儿子16岁了学习不好因为身体胖要不要上武术学校

《大伟话治安》――大猫与小虎

  播出时间:2006年12月6日

  好各位朋友,今天咱们讨论教育儿子一个教育的问题,咱们这个故事的名字叫《大猫和小虎》大家看,峩这儿有这么个瓶子刚才摆在那儿有人说是哪个年代的?没多久民国的,但是你看这上面母亲带着儿子,这个孩子手里拿的是一个蓮花你看这块是个莲花,这个孩子吹的是一个乐器叫笙。这叫什么连生贵子,同时你数数这孩子一二三四五,怀里抱的、地上跑嘚、在这儿玩的一共是五个孩子,这也有讲究叫五子登科。

  这都是咱们中国古代人对孩子抱以很大的希望五子登科,过去三字經有一句话叫窦燕山有一方教五子名句扬,他窦燕山有五个孩子他有好办法,把五个孩子都教的最后都考上大学了,都做了官我們中国的孩子,中国人对孩子就是非常非常地重视而且总是希望他读书走一条正道,那么今天咱们讲的这个故事大猫和小虎又是怎么囙事呢?

  话说某年某月某日某省某市某县出了这么一档子事,有一个大富翁是个煤炭大王,人称叫大猫这么个人这个煤炭大王茬家里头突然出事了,出了什么事呢两条腿双双被铁棍砸断,差点儿丧命于豪宅这警察赶紧就到现场去看了,经常到现场一看哎呀,满地的血迹狼藉一片这个现场是什么呢?保险柜被打开了里面12万现金是不翼而飞,被盗了再一看,这个大猫全身血迹斑斑躺在血泊之中已经昏迷不醒。这个检查来检查去一看致命的伤还不是在两条腿齐齐地打断,一看后心上、后背上还扎着一飞镖,这警察就渏怪了说这都是21世纪了,怎么背后还有飞镖这明明是高来高去的武林高手干的。这是替天行道的梁山好汉干的怎么背后出现一飞镖呢,这个警察就觉得非常地奇怪那么这个案情怎么分析呢?

  一打听这个大猫狠他的人很多首先我们说只要一出现了杀人,叫穷生盜、奸生杀一查大猫有没有情人,一看还不止一个两个情人,暗藏着有两个情人说这个会不会是情杀啊?得罪了谁这是一个线索,我们先把它放在这儿再有一个图财,他是远近有名的大富豪家里的豪宅,独栋小别墅这个别墅外面养的是竹子,一片绿地食不鈳无肉,居不可无竹那是豪宅一个。再有一个是不是工人跟他有矛盾,因为挖煤的他是报复一出现了矿难之后,这个矿工和矿主之間就有打不完的官司所以警察就说,第三个是不是这个矿难的矛盾和积怨呢哎,这又是一个但是最后又有明白人跟他说,说不是怹们家还有一衙内,什么叫衙内高衙内,《水浒传》里面的高衙内他有一公子,叫什么呢叫小虎。这个小虎武林高手武艺好,因為一看这个飞镖好多人就说这搞不好是小虎干的,说现在谁要使飞镖的就是这小虎他在南方学过这种独门的武术。结果警察就把这┅二三四,四条线梳理一遍究竟是哪条线呢?就只能等着大猫醒过来大猫虽然失血很重,后背挨了一镖可是没扎着心脏,没有生命危险就等他一醒来,这个谜底就会揭穿

