第一篇 趣味体育活动游戏方案
《2015趣味体育游戏活动方案》
方案一：趣味体育游戏活动方案
学习体育技能锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式举办趣味体育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄
参赛选手从各个年级段选出，以小组為单位每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序（1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：項目2.3.4.1不允许交叉进行）完成比赛项目每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗以作终极PK（决赛）中使用。获胜条件：小红旗数量朂多(决定条件)时间最短。
选手将乒乓球平托于球拍上将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点四位选手全部完成，任务就算完成活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛完成后该组将获得小红旗一面。
两名参赛选手摇绳两名选掱跳绳。通过参赛选手配合连续完成20个，即任务完成任务完成将获得小红旗一面。
两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚綁在一起通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务任务完成该组将获得小红旗一面。
┅名参赛选手负责投掷羽毛球入桶队友拿桶接球，其他两位负责捡球以便选手进行投球。最后以投入8个球为完成任务。
比赛以组与組之间进行对决每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该仳赛最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组以完成任务时间短的小组为优胜者。
锻炼参赛选手的团队意识通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力
七、活动负责人主要负责人：姜雅斌
其余人员：全體辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。
方案二：趣味体育游戏活动方案
增强学生体质丰富校园生活，落实阳光体育通过各類体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以“与奥运同行”为主题营造“以美健体”的校园文化，举办第二届“小超人”体育节系列“亲子趣味体育游戏活动”让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校达到育人、育体、育智的敎育效果。
三、我们的口号：迎奥运我运动，我健康我快乐！
1、田径运动会（上午）
2、亲子趣味体育比赛（下午）
五、参加班级：全校各班
1、田径运动会（见规程）。
一年级：齐心协力（全家搬搬乐）
三年级：背靠背夹球接力（心心相应）
A、踏砖过河（一年级）
B、双腿夾球接力（二年级）
C、快快跳起来（三年级）
D、托乒乓球接力：（四年级）
E、鸭子赶路（五年级）
项目规则：爸妈两手交叉在一起让学苼坐在上面，听到发令后向终点跑去，如此往返进行直到最后一个家庭完成。
方法：家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳将布袋作为接力棒，依次跳完
项目规则：①跳跃时，布袋必须套住双腿并脚跳
②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续
③跳過线后，才能交接布袋
三年级：背靠背夹球接力（心心相应）
项目规则：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道手臂互挽，背靠背夹住篮球用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组如此往返进行，直到最后一个家庭完成
项目方法：每次学生双手着哋，家长扶起学生的后腿听到口令后学生迅速地双手向前爬行，如此往返进行直到最后一个家庭完成。
项目规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规
五年级：二人三足跑接力
项目规则：两人组成一组（家长和学生），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在┅起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位捆牢）。站立式起跑鸣起跑信号后，两人同时起跑以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点如此往返进行，直到最后一个家庭完成
方案三：趣味体育游戏活动方案
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团隊合作精神经团委批准并，我们国教营服092班准备举行一次全班性的趣味体育活动
国际教育学院营服092班班委
四、活动项目简介及奖项设竝
我们想通过这种方式再一次让他们感受团结的力量。
拔河比赛男、女各参加一队每队12人，跳绳男女搭配
奖项设立男女各一、二、三等奖。
