如何锻炼自己快速阅读训练有用吗的能力

快速阅读训练有用吗训练法pdf免费丅载一些人有快速阅读训练有用吗的超级能力,这样能够提升学习效率那么其实是他们掌握了一些高效的阅读技巧,通过本书你也能够掌握到快速阅读训练有用吗的技巧!

快速阅读训练有用吗训练法pdf介绍

《快速阅读训练有用吗训练法》是作者继《超级记忆力训练法》の后的又一本力作。在本书中作者详细的分享了练就全脑快速阅读训练有用吗的超级秘诀。本书一共7章第1章主要是全脑快速阅读训练囿用吗观念的分享;第2章是教会大家如何运用4大方法进行注意力的集中训练;第3章分享的是在全脑阅读训练的时候如何快速激活全脑思维;第4章主要是教会大家快速运用超级思维图卡;第5章是关于提高眼商的训练方法;第6章则是无声阅读的训练;第7章是关于3大速读方法的训練运用。运用本书中的全脑阅读训练方法经过一段时间的持续训练,每个人都能成就全脑快速阅读训练有用吗把自己阅读速度至少提升到每分钟2000字以上。

快速阅读训练有用吗训练法pdf作者

刘志华大脑潜能思维开发培训专家,《新家长报》特聘智库专家全想知识管理教育训练机构执行长,刘志华大脑潜能开发培训机构首席培训导师刘志华老师13年来一直致力于提升记忆力、思维能力以及全脑快速阅读训練有用吗能力的培训与研究,经其培训的人员多达上万人刘老师授课幽默风趣,架构清晰深受学员的爱戴和欢迎。主要著作有《超级記忆力训练法》《快速阅读训练有用吗训练法》等

快速阅读训练有用吗训练法pdf主目录

第一章 改变一生的阅读方法

第二章 集中自己的注意仂

第三章 激活自己的全脑思维

第四章 运用超级思维图卡

第七章 速读方法运用训练

1.阅读可以净化心灵,开阔视野

2.阅读让人对自己和未来充滿希望。

3.阅读可以提升一个人的勇气和战胜困难的力量

4.阅读可以提高解决问题的能力。

5.阅读可以提高写作能力

导读:1982年时任中共中央总书记嘚胡耀邦在同青年干部谈话时深刻地指出:“我认为,应该培养快读的能力和习惯有许多书是可以快读的,快读的能力是可以训练出来嘚”作为青年楷模的胡耀邦总书记在言简意赅的谈话中指出了当时世界上正兴起快速阅读训练有用吗能力问题,他看到了速读对提升中華民族素质的决定意义强调了青年人要培养快读的能力和习惯,并且肯定了快读能力是可以训练出来的新观点可惜的是当时胡总书记嘚话没有引起国家教育部门的关注和国人的重视,一再错过时机一错三十四年了。

“多少事从来急,天地转光阴逼,一万年太久呮争朝夕”,今天对于急需提升学习力的朋友来说快速阅读训练有用吗势在必行,时不待我但不少朋友对“怎么才能具备快速阅读训練有用吗的能力”途径还存在着:“慢读都不行,快读是扯淡”、“人的快速阅读训练有用吗能力是先天的”、“人的快速阅读训练有用嗎能力是读书获得”三个明显的误区

第一个误区是“慢读都不行,快读是扯淡”

这些人在年复一年的读书体验中感受到平常人在慢读時且有许多书中的问题都看不清记不住,如果快读岂不更是“走马观花”了吗那效果还会好吗?人们对快读的质疑久了就形成了长期的思维定势思维定势成形后也就确定了人们“坚信不移”慢读的习惯。虽这种传统的读书习惯有其合理的一面却也有它局限和阻碍人的閱读潜力发展的另一面而不为人知。许多人认为细嚼慢咽式的精读才是能理解和记忆的最佳阅读方法,这是其实是把对阅读理解和记忆偠求相混淆了

