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篮球快攻战术中传接球失误原因浅析
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　　[摘 要] 快攻是篮球比赛中一项重要的战术，有很高的实用性和观赏性，快攻中传接球失误率的高低直接影响到比赛的结果。本文通过对篮球快攻中传接球失误的原因进行分析研究，提出教学与训练的建议和比赛应注意的事项。 中国论文网 /6/view-5869139.htm　　[关键词] 篮球运动；传接球；快攻；失误 　　[中图分类号] G841 [文献标识码] A [文章编号] （-2 　　一、前言 　　篮球运动是一项群众基础深厚，深受广大群众喜爱的体育运动，它不仅可以锻炼身体，愉悦身心，而且具有极大的观赏性与娱乐性，可以丰富人民群众的精神文化生活。快攻战术是篮球比赛中由守转攻时，以最快的速度、最短的时间超越对方，争取人数上、位置上的优势，果断而合理的利用快速配合进行攻击的一种进攻战术，它的核心是争取时间、创造战机。快攻是篮球比赛进攻战术的重要组成部分，也是进攻战术中最锐利的武器，它已成为当今世界篮球强队普遍重视和运用最多的战术之一。而传接球技术水平直接影响篮球比赛中快攻战术的质量，换而言之，也就是说传接球技术水平很大程度上决定了快攻战术的成功率，甚至影响比赛的结果，因此对其研究有一定的必要性。 　　二、讨论与分析 　　（一）传接球技术的特征及分析 　　篮球传球的方式有低手、肩上、体侧、反弹等多种手段，但传球手法仅双手传球和单手传球两种；单手传球多用在近距离传球，其用力顺序为伸、压、点拨，单手低手传球时通过扬腕、上挑将球传出，而单手肩上传球时要通过抬肘、托球、手腕后翻、转体、甩腕等动作将球传出，传球距离远时要配合蹬髋、转体动作。双手传球包括头上、胸前、低手、向后、双手推拨等多种形式，其用力顺序为伸臂、翻腕、拨球。双手传球的方法不同，特点也就不同，双手头上传球时小臂前摆、手腕下扣，拇指、食指、中指拨球，特点是传球力量大而稳。双手胸前传球时两臂前伸，手腕上翻，前臂内旋、抖腕、拨球，特点是传球迅速有力，可在不同方向、不同距离中使用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。接球技术也包括双手接球和单手接球，技术要领都是迎球、触球、后引，一般接腰部以上的球掌心朝上触球，接低球掌心向前或向下触球，接球的动作要与脚步动作协调配合，可以急停、行进间、跨步或跳起接球，不管采用何种接球方法都要便于衔接下一动作的开始。因此，接球与传球、投篮、突破、运球等动作的关系是密不可分的，故在教学训练中要求队员把球接稳后与衔接的下一个动作一起练习，并熟练掌握以备场上运用。 　　（二）快攻中传接球失误的分析 　　对快攻中传球的失误进行分析，就必须要了解快攻技战术的特点及组织结构。快攻战术的组织结构是由发动、推进和结束三个阶段所组成，以下从这三个阶段分析快攻中的传接球失误。 　　1.发动阶段传接球失误原因分析 　　发动快攻的时机有以下几种：抢获后场篮板球之后；抢断球之后；掷界外球之后；跳球时获球后。而能否打成快攻，往往取决于能否及时发动，因此，一传和接应是快攻战术发动阶段的关键。一传不但要出手快，而且要传得远和准，争取直接到前场达到快速攻击的目的。下面我们具体分析在快攻中出现的各种传接球失误的原因： 　　（1）造成球失误的原因：一是传球员的原因，二是接球员的原因。 　　（2）造成球被抢断的原因：一是在队员抢到后场篮板球，或在后场得球后，发现有队员快速插下，急切的想发动快攻，遭到防守队员的封堵，结果球被断；二是在外围转移球时，传球落点、线践不适宜。