儿子幼儿园中班有围棋学，学不学？_围棋吧_百度贴吧
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儿子幼儿园中班有围棋学，学不学？
9月升中班，幼儿园中班有围棋兴趣班学。这么复杂的5岁能懂吗？学不学好呢？当爹妈的进来指教一下，先谢了！
第一次吧友围棋课开始了...
今个给儿子教下学期学费...
当今世界，茖。上看是文...
缺牙要及时修复，揭秘种植牙如何做到几十年不掉？
当然要学了。学习围棋可以培养定型，锻炼思维。
主要是儿子5岁，怕他不懂和坐不住。
现在职业棋手不都是6岁开始学棋的？5岁虽然小了点，但大概了解下，以后学起来也容易许多
现在职业都是3到5岁学的
一般来说，幼儿园兴趣班主要是用来培养兴趣和普及（还得看老师怎么样？）。想在兴趣班学到多少知识、学到什么水平，就不要抱很大期望了。我也是教围棋的，这是一点参考，主要还得看自己怎么想。
越早学越好~！！！
我就恨不得自己从小就会呢~！！！
这个年龄教些啥呢？求指教。
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一般来说，这个年龄段的初学者，适合非常局部的吃子、扭杀，而且得从气开始。什么大局、定式的不适合，教了也不会用。围棋水平的提高，就是一个从局部到大局的步进过程。大局可以是相对的，比如一整块棋子的死活相比一块棋子的数气从一块棋的气，就显得范围更大，需要更多的。从吃子到一整块的死活，到几块棋的扭杀，到全局价值观。这个能力是很难有跳跃的，局部的基础越好，才容易有更好的大局。
明白了，谢谢！
感觉小时候学了围棋的话 很锻炼自己的 对以后学数学和学习新的东西都很有帮助~不用要求很高 也不需要入段什么的 但在自己很小的时候 思维还在发育的时候 如果父母能给我去学围棋就好了。。但但但，每个人不同的，最重要还是小孩子自己有兴趣吧~ 培养兴趣很关键~
大班学最好，中班稍早，但是每个孩子都不一样，也许有的孩子中班也学得很不错。
现在都有中班弈城3D的孩子
很多成人下了一辈子棋也未必能达到弈城3D
可以试着学学，然后注意观察他是否真的有兴趣我当时就是对围棋一见钟情的~
7、8岁的时候再给孩子学吧。。。
无所谓，要学也随便学，不应该有目标！哈哈哈！
谁？哪？现在几岁？水平如何？直接注册的3D还是打上去的？
当然是打上去的，注册能算吗
难道3周岁就学棋了？
大概家里人会围棋的吧，不然像我们大人不会，纯粹小孩网上下的话没那么快的，当然稀世天才除外，我们老师举过一个大班6D的孩子，但那个孩子练废了啊，就是不上学在家学棋下棋，结果除了下棋什么不会（没有集体生活想想真是。。。），想要当职业棋手比赛是要过硬的心理素质的，我家是中班上学期末开始学的，中班学正好了，但要看孩子坐的住有兴趣才行
顺其自然吧，可以给孩子去学学看看~
要额外加钱学吗
骗钱的吧 现在就是坑小孩钱
钱是没那么容易骗的每周多少课时，每课时多少，多少钱都是明码实价的。小孩的个体差异非常大，家长不要有太大的压力和太高的期望，顺其自然。
我舅舅家的小孩在棋智少儿围棋培训中心学，他也就三岁半多一点，我觉得学得挺好的呀
给孩子学学吧，可以培养他的耐性
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保存至快速回贴（三）、课堂练习；1、看看下面那些是打劫；讲解的要点：先看能不能提一个子，再看是不是来回提；2、记儿歌；师总结：打劫被提不要急，要隔一步再去提；结束：小朋友，今天我们学的是打劫和打劫的儿歌；师：小朋友们真聪明，回去以后还要练哦！；课题教学目标教学重难点教学准备教学过程；第一节：围棋的起源和基本知识让小学生走近围棋，认；图一需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比
