羽毛球从高空掉落平均速度我的世界物理掉落实验

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-24 21:35 标签： 高空餐厅掉落
2011届高考物理第二轮实验专题预测试题1_百度文库
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2011届高考物理第二轮实验专题预测试题1
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你可能喜欢求解高中物理题..在高空中垂直下落一个物体..他在最后一秒内的位移是75米..最下落的总高度..至少3种方法!是求下落的总高度
末速度不是0啊..还有答案是320m
第一种方法：设倒数第一秒时速度为v0,落体总时间为t,落体总高度为h,g＝10m/s²则由自由落体位移公式,得到：75＝v0×1＋0.5×10×1^2解得：v0＝70m/s又由v0＝g（t - 1）,则70＝10（t - 1）,解得：t＝8s则总高度h＝0.5gt^2＝0.5×10×8^2＝320m .第二种方法：设总时间为t,则由自由落体公式h＝0.5gt^2最后1秒内的位移为：0.5gt^2 - 0.5g(t-1)^2＝75,则有：t^2 -(t-1)^2＝15,这个方程,得到t＝8s则h＝0.5gt^2＝320m第三种方法：设总高度为h由机械能守恒,有：mgh＝0.5mv^2,则gh＝0.5v^2式中v是落地时速度,由上面第一种方法得出：v＝gt＝80m/s,则10×h＝0.5×80^2,解得h＝320m
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＞＞＞在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞..
在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
羽毛断落根数
8你认为应该选择编号为
______的三只羽毛球进行对比实验．（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议：对甲：______；对乙：______．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的
______不同．
题型：问答题难度：中档来源：河南模拟
（1）在其他条件相同的情况下，必须选择同品牌断落羽毛根数不同的羽毛球A、B、C（或D、E、F）进行实验；（2）风力对甲乙的实验有较大的影响，对于甲最好在无风时进行实验；对于乙，最好选羽毛对称断落的羽毛球进行实验；（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，影响羽毛球飞行的因素还有质量、重力、形状、羽毛长短、羽毛疏密、球托弹性等．故答案为：A、B、C（或D、E、F）、在无风时进行实验、选羽毛对称断落的羽毛球进行实验、质量．
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据魔方格专家权威分析，试题“在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞..”主要考查你对&&变速运动&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：&&& 变速运动亦称“非匀速运动”。物体的速度随时间而变化，可能是快慢程度变化，也可能是运动方向发生变化，还可能是快慢和方向同时都发生变化它是最常见的一种机械运动。按其运动的轨迹来分，有直线运动和曲线运动。例如火车、汽车和轮船从车站和码头开出的运动，都是变速运动。沿着直线、快慢变化的运动叫变速直线运动。&&&& 由于物体运动的快慢经常改变，所以通常用平均速度来表示变速运动的快慢程度。平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的路程和通过这段路程所用时间的比值，计算公式为v=。变速运动又分为匀变速运动（加速度不变）和变加速运动（加速度改变）。匀变速直线运动： 1、匀变速直线运动的定义：沿着一条直线且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。当加速度和速度同向时，物体做匀加速直线运动，当加速度和速度反向时，物体做匀减速直线运动。　 2、匀变速直线运动的特点：匀变速直线运动的加速度的大小和方向均不随时间变化而变化。　 3、匀变速直线运动也是一种理想运动过程。 4、当加速度和速度同向时，物体做匀加速直线运动，当加速度和速度反向时，物体做匀减速直线运动。5、公式 速度公式：V2=V1+at 位移时间公式：s=v1×t+1/2at2 位移速度公式：2as=v22-v12
变加速运动： “变加速运动”是相对于“匀变速运动”而言的。我们把加速度（或合外力）恒定的运动称为“匀变速运动”，把加速度（或合外力）变化的运动称为“变加速运动”。注意：加速度（或合外力）是矢量，其是否变化要看两个方面，一是大小，二是方向。
发现相似题
与“在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞..”考查相似的试题有：
28597118743127069844838196469285772物理必修1探匀变速直线运动的速度与时间的关系课时提升卷_百度文库
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物理必修1探匀变速直线运动的速度与时间的关系课时提升卷
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＞＞＞在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的..
在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）（1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响，他们决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手．①他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛断落根数
6你认为应该选择编号为______的三只羽毛球进行对比实验．②他们正确选择三只羽毛球后，设计的方案如下：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较着地的先后顺序，判断下落速度的大小．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验方案提出一条建议：______．（2）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，引起这种现象的原因，你的猜想是：不同品牌的羽毛球的______不同．
题型：问答题难度：中档来源：梧州
（1）在其他条件相同的情况下，必须选择同品牌断落羽毛根数不同的羽毛球A、B、C（或D、E、F）进行实验；（2）风力对实验有较大的影响，对于此实验最好在无风时进行实验．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，影响羽毛球飞行的因素还有质量、重力、形状、羽毛长短、羽毛疏密、球托弹性等．故答案为：（1）①A、B、C（或D、E、F）；②在无风时进行实验（3）质量．
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据魔方格专家权威分析，试题“在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的..”主要考查你对&&控制变量法和科学探究的过程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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控制变量法和科学探究的过程
控制变量法：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：探究影响蒸发快慢的因素；探究力与运动的关系探究影响滑动摩擦力大小的因素；探究影响压力的作用效果的因素；探究影响液体压强大小的因素；探究影响浮力大小的因素；探究影响动能大小的因素；探究影响重力势能大小的因素；验证欧姆定律科学探究过程：科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
发现相似题
与“在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的..”考查相似的试题有：
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