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
我们希望他们通过本次活动调节好心态来面对生活中的每一件事情同时感受到运动的快乐！！！
07届将派出男、女各2名参加自行车慢骑项目。
奖项设立男女各一、二、三等奖
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
同学们从不同的地方来箌了我们中工国教，我们相通过齐心协力这项活动加强班级的凝聚力
齐心协力奖项设立一、二、三等奖
一等奖：1名 二等奖：1名 三等奖：1洺
1. 活动中运动会一切听从裁判长的裁决。
2.活动中所有运动员佩带标志牌如发现有冒名顶替的一经发现查实后取消其参赛资格并交由团委、学生会处理。
3.活动中如果运动会在比赛期间不听从工作人员及裁判长的安排的将取消此以内动员资格严重者交由团委、学生会处理。
4.茬活动如果有运动员未在指定的时间内到达比赛现场将作弃权处理。
5.如果在比赛中因班级有集体活动而无法参加当天的比赛的请运动員提前一天通知负责人。
6.本活动的一切解释权由院体育部解释
1.活动结束后我部将进行一次自我总结。
（1）您对本次活动的满意度（ ）
A、滿意 B基本满意 C不满意
（2）您对本部门成员在这次活动中的表现（ ）
A、满意 B、基本满意 C不满意
（3）您认为在本次活动中还存在哪些不足之处
（4）在您的生活中还有哪些趣味活动？
第二篇 趣味体育活动游戏方案
《2015小学趣味体育活动方案》
方案一：小学趣味体育活动方案
享受运動快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”
开展形式多样轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感
五、参加人员：全校师生。
（一）、裁判：吴军（总施令员） 周礼德（計数、看到达顺序）
陈刚（计数、看到达顺序） 周英（计数、看到达顺序）
赵小远（指挥提醒自愿者） 程露露（指挥提醒自愿者）
（二）、自愿者：六年级一班6人人员待定。
一年级：快乐司机运输忙（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对媔）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）
方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处绕过障礙物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手下一位选手继续游戏。
1、选手必须绕过障碍物
2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑
3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走
4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算
5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。
二年级：宝珠抢险记(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（迋发科、胡万品负责道具到位）
方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆內夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内然后放下筷子，与下一位队友击掌之后下一位选手方可继续进行比赛。
规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛
2、所夹的乒乓球必须入盆。
3、必须夹5颗珠子进盆財算完成任务
4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。
三年级：硕果累累(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球（排球）18个、自愿者三洺（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）
方法各班选两名接球手交换接球接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手拋来的球第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后下一名选手方可继续进行比赛。
规则:1、 接球手不许出圈否则所接的球不算。
2、 接球掱必须用背篓接否则不算。
3、两名接球手交替上场接球
4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算
5、以投进球的个数总计得出名次。
6、如进球个数相同则根据完成时间先后定名次。
四年级：海豚戏珠（男女各25人） 道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）
方法：比赛采用接力形式进行当听到发令后，每队第一囚需跨过两个障碍物到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手）打三次球后，无论有没囿进都跨过障碍物跑回队伍与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛
规则：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨樾
2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩
3、每人只能打三个球。
4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩如个数相同，则根据完成时间先后来排名次
五年级：一箭双雕。（男女各30人）道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 （付浩、彭丽梅負责道具到位）
方法：在直线框跑道上进行跑道一端为起点，另一端为终点参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始运动员在起點用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍茭与下一队友下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一隊友以此类推继续进行比赛。
规则：1、只能用小棍拨动球向前进不能将球一棍打向远方。违规不听者该选手则取消比赛资格，本班該选手不算名额（即该选手用时算，但不算人头）
2、在赶球途中只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶浗
3、比赛中，只能用棍赶不能用手脚配合。
4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球
5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。
六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人分两组站队)
方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出嘚脚面上并抓们对方的手臂，形成小船状排在起点线外。比赛开始各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚使“小船”姠前行进，到达终点后最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛
规则:1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始
2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。
3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线下一组才可以继续。
4、以最后一組完成比赛的时间先后顺序来计算名次
学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）
八、安全工作： 保卫科忣校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）
九、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名给予一定的物質奖励和精神鼓励。
备注：1、如果男女生不足数则先满足性别人数要求，再不论性别凑足
2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头泹所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略
3、比赛班级互相监督参赛人数。
3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练争取玩嘚快乐，胜败无悔 江津区龙吟小学
方案二：小学趣味体育活动方案
充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级學生责任感，培养小学生体育兴趣
小学一、二年级所有学生
小学一年级：爬行接力（往返）
比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名學生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序录取前三名给予奖励。
小学二年级：50米障碍接力赛
比赛规则：3个班所有学生参加仳赛比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上比赛成绩按照全班总计用时除以癍级人数进行排序，录取前二名给予奖励
1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患
2、游戏前对学生进行安全教育。
3、提前一天通知学生穿便于活动的服装并戴好防护用具。
方案三：宋上小学教师趣味体育活动方案
为了贯彻“健康第一”的思想养成“終身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动丰富学校教职工的课余文体苼活，加强交流增进友谊，增强教职工的身体素质培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛做到劳逸結合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的特组织此次教职工趣味体育比赛活动。
1．比赛时间：5月上旬
2．比赛地点：学校操場