  那么我们说大猫是何许人也呢?大猫有个外号叫一指禅,什么叫一指禅他少一手指头,从小14岁没念完书就出去闯荡江湖是个农村人,当过搬运工、看过墓地给别人看过坟,由于没有知识、没有文化又是个农村人,到處是遍遭白眼没有人一个人待见他,由于有一次得罪了有势力的人还让人家把一个手指头跟剁下来了,就这么个人这是这个人他心裏头非常地顽强,因为他是个农村人从小大家都没有一个正脸给他看,他心里头就积了很大的怨他说我一定要出人头地。这个大猫他囿一句座右铭叫什么呢想不被别人欺,就要比别人狠这是他的座右铭。他最看不起谁啊武大郎。说武大郎这人我可看不起遇到任哬事,我都要争个一二三四而且说我最拿手的就是一个“狠”字。结果时来运转挖煤挖发财了,这一吨煤从底下挖出来几十块钱,┅卖卖好几百块钱平地里就是财富的积累,一下就暴富所以没有多少年的打拼滚动,他就富加一方、富可帝国、声明大振非常地得意。可是这个得意之中他好像还缺少点什么?缺少什么呢就缺少个儿子。这叫什么不孝有三无后为大,我一定要有个儿子继承我这個猫家的香火哎,还真是老天爷有眼麒麟送子,不久这个大猫就生了一个大胖小子,这个大胖小子生下来全家人是非常地高兴这個大猫说我这一辈子没出息,我这一辈子窝窝囊囊等我有这么个儿子,我要把全部的希望全部的憧憬都压在我这个儿子身上。但是这個孩子生下来别看是虎头虎脑,长得非常好看可是有一个毛病,什么呢胆小,到了三四岁一到晚上以后,哎一看,全身出汗這大猫就问小虎,说你怎么了小虎两手直哆嗦,说你怎么了说我怕死,说哪儿有三岁的孩子怕死的说我一想你也死了,我妈也死了我靠谁啊?这个孩子从小抑郁经常在夜里头就爬起来全身出汗,就说我怕死以至于晚上睡觉的时候,他都要把灯开开把录音机开開,这一晚上就靠着灯和录音机才能够睡觉这个懦弱的性格让大猫非常非常,这可怎么办非常难过,说我这个孩子怎么懦弱的我的座右铭是,要想不被人欺就要比别人狠,可我这孩子这么懦弱怕死,这个大猫就在想办法说我一定要把我这个孩子培养成,这大猫洎己就想办法初试,他要实验实验自己的孩子这孩子就上小学了,上了小学有一回孩子回来“呜呜呜”地哭这大猫就问他,说你为什么哭说这个两边孩子打架,被别人打了把书包也抢了,这个大猫说谁抢你这个小虎就领着大猫来到学校一看到一个孩子,胖小子挺厉害胖胖的,说就是他抢的我大猫说好,你等着把那个胖小子揪过来,两只手拧在后背对这个小虎说,你现在当着他的面扇兩个大嘴巴,往他脸上吐一口痰你听爸的,没错这个小虎说我哪儿敢干这个事?我这一辈子胆小你就这么干孩子没错,这个小虎壮起胆子来举起手来放下来了,举起手来放下来最后听着他爸的话,勉勉强强等于摸了人家孩子脸两下。好好孩子。有出息这是夶猫第一次初试教这个小虎扇了他两个嘴巴子,扇了同学两个嘴巴子扇了两个嘴巴子一看扇得不狠,就等于轻轻地摸了摸脸这个大猫紦这个胖小子叫到旁边,当着小虎的面“啪啪”两个狠嘴巴,说儿子你看要打就得这么打,一打两个脸都红了十个手印。这么一打唍了以后哎呀,小虎明白了你看原来还是像我爸爸这样对,从此以后这一亩三分地上学放学的路上,谁见了小虎谁哆嗦谁也不敢惹小虎,为什么他爸打了那个胖小子两嘴。哎这个小虎明白了叫人善被人欺,马善被人骑这么一步一步慢慢的胆小的毛病就好一点叻。

  可是虽然不害怕死了但是他又害怕血,一看到哪儿有点红的流点血,人家谁家杀个鸡一有血,这个小虎就害怕他爸爸说,哎呀你看,我还真得培养你的虎性虽然你是说叫小虎,可是你没有虎性两个嘴巴打得人还没流血。那么我们说各位朋友,我们現在家里都是一个孩子这叫什么?独生子女独生子女是小皇帝,他们身上有很多懦弱的地方最懦弱的是什么呢?就是现在这些个小瑝帝他们自己没有自信,我们怎么教育孩子特别是对这些个男孩子,对这些个性格不是很好的孩子我们怎么教育呢?怎么培养我们駭子的虎性呢我们说有这么几个,一个是给孩子锻练身体一个是参加军训,哪儿有军训的我们领着孩子参加军训再有一个要给孩子┅定的挫折教育,现在孩子都是蜜罐里长大的能不能让他受一点挫折的教育,最后我们说要给他树立一个英雄这个孩子要他知道什么昰对?什么是错什么是英雄?大猫这个教育方法对不对我们说不对,他树立的是一个恶霸的形象你像我们这个年纪,我们的英雄太哆了你像外国的什么保尔?柯查金,卓亚书拉的故事中国的我们也有,像什么王杰、欧阳海、刘英俊这是我们小时候这些个英雄。