（三）、课堂练习
1、看看下面那些是打劫
讲解的要点：先看能不能提一个子，再看是不是来回提一个子
师总结：打劫被提不要急，要隔一步再去提。
结束：小朋友，今天我们学的是打劫和打劫的儿歌。你们都学会了吗？
师：小朋友们真聪明，回去以后还要练哦！
课题 教学目标 教学重难点 教学准备 教学过程
第一节：围棋的起源和基本知识 让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则， 让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生 好奇心和兴趣！ 好奇心和兴趣！，围棋的起源。演说?尧造围棋，教子丹珠?的故事。 传说我国的第一个帝王?尧帝? 他有一个儿子叫丹朱。丹朱小时候很淘气，经常和 ， 一些小伙伴玩?打仗游戏? 但他在游戏中有勇无谋，经常打败仗，身上总有一些伤 ， 痕。尧帝看到儿子这么贪玩，不思进取，怕他将来成不了才，于是就想出了一个 教育儿子的好方法。一天，尧帝把丹朱和他的小伙伴们叫到一起说： ?你们喜欢玩 打仗游戏，但是很容易受伤，也不文明。现在我教你们一种既安全又文明，不用 拳和脚的‘打仗’游戏……?丹朱和小伙伴们听后很高兴。通过这种游戏，丹朱学会 了进攻敌人和保护自己的方法，养成了遇到事情，先冷静思考，再做决定的好习 惯，大大提高了自己的思考能力。尧帝教丹朱玩的这种游戏，就是当今围棋的雏 形，后来人们就将围棋起源的故事总结成八个字?尧造围棋，教子丹朱? 。 5，棋盘（战场）知识。线，点，角，边，中央的各种叫法名称。 围棋棋具介绍 我们接下来介绍围棋的棋具：棋盘、棋子、计时钟。在正规比赛中，这三样 是不可缺少的，但一般的对局只需棋盘和棋子。 围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上画横竖各 十九条平行线，构成三百六十一个交*点。 为了便于判定棋盘上各点的位Z，采用座标法进行编号，横线自上而下用汉 字依次编为第一……十九路，竖线从左至右用阿拉伯数字编第 1……19 路。记录、 说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。 例如：图一中的 A 点：5．十路交*点；B 点：10．十一路……等等。
图一 需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比赛中的棋盘上都没有数字标记，图一中 的数字只是在棋谱中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。 棋盘上可分为九个部分，分别称为：左上角、左下角、右上角、右下角、上边、 下边、左边、右边和中腹（见图二）。
图二 棋盘上共有九个黑点称作?星?，棋 心的黑点称作?天元?，?天元?并没有其他特殊意义。 棋盘上的九个部分只是大致的划分，并没有严格的界限，在这里只作笼统的说 明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。 ?星座?与?天 元?只是棋盘的标位。 6，棋子（士兵）知识。围棋子呈扁圆形，分黑白两色，各有 180 个棋子，下棋时， 黑棋先行，白棋后走。执子手势。摆正确交叉点。一人一手，轮流着子 7，一些礼仪（落子无悔，落子生根，观棋不语，胜不骄败不馁等）简介。 