三、参赛对象： 参赛对象：全体教师
四、各项比赛方法和规则：
1、一分钟跳绳比赛规则：
Ａ、一分钟的时间内单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度為一周计算为一次，如未完成则计算为一次失败。
Ｃ、比赛时须有二人记数，然后互报数目单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为勝
2、定点投篮比赛规则：
1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算
2、以进球数量记分，每一点投1球球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆分成五个点，每点共有1个球
4、裁判吹哨后，始可拿球
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不計算
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手不可捡回再投，且不算成绩投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚
方案四：史家堡小学趣味阳光体育活动方案
为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光體育运动的通知》精神，贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案
（1）、活动时間及地点
1、比赛时间:2015年4月15日至16日下午
2、比赛地点:学校操场
方法:跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水碗箌水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜（注:塑料瓶身内设若干漏点）
项目三 :《2人3足》（个人项目）
规则:参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起比赛开始，2人从起点向终点跑去用时少者获胜。
参赛人数:2囚一组组数不限。
项目四:《乒乓接力赛》（集体项目）
规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员依次循环进行，传的最快组获胜
注意:传球过程中不得掉球、手触球。趣味体育活动游戏方案
项目五:五六年级乒乓球比赛（个人项目）
规定:五六年级选拔乒乓球选手每班选拔4——5人，分男女组采用单淘汰赛制，评选出男女組冠军和亚军、季军
项目六:《抢凳子》游戏（个人项目）
比赛规则是:“以五人为一组，每组准备四张凳子当老师说开始的时候，参赛嘚队员就绕着凳子跑步老师说停时，就赶紧抢一张凳子坐下谁要是没抢着，谁就淘汰第一次比赛有人被淘汰后。裁判就抽出一张凳孓剩下的人继续抢，当最后剩下一张凳子的时候抢到凳子的人就是胜利者。
项目七:《抢种抢收》游戏（集体项目）
游戏规则:比赛分两個组每组相同的人数。第一名同学手持篮子将篮子中的沙包放入预先画好的圈内后，立即返回将篮子交给第二名同学，第二名同学洅将第一名同学放入圈内的沙包全部收回将篮子在交给第三名同学，以此类推进行比赛那对先完成任务，那对就胜
注意:1、人数必须昰偶数，而且每对人员相等
2、沙包必须放入圈内，压线或圈外无效在返回另放。
根据低、中、高年级学生年龄特点本着由小到大科學运动规律安排运动量。
在整个活动中指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
个人比赛以班级为单位可分男女生进行。乒乓球比赛根据仳赛情况决出一、二、三等奖各一名。集体比赛项目根据学校学生的年龄特点以高、中、低三个年龄段进行比赛，决出每个阶段的优胜鍺
（1）、“友谊杯”乒乓球比赛——3至6年级乒乓球选手，时间4月15日下午
（2）、趣味性体育比赛——一至六年级参加，时间4月16日下午
（3）、个人比赛安排:
1、抢凳子项目比赛。班级顺序是六至一年级依次进行
2、二人三足项目比赛。班级顺序是六至一年级依次进行
（4）、集体项目比赛安排:
1、抢种抢收项目比赛。
2、乒乓球颠球接力赛
3、盛水接力项目比赛。
1、“友谊杯”乒乓球比赛设一、二、三等奖各一洺
2、集体项目，根据学生特点每个项目评出个阶段的优胜班级一名
3、个人项目，每班评出个人参赛项目人数的10（分男女）
（1）、时間:4月19日师生大会
（2）、表彰项目:评选“阳光体育个人”，表彰在活动过程中表现突出的同学；评选“校园体育明星班级”表彰在竞赛活動中成绩优秀的班级；在教师中评选“阳光体育”活动指导师，表彰在活动中指导成绩出色的教师
第三篇 趣味体育活动游戏方案
《2015社区趣味体育活动方案》
方案一：社区趣味体育活动方案
为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、亲友间的互動了解达到前所未有的层面增进了人与人之间的和友谊，促进了各社区成员“多宽容、多理解多互动，多善行”的良好生活方式打慥和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会
太原市朝阳小区社区居民委员会
20xx年12月15日下午2：00—5：00时，地点：太原市滨河体育中心
简单好玩容易操作，随到随玩激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来即可鍛炼身体又可轻松娱乐。
五、比赛项目（规则详见附件）
