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小学生看图写话作业本(1年级) 谢华蓉写
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')二年级语文寒假作业43页看图写话小熊玩乒乓球_百度知道
二年级语文寒假作业43页看图写话小熊玩乒乓球
二年级语文寒假作业43页看图写话小熊玩乒乓球
有一天，小熊拿着乒乓球去玩，它玩得很开心。可是，它玩着，玩着，突然，小熊被石头绊倒了。它起来的时候，乒乓球丢了。它正在找的时候，碰到了小猴。小猴问小熊在找什么，小熊把丢球的经过告诉了小猴，小猴帮小熊一起找乒乓球，很快他们发现球掉进了一个小洞里。小猴想订搐斥诽俪赌筹涩船绩到了一个好办法，它回家去提来了一壶水，小猴拿着壶对着洞倒水，乒乓球很快就浮上来了。小猴把乒乓球捞出来给了小熊。小熊和小猴一起开开心心地去玩乒乓球了。
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一个阳光明媚的下午，小熊红红在草地上开心地玩着皮球。　　一不小心，红红摔了一跤，皮球骨碌碌地滚到了河里。　　红红连订搐斥诽俪赌筹涩船绩忙去找大象明明帮忙，明明一看，原来红红的皮球掉到河里去了。　　明明走到河里，用鼻子把红红的皮球卷到了岸上。　　红红说：“明明，今天多亏你，不然，我的皮球就被冲走啦。”明明说：“不用谢。”后来，它们在一起开心地玩起了皮球。　　这个故事告诉我们：遇到困难要冷静思考，多动脑筋，寻求帮助，一定能找到解决的办法！
　　熊拿着乒乓球去玩，它玩得很开心。可是，它玩着，玩着，突然，小熊被石头绊倒了。它起来的时候，乒乓球丢了。它正在找的时候，碰到了小猴。小猴问小熊在找什么，小熊把丢球的经过告诉了小猴，小猴帮小熊一起找乒乓球，很快他们发现球掉进了一个小洞里。小猴想到了一个好办法，它回家去提来了一壶水，小猴拿着壶对着洞倒水，乒乓球很快就浮上来了。小猴把乒乓球捞出来给了小熊。
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出门在外也不愁看图写话是一年级语文很重要的一部分，是以后写作文的基础，以下是一年级看图写话辅导练习十篇，供家长辅导一年级小朋友看图写话参考。一年级写话辅导练习（共十篇）一年级看图写话辅导：看图写话是一年级语文很重要的一部分，是以后写作文的基础，以下是一年级看图写话指导一：写一句完整的话，供家长辅导一年级小朋友看图写话参考。 一年级写话辅导练习一：写一句完整的话写话练习1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。爷爷_________________________。娜娜_________________________。老师_________________________。小红_________________________。妈妈_________________________。2．下面的句子没有头，请你补充完整。________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。________在厨房里做饭。 一年级写话辅导练习二：写一句具体的话写话练习1：什么样的物→怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。读读想想圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。轰隆隆的雷声从天边响起来。快乐练习银灰色的月光────────—。绿色的小草──────────。美丽的天鹅──────────。金色的太阳──────────。──────────────—。 一年级看图写话辅导练习三：写一句通顺的话写话练习1：……好像……举例子：月亮好像在对着我笑。写话指导这一种写话练习的格式为：……好像……句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。读读想想星星好像在对着我在眨眼睛。小树苗好像在对着我招手。小鸟好像在对着我唱歌。蝴蝶好像在对着我跳舞。早晨的太阳好像害羞似的望着大地。快乐练习小燕子好像────────—。知了好像──────────。小金鱼好像────────—。大熊猫好像────────—。──────────────。 一年级看图写话辅导练习四：情真意切一句话写话练习1：我十分喜欢__________________举例子：我十分喜欢看书。写话指导这一种写话练习的格式为：我十分喜欢__________________可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。读读想想我十分喜欢打乒乓球。我十分喜欢我的妈妈。我十分喜欢我的文具盒。我十分喜欢我们的校园。我十分喜欢我的家乡。我十分喜欢美丽的北京。快乐练习我十分喜欢__________________。我十分喜欢__________________。我十分喜欢__________________。我十分喜欢__________________。我十分喜欢__________________。 一年级看图写话辅导练习五：描写动作一句话写话练习1：什么物→怎么做举例子：小燕子飞起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物→怎么做句子的头：小燕子句子的尾巴：飞起来了读读想想雨下起来了。