特别在大范围的转移球中，被抢断的次数较多；三是在封堵一传时，凶猛的防守，加上持球队员心理素质不好的情况下，可能造成带球走、带球撞人、脚踢球等失误。 　　2.推进阶段的传接球失误原因分析 　　推进阶段是在快攻发动后，快攻结束前在中场一带的配合，在推进阶段出现以多打少的情况下没有保持纵深队形，会造成球被断；传接球队员在推进中，没有掌握好传球技术、推进中对传接球的特点、相互间的技术、素质、特点了解不够，都会出现球被断、球出界、带球走、带球撞人、脚踢球等失误；在推进中横向传球或推进与接应的位置不当都易造成传接球失误。 　　3.快攻结束阶段传接球失误原因分析 　　能否组成快攻，取决于快攻的发动（即一传），但快攻的成功与否取决于快攻结束阶段的配合。在结束阶段的配合中传球技术尤为重要，快攻能否有效，传球的时机、方法是关键。在结束阶段传接球失误有以下几种： 　　（1）在形成以多打少的情况下，纵深阵形没保持好，在传球时造成球被断。 　　（2）持球队员推进中，队友空切，传球时机不当，造成球被断、出界、接球队员走步、带球撞人等失误。 　　（3）推进队员突破上篮或急停跳投，在遇到封盖时，慌乱中传球给没有准备跟进的队员，而使球出界或被抢断。 　　（4）传接球队员的传球手法不当，也会造成球被断、球出界、走步、带球撞人、脚踢球、两次非法运球等失误。 　　（5）传球队员判断失误、预见性思维差，造成传接球出界、球被断。 　　（6）传接球队员在传球和接球时，缺乏用逼真的假动作吸引和调动防守者的位置和运动路线，传球意图太明显，造成球被断。 　　（7）由于防守凶狠的原因，也会造成持球队员走步或传球落点不好等，而使接球队员接球时出现撞人、脚踢球、带球走等失误。 　　4.在快攻中传接球应注意的问题 　　（1）传球经常是在严密防守的情况下进行的，而接球的时机又往往是短暂的，因此，传球动作要迅速隐秘，接球手法需妥当，动作要果断。 　　（2）传球前要敢于接近自己的对手，这样对手难于做出反应。传球要争取时间及时传出，尽量减少球在手中的停留，接球后切勿盲目停球，要及时、快速地转移，以便在人、球不停顿的移动中创造更好的战机。 　　（3）接球前应事先观察判断好传球的时机，要有预见性。接球时，要利用身体和脚步移动挡住对手可能断球的路线以保证接球的安全。
　　三、教学训练建议及注意问题 　　（一）在进行传、接球技术教学时，必须使学生了解传、接球技术在篮球比赛中的重要作用，传球与接球的相互关系，良好的传球会给防守队员很大的威胁，接球的好坏会直接影响接球后的下一动作完成质量；了解传、接球技术与移动、运球、突破投篮的关系；了解传、接球技术对全队进攻战术配合的关系，启发并提高学生对学习传、接球基本技术的目的性与自觉性。 　　（二）在教学过程中，必须强调传、接球技术动作概念、动作方法与要领，经过反复的练习，逐渐形成正确、规范的动作定型，特别要长期注意对手指、手碗、臂部的基本功练习（通过各种专门性练习，发展手指、手腕的关节灵活性和力量，提高控制球的能力），所有的传、接技术运用、球速的快慢、力量的轻重、飞行弧度与角度、球的旋转等等，主要取决于手指的拨动，手腕的抖动，手臂前迎后引的训练程度。 　　（三）传接球关系密切，在教学过程中可同步进行，如进行双手传球技术教学时，同时注意进行双手接各种不同高度来球的方法，它们又是互为影响的，要求传球必须及时准确，人到球到，接球则养成上步、手臂前迎后引的接球动作和习惯，在教学中可先从双手胸前传球，单手肩上传球，双手接球开始，在基本掌握和运用的基础上，进一步发展和提高多种多样的传接技术，同时要求学生运用左右手传、接球（便于以后的示范），逐步过渡到学习和掌握单手接球和各种突然、隐蔽的传球技术。 　　