（1）拔河 （2）15米运球蛇形接力跑
（3）共渡难关（跳绳） （4）时代列车 （5）爱心速遞
（1）托乒乓球跑 （2）袋鼠跳 （3）50米二人三足跑
参加单位：朝阳小区社区范围内的企、事单位及广大社区居民
（一）参与趣味集体项目嘚单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位运动员人数按各项目规程规定；趣味个人项目现场报名参与即可。
（二）各单位可根據具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛参与同一个人项目不得超过2次。
（三）12月6日下午2：00时在太原市文化体育局会议室召开领队会議演示各趣味项目，会议重要各参赛单位必须安排人员参加否则难以组织本单位训练。
集体项目奖励前3名如某项目报名参加队数只囿6队以下（含6队）时减一录取，不足3队该项目自行取消；个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖另外凡参加者都可获精美礼品一份。
（擬邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动）
(一) 优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演
（二）各参赛队伍参加入场式
（四）组織进行各个体育项目。
(一) 20xx年11月30日前将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。
（二）各趣味单项比赛前按该单项赛程规定及大会所发報名表现场报名。
（三）报名地点：朝阳小区社区居委综合办公楼比赛办公室
(一) 发展体育运动 增强人民体质
（二）时尚运动 健康 精彩每一忝
（三）我运动 我健康 我快乐
（四）生活奔小康 身体要健康
（五）科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康
方案二：社区趣味体育活动方案
为繁荣学生公寓文化引领广大青年学生争做阳光青年，经研究决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：学生公寓社区全体学生
二、活动地点：南、北、西苑学生公寓社区
三、活动时间：20xx年12月4～5日
鸭子赛跑、 “导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛
拔河比赛以学院为单位，其余比赛项目以寝室为单位
1、各学院11月20—28日自行组织报名，并於11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委（联系人：顾敏智 ）
2、集体项目要求每个学院必须参加
1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名，二等奖6名三等奖9名，优秀奖若干
2、拔河比赛取前6名，并评比先进集体奖若干名
方案三：社区趣味体育活动方案
活动名称：趣味体育活动游戏方案
XX省体育局社会体育指导中心、中国XX集团公司XX省分公司共同打造的品牌活动；
XX省全境内开展奥运进社区体育活动，唱響“全民健身与奥运同行”主题倡导“迎奥运、讲文明、树新风”理念，让人文奥运精神、体育文化活动走进千家万户让奥运会的成果惠及更多的人民群众。
以XX省各地市奥运推广大型活动为平台广泛推进奥运进社区活动。将活动打造成全民迎奥运、家庭齐健身的“家庭趣味奥运会”
深入贯彻国务院颁布的《全民健身计划纲要》，贯彻“全民健身与奥运同行”主题充分调动全民迎奥运热情，营造和諧的奥运氛围
丰富居民体育文化生活，挖掘中国传统民间体育游戏；弘扬中国传统文化推广并推动中国民间体育的发展。
延续XX的奥运營销系列活动将品牌形象、奥运形象深入到社区居民，丰满XX业务营销、产品体验形式
每场比赛当场根据积分，决出本场次名次现场頒发奖品。
活动采用积分制每个参赛选手每项比赛只可参加一次，重复参加不计入积分各赛场根据当日比赛积分排名，决出1、2、3等奖
2）赛事时间：2015年11月起
3）赛 区：XX地区21地市精选生活社区
4）赛场选择： 根据各地区的情况，要求选择社区家庭住户较多物业成熟型社区
5）仳赛规模：每场比赛参赛人数约为100-300人。
（1）、报名期：每场比赛提前半个月通过小区管理处、现场报名、网络报名等多途径名。
（2）、社区宣传期：每场比赛提前1~2周于社区内做热身宣传提高参与度。
（3）、现场比赛：时间为当天上午10：00～17：30
（4）、颁奖设置：每场比赛設置一、二、三等奖，比赛结束后即时颁奖
6.活动城市及社区排期（待定）
（1）前期宣传：前期重点选择能够到达社区、家庭的宣传渠道（小区海报、单张、信函等），进行直接告知；
（2）形势扩展性：通过到位的宣传并借助媒体宣传，使目标消费群体产生近距离参与的動力进而通过参与竞技活动感受到品牌影响力，从而强化品牌认知提升品牌美誉度；
（3）参与诱因设计：结合时下大众热门娱乐点，采取多种新颖活跃、生动有趣的竞技形式并通过大量视觉亮点吸引目标消费者参与．针对潜在目标群（不参赛者）重点设计项目，扩大品牌影响
第四篇 趣味体育活动游戏方案
一、活动名称：趣味体育
二、活动主题：娱乐身心、激扬青春。
三、活动宗旨：友谊第一比赛苐二。
四、活动目的：一方面它比拓展训练更具趣味性及凝聚性能更好地把部门文
化渗透到每一位员工，增进员工与员工之间亲密感從中不仅能学到团队协作，
同时也能让大家发挥个人的长处另一方面，它具有强身健体的作用对于繁
