简述彩虹跳及其练习要领

求问彩虹挑球技巧.._百度知道
求问彩虹挑球技巧..
我每一次做的时候 要么挑不起来俯偿碘锻鄢蹬碉拳冬哗,球往后走,要不就是直上直下的,根本绕不到身前 我这是不是技术动作有问题
我现在还是在原地的,这都没弄好,跑动的...
提问者采纳
类似的这类动作都属于花式,娱乐性质高于实用性。俯偿碘锻鄢蹬碉拳冬哗要准确掌握这些动作其实不难,前提是球性要好,然后反复练习就可以了。 至于球性的练习主要是各部位颠球,脚底脚内侧拉球等等。
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其他2条回答
一般情况是因为,技术动作不够娴熟或身体协调性不够好,建议先从练习球性入手,日久比见成效
怎么练习球性啊
脚掌拉球,点球,左右拨球,单车绕跨等等
没试过 不会
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出门在外也不愁中班体育活动:跳越彩虹
【活动目标】  1、学习助跑跨跳的动作,初步掌握跳得又高又远的动作技巧。  2、敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。  【活动准备】  1、七条彩色皮筋,椅子14把,口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。  2、音乐、优盘播放器。  【活动过程】  一、引发兴趣,热身运动。  1、分配角色:我们是快乐的七色光,跟着妈妈出来玩喽!  2、热身运动《韵律操》,主要活动下肢、膝关节。  二、跳越光芒??学习助跑跨跳。  1、找到和自己颜色一样的光线,自由地玩一玩、跳一跳。  2、抛出问题:我们要安全地越过光线,而不能被碰到,有没有办法?试一试!  3、集体讨论:哪种方法跳得更高、更远。  4、学习动作??助跑跨跳  (1)教师示范讲解动作要领  (2)幼儿空脚练习  (3)个别尝试  (4)在自己一样颜色的光线上自由练习  5、高度大挑战。  (1)教师介绍并讲解要求:挑战一颗星、挑战两颗星、挑战三颗星。首先每位幼儿必须通过一颗星的挑战,再去挑战二颗星、三颗星。  (2)幼儿选择高度进行挑战。  (3)集合,请个别幼儿示范,说说探索后的心得:怎样才能跳得更高。  6、挑战不同宽度与不同高度。  (1)教师介绍并讲解要求:  第一关:一次越过两条矮光线  第二关:一次越过两条高光线  第三关:一次越过三条高光线  (2)幼儿自由选择自己想挑战的难度,进行挑战。  三、循环游戏:彩虹终极挑战。  1、讲解玩法:以教师闯关的形式示范。  2、幼儿依次闯关游戏。  3、简单小结,表扬闯关成功的幼儿。  四、放松活动。  1、搭起两条彩虹船回家。  2、放松动作:敲腿、弹腿、划船、捶背。  3、停船上岸,一起整理活动器具,回活动室。 中班体育游戏:报纸贴胸前跑 中班体育游戏:抛骰子跳跳
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/247117.html
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历年小学语文阅读理解及答题技巧:美丽的彩虹
来源:网络资源
  阅读理解
  倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
  突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。
  紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
  又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸 它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。
  多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
  1、 在文中找出下列词语的近义词。2分
  不甘落后( & &) 优雅( & &)
  2、 彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。4分
  答:______________________________________________________________
  ________________________________________________________________
  3、 请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法?并仿写这样的一个句子。3分
  答:________________________________________________________________
  4、用-------画出短文的中心句。2分
  参考答案:
  1 争先恐后 典雅
  2 红色 橙黄色 紫 青 蓝 绿
  3 拟人 要求仿写一句拟人句。
  4 短文最后一句。
历年小学语文阅读理解例题及答题技巧汇总
(责任编辑:薛琳)
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