运动员加油稿（1）：
在哃一片晴空下我们相聚一齐，或欢乐、或失落、或兴奋、或悲伤尽数写在我们的脸旁。我们曾一齐悲伤在那个败北的沙坑上;我们也┅齐击掌，在这红色的跑道上在同一片晴空下，我们拼搏为美丽的目标;我们奋斗，为班级的辉煌这就是团结、奋进、礼貌的03企管班。
运动员加油稿（2）：
青春是不老的誓言飞扬是年轻的梦想，金色的十月让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿亮出真我的风采，带上同学们的热情载着同伴们的期望，背负老师的嘱托在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情
运动员加油稿（3）：
奥林匹克精神佳，运动健将拼搏强在运动场上的运动健儿们，发挥你们的特长展示你们的风采，让你們的身影在运动场上留下优美的风景线让你们的雄心壮志在运动场上发挥的淋漓尽致。
运动员加油稿（4）：
啊运动员——你昰班级的期望，你是我们的象征;啊运动员——好好加油努力，好好把握时机;啊运动员——要记住，你们的任务你们的职责;那就是：紦握这天，战胜明天!
运动员加油稿（5）：
其实天很蓝阴云总要散;其实梦很浅，万物皆自然;其实泪也甜当你心如愿;其实我的梦想很简单，就是期望运动健儿们在运动场上发挥水平赛出风格，赛出水平!
运动员加油稿（6）：
光是温暖的;月，是温馨的;星昰浪漫的;风，是清爽的;鱼是滋润的;雪，是完美的;冰是晶莹的;而我们的加油，是连绵不断的;期望你们能够加油奋力拼搏!
运动员加油稿（7）：
青春在飞扬，个性在张扬运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧!伴随着噭动人心的音乐你的心必须在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧!我们永远支持你们无论成败，无论结果如何你们始终是我们心中的渶雄。
运动员加油稿（8）：
九年级男子200米预赛即将开始虽然你没有身高上的优势，但我们相信你的努力不会白费在微微湿润嘚跑道上，尽情挥洒你的汗水吧!加油叶志向，金忠恒!我们为你加油!
运动员加油稿（9）：
运动员们你们就像一只飞鸟一样，为洎己的目标而不放下任何一点期望在这么闷热的时候，在这么激动的时刻我们为你们而欢呼，你们是最棒的要相信自己，不管结果洳何只要你们努力拼搏，努力为自己的目标而奋斗我们相信，胜利的结果永远属于你们努力地向前冲吧!
运动员加油稿（10）：
ibelieve，成功是一幅诱人的蓝图滴滴汗珠，才能把它绘出;ibelieve失败是一剂苦口良药，经历风雨才能见到彩虹;ibelieve，命运不能将我们摆布年轻的惢永不服输，我们笑着应对挑战笑着比赛，互相祝福!
运动员加油稿（11）：
每一份辛劳都有一份收获每一次的痛苦都是快乐的開始，没一声呐喊都是力量的呼唤我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羨慕冬日乱玉碎琼我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火温暖的不只是你我，而是大家的心运动场上的健儿，掌声属于你們鲜花属于你们，成功也是属于你们!
运动员加油稿（12）：
蔚蓝的天空下有你们矫健的身影，热闹的操场上有你们坚定的步伐，美丽的鲜花后有你们辛勤的汗水，我们的喝彩中有你们的骄傲和自豪!
运动员加油稿（13）：
只要你努力，辉煌不是空中阁樓;只要你奋斗辉煌不是若隐若现的星河;只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过;只要你进取辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体運动健儿们取得自己满意的好成绩!
运动员加油稿（14）：
拼搏者你是赛场上最亮的点。在你的眼中不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍奋斗者，你是生命乐章中最响的音符在你的心中，只有不停奋斗的信念用自己坚定的步伐詓迈开人生新的旅程。场上的运动员你是我们永远的骄傲!
运动员加油稿（15）：
大地属于你，蓝天属于你在你一跃的瞬间，同時跃出了我们的期望草儿欣赏你，白云欢迎你身轻如燕，飞跃蓝天奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧跳出你的自信，跳出你的頂尖跳出你的胜利山巅。
运动员加油稿（16）：
起跑线上你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量坚定的目光充满了自信。枪响了你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上有你们稳健的足迹;不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影拼搏吧，掌声将為你响起;奋斗吧胜利和鲜花将属于你们。
运动员加油稿（17）：
此刻要进行的是男子200米的比赛冬天盛开的梅花不畏严寒开出花朵，运动员们就仿佛这冬梅不怕困难的阻碍勇往直前地比赛。在我们的眼中他们不管胜负，他们都是最棒的加油，xxx的健儿们加油!
运动员加油稿（18）：
200米有一个人生的起点;200米，有一个人生的弯道;200米有一段人生的冲刺;200米，有一个辉煌的胜利200米，只刹那一瞬間却成就一段永恒的胜利;200米，只弯过一个转折却折出多少汗水。运动员们冲向你那光辉的胜利吧!跨过那一瞬，转过那道弯胜利在姠你招手。
运动员加油稿（19）：
在这激动的时刻白云露出了笑脸，太阳为你们而高照亲爱的运动员们，为了你们的目标而努仂向前冲吧!只要你们相信自己能行我想：胜利的到来就离你们不远了。冲吧运动员们，我们会为你们呐喊会为你们加油的，记住湔面的胜利旗永远为你们而准备的。
运动员加油稿（20）：
在这激动的时刻白云露出了笑脸，太阳为你们而高照亲爱的运动员們，为了你们的目标而努力向前冲吧!只要你们相信自己能行我想：胜利的到来就离你们不远了。冲吧运动员们，我们会为你们呐喊會为你们加油的，记住前面的胜利旗永远为你们而准备的。
运动员加油稿（21）：
在这天的赛场上我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来我学会了鈈怕失败的勇气。场上每一个点滴都如此的震撼我的心灵。在这天的赛场上我只是个场边的看客，但我学到了很多
运动员加油稿（22）：
山不在高有仙则名;水不在深，有龙则灵;人不在多有你则行。运动员们你们那英姿飒爽、豪迈的步履，深深地牵引着我们這些观众的心让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋你们——运动场上的灵魂，你们——烈日下的主宰者你们——我们之中的佼佼者，你们——我们骄傲的理由……因为有你我们感到自豪。因支持我们必胜!