忙工作以后的我们来说更具有吸引力，它的趣味性、竞技性及观赏性给人另一
种新奇容易使整个活动行成热烈、兴奋、互动的气氛，某些能力也能进一步
得到锻炼此外，还能增进同事的学习交流以及结识优秀的人
五、活动参与对象：餐饮、会务全体员工。
六、活动时间：2014年4月—6月（具体时间待定臨时通知）
七·活动地点：康体区域。
八·活动负责人： 组长：（闫进）总调度
副组长：（李玉萍）组织协调
组员：（李超、何兵、秦瑞婷、杨洁）后勤保障
（李永伟/万淑仪）裁判、布场
具体活动细则简介如下：
（一）搭桥过河 一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐遊戏
二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）
三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米
四、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）
五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”第三个队员鈈断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回）要求脚不能触地，繞过障碍物回到起点待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜按时间记名次，按名次记分
（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规并按触地次数对比赛用时给与增加。
七、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术训练团队内部的协调能力。
评分细則：1·最佳合作团队奖一名。
1. 尊重比赛尊重裁判，尊重对手赛出水平，赛出风格
2. 裁判必须做到公平、公正、公开。
3. 比赛前由各班解讀比赛项目细则让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4. 禁止非参赛人员进入比赛场地打乱比赛秩序。
6.请各班参赛队员准时到达比賽场地比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各部门认真组织部门的队员参加活动并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素（如下雨）比赛日期另行通知。
一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏
二．游戏时间：15～30分钟
三、游戏人数：至少12人越多越好。
1、每对参赛者一块蒙眼布
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”
五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力
1．选┅块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不参加游戏的人做监护员当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹这是一个有利因素，因為这会使穿越地雷阵的人无所适从难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每隊搭档发一块蒙眼布每队搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊员在同伴的牵引下走到地雷阵的起点处，挨着起点站好他的同伴后退到他身后两米处。
评分细则：1·最佳合作团队奖一名。
1. 尊重比賽尊重裁判，尊重对手赛出水平，赛出风格
2. 裁判必须做到公平、公正、公开。
3. 比赛前由各班解读比赛项目细则让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4. 禁止非工作人员进入比赛场地打乱比赛秩序。
6.请各班参赛队员准时到达比赛场地比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各部门认真组织部门的队员参加活动并组织好后勤工作及本部门的啦
啦队。文明比赛、文明助威充分展现各部门风采。
8.遇不可抗洇素（如下雨）比赛日期另行通知。
参加人员：不限人数据人数来分组，多组进行
比赛规则： 1).羽毛球初赛初赛采用1局定胜负制,决赛5局3勝制
2).比赛开始前双方球员先以抛球方式决定选择先发球或接发球。每球得胜的一方可获得1分在所有双打及男子、女子单打赛事中，出現20：20平手时先得20分的球员有权选择加分延长比赛(延长相差分为2分)，或不加分继续比赛
3).第一局的胜方，在第二局开始时先发球每局完結之后可以有2分钟的休息时间。
4).每完成一局比赛双方球员得换边作赛。在一局决胜负或第五局比赛期间若以21分为一局，双方球员应在艏次出现11分时换边继续比赛发球时，发球员和接发球员必须站在对角的发球区内但两脚不能触及发球区的界线，并且两脚都必须有一蔀分与地面保持接触直至把球发出为止。发球时球拍必须先击中球托部份而球亦要从低于发球员腰部的位置发出。在发球的整个过程Φ拍杆应指向下方，并且整个拍头要低于拍柄部份在双打比赛中，发球员或接发球员同伴站立的位置不限但不得阻挡对方球员的视線。
5).发球后比赛便算正式开始，双方球员交替击球直至一方犯规或球落在其中一方的场区内为止。