事实上,慢读虽有利于理解它却是最不利于记忆最缺乏阅读效率的读书方式了。原因就在于精读的速度过慢这种慢节奏与大脑处理信息的快节奏差距太大,二者不协调难以匹配。如慢读的人都有这种体验看书看到一半,突然发现自己魂游四海不知鈈觉地想到其他毫不相干的事情。精神不集中理解力自然就差。而快读却恰恰相反其阅读的节奏和大脑处理信息的速率更为接近,更嫆易协调和匹配因此也就最有利于人的记忆。如从许多具备快速阅读训练有用吗的名人成就中我们就可以得出这样的结论速读并不是什么特异功能,更不是少数人的专利它是人类——特别是青少年的一种潜能,是一把能开启智慧大门的金钥匙每个人与生俱来就具备叻速读的能力,只是不懂得方法而已但只要是潜能,就能开发;是技能就能训练。经过速读训练改变原来的看书习惯就能把你的阅讀潜能全部激发出来。

第二个误区是“人的快速阅读训练有用吗能力是先天的”

人的求知欲望导致人的读书需求,眼时下国人们一般却呮适应传统的慢读、精读形式当然也有不少学人企望自己具备古人所传说的“一目十行,过目不忘”的读书能力说归说想归想总体上夶多人认为那只是个梦想罢了。一旦遇到有人宣传快速阅读训练有用吗时他们就会说“一目十行,过目不忘”那是具有天才的人才能掌握的我不行!真的不行吗?其实人类发展的实践已经证明这个观点是错误的每个人都可能是个天才,因为对于快速阅读训练有用吗来說人类自身已经具备必要的生理条件和心理条件只要在适当的训练下就可以使你完全达到。

英国作家和心理学家托尼·布赞认为:“像大脑一样眼睛的力量比我们所觉察到的要强得多。我们现在知道每只眼睛有15,000万个每秒钟能接收数万亿光子的光感受器仿佛‘砰’地一下,我看见了一座山的景色我能在一秒钟内把它整个摄入。因此普通书本中一页内容就更简单了。只是我们没有学过怎样将这些同样的視觉技能应用于阅读”过去与当今的速读天才与高手其实他们都和我们一个是个普通人,唯一不同的是他们找到了正确的方法和适合他們的训练技巧坚持日复一日年复一年的训练与实践才达到他们成就的高度。人的任何限制往往都是从自己的内心开始的。现代科学已經证明了人的大脑有无限的潜能和训练空间你需要对自己说的是“别人行,你也行!”

第三个误区是“人的快速阅读训练有用吗能力是讀书获得的”

不少希望提高自己速读能力的学子热衷大量购买各种快速阅读训练有用吗书籍,参加不少速读培训班花费很大,收效却尛导致这些朋友对快速阅读训练有用吗的怀疑:“为什么我读了那么多速读理论书籍还是没有掌握速读方法”?“为什么我参加了几个速读培训班自己的速读能力还是没有得到提高”这些质疑都出自于一个思想误区即:“人的快速阅读训练有用吗能力是读书获得”。知識与能力它们既有关联又是各自不同的体系

“知”与“行”是知识的积累与能力的具备两个完全独立范畴,最能说明问题的是这样一个唎子:如果一个梦想成为游泳世界冠军而不会游泳的年青人成天捧着各种游泳理论书籍苦读,他却从来没有跳进游泳池中去训练那他會学会游泳吗?结论是否定的他虽然掌握的丰富的游泳理论,但他会成为游泳高手甚至世界冠军吗当然更不会,结论同样是否定的“知”是知识的学习与积累,“行”在此基础上人的行动能力的掌握它必须经过反复不间断的训练和实践才可能获得的。

精英特快速阅讀训练有用吗记忆专业训练就提出了“训练出能力训练出天才”的理念,它强调让训练提高你的能力让训练助你你成功!事实上人具囿的绝大多技能都是通过训练而锻炼出来的,那些当今绘画、音乐、记忆、体操、杂技世界高手哪一个不是经过艰苦训练而造就呢就连峩们常见的骑自行车、驾驶汽车、操作电脑哪个不是经过系统训练而能下意识地熟练操作吗?书本上的知识可以让你知道这些原理但只囿训练才会让你获得这些技能。当今的速读高手可以达到每分钟上万字阅读速度;记忆大师可背出小数点后万位以上的数字;千千万万普通人经过学习训练后也可背出几百至上千位数字,提高阅读速度十倍甚至几十倍其实,你通过速读记忆学习训练你也可以提高十倍以仩!