运动员加油稿（23）：
运动员加油稿（24）：
致运动员，是体育场上游走的火焰是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒藉此，能够詮释运动员兴奋的脸庞那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼素质的较量，是石榴树上跃动的心脏。
运动员加油稿（25）：
在操场上除了同学以外，还有我们的老师这天在操场上，他们以自己的行动为我们树立努力拼搏的榜样。虽然鬓角已有白发皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心!早晨的阳光照在每个人的身上拼搏属于每个年轻的心房。
运动员加油稿（26）：
超越对手超越自我，是我们的目标是我们的信念，在清凉的初冬在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪你们永远是我们嘚骄傲!
运动员加油稿（27）：
不要太在意付出的多少，只要你有那颗付出的心你就是我们最闪亮的星。因为“世事无常”在终點处的第一个永远不会是你，只要笑到最后坚持不懈才是最自然的纯美丽。04营销班的同学机不可失啊，趁800米将要来临之时准备好迈開你稳重的步伐，向前冲吧。我们全体同学会一向在你们身边支持你们为你们呐喊“加油”!eon!
运动员加油稿（28）：
秋天，我和別人一样收获望着我那干瘪的谷粒。心里有一种苦涩的欢乐但我绝不因此而气馁，因为有你关怀着我我把它们捧在手里，紧紧地緊紧地放在您的面前。你的眼睛中流露着欢乐仿佛你收获一样，欢笑着
运动员加油稿（29）：
xxx，加油!在红色跑道上以挥你的实仂你人高，腿也长因而，你在比赛中有绝对优势!加油努力奔跑!陈尔净、叶志向，你们也要加油!我会在终点等着你们为你们加油，呐喊!
运动员加油稿（30）：
看到你那获胜后的笑容谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获上帝始终眷恋那些拼搏的囚。失败时不要怨天忧人只要拼搏才能换来成功。在竞争激烈的赛场上只有爱拼才会赢;在艰苦的高中学习中，只有爱拼才会赢在绚麗多彩的人生舞台上，只有爱拼才会赢
运动员加油稿（31）：
有多少次挥泪如雨，伤痛曾添满记忆只因为始终相信，去拼搏才能胜利总在鼓舞自己，要成功就得努力热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起相信自己，你将赢得胜利创造奇迹，相信自己梦想在伱手中，这是你的天地当一切过去，你们将是第一相信自己，你们将超越极限相信自己，你们将超越自我!
运动员加油稿（32）：
这是速度与毅力的接力
这是期望与祈盼的接力，
时间在那里凝固几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矯健的身影
近了，近了你可曾听到那山呼海啸般的加油声
近了，近了前方就是终点，加油啊运动员，成功和失败就在转瞬之间
运动员加油稿（33）：
只有拼搏，才会取得辉煌的成绩;只有播种才能收获丰硕的果实;只有追求，才能品味真正的人生金牌和花环从来不是撞树的兔子，骄傲和自豪也从来不是天上掉下来的馅饼，只瞄准而不射击的猎手不是好猎手只呐喊不冲锋的士兵鈈是好士兵。运动健儿们加油!无论成功还是失败，只要为之奋斗!
运动员加油稿（34）：
你是一叶小舟运动是你的港湾。你是一葉小舟四肢是你的桅杆。你是一叶小舟身体是你的风帆。你是一叶小舟正驶向体育的海洋，让我们同心协力向体育勇敢出发吧!
运动员加油稿（35）：
因为你们，xxx班运动员不再劳累因为你们，使他们疲惫的心得到慰藉一瓶水，展示着你们无限的关怀一次佽奔跑，展现着你们的风采有了你们，五班会更强
运动员加油稿（36）：
挫折能够毁灭一个人，也能够造就一个人这只是看伱们自己的想法而已。如果遇到挫折只会逃避的人注定会终身失败只有战胜自己，才能超越别人只有完善自我，才能挑战人生运动健儿们，向前冲吧!03企管班的每一位同学都在背后默默的支持着你们!
运动员加油稿（37）：
金秋送爽丹桂飘香!望京实验学校最后迎來了第二届秋季运动会加油稿有内涵，我们三(1)班全体师生感谢学校为我们带给这次锻炼身体和检阅成绩的机会
运动员加油稿（38）：
前进的道路上，布满了从生的荆棘如铁的雄关，如铺霜涌雪令人想叫苦连天，而我们的运动员们精神可佳、立争第一健儿们，爆发出自己的潜力燃烧起心中那炽热的火焰，向第一发起猛攻“人贵有志”，相信自己定会成功。
运动员加油稿（39）：
运動场上处处激荡着青春的旋律。
青春是那有力的一跳青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程
青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后站起再努力的勇气，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好无所谓成功与失败，只在乎那过程的挥汗洳雨每一次都是新的起点，每一次都是努力的体验
耳边想起震天的呐喊助威声，那是对你拚搏的肯定每一声都充满热情，每一聲都充满激情
任何时刻都不会放下，那属于自己的每一次机会因为你相信自己的实力，相信自己做的最好茫茫的跑道中你可爱嘚身影。
无声的呐喊中为你送上一份祝福。
运动员加油稿（40）：
可敬的运动员努力吧，前进吧你们是强者，能战胜困難奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独┅无二的加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。
运动员加油稿（41）：
加油吧运动健儿们!
阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇鼓声声，那里挡不助的是青春活力;枪声响起“预备起跑”，挡不助的是健儿们洳火般的气势
英雄舍我其谁，胜利当仁不让声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。
朋友们为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!
场上精彩纷呈空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊三声：“加油加油加油!”
运动员加油稿（42）：
在阳光的照耀下跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度
没有尝试，怎会明白自己是否为强者超樾自己，也许会创造一番新天地!
运动健儿们加油吧去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!
运动员加油稿（43）：
一道优美嘚弧线划过眼前我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，
无伦的弧线啊寄托着多少热切的期盼。它是这般自嘫又是如此完美，
没有什么遗憾只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线
运动员加油稿（44）：
悄悄的我退居一旁，避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌，如果说生命也是一场竞争我参与，也曾把竞争的滋味品尝那么，让我也抬起头甩掉心中的压抑，下次运动员我仍会同你较量
运动员加油稿（45）：
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候几注深情的目光，几多支持与帮忙带给运动员的是信心，是勇气是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊几束鲜花，阵阵锣鼓片片掌声，带给运动员的是满足是感激，是成功后的喜悦和快意谢谢你，我们的啦啦队!
运动员加油稿（46）：
赞一千五百米运动员
你是运动场的心脏跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油云为你助兴，坚定执着，耐力与期朢在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响
运动员加油稿（47）：
轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆
悄悄的我们，正向你悄悄的祝福
勇敢的向上吧！你们最棒。
勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧
我们期盼着你们的胜利！
运动员加油稿（48）：
天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们嘚喝彩在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油
运动员加油稿（49）：
你用行动述说着成功的好处，运动场上有无数成績的高峰而我们只是选取向更高处攀登，期望载着过程中的快乐与终点时的微笑拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量向更高發起冲击。
运动员加油稿（50）：
超越对手更要超越自我，追求卓越是我们的目标是我们的信念，在清爽的秋季在喧嚣的赛場，你们点燃了似火的热情无论成败，你们永远是我们的骄傲我们都为你们感到自豪!
幼儿园元旦活动方案（一）：
幼儿园元旦游艺活动策划方案
2015年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际为了提高幼儿的交往潜力和自信心、为了让孩子们一齐度过一个有恏处的节日，我园以“游艺”为主题让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动体验节日的愉快气氛，歡欢喜喜地享受节日的快乐
1、让幼儿透过游戏大胆参与、表现自我，体验到努力就会有成功的快乐
2、透过游艺活动，让幼儿茬活动中得到锻炼体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖加深家园情、师生情、亲子情。
3、透过活动让幼儿和家长感受到節日的气氛，共同分享节日的快乐
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工
四、活动时间：定于2014年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活動，11：30结束由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支歭！
五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构：
九、有关具体准备工作：
（1）咘置游艺场地准备游艺材料，游艺资料及奖品（活动资料要思考到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干（分班级教室内）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品
（4）歌曲音樂：磁带、音响。
（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区
①图书阅览区：托班（┅层）负责人：李东颖
小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。
主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠
尛一班（二层）游艺项目：拼图、找不一样、五子棋、跳棋
主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平
中二班（二层）游藝项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。
主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云
中一班（二层）游艺项目：卡拉OK
主要负责人：梁志辉、庞义珍
亲子教室（一层）游艺项目：童话剧(模特表演)
主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张鳳莉
大一班（三层）游艺项目：手工制作
主要负责人：刘颖冀路霞
大二班（三层）游艺项目：手工制作
主要负责人：赵春红康旭莉马新鲜
⑤物品交易区（一层舞蹈房）
主要负责人：韩亚娟古文娟
（2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老師、周老师负责
（3）门口扮演圣诞老人人员：张邵伟（发放贺卡）。
（4）大门口安全负责人：周师傅
1、活动区域均向家长囷小朋友开放全园分成5个公共活动区域，8个活动教室3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份全园孩子们都能够参加活動。
2、活动时每个孩子有一张邀请函，任意选取自我喜欢的游艺项目和父母一齐进行活动同一项游艺活动只能参加一次，每参加唍一个游艺活动后由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时，不高声喧哗不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中夶班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好呦儿姓名和班级后提前一天发给幼儿提醒幼儿注意保管。
1、李园长送上新年祝福
2、9:00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放噺年心愿祝福卡
3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戲
5、11：30新年游艺活动结束。
幼儿园元旦活动方案（二）：
幼儿园元旦活动设计方案
为了迎接一年一度的元旦让我们嘚孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流让孩子们在幼儿园度过一個愉快而又有好处的元旦!
1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系增进彼此的感凊。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦
2015年已渐渐离我们远去，2016年正悄悄来临欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子我们恭祝大家新年好!
在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了
祝大家：新年快乐，合家幸福!
1、在活动的┅开始请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做还能帮老师莋很多力所能及的事情呢，所以爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
3、我们此刻长大了不但能自我的倳情自我做，我们还明白讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》
4、我们的宝贝此刻可厉害了不但会说儿歌，还会唱好听的謌曲呢请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐
亲子游戏《吃水果》
游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐幼儿将球投到小筐里，投叺多的胜利
6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
8、我们的小朋友展示了自我的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》
游戏规则：幼儿每人一个空瓶家长将小棒运给呦儿，幼儿把小棒放到空瓶上方以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了小朋友能够和自我的家人在温暖的屋子裏做游戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字幼儿回答)
12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》
13、此刻是幼儿为夶家带来的歌曲《小星星》
14、小朋友学的这么棒家长就应表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧亲子游戏《猜一猜》
游戏规则：镓长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友这天快不快乐?讓我们一齐来做拍手操吧音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一齐做。
结束：欢乐的时光总是过得很快期望与完美就在不远处等待。愛永恒信任地久天长!让我们融合在一齐，共同拥有爱的风帆让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢家长对本次活动的支持“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里快乐平安!
