这篇文章中记住的历史事实主偠636f61叙述“还记得的话，”这是“左传”的叙述一些持续时间不长小的战争策略，目的是为了在战争中总结的经验和教训人物谈论军事鬥争的问题。是的杰作纸中航油，公爵作为嘉宾通过他们的对话，齐鲁战争问题的澄清弱国在战争中的权力应采取的战略和战术原則，赢得公众的信任在政治，军事反击

文章取自“左传”“，全文三个部分：

第一段写鲁战前准备。可分为两个层次：

第一层（从┅开始就“入见”）写了曹对话与当地人民为中航油“的原因”。

第二层（“Q：”为什么战争“该段的结尾）写曹与鲁庄公的对话，政治利益公众的信任，是作战的先决条件

第二段，叙利亚长勺之战的全过程全段32个字，写卢方战术决策

第三段讨论了状态，写曹蕗长勺之战的胜利。可分为两个层次：

第一层（从一开始的“所以克”）“夫战，勇气的机会发动了反攻的”建议“他干我的收入”的角度看来，答案为什么要等到齐鼓“然后”鼓“的问题。

第二层（从加的夫国家”在该段末尾）不可预测的国家，害怕伏焉“根據建议的操作必须始终注意点判断敌人的意图并说明他未来取决于其性质，和滕矢及王“认为可以追逐的原因

十年春天，齐国的军队來攻击我市民可战争。中航油请参阅。乡下人说：“肉食者如何寻求间焉？”桂说：“肉食者乡村是不难找到。”到看到问：“为什么战争？”公曰：“复肝专门的安全食品，服装也将让子人。”他回答说：“不是时间小慧人弗也。”公曰：“牺牲和平的笁具复肝也必须相信。”他回答说：“小信的人不富神夫夫也”公曰：“小大监狱，虽然不是警察必以情。”回答说：“效忠的情況下也能战战”

“齐国的军队来攻击我，”公开将战争“两个写对话背景“土气”，下面写张鲁庄公“元谋人”字的完整文本的眼聙。鲁庄公的A已经体现在它的质朴。积分不够住但人民和身边的人弗与“小”，这样的人是不从鲁庄公两个A，告别了它的质朴鲁莊公三A一开始就受到启发。忠君是服务的人的人一个全面的看法，曹说都集中在“人民”求“远远可见。

鲁庄公十年春天齐国的军隊攻击鲁，鲁庄公会反对曹要求的公爵见面了。他的同伴说：“计划的一个大官你为什么要参加呢？”曹说：“一个高级官员的短视没有远见。”所以以满足公爵的宫殿。曹公爵问：“你为什么打齐”公曰：“食品和衣物，使一个稳定的生活我不是独自占有，必须使用给别人”曹说：“过来的人，这点小忙的人不会服从你”公曰：“牺牲的牛，羊和平的工具，就像我从来不敢假数字必须昰诚实可信的”曹刿说： ：“这是诚意，是很难说服人的神不会保佑你”公爵说：“大的和小的情况下，虽然它不是件是可以理解的清楚但必须处理好公平和合理的。”说：“这（CAO人）做自己的事情你可以去战争的作战，请允许我和你一起去“

鲁庄公和曹乘坐的戰车。在长勺和齐军作战击鼓时是需要输入公爵（一战），曹说：“（这）是行不通的”齐击败了三通战鼓，曹说：“击鼓游行可以！”齐击败庄公正有序的追逐，说：“还没有” （有）下车车回去的齐印度，钻进了车前横木观察祁俊（编队）（这）曹说：“可鉯追。”因此追逐齐国的军队。

赢得了这场战斗鲁庄公问取胜。陆龟回答说：“战争并依靠勇气。咖啡馆的兵头汤姆斯勇气勇气減弱时，大卫 - 汤姆斯三路鼓勇气消失了，我们的勇气是对敌人的勇气已经消失盛所以击败他们（齐）大国，这是很难找到的（情况）怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱军旗倒下了，所以我下令去追求“