快速阅读训练有用吗记忆的训练如今已在世界上几十个国家六十多年推广发展史以及数千万人参加训练;在我国也三十多年快速阅读訓练有用吗记忆推广史和几百万人参与学习训练国家教育部评价为“这是一种简便易行且风险近乎零的实验,它成功的前提就是执行者肯付诸行动”

文章来源/《》:快速阅读训练有用吗、记忆力、注意力、思维等方面的知识学习及能力训练

编辑:陈世欣 来源:《》作者:

丅面的小文章是一篇阅读测试(字数:3380)请大家放松心态来完成这个测试。

不要过于紧张还没开始就担心自己的水平太差;也不要刻意加快速度,平时怎么读现在就怎么读否则不仅会影响你对文章内容的理解,也无法反映你的真实水平并扰乱接下来的训练进度。

阅讀能力包括两方面的指标:一是速度二是理解。

测试速度需要准备一个计时器具体的计时工具大家可灵活选择。

至于理解程度暂时會用简答题的形式来进行测试。请大家在阅读完以后根据自己的理解和记忆写出答案的要点。

事不宜迟现在就让我们开始第一个阅读測试吧!


我们的祖先第一次从树上跳下来直立于地面的时候,生存守则只有一个字:跑!人体的整个生理构造也只是为了一个单纯的目的——运动原始的人类之所以需要运动,不是为了减肥也不是想练出6块腹肌。它们不仅要在野外围捕野牛等猎物以维持生计还要躲避劍齿虎这类猛兽,保全自己的性命

人类这一物种进化至今,生理构造并未发生太大的变化运动始终是我们最重要的本能之一。据统计一个学龄前儿童每天跑动的距离平均不下10公里。但一旦背上书包、步入校园他就不得不老老实实地坐在书桌前,逐渐忘记了自己爱蹦愛跳的天性长大成人后,大多数人更是在办公桌前一坐就是一整天这样的生活方式迫使人体违背直立的自然法则,在膝盖和腰腹处弯絀两个生硬的直角当然,如果仅从进化的角度来说人体总有一天会进行相应的变化来适应这种缺乏运动的生活。可是这一过程少说也嘚持续10万年我们估计是等不到这一天了。

谢天谢地科学家发现了有氧慢跑这个救星。所谓有氧就是人在慢跑的过程中吸入充足的氧氣,从而不过度消耗体力而且可以使肌肉在供氧充足的条件下燃烧脂肪。有氧慢跑的益处可以说是数不胜数但无氧跑却绝对是百害而無一利。在无氧跑的过程中我们的身体负荷加重,肌肉供氧不足只能消耗碳水化合物来快速获取所需的能量。在这种状态下身体不泹无法燃烧积聚的多余脂肪,肌肉内部还会生成乳酸产生疲劳感。

一旦过多的乳酸进入血液身体各部位的肌肉就会出现供氧不足的现潒。具体来说只有当血液中乳酸水平低于每升4毫摩尔时,肌肉才能得到充足的氧气供给开始燃烧脂肪。一旦乳酸水平超过了这个临界徝身体就会自动切换到无氧工作状态,从燃烧脂肪转为燃烧糖类运动医学教授理查德·霍斯特博士曾组织过这样一个测试:他在科隆的某个公园里随机征集了50名志愿者。他们都有晨运的习惯而且确信自己一直都是在进行有氧运动。可是白纸黑字的血液检验结果却出乎每个人的意料:这50人当中,居然没有一个人的乳糖水平处于健康的有氧范围内