围棋是一项高雅的竞技运动，也是一门艺术、一种文化。因此，围棋的精神、品 格对于棋手来说尤为重要，下棋的人首先要讲究弈德，在棋艺进步的同时，还要 提高自身的品格与修养。 礼仪―― 1） ．猜先的礼仪 对局前猜先时，下手方应请上手方抓白子，自己则取出 1 枚（或 2 枚）黑子，表 示白子若是单数则已方执黑：若是双数已方执白（取 2 枚则相反） 。比赛前的猜先， 则应由卫冕者、段位高者、年长者来抓子。 、致意 2） 对局前，双方应握手，或点头致意，以表尊重。 3） ．第一手 黑棋的第一手应下在右上角。 此礼仪来源于日本，黑棋的一手棋如果是占角 的话，则应下在右上角，把距离对方右手最近的左上角留给对方，表示对对方的 尊敬。 4） 、坐姿 下棋时坐姿要保持端正，保持聚精会神状态。 5）思考 想好后再拿子下棋，不应爪子或玩弄棋子。 、不悔期 6） 落子生根，不能悔棋，从小就养成这个好习惯。 7） 、胜负 局后，双方应复盘研究，切磋棋艺。胜方不可沾沾自喜，败方更不应拂袖而去。 8，本课学习内容小结。 练习题设计： 1。需要念的口诀： 2）黑棋先行，白棋后走； 3）落子无悔，落子生根； 4）棋盘 28 字歌诀： 横排十九竖十九，共有三百六十一， 九颗星星排整齐，中间天元别忘记。 2。练习执子手势。
幼儿围棋入门公开课教案
教学目的和要求：
一、认识围棋，懂得围棋的一些简单规则。
二、掌握气的概念。
三、激发学生学习围棋的兴趣。
教学准备：
一、磁性围棋教具一套。
二、小红花若干。
三、招生简章若干。
教学过程：、认识围棋、棋子及围棋的下法。
今天，要和小朋友们一起玩一个游戏，小朋友们喜不喜欢玩游戏，（喜欢）我们把游戏的名字叫做围棋（围棋念三遍）。小朋友们看，这是两种颜色的棋子，小朋友们说这个是什么颜色的？（黑色）这个呢？（白色）小朋友都有自己的名字，我们也给它们起个名字好吗？（好）我们把黑色的棋子叫做黑将军，那小朋友们说这个叫做？（白将军）对，小朋友们真聪明，围棋就是黑将军和白将军他们两个打仗的游戏，那他们在哪儿打仗呢？小朋友们请看，我们把这个叫做棋盘，小朋友们说棋盘是什么形状的？（正方形）小朋友们看棋盘上横着的线线，我们把它叫做横线，小朋友们说横线多不多？（多）那我们把竖着的线线叫做？（竖线）小朋友们说竖线多不多？（多）横线和竖线交叉的地方我们把它叫做点。我们的黑将军和白将军就是站在点上面打仗的。我们的黑将军、白将军可不可以跑到格子里去打仗呢？（不能）那是为什么？原来，格子就是大水塘，大水塘里住了一条很长时间没吃东西、牙齿尖尖的、嘴巴长长的凶狠的大鳄鱼，如果黑将军、白将军他们跑到格子里来，小朋友们说，他们会被谁吃掉？（鳄鱼）以后还能不能下到格子里呢？（不能）有的小朋友们问老师，我的黑将军、白将军可不可以下到线上去呢？（不能）那又是为什么？原来线就是大水塘上边的独木桥，黑将军走在独木桥上，突然一阵风吹来，扑通，黑将军摔到大水塘里了，小朋友们说会被谁吃掉？（鳄鱼），那黑将军、白将军他们能不能下到线上去呢？（不能）它们只能下在什么地方？（点上）下面我要请一个小朋友上来，请他把黑将军、白将军下到点上去。（一个小朋友上台做，老师检查是否下对）小朋友说下得对不对？（对）我们表扬他。老师今天还带来了一个非常好看的东西要奖给×××小朋友，小朋友们看这是什么？（小红花）小朋友们说，好不好看？（好看）喜不喜欢？（喜欢）想不想要？（想要），想要小红花的小朋友，就要像×××小朋友一样，大胆的上来。
二、简单介绍围棋的一些基本规则。