小花猫跳起来了。小金鱼游过来了。太阳红起来了。风刮起来了。快乐练习汽车___________________。轮船___________________。小猴子___________________。大公鸡___________________小白兔___________________。 一年级看图写话辅导练习六：五颜六色一句话写话练习1：什么物→什么色彩写话指导举例子：桃花红了。绿色妙语指导写句这一种写话练习的格式为：什么物→什么色彩句子的头：桃花句子的尾巴：红了读读想想树叶黄了。梨花白了。麦子黄了。天空蓝了。树叶绿了。快乐练习苹果____________________________________<span style="max-width: 100%; box-sizing: border-box !imp小学一二年级语文(xxyw-12)　
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图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓导语　　从教已20多年了，在教育教学实践中和心理辅导咨询的过程中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性，深刻意发烧时冷热毛巾用不对，还会使反劲儿　　发烧，应该是小儿最常见的病状了，可每当孩子发烧，爸妈还是会急的团团转。孩子的想象力是丰富多彩的，有时候天马行空，比如下面这些“语出惊人”的句子，让我笑到脸抽筋！孩子们太可爱了！不看图写话是一年级语文很重要的一部分，是以后写作文的基础，以下是一年级看图写话辅导练习十篇，供家长辅导一年级小小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查小学一年级和二年级必看课外书籍，爱看书的小朋友一起啊一年级推荐书目一、绘本：1、《可爱的鼠小弟》 2、《爱心北师大版小学语文二年级下册常用部首表部首读作表示的意思例字刂立刀旁多与刀有关利、列、划、刘、别疒病字旁多与疾练习题1：一、生字小魔术。1、加一笔组成新字，再组词。大——()()　　卜——()()口——()()　　木—第五单元一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首加强句子的训练，是学好语文的第一步。下面是学习啦小编收集整理的一年级语文下册补充句子以供大家学习。 　　一年第四单元一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，一年级语文第二册第六单元测试卷姓名：_________ 座号：____一、 我会看拼音，写汉字。jǐng识字三字经1．怎样读准音：认声母，辨韵音，读准调，直呼出。2．怎样记字形：依部首，辨结构，想画面，多比较，善爸妈与娃关于床的“7年恋战”　　11岁男孩不肯与父母分房睡，家长无奈请教心理医生专家：让孩子跟家长分房睡多音字归类表字音组词乐音乐，乐曲快乐乐哈哈和和平，我和你，求和，暖和，和面曲歌曲，曲调，曲折正正月，立正，正帮助。图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓偏旁表示的意思例
字囗围起来因，回，园，圆，图，国，田，团口多与嘴有关的字 表示语气的字叶，叫，喝图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓班级：
识字1一、看拼音写词图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓二年级语文生字组词图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删点击 ”阅读原文“，查看更多小学一二年级语文知识↓↓↓↓↓↓ 随着现代化物质条件的日益改善，孩子的性生理发育开始提前，他们会向家长提出各种各样的性问题：
“爸爸为xxyw-12分享小学一年级二年级的语文知识内容；提供小学语文学习技巧,考试的方法,帮助孩子轻松快乐的学习；让孩子感受学习语文的魅力,提高孩子良好的学习语文习惯。关注小学一二年级的学习、生活、实践，和家长一起陪伴孩子的小学成长。热门文章最新文章xxyw-12分享小学一年级二年级的语文知识内容；提供小学语文学习技巧,考试的方法,帮助孩子轻松快乐的学习；让孩子感受学习语文的魅力,提高孩子良好的学习语文习惯。关注小学一二年级的学习、生活、实践，和家长一起陪伴孩子的小学成长。看图写话皮球浮上来了
篇一：二年级语文阅读及习作练习
二年级阅读写作练习
一、阅读短文，完成问题。
小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。
它去问小马。小马说：“汗嘛，在身上！”小花猫舔舔身上，没汗。
它又去问黄狗。黄狗说：“汗嘛，在舌头上 ！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏在脚掌里呢！”
1、短文有（
）个小节。第（
）节写猫找到汗了。
2、读短文，根据内容填空（写序号）。
（2）鼻子上
（3）舌头上
（4）脚掌里
老牛的汗在（
），小马的汗在（
），小猪的汗在（
），黄狗的汗在（
），小花猫的汗在（
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极少的声音，它也能及