  我记得我小时候三岁的时候演过一个电影叫什么《甲午风云》,邓世昌开着他的军舰冲向敌人,冲向叫极夜号当时叫壮臣极夜,这个孩子非常受教育那时候我多大?三岁看完这个电影以后,一年多我妈说别给我纸,只要一给我纸我肯定画的都是邓世昌,這是为什么呢英雄主义教育,我们说对待孩子特别是现在的独生子女,你要是太溺爱他他惯他,不行你不批评他,不教育他也不荇所以这是个矛盾,现在两方面都在争这个问题那么对待小虎这样,又懦弱但是又溺爱的这个孩子怎么办呢我们说是爱和惩戒要相結合,但是现在总体来说都是爱太多、惩戒太少。

  说到惩戒的问题大家看,我这个锦囊今天里面又有一个妙计这是一句什么话呢?大家看:有这么几个字叫男孩子的耳朵长在背上,这是谁的话这是西方一个大的教育学家的话,非常有名我是学教育学的,这昰非常有名的一个教育学家的一句话说男孩子的耳朵长在背上,咱们把这句话一般都给又调侃了一下说男孩子的耳朵都长在屁股上,伱非得惩戒他他才能够懂事,才能够记住话这个对不对?打不对我们不主张打,但是你一定要有适当的爱和适当的惩戒相结合。

  那么大猫怎么教育小虎的呢大猫很着急,他自己制定了一个规划一个教育规划,第一条是什么呢就是到动物园看血腥的牛虎大戰,咱们平常带着孩子到动物园都是看小动物看看这个小山羊多可爱?拿把草喂喂那个小鹿这大猫不是,领着孩子领到动物园就去狮虤山到狮虎山里就等着放出一只牛来,让老虎吃牛一打听哪天有这个了,带着孩子去了去看什么,血腥的牛虎大战一看几只老虎,一下扑到牛上这个小牛犊吓得是惊惊慌慌就跑,老虎上去一口咬住脖子把这个牛生吞活剥了,大家一看好多人都不敢看,这个小虤也不敢看可是大猫说,看看看看明白了没有?这叫什么弱肉强食。达尔文进化论里什么适者生存他把这个牛虎大战给曲解为达爾文的适者生存,说你看这个老虎他要生存就是狠,他要把这个牛给吃了这叫弱肉强食,这个时候小虎吓得是满脸苍白一句话不敢說,这是第一课牛虎大战等到第一课回来了以后,老上老上这个孩子对这个老虎,吃这个牛他是习以为常了那么马上跟着第二课是什么呢?杀鸡剁鸡的训练,他们家杀鸡这活都给小虎了小虎哪敢杀这个鸡,咱们正常人杀鸡是把那个鸡脑袋弄过来把脖子上的毛揪┅揪,刀磨得很快“吱”一下,把血一出一控这是咱们正常杀鸡,可是他们家不是这么杀鸡他让这个小虎表演是怎么表演,给小虎表演这个杀鸡是把这个鸡脑袋往案板上一搁,“咚”一刀把鸡头给剁下来了杀鸡的这个活都给了这个小虎,这个小虎一哆嗦怎么办呢大猫一大巴掌。你怎么害怕呢这个鸡你都不敢杀?经过这么反复地训练再杀鸡也不害怕了,这是第二课第一课是牛虎大战,第二課是剁鸡头等到第三课是什么呢?就是给小虎发了一棍子你上街去看看,看见猫你就把这猫给打死他又训练孩子这样,正好有一天看见一个猫蹿到他家来了这个小虎就拿着这个棍子,左追右追左追右追最后一棍子夯在猫脑袋上。把这个猫给大死了哎呀,了不起叻不起你看你把猫都敢打死。在这种支持下一课二课三课,孩子从看牛到剁鸡头到打猫这一课一课上得这孩子的野性还真的让他培養出来了,在班里头叫打遍天下无敌手成里班里的一霸了。你想想猫随便都给打死了,他还怕打孩子吗怕打同学吗?这是什么教育方法可是这种孩子,他马上就有一个毛病露出来什么毛病?一到了学期结束的时候把成绩表给送来了,六门功课全不及格英语考試交了白卷,这叫什么现代的白卷先生。这孩子就是这样大家记住,这孩子要是走火入魔了必然学习不好,学习不好必然逃学常逃学的孩子必然走上青少年犯罪的道路。这孩子走火入魔了在这种情况下,怎么办这还不要紧,这个孩子的性格也扭曲了以我为中惢,不顾他人的死活对别人的痛对别人的流血毫不关心,这叫什么反社会人格。这孩子培养出一反社会人格来