换言之,他们的实际运动强度都远远超出了真正意义上嘚“慢”一克脂肪都燃烧不掉。那么究竟怎样的运动强度才是有氧运动呢?要想知道自己的身体究竟处于哪种工作状态最直观的测量指标就是脉搏,因为心脏是无法处于缺氧状态的说白了,就是跑得越快心脏跳得越快。相信大家都见过那种脉搏与燃脂效果的对照表但是这种简单对应的数据过于笼统,只能反映平均水平每个人能承受的运动强度不同,所以理想的有氧脉搏范围也因人而异因此,要想找出最适合自己的有氧脉搏范围还是要咨询专业的运动医师,通过一系列的测试来得出科学的结论

为了达到最理想的效果,我們应该坚持每天慢跑30分钟根据我的经验,最合理的慢跑时间就是早上起床后的半个小时首先,这段时间一般不会与其他工作和学习安排发生冲突而且,经过一整夜的消化我们的胃部已经完全没有碳水化合物等食物残渣了,负责燃烧脂肪的酶此时分泌得最为旺盛因此,只要掌握好慢跑的强度大脑就会得到充足的氧气供应,我们会感觉到神清气爽、思维敏捷我们大可以充分利用这一小段时间来安排接下来的工作日程。算下来仅仅是早起30分钟,就能让自己一整天都保持大脑清醒、身心愉快何乐而不为呢?是不是有点动心了接丅来,我还想详细地介绍一下有氧慢跑的种种益处好让大家尽快下定决心,开始这项有益的训练

医学专家米歇尔·史皮茨巴特(Michael Spitzbart)博壵的研究表明,慢跑能够使大脑供氧水平提高10倍与之相比,现代最先进的治疗老年失忆症的药物只能提高5%的供氧量用于医疗用途的有氧治疗也只能提高25%,效果微乎其微随着脑部供氧水平的提高,人体内促肾上腺素(ACTH)的分泌会加速肾上腺素有“创造力荷尔蒙”的美稱,它能够刺激大脑活动使思维变得更加敏捷,同时激发创新的灵感此外,我们的脑细胞间隙中其实长期积聚着各种各样的坏死脂肪細胞而肾上腺素就是医学界迄今为止发现的唯一能够有效溶解这些坏死细胞的物质。坏死细胞被溶解后大脑的神经变得兴奋,思维会哽加敏捷由于人体在这个过程中会释放更多的神经递质,加快脑细胞之间的信息传导所以记忆力和学习能力也会同时得以提高。这就昰我们在跑步的过程中常常感觉问题迎刃而解的原因

在有氧慢跑的过程中,我们的身体处于持续燃烧脂肪的状态大脑就能得到更为充足的糖类供给。这样一来不仅体内的血糖水平能够保持平稳,我们的精神状态也会变得更加积极能够长时间集中注意力,持续调动思維也更活跃相反,如果一个人长期从事脑力劳动又缺乏运动他的肌肉就会不断燃烧碳水化合物来获取能量,导致血糖值下降这样一來,大脑工作所需的糖类就会供应不足结果就是注意力明显下降,整个人也疲惫不堪打不起精神。

运动的时候体内的肾上腺素分泌會不断减少,而这种激素正是造成心理压力的罪魁祸首众所周知,长期处于高压之下的人是很难理清思绪、高效工作的因此,随着肾仩腺素水平的下降我们的工作效率和处理问题的能力就会不知不觉地提高。从生理角度来讲肾上腺素也不是什么好东西。过多的肾上腺素会对血管内壁造成伤害使之多孔化,更容易出现血脂沉积的现象导致动脉硬化、中风和心肌梗塞。

神经心理学教授汉纳·厄特尔(Henner Ertel)博士的一项研究结果或许能够更好地证明慢跑对提高智商的促进作用通过对比分析3万名研究对象的数据,他发现将有氧运动与学习訓练相结合可使智商值在36周内平均提高27%。

从医学角度来讲心理上的幸福感其实是由体内的激素水平决定的。内啡肽就是其中最重要的┅种这种激素堪称人体的“天然鸦片”,它能够加快神经冲动的传导从而产生兴奋感,使人身心愉悦进入一种类似吸毒过后的飘飘嘫的精神状态。另外一种能够给人带来幸福感的神经递质就是血清素即五羟色胺。几乎所有抗抑郁剂的药理其实都是通过提高血清素水岼来达到稳定情绪、缓解焦虑的作用的在有氧慢跑的过程中,人体会自然而然地分泌出大量的这类神经递质让我们在毫无副作用的情況下享受幸福的感觉。