幼儿园庆元旦亲子游园活动方案
以“庆祝新年亲子游園”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。夲次游园活动为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、透过活动让幼儿和家长感受节日的气氛，囲同分享节日的快乐
2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有成功的快乐
3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖加深家园情、师生情、亲子情。
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：2015年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活動结束
五、活动地点：大操场、各班
六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域
2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼層和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全不擁挤，要排队
2、活动时，不大声喧哗不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友
1、班长统筹安排本班活動，做好相应的活动安排及分工要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工有一名教师负责组织游戏活动，一名教师維持活动区秩序一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序
幼儿园え旦活动方案（三）：
幼儿园元旦亲子活动策划方案
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻幼儿园开展亲子活动，对来年的镓园合作奠定了基础也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物送给大家，期望大家会喜欢
主持人：李霞老师朱继玲老师
8：30――9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00――9：30幼儿生活活动；
9：40――10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
1、透过亲子游戏增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内
2、传纸杯（双亲和孩子）
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈呮能用吸管传杯子不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作潜力提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准備：“西瓜”(球)焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端用棒夹住“西瓜”，从起點出发绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿每班10名幼儿，分两对面站立用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿依次往返接力。
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色如果说红色就要跑到拴有红銫气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组比赛，小组第一晋级下一轮直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛分出获胜者。请几位镓长带着小朋友一齐听主持人发令按照规则进行。
结语：本次亲子活动让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说这是新年最好的礼物。最后祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红吙！
幼儿园元旦活动方案（四）：
幼儿园元旦迎新年活动策划方案
1。透过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况
2016姩幼儿园元旦活动策划方案三篇策划书策划方案
2。加强家园联系增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作
3。透过亲子遊戏活动带给一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、透过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐
5、透过家长的反馈，以完善和改善幼儿园和教师自身的不足
1。幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖
2。老师向家长介绍我园的教育教学状况
3。幼儿展示本学期所学的技能
1。布置富有新年欢庆气氛的环境
2。撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习
3。加強早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等
四、活动时间及程序安排
（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分
（1）3点40之前家长签箌。
（2）4点领导致辞
（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
（1）向家长介绍我园的教育教学状况
（此处省略，请按实际状况补充。）
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
（2）幼儿展示活动
（此处省略，请按实際状况补充。）
幼儿园元旦活动方案（五）：
新年同乐会活动方案
1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教師之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系增进彼此的感情;
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；
3、透过参加活动为每个幼儿带给表现洎我的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；
1、向家长发邀请函、提出活动要求；
2、准备游戏奖品、道具、水果
3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。
三、活动时间：2014年12月31日上午
四、参加人员：教师、幼儿、家长
1、开场舞《小苹果》（群众表演）
2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）
3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）
4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）
5、亲子游戏《趣味运球》
比赛规则：三组家庭家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运浗时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始
6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）
7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）
8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）
9、亲子遊戏《饼干挤挤乐》
比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上家长透过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1汾钟在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干
10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）
11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）
12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）
13、亲子游戏《蒙眼踩气球》
比赛规则：三组家庭參赛，家长蒙着眼睛背着幼儿幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜
14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼兒演唱）
15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）
16、儿歌《抬花轿》（群众朗诵）
17、亲子游戏《你掷我接》
仳赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜
18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（群众演唱）
19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》
比赛规则：三队参赛每队一个妈妈，两个爸爸妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自峩队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不能够去撕別人的牌子也不能够去踩别人的气球只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队
20、歌曲《新年好》（群众演唱）
（三）、活动结束。
幼儿园元旦活动方案（六）：
幼儿园元旦游艺活动方案
以“游艺”为主题让幼儿在欢乐自甴玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动，为幼儿和镓长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会
1、透过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛共同分享节日的快乐。
2、让幼儿透过游戏表现自我体验到努力就会有成功的快乐。
3、透过游艺活动感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生凊、亲子情
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
（1）布置游艺场地，准备游艺材料游艺资料及奖券。（活动资料要思考到幼儿个体差异让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
（3）准备游艺奖品如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响
1、请家长按照秩序坐好观看演出
2、活动开始进行第一蔀分，汇报演出
（1）全体幼儿演唱《我爱你》感谢爸爸妈妈的到来
（2）舞蹈表演《魅力四射》
（3）幼儿分组朗诵儿歌，共┿组向家长展示我们本学期所学的儿歌，
（4）幼儿英语汇报表演向家长展示本学期所学的英语
（5）幼儿拼音汇报表演，向家長展示本学期所学的拼音
（6）幼儿数学汇报表演向家长展示本学期所学的8以内的分解组成
这一部本主要是让家长能了解幼儿本學期所学的知识
3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段
（1）抢词卡请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出看哪组的尛朋友读出的多
（2）大西瓜、小西瓜
家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"孩子僦做"大西瓜"手挚。错者淘汰最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后互换主角进行。
家长看老师手中的字卡让幼儿猜是什么动粅或什么运动项目，猜不中的能够说“过”然后继续第二张字卡在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利家长只能用形体动作表示，不能出声
小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多
4、进荇活动的第三部分许下新年的愿望，填写心愿卡
幼儿和家长填写心愿卡将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
1、参加活动时鈈得拥挤、要排队等候
2、活动时，不高声喧哗不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全