时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个
洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（
2、短文写了猫的（
3、用“D”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“
（1）猫的耳朵很灵敏。(
（2）猫有一双明亮的眼睛。（
（3）猫是捉老鼠的能手。（
（3） 春天
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树、，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、
梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1、“轻”字用音序法，先查大写字母（
），再查音节（
）。“甜”字用音序查字法，
先查大写字母（
），再查音节（
2、这段话共
3、用“ D ”画出第二句话。
4、这段话写到了、
这四种果树。
5、文中表示颜色的词有 。表示声音的词有写蜜蜂多的词
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐
色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外（
1、短文中共有（
）句，第（
）句写松鼠的毛。
2、给上面加点的词语换一个意思相近的词语。并写在（
3、用“ ”划出这段话的中心句。
4、文中从松鼠的（
）这四方面写出它外形的美丽。
5、短文中描写颜色的词有： 。
二、能说会道
你喜欢你的爸爸吗？请写一、两句话夸夸他。
一、认真读短文，回答下面的问题：
松鼠的窝做在山野里的一个大树洞里。冬天快要到了，松鼠拾了许多栗子储藏（chǔ
cáng）在窝里。冬天到了，松鼠有时候在窝里睡大觉，有时候跑出来蹦蹦跳跳玩玩，饿了
就吃藏在窝里的栗子，栗子又香又脆，它舒舒服服地过了一个冬天。
1、“饿”用音序查字法查字典应该查音序（ ），音节（ ），和它意思相反的词是（
2、短文共有（
）句话，用“/”标出来。
3、松鼠的家住在
4、“储藏”的意思是
5、用“∽∽”画出松鼠舒舒服服过冬的句子。
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一
小撮（cu?)突出的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五
彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘（qi?o）着。它走起路来昂着
头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武（wēi wǔ）。
1、短文描写大公鸡的头时，先写
二、把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。
（ ）老山羊请小花猫吃白菜。
（ ）老山羊说：“可好吃了，你为什么不吃呢？”
（ ）有一天，小花猫到老山羊家做客。
（ ）小花猫说：“我不爱吃白菜。”
（ )小花猫不吃。
（ ）老山羊想一想，就请小花猫吃鱼。
三、仔细看右图，编故事。
练习（三）
一、阅读短文，回答问题。
（1）小蜻蜓
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我小心地把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，
仔细地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹
的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、按课文内容填空。
）地救出来
2、按课文内容写出和下面词意思相近的词。
3、短文共有（
）句话，写了
4、小蜻蜓是什么样子的？用“
”画出有关句子。
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“T”画出来。
6、短文描写了蜻蜓的
。我把蜻蜓篇二：二年级看图写话
2012竞航教育萌芽班阅读写话
一、阅读。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（
2、读了短文，我知道老牛的汗在（
），小马的汗在（
），小狗的汗在（
），小花猫和（
）的汗都在（
）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共（
2、皮球掉到树冻里去了，小马（
），小石（
），小叶（
），可是都不行。
3、在文中用“
”画出小文的办法。
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
日，人类第一次登上月球。
两位美国宇航员乘着“
号”宇宙飞船登上了月球。 2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
――――――――――――――――――――――――
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长
长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢??
怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有
节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有
句话，请在文中标出。 3、
都很热闹。
4、城市的地底下有
5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是
。 二、看图写话。
篇三：小学语文二年级阅读训练与看图写话训练
阅读记录：
今天我读了《》，我新认识的生字有： _____________________________________
我又积累的好词有我积累的好句有____________________
这篇故事我最喜欢里面的（），因为________________________
（一）阅读训练
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。??????????????（） ②猫有一双明亮的眼睛。????????????（） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????（） （二）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文共（）自然段。 2、第二自然段有（）句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????（） ②水要小朋友好好学习。??????????（） ③这支铅笔很美丽。????????????（）
阅读记录：
今天我读了《》，我新认识的生字有： _____________________________________
我又积累的好词有我积累的好句子有。
这篇故事我最喜欢里面的（），因为_______________________________
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ān ǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（lín lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
1．划出括号里不正确的读音。
2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。 第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。
第四句写_______________________________________ 。
第五句________________
______________ 。
3．文中翠鸟眼睛的特点是___
。嘴的特点是_____________
4、这样写出了翠鸟_____________ 的特点。
怎样写日记
1、主人公――我。 2、日记内容――
我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的…….. 3、日记格式：
第一行：X月X日星期X
第二行：题目（以你写的“事”为题）
第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。 日记范文：日星期五晴
今天是最后一天，我参加了散学典礼和颁奖仪式。我拿到了两张奖状，一张是好干部，另外一张是全勤奖。虽然我没有拿到三好学生，但是我也很开心。我回家告诉爸爸：“我们班有12个三好学生。”我爸爸说“:没关系你争取当三好学生。”
阅读记录： 我又积累的好词有我积累的好句有__________________ 今天我读了《》，我新认识的生字有：
事我最喜欢里面的（），因为
我又积累的好词有我积累的好句子有________________________。
这篇故事我最喜欢里面的（），因为___________________。 （四） 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共（）自然段。 2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。 3、用“”划出小文的办法。 （五） 新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个
大蒸笼。 1、用“
”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说
2、吐鲁番气温极高是因为（
阅读记录：
今天我读了《》，我新认识的生字有： _____________________________________
_______________________________ （七）
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
⑴年月日，人类第一次登上月球。 ⑵两位美国宇航员乘着“号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
――――――――――――――――――――――――
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可
就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢?? 怎么样？城市的地底下热闹吧？ 1 2
注意：第一行：X月X日星期X
第二行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
阅读记录：
今天我读了《》，我新认识的生字有： 我又积累的好词有我积累的好句有__________________ 。
这篇故事我最喜欢里面的（），因为_______________________________ （七）
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。 1、填空。
⑴年月日，人类第一次登上月球。
⑵两位美国宇航员乘着“号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
――――――――――――――――――――――――