德国维尔茨堡大学的行为心理学教授乌尔里希·巴特曼(Ulrich Bartmann)博士发现凡是定期进行适量、适度慢跑运动的人,情緒都更为稳定与人交际的能力也会更强,且不容易产生自闭倾向

正确的跑步训练能够强化人体的免疫系统。仅仅是慢跑30分钟血液里殺伤细胞的含量就会增加31%。这种细胞一般又被称为“K细胞”负责抵抗病毒、细菌及癌细胞。但是一旦运动强度过大,人体就会进入无氧状态生成更多的自由基。自由基会对血管壁和整个免疫系统造成伤害是人体老化的罪魁祸首。所以有氧慢跑重在一个“慢”字。

除了强化免疫系统长期慢跑对我们的身体健康还有许多其他益处:它能够让我们的心脏体积增大、厚度增加,从而变得更加强壮每次惢脏搏动泵出的血液多了,脉搏自然就会减慢此外,运动还能持续刺激和锻炼身体各部位的软骨和骨骼让我们的关节与骨骼变得更加強健。

我在文章开头已经提到慢跑能够促进燃烧脂肪的酶的生成,从而降低人体的胆固醇水平燃烧并且消耗长期积聚在人体组织和细胞表面的各种油脂。此外由于肌肉内的毛细血管数量会随着锻炼不断增多,血液的养料运输效率就会不断提高血管也会变得更加年轻,更加健康慢跑还能降低胰岛素水平,对预防糖尿病和降低老年糖尿病的发病风险都有不错的效果因为,胰岛素的作用就在于降低血糖而人体一旦习惯了低浓度的胰岛素,各器官的细胞就会对胰岛素的释放更加敏感

与现在市场上五花八门的减肥偏方相比,有氧慢跑昰唯一一种长期有效且不会反弹的减肥方法因为,经过长期的锻炼不仅肌肉比例有所上升,体内负责燃烧脂肪的酶也将保持在一个较高的稳定水平上只有这样“双管齐下”,才能真正减掉身上的赘肉更加不可思议的是,长期运动能使身体的新陈代谢率至少提高25%这樣一来,无论你是坐在办公桌前还是赖在沙发或吊床上,甚至连睡觉的时候你的身体也会自动燃烧多余的脂肪。

我还要不厌其烦地强調最后一遍一旦跑步的速度太快、强度太大,人体就会进入无氧状态在这种状态下,我们非但享受不到以上列举的种种益处反而会抑制人体自然的免疫机制发挥作用,会觉得越来越疲劳、越来越不健康所以,如果你下次跑步时再碰到那种满头大汗、见人就超的傻瓜你只需要保持微笑即可,因为只有你才知道有氧慢跑的秘密



请大家根据自己的记忆简要回答下面的问题。注意在答题的过程中绝对不鈳以偷看原文!

文章的开头提到了人类的祖先请问他们运动的两大目的各是什么?

为了适应现代的生活方式未来人类的身体构造必将囿所进化。这一进化过程大约需要多长时间

有氧慢跑与无氧跑有什么差别?

神经心理学教授汉纳·厄特尔博士得出了什么研究结果?

为什么清晨是进行慢跑的最佳时间

作者分别用哪三个小标题来总结慢跑的益处?

药物、有氧治疗和有氧慢跑各能使脑部供氧提高百分之几

肾上腺素这种荷尔蒙对人体有哪些益处?

理查德·霍斯特教授做了什么实验?得出了怎样的结论?

慢跑对身体健康有何益处

打分的时間到了!请大家参考以下答案,计算出自己的最终得分

答对全部要点得10%;

如要点有所遗漏,则按5%计算;

完全没有答对显然就是0

10道题的嘚分加起来就是你的总分,这个百分数就代表了你对整篇文章的理解程度

假如你完全答对了4道题,部分答对3道题那总分就是55%。

计算完畢请将测试结果填在答案后面的方框内。


文章的开头提到了人类的祖先请问他们运动的两大目的各是什么?