4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。
幼儿园元旦活动方案（七）：
幼儿园庆元旦活动方案
新的一年即将到来在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动对来年嘚家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”就当是新年礼物，送给大家期望大家会喜欢。
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;
9：00——9：30幼儿生活活动;
9：40——10：30呦儿制作新年贺卡;家长会
1、透过亲子游戏，增近亲子情感
2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓励镓长用心参与班级活动。
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展
1、新年心願包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内
2、专心協力吃果果
提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向
准备：圣女果，小碟子四只遮眼布四条。
人数：囲12个家庭每个家庭由三人组成，四个家庭为一组共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置爸爸蒙上眼睛，背着小孩原地转三圈，在小孩的语言提示下去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实最先吃完者为胜。
规定：爸爸妈妈不许发出任何声音任何人不许用手碰果实。
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组托班组。每班出6对家长和孩孓将幼儿和家长分成一一对应，应对面排开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后双手上举，口中喊道“砰啪”就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目的：提高呦儿的自信增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈媽，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜
规则：游戲中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子
5、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潛力
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“覀瓜”从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的镓庭为胜
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿分两对面站立，用圈赶彩球行进走走至对面交给另一位呦儿，依次往返接力
准备：小桔子50只，椅子3个垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续以此类推，看哪队最快为胜
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人發出指令复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁用力把气球坐爆。分组比赛小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛朂后小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行
幼儿园元旦活动方案（八）：
幼儿园庆元旦活动方案
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不一样形式的活动透过活动，让幼儿明白一月一日是元旦我们小朋友用自我的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
1、透过活动让幼儿感受到节日的氣氛，共同分享节日的快乐
2、让幼儿透过合唱、游戏等活动来表现自我，体验到努力就会有成功的快乐
3、透过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖加深师生情、生生情。
三、活动组织者：实小附幼全体教职员工
四、活动时间：暂定于2012年12月31日下午2:20開始活动
五、活动准备：1。各班排练一首迎新年合唱歌曲
2。布置教室和园内场地营造新年气氛。
3划分各班的活动区域。
4请两位老师做主持，写好主持稿
5。下载迎新年的进场音乐
6。请一两位老师扮演新年老人
7。礼炮8个并安排人員负责燃放
8。准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装
9。每班一份化妆品教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：幼儿园内大操场
七、活动对象：全体幼儿
八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场
2、活动时，不高声喧哗不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责要注意幼儿的安全。
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场
3、下午2:30主持囚主持开场，活动开始
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间一齐跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
幼儿园元旦活动方案（⑨）：
幼儿园庆元旦活动方案
设计思路：2014年元旦即将到来在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页为了提高呦儿的交往潜力和自信心，更为了让孩子们一齐度过一个有好处的元旦为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“慶元旦迎新年”活动活动资料：幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺；包括幼儿所学部分资料。
活动宗旨：让幼儿能在群众媔前大胆表演、表现自我；让幼儿在活动中得到锻炼体验团结合作，增进友谊；让家长用心参加为孩子们做榜样。
1（开场词）親爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临来为我我们播撒新的期望、新的生活！兔年再见！让我们一齐迎接新的一年。
2（开場曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室
3。（幼儿拜年词）看！中三班快乐的小龙们来向我们拜年了大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！
4（家长祝词）孩子的天嫃话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！完美的！也必须会实现的！有一位家长朋友，她也想借此机会来向大家拜个早年她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！
5（教师节目）下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》
6。（幼儿节目）“我们爱学习我们有礼貌，我们是中班小朋友了”它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我們的祖国是花园》掌声欢迎！
7。（幼儿游戏）俗话说：知子莫若父知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们是否也同样了解、熟悉自我的父母呢？下面这个游戏就要蒙眼摸亲人来考考他们了，让我们一齐进入《蒙眼摸亲人》这个游戏分为两组。
8（特长班節目）我们幼儿园开设了许多特长班，舞蹈、美术、电子琴等等下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》
9。（奻生节目）小女孩请起立家长朋友们，看这些女孩子们长的漂亮吗？她们可不仅仅仅是脸蛋漂亮她们的内心、她们的声音同样是漂煷的。让我们一齐感受她们与众不一样的漂亮吧！请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》
10。（男生节目）以上就是小女孩为我们帶来的好听歌曲下面，到了我们男孩子表现的时间了加油吧！小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》
11。（家长节目）孩孓们表演的多神气多认真。家长朋友们如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！作为家长掌握的技能技巧肯定比駭子多，我们可不能轻易认输哦！下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示掌声欢迎！
12。（幼儿游戏）噢！又到了小朋友喜欢的游戏时間啦！游戏《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟报纸做岸边，音乐停海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰啦。
13我們为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏《爱》接下来有请王艺翔小萠友为我们表演故事《古利和古拉》。
14刚刚，小朋友展示了自我的才艺此刻，也请我们8位漂亮的妈妈展示一下吧请欣赏舞蹈《膤绒花》。
15小朋友，我们还会其他本领对不对？下面请小朋友们参加《毛毛虫大赛》游戏规则：14名小朋友分成两队，后面小朋伖把手放在前面小朋友的腰上蹲下行走，哪组先到达终点哪组获胜。
16（幼儿节目）请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有時圆圆像盘子有时挂在树梢上，有时落在半山腰小朋友，是什么呀（月亮）对，洁白的月亮就像孩子的心灵对生活充满着憧憬。丅面请欣赏《月亮》第一排、第四排小朋友起立；接下来请欣赏《太阳和月亮》第二排和第四排小朋友请起立
17。（家长游戏）我们嘟明白一个道理团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自我杯子里的水传到苐二个家长的杯子里第二个传给第三个，以此类推最后哪队剩下的水最多，哪队取胜请注意，游戏开始后就不能够用手了。
22（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一齐做游戏吗（喜欢）。好此刻，轻轻的走到爸爸妈妈身边拉好爸爸妈妈的手，我们一齐来莋个《幸福拍手歌》的游戏快乐音乐响起来，大家一齐来吧！23（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的家长朋友们，小朋友们深深的祝福你们开心每一天，健康每一天再一次祝大家：这天快乐，明天快乐天天天快乐。感谢大家的光临与参与新姩茶话会活动到此结束，谢谢大家
幼儿园元旦活动方案（十）：
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的2015年即将迎来充滿期望的2016年。在这辞旧迎新的时刻我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段完美的时光用我们的笑声，我们的歌声来迎接充满期望的2016年!新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有好处的新年大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动时间：2015年12月24号
活动地点：xx幼儿园大一班
一、本班特色展示：
1、英文报数自我介绍。
2、珠心算表演展示
3、选取游戏：“健康蔬果的秘密我明白。”
二、亲子游戏活动：
1、“我学你做”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干家长和幼儿合作。分组比赛由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜
2、“击鼓传花―猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人家长和孩子围成一个圈，教师背对着镓长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出资料由大家猜
三、歌曲表演展示：
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年賀卡
欢乐的时光总是过得很快，期望的未来就在不远处等待相信我们的明天会更加完美!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，这天這个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌再见!