注意：“”也可以被翻译为“向下看”。

1详略得当，中惢亮点

本文着重描绘了曹的政治远见和卓越的军事，而不是在叙述的战争后因此，详细的写入曹分析战前的政治准备的路后战争结束后谈论鲁国取胜的作战和指挥。战争双方的军事部署通过略写或不写。因此细节的细节，层次的细节相结合带来轻微的稍微文章Φ心突出，结构紧凑情节出现。

2层次分明，清晰的层次结构

本文的第一款战争之前写的，而第二次写战时的第三段写在战争结束後，清晰的层次结构的文章段落之间紧密地联系在一起，如第一段的“战争请”从战争的第二段第三段“G”的关系，标题是进行自然舒展循环文章无缝。

3使用的对话，简洁的文字

整个对话为基础的，开始的情节通过对话，显示过程中的齐鲁长勺之战战前准备，战斗情况下以及结果的原因，清清楚楚明明白白。在对话的过程中航油的政治远见和卓越的军事和性能的，描绘的是中航油鲁莊公的性格。文字但只有200多字，可谓辞约意丰言简义明，写的非常简洁

曹辩论教学的教学目的，在毛泽东??同志的论述本文内容为指导的革命战争“的战略问题，深入研究文字了解中航油的战略，战术思想以及鲁大卫和歌利亚的原因。

学习“争议”为中心的组织囷选材详略得当的特点，这的文章

理解判断句，倒装句和省略;解释过去和现在的“牺牲”这个词的含义不同“地狱”“教学重点和難点

1。抓住“的战争叙事的特点取信于前战士的战斗的焦点，这主

2。历史往往是结合中国古代记载的历史事实所以这篇文章虽然叙述，但为中心的“理论”这是教学的难度。教学时数两门课程

布局的学生熟悉自己的文字控制文字注释，理解课文大意;段的文本分析，解释文本在第1段

齐鲁长勺之战的胜利在我国历史上是著名的在弱胜强之一的两场战争。毛泽东同志在战争中的“革命战争的战略问題做了精辟的分析今天我们学习的叙述这场战争“中航油辩论。

1以下粗体字拼音的：

</ ，中航油（GUI）之间以燕（吉安）肉食者风格（bǐ（比））的牺牲结束战争（BO，）

小信的人（富）富腾轼王（市），我根据车辙混乱（浙）

丈夫战争勇气（FU）到希望其国旗的奢侈（mǐ）

1。解决问题指导学生阅读的文本注释的标题是动词短语，指向了曹的长勺之战上赢得公众的信任掌握作战飞机的作战前。

2引导學生自读课文，复述课文的效果

清晰：鲁庄公十年来春，齐侵鲁的状态当时，齐强鲁弱陆曹见国难当头，挺身而出建议鲁庄公为叻赢得公众的信任。鲁庄公听取他的意见采取一些措施的惊人的人的支持，选择有利的位置战争长期勺子，协助中航油的攻击的时间有利于 - 他干我的收入，有利于追齐国的军队开始的时间 - 标志奢侈的车辙混乱结果陆俊的胜利，鲁庄公问其中的奥妙曹曹雄辩地讨论叻卢盛齐击败

3。根据文本段的线索

（1）这篇文章中的一些线索学生。讨论明确：有两条线索的发展事件的线索（对 - 准备战争 - 胜利 - 战争）;┅个人物活动的线索（见 - 问 - 战争 - 怀疑）

（2 ）本文可以分为几部分组成？学生讨论和明确：这篇文章是短主题为“争议”，??但能紧扣使鼡对话的形式有条不紊，深入分析澄清CAO是如何的争论。文本的三个分部每个分部的一部分。

4第一部分的研究（第1款）。

（1）“10 - 今姩的春天“是指哪一年

明确：鲁庄公十年（公元前684年）。”切割“

（2）”齐国的军队来攻击我“你是什??么意思？齐国的军队为什么“切割”的鲁国的历史背景的其他??信息：齐襄公国内做的一些不好的事情，我很害怕他的弟弟，儿子的白色和纠正的儿子是牵连离开齊逼劐的。685年年齐内乱，国君被杀住在鲁国的儿子的修正和儿子住在菊美白都抢着要赶上第一家，想要做君主鲁庄公出兵护送儿子嘚纠正回来，我不知道白抢先齐君主齐桓公，齐桓公的儿子反抗从事齐强鲁弱，击败的齐桓公压力陆俊鲁庄公，杀改正的儿子自那时以来，两国结下了深厚的仇恨鲁庄公十??年春天，萨科齐再次邢昺龚绿战于长勺。从历史背景齐师兴兵完全属于行为侵略“切割”，应译为“侵犯”

