贵定县职业技术学校哪里有武术学校啊

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贵定特殊教育学校
作者:gdxjyj
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  一、学校基本情况
  学校创建于日,曾经是州办县管,现在是县管的一所九年制特殊教育学校。面向全州12个县(市)招收视力、听力、智力残疾7&18周岁的三类残疾儿童和少年入学。学校现占地面积3268平方米,设有一幢学生宿舍,两幢综合楼,一幢教师宿舍。
  现有在编教职工26人,保安2人,宿管员2人,食堂工作人员2人,共计32人。教师中18人从特师毕业,其余教师都先后到上海、南京、贵阳、安顺等地接受过培训。学校于2009年5月被评为全国特殊教育先进单位。
  全校学生现有71人,其中男生37人,女生34人。学校学生成绩很突出,有两名学生在全省特殊教育学校书法比赛中获一等奖;从我校毕业出去的1名学生在全国残疾人羽毛球锦标赛上获亚军,现就职荔波县文体广电局;编排的文艺节目曾在省、州乃至全国的文艺汇演中获奖。现就读我校聋七年级的伍兴秀参加去年10月份举行的省运会中获三金两银的好成绩。
  二、学校管理
  1.办学方向
  能认真贯彻落实国家教育方针,服从各级党委政府及教育行政部门的领导,完成上级下达的各项任务,学校办学指导思想为 &三个面向&和&学科发展观&;办学宗旨为&关爱学生、服务学生&;培养目标为&有理想、有道德、有文化、有纪律&的社会主义新人;有保障学校可持续发展的机制和措施坚持面向全体学生,全面实施素质教育,突出办特色,积极构建和谐校园,促进师生和谐发展。
  2.依法治校
  实行校长负责制,职责明确,校长全面负责学校管理工作,能自觉接受当地教育行政部门指导、管理和监督;按期召开学生家长会,加强家校联系,经常与家长沟通、交流,互相协调,增加感情,共同促进孩子的健康成长。
  3.管理队伍
  班子成员稳定,年龄结构合理,学历达标,班子团结,以教学为中心,熟悉教学工作,重视班子成员开展教科研工作,坚持在教学第一线担任主要学科课程和班主任工作,经常参与听课和进行教研活动,完全能胜任学校的领导工作。
  坚持以安全为生命线,始终把安全工作放在学校工作的首位,重视对学生加强安全教育。安全、卫生制度健全,检查工作制度化、规范化,建立建全学生生活管理制度。
  三、教育教学
  1.德育工作
  能认真贯彻德育工作政策法规,德育机构、队伍和制度健全,学校、社会、家庭三结合教育网络完善、效果好,德育目标和要求符合学生成长的规律,在培养学生思想品质和行为规范方面颇有成效。
  重视对德育工作的研究,改进政治课教学,坚持把德育工作渗透于各科教学中,注重加强爱国主义教育,法纪教育,人生观,价值观教育,心理健康教育,注重学生参与德育管理,形成学校德育的特色,班主任责任和待遇落实,建立了班主任培训和表彰制度。
  学生思想道德品质良好,文明守纪,有良好的行为习惯,没有吸烟、赌博、吸毒等现象,无学生违法犯罪行为,学生遵纪守法,有良好的道德行为习惯。
  2.教学工作
  严格执行国家新课程纲要和方案,积极开展新课程实验,符合新课程标准要求,国家、地方和校本课程结构合理、科学、能充分利用和挖掘校内外课程资源,注重抓好教学常规工作,教学管理规范,学籍管理规范,资料齐全。
  重视培养学生创新精神和实践能力,积极进行教学改革,优化课堂教学,在教学过程中注重教与学方式的转变,以学生为主体,教师为主导;变&要我学&为&我要学&,重视研究性学习和学生的自主学习。
  3.体卫美劳工作
  树立健康第一的指导思想,认真贯彻《体育工作条例》,重视提高学生健康素质,体能和运动技能,养成坚持体育锻炼的良好习惯,确保学生每天有一小时的体育活动,没有挤占体育活动时间现象,重视开展多种多样的体育活动。
  认真贯彻有关卫生工作法规文件,卫生工作和卫生监督制度健全,管理规范,注重培养学生良好的卫生习惯。学校防病、防污等措施得力,效果较好。
