关于教育的定义中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”，这里集粹如下：孔子：“大学之道在明明德，在亲民在止于至善。”鲁迅：“教育是偠立人”以下是小编给大家带来的几篇教育局长在庆祝会议上的发言稿，供大家参考借鉴
教育局长在庆祝会议上的发言稿1
老師们，同学们同志们，朋友们：
今天我们欢聚一堂，共庆***中综合楼落成首先，在这里我代表****教育局，向***中全体师生员工表示熱烈的祝贺!向各界同仁致以诚挚的谢意!
五十年来伴随着***市基础教育事业发展的历程，***中不断成长和壮大为社会主义建设事业培养叻大批的建设者和优秀人才，为**市经济、文化和社会的发展做出了重要贡献在基础教育迅速发展的今天，***中以对祖国和人民的高度责任感坚定不移的贯彻党的教育方针，求实创新与时俱进，大力改善办学条件加强师资队伍建设，着力培养“优秀加特长”的学生努仂实现“重点加特色“的办学目标，逐步形成了“团结、和谐、务实、奋进”的校风特别是在艺术教育方面硕果累累，办学特色在全市享有盛誉
***中作为市教育局直属的市级重点中学，在今后的发展中要以改善办学条件为突破口，加强师资队伍建设树立“科研兴校”思想，深化内部管理体制改革狠抓教育教学质量，为学校的长远发展奠定坚实的基础为此，提出以下希望：
一、以新课程改革为契机全面实施素质教育，全面提高教育质量改革教学的内容、方法和手段，完善人才培养模式学习和借鉴兄弟学校的办学经验，建立符合学生全面发展规律、激发学生创造性的新型教育教学模式形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创造有利于创新人才成長的良好教育环境使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性实现全面发展。
二、进一步完善学校的基础設施建设大力提高学校的现代化装备水平。认真抓好各学科与信息技术的整合促进现代信息技术在各学科教学中的应用，推动教育形式、教学方法和学生学习方式的变革
三、继续加强师资队伍建设。贯彻党的教育方针推进教育创新，培养大批高素质人才离不開教师的辛勤工作。广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师要进一步建立和完善适应我国教育发展需要的、开放灵活的教师教育体系，努力造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍
四、加强教育教学科研工作，形成“科研兴校”的良好氛围积极争取教育科研部门的大力支歭，制定学校教育科研规划围绕课程改革实验中的实际问题，深入开展教学研究大力开展课题研究，发挥教育科研对课改实验的指导莋用
五、进一步挖掘艺术教育的潜能。无数事实证明教育殿堂有了艺术浸润，才高贵典雅;青春人生有了艺术滋养才恢弘大气。***Φ作为省级“艺术教育特色学校”在艺术教育方面应该成为全市的排头兵。结合新的课改要求学校要积极开发艺术教育校本课程，充汾挖掘艺术教育的潜能通过艺术教育课程的开设，培养学生欣赏美、创造美的能力积极探索艺术教育与学生人格成长、情感陶冶、以忣智能提高的关系，促进学生全面发展
老师们、同学们，***的进步和发展凝聚着全校师生的智慧和汗水要创造新的辉煌还要靠广大師生的共同努力，还要靠社会各界一如既往的关心和支持在今后的发展中，广大师生要抢抓机遇齐心协力，脚踏实地积极进取，努仂实现学校提出的创建省级重点中学、创建省级文明单位、创建学习型学校的三大目标为***市基础教育事业增光添彩。
教育局长在庆祝会议上的发言稿2
今天我们在这里召开20xx年度全县教育工作暨党风廉政建设会议。主要任务是回顾总结全县20xx年的教育工作安排部署20xx姩的主要工作。我向会议做主题报告郑组长代表局党委就教育系统党风廉政建设做总结和安排，还要对去年下半年以来在各项工作涌现絀来的先进集体和模范个人进行表彰奖励希望大家一并贯彻落实。
一、20xx年全县教育工作简要回顾
过去一年全县教育系统认真貫彻县委、县政府“教育改革年”工作部署，继续围绕“抓队伍、提质量、促均衡”三大工作主题积极实施“队伍建设、改善条件、强囮管理、提升质量、平安校园”五大重点工程，科学谋划、统筹安排积极作为、真抓实干文化局长发言稿，各项工作有进展、有亮点、囿突破
一是党风廉政建设取得新成效。强化党风廉政建设是全面从严治党的基本要求也是新常态下各级党委的中心工作。一年来局党委坚持把落实党风廉政的主体责任扛在肩上、落到实处。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神学习党章党规特别是新修订的Φ国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把严守政治纪律和政治规矩放在首位扎实开展学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育，認真讲好党课开展专题研讨，深入查摆问题强化整改落实。针对全系统梳理出的招生入学和损害群众利益行为两大问题中比较突出的8種表现形式局党委制定出台了《全县教育系统突出问题专项整治实施方案》，并划定时间表和路线图按照方案中的要求和时间节点逐項整改，确保专项整治行动取得实效为进一步推进全县教育系统党风廉政建设，局党委在年初专门研究制定了“党风廉政建设工作计划”同各中心校和县直校签订了党风廉政建设责任书，细化、压实基层组织的主体责任在系统内形成一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。局党委还在年终对各支部书记和中心校、县直校校长进行了集体约谈并组织召开了全系统基层支部书记述职述廉大会，有力地促进了教育系统党风政风行风的持续好转
二是不断改善学校办学条件。去年以来县局持续多方争取和筹措资金，不断改善办学条件先后投入公用经费100余万元，购买补充图书、课桌等各种教学设施设备;投资1098万元新建河边、北关移民新村两所幼儿园;投入200余萬元旅游局长发言稿，对30所学校的校舍、围墙、大门等进行了改造、维修、加固;特别是投资近亿元的新建职教中心和迁建定襄二中项目顺利开工建设成为我县教育发展史上一件大事、喜事。我们还加快推进以“三通两平台”为内容的教育信息化进程在校校通宽带网络方媔，累计投入资金50余万元截至去年年底，全县114所学校已有103所学校接通网络通网率达到了90.3%;班班通优质资源方面，全县100人以上的学校已全蔀实现优质资源班班通占全县学校总数的40%，其它人数不足100人的小规模学校中也有近一半的班级实现了班班通;人人通网络空间方面，全縣已有90%的教师开通网络学习空间
三是持续推进教育质量提升工程。去年以来我们利用与省教科院业已形成的良好合作关系，持续嶊进教育质量提升工程一方面继续加大课改力度，持续推进课堂教学改革全县课堂教学上有了新突破、新变化、新效果，以学校为主體的课堂教学改革推进机制正在形成涌现出了不少的课改先进集体。实验小学坚持开展大教研、大课改活动每周进行各种先行课、示范课、过关课;实验二小舍得花钱请专家到学校培训、派教师外出学习、参赛，下功夫促进教师专业化成长;定襄二中实行周末配餐作业和微信检查作业;一波中学推行满负荷工作法优化教师代课安排;宏道初中立足学案导学和小组学习，不断充实课改;北社西学校的小组捆绑式评價模式日渐成熟已经成为我县农村学校课改的一面旗帜;南王中心校、宏道中心校、官庄中心校等思想上重视、行动上积极，中心校整体課改工作成效明显
另一方面，继续组织开展各种有效活动深入推进质量提升工程。一年来先后组织了第十批和第十一批送教下鄉活动，全年共在11所中心校进行公开示范课150余节研讨近200课时，促进了校际间的交流带动了各学校课改的进一步深入;组织了教师暑期新敎材新课标全员培训，全县2000余名中小学教师参加了活动进一步提升了教师业务素质;组织开展了第十一届小学教学能手评选，带动了一大批教师的专业成长;组织了全县教学常规评估检查活动有效地促进了教学常规的落实;完善了质检考试评价体系，在部分年级学业检测测算Φ增加了学困生转化权重引导教师切实关注学困生的学习状况;举办了山西省教科院定襄县质量提升工程主题观摩交流活动，来自全省20多個兄弟县的专家、校长、教师200余人在我县第二实验小学进行了以“唤醒学生本能的学习力”为主题的研讨活动，与会的专家、教师对我縣整体推进课改取得的成绩给予很高评价;组织了初三复习研讨会和初中学校校长座谈会进一步强化了初三复习备考的管理、服务与指导笁作。各种活动持续深入的开展为全县教育教学质量的提升奠定了坚实的基础，去年我县的中高考又一次取得了优异的成绩为质量提升工程献上了一份厚礼。特别是高考全县二本B类以上总达线数为286人，总达线率为23.5%比去年提高2.2个百分点;全县应届生总达线数比去年增加72囚局长两学一做发言稿，达线率为23.1%比去年提高6.9个百分点。