小朋友们说围棋是几个人下的？（两个人）首先是黑将军下，然后轮到白将军下，每次一人下一步，有一次老师看到有个小朋友拿黑将军下了一步，这时本该轮到白将军下了，可是这个小朋友又偷偷地下了一步，一次下了两步，小朋友们说这样下行不行？（不行）如果谁这样下，我们把他叫做耍赖皮，小朋友们喜不喜欢和耍赖皮的人玩？（不喜欢）还有一次老师看到一个小朋友，他把黑将军下到中间的点上，一会儿又把他拿下来，棋子总在棋盘上跳来跳去，小朋友们说这样下行不行？（不行）棋子下到棋盘上，就好像树种到地里面，生下了根，再也跑不动了，小朋友们有没有看到过我们幼儿园的树，一会跳到我们教室里来，一会儿又跑到屋顶上去了？（没有）
三、认识气的概念。
我们知道棋子是下到点上的，我们发现黑将军的上边有一条线边着一个点，我们把这个点叫做黑将军的鼻子，黑将军右边也有一个条线边着一个点，这也是黑将军的鼻子，黑将军下边也有一个鼻子，黑将军左边还有一个鼻子，小朋友们说黑将军有几个鼻子？（四个）小朋友说我们人有几个鼻子？（一个）我们人的鼻子是干什么的呢？（请一个小朋友回答：出气的）对，我们的鼻子是用来出气的，如果我们堵住自己一个鼻孔，不舒服。如果堵住两个鼻孔，我们人就会死掉的。黑将军的鼻子和我们人一样的，是用来出气的，如果我们堵住它一个鼻子，不舒服，如果堵住两个鼻子，黑将军就好象感冒了，好难受，如果堵住三个鼻子，就好像有人卡住黑将军的脖子，救命啊，救命啊，要是黑将军的第四个鼻子也堵住了，黑将军就出不了气了，小朋友说，黑将军会怎么样？（死掉）死掉的黑将军我们要把它从棋盘上拿下来，小朋友们说，谁打赢了？（白将军）围棋游戏就是黑将军想办法去堵白将军的鼻子，白将军想办法去堵黑将军的鼻子，小朋友们说围棋好不好玩？（好玩）下面老师要请一个小朋友上来，请你把这个黑将军的鼻子先找出来，然后堵住（一个小朋友上台做，老师点评，然后表扬，奖小红花）。
四、请两个学生上台堵鼻子比赛，老师指点，然后表扬。
幼儿围棋招生课教案
教学目标：（一）让孩子对围棋产生兴趣
（二）让孩子尽快学会下围棋
（三）让家长认识到学围棋的好处
教学内容：（一）围棋的简单规则 （二）棋盘，棋子 （三）气
（四）幼儿学围棋的好处
教学重难点：棋子的气在什么地方
教学道具：
自我介绍，导入游戏（2分钟）
下面和大家一起玩一个围棋游戏（一听说玩游戏，孩子都会很感兴趣，也会及时安静下来），但是在玩围棋游戏之前呢？老师有个小小的问题想问一下大家。小朋友们，你们知道什么动物最喜欢偷东西吃吗？绝对的回答：?小老鼠?。对啊，小朋友们太聪明了（表扬）。这些小老鼠啊太调皮了，经常跑到小朋友们的家里和幼儿园里偷小朋友们的东西吃，大家说：这些小老鼠坏不坏啊？回答：坏。对了，那这些调皮的小老鼠要不要抓起来呢？回答：要。那要是小朋友们遇见小偷了会怎样啊？回答：打电话叫110抓小偷。适时表扬：对，小朋友们太棒了。那现在老师和小朋友们还有你们的爸爸妈妈就一起来玩这个游戏。
玩游戏，通过游戏的方式让孩子对围棋产生兴趣。（10分钟）
（一）拿出一颗白子和一颗黑子依次问小朋友这是什么颜色？
（二）拿着白色的棋子说：在老师的眼里啊，这个白色的棋子就是只调皮的小老鼠。提问：小朋友们老师想问一下你们，你们的屁股是圆的还是扁的啊？回答：圆的。对啊，这只调皮的小老鼠就和小朋友们的屁股一样圆圆的（这时候课堂气氛活跃，孩子一般会哄堂大笑），把白色的棋子摆放在棋盘的交叉点上，引导学生：现在啊，有一只调皮的小老鼠站在十字路口捣乱，晃悠着脑袋正在想，我准备到哪里去偷东西呢？随手指着几个学生：到底是这个小朋友家里的东西多呢？还是那个小朋友家里的东西好吃呢？正在想啊想啊，这时候又指着后面的一个小朋友说：正在这只小老鼠想去哪里偷东西的时候，被后面的一个聪明小朋友发现了，马上打电话，叫黑猫警长来抓他。此时适时指着黑色的棋子说明：这个黑色的棋子呢就是黑猫警长。黑猫警长开着警车?呜~呜~?就朝这边赶过来了（用手指着白棋）。（3分钟）