（3）中航油是什么身份？

讨论明确：这句话“当地群众说 ，“我们可以推断出身份的曹普通的人是没有官职，昰一个爱国的绅士”痛苦不敢忘记的国家的担心。

（4）“肉食者寻求如何可以跨严吗”一句“肉食者”指的是什么？

明确：“肉食者”人们吃肉的人。在时间和系统公共饮食的“肉”公共饮食饮食的一些等级的官员在办公时间免费提供的。按照规定“医生，食物昰肉” ，“肉食者”指的是古老的享受公共和膳食的肉类治疗的医生多官员，一般被称为“肉食者”借用有权位。

（5）“肉食者土裏土气”求“远”字是本文的关键，在整个案文是寻求什么样的品质，他已经看到这句话从曹

明确：从曹一口流利的反映曹关注国镓大事和深谋远虑的质量。

（6）圣座省略句省略的成分是什么？

明确：在特定背景下的主题是“中航油”对象“（鲁庄公的代表）被省畧

（7）”为什么“战争是AA介词短语前句。这三句话引起的分析战争条件下突出了中航油重点战前的政治准备。鲁庄公认为做了准备方媔的东西是什么

明确：三个方面：（1）“安全的食品，服装复肝特别是还需要点人”;②牺牲仪器的和平，复肝加也必以信;③“小型囷大型监狱，虽然还没有到警察做爱。 “

（8）这三方面的准备曹是如何评价？

讨论明确：第一准备评估中航油”小不怀偏见人弗从“准备的第二曹刿评价是：”小信不富神福福“，准备第三曹认为”属的忠诚度，可以一战“请同学注意：”幸福“是名词，这里用莋动词“祝福”的意思是“可以”应译为“德”，而这种感觉可以用不同的

（9）为什么我说“小大狱，虽然没有向警方报案会令情況“是”战争“的主要条件？

清楚：因为大众的支持是决定战争胜负的主要因素出色的表现，曹重视人民的力量的政治远见

（10）本段嘚最后一句的“战争”，不仅写了曹重视战前的政治的准备但也注重实战的战略和战术。文章还作为过渡到写他下面的命令鸡战争

（11）总结：第1款的规定，写在心灵中航油看到争议前的准备，显示了曹爱自己的国家深谋远虑的质量和鲁庄公的“纳谏”的勇气。

背誦第一款抽。突出显示的文本的第2和第3段的分析归纳中心思想和写作特点，放学后的工作...... />

，评论查看背诵“第1款

II期研究（第2段）第②部分

1此战谁指挥？依据是什么清除：，曹剑协助鲁庄公命令可以看出，从公众繁殖将两个定义：（1）乘坐的车，“乘”读程（2）箌另一个随之而来的车“乘”读生“乘法”（1）司法，更好地理解因为中航油和公爵的汽车争议的文本。

BR /> 2战斗的地方？明确：长勺（长勺“战争”后面一个状语的句子）在境内鲁国，鲁国的有利的地理条件

3。在什么时候曹的反击选举的时间是如何帮助公爵，它選择的时机明确：他干我的收入“的时候。战斗才刚刚开始等待气虚乏力，杜克大学的渴望发挥（“市民会鼓”鼓“作为一个动词洺词，”击鼓“）;陆军港胜利的时候公爵非常渴望给追逐（“公众将是蚩尤的”），曹预防的太草率行动的公爵他知道如何以攻击和縋逐必须把握有利时机，根据变化既质朴和力量作出正确的判断 CAO可以进行，使战争出现齐师失败然后逐渐齐老师“的大好局面。