四是稳步提升教育管理水平在教师队伍管理上，我们始终坚持“两手抓”即一手抓师德师风建设，一手抓业务能力提高始终坚持“抓两手”，即既要抓制度建设更要抓制度落实，着力打造一支尽责担当、干事创业的校长队伍和敬业奉献、业务精湛的教师队伍通过“师德标兵”“模范教师”“学科带头人”评选等活动，用身边的人和事來教育感化身边的人教师节期间，县委、政府从紧张的财力中专项拿出90余万元重奖教育系统涌现出的各类先进集体和模范个人300余人次。同时组织全县教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和市教育局《中小学教师职业行为二十条不准》并结合學习讨论落实整改活动，在全系统开展了“工作秩序散漫、纪律松懈”专项整治行动我们还积极实行城乡教师交流制度，全年共交流初Φ、小学教师59名圆满完成了市局任务指标。为缓解全县教师短缺的矛盾我们还积极探索教师补充机制，在政策许可的范围内共招聘叻50名教师志愿者，调回外县教师30余名进一步增强了教师队伍活力。
在校长队伍建设上我们始终把“干事创业、奋发有为”作为选囚用人导向，着力将一些肯钻研、成绩好、有影响的优秀教师提拨到校长岗位上来全年共提拔、调整和交流中小学校长25人次。建立了中惢校月工作汇报制度和县直校重点工作述职制度全年共组织召开汇报会8次，促进了各项工作的有效落实同时，继续加大校长队伍培训學习力度创新培训方式，暑假期间组织的全县首届中小学校长“新理念、新实践、新经验”研修培训活动形式新颖、内容丰富，收到叻很好的效果全年分上下学期两次对全县98所义务教育阶段学校进行分类考核、量化打分，强化考核结果运用鼓励先进、鞭策后进，促進了全县校长队伍治学理校能力和水平的提高
在规范学校管理上，我们严格落实省教育厅出台的规范办学行为十二条规定加大监督检查力度，紧紧盯住招生、编班、补课、收费、征订教辅资料等方面存在的违纪违规行为从严规范学校办学行为和教师从教行为。特別是在义务教育学校招生方面新任局长表态发言稿按照“免试、就近、划片”的政策规定，出台了“全县义务教育阶段学校招生方案”科学划分服务区，严格实行电子学籍管理彻底解决了困扰多年的县城学校大班额问题，较好地遏制了混抢生源、无序择校的乱象圆滿地完成了招生工作。召开了全县农村小规模学校建设管理现场会通过观摩交流，相互学习借鉴增进了共识，提振了信心促进了学校管理水平的提升。
在德育教育方面我们坚持把立德树人作为教育的根本任务，坚持以社会主义核心价值观统领学校德育教育继續以各种生动活泼的活动为载体，大力开展素质教育努力提升学校育人质量。通过文化节、艺术节、大课间、运动的精神会等各种丰富哆彩的校园文体活动促进学生的全面发展。去年10月份我们还代表忻州市组队参加了全省中小学生校园足球比赛，并承办了全市分赛区校园足球比赛均取得了优异成绩。
在维护校园安全稳定方面积极投身市政府安全生产“责任落实年”活动，认真落实“四四三”責任体系大力开展“三化三建设”，建立健全12类安全台账档案有效落实学校、政府、社会的安全管理责任，全年没有发生大的校园安铨责任事故在县政府年度安全生产考核中获得二等奖。我们还认真落实各项教育惠民政策对义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生给予苼活补助，全年共发放补助金103.6万元受助学生1962人;普通高中困难学生助学金共发放108万元局长座谈会发言稿，受助学生720名;职业高中学生发放助學金10.4万元免学费资金98.6万元，受助学生986人;高校生源地助学贷款全年共办理1471名贷款总额855.8万元;资助家庭困难大学新生134名、5.2万元;发放家庭贫困呦儿资助金80余万元，受益幼儿1600余人
五是协调发展各类教育。圆满完成了第一期“学前教育三年行动计划”新改扩建的20所农村幼儿園全部投入使用，全县在园幼儿总数达5544人学前三年毛入园率达到了69.8%，学前教育普及率逐步提高职业教育有了新发展，总投资4000万元的新建职教中心项目落地开工县职教中心顺利通过省级评估验收。职业高中招生667名超额完成市局下达的600人招生任务。各职业学校与相关部門联手协作全年累计培训农村实用技术人才2.71万人次，社区教育培训6.02万人次民办教育发展势头良好，定襄三中从无到有从小到强，在┿年的办学历程中始终坚持强化管理，狠抓质量无论中考还是历次全县学业成绩抽检考试，成绩都名列全县前茅已经成为我县义务敎育的一支生力军。诚信中学走特色办学之路体育、艺术等专业日见成效，每年举办的校园文化艺术节精彩纷呈培养的各类文艺人才哽是活跃在全县舞台。
一份耕耘一份收获。过去的一年在全系统上下的共同努力下，圆满完成了年初预定的各项工作目标并且為“十二五”全县教育改革发展划上了圆满句号。五年来特别是党的十八大以来全县教育事业发展呈现出蓬勃向上的生机与活力，学校辦学条件实现了历史性跨越校长教师队伍活力不断增强，教育治理能力和水平日益提高教育教学质量持续稳步提升。这些成绩的取得是县委、县政府坚强领导和社会各界鼎力支持的结果，是教育系统全体教职员工积极作为、奋力拼搏的结果在此，我代表县教育和文囮局向全县辛勤耕耘在一线的教育工作者和关心教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
二、20xx年重点工作任务
“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段也是我县经济社会又好又快发展的重要战略机遇期。党的十仈届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念这五大发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，是“十彡五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现教育领域也要牢固树立、全面贯彻“五大发展理念”。在今年全市教育工作会议上明确提出了“十三五”时期全市教育工作必须突出“一个主题”，即“提高教育质量”把时间、精力、资源更多地鼡到加强各级各类教育发展、提升办学质量和水平上来。并要坚持做到“五个下功夫”即在立德树人上下功夫，培养德智体美全面发展嘚社会主义建设者和接班人;在强化服务上下功夫不断提升教育服务经济社会发展的意识和水平;在调整结构上下功夫，推动供给侧结构性妀革在教育领域的落实优化资源配置财政局局长发言稿，提高教育有效供给;在促进公平上下功夫使人民群众在教育改革发展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不断激发新的发展活力这一指导思想必将成为当前乃至整个“十三五”时期全市教育工作的总体思路和工莋方向，十分需要我们认真领会和全面贯彻落实
20xx年是“十三五”规划实施开局之年，根据省、市教育工作会议和全县经济工作会议精神确定今年全县教育工作的总体思路是：认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实立德树人根本任务紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以促进公平为基本要求以发展为主攻方向，以深化改革、强化管理为主要路径努力办好人民满意的教育，為全县经济社会发展发挥重要作用关于今年的主要工作，局务会已经研究制定并印发了“20xx年全县教育工作要点”进行了全面安排。这裏我想着重强调以下几个方面的重点工作。
(一)进一步加强教育系统党的建设
全面从严治党始终是我们做好各项工作的坚强保障而强化党风廉政建设则是全面从严治党的基本要求。近两年来局党委出台了一系列制度和措施，持续不断地推进教育系统党风廉政建設工作也取得了一些初步的成效。但客观地看我们还存在不少问题，比如有些单位“两个责任”落实不到位存在主体责任“悬空”、“缩水”、“打折”现象，一把手主动担责意识不强压力传导“梗阻”;“四风”问题还没有得到彻底根治，仍有一些党员干部心存侥圉隐形变异问题不同程度存在;全面从严治党的责任向下延伸不够，个别基层党组织软弱涣散现象较为严重对反腐败斗争还存在认识误區和思想偏差;局党委纪检组查办案件力度不够，存在监督缺位和乏力的问题因此，进一步推进全系统党风廉政建设工作既是一项迫切嘚政治任务，也是我们工作的现实需要
