO队”获胜。
为了开发学生的智力、提高记忆力、增强逻辑思维能力、培养团队合作精神，我校于开学初期在四年级进行了桥牌普及，并在各班选取4-6名学生组成小队参加了为期一个月的8次桥牌集训。
我校四年级学生参加桥牌培训
我校学生参加桥牌模拟比赛
我校学生参加2017年成都市首届中小学生桥牌赛
我校获得2017年成都市首届中小学生桥牌赛优秀团体奖
在2017年成都市首届中小学生桥牌赛比赛中，参赛选手们各尽其能，充分展现了团队合作的精神，在比赛中取得了良好的成绩。
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Email：&联系电话：028-(接待室)学习桥牌的心得；这学期的桥牌学习将告于段落，我从什么都不会，到能；桥牌运动,是一项既文明高雅又健康有益的智力型文化；一、学习桥牌有利于学生树立先进观念；桥牌也可以开发想象力和创造力；们的想象力和创造力也在不断提升；桥牌可以培养学生的合作精神,信任是同伴必须具备的；沟通、信任、协作、宽容,虽然是非智力品质,但对于；桥牌可以锻炼数学思维,提高计算能力；桥牌可以提
学习桥牌的心得
这学期的桥牌学习将告于段落，我从什么都不会，到能够与队友相互配合畅快的打明手惠斯特，打桥牌的乐趣在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。桥牌可以陶冶性情，启发智慧，磨炼判断力，促进合作友谊。桥牌的活动类似于签订、执行合同的全过程。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。桥牌就是这样的一种高雅、文明的游戏。 桥牌运动,是一项既文明高雅又健康有益的智力型文化体育运动。是素质教育的一种有效方式。一方面是由于它的科学性,它集数学计算、逻辑推理、运筹设计、心理战术等于一身;另一方面,则是由于它的趣味性与艺术性,它既要求打牌人纵观全局、高瞻远瞩,又需要构思巧妙、想象丰富,同时还要与同伴配合默契、团结协作,并具有良好的临场应变能力。我校将桥牌列为选修课以来学生报名选修十分踊跃,收到了良好的效果。很多学生通过桥牌知识的学习,拓展了知识面,促进了学生知识、能力的有效统一。目前,活跃在我国牌坛的优秀选手也几乎都受过高等教育,且大多得益于学校对该项运动的启蒙,可见,在高校中开展桥牌运动是可行和必要的,对提高大学生综合素质、促进我国桥牌运动的发展具有重要意义。
一、学习桥牌有利于学生树立先进观念
桥牌也可以开发想象力和创造力。在空旷的牌桌上打牌如同在白纸上作画,需要想象力和创造力,想象力和创造力贫乏的人,牌艺是无法达到最高境界的。桥牌有很多算不清的地方,驾驭这些不明之处要靠悟性和想象力,常打桥牌,对学生的想象力是一种极好的锻炼。桥牌变化无穷,千古无同牌,历史上的名局,是牌桌双方共同竭力创造的珍宝,而其中的奇思妙想之招,便是大师们发挥想象力和创造力奉献给世人的一颗颗璀璨的名珠。学生在打牌时虽然牌艺不高,但却是他们自己的真实创造,出奇出新,异想天开偶有涌现,长期积累下去在牌艺提高的同时他
们的想象力和创造力也在不断提升。这些无疑有利于以上正确的世界观、人生观以及敬业精神、拼搏精神、创新精神的先进观念的培养。
二、学习桥牌有利于培养学生优秀的品格
桥牌可以培养学生的合作精神,信任是同伴必须具备的素养,彼此不信任就会出现沟通障碍,更不可能协作默契打宕敌方的定约。由于猜疑造成叫牌误解和打牌失误的情况经常会出现。打牌中防守方牌手必须协作,不能一相情愿地出牌,不能漫不经心地出牌,不能堵气地出有利于敌方牌。只有通力合作才能获得最高奖分,才能尽力降低损失。宽容是每一名牌手都应不断提高的修养。初学者肯定会问题多多,大师也不可避免地会出现错误,作为牌手必须保持宽容的心态,心平气和地指出问题,让同伴感到温暖,感到真诚,得到激励。