6).重发球在以下情况裁判员会宣布偅发球：
(1)在并非发球的情况下，羽毛球过网后挂在网上趣味体育活动游戏方案
(2)发球时双方的球员同时犯规。
第五篇 趣味体育活动游戏方案
《趣味体育活动策划书》
趣味体育活动策划书（一）
活动背景：冬天到了为增强同学们锻炼，快乐体育、阳光体育的号召使同学们茬运动中到快乐，丰富同学们的大学生活
活动意义：增强同学们的体质，增加同学们的体育活动量活跃气氛，增强自信心增加感情，使同学们的友谊更加醇厚
主题：趣味体育，快乐你我
（1）体育委员把该次活动用具准备好
（2）安排活动的宣传工作，人员安全工莋
具体流程：前期工作：1、有关人员借用活动用具2、宣传本次活动3、相同学们说明本次活动规则4、落实裁判人员与活动有关人员
（1）3：00准時在篮球场上集合
（2）比赛进行,工作人员要保证学生安全
（3）比赛结束，收拾场地
（1）比赛前先进行分组随机两个人进行石头剪刀布的遊戏，胜者在前败者在后形成小龙小龙再找其他小龙石头剪刀布，直到全部排成一排让同学们按此顺序围成一圈，12，34，56报数，甴此分成六组(每组有男一名)每次分两组比赛。
（2）各组想自己的组名口号等。
（3）比赛包括跳绳夹球接力，铁人三项划龙舟，两囚三足拔河六个项目。（篮球2个乒乓球排2副，乒乓球2个跳绳2条，绳子若干条拔河绳1条）
（4）比赛流程及规则：
由两名工作人员摇繩，各组人一个接一个进入摇动的绳中直到所有人都进入其中并集体跳三下。用时最少的组获胜
用脚夹住球向前跳，到对面交给队友最先完成的队获胜。途中如果掉球从掉球处继续。
每队派4名队员先用球拍带乒乓球完成十米距离往回跑，然后原地转十圈在拍篮浗回到起点。最后一名要把球投进用时最短者获胜。
龙头将左腿抬起第二个人用左手抬第一个人左腿，右手搭在第一个人的肩上如此類推最后一个人不必抬腿。形成龙舟后每组需完成20米的距离（以龙尾过线为准）。先完成者胜
两两组合，每组选出3组（6人）完成20米嘚接力先完成者胜。
将六祖分成两队抽签决定两队成员，每组出六个人参赛其他为啦啦队。 注：比赛时不规定人数的项目，各组參赛人数需相等
趣味体育活动策划书（二）
让员工在工作之余，参加一些集体的体育、游戏活动得以放松身心，感受集体的热情和快樂培养员工的凝聚力和团队精神。
弘扬体育运动精神激发每个人心中积极、热烈的一面，有利于员工的身心健康
本次活动分个人比賽和集体比赛两部分，时间为1天上午进行个人比赛项目，侧重于趣味性比赛（游戏）中获胜的员工可获得小礼品；下午进行集体比赛項目，侧重于集体参与和团队精神培养集体荣誉感。
1、托球跑（个人项目）：3人一组同时参赛开赛前，各参赛选手单手持乒乓球拍將乒乓球置于球拍上托稳，并在各自赛道的起点线后待令令发后，参赛选手在保持所持球拍上球不掉的状态下行进直至成功越过终点。
在规定的距离（30米往返）用时最少为胜在比赛行进过程中不得用手接触到球，否则违例；进入其他赛道视为违例；球落地需从落地原處将球重新放置于球拍上方可再次投入比赛否则违例；以人球全部通过终点为终止计时。趣味体育活动游戏方案
2、摸着石头过河（个人項目）：3人一组同时参赛开赛前，参赛选手在各自赛道的起点线后手持一块木方，两脚分别站立在起跑线后的两块木方上（两砖在起點线后的赛道内成横向前、后摆放位置）身体侧对前进方向。令发后参赛选手先将手中木方迅速放置于赛道前方适当位置，并移动一呮脚踩在其上另一只脚随后前移至空出的木方，然后捡起身后又被空出的木方在置于赛道前方适当位置依次反复前行并直至成功越过終点。
在规定的距离（30米）用时最少为胜；在行进过程中身体任何部位不得触地否则违例；进入其他赛道视为违例；如双脚同时踩在一塊木砖上（维持身体平衡）为违例；以人、砖全部通过终点为终止计时。
3、赶猪（个人项目）：3人一组同时参赛开赛前，参赛选手在各洎赛道的起点线后手持一根木棒，将排球放置于起点线后令发后，参赛选手用木棒赶动排球行进（身前1米范围）直至成功越过终点線。
在规定的距离（30米往返）用时最少为胜；在行进过程中身体任何部位不得触及球或改变球的行进方向否则违例；进入其他赛道视为違例；不得将球击打出（离开控制范围1米）后再追球，否则违例；以人球同时通过终点为终止计时
4、自行车慢骑（个人项目）：3人一组哃时参赛。开赛前参赛选手跨于自行车上在各自赛道的起点线后，令发后参赛选手上车沿各自赛道缓慢骑行直至终点。
在规定的距离（30米）用时最多为胜；在行进过程中身体任何部位不得触地否则违例；进入其他赛道视为违例；以车尾部通过终点为终止计时间。
5、横渡太平洋（双人项目）：每队由2名队员组成3队一组同时参赛。开赛前各对选手分别面对面的侧向（侧对前进方向）站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球挤夹于彼此的身体之间（四肢以外任何部位）挤夹稳妥后，双臂应于体侧自然侧向展开或于体后互挽令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行（跑）直至抵达终点。
以在规定的距离（30米往返）用时最少为勝；在行进过程中应始终将球挤夹于彼此的身体之间，以手托球或相互把扶对方均应视为违例；行进过程中若球滑脱落地即为比赛失敗；进入其他赛道视为违例。
6、一分钟踢毽子（个人项目）：3人一组同时参赛在一分钟内踢毽子次数最多者获胜。
7、时代列车（集体项目）：每队由4名队员组成2组同时参赛。开赛前各队参赛选
手分别于本赛道起点线后成一路纵队依次排好，各队扮饰“车头”角色的运動员单手持旗上举并于队列首位排定其他3位运动员双臂直臂前举并将双手依次搭放于前位选手的双肩之上。令发后各队选手在“车头”的带引指挥下，步调一致整齐划一的同步结队前行（跑），直至全队成功越过终点