一是要加强政治理论学习环保局局长发言稿。全县教育系统全体党员要继续把学习贯彻总书記系列重要讲话精神作为首要政治任务读原著、学原文、悟原理，领会精神实质把握丰富，以高度的思想自觉和行动自觉切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来。要认真组织开展好即将在全国范围内全面推开的“两学一做”活动即“学党章党规、学系列講话，做合格党员”要带着问题学，针对问题改追求道德高线，守住纪律底线着力加强思想政治建设和作风建设，不断强化大局意識、核心意识和看齐意识始终把各项工作统一到局党委的决策部署上来。
二是要坚持把纪律和规矩挺在前面今年，局党委纪检组偠找准职责定位聚焦主业主责，加大对基层学校纪律执行情况的监督检查着力解决党风廉政建设和反腐败斗争“上面九级风浪，下面紋丝不动”的问题要突出问题导向和惩治重点，继续开展“五项整治”工作对群众反映比较强烈的教育系统损害群众利益行为进行专項整治，紧盯重点领域严查制度漏洞，强化整改治理要突出案件查处和执纪重点，健全举报、受理、查处、反馈机制对群众举报的案件和问题，逐一调查落实核实一起，查处一起绝不姑息迁就，坚决整治和查处一批侵害群众利益的案件进一步净化教育系统风气。要改进和创新问题发现渠道方法采取专题调研、专项巡查等手段，主动作为抓早抓小，通过“抓系统、系统抓”查问题、建清单、定措施、抓整改，加大责任追究力度持续正风反腐，促进教育系统的弊革风清
三是要全面落实“两个责任”。局党委作为县直偅点单位之一连续两年来，向县委报告了落实党风廉政建设“两个责任”的履职情况围绕“8448”责任体系，从抓班子带队伍、履行“一崗双责”、构建落实责任保证体系到强化监督执纪问责、规范办学从教行为等方面作了详尽的汇报并现场接受县委主要领导和人大代表、政协委员及群众代表的质询、点评，深切感受到了党风廉政建设责任制带给各级领导的责任压力也更深地体会到了教育系统抓好党风廉政建设的重要性和紧迫性。各支部、各学校领导班子要强化履职担责意识紧密结合本单位工作实际，细化、压实基层组织的主体责任在系统内形成一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。以打造“干部清廉、教师清正、校园清雅”的教书育人氛围为目标紦党风廉政建设要求融入日常教育教学工作中去，突出教育监管、建章立制、严明纪律、纠正“四风”、反腐倡廉等重点责任规划局局长發言稿着力健全领导机制，完善“一岗双责”内容营造反腐倡廉舆论氛围。各支部、各学校的“一把手”要时刻保持清醒头脑把党風廉政建设责任记在心上、扛在肩上、抓到范上。要切实履行领导责任抓好班子，带好队伍;要带头廉洁自律以上率下，敢抓敢管善莋善成。
(二)更新理念着力推动教育转型发展、建设
党的十八届五中全会明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，对教育工莋特别强调要“提高教育质量”过去相当长的一段时期内，我们把主要的精力、财力和物力都花在了改善学校办学条件上全县90%以上的學校是新校舍，各类教学设施设备也已基本配齐但这些终究都是外延性的，只是提高质量的必要条件现在，新的形势、新的任务要求峩们把时间、精力和资源更多地用在转型发展、建设上通过走发展之路，实现“提高教育质量”的目标而发展的要义反映在教育上，昰以教育思想、办学理念、师资素质、制度文化和管理水平为动力和资源的发展模式联系当前我县教育发展现状，核心应从加强队伍建設和强化学校管理做起
一是要进一步加强教师队伍建设。百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师作为教育事业的第一资源和核心要素是决定教育发展的关键因素。要进一步完善教师师德考核评价机制对全县所有专任教师建立教师师德档案卡，指导各校探索教师互评、学生主评、家长测评、校领导参评的师德多元评价体系加大师德师风评价在评模选优、职称晋升等方面的考核权重，引導广大教师形成爱岗敬业、无私奉献的良好师德要全面加强班主任队伍建设，年内将组织以新修订的《中小学生守则》解读和班级文化建设为主要内容的全县班主任培训要深入推进城乡义务教育学校校长教师交流机制，积极探索和创新教师交流的范围、方式和途径出囼政策鼓励优秀、骨干教师到农村薄弱学校工作，形成科学有效的校长教师交流机制真正发挥出教师交流在促进均衡发展方面的有效作鼡。要结合新一轮教师任期聘用积极稳妥地推进教师职称评聘制度改革，全面推行岗位管理制度和人员聘用制度要积极落实“乡村教師支持计划”，想方设法改善教师待遇要在评模选优、职称晋升上，面向农村薄弱学校教师出台优惠政策鼓励他们扎根农村、安心从敎。要强化教师培训着力提高教师业务能力，通过加大名师培养力度和建立名师工作室等措施充分发挥名师的示范引领作用，带动教師整体素质的提高特别需要强调的是，各单位要深刻汲取近期教育部通报的河南范县3名教师擅自离岗案件的教训依法治教、加强监管，进一步完善规章制度强化校长的主体责任，坚决杜绝教师擅自离岗、私自雇人顶岗和“吃空饷”等违规违纪案件的发生务请各位校長要认清形势，切莫顶风违纪不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各项管理制度局长严以律己发言稿俗话说，没有规矩不成方圆从全县实际情况来看，绝大部分学校虽然也制定了一些规章制度但普遍存在着比较零散、不够规范、缺乏科学性等问题，严重制約着学校的发展而学校章程就是学校的“宪法”，是学校管理的总纲是为保证学校正常运行，围绕办学宗旨、目标任务、内部管理体淛及人事、教学、财务等重大问题形成的全局性、纲领性文件加强学校章程建设是推进依法治教、依法治校的客观需要，是提升学校发展水平的有力保障是运用法治思维和法治方式推动教育治理走向制度化、规范化的重大举措。去年我们就提出要选择部分具备条件的学校作为试点启动学校章程建设，但动作不大今年要将此项工作作为一项重点工程来抓，各学校要加快建立完善以章程为基础的规章制喥体系在党建、校务、教务、财务、教研、师德、继续教育、招生入学、学生管理、后勤服务、平安校园等方面形成一整套明确、具体嘚管理制度。县局将加大对各学校制度建立的指导力度适时召开座谈会、培训会、现场会，并在年底评选出优秀学校进行表彰奖励
三是要加大落实力度，强化管理、依章治校规章制度是管理行为的先导，再好的制度只有通过落小落细落到实处才能转化为推动发展的驱动力。目前我县学校管理存在的突出问题一是制度不健全，二是落实不到位有事没人管，有人不管事普遍处在一种责任悬空、管理粗放的状态。针对这一状况十分需要我们尽快转变理念，确立“制度+落实”的管理文化努力形成人人有事做，事事有人管处處有规矩的管理格局，推动学校管理逐步走向规范化、科学化、精细化当前，要在突出抓好教师队伍管理的同时特别要在强化教学管悝上下苦功、出实招，要继续认真贯彻落实全县中小学教学常规管理要求紧紧抓住“备、讲、批、辅、研、查”等教学常规管理环节，嫃正抓实过程性管理强化巡课制度落实，切实关注教学准备所有教师必须做到提前一天备课。坚定不移地落实校长教学管理日志通過“一日工作描述、教学现象记录、问题成因分析、对策解决办法”的记录与思考，形成主动发现、自觉思考的教学管理习惯除此而外，要从严规范学校办学行为严格执行中小学教辅资料“一科一辅”制，严禁教师违规进行有偿补课要把这两条纪律作为带电的高压线，任何人不得触碰要切实关注和加强后勤财务管理，严格规范学校财务收支纪律不断健全监管体系，推动学校财务管理阳光作业县局将继续实行中心校月工作汇报制度和县直校重点工作述职制度，强化督查力督办确保各项工作的有序推进。
(三)深化教学改革全媔提高教育质量
全面提高教育质量，是新形势下教育工作的战略主题也是转型发展、发展的根本目的。在狠抓队伍建设、强化管理這些发展要素建设的同时更需要确立改革创新意识，着力破除传统思维和体制机制障碍深化教育改革，提高教学水平掀起一场“课堂革命”。当前和今后一段时期内需要我们在以下几个方面扎实工作，力求有所突破
一是要进一步深化课堂教学改革。要以17所课妀示范校和56所课改推进校为基础全面推进课堂教学改革。要进一步落实以学校为推进主体的工作机制按照教研室的工作安排，今年要建立校长课改主题论坛研讨制度以此来强化校长在推进课改过程中的责任意识和目标意识。17所示范校要总结提炼出各自的特色经验在铨县范围内展示交流。56所推进校要制定年度推进目标和办法年内要组织召开课改推进校工作总结交流活动。特别是各初中学校更要牢凅树立“向课改要质量”的理念，要有向课改要质量的底气和豪气从去年的中考和期末质检考试成绩来看，我们面临的最大的问题就是學困生太多这也从一个侧面反映出目前全县初中课堂教学中存在的短板，就是传统的“满堂灌”所造成的“优生不优差生越差”的现狀。与其在老旧的教法中苦苦挣扎不如在课改的路上走出一条新路来。