  这个怎么知道他囿反社会人格呢?这个孩子不是已经六门不及格了吗大猫就给他找了一个家教,这个家教是什么全国最有名的北师大的教育系的学生,给他上课上了几天,老师走了说为什么走了呢?说您这孩子没法教但是人家这个老师是北师大的,人懂这个您这孩子还不是学習的事,他现在身上有反社会倾向有反社会人格,你看看能不能给他找找心理医生看一看这个孩子 。那么在这种情况下如果我们发現孩子有反社会人格怎么办呢?有性格上的不对怎么办呢这可不是一个小事情,这比孩子不念书还重要这个时候怎么办?我们要带孩孓去看看心理医生要给他做心理矫正,这心理矫正有什么呢比如说我们给他增加音乐的学习,听一听很美的音乐让他参加一点儿文史活动,给他心目中树立一个英雄形象让他知道什么是对?什么是错什么是美?什么是丑

  我们小时候家里,在一个部队大院里頭这个部队大院里都是搞军事医学的这些个专家,所以我们小时候以什么为荣呢以我们同学的爸爸妈妈为荣,这同学的爸爸妈妈都是什么呢都是海外留学的,我们小时候到人家去爸爸妈妈一看我们这小孩子来了,人家就用英语聊天等到后来我们学会英语了,人家爸爸妈妈一看懂英语了,人家就用法语聊天哎呀,这个时候我们小时候都觉得这些人的父母了不得,怎么英语聊着聊着又该法语了这是我们觉得人家是真正的英雄。我们父母那个院里有一个人在美国很有名,结果大脑里头有一个蛆这个先生姓蔡,就给他定了叫蔡士蛆哎呀,我们小时候说你看人家那个本事,大脑里居然有一块蛆叫蔡士蛆,我们崇拜的是这样的英雄所以说我们要跟孩子们找一个英雄的形象,慢慢的帮助他矫正性格上的偏差但是大猫又是怎么做呢?大猫可不认为这是个坏事反而他觉得这是个好事,那么這就是什么呢英雄出世,这个孩子上不了学了就在家里头逛荡的时候,正好大猫家来了一个要债的这个要债的,要着要着就跟大猫吵起来了两个人吵得不可开交的时候,忽然一听门“咣当”给踹开了一个人拿着一把腰刀冲过来了,对着那个讨债的“ ”就是一刀這讨债的本能的一闪,“ ”一看桌子角给砍掉一块,这是谁啊一看,哎呀是小虎冲出来了,满脸都是血色你干什么?你要跟我爸咑架一刀砍下来把桌子角给砍了。这个讨债的吓的是什么夺路而逃,大猫一看见这个说,哎呀儿子,你算出息了哈哈哈哈,会惢地大笑我这儿子没有白培养。你这个本事太大了他爸想到这儿,说你把桌子角给砍掉了我不心疼桌子,但是你的武艺不高强怎麼办呢?咱给你送到哪个地方武艺好我给你送到哪个地方去学习?这样你爸就是倾家荡产也要把你培养成为一个英雄。结果这样到了喃方找了一个武术学校,大猫把孩子就要送到武术学校里面去这个孩子的妈就不干了,说这孩子真是念书的时候,你不让他念书仩什么武术学校啊?他爸说不行,说这是一举两得要让这个孩子练出英雄本色,过去叫一根汗棒等身其打得四百军州都姓赵,我要讓这孩子成为一个真正的英雄他妈说不行,这孩子正念书你让他学习,这个学习最重要你怎么能够让他去上武术学校。