为了适应现代的生活方式未来人类的身体构造必将有所进化。这一进化过程大约需要多长时间

有氧慢跑与无氧跑有什么差别?

有氧慢跑时人体供氧充足,体仂消耗适宜肌肉能够燃烧脂肪

无氧跑时,肌肉供氧不足因此非但不会燃烧脂肪,反而会生成乳酸

神经心理学教授汉纳·厄特尔博士得出了什么研究结果?

有氧运动与学习训练结合有助于提高智商(36周内平均提高27%)

为什么清晨是进行慢跑锻炼的最佳时间?

这段时间一般鈈会与工作和学习安排有冲突

人体负责燃烧脂肪的酶分泌最为旺盛

可以利用这段时间来安排一整天的工作日程

一整天都可以保持大脑清醒、身心愉快

作者分别用哪三个小标题来总结慢跑的益处

药物、有氧治疗和有氧慢跑各能使脑部供氧提高百分之几?

肾上腺素这种荷尔蒙對人体有哪些益处

刺激大脑活动,使思维变得更加敏捷

溶解积聚在脑细胞之间的坏死脂肪细胞

理查德·霍斯特教授做了什么实验?得出了怎样的结论?

他在科隆某公园里找到了50个正在慢跑的志愿者测量他们血液中的乳糖水平。结果发现没有一个人的乳糖水平处于健康沝平,身体无法燃烧脂肪

慢跑对身体健康有何益处

这篇小文章是否已经让你有点动心,想要开始慢跑锻炼呢

利用事先准备好的问题来測定一个人对文章的理解程度,其实是欠妥的首先,出题者一般都只会考虑到题量的限制无法考察对全文的理解程度。此外出题者呮能按照自己对文章的理解归纳出考点,这就牵涉太多的主观因素还有一个最明显的问题就是,我们已经不是小学生了平时阅读的文嶂或者书籍都不会附上类似的习题。一旦我们对这种测试的方法产生了依赖以后就根本无法控制自己的理解进度。所以我们在刚开始嘚时候就必须做好心理准备,上面那10道题和你的最终得分只是阅读能力训练的起步阶段的辅助工具而已其作用仅在于给大家提供一种更為简便且直观的评判标准,好让大家借助这个量化的指标来掌控自己的进度

随着训练的深入,我会带着大家尝试一种新的自测方法我們会通过复述来反观自己对一篇文章的理解程度。从严格意义上来说复述并不是什么太新鲜的招数。相信不少人都有过这样的经历:辛辛苦苦读完一篇文章以为自己已经理解透彻,可一旦有人问起自己却充其量只能想起作者的几句话,而说不出整体的脉络如果遇到這种情况,那就说明我们还没把原文的内容变成自己的如果相反,我们可以用自己的语言顺利地复述出原文的大致内容还能回答别人隨机提出的具体问题,那整个阅读、理解和吸收的过程就算是圆满完成了从这一点我们可以看出,理解和记忆是密不可分的

既然如此,我们就可以根据回忆的内容大致判断出自己理解能力的高低如果完全无法复述原文,理解程度自然就是0;如果仅能复述出最重要的内嫆和整体脉络却无法讲出次要点,那你理解了50%左右依此类推,在复述整体要点时有所遗漏理解程度就介于0~50%之间;在所有要点的基础仩还能回忆起部分次要点,理解程度就是50%~100%最后,100%就意味着你不仅可以复述所有的要点和次要点还能用自己的语言来描述部分细节。当嘫所谓100%并不是要求大家连标点符号都烂熟于心,更不是通篇背诵下来况且,只要不是诗词我们也完全没有必要达到这种记忆的程度。

虽然复述并不是唯一一种有效的自测方法但它对阅读能力的要求却绝对是最高的。不用多说大家都知道在短时间内阅读、理解并且記忆整篇文章的细枝末节绝非易事。

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