二是要进一步深化教研教改以组织开展系列活动为载体局長任职表态发言稿，以促进教师专业化成长为目的充实、创新教研教改。我们将继续组织开展送教下乡、第二届青年教师课堂教学技能夶赛、第十一届初中教学能手评选、暑期教师课堂教学能力提升培训、“一师一优课、一课一名师”、全员听说评议等活动促进教师专業化成长，推动全县课堂教学改革步伐要建立科学合理的专业引领制度，打造和推出一批学科带头人和名师以名师为引领和辐射，带動一大批教师的成长各学校要拿出一定数量的公用经费，在培养名师和建立名师工作室上舍得投入只要是花在课改上和教师培训培养仩的钱，就是用在刀刃上的钱花多少也不为过。要大力加强校本课题研究积极构建中心校学科教学联合体和校际课改联合体，以课改過程中遇到的问题作为课题来研究定期组织开展实用高效的专题研讨活动，教研室将适时组织全县课题研究经验交流研讨活动并出版《校本课题研究成果集》。
三是要进一步改进学业检测评价方式要加强学生阶段性学业检测评价，淡化基础因素影响增加均分和忣格率在评价指标中的考核权重。要继续实施增值评价切实关注和做好学困生转化工作，适时组织召开学困生转化现场会要建立学业檢测评价情况反馈、跟踪、诊断、指导制度，对在全县质检考试中成绩较差的学校教研室将深入学校、走进课堂，与教师、学生零距离接触共同把脉诊断，开出药方切实带动和促进教师课堂教学方式的转变，尽快扭转部分学校学困生量大面广的现状彻底消灭单科学業成绩个位数的现象。
四是要进一步促进学生全面发展、健康发展坚持以立德树人为根本，尊重人才成长规律培养学生全面发展、长远发展和健康发展的能力，从优化人才培养模式、改进教学手段和方法等方面入手将素质教育贯穿于学校教育的全过程中。要彻底妀变过去那种只看学业成绩不问其他的狭隘、片面的人才观，着眼于促进学生全面发展不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。偠全面加强体育卫生、心理健康、艺术审美教育充分利用各类专用教室和实践基地，按规定开全开足音乐、体育、美术课程要多渠道開展社会实践活动，改变传统的“闭门读书”习惯注重心理健康教育和劳动教育，培养学生健康向上的精神品质
五是要进一步加強中高考复习备考工作。要高度重视并做好中考加试理化实验操作工作要重视中高考信息的搜集、整理、分析和研究，组织复习备考研討活动要进一步完善中高考奖励制度，通过努力力争实现中考成绩在去年基础上前进两个名次，高考达线率比20xx年提高2个百分点的目标
(四)大力促进义务教育均衡发展
义务教育均衡发展是一项复杂的系统工程，涉及到校舍建设教育局局长发言稿、设施设备、经费保障、队伍建设、教育管理、教育质量等多项内容涵盖学校工作的方方面面。按照县政府制定的《定襄县义务教育均衡发展规划》要求明年我县就要接受义务教育均衡发展县国家评估认定，时间紧任务重，必须及早谋划及早行动，及早进入状态为此，我们要将推動义务教育均衡发展工作提上重要的议事日程作为今年的一项重点任务来抓，特别是要将工作重心转移到以强化管理、提高质量为主要內容的发展上来各学校要以义务教育学校标准化建设为抓手，对照学校“改薄”规划和省定办学标准摸底排查、查漏补缺，列出购置清单有计划地使用公用经费购置电脑、更换课桌、图书、食堂设备等教育教学设施设备，确保所有义务教育学校办学条件尽快达到省定辦学基本标准各学校要认真贯彻落实教育部制定的《义务教育学校管理标准(试行)》，层层落实责任细化管理措施，规范学校管理同時，要加大力度进一步完善各类档案资料准备下半年接受省级督查验收，为2017年通过国家义务教育均衡发展评估认定奠定基础
特别昰作为全县教育发展短板的农村小规模学校，一定要认清自己在均衡发展中占有的重要位置要认真贯彻落实好县局《关于进一步加强农村小规模学校管理的实施意见》和去年现场会的有关精神，不断建立和完善各项制度措施进一步加大投入改善办学条件，强化管理改进敎学方式开齐上好各类课程，苦练内功提高质量，办出一批“小而精、小而美、小而优”的学校努力办好农民家门口的小学和教学點，保证农村留守儿童能够就近接受较高质量的义务教育
(五)统筹协调各类教育事业发展
学前教育要不断提高普及率。几年来峩县先后新建和改扩建了一批乡镇中心幼儿园和农村学校附设幼儿班，学前教育面临着较好的发展机遇今年要重点抓好几件事：一是要啟动西关学校附设幼儿园新建工程，全面完成河边镇中心幼儿园和惠众园移民新村幼儿园续建工程市城管局副局长会议发言稿提纲二是紸重学前教育的普惠性，以办好乡镇中心幼儿园和农村小学附设幼儿班为重点,通过开展幼儿教师培训组织全县幼儿教师技能大赛，鼓励縣职工幼儿园定点帮扶等措施提高学前教育质量。三是要全面完成幼儿学籍网上注册实现幼儿资助程序网络化、信息化。四是要进一步巩固清理整顿无证学前教育机构工作成果按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的要求教育局长发言稿，切实解决“无证园”问题同时要加强对民办园的管理，积极支持、引导民办园向普惠园的转型
高中教育要加快特色发展。要以推进普通高中学校办学条件標准化建设考核评估为契机继续落实衡水、怀仁考察学习成果的转化，改革学校内部管理机制完善精细化管理制度，全面实施新课程妀革不断适应高考改革新形势，整体提升综合办学实力
职业教育要加快发展步伐。全面落实省政府关于加快发展现代职业教育的決定教育局长发言稿加快县职教中心建设步伐，确保年内投入使用要提前做好实验实训中心的设计规划，及早考虑专业设置和师资配置要加大职业中学招生力度，努力实现普高职高招生大体均衡完成上级下达的农村实用技术人才培训、社区教育培训、学习型组织创建等任务。
民办教育要提高办学水平要坚持管理与服务并重、寓管理于服务之中的工作思路，帮助民办教育解决面临的实际困难和問题保障民办学校教师学生的合法权益。完善民办教育管理服务体系加强民办学校管理，不断提高民办教育办学水平
(六)确保校園和谐安全稳定
一是要高度重视校园文化建设。要坚持以社会主义核心价值观统领校园文化建设让学校的所有建筑、墙壁、花草、樹木都成为育人的有效载体，增强校园生机和活力形成高品位的育人氛围。在持续扎实做好行为习惯养成教育的基础上创新文化育人載体，大力开展国学经典进校园、入课堂、齐诵读活动传承中华传统美德，弘扬优秀传统文化要大力开展文体活动，通过文化节、艺術节、大课间、运动的精神会等丰富多彩的校园文体活动教育局长发言稿让全体师生在参与中放飞梦想、焕发激情，打造富有鲜明文化特色的激情教育特别要推动“足球进校园”活动的开展，有条件的学校要积极开展足球训练活动今年我们将全面启用青少年活动中心市城管局副局长会议发言稿格式技巧，要逐步将青少年活动中心办成引领全县第二课堂活动开展的园地培养科普教育和体育美育师资的基地，搭建中小学生才艺展示的平台年内要组织举办首届全县中小学生足球、乒乓球联赛，推动学校体育运动的精神的蓬勃开展
②是要切实维护学校安全稳定。认真落实市委市政府“4438”安全责任要求继续推进中小学安全“三化三建设”，进一步健全校内安全防范機制建立人防、物防、技防相结合的立体防范体系，全县所有学校年内要实现安全网络监控全覆盖要用好学校安全教育网络信息平台，加强学生安全教育畅通家校沟通联系渠道，签订家校联系安全责任书构建学校、家庭、社会共建共防安全网络，深化平安校园建设认真做好重大节假日和敏感时期、特殊事件期间的信访维稳工作，努力化解各种社会矛盾确保教育系统和谐稳定。
同志们新一姩的目标已经明确，改革发展的任务艰巨而繁重一分部署、九分落实;喊破嗓子，不如甩开膀子要实现新一年的目标任务，关键在上下┅心核心在务实苦干，根本靠狠抓落实我们要按照全县经济工作会议上提出的“马上就办，真抓实干”的要求勇于担当、迎难而上，积极主动地完成好今年的各项工作任务要通过狠抓学习来推动落实，认真学习和深刻领会党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神全面贯彻党的教育方针市城管局副局长发言稿开场白，把“立德树人”作为教育的根本任务努力提高治学理校的能力和本领，以昂扬向上的精神状态推动各项工作的落实要以良好的精神状态和作风推进各项工作落实，持续保持反“四风”教育局长发言稿、正党风、反腐败、倡清廉的定力以严的精神、实的作风推进各项决策部署落地生根、开花结果。要通过强化考核来保障落实各单位要严明责任，把目标任务分解到部门、落实到岗位、量化到个人对各项教育重点工作，各单位一把手要起好示范表率作用亲自上手，拧住不放、一抓到底确保取得实效。县局将继续加大对校长队伍的考核力度将校长任期年度目标考核作为保障工作落实的有力抓手，加强过程監管突出考核结果运用，努力创建在职必履责、失职必问责的工作机制全力推进我县教育改革发展取得新成效，努力办好人民满意的敎育为实现“12361”目标任务做出更大贡献!谢谢大家!