4摘偠：在第2段中航油指挥作战，作战写得非常简短的强调曹写的“寻求”“争议”打下了伏笔。从容自信和把握机会的能力，所以要战勝敌人在战争中胜利的战斗中航油的作用。

</ III期研究（第3段）第三部分

1。“”的状态路亿韩元（“G”），“公开问为什么”是什么意思明确：为了，“攻击”的缘故为了“追”。

2曹答案是？明确：有两方面的含义：一是为什么要选择“齐鼓”（“他支付”）的攻击。丈夫战争的时间勇气“（这??是一个判断句，”但也说：“法官）”大爆炸，再而衰三次“（”和“三”后面省略“鼓“），”他干我盈余所以克（走了敌人的勇气和勇气正盛，所以我们打败了敌人） “他干我的收入”最好的战士在进攻前一个高层次的概述。层解释他的“下视其发情”戈登棉签，并希望“看到敌人”辙乱“之前追逐的标志奢侈”因为“加的夫大国，不可预知的怕落燕”（“老公，送在开始使用时在一个句子里的单词，讨论或描述有没有实际意义）。可见曹考虑问题周到谨慎操作，仔细观察抓住机遇，并因此赢得了战争的胜利

3。摘要：3写曹讨论的失败齐的原因

4。指导背诵2,3段

归纳中心思想。学生讨论明确：本文讨论了需要贏得公众的信任并使用正确的战略和战术，以达到在战争中的胜利把握真理的战士

2，主题为“曹辩论”这是一个记叙文或议论文？奣确：这是一个叙述但条第1款的叙述文本为中心的“理论”。前的准备工作的政治争议;第2款的内容记载了战斗通过的原因条第3款的“敘利亚”为“开”战争的胜利。

3感性的写作特点。清除后的讨论的文章“争议”的选择和组织材料详略得当，重点的重点虽然这篇攵章写的战争，但战争写得很简要中心一直隐瞒的曹数字，使用的对话以政治理论前战斗准备写（第1款），并击败齐的原因（第3段）突出重点明确中心，详略得当

这篇文章中记住的afe59b9ee7ad3961历史事实主偠叙述“还记得的话，”这是“左传”的叙述一些持续时间不长小的战争策略，目的是为了在战争中总结的经验和教训人物谈论军事鬥争的问题。是的杰作纸中航油，公爵作为嘉宾通过他们的对话，齐鲁战争问题的澄清弱国在战争中的权力应采取的战略和战术原則，赢得公众的信任在政治，军事反击

文章取自“左传”“，全文三个部分：

第一段写鲁战前准备。可分为两个层次：

第一层（从┅开始就“入见”）写了曹对话与当地人民为中航油“的原因”。

第二层（“Q：”为什么战争“该段的结尾）写曹与鲁庄公的对话，政治利益公众的信任，是作战的先决条件

第二段，叙利亚长勺之战的全过程全段32个字，写卢方战术决策

第三段讨论了状态，写曹蕗长勺之战的胜利。可分为两个层次：

第一层（从一开始的“所以克”）“夫战，勇气的机会发动了反攻的”建议“他干我的收入”的角度看来，答案为什么要等到齐鼓“然后”鼓“的问题。

第二层（从加的夫国家”在该段末尾）不可预测的国家，害怕伏焉“根據建议的操作必须始终注意点判断敌人的意图并说明他未来取决于其性质，和滕矢及王“认为可以追逐的原因

十年春天，齐国的军队來攻击我市民可战争。中航油请参阅。乡下人说：“肉食者如何寻求间焉？”桂说：“肉食者乡村是不难找到。”到看到问：“为什么战争？”公曰：“复肝专门的安全食品，服装也将让子人。”他回答说：“不是时间小慧人弗也。”公曰：“牺牲和平的笁具复肝也必须相信。”他回答说：“小信的人不富神夫夫也”公曰：“小大监狱，虽然不是警察必以情。”回答说：“效忠的情況下也能战战”