在进行各种传球接球技术教学时，要求严格并能及时指出技术动作的正确与否，提出纠正方法，做到力求基本动作规范化。 　　因此，在平时训练时应注意传、接球基本技术，动作的实用性，以及与其它技术衔接的训练。加强合理正确的传、接球意识的培养，加强心理素质的训练，提高在比赛特殊阶段的传接球能力。针对快攻中传接球的技术特点，模拟性的加强严密防守下传球练习与接困难球能力的训练，全面提高队员传接球的技术能力。 　　参考文献： 　　[1]张小平.篮球比赛中快攻战术运用的分析研究[J].青海师范大学学报.2005（2）. 　　[2]盖建武.影响篮球比赛快攻战术主要因素分析[J].中国体育科技.2003（4）. 　　[3]张燕彬.篮球快攻战术在现代篮球教学中的作用[J].科技信息.2008（2）. 　　[4]王雪焱.篮球运动传接球技术要点及基本功训练分析[J].济南教育学院学报.2002（3）. 　　[5]高守清，朱忠锋.高师篮球课传接球技术的教学与训练[J].甘肃高师学报.2001（2）. 　　作者简介：韩军才（1965-），男，汉族，甘肃平凉人，甘肃省平凉师范学校体育教研室讲师，研究方向：体育教学。
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传球容易被断，突破时总是很难分球。如何通过自己跑位创造传球空间，扩大视野
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能够随心所欲传球的人——要么球性熟，两只手都能快速传，参考卢比奥；要么脑瓜灵，什么都先于别人看到一步，参考魔术师。把传球当做一门技术来练的话，以上两个方面都要下功夫。很难想象一个球性不熟练的人能够真正担当起组织者这个角色。如果你的技术还没有达到可以分心观察场上局势同时保证不掉球、不停球的水平的话，就请老老实实把球性练好。两只手都要练，就以卢比奥为坐标吧。他的人球结合是顶尖级别的，一下球就知道是个好后卫。好的球性能够保证你在任何情况下完成技术动作，处理球也更加得心应手。当你的注意力不再局限在如何护住球的时候视野也就更加开阔了。第二点就难了，会传球的人要做的不仅仅是乐意传球这么简单。他应该是脑袋里有战术意识，眼睛会观察场上局势，并且不停调整策略的人。举几个栗子：一眼望去，对方在守23联防，那就得打外线投篮了，球怎么传就有了目的不是？一看是半场盯人，区域夹击，那就想办法找掩护突破分球了对不对？你所选择的策略是不是对路会对接下来的行动有很大影响，并且给你做决定的时间往往很少。这个就需要你用眼睛去观察，脑袋里要立刻反应出相应的对策了。在有效的对策下，你的传球才是有目的的，才是有威胁的。所以要把打球变成一种智力较量而不仅仅是体力活动。会不会传球取决于你眼睛里有什么，脑袋里想什么。很多人眼睛里只有篮筐，那么就不能指望他组织进攻了。最后，要清楚的知道，在持球的时候永远有三种选择：投、传、突。传球只是其中一种选择。只有三者结合起来才能发挥最大威慑力。