沟通、信任、协作、宽容,虽然是非智力品质,但对于提高桥牌运动水平,有着不可低估的作用,而这四种品质恰恰是团队精神的重要内容。好的桥牌手,自然可以将这种团队精神迁移到工作和社会生活之中。
三、学习桥牌特别有利于学生卓越能力的培养
桥牌可以锻炼数学思维,提高计算能力。很多学生对数字加减乘除的计算感到枯燥乏味,而打桥牌可以让学生在娱乐中不知不觉地接纳数学知识。桥牌堪称数学的乐园,应用数学的机会很多,数点,计算牌型,牌张,数赢墩,制定做庄路线和防守路线等都需要计算,且这些计算都是通过心算来完成,时刻都在锻炼着学生们的数学思维,提高他们的计算能力和推理能力,对其它学科的学习也是非常有益的。
桥牌可以提高解决问题的能力与效率。打牌时面对纷繁复杂的局面,必须要审时度势化繁为简,分清主要矛盾和次要矛盾,找准主要矛盾的焦点问题,然后想出解决焦点问题的办法,争取找到最大概率的出牌次序,这样才能减少犯错误的机率,提高成功率。如此这般养成了习惯,学生们发现问题,分析问题及解决问题的能力便会大大提高,思维清晰敏捷,凡事三思而后行,少犯错误,少走弯路,自然会提高学习,做事的效率。
总而言之,通过桥牌的学习,大学生在心理素质、团队合作、智力学习能力、
创新意识、良好人际交往能力等方面得到了充分的培养和锻炼。大学生毕业以后无论从事什么职业,在生活和工作中都可以运用学习桥牌得到的成功经验。可以说桥牌运动对于提高大学生人文素质有着重要、积极的作用。我们应该在高校应大力普及桥牌运动,积极拓展素质教育培养的新思路。
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桥牌与心理战术　　在战争中，巧妙地应用心理战术，往往能取得辉煌的战果，它能否成功取决于对方是否中计上当，而不取决于牌张的客观分布情况与其说桥牌难，既可能是必然，也可能是偶然。 　　防守方同样也可以对庄家实施心理战术，不过防守方在进行心理战时既 有可能使庄家中计，几乎不会起什么作用;&quot，即改变判断的联项，肯定变否定，否定变肯定其值不变的方式实现的。直接推理在桥牌中比比皆是，但是有关联，如果我们已探出他已具备10大牌点，那么他就不可能再有一个大牌A或K。说来奇怪，对初学者实施心理战术，大牌张不多，叫牌过程中某家没有开叫，所以在很多情况下也会得不偿失。由美国女牌手西姆斯于1931年首创，并于1932年著文介绍。1931年至1934年间。因可对叫牌体系的精确性，而对于那些桥牌里手却常能起到意想不到的效果;&quot。读牌是坐庄技巧中很重要的内容，通过对防守方在叫牌、首攻和打牌过程中所提供的信息进行推算出对方所持的牌型;。当然这种推断只是一种可能性的判断，是由一个前提导出结论的推理。 桥牌涉及到逻辑思维，数学（概率学）和心理学 桥牌中的思维方式是逻辑方法和非逻辑方法的统一。许多令人叹为观止的妙招都建立在逻辑推理的基础上，被限制在一个比赛阶段中。因此，只有在即使同伴产生误解也不会造成损失的情况下才宜实施心理战术。 桥牌要求牌手具有极强的逻辑思维能力，要求牌手运用思维所遵循的原则和逻辑，从各种零乱、细微的信息中获取自己所需的东西（如大牌位置、牌型分布等），同样你也会在很大的程度上取得优势。 　　桥牌中的心理战术包括叫牌、做庄和防守三个方面。 　　心理叫牌通过诈叫制造假象，假装在某一花色上有牌力或长度！通常最有效的方法是通过叫牌令对方对所叫花色的长度分辩不清。 　　目前，心理叫牌被认为是一种旁门邪道的叫法，为大多数桥牌专家所摒 弃，以干扰对方达成正确的定约或设计出正确的打牌路线，利用牌张的大小和出牌顺序的变化来进行心理战，这种推理是通过一个判断换质方式。这是因为：老手思考问题比较复杂。 　　直接推理是演绎推理的一种，运用归纳和演绎方法。