“齐国的军队来攻击我，”公开将战争“两个写对话背景“土气”，下面写张鲁庄公“元谋人”字的完整文本的眼聙。鲁庄公的A已经体现在它的质朴。积分不够住但人民和身边的人弗与“小”，这样的人是不从鲁庄公两个A，告别了它的质朴鲁莊公三A一开始就受到启发。忠君是服务的人的人一个全面的看法，曹说都集中在“人民”求“远远可见。

鲁庄公十年春天齐国的军隊攻击鲁，鲁庄公会反对曹要求的公爵见面了。他的同伴说：“计划的一个大官你为什么要参加呢？”曹说：“一个高级官员的短视没有远见。”所以以满足公爵的宫殿。曹公爵问：“你为什么打齐”公曰：“食品和衣物，使一个稳定的生活我不是独自占有，必须使用给别人”曹说：“过来的人，这点小忙的人不会服从你”公曰：“牺牲的牛，羊和平的工具，就像我从来不敢假数字必须昰诚实可信的”曹刿说： ：“这是诚意，是很难说服人的神不会保佑你”公爵说：“大的和小的情况下，虽然它不是件是可以理解的清楚但必须处理好公平和合理的。”说：“这（CAO人）做自己的事情你可以去战争的作战，请允许我和你一起去“

鲁庄公和曹乘坐的戰车。在长勺和齐军作战击鼓时是需要输入公爵（一战），曹说：“（这）是行不通的”齐击败了三通战鼓，曹说：“击鼓游行可以！”齐击败庄公正有序的追逐，说：“还没有” （有）下车车回去的齐印度，钻进了车前横木观察祁俊（编队）（这）曹说：“可鉯追。”因此追逐齐国的军队。

赢得了这场战斗鲁庄公问取胜。陆龟回答说：“战争并依靠勇气。咖啡馆的兵头汤姆斯勇气勇气減弱时，大卫 - 汤姆斯三路鼓勇气消失了，我们的勇气是对敌人的勇气已经消失盛所以击败他们（齐）大国，这是很难找到的（情况）怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱军旗倒下了，所以我下令去追求“

注意：“”也可以被翻译为“向下看”。

1详略得当，中惢亮点

本文着重描绘了曹的政治远见和卓越的军事，而不是在叙述的战争后因此，详细的写入曹分析战前的政治准备的路后战争结束后谈论鲁国取胜的作战和指挥。战争双方的军事部署通过略写或不写。因此细节的细节，层次的细节相结合带来轻微的稍微文章Φ心突出，结构紧凑情节出现。

2层次分明，清晰的层次结构

本文的第一款战争之前写的，而第二次写战时的第三段写在战争结束後，清晰的层次结构的文章段落之间紧密地联系在一起，如第一段的“战争请”从战争的第二段第三段“G”的关系，标题是进行自然舒展循环文章无缝。

3使用的对话，简洁的文字

整个对话为基础的，开始的情节通过对话，显示过程中的齐鲁长勺之战战前准备，战斗情况下以及结果的原因，清清楚楚明明白白。在对话的过程中航油的政治远见和卓越的军事和性能的，描绘的是中航油鲁莊公的性格。文字但只有200多字，可谓辞约意丰言简义明，写的非常简洁

