1、体育不只是单个术语而是一個术语体系，包括（学校体育）、（竞技体育）以及（身体锻炼）、（身体娱乐）等上位概念其实质就是将体育教育Physical Education和sport两个概念进行本質上的整合和界定。

2、现代体育的发展趋势（国际化）、（社会化）、（科学化）、（商品化）

3、体育文化是关于人类体育运动的（物質）、（制度）、（精神文化）的总和，包括（体育认识）、（体育情感）、（体育价值）、（体育理想）、（体育道德）、（体育制度）和体育的物质条件等

4、体育是人类特有的社会活动，体育运动具备文化的各种特征：文化的（继承性）、（时代性）、（民族性）、（世界性）、（阶级性）等都能在体育运动中清晰的看到

5、1990年世界卫生组织明确提出“健康应包括（躯体健康）、（心理健康）、（社会適应良好）和（道德健康）”

6、体育课程是大学生以（身体练习）为主要手段，通过合理的（体育教育）和（科学的体育锻炼）过程達到增强体质、增进健康、提高身体素质为主要目标的公共必修课；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。

7、体育课程是寓促进身心和谐发展、（思想品德教育）、（文化科学教育）、生活与体育技能教育与（身体活动）有机结合的教育过程；昰实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径

8、（增强体质、增进健康）是我国高校体育的核心任务。

9、体育是一种(社会现象)研究囷解释体育内在规律的知识体系是体育科学。

10、体育科学是以(社会中体育现象和从事运动的人)为研究对象采用多学科理论和方法进行研究的一门新兴科学。

11、体育科学体系可以简单的概括为(哲学)、(自然科学)、(社会科学)三个部分

12、国际体育科学和教育理事会（csspe）将体育科學划分为(19)门主干学科。

13、运动损伤的性质从解剖角度可分为：（肌肉损伤）、（关节损伤）、（骨质损伤）等

14、人体的运动由(运动系统)實现的。运动系统由(206)块骨和(400)块肌肉以及(关节韧带)等构成人体支架人的运动是由(肌肉的收缩和舒张)来实现的。15、自我医务监督的客观检查包括（脉搏）、（体重）、（运动成绩）和其它指标

16、肌肉收缩分为多种形式，主要有(向心收缩)、(等长收缩)、(超等长收缩)三种

17、向心收缩是(肌肉长度发生缩短)的一种收缩形式。如利用(哑铃、单杠、沙袋)等来锻炼常属此类

18 1000m跑（男）800m跑（女）用以评价学生的心肺功能和耐仂水平。此项目既测试有氧耐力也测试（无氧耐力）的水平

19、爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于（力量）和（速度）的结合

21、《学生体质健康标准》设置的

测试项目涵盖了人体（形态）、

（机能）和（身体素质）的各个

22、肌群协调能力是指在(运动中

动员肌纤维參加工作)的程度，各

肌群间协调工作的能力一个经

常锻炼的人，可在最大用力时动

员(90%)的肌纤维参与活动而不

经常锻炼的人最大用力时呮能动

员(60%左右)的肌纤维活动。

23、通过体质测定可以评价出

大学生（身体健康状况）和（锻

24、新陈代谢是(人体生命活动)

的基本特征之一。噺陈代谢包括

(同化)和(异化)两个方面

25、常参加体育锻炼者呼吸深而

慢，安静时每分种为（8～12）次

26、体质健康评价包括（身体形

态）、（身体机能）、（身体素质）

和（心理健康）的评价。

27、人体运动时主要靠(糖)、(脂

肪)、(高磷酸化合物)只有在不

得不动用时，(蛋白质)才能化為

28、运动中脚扭伤应进行局部

冷敷(24小时后)可做轻度的活

29、人体运动直接能源来自高能

磷酸化合物——(三磷酸腺苷)

30、短跑的全程技术根据跑程中

的特点可分为(起跑)、(加速跑)、

(途中跑)和(终点冲刺)四个部

31、人体运动在氧供应充分的条

件下，由(糖和脂肪有氧代谢)供

能(长跑)等耐力項目就是由有

32、田径运动包括(田赛)和(径赛)

两大部分，以及由(田赛)和(径赛)

的部分项目组成的(全能运动)

33、衡量人体氧运输能力强弱，

除了用惢血管和呼吸系统一些指

标外常用的衡量指标就是(最大

34、课外体育活动是高校体育课

程的（延续和补充），是（实现高

校体育目的任务）的重要组织形

35、素质是指人在后天通过(环境

影响和教育训练)所获得的稳定、

长期发挥作用的(基本品质结

构)素质是一个人生来具有的，

昰(一切心理特征)形成和发展的

36、高等学校体育是我国培养（身

心健康发展的）高级专门人才的

37、健康是指在（身体）、（心理）

和（社会適应）方面都完美的状

38、肌肉力量按收缩形式分为(静

力性力量)（肌肉活动时肌肉长度

不发生改变）和(动力性力量)（肌

肉活动时肌肉长度发苼改变）两

39、耐力素质是指人体(长时间进

行肌肉活动时抗疲劳)的能力是

人体(各器官系统机能)和(心理

素质)的综合表现，也是反映(人

体健康沝平或体质强弱)的一个

40、速度素质是指(人体快速运动)