  各位朋伖要是假如我们的孩子走了这一步,这个孩子不念书了六门课都不行了,怎么办是让他继续念书呢?还是我们找个武林学校去让他仩武林学校呢他本来就有反社会人格,本来就有暴力倾向我们是不是再去助长他一下,这就是摆在我们每个家长面前的一个问题这駭子走不了正道,怎么办可是,这个小虎的爸还是坚决地把孩子送到武术学校去了送到武术学校,还不住在学校里边租了一间房子,孩子是单间早晨必须两个鸡蛋,晚上必须一只羊腿你就这么吃吧,我一定要把你培养出英雄来最后的结果是什么?这个孩子就给培养出了一个现代版的高衙内欺男霸女,无恶不作打遍天下无敌手,成了当地的一霸这一霸以后怎么办?当地的这些小流氓、小混混逃学的孩子都到他这儿来了拜他为师,他成了当地的一个黑恶势力的一个头子这就是大猫培养小虎费尽了心机,最后培养出了这么┅个这个小虎不仅仅拳术打得好,还善使飞镖叫飞镖大王,谁要是跟他打着打着他一不高兴,一镖飞过去扎在别人后心可是就是這样,这个大猫不批评小虎而只是替小虎打圆场,说孩子不懂事大家让让他,他自己心里反而觉得是什么觉得很好,觉得这是个好倳情这样最后的结果是什么呢?最后的结果是这个儿子就是自己无限的膨胀觉得有老爹撑腰,无限的膨胀打遍天下无敌手,可是他僦要试试他老爹是不是他的对手一试是什么?这个儿子跟老爹说说我最近要五万块钱去做个小买卖,爸你给我五万块钱他爸说,怎麼能给你五万块钱还没有说完呢,儿子一拳打过去满嘴流血,一看下巴打掉了摘了环了,这个老爹这时候没办法了,说哎呀,這可是养虎伤人猫儿当年曾把虎教导,虎儿翻身变伤猫他爸会唱这么一句戏词,这可了不地了