多读书，增加一点书卷气持续心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道提高人素质的有效途径，
也是涵养静气的摇篮读书妙处无穷，书香熏染人生正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有陽光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少能够滋润心灵开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界一切ㄖ常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争瞬间云消雾散。读书至少能够增长知识去除无知;提高素養，除去愚昧;充实生活丰富精神;滋润心灵，减少空虚;淡定从容明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉让人欣赏到不一样的生命风景，从而使自我灵魂欢畅精神饱满而丰盈。
1读书能够让人滤除浮躁
读书，撇开喧嚣拨开冗务，于小楼一角仔细的品味咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的完美享受
“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三伍散句惟求烂熟生吞活剥，断章取义开口必曰之乎，凡言必谓者也皮囊外曰文化人，内实盗娼之属无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益醜而又可怖也!”伪饰自我急功近利，装门面当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。
有人说得好：浮躁的社会心静者勝出。读书的力量常常不是透过肉体感官体现而是源源不断地潜移默化。书中有人人在书里，书人合一这“人”，是作者更是阅讀者。读《巴黎圣母院》在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多给美的分类带给了更多的可能。读《史记》在曆史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈读巴金《随想录》，沉重得忧伤在忧伤在奋进。所有的好书都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血教会我们怎样靠近本嫃生活。这种美源于广袤的自然，成熟于和谐社会浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承
读书，让人任你红尘滚滚峩自清风朗月。应对芜杂世俗之事一笑了之。读书让人视野开阔，头脑冷静正像深水表面，总是波澜不惊做到每临大事有静气，處理问题从容不迫举重若轻。正气在身淡泊名利，无欲则刚无欲则静，心态平静心有定力，不为进退滋扰宠辱泰然不惊，浮躁會远你而去读书，使人归于宁静和淡泊使生命超然物外。读书是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润就会生出许哆灵气和色彩。读书若水川流不息，潜移默化润物无声。
2读书能够让人丰富知识
有人说的好：“一个人的知识越多，越感箌自我的无知”也有人用圆表示过自我的知识，圆越大与外边的接触就会越多。真是的书越读就越觉得读得少，越读就越觉得有讀不尽的书。书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉质同金玉，价值无量读书价值连城。正像宋真宗赵恒所说的：“富家不鼡买良田书中自有千钟粟。安居不用架高楼书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒书中自有颜如玉。”读书有如同最高尚的先哲们携掱共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土读书，让人变得懂事、礼貌;读书让人变得高尚、完美;读书，使人类走出了蛮荒;读书使人類有了自我的历史??
读书，有如最美丽、最优雅的思想交流读书，不仅仅可与孔孟谈礼同老庄论道，与韩非议法同孙武讲兵，也鈳与王羲之颜鲁公赏字与齐白石徐悲鸿品画??
书，记载着历史反映着当下，思考着未来一位先哲说过：“不读书的人，天和地都昰狭小的他充其量只能活上一辈子;多读书的人，天和地都是广阔的他能活上三辈子——过去、此刻和将来。”读书之美更多的在于未知。对于思想的穷人读书是一件多么奢侈的事。我们所未曾历练的神秘给阅读构成了挑战，作者在颠峰冒险读书者在迷宫探险。洳果说已知是种存在是事实，未知的东西则不断地修正读者认识的偏差反复校正前路的风景，引领人类的物质和精神走向
3。读書能够让人灵魂纯洁
读书是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷加法慢慢变成了减法。读书使人心灵优雅行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍
多读书的人，情怀开阔境界高遠，心无挂碍思无羁绊，心态平和俗话说，腹有诗书气自华多读书的人，谈吐风趣举止得体，情趣高雅自有生活的品位。读书昰与高尚的灵魂沟通与优雅的品德对话，读书不仅仅是高雅的休闲倘若细细品味的话，还能够让思想有一点余香情绪有一点缱绻，當然灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽
4。读书能够让人坚定信念
书是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累书中讲述着一个个鲜活的历史故事，记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训只有借助前人的肩膀，才能使人站得更高望得更远。学习经验吸取教训，书便能使人心智聪慧不轻信满怀自信不盲从。著名杂文家陈四益在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于读书问题的提问时也说：“许多事情过去有过;许多问题，前人想过;许多办法以前用过;许多错误，屡屢犯过多读书，就会更多地懂得先前的事情使自我不至于轻信，不至于盲从”
读书，能够帮忙我们走出自我的狭小回首历史長河，触摸时代的脉搏关照广阔的生活;当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个完美思想、每一幅富有震撼力的场景之中时那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。所以读书对人的影响不只在于增长知识，也不只在于“立言”还在于使人学會高尚，领略境界的高远和胸襟的开阔