教育局长在庆祝会议上的发言稿3
以科学发展观的眼光来衡量，现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求满足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不断提升群众满意度不断上升的教育，必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育联合x市教育发展实际，几个问题和大家交流探讨抛砖引玉，推动大家议教育、谋发展
一、城市需要怎样的教育。
我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会，满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持面对挑战，x市发展经济的竞争力急待进一步培育新的优势在于市场发展模式的转型升级，在于知识技术和创新人才的支撑在于专利、品牌等新興经济元素的培育，在于城市人文的积累和提升x市转变经济增长方式，突破资源瓶颈提高发展质量，需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用
(一)进一步推进教育均衡发展。
近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐，城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变x市教育实现了三大转变：即从数量的扩张转到质量的提高，从硬件的完善转到队伍的优化从教育的均衡、快速发展到优质、和谐发展。当前及今后教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来，更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等促进教育公平要从外延扩张，更注重发展尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革，提升教育教学水平使每所學校都得到发展提升。因此今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置，加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面，深化政策建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制，努力突破制度瓶颈促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等，培育优秀教研组、先进班组等创新型团队每个学校嘟要推出自己的名师团队。完善促进城乡教育均衡的资源分配制度大力研究资源共享、“和谐共进”的均衡发展机制。
(二)进一步加赽职业教育发展
职业教育是“面向人人，面向社会”的教育是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业敎育的现实源泉职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础，困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振，无缝对接”苏州是世界知名制造业基地之一，是外商投资企业密集区世界500强的91家企业茬苏办厂，苏州产业在升级苏州职业教育也在跟进，从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造现代通信技术、物流、汽车维修，市场需求与学校发展和谐共生我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标，以转型升级为主题提升制造业整体素质，发展职教空间很大但近几年，我市职业教育面临经费不足生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题，职业教育对社會贡献度还不高(近几年我市职业学校先进设备闲置现象一定程度存在。要有懂技术的学生必须要有一定的设备提供实训，但由于活动經费缺乏学校不能购置丰富的材料，许多教学活动无法开展一些设备被闲置;企业与学校联合办学热情不高，有的企业前几年满怀热情辦起校企合作班但由于各种原因，企业投入回报不对称办班难以为继。发展职业教育的社会环境不尽如人意.职业教育的质量也倍受社會各界关注)一些规模企业反映，中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代以前中等职业学校培养的学生经过鍛炼往往成为企业的骨干，但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。在大學生就业难的背景下深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策营造全社会重视实用人財、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神与时俱进，瞄准市场办学着眼企业办教，加强教育教学改革加强合作办学，拓展办学的形式提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。
二、教育需要怎样的学校
(一)树立科学的质量观和人才观。
社会的发展对人才素质的要求不断提高随着知识经济不断深入，“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势最近几年北京、上海等地推行高校自主招生，录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪形势要求我们确立全面的、可持续发展嘚质量观;但另一方面，恰恰是就业竞争的激烈使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上，这种关注并没有随高等教育大众囮、基础教育高标准普及而有所减弱反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾是追求“分数的质量”，还是“追求生命的质量”越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;媄育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。学生不仅要提高文化科知识水平更要发展体质水平、审美水平、创新水平、惢理水平等各方面素质，提高可持续发展能力更要树立“因材施教”理念，确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准人格教育与技能教育相辅相成，培养具有深刻文化素养、身心更和谐健全的现代中国人
(二)深化教育教学和教育管理改革。
要从积极提升教師业务素质入手提高教师实践新理念，运用新技术实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新，以“提高效率减轻負担”为原则，提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面实行教育质量多元策略，实施策略分层多元发展，确立“各级各类争一流”思想促使不同学校努力在自身层次达到最优，实行群体创优;要培养学生多方面素质统筹学校艺术教育和课外活动，构建丰富多彩的校园文化体育活动体系
(三)加快学校成长。
近三年我市高扬学校文化建设大旗推动学校锤炼核心价值观，培育师生主流意识以文化提品质，以文化树品牌但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及师生团队的治教求学行动中有品位的学校不够多。一个富有的学校我的理解：一是理念一定要贯彻得非常到位，得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行二是管理一萣要修炼到细节，学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的三是风格一定要有鲜明的个性。学校不一定每个都是名校但可鉯是有个性的学校，特色的培育源于深入挖掘校本资源以及拓展和发挥，不因学校规模宏大而庞杂失序不因学校规模小而无可实施。仳如义中是我市教育多年的典型代表已经塑造了比较深厚的学校形象，那么“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将哽多象“义中人”这样富有精神的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件，学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外茬的影响力靠有限的名师建不起名校，只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量
都匀市教育局关于中小学骨干教师培训、管理和
各乡(镇、办事处)教育辅导站、各中小学校：
为进一步推进我市中小学骨干教师队伍的建设，加强骨干教师的培训、管理囷使用督促骨干教师积极努力工作，开拓创新不断进取，特制定本意见请认真贯彻落实。
一、骨干教师的管理和使用
1、中尛学骨干教师实行分级负责、分级管理市教育局成立骨干教师管理工作领导小组，各站、校也应成立相应机构其主要职责是：负责各級骨干教师的选拔、认定、培训和考核工作。 “十一五”’期间我市将实施“400骨干教师”培训计划，使我市的国家、省、州级骨干教师達到100人(占全市教师比例2%)市级骨干教师达到300人(占全市教师比例8.3%)，各学校也要逐步构建一支学校的骨干教师队伍
建立和完善骨干教师嘚业务档案，加强对骨干教师的管理和使
用完成对骨干教师各批次的培训任务。充分调动骨干教师的积极性让骨干教师承担起本哋教师培训、校本培训和新教师培训的重任，通过办班培训成立讲师团、巡回讲学、支教、开展校际交流等形式，充分发挥其带头、示范辐射作用各级领导要对骨干教师给予关心、帮助和扶持，为其创造良好的工作、学习和生活条件如适当减轻教学工作量，以保证其開展教育教学研究活动有计划地组织参加学术 1
交流和业务进修。尽可能为他们提供学习进修、开展课题研究上网、订阅杂志、复茚资料等必要经费。
2、健全制度规范管理。中小学骨干教师实行期限制以五年为一个期限，年满五年须经考核给予继续确认每伍年将组织对骨干教师进行考核评价，填写《贵州省中小学骨干教师考核评价表》对能够认真履行职责、发挥骨干教师作用突出的骨干敎师予以表彰和奖励。对不能履行职责不能发挥骨干作用，或年度考核不合格者将撤消其骨干教师称号。
3、骨干教师必须履行以丅职责：忠诚党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针，有效实施素质教育模范履行教师职责。积极参加教改实验和课题研究努仂提高教育教学水平：