（三）拿起教鞭指着棋盘和白色的棋子，我们先来看一下这只调皮的小老鼠有几条路可以逃跑，引导学生明白这个老鼠有四条路可以逃跑，然后提问：大家现在知道这只调皮的小老鼠有四条路可以逃跑，那需要几个黑猫警长去抓他呢？可以举起四个手指头提示。回答，需要四个黑猫警长去抓他。表扬：小朋友们实在太了不起了。然后拿起一个黑色棋子堵住一条路，提问，四条路已经被一个黑猫警长堵住了，还有几条路啊？回答：三条。对了，以此类推，直到白色的棋子被包围（小老鼠的四条路都被黑猫警长给堵住了），现在小老鼠还有没有路啊？回答：没有了。对啊，没有路的小老鼠呢就被黑猫警长抓起来了，抓起被吃掉的白子放到棋盘旁边的方盒里，说：现在黑猫警长把这只调皮的小老鼠给抓起来了。用手拍棋子，示意狠狠的打它的屁股，看它还调皮不调皮，看它还敢不敢到小朋友们的家里和幼儿园偷东西吃？此时课堂气氛活跃，孩子们会哈哈大笑。（3分钟）
（四）开展与孩子的互动，轮流邀请孩子上来玩黑猫警长抓小老鼠的游戏，适时表扬，并给于奖励。（4分钟）
（五）过渡：小朋友们，这个游戏简单不简单？好不好玩？此时的小孩回答是很积极的。这时候指着棋盘和棋子跟小朋友们说明：其实我们刚才玩的游戏呀就是围棋。
教孩子下围棋。（13分钟）
现在我们都知道了，原来围棋就是一个很好玩的游戏。那下面倪老师就开始教大家怎样玩好这个游戏。围棋其实就是黑将军和白将军打仗的游戏。
（一）我们先来仔细看看黑将军和白将军打仗的战场，简单介绍棋盘，棋子，说明交叉点。（2分钟）
（二）棋子要下在交叉点上，不要下在直线上和方框里，就如同下在独木桥上或者掉到河里，会被鲨鱼吃掉的。（2分钟）
（三） 一人走一步，棋子不移动。
为什么不能移动呢？因为棋子放在交叉点上就象一棵树一样，下面长了根的，这叫?落子生根?。你要是把他移来移去，他会不高兴的。有没有那位小朋友看见我们幼儿园的大树到处乱跑，一会儿跑到马路上，一会儿又跑到屋顶上去呀？孩子们会笑。（1分钟）
（四）黑先下，白后下，一人一手轮流下。
（五）重点讲解?气?。（8分钟）
1.讲解一个子的气。
（1）讲明?气?定义：棋子周围有直线连接的交叉点。
（2）做示范：带领孩子们一起数。
（3）请孩子们上台数气。数错了，要引导；数对了，奖励一个小贴纸。（同时向这个小孩竖起大拇指，说声：你真棒或者你真聪明等等。
2.讲解多子的气。
（六）没有气抬出去。
三 吃子比赛（12分钟）
1、引入，现在大家都会下围棋了，那就让我们来个比赛吧，看谁吃的子最多。吃到的子超过3个就奖励一个小苹果贴纸，超过10个就奖励一个大苹果贴纸
幼儿园围棋入门教案（第一课）
教学内容：
吃一个、两个子；术语：打吃、长、提、禁入点
教学目标：
1、知道：棋盘、棋子
一个、两个子的气、
掌握术语：气、打吃、长、提、禁入点
重点：1、提子
难点：打吃、长
1、布Z讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，与家长保持一定距离。
二、下子位Z（5分钟）
现在我们就开始学习围棋。这是棋盘，这个是？?棋子?。下棋很简单，小朋友盯着老师的手指马上就能学会，棋盘中腹下五个子，哪个小朋友想上来试一试？举手要标准，哪个小朋手举的好老师就先提问谁。学生练习
指出反面例子：1、下在小格子里。2、下在线上。看看哪一个小朋友坐的最直、最好，表扬D
1、小朋们你们下棋是想输还是想赢？回答：?想赢?现在老师就教你们一种赢棋的方法：?吃子?