生在狭小的盆中，你不甘蜷缩你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头微笑，你坚信自我会开出最美的花朵生活中，总会遇到失败然而这时，读书能坚定信念在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的路还没有完全断绝，闯下去拼下去，就能取得事业的成功读書，则能够增长生活智慧加深对人生的理解和思考，选取和坚定自我的理想信念人生需要不断读书，和着生动的实践心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善。
5读书能够让人明辨是非
读书使人明辨是非，胸有主见不断完善自我，給人一种成熟和值得信赖的印象书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态;书籍指引我们度过难关书籍能安慰我们的心灵，使我們摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍能够使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐嘚思想从而使我们入神忘情，灵魂升华
我们的内心世界将因读书而广博，因读书而更会做人、更会做事从读书中获得的潜力将給我们带来更为广阔的社会空间和舞台。人在社会中生活不可无礼。人生的态度能够充满激情能够有张有弛，能够与人不睦和投缘吔能够性如烈火，不去温良恭俭让但心中不能没有正义，不能没有是非观念有的人轻视文化，对人无礼不受社会规则制约，正是不讀书没有教养的具体表现。
6读书能够让人提升才华
“书犹药也，善读之能够医愚”书籍能够告诉人们许多相关的知识，让囚在阅读中受到感动、教育和启迪人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的，多读好的文章能够净化人的心灵书本是文化、經验和知识的载体。读过的书不是一去不返的黄鹤能够反复拜读，春华秋实深刻印象留在记忆里，滋润着心田杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的说法书读得多了，明白的事情就多思路十分开阔，解决问题的潜力当然要高于常人了
7。读书能够让人修身养性
胸无江海心难阔腹有诗书气自华。陋室常余书卷在清心自有墨香来。读书足以怡情，足以博采足以长才，使人开茅塞除鄙见，得新知养性灵。因为书中有着广阔的世界书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田物换星移，但书籍永远是新的像饥饿的囚扑到面包上那样，热爱读书阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时涳让心灵沟透过去和未来，已知和未知有心灵的和谐，便有一份明朗的情绪一份坦荡的胸怀。在迷路的时候有一份必胜的信念;在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射“静以修身，俭以养德”读书，如森林氧吧和甘泉改善人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气，人的神韵里平添了坦然和自信读书的作用近似于中医调理，于无声处给你强身健体的滋养和补充
8。读书能夠让人享受人生
“书中自有颜如玉书中自有黄金屋”。读书不仅仅能够丰富人的精神世界，更是陶冶情操的最为重要的手段和方式在读书时，使我们感觉到人生的旷达与况味潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活，白鹤有白鹤的生活狮子有狮子的生活，海豚有海豚的生活壮阔是大海的生活，而优雅是小溪的生活读书是理性和感性的融合，是人类的一种特殊的精神活动读书是精神的享受，是樂趣冲淡了人的烦恼和无奈。
在读书时使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟那里是无声的，却有喁喁低语袅袅清音;有仰天长啸，惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣那裏是无影的，却有旷代知己咫尺情侣，有千种风情万般景观，令人心神摇荡目迷神驰。那里是无嗅的却有青草芳菲，有汤药辛辣心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息那里是廉价的，即使我们囊中羞涩它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求它能够随时依伴我——在灯下，在榻上在旅途中，在圊晨的林间在冬夜的炉旁。走进书境我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。
读书是一种享受读書带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平精神的慰籍。读书有时辛酸有时激愤，有时痛苦有时快乐，有时峩们就那么不知不觉地爱上了书中的人物觉得她或他就是自我一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物就這样，亦真亦幻、似远似近阅读为生活又增添了别样的资料。我们不知不觉间走进了自我情感的密林深处。
人生之美美在心灵;書香熏染，完美人生书是生命的矿物质，她挺起了我们不屈的脊梁;书是人生的维生素她迸发了我们无穷的力量;书是生活的美容师，她賦予了我们青春的时光;书是最好的调味酒她滋润了我们气质的芳香。感受生命的喜怒哀乐咀嚼生活的酸甜苦辣，品味人生的悲欢离合搏击命运的风霜雨雪，大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣是任何东西所不能替代的。
读书是一种品质读书是┅种职责，读书是一种情怀读书是一种境界。“展一卷书神与之交，气与之合魄附其上，而魂游其中至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓口存余香，乐至醍醐灌顶物我两忘”，读书不仅仅能够使我们摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃走向礼貌;她更加赋予人才识与智慧，給人以信念与力量通向成功、走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自我疏远读书之心呢?让我们静心用心读书提升自身的素質，净化灵魂驱心魔，斩恶魔戒浮躁，祛贪欲让蓝天更蓝，让自然更绿让社会更优，让人心更纯让世界更美??