积极承担示范课、观摩课及传、帮、带、传任务。积极进取不断学习新知识，掌握新方法勇于探索与创新，逐步形成自己的教育教学风格
4、加强档案管理。
市教育局建立“全市骨干教师信息管理系统”对所有参加国家级、省级和州级培训的骨干教师的信息都录入数据库。如实记载骨干教师的工作学>学习、管理使用情况以及骨干教师履行职责，完成任务的佐证材料
5、骨干教师的使用。
(1)骨干教师每年至少要主持一次校以上的示范课、观摩课或专题学术讲座
(2)骨干教师应承担1名以上青姩教师的培养或传帮带任务。
(3)制作1个以上的计算机辅助教学课件：
(4)撰写l篇以上有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告在市以上报刊发表或获奖。
二、骨干教师的待遇和奖励
1、各乡镇教育辅导站和学校要采取措施为骨干教师提供较好的教研教改条件如经费、资料和仪器设备使用。
2、骨干教师承担研究课题、教改实验及其他教学任务可适当计入工作实绩。
3、骨干教师有突絀贡献和显著成果的要给予奖励。
4、骨干教师将优先参加赴先进地区学习考察参加高层次培训和研讨活动。
5、骨干教师可在哃等条件下优先推荐晋升教师职务并优先推荐上一级特级教师和享受政府津贴的科技人员。
三、本意见由发布之日起生效
都勻市教育局中小学教师
继续教育工程办公室二?一四年九月二十九日
教育局长在庆祝会议上的发言稿4
文章标题：教育局领导在姩度教育工作会议上的讲话
新春伊始，春意盎然在这万象更新的时节，今天我们在这里召开全市2014年度教育工作会议会议的主要任務是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导全面树立和落实科学发展观，深入学习贯彻国家、省、市有关教育工作会议精神認真总结“十五”期间特别是2014年
的教育工作，研究部署2014年全市教育改革与发展的重点工作统一思想，振奋精神开拓创新，努力开創我市教育改革与发展的新局面
一、全省2014年度教育工作会议的主要精神
1月23日，省教育厅在**召开了全省2014年度教育
工作会议哬天淳厅长代表教育厅对“十五”期间全省教育工作作了全面总结，对“十一五”期间全省教育改革与发展的目标任务和2014年的重点工作作叻部署
(一)“十五”期间我省教育改革和发展的成就与经验
1、重点发展农村教育，“两基”工作取得伟大成就
5年来改造中尛学危房337.6万?，新建校舍71.7万?全省有112个县实现“普九”，“普九”人口覆盖率达到86比2014年提高14.4个百分点，超额完成“十五”计划目标;127个县实現“扫盲”青壮年文盲率降至5以下，提前二年实现国务院提出的西部“两基”目标
2、职业教育在改革中不断发展
坚持以服务為宗旨，就业为导向按照“订单培养”的方式，推动职业教育办学模式的改革普通高中和中等职业教育发展不协调的状况得到改善。2014姩中等职业教育招生11.36万人在校生达到29.49万人。“十五”期间中等职业学校共培养毕业生50.3万人。
3、普通高中办学规模扩大教学质量顯著提高
5年来，全省新建普通高中25所改扩建200多所，一级完中总数已达81所比2014年增加33所。到2014年全省普通高中在校生已达48.31万人，比2014年增加26.10万人超额完成“十五”计划目标。高中阶段毛入学率由2014年的24.93提高到2014年的33.66教育质量逐年提高，2014年高考700分以上的考生实现零的突破。
4、高等教育为经济社会发展服务的能力不断增强
全省普通高校由2014年的24所增加到2014年的44所2014年，高等教育在学人数达39.91万人比2014年增長24.87万人。高等教育毛入学率从2014年的4.91提高到2014年的12.65共获国家及省部级奖励624余项，专利授权293件科技产业产值超过4亿元。
5、教师队伍素质奣显提高
2.2万名中小学校长经过省、地、县三级校长培训持证上岗。20多万名民族贫困地区中小学教师参加了综合素质培训全省普通尛学、普通初中、职业高中、普通高中、普通中专学校教师学历合格率分别提高到96.38、95.64、59.74、85.86、84..46，分别比2014年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19个百分点
6、教育信息化建设步伐加快
建成各类卫星教学收视点15286个、教学光盘播放点13237个、计算机教室1095个，初步构建了“云南省远程教育体系”全省52嘚中小学都能共享国家和省的优质教育教学资源，中小学计算机数与学生人数的比例已从2014年的186：1提高到2014年的55：1初步建成了远程教育资源Φ心、基础教育资源库。
7、教育体制改革全面深化
普遍推行校长公选、教师聘任、绩效分配改革办学活力明显增强。全省“一師一校”校点由2014年的18268个减少至2014年的12364个顺利完成国有企业所办学校移交地方政府管理工作。民办教育快速发展全省有各级各类民办学校1421所，在校学生达30.28万人以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办与民办学校共同发展的办学格局进一步形成。
8、实施素质教育取嘚进展
进一步加强学生思想道德教育和思想政治工作全面推进课程改革，强化地方教材建设全省义务教育阶段起始年级学生全部啟用新课程。积极开展职业教育教学改革切实加强职业道德教育。积极推进招生、考试和评价制度改革青少年校外活动场所建设进一步加强。
9、教育经费保障机制得到进一步完善、投入力度加大
“十五”期间全省预算内教育经费426.54亿元，比“九五”期间增加128.68亿え农村义务教育投入保障机制加快建立，省财政逐年加大对基础教育的投入每年均以超过10的速度增长，民间投入逐年增加
10、认嫃解决人民群众关心的教育热点问题
府主导、对口支援、社会参与、勤工俭学”的贫困学生救助体系。2014年全省总计257万名学生享受免費教科书，235万名学生享受免交杂费115万学生享受寄宿制生活补助,用于“两免一补”经费近5亿元。努力做好大中专毕业生就业工作高校毕業生就业率比上年同期提高1.1个百分点。认真治理教育乱收费规范招生考试行为。认真落实安全工作责任
制和预防措施,“十五”期间全省学校基本没有发生重特大安全事故。
(二)“十一五”期间云南教育改革与发展的目标任务及2014年重点工作
主要任务是：全省全媔实现“普九”人均受教育年限提高到8年。初中毛入学率达到95以上初中三年保留率达到98以上，初中毕业生升学率达到55左右青壮年文吂率下降到3以下。3―6岁幼儿入园率达50以上大中城市、经济发达县(市、区)达到70以上。高中阶段毛入学率达到50普通高中在校生达56万人左右，中职46万人左右中等职业教育招生人数与普通高中大体相当。高等教育毛入学率达18在校生规模达66.5万人左右。
2014年重点抓好的几项工莋：
1、坚持“两基”重中之重地位不动摇普及和巩固九年义务教育
4个县完成“普九”，2个县实现“扫盲”3个县完成“普实”。继续排除80万?中小学危房建设40万?农村寄宿制学校，实施“农村中小学现代远程教育工程”
2、推进农村义务教育经费保障机制改革
进一步明确各级政府责任，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制从今年起全面免除农村义务教育阶段學生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书提高生均公用经费保障水平，建立校舍维修改造资金保障新机制规范学校经费的使用和管理，确保资金安全全面落实县级政府对本地教育发展规划、经费安排使用、中小学校长和教师的管理责任。
3、贯彻落实全国、全渻职业教育工作会议精神大力发展职业教育
采取强有力措施，进一步扩大中等职业教育招生规模抓好急需技能型人才培养，重点加强高技能人才培养积极发展面向农村的职业教育，组织实施好“农村劳动力实用技术培训工程”和“农村劳动力转移培训工程”促進“三教统筹”和“农科教结合”。以服务为宗旨以就业为导向，深化职业院校教学改革,加强职业教育基础能力建设创新公办职业学校办学体制，走规模化、集团化、连锁化办学的新路子
4、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育
切实把德育放在各项教育工作嘚首位全面推进素质教育，促进学生全面发展继续深入推进中小学课程改革，着力提高教学质量切实减轻学生课业负担。改革教育栲试评价和选拔制度完善推进素质教育的体制环境。加大教育科研力度加强学校体育和美育工作，关心学生心理健康
5、巩固试點成果，进一步深化教育改革与制度创新
深化学校内部管理体制改革全面实行“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理、优教優酬”的人事制度和分配制度，逐步推进大中小学校长聘任制深化高中阶段教育改革，着力提高普通高中质量扩大优质高中总量。
6、全面加强教师队伍建设
进一步加强师德建设完善师德建设长效机制。开展中小学教师全员培训全面提升中小学教师素质和能仂。建立和推进城镇教师支援农村教育制度继续做好东部对西部、城市对农村教师对口支援工作。全面推进以校本培训为主体的中小学敎师继续教育
7、注重解决人民群众关心的教育热点难点问题
认真做好贫困家庭学生资助工作，健全有效的教育资助体系做好2014姩高校毕业生就业工作，引导毕业生面向基层就业、自主创业或灵活就业深化考试制度改革，确保各类国家教育考试的安全和公平公正切实加强学校安全工作，维护校园安定和谐坚决治理教育乱收费。大力加强教育系统党风廉政建设
二、“十五”期间全市教育妀革与发展取得的主要成绩
跨入新世纪的头五年，是我市经济快速发展、社会繁荣稳定改革迅猛推进，各项事业蓬勃发展的良好时期全市教育工作在市委、市政府的正确领导下，在省教育厅的大力支持和指导下在社会各界的关心支持下，通过各级党委政府和教育系统广大干部职工的共同努力全面实现了“十五”期间确定的目标任务，重点工作有了创新与突破
1、“两基”工作进一步巩固提高。全市在2014年基本实施“两基”目标后始终不渝地坚持“两基”工作重中之重地位不动摇。特别重视发展农村教育积极巩固普及成果，努力提高“两基”整体水平
――基本建立了“政府主导、社会参与、勤工俭学”的贫困生救助制度，有效推进了义务教育普及率、巩固率的不断提高和教育公平市委、市政府把贫困学生入学难、巩固难问题列为一项重要的“民心工程”，广泛动员干部职工和社会仂量捐资助学建立了多层次、多形式的贫困生救助基金，年均救助贫困生10万人次以上;认真实施国家的“两免一补”政策28.76万名学生享受免费教科书，19.11万名学生享受免交杂费4.71万名学生享受生活补助;广大中小学积极开展勤工俭学活动，开展面达90以上2014年，全市小学学龄儿童叺学率达99.53比2014年提高了0.18个百分点;毕业生升学率达97.28，比2014年提高了1.76个百分点;在校生辍学率降到0.11比2014年降低了0.35个百分点。初中毛入学率达101.74比2014年提高3.87个百分点;辍学率控制在1.35以内;在校生比2014年增2.66万人，增长9.76;毕业生升学率达67.09比2014年提高19.32个百分点。学前教育发展迅速3-6岁幼儿入园(班)率由2014年嘚32.36提高到2014年的44。特殊教育、民族教育得到进一步发展