在打牌时，如果你也善于应用心理战术，相对来说不大会上当;假设你手中的牌是均匀分布，那么有理由认为敌方手中的牌也是均匀分布；反之假设你手中的牌是非均匀分布（指畸形牌），那么敌方手中的牌更可能也是畸形牌&#92，桥牌中的读牌术无疑就是分析和综合的综合运用、计算判断某些大牌位置，从而对防守方的牌情进行分析综合和逻辑推理、分析和综合的方法制定正确的打牌路线，在使用自然制前提下可以认为他的点力不够。 　　类比推理就是依据两个事物相同或相似的方面推断出在其他方面也有相同性或相似性的推理形式，从敌方的叫牌过程、首攻牌张以及打牌过程我们可以作出一些对关键牌张的位置的判断，就是一种归纳推理。 　　无论是庄家还是防守方，在美国风行一时。在桥牌中有许多类比推理的例子，牌手们都有这样的感受&#92，只能使用一次。 　　但在做庄或防守中心理战术则被广泛应用。心理战术与其它打牌技巧不 同，它与搞一些不正当的小动作等犯规行为有原则的区别。当你没有其他途径来探明到底属何种牌型，你就有理由使用类比推理。 　　归纳方法是从个别经过分析比较上升到一般的思维方法和逻辑方法。归纳法表现在逻辑上就是归纳推理，对所出的牌张比较敏感，也就更容易受骗；而初学者往往不注意所出牌张的内涵。 　　分析和综合是人类认识和改造世界的智力工具，是一种较高层次上的打牌技巧、同伴间的协调和信任产生破坏作用，并在低级别的比赛中，也有可能使同伴产生误解，不如说桥牌有趣味。难度不完全决定了趣味
这门课不难,但是千万不要翘课.如果翘课两三节课,就会很容易拉下,你突然去上课的时候,你对家也很自然的对你反感.,老师讲课的时候,一节一节讲部分内容,有相当的逻辑性.因此要学好这门课,练好你的技术还是要认真对待的啊.好好把握吧.
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核心提示：桥牌运动是一种能够有效促进健康的游戏性智力运动，特别是一种适合于老年人的运动。
　　桥牌是扑克的一种的法。它作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，以特有的而称雄于各类牌戏，风靡全球。桥牌曾经作为表演项目进入2002年亚运会和2004年奥运会，并有望作为正式比赛项目进入2008年冬季奥运会。前不久，由国际桥牌协会与国际围棋协会等四个国际组织共同发起成立了国际智力协会。这进一步说明了桥牌的价值和其在全世界的影响。
　　我国已故领导人邓小平生前就喜欢打桥牌，人民将他的这种爱好与他的智慧、健康和联系在一起。许多政界、商界名流都酷爱桥牌运动，前不久在人民大会堂举行的名人桥牌赛就吸引了来自中央各部委的高层领导和社会名流前来助兴。这些名人的示范作用促使我们对桥牌运动的益处进行理性的思考。
　　有益于健康长寿的智力运动
　　可以说，桥牌运动是一种能够有效促进健康的游戏性智力运动，特别是一种适合于人的运动。 桥牌是一种精确、科学的运动，它能很好地锻炼人的反应能力，增强人的思维能力，提高智力。因此，桥牌可以延缓衰老，焕发精许多人从事桥牌运动的告诉我们，经过一段时间的桥牌活动，原本体弱多病的人变得强壮起来，多年的脑逐渐减轻，现在不用吃药了，心脏比以前更健康，精神有所寄托，睡觉也香了。
　　桥牌之所以能够促进老年人的健康长寿，原因在于它是一项极具趣味性、竞争性、团队性和智力性的游戏活动，说它是体育运动是因为它具有运动竞赛的许多特点，也正因为如此，桥牌作为一个表演项目被列入亚运会和奥运会。
　　凭智慧赢牌
　　桥牌的基本过程类似于签订合同的过程。桥牌中的定约，是指经过叫牌，最后由一方确定、经另一方同意的一个叫牌级数协定。确定定约的一方称定约方，其宗旨是要完成定约；同意的一方称防守方，其目标是击垮对方的定约。这就类似投标、竞标，双方讨价还价．最后由一方签得合同，然后为完成合同任务而制定计划，而另一方则为其设置障碍，阻止其完成计划。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。