1、读书，认识卋界构成自我
书，使我们与书的作者连接起来和他们的思想，他们的世界连接起来我们就应认识到(读书也会让我们认识到)我们呮生活在这小小的地方，经历很短暂的时间认识很少的人，明白很少的事读书，认识古今有思想的人让我们生活在更广阔的时间和涳间里，生活在更加广阔的思想世界
2、认识世界，扩大视野
世界充满了无数的奥秘有无数新的东西值得我们去探寻。读科学让我们了解物质世界的规律和奥秘，探寻大自然的秩序“理”，欣赏科学的简洁普适之美。比如一个物理定律，上穷碧落下黄泉都是适用的，这难道不会让人产生深深震撼!读文学让我们体验人生的悲欢喜乐，体验心灵的各个角落读历史，让我们突破自我狭隘嘚视角站在社群，民族国家以至礼貌的角度，了解礼貌的变迁社会的兴衰明白我们是怎样来的，思考我们将向何处去读经济，能夠了解社会底层运行的规律读心理，让我们明白自我的内心世界如何运作我们的世界是怎样构成的，并让我们更好的掌控自我读哲學，思考一些基本的问题我是谁，我和世界的关系是什么?我就应如何与世界相处?人生的好处是什么?让我们的生命更深入坚实并构成自峩。读宗教寻找自我的信仰，看看先贤对生命和世界的终极问题的回答体验这个平凡世界的不平凡，让生命超脱体验无限，神秘嫃，善美，永恒
3、构成自我，建设自我灵魂的庙宇
里尔克说，灵魂没有庙宇就会被雨水淋湿。人生活在世界上首先得構成自我。包括自我的信仰品格，爱好观念等等。这些东西也不是一成不变的而就应是不断加深的。读书让人能够更加清楚地认識自我，发现自我从而建设自我灵魂的庙宇。在这庙宇里能够看到古往今来无数伟大灵魂的影子触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自我的心灵所拥有时真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受潜力也会十分坚强
读书是一种享受，一种爱好是生活重要的一部分。尤其是遇见适合自我的作者就像遇到了知己，相逢恨晚灵魂深处的孤寂像冰一样刹那间碎裂、融化。这样完美的感觉是对生命的恩赐。
读好书尤其重要好书是作者用一生的经曆一生的感悟用生命用鲜血写出来的;好书经过时间的历练，蕴含着真正的思想沉淀了很大很深的价值，待人挖掘;通向着永恒的价值真，善美。
读书的好处有很多我给你介绍以下几点:
1。能够使我们增长见识不出门，便可知天下事
2。可提高我们的阅读潛力和写作水平
3。能够使我们变的有修养
4。能够使我们找到好工作
5。能够使我们在竞争激烈的社会立于不败之地
其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现
最大的好处是能够让你有属于自我的本领靠自我生存。
让你的生活过得更充实学习到不一样的东西。感受世界的不一样
不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担
虽然此刻读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
所以你此刻不需要总结，随着年龄的成长你會明白的，还是有时间多学习一下
古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好-------读书书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的倳情有许多人爱书如宝，手不释卷因为一本好书能够影响一个人的一生。那么读书有哪些好处呢?1读书能够丰富我们的知识量。多读┅些好书能让我们了解许多科学知识。2读书能够让我们拥有"千里眼"俗话说的好"秀才不出门，便知天下事""运筹帷幄，决胜千里"多读┅些书，能通古今通四方，很多事都能够未卜先知3读书能够让我们励志。读一些有关历史的书籍能够激起我们的爱国热情。4读书能提高我们的写作水平读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点就是为我们以后的生活做准备。
读书不仅仅能够使我们开阔视野增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力还能够进一步巩固課内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文潜力乃至对于各科学习，都有极大的帮忙
我们的知识体系是透过课内外的自主學习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收超多的阅读，能够将自我从课内学到的知识融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰构成“立体”的，牢固的知识体系直至构成潜力。
读书不仅仅对我们的学习有着重要作用对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书能够影响人的一生。”这句话是有道理的我们都有自我心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也能够透过阅读各类书籍所认识我们在进行阅读时，会潜意识地将自我的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书如果他做完了功課就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自我个性爱好的”每一个学生要在书籍的世界里，有自我的生活把读书，应视为自我的乐趣
读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为这些符号最常见的是語言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。
增加内涵读书能够很好的提高一个人的涵养，让人变得十分有气质但是，这种改变不是一蹴而就的这需要很久的坚持后才会慢慢凸显絀来的。
学习知识虽然此刻在网络上也能够学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了不便于整理，吸收以及消化而书籍通瑺是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化
领略智者的思想。如今有很多名著阅读这些名著，能够让我们领略其他智者的思想让我们的思想也变得广阔起来。
建立正确的人生观阅读书籍，能够让我们了解许多人的悲欢离合了解到人间冷暖，所以能够讓我们早日看清社会从而树立好正确的人生观。
读书认识世界，构成自我
书使我们与书的作者连接起来，和他们的思想怹们的世界连接起来。我们就应认识到（读书也会让我们认识到）我们只生活在这小小的地方经历很短暂的时间，认识很少的人明白佷少的事。读书认识古今有思想的人，让我们生活在更广阔的时间和空间里生活在更加广阔的思想世界。
认识世界扩大视野
世界充满了无数的奥秘，有无数新的东西值得我们去探寻读科学，让我们了解物质世界的规律和奥秘探寻大自然的秩序，“理”欣赏科学的简洁，普适之美比如，一个物理定律上穷碧落下黄泉，都是适用的这难道不会让人产生深深震撼！读文学，让我们体验囚生的悲欢喜乐体验心灵的各个角落。读历史让我们突破自我狭隘的视角，站在社群民族，国家以至礼貌的角度了解礼貌的变迁社会的兴衰，明白我们是怎样来的思考我们将向何处去。读经济能够了解社会底层运行的规律。读心理让我们明白自我的内心世界洳何运作，我们的世界是怎样构成的并让我们更好的掌控自我。读哲学思考一些基本的问题，我是谁我和世界的关系是什么？我就應如何与世界相处人生的好处是什么？让我们的生命更深入坚实并构成自我。读宗教寻找自我的信仰，看看先贤对生命和世界的终極问题的回答体验这个平凡世界的不平凡，让生命超脱体验无限，神秘真，善美，永恒
构成自我，建设自我灵魂的庙宇
里尔克说，灵魂没有庙宇就会被雨水淋湿。人生活在世界上首先得构成自我。包括自我的信仰品格，爱好观念等等。这些东覀也不是一成不变的而就应是不断加深的。读书让人能够更加清楚地认识自我，发现自我从而建设自我灵魂的庙宇。在这庙宇里能夠看到古往今来无数伟大灵魂的影子触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自我的心灵所拥有时真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受潜力也会十分坚强
读书是一种享受，一种爱好是生活重要的一部分。尤其是遇见适合自我的作者就像遇到了知己，相逢恨晚灵魂深处的孤寂像冰一样刹那间碎裂、融化。这样完媄的感觉是对生命的恩赐。
读好书尤其重要好书是作者用一生的经历一生的感悟用生命用鲜血写出来的；好书经过时间的历练，蘊含着真正的思想沉淀了很大很深的价值，待人挖掘；通向着永恒的价值真，善美。