2这个方方的棋盘，就像一个动物园，最外一圈粗线是动物园的墙，里边的线是路，动物园里有一个小白兔，大灰狼正在抓他，他有四条逃跑的路，来了四个大灰狼堵住他的每条去路，他就被大灰狼吃了。（重复两遍）
学生练习：棋子剩一口气，大灰狼吃小白兔。
（1）讲解气的概念：一个棋子在中腹有四口气，四条路就是棋子的四口气，老师领数两遍，学生领数两遍，两个学生上来吃子（组织比赛）。棋子被吃掉从棋盘上拿下来叫?提子?
（2）边上的小白兔有几条路？角上的小白兔有几条路？
四、禁入点（10分钟）
1、小朋友们，白棋被吃掉后还能下在这里吗？小朋友：?不能?白棋子放进去没有气就要被吃掉，因此不能放白棋子，这样位Z就叫?禁着点?。
2、寻找禁入点，让每个小朋友上来指出一个禁入点的位Z。
五、打吃、长
使棋子剩一口气，这步棋叫?打吃?
教法：学生上来练习打吃，教师要注意鼓励孩子
白1打吃、黑2长
打吃， 逃跑（拐）
小警察挡住坏蛋逃跑的方向，最后就能把坏蛋全部捉住。
六、提子、禁入点练习
1、在棋盘上摆出打吃一个子、两个子的形状，让每一个小朋友都上来练习吃子。
2、在棋盘上摆出多个禁入点的形状，让每一个小朋友都上来寻找禁入点。
七、扭十字下棋
八、故事：弈秋教棋
春秋时期有位名秋的人特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时的第一高手，人们不知他姓什么，因为他是因下围棋而出的名，所以人们都叫他弈秋。这?弈?在古代是专指围棋的意思今天的意思起了变化，成了动词，意思是?下?棋，可见事物是随着历史而变迁的。
据说围棋棋盘的道数在春秋战国时期发展成十七道，可惜无以为证。不过，东汉时期的棋盘肯定是十七道，这可以从近代出土文物河北望都?东汉墓仕女图?清楚地看到。话说弈秋不仅棋艺高超，而且围棋的理论水平也较高，据传?金角银边草肚皮?这名围棋格言就是他总结发现的。这句格言的意思是什么呢？就是说下围棋的占角的价值比战边大，占边的价值又比占中腹的价值大。这是由棋盘的特定构成决定的：占角地时可以利用两条公共边、占边空时只能利用一条公共边，而占腹地却没有公共边可利用。计算一下围起相同目数的地在角、边和中腹各需要多少子。可以清楚地知道三者价值的大小。
由于弈秋的围棋下得好，又通棋理，很多家长就把自己的孩子送去向他学棋。古时候向师傅学棋可不是每个人都有好运气，不象今天在学校里有向老师学棋的好条件，弈秋在众多的小孩中挑选了两个，这两个小孩各有特点，都非常聪明。一个孩子六岁，已经会计算棋盘的总交叉点数，听老师讲棋时注意力非常集中，秋老师给他取名叫弈实；另一个孩子八岁，对围棋的着法术语名称很熟练，什么飞呀、尖呀、打呀、立呀、并呀、跳呀、单关呀、枷呀，都知道形状是怎么样的，还知道秋老师总结的?金角银边草肚皮?的道理，最大的优点是志向远大，决心要成为象秋老师一样的?大国手?，秋老师给他取名叫弈虚。这?虚?和?实?其实也是围棋中的术语，是下好围棋必须具备的两个方面。