池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉红的，有白的，还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。
1.这段话共有（）句。
2.这段话写了（
）。第1―3句话写了荷叶的（）种姿态，把荷叶比作（
3.荷花的颜色是（
4.荷花的果实是（
5.造句：有的??有的??有的?? 。
阅读记录： 今天我读了《》，我新认识的生字有： _____________________________________
我积累的好词有我积累的好句子有 这篇故事我最喜欢里面的（），因为（九）
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。 1、在文中的上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一自然段写了哪些季节的雨？
―――――――――――――――――――――――― 4、为短文选个题目，打√表示：
⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。篇四：一年级课外阅读及看图写话
班级：姓名：
乌鸦和百灵鸟（一）
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏 (不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（
）个自然段。
2、乌鸦的目的是 （
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“―――― ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。
大海边（二）
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、在括号里填上合适的词语。
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上
3、大海是什么？照样子，写句子。
大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的 （
大海是渔民的 （
班级：姓名：
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有（）句话。
2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3、请你给短文写个题目：《
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
2、短文写了猫的
”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。??????????????（
） ②猫是捉老鼠的能手。?????????????（
） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????（
班级：姓名：
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（
）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（
3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓（huǎn]）地流着，好像在说：“小朋友，你要好好呀！”
1、这篇短文有句话。
2、第二自然段有
3、用“~~~~~”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????（
②水要小朋友好好学习。??????????（
③这支铅笔很美丽。????????????（
（积累）和雨有关的成语：
风调雨顺 疾风骤雨
风吹雨打 狂风暴雨
班级：姓名：
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
2、皮球掉到树洞里去了，小马
，可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有
自然段，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在
，小马的汗在
，小狗的汗在
，小花猫和
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
班级：姓名：
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒??小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦??小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭??在雨中，我们上学去。
1．画出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____自然段，第______自然段写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、本段话有______句，第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。 （
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：_________________________________________________
伞架子：_______________________________________________
伞柄：_________________________________________________篇五：看图写话新的
去年，妈妈养了一只小狗，到了过年，它给我生了一窝小狗。它们都很可爱，其中有一只身上的毛是白色的，耳朵是红色的。我非常喜欢这只狗，并把它留下来。它现在已经有3个月大了，非常顽皮，我
每天放学后，它都出去迎接我，
我家养了一群小花鸡，可顽皮了。我喂它们东西时，它们都抢着吃，可好玩了。有两只小鸡为了抢吃的打起架来，我看见了，赶紧用手把两只小鸡给分开。它们看见我的手便跳着跑开了，又到另一个地方
吃起东西来。
我 要 入 队 了
