做勇往直前的少年之一个人的马拉松读后感_百度知道
做勇往直前的少年之一个人的马拉松读后感
我读了勇往直前的少年，我知道了不管做什么事都要勇往直前，不能遇到小小的挫折就放弃，文中的少年说的很对“：已经碎了，回头又有什么用？”我缉怠光干叱妨癸施含渐们要向那位勇往直前的少年学习，学习他那遇到挫折不放弃的精神！
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出门在外也不愁奔跑的母亲读后感
奔跑的母亲读后感我从《读者》杂志上看到了一篇名叫《奔跑的母亲》的文章，使我深有感触。 “她知道，马拉松是一项极限运动，良好的身体素质是必不可少的。虽然她已经27岁，虽然没有充足的营养，但只要一想到7个孩子，她就充满力量。”当我读到这里时，我非常感动，我没有想到，一个27岁的瘦弱农妇会为了7个孩子去练马拉松。大家都知道，马拉松的赛程长达40公里，即使是运动员，能跑完全程也实属不易，可她硬是凭着7张稚嫩的脸决心去进行疯狂的，艰苦的训练，这种伟大的母足以使人落泪。 “比赛开始了，她一马当先跑在队伍最前面，这是异常危险的举动，可她为了7个孩子，她豁出去了。”
这时，我惊呆了，在专业运动员都退让的情况下，她，一个业余运动员，居然一马当先，跑在前列，虽然她知道路途遥远，虽然她知道疲劳的可怕，虽然她了解马拉松的常识，但为了那7000英镑的奖金和7张渴望上学的脸，她依然选择了违反常规的跑法，因为她是一个母亲。 “当她获得了冠军后，人们众说纷纭，有人说这是贫困造就的奇迹，也有人说这是奖金和学费的诱-惑。”但我认为，这确实是一个体育界的奇迹。但是，创造奇迹的，并非是一个运动员，而是母亲和她那颗伟大的，对孩子的爱心。
这真是一个感动人的故事。
在山区里有一个贫困的家庭，他们有着四个孩子，为了供四个孩子上学，27岁的母亲切默季尔准备去跑马拉松，如果孩子不去上学，只能继续穷人的命运，她不想让孩子们受苦受累，唯一的出路是让孩子们上学，但上学必须要钱，他们是穷人，哪来这么多钱所以唯一的希望就是跑马拉松拿奖。
可那是一项极限运动，必须有坚强的意志和非常好的身体素质。而她生在一个贫困的的家又怎能有很好的身体素质。她只能坚持每天起早贪黑的练长跑，这一点把我深深的感动了。她已经筋疲力尽可又想起为了孩子上学只能拼一拼，经过了一年的艰苦训练她参加了第一次马拉松比赛有了第七名的好，最后她迎来了内罗华国际马拉松比赛，以2小时39分零9秒的时间，赢得了第一名。真是老天被她给感动了。
读了这个故事，我明白了一个道理：遇到事情不要退缩，也不要半途而废，要坚强，不要被困难给击倒，要勇敢去面对。也是一样，父母这么努力的挣钱供我们上学，我们就应该为父母的辛劳付出代价。成绩要向跑不一样，直往前冲。考好成绩，做个有用人才，为国家出力，孝敬父母。【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。编辑提醒:请注意查看“奔跑的母亲读后感”一文是否有分页内容。原文地址
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碎笔小河：本文为MK书话专栏的第8篇，每周日限量供应。关于MK，我最早知道的是她对于推理小说一片赤诚，极其专业，有一次不止读书会做推理小说的主题，便经朋友介绍请她做了嘉宾，那一次大家玩得很愉快。当然，书虫不可能只对一个领域有所精专，恰好MK现居香港，对于国外及港台新书接触的比较多，便邀她开了这个专栏。好了，闲话不多说，进入正题吧。小个子漫画家的马拉松战斗记录图文：MK终于等到了高木直子“一个人的马拉松”系列的最新一册——《一个人出国到处跑：高木直子的海外欢乐马拉松》。这次高木带着读者体验海外的马拉松赛事，法国梅铎红酒马拉松、关岛马拉松、温哥华马拉松和台北马拉松，还有她在东京马拉松做义工卧底的经历（没错，她还是抽不到东京马拉松的参赛签，已经连续失败五年了......）