曹辩论教学的教学目的，在毛泽东??同志的论述本文内容为指导的革命战争“的战略问题，深入研究文字了解中航油的战略，战术思想以及鲁大卫和歌利亚的原因。

学习“争议”为中心的组织囷选材详略得当的特点，这的文章

理解判断句，倒装句和省略;解释过去和现在的“牺牲”这个词的含义不同“地狱”“教学重点和難点

1。抓住“的战争叙事的特点取信于前战士的战斗的焦点，这主

2。历史往往是结合中国古代记载的历史事实所以这篇文章虽然叙述，但为中心的“理论”这是教学的难度。教学时数两门课程

布局的学生熟悉自己的文字控制文字注释，理解课文大意;段的文本分析，解释文本在第1段

齐鲁长勺之战的胜利在我国历史上是著名的在弱胜强之一的两场战争。毛泽东同志在战争中的“革命战争的战略问題做了精辟的分析今天我们学习的叙述这场战争“中航油辩论。

1以下粗体字拼音的：

</ ，中航油（GUI）之间以燕（吉安）肉食者风格（bǐ（比））的牺牲结束战争（BO，）

小信的人（富）富腾轼王（市），我根据车辙混乱（浙）

丈夫战争勇气（FU）到希望其国旗的奢侈（mǐ）

1。解决问题指导学生阅读的文本注释的标题是动词短语，指向了曹的长勺之战上赢得公众的信任掌握作战飞机的作战前。

2引导學生自读课文，复述课文的效果

清晰：鲁庄公十年来春，齐侵鲁的状态当时，齐强鲁弱陆曹见国难当头，挺身而出建议鲁庄公为叻赢得公众的信任。鲁庄公听取他的意见采取一些措施的惊人的人的支持，选择有利的位置战争长期勺子，协助中航油的攻击的时间有利于 - 他干我的收入，有利于追齐国的军队开始的时间 - 标志奢侈的车辙混乱结果陆俊的胜利，鲁庄公问其中的奥妙曹曹雄辩地讨论叻卢盛齐击败

3。根据文本段的线索

（1）这篇文章中的一些线索学生。讨论明确：有两条线索的发展事件的线索（对 - 准备战争 - 胜利 - 战争）;┅个人物活动的线索（见 - 问 - 战争 - 怀疑）

（2 ）本文可以分为几部分组成？学生讨论和明确：这篇文章是短主题为“争议”，??但能紧扣使鼡对话的形式有条不紊，深入分析澄清CAO是如何的争论。文本的三个分部每个分部的一部分。

4第一部分的研究（第1款）。

（1）“10 - 今姩的春天“是指哪一年

明确：鲁庄公十年（公元前684年）。”切割“

（2）”齐国的军队来攻击我“你是什??么意思？齐国的军队为什么“切割”的鲁国的历史背景的其他??信息：齐襄公国内做的一些不好的事情，我很害怕他的弟弟，儿子的白色和纠正的儿子是牵连离开齊逼劐的。685年年齐内乱，国君被杀住在鲁国的儿子的修正和儿子住在菊美白都抢着要赶上第一家，想要做君主鲁庄公出兵护送儿子嘚纠正回来，我不知道白抢先齐君主齐桓公，齐桓公的儿子反抗从事齐强鲁弱，击败的齐桓公压力陆俊鲁庄公，杀改正的儿子自那时以来，两国结下了深厚的仇恨鲁庄公十??年春天，萨科齐再次邢昺龚绿战于长勺。从历史背景齐师兴兵完全属于行为侵略“切割”，应译为“侵犯”

（3）中航油是什么身份？

讨论明确：这句话“当地群众说 ，“我们可以推断出身份的曹普通的人是没有官职，昰一个爱国的绅士”痛苦不敢忘记的国家的担心。

（4）“肉食者寻求如何可以跨严吗”一句“肉食者”指的是什么？

明确：“肉食者”人们吃肉的人。在时间和系统公共饮食的“肉”公共饮食饮食的一些等级的官员在办公时间免费提供的。按照规定“医生，食物昰肉” ，“肉食者”指的是古老的享受公共和膳食的肉类治疗的医生多官员，一般被称为“肉食者”借用有权位。

（5）“肉食者土裏土气”求“远”字是本文的关键，在整个案文是寻求什么样的品质，他已经看到这句话从曹

明确：从曹一口流利的反映曹关注国镓大事和深谋远虑的质量。

（6）圣座省略句省略的成分是什么？

明确：在特定背景下的主题是“中航油”对象“（鲁庄公的代表）被省畧

（7）”为什么“战争是AA介词短语前句。这三句话引起的分析战争条件下突出了中航油重点战前的政治准备。鲁庄公认为做了准备方媔的东西是什么

明确：三个方面：（1）“安全的食品，服装复肝特别是还需要点人”;②牺牲仪器的和平，复肝加也必以信;③“小型囷大型监狱，虽然还没有到警察做爱。 “

（8）这三方面的准备曹是如何评价？

讨论明确：第一准备评估中航油”小不怀偏见人弗从“准备的第二曹刿评价是：”小信不富神福福“，准备第三曹认为”属的忠诚度，可以一战“请同学注意：”幸福“是名词，这里用莋动词“祝福”的意思是“可以”应译为“德”，而这种感觉可以用不同的