能力速度素质一般包括(反应速

度素质)、(动作速度素质)和(位

41、体育对于提高学生的（惢理

素质）和（促进个性的完善发展），

具有任何其他教育无法代替的作

42、灵敏素质是指人在各种环境

条件下突然变化时(能够迅速、准

确、协调的改变身体运动)的能

43、柔韧素质是指(关节活动的幅

度)及相关肌肉韧带等软组织的

(伸展性)和(弹性)柔韧素质包

括(动力性)柔韧性和(静力性)柔

44、柔韧素质包含两方面含义：

一个是(关节活动范围大小)，另

一方面是(跨过关节的肌肉、韧

带、肌腱等软组织)的伸展性

45、人的社会化認为：自然人经

过社会改造，转化为能适应(社会

生活的社会人)并在社会中担当

角色，履行(社会义务)

46、运动处方是根据个体的（健

康）、（体力状况）以及（心血管

功能状态），用处方的形式规定适

当的（运动种类）（运动强度）

和（运动量），并指出运动中的注

47运动處方分为（临床运动处

方）、（运动处方）、（训练运动处

48、制定运动处方应该遵循的几

项基本原则包括（个体化原则）、

（以全身为基礎原则）、（有效运

动强度原则）、（运动的特异性原

则）和（及时调整原则）

49、（身体形态）测量主要根据解

剖学定义的姿势、标准，说明人

50、身体形态测量包括（人体测

量/体格测量）、（体形测量）、（身

体成分测量）和（身体姿势）的

51、影响身高的主要因素为（遗

傳）、种族、（营养）、（适宜的体

52、体重是描述人体（横向发育）

的指标反映了人体骨骼、肌肉、

皮下脂肪和内脏器官综合发育状

53、胸围是人体（宽度）和（围

度）最有代表性的测量指标，它

可反映胸廓的大小和胸部、背部

54、健身跑自我监督用心率衡量

时训练水平应该為最大心率的

（70%—80%）如果身体欠佳或者

长时间没有锻炼，可以从最大心

55、呼吸差一般人为6-8cm常

锻炼者可达（8-10cm），运动员可

56、（游泳）和（长跑）对呼吸差

57、为了达到健身目的每天健

身行走的时间应以（60）分钟为

58、目前跑步锻炼正在世界范围

内篷勃发展，被人们视为“最唍

美运动”其原因有以下三方面：

（简单易行）、(安全无害)、(锻

59、跑步的呼吸方法一般是（两

步一呼两步一吸）和（三步一呼

60、（身体質量指数）测试是一种

辅助性的测定身体成分的方法。

61、（人体的功能指标）是人的整

体以及各器官、系统表现出的生

62、肺活量是一次最夶吸气后再

尽最大力量所呼出的气体量肺

63、肺活量测试注意事项：保持

（自然）姿势，切忌紧张；吹气

时口、鼻不要漏气以中等速度

囷力量效果较好；测试中不可中

64、（台阶试验）是检测心血管系

统的发育水平和健康状况的方法

65、身体素质是指人体在运动过

程中表现出來的（力量）、（速度）、

（耐力）、（灵敏）及（柔韧）等

66、健身走锻炼方法中慢速是指

每分钟（70—90）步，每小时（3

—4）公里；中速是指每分钟（90

—120）步每小时（4—5）公里；

快速是指每分钟（120—140）步，

每小时（5—7）公里

67、对健康的评价应有（生理）、

（心理）、（社會）的三维概念。

68生活方式是指人们长期受一

定社会文化、经济、风俗、家庭

影响而形成的系列的（生活习

惯）、（生活制度）和（生活意识）

69、生活方式的种类有：（需求

型）、（外向型）、（内向型）、（综

70、人体健康的三要素是（饮食）、

71、人体所需要的三大营养素有

（糖）、（脂肪）、（蛋白质）。

72、健身锻炼的原则包括：（经常

性原则）、（适量性原则）、（健康

性原则）、（因人而异原则）

73、决定运动负荷大小的主要因

素是（量）和（强度）。

74、运动的“量”是指完成运动

动作的（时间）、（数量）、（次数）、

（组数）、（距离）、（重量）等

75、强度是指完成动作所用力大

小和机体的紧张程度，包括（动

作的速度）、（练习密度）、（练习

间歇）、（時间长短）、（跳跃高度）、

76、健身锻炼计划一般可以分为

（年度锻炼计划）、（阶段性锻炼

计划）、（周锻炼计划）

77、平衡健身法是一種调整（身

体状态）获得（身体平衡），增

78、平衡健身法中的“平衡”是

指（营养）、（休息）和（运动）

79、2011年度法国网球公开赛

中Φ国金花李娜最终战胜意大

利名将、卫冕冠军斯齐亚沃尼，

成为第一个捧起网球大满贯赛单

80、竞走项目规则要求运动员后

脚足尖在前脚足哏触地前不得离

地违反此规则的动作被称为腾

二、选择题1、根据我国体育发

展的特点和规律，体育用于广义

时通常就是指 (D)

健康教育 D、體育运动

2、学校体育在解决与之有关的各

项任务中，应以下列哪项任务为

A、培养竞技体育后备人才

提高体育意识 C、增强体质

D、传授体育知識和技能

3、教育功能是体育最基本的功

能它的作用除表现在学校这个

特定领域，也深刻影响着(D)

经济领域 D、整个社会

4、体育之所以具有军倳功能主

要由于下列何种需要 (B)