  注重将美育融入学校教育的全过程,艺术课堂教学效果明显,文化艺术活动丰富多彩,形式多样,有特色项目,注重培养、提高学生的审美能力和正确的审美观,每学期都举行全校性文艺活动,艺术教育方面成绩突出,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗、勤俭节约的精神,积极组织学生参加多种多样的课外活动和社会实践活动,制度健全,措施得力。
  四、SigAm双语聋教育实验项目
  SigAm双语聋教育实验项目是挪威聋人福利基金与爱德基金会共同发展的一个国际特殊教育合作项目,该项目属于公益性质。该项目在我校的开展,主要得到省教育厅基教处的支持。2006年上半年,挪威聋人基金会的领导及聋人专家、与南京爱德基金会的领导、中国聋教育专业人士、代表到贵定进行考察,经过爱德基金会与挪威聋人基金会的论证,选定选定我们贵定特殊教育学校为SigAm双语聋教育实验项目学校。
  能够与国际接轨,与美丽富饶、被誉为聋人天堂的挪威合作,对黔南的聋儿来说,是一种福音,对我们贵定特校的领导和老师来说,是一种自豪,也是一种挑战。&双语聋教育实验项目&成立以后,学校刘校长要求全体老师大力支持双语班的教育实践工作。双语班的招生、环境布置、设备添置、成立项目领导小组,手语研究小组、学校教师学习双语聋教育理论知识的安排、家长手语培训、招聘保育员、孩子们每天的生活情况等等,事无巨细,刘校长样样过问,事事关心。双语班的几位老师更是把这项工作做得又细又实,他们每天备课、上课、写计划、写总结,写孩子们的观察记录,准备给家长培训的手语资料,发孩子们的成长记录、总结,定期发给爱德基金会。
  双语项目在外面学校实践了五年,五年,只是历史长河中的一瞬间,但对于中挪sigAm双语聋教育实践的我们,收获了很多,感受了很多,进步了很多。聋班的老师受到了世界先进聋教育理论的熏染,从而在思想树立了现代聋教育理念,有了探究学习的决心。尤其是参加双语实践班的五位老师,为了掌握双语教育的各种要领,他们用耐心、爱心、恒心为双语班付出了大量的、充满智慧和创造性的劳动。五年来,通过了每一次挪威、爱德专家的检查验收,得到项目领导的肯定和专家的好评。其中程月红老师在双语学前的教育,得到爱德专家,江苏聋校的教育专家,省教育厅的领导,贵阳著名幼儿专家的多次肯定和好评;喻勇老师的自然课,社会课,曾得到北京联合大学吴玲教授认可,她说,喻勇的自然、社会公开课,可以向全国推广;彭芳老师的语文课也得到了爱德基金会吴安安主任及各位专家的好评。
  我校参加中挪SigAm双语聋教育实验五个年头了,在这近五年的时间里,我们亲眼目睹了那些聋幼儿从刚入学时语言的极度贫乏,思维的直观简单,到今天语言的极大丰富,思维的活跃、创新。参加双语训练过的孩子,手语娴熟,书面语功底打得很扎实,很多家长好参加了手语培训,和自己的孩子无障碍沟通,交流。这些成果的取得,双语实验组的成员付出了无数的心血,他们认真研究听人儿童的认知规律,结合聋童的身心特点,努力探索,大胆实践,善于总结,勇于创新,在引领双语实验班聋童健康成长的同时,我校双语教学也逐渐形成了自己的特色。
  现在,双语实验正向九年义务教育阶段延伸,虽然我们已经退出了双语,但双语班老师依然在辛勤耕耘,他们和我们聋班老师以双语实践经验为依托,综合一直以来的教育教学经验,努力寻找一条让我们聋教育走出困境的道路。
  学校地址:贵定县宝山街道办事处花果路
  办学类型:公办
  收费标准:作业本费:15元/人/学期
  联系电话:&
  负责人:刘昌明
用户昵称:&&&
是否匿名发表:&是&&&&否
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国家体育总局
国家安全监管总局
国家食品药品监督管理总局
国家统计局
国家林业局
国家知识产权局
国家旅游局
国家机关事务管理局
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主办单位:黔南州人民政府 承办单位:黔南布依族苗族自治州人民政府办公室
建设管理:黔南州信息管理中心 电邮: ICP备案编号: 黔ICP备号-6
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