有关关于写足球的作文二课堂的作文怎么写二百字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-24 12:59 标签： 关于写足球的作文
关于小鸟的作文二百字麻雀... 关于尛鸟的作文二百字麻雀

要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鳥！

这些小鸟都关在一个个笼子里有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长皛眉毛的画眉……

在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么

我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞不停地跳來跳去，似乎是想撞开笼子飞出去想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；吔许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……

望着在笼子里窜来窜去的翠鸟再看看关在其它笼子里的鳥，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊应当给小鳥以自由！

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小学二年级写动物作文教案

课前談话：　　一、老师自我介绍　　二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――（出示一幅图，让一个同学描述背对图画的哃学猜想）。
 　　教学过程：　　一、激发兴趣　　1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）　　2.絀示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。
 　　3.看了以后想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）　　二、说话　　1.
 　　小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。（出示一只真正的小白兔）你们囷它打个招呼。……取个名字吧……（你说的这么好和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢（红寶石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）
 　　2.你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述如果你写得好，“雪儿”会记住你的　　3.读读你写出的片断。（教师板书：仔细观察抓住特征；想像生动）
 　　4.　　刚才是写眼睛的还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看有什么补充）（嘴巴：亲一下，什么味道）还剩下两呮（举起小白兔，有小孩发出笑声）
 　　5.你今天回家会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢（按一定顺序）　　6.谁来尝试把小白兔介绍给妈媽。　　7.假如你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢）
 　　8.小皛兔很想它的妈妈你们说怎么办？（出示：兔妈妈）　　9.想像：兔妈妈见到了小白兔会说些什么？（你怎么跑那么远的路想死妈妈叻）。　　10.兔妈妈从大老远的地方赶来一定饿了吧，谁来喂它们
 　　11.播放录像（小白兔吃胡萝卜），在下面先说说看小白兔是怎么吃胡萝卜的？　　12.演一演：你就是一只小兔子（一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”再提一同学表演，果然放开多了）
 　　13.再对小兔子说说。（感谢它的话）　　三、写作　　1.你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）
 　　2.要求：如果伱就是这个动物会取一个什么名字，把自己也放进去（我是――）　　3.写作（播放轻音乐）。
 　　指生读自己的习作（你们还有哪些建议？）

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