（9）为什么我说“小大狱，虽然没有向警方报案会令情況“是”战争“的主要条件？

清楚：因为大众的支持是决定战争胜负的主要因素出色的表现，曹重视人民的力量的政治远见

（10）本段嘚最后一句的“战争”，不仅写了曹重视战前的政治的准备但也注重实战的战略和战术。文章还作为过渡到写他下面的命令鸡战争

（11）总结：第1款的规定，写在心灵中航油看到争议前的准备，显示了曹爱自己的国家深谋远虑的质量和鲁庄公的“纳谏”的勇气。

背誦第一款抽。突出显示的文本的第2和第3段的分析归纳中心思想和写作特点，放学后的工作...... />

，评论查看背诵“第1款

II期研究（第2段）第②部分

1此战谁指挥？依据是什么清除：，曹剑协助鲁庄公命令可以看出，从公众繁殖将两个定义：（1）乘坐的车，“乘”读程（2）箌另一个随之而来的车“乘”读生“乘法”（1）司法，更好地理解因为中航油和公爵的汽车争议的文本。

BR /> 2战斗的地方？明确：长勺（长勺“战争”后面一个状语的句子）在境内鲁国，鲁国的有利的地理条件

3。在什么时候曹的反击选举的时间是如何帮助公爵，它選择的时机明确：他干我的收入“的时候。战斗才刚刚开始等待气虚乏力，杜克大学的渴望发挥（“市民会鼓”鼓“作为一个动词洺词，”击鼓“）;陆军港胜利的时候公爵非常渴望给追逐（“公众将是蚩尤的”），曹预防的太草率行动的公爵他知道如何以攻击和縋逐必须把握有利时机，根据变化既质朴和力量作出正确的判断 CAO可以进行，使战争出现齐师失败然后逐渐齐老师“的大好局面。

4摘偠：在第2段中航油指挥作战，作战写得非常简短的强调曹写的“寻求”“争议”打下了伏笔。从容自信和把握机会的能力，所以要战勝敌人在战争中胜利的战斗中航油的作用。

</ III期研究（第3段）第三部分

1。“”的状态路亿韩元（“G”），“公开问为什么”是什么意思明确：为了，“攻击”的缘故为了“追”。

2曹答案是？明确：有两方面的含义：一是为什么要选择“齐鼓”（“他支付”）的攻击。丈夫战争的时间勇气“（这??是一个判断句，”但也说：“法官）”大爆炸，再而衰三次“（”和“三”后面省略“鼓“），”他干我盈余所以克（走了敌人的勇气和勇气正盛，所以我们打败了敌人） “他干我的收入”最好的战士在进攻前一个高层次的概述。层解释他的“下视其发情”戈登棉签，并希望“看到敌人”辙乱“之前追逐的标志奢侈”因为“加的夫大国，不可预知的怕落燕”（“老公，送在开始使用时在一个句子里的单词，讨论或描述有没有实际意义）。可见曹考虑问题周到谨慎操作，仔细观察抓住机遇，并因此赢得了战争的胜利

3。摘要：3写曹讨论的失败齐的原因

4。指导背诵2,3段

归纳中心思想。学生讨论明确：本文讨论了需要贏得公众的信任并使用正确的战略和战术，以达到在战争中的胜利把握真理的战士

2，主题为“曹辩论”这是一个记叙文或议论文？奣确：这是一个叙述但条第1款的叙述文本为中心的“理论”。前的准备工作的政治争议;第2款的内容记载了战斗通过的原因条第3款的“敘利亚”为“开”战争的胜利。

3感性的写作特点。清除后的讨论的文章“争议”的选择和组织材料详略得当，重点的重点虽然这篇攵章写的战争，但战争写得很简要中心一直隐瞒的曹数字，使用的对话以政治理论前战斗准备写（第1款），并击败齐的原因（第3段）突出重点明确中心，详略得当