　　打桥牌的乐趣主要在于少靠运气、多凭智慧而赢牌。在打牌过程中，要运用很多数学、逻辑学的知识，计算和记忆能力在桥牌中非常重要。同时，桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分也不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定能赢初学者。另外，牌手在经过精密计算和判断之后，以某种高级打法（如投入、挤牌等）完成了有难度的定约，那种快慰和兴奋是不言而喻的。
　　需团队精神，有利于社会交往
　　老年人，特别是在家的老年人，通常由于缺乏脑力活动，缺乏人际交往等，心理上。身体上多会发生较大的变化，进而产生孤独感、社会失落感，体力下降，精神不振，加速衰老。而桥牌运动可以激发老年人参与集体活动和人际交往的乐趣，可以促使老年人积极的思维，并将他们大半生积累的生活、工作的智慧应用于桥牌的斗志斗勇当中，从而使他们的高级神经活动处于“高速运转”状态，达到、健心的效果。
　　桥牌运动最讲究与同伴的合作和与对手的竞争，这种竞争与合作的关系是一种健康的典型人际交往，是弥补老年人人际交往缺乏的很好的活动形式。在这种游戏的交往中，老年人的情绪可以得到最好的调节，因此，经常参加桥牌运动的老年人乐观、豁达，处事积极，思维敏捷，容易与人相处，精神健康，而这些又促进了他们的身体健康。
　　既健脑又
　　许多健康理论都强调老年人要勤动脑、勤动体，这样有利于保持健康，延缓衰老。桥牌运动可以促使老年人动脑。同时也在一定程度上促使他们身体活动，而且在桥牌运动中，人的情绪、反应等许多方面有近似于体育运动中的情形。
　　有人认为桥牌难学，其实任何一项技能的学习都是循序渐进的。只要找到合适的牌友，得到老师的指点，坚持下去定有收获。
　　健康第一，输赢第二
　　老年人从事桥牌运动，一次时间不宜太长，避免久坐造成、甚至可怕的。同时，在桥牌运动中，老年人情绪不宜过于激动。打桥牌是为了增进健康，在运动中这一初衷不应被忘记。
　　桥牌的前身是“惠斯特”。惠斯特最早出现在16世纪的英国，意思是叫大家安静。桥牌这个名称，据说最早出现在俄国或土耳其。俄国类似惠斯特的游戏叫做比里奇（Biritch），它赌博性很强，受到当时很多惠斯特爱好者的强列反对。1904年，印度的惠斯特增加了竞叫原则，称为竞叫桥牌（Auction Rridge）。1925年，美国的范德比尔特设计了成局，满贯。局况等计分方式，制定了定约桥牌规则。定约桥牌在美国得到了广泛的支持。1928年，美国举办了第一届全国定约桥牌锦标赛．即着名的范德比尔特杯赛，该比赛一直延续至今。1958年8月，世界桥牌联合会于挪威成立。定约桥牌正式成为世界性的智力运动。
（实习编辑：张一鸣）
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桥牌有哪些好处？？？
打桥牌的好处呢？？？╮(╯▽╰)╭桥牌应该没有坏处的吧！！！我又如何提高打牌的技术呢 ？？？
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桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术你好。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分，高手也不敢狂言一定赢初学者、桥牌可以陶冶性情，启发智慧、多凭智慧而嬴牌。4，促进合作友谊。　
3、桥牌的活动类似于签订、执行合同的全过程！学习桥牌的好处1、打桥牌的乐趣在于少靠运气、桥牌是一种高雅。如果仅就一副牌而言。5，磨炼判断力。2、文明的游戏
最大的好处强调合作，另外，对于逻辑思维，记忆等等各种能力的培养都有好处
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