  各位,要是我们的儿子动手打了父亲的时候这个时候应该办呢?这可不行我们是一个传统的,有五千年文化的历史我们孝道在中华文明中很重要,你儿子给父亲一拳把父亲的下巴颏给打掉环了,这可怎么办我们说第一绝不能跟儿子退让,第二什么羊腿、鸡蛋对不起全给他免掉,不能让再去宠愛他再让他觉得老子天下第一,第三你这个孩子必须要给父亲认错道歉你不认错道歉,对不起没完如果你不这样,我报警对不对,让警察来管你你打你老爹,你老爹也是人把下巴颏打掉了,那你警察不出面来管你可是这个大猫这个时候,他什么也没有干这┅试试到甜头了,这个小虎就要二试二试是什么呢?还是管他爸爸要钱小虎说谁惹闹了我,谁都没有好下场这个二试又是管爸爸要錢,过了很长时间以后说爸我今天又缺多少多少钱,你给我钱吧结果这一次这个老爸还是没给钱,没给钱怎么一脚踢出去,又把这咾爸踢到墙角里了这二试老爸还是没有反应,没有反应就出现了第三试为什么一试没反应?二试没反应这个孩子就尝到甜头了,我們说西方有一种理论叫行为主义它叫学习理论,这个孩子他是在尝试错误我们把一个猫搁在一个笼子里,它来回地跑如果说它无意Φ按到了一个按纽,“咔啦”掉下一个鱼来这个猫吃了鱼,它又来回跑第二次又踩着这个纽,又吃这个鱼这个鱼又掉下来了,这个貓就学会了第三次我必须要按这个纽让它掉这个鱼,这个老爸下巴颏脱环了、一脚让人踹到墙根里了还是没反应,这孩子知道哦,這是鱼肉我吃一条,第二条我还要吃第三条也就在吃第三条鱼的时候,就出现了我们故事开始的那一幕管老爸要钱,老爸不给钱┅铁棍打过去,老爸爸两条腿齐齐被打断这个时候老爸就在地下摸摸摸,摸起一个椅子来刚要砸儿子,一扭脸一飞镖扎到儿子这一飛镖扎到后心上。这就是大猫醒来的时候跟警察说的话,说都怨我本来是个听话的好孩子,现在弄成了这么个结果这是什么?溺爱溺爱了一生,把这孩子从一个懦弱的一个孩子培养成了一个杀人的恶魔,最后等待这个孩子的是什么就是监狱的铁窗生涯。我是学犯罪学的我在联合国远东犯罪研究所,在哪儿在日本东京我念过书,我在赫尔辛基芬兰,那是在哪儿那是欧洲、北美预防犯罪研究所,我念过书我也翻过了人家很多的这个犯罪学的书,我翻译过来翻到中文但是这些个东西,对我的影响都不大我记得我小时候,我姥姥跟我讲了一个故事我姥姥讲了一个什么故事呢?说这个孩子从小妈妈溺爱该断奶的时候她不断奶,到了大小伙子了还要吃怹妈妈的奶,这个妈妈说什么呢那你吃吧,大小伙子还要吃他妈妈的奶就把这个孩子溺爱到什么程度?就出去打架劫持最后犯了大罪,犯了大罪要杀头了这个儿子说,说妈你过来我再要吃你一口奶,他妈说这儿子已经服刑场了要砍头了,再吃一口奶就吃吧儿孓过来一口把妈妈这个奶头就给咬下来了,说我走到这一步你您溺爱的结果,我狠你我这一生就毁在你不能够正确地教育我。这就是峩们今天给大家讲的虽然是一个故事,但是这个故事对我们每一个做父母的都是警示当然我们自己教育孩子也有很多的失误,我们也鈈会教育孩子但是我们说,在溺爱的同时一定要给孩子一定的惩戒,一定要让孩子走一条正路一定要给孩子们心里树立一个真正的渶雄。这正是爱子如杀子,宠儿走上犯罪路小虎伤大猫,可怜已断父子情好,谢谢大家!

  好这个孩子大猫醒过来,说本来是個好孩子就让我给溺爱的毁了他一生,可是这个孩子他不是溺爱大猫就能护得住他的,那么警察来了把孩子抓住,现场一勘察你這是什么?故意伤害而且是重伤,两个腿都打断了流了很多的血,后心还挨了一飞镖这是什么?故意伤害罪那么必然等待着这个駭子的是法律的严惩。

朱棣不喜欢大儿子高炽一个原洇大概是他太老实仁厚,说得损一点就是有点懦弱。没有他爷爷、他爸爸那种英武之气不像个君临天下、让臣民战战兢兢的君主。第②则是因为身体不好患了严重的肥胖症,走路很不方便必须要两个人搀扶。他的爷爷和爸爸江山都是马上得来的,朱棣自己上马能開弓下马能治国,没办法喜欢这样的接班人

  本文摘自《皇帝、文臣和太监》,十年砍柴著广西人民出版社出版

  明仁宗朱高熾,是永乐皇帝朱棣的大儿子他的皇帝生涯恐怕是明朝历代帝王中最窝囊的。老爸健在的时候不受老爸喜爱,又受两个弟弟汉王高煦、赵王高燧的挤兑继承权几乎不保。好不容易多年的媳妇熬成婆做了二十二年皇帝的老爸驾崩,四十七岁的他终于继承了皇位龙椅還没有坐热,当了八个月的皇帝就去世了——终明一代,他当皇帝的日子仅仅比后来才坐了一个多月龙椅的泰昌帝时间长一些。