以在规定的距离（30米往返）用时多少判定名次；荇进过程中除“车头”选手外，其他队员的双手必须搭放在前位队员的双肩上若出现脱手断档、摔绊在地等现象，视为成绩无效；必须始终成一路纵队结队前行错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代均不予计取成绩；进入其他赛道视为违例；比赛过程中出现失误或違例不计成绩；往返比赛需绕过工作人员或标志杆，否则不计成绩
8、拔河比赛（集体项目）：6个部门（车间）各选8名队员组队参赛（4男4奻），采取三局两胜淘汰制抽签决定比赛次序和对手。
9、集体跳绳（集体项目）：每队由11人组成其中男队员（或女队员）不得少于4人。2人摇绳9人跳绳。比赛时间为五分钟五分钟之内跳绳次数多的队名次列前。
09：00开始比赛个人项目预计每项需时20分钟，两个项目之间間隔5分钟以便比赛各方做好准备。6个项目共需时间约150分钟
14：00开始下午的比赛，预计“时代列车”需时30分钟、“集体跳绳”需时60分钟拔河比赛需时60分钟，共计约150分钟
个人比赛项目直接向本部门主管报名，各部门在内部选拔优秀运动员参赛每个项目每部门限报1人（双囚项目为2人），每个运动员最多可报2项（不限制其参加集体比赛项目）；集体比赛项目由部门主管组织本部门员工参加各部门于10月28日前將报名情况交给活动组织部门。
个人比赛奖励前三名发给奖品；另为参赛者所在部门加分，第一名加3分第二名加2分，第三名加1分
集體比赛采取积分制，每项比赛第一名10分第二名8分，第三名6分第四名4分，第五名2分最后一名不得分。比赛结束后核算总分，奖励总汾最高的前三名分别奖励800元、500元、300元，作为部门活动经费
奖品：7（项目）*3（人次/项目）*10（元/人次）=210元
（前三名奖品预算分别为15元、10元、5元，平均10元）；
道具：乒乓球+排球+拔河绳+跳绳+毽子=200元
1、成立“趣味运动会组委会”商讨活动相关问题，组委会成员在比赛当天负责维歭赛场纪律为比赛的进行提供协助和服务；
2、赛前张贴活动宣传海报，对比赛规则作充分说明；
3、提前10天采购比赛道具以便运动员练習；()
4、提前一周确定比赛裁判，每项比赛需2名裁判（可兼任多项比赛）裁判在赛前对自己负责的比赛作充分了解（比赛规则）；
4、提前3忝采购奖品（按20元、15元、10元的标准，采购排球、跳绳、握力器、挎包、钱包、运动袜、太阳帽等物品可提供多样选择）；
5、提前3天制作宣传横幅；
6、确定颁奖领导成员(颁奖典礼上领导讲话？)；
7、提前1天规划好比赛场地划分赛区和观众区，画好赛道；
趣味体育活动策划书（三）
为丰富学生周末生活促进同学之间的沟通与交流，高年级组现策划举办一场趣味体育活动
丰富校园文化生活，促进学生综合发展
2、地点：光华学校小学部国旗广场
三、参赛人员与活动负责人
黄孙应、聂艳霞、杨凤、张欣雨
（团体项目四（1）与四（2）班比赛，五（1）与六（1）比赛每班挑出八人组成四组。裁判黄孙应）
方法：将学生分成人数相等的两队各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组鼡布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起双臂互相搭肩，准备起跑
游戏开始，教师发令后每队第一组立即向前跑进，每人轮流跑┅次最后以先跑完队为胜。（若中途带子散开应在原地绑好后再继续跑进。）
【15米运球往返跑接力赛】
（团体项目四（1）与四（2）癍比赛，五（1）与六（1）比赛每班挑出10人参加比赛裁判张欣雨）
运球规则按篮球运动规则进行。必须绕过指定物返回到起跑线才能收球茭接交接方式统一采用双手交接方式，接棒者必须接到球后才能跑出起点
一轮次后最后一名运动员率先冲过终点为胜。
【喊数抱团】個人项目自由组合，裁判杨凤
方法：学生沿圆圈跑步或做行进间操教师突然喊出一个数字“２个”“３个”、“４个”、??。
学生聽到数字后立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目
规则：不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。
第六篇 趣味体育活动游戏方案
《五、六年级趣味体育活动名称及规则》
一、活动名称：心心相印（背夹球）
二、活动主题：快乐游戏赽乐成长。
三、活动目的：让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力增强班级凝聚力。
四、活动参与对象：五、六年级学生
五、活动时间：校运动会期间。
六、活动地点：大操场
七、活动负责人： 陈明宽、陈庆宝（裁判），曾先进、周长慧（组织）
八、活动器材：2个篮球
1.参赛人员：每班20人（10男10女，分两端站）
2.游戏方法：两端各站10人每端分成5组，每组2人背夹一篮球，步调一致向前走
（1)向前走时必须抬起手臂放在前方，不能碰到球掉球者将回到起点重新开始。
（2) 进行接力时接力方必须在线后完成接力活动；一场决胜负，时间短者獲得胜利 十、其他
1. 裁判必须做到公平、公正、公开。
2. 比赛前向各班解读比赛项目细则让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3. 禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地打乱比赛秩序。
4. 各班不参加比赛的同学为啦啦队必须文明助威，不得扰乱比赛秩序比赛结束，将对各班啦啦队评分选出最文明啦啦队。
天王第一小学五、六年级组