说点经验，首先你运球得好，胯下、背后运球、转身不看球是最基本的，如果这都做不到，就学樱木去做基本训练吧。。然后就说说传球视野吧，其实传球不是在你想传的时候再看怎么传，作为一个好的传球者，你得在你攻击发起的时候就默记住场上队友的进攻站位，然后看你的突破能给队友造成怎样的跑动空间。如果突破深了又没出手空间，被逼的没办法再传，不如不传了。怎么传球在你突破的时候就得策划了。最最基础的就是往队友所在的地方出突破，然后传球挡拆，给队友造出大打小或者快打慢的机会。你在外线运球给内线喂球一定要阅读对方防守你们内线人的想法，绕前就高弧线吊球，防守重心高就击地传球，防守重心低，就直传。你站着传球比较好做假动作晃过面前防守你的人，如果紧逼防守你的话，就得队友提上来接应你了。突破分球呢，建议是速度或者力量你至少要有一项压制防守你的人，要么你运球能力十分逆天也可以。不然对面速度比你快，身体比你强壮的话，你除了回传三分线外队友，恐怕没什么好办法进行突分。。提升速度的话练折返跑，力量的话上盘下盘都得练，我打球就是下盘不是很稳，总是被地板流弄得很难受。你有速度怎么突分呢，太轻松了。往一个地方加速，或者变向加速，或者交叉步加速，等等等，拉开半个身位到一个身位，这时候，吸引到补防了吧。。这时候背传啊假投真传啊用起来，你突破的时候就记住队友的位置了，这下直接一个空篮给队友了。。如果没吸引补防。。那就上篮吧。用身体作掩护，手往前伸的上篮，不容易被追身大冒，冒到了也十有八九是下压犯规。。有身体怎么突分呢~背身用起来，力量压制住了之后，基本的单脚为轴的转身空间，就能给你很大的传球视野，假动作传球，传球后内切都是不错的选择，还有腰腹力量好的话可以拉杆传球，大杀器。。不过因为我比较高，突破之后就直接上篮了，只有遇到包夹的时候才会传球，还有正面持球的时候最好进行几个运球晃动再传。传的时候最好不要让意图露出的太明显，出球一定要快，像我喜欢用单手把球旋转的穿出去，出球速度非常快，一般人都很难反应过来的。到最后，只有你在进攻端有足够威胁的时候，你的传球才有威胁。。
多看。多实践。传球不单单是把球传出去就算了，队友能不能再接到你的球可以得分，起码可以更顺利的进攻，这才是成功的传球。扩大视野要靠自己的意识和身高，两者缺一，都很难把球传出去。突破禁区想把球分出来，也要跟队友有默契，他们会站在熟悉投篮的位置等你传球，或者跟进可以接球上篮。还有就是传球要看清楚自己和对方的球员位置，少横传球，是直传、吊高球或者击地都看具体情况。
平时打野球的 和练过的 区别很大一部分就是转球。打野球的 都是没办法了 吓几把传 传给谁就是谁，指哪传哪。怎么才能传好，我也没天赋 没视野，没意识。看场上情况传嘛。怎么才能看情况传，要么持球传，要么运球不看球，哦 原来还是基本功。
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社交帐号登录后卫传球意识的培养在篮球比赛中的重要作用--《课程教育研究》2014年12期
后卫传球意识的培养在篮球比赛中的重要作用
【摘要】：现代篮球运动的不断发展,篮球运动在中学校园里比较风靡。篮球比赛中后卫尤其灵魂,组织后卫的助攻传球技术的好坏和熟悉程度,直接影响着进攻队员之间的联系和战术质量的高低及比赛胜负,篮球核心后卫是比赛中执行作战方案,团结全队夺取比赛胜利组织和指挥者,对比赛的胜负起着至关重要的作用,在搜集和研究大量文献的基础上,运用逻辑推理来分析核心后卫的条件及其传球意识的作用,认为核心后卫的传球意识培养要体现在平时的训练和比赛中,后卫应具备一定的素质与要求才能带动整个球队。
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【分类号】：G841【正文快照】：
前言中学篮球是学校体育的重要内容之一,中学生篮球比赛中组织后卫得分能力高于以前,但助攻传球意识较差,这不能只是说传球技术问题,主要是意识差。所以全面提高组后卫技术的同时,更注意传球意识的培养。相对而言,场上组织战术和支配球较多的是组织后卫,优秀的传球手,是场上贯
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