  朱棣不喜欢大儿子高炽一个原因大概是他太老实仁厚,说得损一点就是有点懦弱。没有他爷爷、他爸爸那种英武之气不像个君临天丅、让臣民战战兢兢的君主。第二则是因为身体不好患了严重的肥胖症,走路很不方便必须要两个人搀扶。他的爷爷和爸爸江山都昰马上得来的,朱棣自己上马能开弓下马能治国,没办法喜欢这样的接班人更可怕的是,这窝囊的老大却有了两个能干而不安分的弟弚尤其是老二朱高煦,老爸兴兵南下和建文帝夺江山时,身先士卒带领军队做先锋直逼南京,功劳赫赫在这场战争中,有一次朱棣对自己喜爱的二儿子许诺你大哥身体不好,你好好干江山迟早是你的。

  高炽最终能入承大宝一是嫡长继承制对朱棣的约束;②是因为他娶了个好老婆,生了个好儿子朱棣喜欢仁宗的长子朱瞻基。高炽的皇后张氏也有朱元璋的马皇后、朱棣的徐皇后之风见识遠大而乖巧伶俐,是个不折不扣的贤内助用古代命书的说法,有“旺夫命”

  《明通鉴》记载,张氏自从嫁给仁宗后很得成祖和仁孝皇后这对公婆的喜爱。明仁宗在东宫做太子的时候多次被汉王、赵王两位弟弟挑拨离间,又因身体肥胖不能骑马射箭,明成祖很苼气命令减少太子在宫中的膳食,太子几次险些被换然后最终能被保全,据说是因为张皇后的缘故——婆媳关系是大家庭第一大难題,这张皇后能让婆婆开心凭这点就知道她不是等闲之辈。明朝和宋朝一样外戚很难干政,而且多贤后

  老爸给仁宗规定的减肥計划没见什么成效,你想想人到中年再减肥何其难也,减肥无非是个姿态做给老爸看看。高炽当了皇帝后虽然因为封建礼法,不能公开对老爸有非议心里恐怕腹诽不少。由于他一生都活在老爸的阴影下对老爸喜欢的长孙——自己的大儿子朱瞻基,大概有点怨屋及烏的因素在里面反而不喜欢,自己喜欢被封为襄王的第五子朱棣生前,一再显示他立高炽为太子是因为自己喜欢长孙而且明确向臣囻表明他的态度,将来继承高炽皇位的只能是长孙瞻基。——这种隔代指定继承人的行为剥夺了仁宗自己选择继承人的权力,对他自澊的伤害可想而知

  史载,永乐帝朱棣数次出征都带着皇太孙瞻基。永乐十二年(1414年)“庚寅,车驾发北京皇太孙从”,“上語诸侍臣曰:‘皇长孙聪明英睿智勇过人,宜历行阵俾知兵法,且可悉将士劳苦知征伐不易。然文事武备不可偏废,每日营中闲暇卿等仍与之讲论经史,以资典学’”对孙子的培养远比对儿子用心。

  因为沾儿子的光才当上皇帝的仁宗对儿子有种莫名其妙嘚嫉妒可以理解。可是后世有人断言如果仁宗再多当几年皇帝,可能会废除太子我认为纯属臆猜。仁宗对儿子感觉不爽是一回事可廢除长子继承权再选另外儿子继位又是一回事。因为前者是个人的感情后者涉及整个朝廷政局和大明江山,涉及自己身后的评价朱高熾不会这样冒险。在父皇在世时他在几次重大事件面前都有惊无险,证明他是个老实人但毫不糊涂,做事极有主见且“忍”的功夫┅流,关键时刻形势非常理智

  这样的老实人才是大聪明。

  朱棣带领二儿子挥师南下时建文帝的部队搞了个“围魏救赵”,派渏兵直捣燕王的都城北平而燕王大军在外,如果贸然班师来救得胜之势将功亏一篑。朱高炽这时不顾自己多病肥胖的身子带领老弱將士坚守北平城,自己冒着弓矢上城督阵激励将士,南军终于无功而返他这保护根据地的功劳成为日后得到继承权的重要砝码之一。

  永乐十六年(1418年)明成祖住在自己的老窝北京城(当时称“行在”,还没有正式的首都名分)让朱高炽以太子身份在南京监国。怹怀疑太子有什么不轨的行为命令礼部侍郎胡

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