开始讲课时，实和虚都能够认真地听讲，掌握了围棋的基本知识，学会了下棋的基本着法。一段时间后，弈虚因为水平比弈实高就觉得自己很了不起，小尾巴翘了起来，听讲的时候不用心，心里想着会飞来天鹅，自己可以拿弓箭把它射下来。不久，弈实的水平大大地超过了
弈虚。这个故事告诉我们干任何事情都要持之以恒、专心致至。
九、课后总结：（3分钟）
小朋友们今天我们学习了:
一、棋子的气、禁入点
二、术语：打吃、长、提 回家每天和爸爸、妈妈下棋好不好。
一、活动目标：
1、引导幼儿认识棋子，并学会唱棋宝宝的歌。
2、能在集体面前表演歌曲。
3、培养幼儿对棋类活动的兴趣。
二、活动准备：
1、编好棋宝宝的歌曲
2、奇妙的口袋一个
2、棋子及棋子的头饰
三、活动过程：
1、出示奇妙口袋摇一摇问：你们知道里面藏着谁呀？（棋宝宝）
2、棋宝宝有什么用呢？
谁发明了围棋？尧帝为什么要教丹朱学围棋？学围棋的小朋友会怎样？
3、棋宝宝长得什么样子呀？棋宝宝穿着什么颜色的衣服?
引导幼儿观察，总结出儿歌：
小脑袋，圆溜溜，
大大肚子挺出来，
黑衣白衣穿整齐，
我们大家喜欢你。
4、学习棋宝宝的儿歌2---3遍
5、学习棋宝宝的歌曲
1）欣赏歌曲
老师把刚才我们念的儿歌编成了好听的歌曲，我们一起来听一听。
2）幼儿轻声学唱
3）启发幼儿为歌曲配上好看的动作。
6、表演歌曲
你们喜欢和围棋做朋友吗？下次我们一起和棋宝宝做游戏好吗？
棋宝宝的歌
围棋的基本规则
教学主题：
认识围棋，了解围棋的基本规则
主要内容：
1、围棋是什么游戏？ 可以做一个?围人?的游戏。然后叫围棋起源的故事。要强调围棋是一种动脑筋的、打仗的很好玩的游戏。问小朋友门愿意不愿意玩这个游戏！游戏虽然好玩，但要强调这个游戏要想当个大将军、打胜仗是要动脑筋的，问小朋友们愿意不愿意当大将军，愿意 不愿意动脑筋。 围棋四黑白将军在棋盘上围来围去的游戏。
2、认识围棋的棋具。 士兵打仗需要枪子弹（武器），大将军打仗就不是自己去打了而是要会用自己的士兵（棋子）和战场，黑白两种颜色的将军，那么围棋只能两个人玩，一个当黑将军一个做百将军。或是讲吃饭时碗和筷子的比喻。引出棋子和棋盘！（棋子可以比喻为胖乎乎威 风可爱的大将军），要小朋友们观察棋盘，认识棋盘。
3、现在就开始讲围棋是怎么玩的，将军应该在棋盘的什么地方打仗？在这里要让小朋友们自己先上大棋盘上摆，对方格，小线，交叉点几种 情况详细讲解。警告小朋友们方格是臭水塘不要把胖乎乎可爱的将军喂了鳄鱼。也不能将将军
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