这一次的主题居然和最近悄悄走红的满世界跑马拉松的大潮奇妙地呼应。该说高木大概也很注重朋友圈的时尚主题么？话说我也好想去跑法国的红酒马拉松和一路有美妙海景的温哥华马拉松呢，还有赫尔辛基、夏威夷和慕尼黑，最好是边玩边跑，把年假全部用光光，然后在家里摆满各地赛事的完跑纪念——打住！这种随大流的思想是危险的。在考虑出国到处跑跑跑之前，我还是先从沙发上挣扎起来，换上跑鞋到楼下来一段冷冷雨、冷冷夜的跑跑跑吧。我默默地想起来好像这个月我的跑量才到锻炼目标的十分之一，宝蓝色的新跑鞋很幽怨地在鞋柜中等待着出门放风。天气很冷，工作很忙，圣诞假期之前各种赶工，身体的状态好像不太理想......总之有无数自我搪塞的借口。而高木的这本新书就这么带着粉红色的浪漫气息，欢快地叫嚣：“去世界各地跑马拉松&干杯！”高木的跑步绘本笔记好像总是在我陷入运动懈怠期的时候神奇地出现。虽然我很喜欢看村上春树写他的跑步故事，可真正打动我、让我从书房里面走出来踏上跑道的人却是高木直子。就算是自认为“缺乏运动细胞、缺乏毅力、做事常常半途而废”的小个子漫画家也能跑完全程马拉松——这种事情真的很刺激人。很自然地，被村上的跑步故事敲打了十多年也没有真正动起来的我，却轻易地被高木的《一个人去跑步：马拉松1年级生》给鼓动了，开始很认真地研究跑步的事，一二三迈开步子跑起来了。我还记得我开始跑者新生活的笨拙模样，记忆清晰得仿佛昨天才刚刚翻开高木的马拉松系列的一样。她的“马拉松系列”就是长跑初学者的绘本日记，里面记载了她第一次跑长途的沮丧、自己摸索的练习技巧、专业教练的建议、跑友们的故事、还有参赛的准备和经历，以及各地去比赛的游历。她的作品让我第一次真切感受到原来我也能跑马拉松，而且很渴望跑马拉松。在这两年多的时间里，我曾经坚持每周跑五次以上，周末练习15公里以上的长距离慢跑；每去一个陌生的城市，我都会戴上我的跑鞋，在城市的街道和绿林间享受自由在在地奔跑（以及随后迷路时的紧张）。跑步到底有什么好玩呢？——其实我也说不好，但是跑步真的很好玩。作为跑者的我是所有身份中最积极、最乐于付出微笑和鼓励的自己。我记得每一次比赛后最好喝的冰啤酒，记得每条用跑步的方式探索过的陌生街道，记得完成比赛的时候那种畅快淋漓，记得在暴风雨中依然前行的决心，记得在晨练中看到的美丽朝霞和夜晚的宁谧灯光，记得和心爱的人一起跑山的快乐......可是在受伤和手术之后，我就放慢了脚步，缩回到了熟悉的书房和电脑桌前。跑步的步伐越来越沉重，跑过的最长距离还停留在17公里的记录，跑全马的目标还在一次又一次地拖延。不知不觉之间，我已经被高木远远地抛开了。高木今年已经是马拉松的六年级生了。当我读到这一点的时候真的是大吃一惊。这位身高只有150cm、永远的娃娃头漫画家已经完成了三十多次长跑比赛，全马最佳个人记录是4小时14分。她虽然反复说自己基本上是个没有毅力的人，可是她这六年来却一直没有放弃跑步，反而越来越出色了——好像这也是我喜欢高木的原因。明明看起来很弱小、随时都可能被生活欺负得节节败退的样子，却总是会在紧要关头上展现出出人意表的勇气和韧劲。她会一直纠结于自己在梅铎赛事上的放弃，很认真地练习和准备，然后在哗啦啦的大雨中四个小时跑完台北马拉松——这是个了不起的小个子女生。感谢直子，她让我爱上了跑步；谢谢这个系列出现在我的生活，让我体会到跑者的精彩人生；现在又让我重新有了再次出发的动力。虽然这本书是跑步系列的完结篇，可是直子说会按照自己的步调继续跑下去。还有认真可爱的纪子，帅气耍宝的加藤，也要暂时告别了。感觉好像是要和熟悉的跑友互道珍重，大家挥手各自踏上不同的跑道一样。前面还是会有很多难题，甚至会有让我意志溃败的挑战。如果遇到了那样的时刻，我会提醒自己，世界上也有小个子女生的光辉战斗史哦——哪怕是有点狼狈，也要笑眯眯地按照自己的步调继续跑下去。因为，完赛之后的啤酒才是世界上最美味的啤酒！不止读书魏小河出品
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