日记带我去玩小学生拓展活动日记运动

昨天阿姨带我去玩日记_百度知道暑假日记350字:爸妈带我出去玩
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  今天妈妈爸爸带我出去玩。  我们坐地铁去金茂大厦。到了金茂大厦看起来十分雄伟,壮观。我们坐着电梯上金茂大厦去了观光台。电梯5楼,5楼的上,一分钟都不到就到了88层,观光台一共有三百四十米。我们从 金茂大厦往下看人,就像似小蚂蚁,汽车就像小型玩具车。我们人顶上向下俯视中心,可以看到中心是空的,楼梯一卷一卷的像一个大弹簧,我很害怕,我们会不会掉下去,说完我们就在金茂大厦玩了一个多小时,接着,我们就排队坐楼梯下来。  接着我们准备去海洋世界玩。我们走啊走,终于到了,海洋世界。我们买了票进去了,一进去我们就看见了五彩的小鱼,很小,还有大红鲤鱼我们走啊走,突然看见了一条大鱼,接着我们继续走,忽然我看见了大鳄鱼在石头上一动不动,我小心翼翼的走,看到了许多奇怪的鱼,突然,我感到有点冷,哇,眼前有许多的企鹅,怪不得这么冷。我们一直走看到了很多的红色水母,手很多。忽然我们走到了一个地方,我抬头一看,呀!好大的鲨鱼,不止一条,令我胆战心惊,不知不觉中我就出了海洋。  海洋世界真好玩。1&&&
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我去玩过的地方4篇
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时间: 09:17
  每到星期六,妈妈就会带我去一个地方,你猜猜看我要去哪里?我要去的地方是:银可可琴行,去学琴。 日记http://www.
  那里有几十台钢琴都擦的干干净净,看上去发亮,那里的沙发像一个个小床的样子,坐在上面很舒服,看上去很雅致。那里有很多乐器,能演奏出美妙的音乐,我就是在这样一个优美的环境里学琴。
  到了上课的时候,老师教我了一首叫《新春乐》的曲子。开始练的时候很难,老师让我一点点的练,慢慢地体会乐曲的感觉,经过多少次的练习,我慢慢的把这首曲子拉好了,我还报名参加了小提琴四级考试,考试时,我很害怕,但我进去以后,定了定心,让紧张的心平静下来,我好好的拉了一遍,我最后得了 &一个好成绩,我高兴地跳了起来。
  我觉得小提琴给我带来了快乐,我经常去的地方就是琴房。
  上个星期天爸爸带我去江边游玩。
  一到江边微风迎面吹来,一股浓浓的香味随风飘来。忽然,我看见一个人在卖棉花糖,于是爸爸给我钱,让我去买了2个棉花糖,我和爸爸一边吃棉花糖一边看风景;蓝蓝的天空中飘着朵朵白云有的像小白兔、有的像花、有的像苹果、有的像绵羊。。。。。。黄鹤楼从上到下全是褐色显得十分高贵。黄鹤楼是名胜古迹也是天下第一楼!看到了黄鹤楼我想到了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗是这样写的:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。长江大桥在蛇山和龟山之间远远望去像是一条巨龙。龟山电视塔像一把利剑直插云霄。水面的轮船不停的叫!好像在说:&快点!快点!船要开了!&岸上有很多人!有的人在钓鱼、有的人在网虾。。。。。。时间一分一秒的过去了,到了2点我该回家了,微风吹起,好像在说:&再见、再见。。。。。。&。
  教师评语:文章按一定顺序进行了具体地描写了江滩的景色特点,首尾相应,真棒!
  暑假里,我去老家浙江的乡下,那里的风景很美丽。
  一到乡下,就觉得空气新鲜,在远处望过去,看到了一片绿油油的青菜,还有金黄黄的稻谷。经过小河,看到河水清清的像一面镜子似的,合理有白毛红嘴 的鹅,还有黑。黄。白的鸭子在游来游去,走进一看,河里有许多小鱼在游来游去,有的在水草里面窜来窜去,好像在捉迷藏,有的又好像在玩别的游戏。到了外公家旁边的花园里,有许多美丽的花,有紫色的喇叭花,红色的太阳,花粉红色的月季花,大红色的鸡冠花&&
  乡下真美丽呀!
  教师评语:1、首尾呼应。2、抓住了乡下的特点,从远到近,写出了美景!
  小时候,我一直想去武当山玩,没想到今年夏天,我的愿望真的实现了。
  去的前一天晚上,我兴奋地像猴子似的在床上又蹦又跳,本来想晚点睡,可是妈妈说明天要早起,所以我只能乖乖地睡觉了。
  第二天早上,我们一吃完早饭就出发了。在车上,导游阿姨给我们放了关于武当山的片子,专题片里讲了许多景点,如金殿、太子坡、 紫霄宫p南岩等。
  在不同的天气里,这些古代建筑还会出现许多神奇的自然现象。因为金殿在最高的山峰,所以在雨天,雷电常常会击中金殿,一旦击中,就会在金殿上方出现一个大大的火球,所以人们就把金殿叫做雷火炼殿。刮大风的时候,风不会把金殿里的蜡烛吹灭,这是为什么呢?这个问题到现在我还没有搞清楚。
  太子坡里面有五云楼p太子读书殿p一柱十二梁等,听说在太子读书殿,只要小孩子在里面拜一拜就能聪明开慧,我也在里面拜了一拜,希望能得到聪明的迷津。
  南岩工程让人惊叹。南岩建在一个陡峭的悬崖上,古代的工人是怎样把这项建筑建在悬崖上的?至今仍然是个谜。这里最好看的就是龙头香,古代有许多人到龙头香上去拜佛,都掉进万丈深渊而死亡。因为龙头香对着南方的山顶,所以叫南岩。
  虽然在武当山只游玩了短短一天的时间,但是让我学到了许多知识。
  教师评语:文章衔接得很紧,将去的地方介绍得很清楚。
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