那天听说老师要发入队表，老师说谁表现好，就给谁发。我马上就认真的坐好了，紧张的等待着老师能发给我一张。老师果然给了我一张，连同桌都羡慕了。中午一放学，我马上跑回家，让爸爸给我填上
表，我真的很高兴，因为我的梦想终于快要实现了。
去年我和我姥姥坐公共汽车去三队。车上人很多，我和姥姥都没有座，这时候，坐在我姥姥身边的
一位叔叔站了起来，把他的座位让给了我姥姥，车上的人都很高兴。
星期天，我和爸爸爬山去了。山上有许多小草和野花，也有很多高大的松树，还有小鸟的叫声，好
听及了，就像唱歌一样。我和爸爸玩了很长时间，非常开心。
星期五下午，我去参加新少先队员入队仪式，我很激动，因为今天我们真的要成为少先队员了，站队的时候，我的前面是万小萌，后面是赵旭茹。我看万小萌冻得直发抖，就把我的外套脱下来给她穿。老
师说我们大家要向潘辰璐学习。我觉得很自豪.
回到家,我把入队时发生的事告诉了妈妈,妈妈说,团结友爱互相帮助是每个学生应该做到的。
开心的一天
“六?一”要休息四天,妈妈领我到牡丹江看病。
看完病的第二天就是“六?一”，舅舅领我到公园玩。我们玩了空中飞车，还有“章鱼”和悠悠车等很多游
戏。我们玩的很高兴，舅舅又领我去吃了肯德基。
这一天，我最高兴。
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，名字叫笨笨。眼睛像黑宝石一样明亮。它身上的毛白中带黄，可好看了。 有一天，我带它出去玩，它好象很高兴，它对我直摇尾巴，在我姥姥家的空地上来回跑着，有时侯
还围着我转。看它的高兴劲，使我知道了小狗也爱玩。
可爱的小猫
有一次，我看见小花猫非常可爱。
我家的那只小花猫把身体一躬，“嗖”的跳上凳子，伏在那儿，过了一会儿，它好像发现了什么，又“呼”的一声从凳子上跳下来，一转眼就不见了。小花猫爱吃鱼，买回的鱼还没做好，它就“喵喵”叫，着急要吃。
小花猫爱玩乒乓球。它用爪子一钩，乒乓球就滚动，它就马上去追，刚碰上乒乓球又跑了，它再追。
可爱的小白兔
星期天，我到大爷家去玩。一进院，就看见笼子里养着一群活泼可爱的小白兔，我高兴极了，连忙抓出一只抱在怀里。它周身雪白，毛油光闪闪，两只长长的耳朵竖在头顶上，一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸上，小巧的鼻子，还有一张好似涂了口红的三瓣嘴，可灵活了，一步就跳的很远，尾巴还一翘一翘的。玩了一会儿之后。我就把它抓回笼子里，又给它添了嫩草。小家伙立即伸出头，张大三瓣嘴，大口大口地吃起来，有时还抬起头看着我，好像在说：“谢谢你了！”我心里有说不出的高兴，心里想：下个星期我还
来给你拔草吃。
今年春天，妈妈带我去叔叔家玩。正赶上果树开花的季节，漫山遍野地开满了各种各样地花。有粉红的桃花，黄色的梨花，雪白的枣花------闻起来真香，看起来真好看，我都想摘几朵带回家。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“这花不能摘，一朵就是一个果子，等果实成熟了我们再来摘。”
豆豆的成长
放学了，老师给我们每个人两颗豆豆带回家。我把豆豆放进瓶子里，我再把瓶子里倒了一点水，我发现两颗豆豆的旁边有许多泡泡。过了二个小时，我发现两颗豆豆长大了，胖胖的真可爱。妈妈让我把水倒掉，只要一点水，不然豆豆会淹死。
到了第二天，我发现豆豆的皮破了，妈妈说：“豆豆要发芽了”。我听了真想让豆豆快快长大！
第三天的下午我再看豆豆，发现一个豆豆长出了尖尖的脚，妈妈说：“这是它的根，专门吸收养份”。豆豆的脚越长越长，像一只可爱的小蝌蚪。
一件高兴的事
下午放学，我写完作业之后，高高兴兴地到楼下去找小朋友玩。
刚到楼下，我看到一个小弟弟摔倒了，小弟弟爬在地上哭得很伤心。我赶快跑过去把小弟弟扶起来。小弟弟的身上、脸上都是灰，手也破了。我帮他把身上的灰拍干净，又轻轻地吹了吹他手上的伤，还好，只是擦破了一点皮。这时，小弟弟还是哭个不停。我拉着弟弟的手说：“弟弟不哭，我们是男子汉，这点伤算什么？走，我陪你去玩。”弟弟不哭了，和我一起高兴地做游戏。
原来，帮助别人是这么开心啊！
一件高兴的事
我最高兴的事是放烟花。
元宵节中午，我和爸爸妈妈去外婆家吃饭,外婆给我和姐姐弟弟买了好多好多烟花。刚吃完午饭,我们就吵着要放烟花，外婆告诉我们,晚上放烟花才漂亮。盼呀盼,天终于黑了，我们迫不急待地冲下楼去。我点燃了一只大礼花,听见&嘣&的一声,烟花飞上了半空,像炸开的爆米花,又像盛开的鲜花,把夜空打扮的五颜六色。
多美的烟花呀!
聪明的小兔
一天，小白兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走来说：“小兔，小兔不好了，螳螂太太说螳螂先生不见了。”小兔说：“是吗。”小兔想了想让小松鼠带他去螳螂家。他们来到螳螂家，螳螂太太正伤心得哭着说：“昨天我们才结婚，今天一大早醒来就没见了。”小兔看了一下螳螂先生的房间，发现并没有什么异常。
小兔眨了眨眼睛说：“螳螂先生被螳螂太太吃掉了。”大家都很吃惊，小兔接着说：“螳螂太太想要生更多宝宝必须吃掉螳螂先生，这是自然规律。”螳螂太太听完小兔的话，惭愧的低下了头。
瞧，小白兔多聪明。
快乐的生日
一天下午，小白兔一个人孤独的在小路上散步。他一边走一边想着心事，今天是他的生日，本来妈妈要早早地从外婆家赶回来给他过生日。可是外婆生病了，妈妈要多照顾几天，所以没赶回来。想着想着突然看见小松鼠急急忙忙地跑过来，边跑边喊：“小白兔，快回去。你家来客人啦。”小白兔一听，心想我没有请什么客人呀，会是谁呢？
他们赶紧跑回家一看，小牛、小马、小鸡、小鹿、小熊猫都来了。他们还带来了许多礼物。大家都祝他生日快乐，小白兔非常高兴。他和大家又唱又跳，过了一个愉快而又难忘的生日。
一件高兴的事
星期天，武商量贩店三元路分店，大米做。
和来到超市，哇！好多的，男女老少排了一长队。我们跟着队伍慢慢前进，后面还不断的有人加入。等了好一会，妈妈才买到每人限购五斤的大米。我用双手抱着五斤大米，高高兴兴地走在妈妈前面。买米的阿姨看看我说：“小朋友，你行吗？”我说：“行！我已经上小学一年级了。”
中午，妈妈用买回来的米做饭。妈妈说：“口感还可以，有淡淡的米香味，不仅便宜贰角钱，而且炒剩饭不粘锅。下午再陪妈妈去买米好吗？”我嘴里吃着香喷喷的米饭，笑眯眯地对妈妈点点头。
有一天早晨，忽然下起大雨，小青蛙拿着雨伞出去玩，他走啊走啊，然后他看见小乌龟、小鸭子和小鸡。小青蛙看到他们没带伞。连忙和他们一起撑伞。先把小乌龟送回家，再把小鸭送回家，然后再把小鸡送回家，最后他自己才回家。
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