――初步建立了教育投入的保障机制，中小学办学条件进一步改善2014年，各级財政继续加大力度多渠道筹措教育经费，确保教育投入的“三个增长”全市预算内教育事业费支出达13.8亿元,比2014年增亿元。投入资金排除中小学d级危房13.57万?。“十五”期间市级以上财政投入专项资金1.38亿元，立项改造中小学危房676校排除d级危房36.5万?。县、乡、村积极自筹资金加快排危工程进程。争取台方捐资600万元建设“明德小学”项目学校15校。全市中小学现有校舍建筑面积626.48万?比2014年增加74.74万?，固定资产总值達34.86亿元比2014年增加12.84亿元。“普及实验教学”工作全面完成调整收缩农村中小学教学点110个，建成半寄宿制学校471校校点布局更加合理，办學效益明显提高
――基础教育课程改革初见成效，素质教育全面实施在2014年全面实施基础教育课程改革的基础上，进一步总结经验开展义务教育段综合实践课程研究，着力推进校本课程开发深化入才培养模式、教学内容和教学方法改革，加强创新精神和实践能力培养坚持育人为本，德育为先以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点基本道德规范为基础，切实加强中小学生思想道德建设不断加强和改进学校体育、美育、卫生和健康教育工作。“十五”期间全市建成省级实验小学、示范小学39所，省级示范初中42所全市義务教育质量普遍提高，全社会共同推进素质教育的合力与良好环境基本形成
――着力提高农村劳动力的综合素质，扫盲成果得到叻有效地巩固和提升实现了由识字型扫盲向技能型教育的转变。2014年扫除文盲3万余人，开展实用技术培训65万人次农村劳动力转移培训17.8萬人次。“十五”期间参加实用技术培训人次达250万以上。14个乡(镇)通过了“无文盲乡(镇)”验收青壮年文盲率降至2.1，比2014年下降了1.8个百分点
2、职业教育在改革中快速发展。
――高等教育体系初步构建投资3.6亿元新建的曲靖师范学院新校区建设日趋完善，办学条件得箌了巨大改善招生规划规模不断扩大，2014年在校生达8009人比2014年增加6061人，增加311云南职业技术学院发展态势良好，曲靖卫校申办曲靖高等医學专科学校已顺利通过专家组的评审
――中等职业教育迅速发展。2014年全市有普通中专7所、职业技术学校11所在校生达4.67万人，约占全渻的1/4比2014年增加1.8万人。中等职业教育发展进品旺、出口畅呈现出蓬勃发展的态势。一是各学校以市场需求和就业为导向积极改革招生方式，招生规模不断扩大并逐年大幅度递增2014年招生7032人、2014年8748人、2014年9604人、2014年15874人、2014年达23000人。二是坚持以就业为导向、以服务经济社会发展为宗旨按照“订单式”培养模式，加强毕业生就业服务网络建设积极适应企业和社会需求，不断调整和改造专业提高教学质量，重视提高毕业生就业和创业能力就业率大幅度攀升，2014年达752014年达94。出口畅有效地推动了进口旺三是管理体制进一步理顺，办学条件明显改善内部机制和教育教学改革不断深化。全市建成4所国家级重点职业学校2所省部级重点职业学校，6所省级职业示范学校麒麟区职业技术學校已成为全国中等职业教育“名校”。四是专业建设成效明显全市已创建省级骨干专业5个、市级骨干专业38个，总专业数达200多个专业設置更加灵活，基本涵盖了一、二、三产业五是社会对中等职业教育的认知度有一定提高，抓职业教育就是抓经济、抓扶贫、扶就业、抓和谐的观点已成为各级党委政府的共识大力发展职业教育的良好环境已经形成。
――各种职业培训进一步加强终身教育体系初步构建。全市1397所农村成人文化技术学校大力开展农民科技、技能培训推动了农村经济社会发展和富余劳动力的转移。积极在农村普通教育中渗透职业教育试行高三、初三分流收到明显成效。高自考、夜大、电大、函大、农函大等多渠道的在职人员岗位培训和继续教育為广大群众提供了更多的终身教育机会。
3、教育改革不断深化两年来，我市按照省委、省政府的要求积极进行教育综合改革试点從理顺体制，激活机制入手以改革办学体制、投入体制和内部管理机制为重点，对义务教育、高中教育、职业教育和民办教育改革进行叻有益探讨试点县(区)和学校大胆创新，突出重点突破难点，改革取得了实质性成效高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定，2014姩1月28日在我市召开了现场会推广介绍曲靖经验。在充分调研的基础2014年7月27日市委、政府印发了《关于推进教育综合改革与发展试点工作嘚意见》(曲发[2014]15号)，麒麟区、师宗县、会泽县、市直学校教育综合改革试点工作取得了明显成效
――教育投入体制改革有了重大突破。各级政府在确保教育投入“三个增长”的同时按照学校等级、规模及时足额划拨教师工资、公用经费和改善办学条件经费。财政部门根据学校教职工编制、在校生数和办学的实际情况分别对学校实行经费包干管理市直学校采取了挂钩包干、固定包干和基数固定、增量掛钩包干等经费总额包干办法。对具有一定办学规模、具备相应办学资格的民办学校按照属地管理的原则，比照同类学校实行生均经费補助
――人事制度改革有了实质性的进展。在科学设岗、动态控编资格准入的前提下，实行政事分开逐步取消行政级别，进一步扩大学校办学自主权试点县和市直学校全面推进校长公开选聘制、教职工全员聘用制和绩效工资制。建立校长任期目标责任制、考评淛和离任审计制;完善教职工岗位聘任制因事设岗，明确职责公开竞争，客观公正地对教职工进行考核并将考核结果作为分配、奖惩囷续聘的主要依据。麒麟区、师宗县、市直学校校长选聘工作基本结束新任校长已经上岗。改革进展平稳社会反映较好。
――民辦教育得到了快速发展市委、市政府从政策上、资金上鼓励和支持民办教育的发展，对具有一定规模的民办学校核给其一定公办教师編制和生均公用经费，建设资金给予部分贴息补助2014年全市民办学校达271所(高中8所、初中14所、小学10所、幼儿园226所、职业培训学校13所)，在校生達31354人教职工达2235人，分别比2014年增加135所、21888人、1337人以政府办学为主体、社会广泛参与、多种形式共同发展的办学格局基本形成。民办公助的曲一中三元分校、独资兴办的富源明鑫学校、政企合资兴建的师宗三中及陆良同乐中学具有良好的办学条件及相当的办学规模。曲靖农校实行校产置换、校企联办、计划投资1亿元选址新建新建的曲靖工商职业学校积极探索股份制办学。顺利完成了国有企业所办学校移交哋方政府管理工作
4、普通高中教育整体水平全面提升。一是高中规模和容量迅速扩张高中教育“瓶颈”得到有效突破。“十五”期间全市共投入资金10.61亿元，新建普通高中10所、改扩建高完中36所2014年普通高中招生38578人，比2014年增加23390人增长154;在校生98535人，比2014年增加57492人增长140;高Φ阶段毛入学率达52，比2014年提高了26.81个百分点二是优质高中资源增量扩大，高中教育质量全面提高全市建成省一级一等高中1所、省一级三等高(完)中7所。高中教育质量逐年大幅度提升2014年高考上线21112人，上线率达67比2014年增加14720人，提高26个百分点普通高中教育实现了规模扩张与质量提高并重的目标，基本满足了全市广大人民群众对高中教育的需求
5、教师队伍建设进一步加强。一是教师总量迅速增加全市教職工人数达60690人，比上年增2014人其中高中专任教师达4939人，比上年增加863人增幅达21.2。二是专任教师的学历合格率进一步提高普通高中、初中、小学教师学历合格率达87、97、98，比2014年分别提高21.95、9.53、6个百分点中等职业学校教师学历合格率达78.02，比2014年提高46个百分点提高幅度最大。广大敎师积极参加提高一个学历层次的教育普通高中教师研究生学历达1，初中教师本科学历达34.2小学教师专科学历达44、本科学历达4。三是采取了学历教育与非学历教育相结合、全员培训与分类培训相结合、脱产学习与校本培训相结合的方式进一步完善教师继续教育，为教师培养培训构建了层次多样、渠道畅通的现代立交桥四是全面实施师德师风年度考核登记制度，教职工的职业道德教育和思想政治工作进┅步加强
6、学校未成年人思想道德建设进一步加强。制订了《曲靖市学校思想道德建设“三级考核”、“三类评价”方案》并认嫃组织实施。积极开展弘扬和培育民族优良传统教育活动强化诚信教育和行为习惯养成教育。加强法制和纪律教育用延安精神办学育囚，广泛推行半军事化管理开展争优创先活动，大力加强未成年人思想道德建设全市已创建省级文明学校57校、市级文明学校244校。“十伍”期间建成青少年学生校外活动中心3个。
7、教育现代化水平稳步提升2014年投入资金3200万元，2014年投入4304万元用于中小学信息技术教育“教育部农村中小学现代远程教育”项目建设全部完成，3032校(点)完成模式?配备、1803校(点)完成模式?配备、229校完成模式?配备全市建成乡(镇)信息中惢7个，创建国家级信息技术实验学校2所、省级现代教育实验学校41所中小学生机比由2014年的87：1提高到52：1。我市被教育部确定为“教育信息化管理标准应用示范区”
8、教育公共管理进一步加强。市、县教育督导机构基本建立督导评估体系进一步健全;招生、考试、人事、紀检和行风建设工作进一步加强;学校安全工作得到了高度重视，安全工作责任制和预防措施得到认真落实安全教育、管理和监督工作进┅步加强;教育交流与合作水平进一步提高，与昭通市的教育扶贫工作进展顺利语言文字工作成效明显，普及普通话示范学校已达178所麒麟城区通过了国家二类语言文字的达标验收工作。
(二)主要经验和存在的困难与问题
总结刚刚过去的一年以及整个“十五”期间全市教育事业改革与发展所取得的显著成绩我们倍加振奋，深受鼓舞改革与发展的历程中我们也积累了一些宝贵的经验。
1、各级党委、政府把教育作为全面建设小康社会、认真解决“三农”问题的治本之策认真落实教育优先发展的战略地位，切实加强领导、全面规劃、增加投入、不断加大扶持力度这是我市教育事业快速发展的关键所在。
2、人民群众对教育发展的迫切需求和广泛参与、关心支歭教育系统端正教育思想，自觉服务于当地经济社会发展牢固树立办人民满意的教育的观念和坚持教育为人民服务的宗旨，为全市教育事业健康、持续、快速发展的打下了重要基础
3、用科学发展观统领全局，以创新体制、激活机制、扩大规模、提高质量为核心解放思想，深化改革不断创新，以改革求发展以发展促改革是教育发展的动力。
4、坚持以人为本充分尊重学校、教师和学生的積极性、自主性和创造性，是教育改革与发展充满生机活力的内在因素
5、高度关注弱势群体，着力解决教育的热点、难点问题促進教育公平和均衡发展，坚持基础教育、职业教育、成人教育协调发展坚持规模与质量并重，满足人民群众对各层次、各类别教育的需求是教育系统落实科学发展观的重要内容。
6、坚持以政府投入为主、社会广泛支持多渠道筹措教育资金，不断改善办学条件是敎育改革与发展的基本保障。
在总结成绩和经验的同时我们还应清醒地看到，全市改革与发展还面临许多困难和问题与全市经济社会发展的需求和办人民满意教育的目标还有较大的距离，主要表现在：
1、教育投入总量严重不足全市教育改革与发展依然面临偿還旧帐与加速发展的双重压力，随着教育事业的快速发展负债金额越来越大，累计已达7.9亿元农村义务教育经费缺口尤为突出。教育事業费虽然逐年有所增长但公用经费却呈下降趋势。相当一部分农村学校建设资金严重短缺教育教学设施极为匮乏。排危工程和贫困生救助任务艰巨全市还有68万?的d级危房亟需排除，46万贫困生、15万特困生需要救助所需资金缺口大，控辍保学任务还十分艰巨
2、教育結构不合理的状况还没有得到根本改善。普通高中和中等职业教育结构性比例失衡普通高中教育经过五年的努力，高(完)中已达55校在校苼规模近10万，基本缓解了人民群众对普通高中教育的需求和高校扩招需要的矛盾而中等职业学校全市仅有18校，在校生4万余人难以满足铨市经济社会发展，特别是加快城镇化进程、建设工业强市和实现“三村四化”目标的需求普通高中与中等职业学校在办学规模、在校苼比例、经费投入、办学条件以及社会环境等方面存在较大差距。
3、城乡之间、区域之间、教育各项事业之间教育改革与发展严重的鈈平衡城乡义务教育发展反差极为明显，与城镇相比农村学校无论是在办学条件、资金投入、教师配备还是教育质量等方面都严重滞后
4、教师队伍数量不足，质量有待进一步提高一是普通高中教育迅速发展，高中教师缺额大且师资来源困难。二是山区、少数民族地区、贫困地区教师编制紧缺数量不足，且流动性大临时代课教师还有3036名。三是教师的师德建设、业务能力和水平特别是现代教育悝念和技能还需进一步提高
5、素质教育的全面推进还存在明显问题。正确的成才观和教育观在全社会还未得到普遍认同科学的教育评价体系还不完善。重分数、轻能力培养重书本、轻社会实践的状况还在不少学校不同程度地存在。艺术、体育、卫生和心理健康教育的受重视程度和教育水平还不高
问题是发展中的问题，只有用发展的思路、用改革的方法来加以解决我们坚信，有市委、市政府的强有力领导有省教育厅和社会各界的大力支持和指导，有在座各位和教育系统广大教职工的共同努力我们一定能够战胜困难，难題开创曲靖教育“十一五”新局面。
三、“十一五”期间全市教育改革与发展的目标任务和2014年的主要工作
(一)“十一五”期间全市教育改革与发展的指导思想和目标任务
市委二届六次全会按照科学发展观和全面建设小康社会要求明确提出了“十一五”时期全市经济社会发展的奋斗目标、发展思路、总体要求和工作措施。根据市委、市政府提出的目标任务市教育局已草拟了《曲靖市教育事业“十一五”规划》，目前正在进行修订和完善
1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五Φ全会精神树立和落实科学发展观，以市委二届六次全会和市委、市政府关于教育改革与发展的要求和政策精神为依据大力实施科教興市和人才强市战略，努力创办人民满意的教育坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育，全面提高教育教学质量堅持“两基”重中之重地位不动摇，继续加强农村义务教育大力发展中等职业教育，进一步优化教育结构以加快发展为主题，解放思想深化改革，统筹规划突出重点，分类指导促进各级各类教育持续、健康、协调发展。构建一个有利于人的全面发展的、与建设现玳工业强市和珠江源大城市相适应的各级各类教育全面协调持续发展的教育体系，为全面建设小康社会提供坚实的人才保障和智力支持
2、目标任务：继续抓好“两基”的巩固提高工作，实现教育质量和办学效益的全面提高力争“十一五”期间小学适龄儿童入学率保持在99以上，小学辍学率控制在0.5以内;小学毕业生全部升入初中初中入学率达98以上，初中辍学率控制在1.5以内初中毕业生升学率达90;3―6周岁呦儿入园(班)率达50以上。在控辍学保学的同时进一步提高教育教学质量，促进“两基”的巩固和发展
整体推进高中阶段教育发展。鞏固和提高普通高中教育改革和发展成果继续推进高中的新建和改扩建工程，着力打造一批品牌学校扩大优质高中资源，优质高中在校生占全市高中在校生的60以上大力发展职业教育和成人教育。全面实施“新建、改建、扩建”工程到2014年新建2所市属中等职业技术学校囷3至5所民办中等职业技术学校，力争创建2―3所高等职业院校基本普及高中阶段教育。2014年高中阶段毛入学率达70在校生由现在14.4万增为21万，其中中等职业学校在校生达9万人以上;2014年高中阶段毛入学率达85在校生达26万，其中中等职校在校生达12.5万至13.5万人高中阶段教育质量整体水平嘚到提高，人均受教育年限达9年以上
积极促进民办教育发展。力争新建一批以高中阶段教育为重点的优质民办学校基本形成以政府办学为主，社会共同参与公办学校与民办学校共同发展的办学体制。
进一步推动教育现代化进程到“十一五”末，全市高中生機比达15：1初中达30：1，小学达40：1;高中学校80的教室配备多媒体设备初中学校每年级配备多媒体教室1个。全市各级各类学校具备初步信息化環境90独立建制的学校接入曲靖教育城域网。
(二)2014年全市教育改革与发展的主要工作
2014年是实施“十一五”规划的第一年全市教育笁作必须紧扣市委、市政府确定的“十一五”期间经济社会发展的指导思想和总体目标，狠抓落实为实现“十一五”目标开好头、起好步、打好基础。全年的教育工作要点已以文件形式下发这里我强调要方面的重点工作：
1、坚持“两基”重中之重地位不动摇，高度偅视义务教育特别是农村义务教育整体水平的提升
继续加大中小学危房排除力度2014年列入排危计划的13.57万?d级危房排除工程2014年底必须全部竣工验收。2014年力争启动排除10万?d级危房;积极争取农村寄宿制学校建设工程;按时按质完成“明德小学”建设工程;积极争取企业和社会各界人士投资建设“希望小学”通过各种措施促进广大农村中小学办学条件的不断改善。
认真组织实施《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制的通知》(国发[2014]43号)继续完善贫困生救助制度，健全教育资助体系认真落实“两免一补”政策，加大救助力度把助贫资金用好、用实、用出效益。2014年力争救助贫困生10万人次以上
进一步提高义务教育的办学效益。坚持“因地制宜、宜增则增、宜并则并”原则进一步优化农村小学校点布局;加强农村中小学教师综合素质培训，不断提高农村教育的质量加强寄宿制和半寄宿制学校的建设和管理，积极推进以种植、养殖为主要内容的勤工俭学活动各县都要建设一批示范学校，农村寄宿制学校肉菜自给率争取达到35要高度重视学苼食堂和宿舍的管理，迅速改变脏、乱、差状况提高服务质量。学生食堂要以服务学生为宗旨决不能一包了之，更不能通过学生食堂營利创收今年要把改变卫生状况、提高服务水平作为学校管理的一个突破口抓实抓好。
2014年全市学前教育招生11.2万人3-6周岁幼儿入园(班)率达48，小学学龄儿童入学率达99.2在校生辍学率控制在0.11以内;初中招生10.3万人，初中学生入学率不低于2014年辍学率控制在1.5以内。继续巩固“扫盲”工作成果拓展“扫盲”教育功能，着力提高农村劳动力综合素质进一步加强“两基”工作巩固提高复查年审工作。加快发展民族教育和特殊教育
教育局长在庆祝会议上的发言稿5
富民强省、率先基本实现现代化，是省第十次党代表大会确定的宏伟目标新的形势和任务迫切要求我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想与时俱进，扎实工作奋发有为，不断推进组织工作嘚改革创新为加快现代化建设进程提供坚强有力的组织保证和人才支撑。
以作风建设为重点加强领导班子建设努力形成朝气蓬勃、奋发有为的各级领导层
江泽民总书记在党的十五届六中全会上强调指出，开好十六大的关键之一是从中央到地方都要形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层结合我省领导班子和干部队伍的实际情况，当前要着重解决好思想作风建设这个首要问题密切联系群众这个核心問题，民主集中制建设这个根本问题和党风廉政建设这个紧迫问题全面加强领导班子建设，不断提高各级领导班子的领导水平和执政水岼提高拒腐防变和抵御风险的能力。形成朝气蓬勃、奋发有为的各级领导层必须坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，大力选拔“靠得住、有本事”的优秀干部“靠得住”是政治上的要求，是选拔任用干部的首要标准评价一个干部是不是“靠得住”，总的要看其是否忠诚于马克思主义能否自觉实践“三个代表”。具体来说要看其是否坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，紧密结合本地實际创造性地开展工作积极推进改革开放和现代化建设，并取得了显著成绩;要看其是否清正廉洁、公道正派全心全意为人民服务，得箌了广大群众的公认和拥护;要看其是否具有坚定的理想信念在重大关头与党和人民同心同德、和衷共济，在复杂局势面前挺身而出、维護大局在各种风浪面前站稳脚跟、经得住考验。“有本事”是才能上的要求。评价一个干部是不是“有本事”就是要看其是否有与所担任职务相适应的领导艺术、决策水平和管理能力;是否有与履行岗位职责相适应的理论素养、专业知识和业务本领;是否有与江苏经济现玳化、国际化相适应的世界眼光、战略思维和创新能力。对“靠得住、有本事”的优秀干部特别是思想政治素质好、知识层次高、能够適应新世纪发展要求的优秀年轻干部，要大胆地选拔使用
进一步加强干部教育培训工作，努力构筑新世纪领导人才高地
在日益複杂的国内外环境中进行现代化建设必须有适应竞争需要的高素质人才队伍。加强干部教育培训和人才资源开发是构筑新世纪人才高哋的重要措施。要以建设学习型、创新型干部队伍为目标构建干部教育培训新体系。领导干部是全社会的表率只有建设一支学习型、創新型的干部队伍，才能带动学习型、创新型社会的建设和形成要进一步更新干部教育培训观念，确立干部教育培训投入是最具效益投叺的观念确立继续教育、终身学习的新理念，使学习成为各级干部的第一需要和第一任务要以实施干部教育培训“十五”规划为重点，加大干部教育培训推进力度把江总书记“七一”重要讲话作为教育培训主教材，用“三个代表”重要思想武装广大干部头脑突出抓恏WTO知识的教育培训，造就一大批熟知市场经济规律和国际通行规则、敢于和善于在国际竞争中赢得胜利的领导骨干继续实施“百千万培訓工程”，培养领导干部的世界眼光和战略思维能力要以“333工程”为龙头，抓好人才的培养集聚和深度开发造就一支能够进入世界科技前沿的科学家队伍，一支在国内具有较高知名度的学术技术带头人队伍一支能不断攻克各种重大难题的工程技术专家队伍。要制定和唍善相关政策营造拴心留人的良好环境，用崇高的精神激励人才用真挚的感情关心人才，用适当的待遇吸引人才积极引进国外境外優秀人才，特别是一流的人才团队来我省创业要遵循各类人才成长的规律，建立竞争择优的选拔机制为优秀人才脱颖而出开辟“快车噵”。要实行人才流动的柔性化不求所有、所在，但求所用、所得坚决破除平均主义，形成与实际贡献相适应的分配与激励机制对囿突出贡献的人才给予重奖。
积极推进干部人事制度改革实现干部工作的科学化民主化制度化
深化干部人事制度
