您现在的位置： >
某中学体育场看台及主席台施工图 教育教学图纸.dwg
资料评价：
★★★★☆
更新时间：
下载权限：
文件大小：
文件类型：
下载次数：
建筑论坛：
上传会员：
所属栏目：
需要金币：
成为本站会员可得3个金币，更多赚积分方法请查看：
某中学体育场看台及主席台施工图 教育教学
& 某中学体育场看台及主席台施工图 教育教学图纸
本类栏目导航
本类热门标签
建筑工程：
园林景观：
暖通空调：
水利工程：
结构工程：
电气工程：
建筑给排：
安装工程：
工程造价：
工程监理：
路桥工程：
装饰装修：
公安部备案号: 2
工信部备案号: 辽ICP备号-4客服QQ膜结构主席台体育场看台膜结构罩棚厂家就选文鼎膜结构 - 河南郑州种植业信息
欢迎您，&|&&|&&|&&|&&|&
膜结构主席台体育场看台膜结构罩棚厂家就选文鼎膜结构
信息编号：&发布时间： 16:44:10&
　　河南膜结构主席台、河南看台膜结构罩棚、河北膜结构主席台、河北看台膜结构罩棚、山西膜结构主席台、山西看台膜结构罩棚、郑州膜结构主席台、郑州看台膜结构罩棚、开封膜结构、开封看台膜结构罩棚、开封张拉膜-首选文鼎膜结构看台厂家！文鼎-行业知名膜结构公司!我司从事郑州膜结构,河南膜结构,郑州膜结构车棚,河南膜结构车棚,郑州张拉膜亭,河南张拉膜,郑州膜结构看台,河南膜结构看台,河南景观张拉膜,河南膜结构加油站,洛阳膜结构车棚,山西张拉膜亭,洛阳膜结构看台,新乡膜结构,洛阳膜结构,开封张拉膜亭的设计及施工项目。钢膜结构是一种古老又新颖的结构形式，作为一种古老传统的结构形式，它在古代就得到广泛的应用；作为一种新颖的结构，它体现了各种先进的科学技术。可以说，钢膜结构的设计和建造综合反映了一个国家的基础理论、应用技术、材料科学、建筑设计施工等诸方面的水平。钢膜结构很容易设计，但很不容易设计好。由于膜结构可以充分发挥材料的强度，具有很高的结构效率，尤其适合于大跨度的空间结构，它还以其优美的体形经常出现于中小跨度的建筑乃至建筑小品中，因此建筑师、结构师对于钢膜结构的青睐经久不衰。
　　膜结构主席台、体育场看台膜结构罩棚有一下有点事传统看台所无法比拟的：
　　1、防火性能好：&如今广泛使用的膜材料能很好地满足对于防火的需求，具有卓越的阻燃和耐高温性能，达到法国、德国、美国、日本等多国标准.
　　2、建筑形体塑造自由：&多变的支撑结构和柔性膜材使建筑物造型更加多样化，新颖美观，同时体现结构之美。且色彩丰富，可创造更自由的建筑形体和更丰富的建筑语言.
　　3、施工周期短：&更短的施工周期意味着更低的工程费用。膜工程中所有加工和制作依设计均可在工厂内完成，现场只进行安装作业。相比较传统建筑的施工周期，它几乎要快一倍.
　　4、建筑空间的跨度大：&由于自重轻，索膜建筑可以不需要内部支撑而大跨度的覆盖空间，这使得人们可以更灵活、更有创意的设计及运用更大跨度的建筑空间.
　　5、能源损耗低：&膜材料有较高的光反射性及较低的光吸收性，并且热传导较低，这极大程度上阻止太阳热能进入室内。另外，膜材的半透明性保证了适当的自然漫反射光照明室内.
　　更多详情请联系文鼎或登录查询！
以下是“膜结构主席台体育场看台膜结构罩棚厂家就选文鼎膜结构”信息发布人联系方式：
提示:要求提前汇款或缴纳定金或保证金的均属诈骗,经网站核实的被举报信息,将在第一时间删除,构建一个安全的免费发布信息平台!
会员身份：高高
联 系 人：高高
单位名称：
联系电话：0
所在城市：河南&>>&郑州
联系邮箱：
联系我时请说明是从K518信息网看到的，这样我会给你最大的优惠！
郑州种植业相关分类1.焕、阐2.“泻”改为“泄”3.①句去掉“使得”，②句去掉“长时间”，③句在等后面加“问题”二字。【解析】1.试题分析：本题考查根据拼音书写汉字。“精神焕发”形容一个人非常有精神，因此“焕”的形旁为火字。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.试题分析：水泄不通形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出，因此字是泄出的泄。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3.试题分析：本题考查修改病句。①句为缺少主语，②句为语重复，③句为缺少宾语主心词。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：学年福建省高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点词语含义与现代汉语相同的一项是（
）（3分）A、大块假我以文章
B、又可冀其成立也C、则遣从事以一少牢告庙
D、汉军皆披靡
科目：高中语文
来源：学年福建省漳州市七校高三第二次联考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分）张朴村墓志铭君讳云章，字汉瞻，号朴村，江南嘉定人也。曩者崐山徐司寇好文术，以得士为名，自海内耆旧①以及乡里朴学、雍庠②才俊有不能致，则心耻之，而士亦以此附焉。余初至京师，所见司寇之客十八九；其务进取者，多矜文藻，驰逐声气；即二三老宿亦争立崖岸，相镇以名；惟君处其间，敛然静默，体恭而气和。余心异之，而君亦昵就余。
君始以校勘《宋元经解》客司寇家，其后诸公贵人考订文史，必以相属，而君尝就陆稼书先生问学，独阴以名义自砥。方稼书先生为当路所排，君上书崐山相国；其后仪封张中丞与江督噶礼互劾奏，谳③久未决，君上书安溪相国。在君见谓义不可以苟止，而以言之不与为众所咍④。君在举场数十年，所与比肩游好次第登要津，司贡举，每欲引手，君辄曲避，以是终无所遇。
康熙五十二年，诏求岩穴之士。时华亭王司空承修《尚书》，奏君参校；书既成，而君淹留逾时，众以为疑。余间诘其所以然？君曰：假予急功利，乃侘傺⑤到今邪？顾窃自念生逢明圣平生所志具上殿箚欲进见时一自列之耳。?既出京，会仪封公总督仓场，留主潞河书院；又逾年，然后归。今上嗣位，诏举孝廉方正，江苏布政使鄂公以君为举首，君老不能行，再书辞。大江以南，遂无列荐者。君内行饬修，遭母丧，既禫⑦，子孙请少进肉洎，君固不肯，时年六十矣。将终，语不及私，慨然曰：吾生独君臣义缺，命也夫！ 铭曰：敛其容，志则强。居虽蔽，闻既彰。身寿耇，嗣衍昌，归幽墟，宜乐康。 注：①耆旧：年高望重的人。②朴学、雍庠：这里泛指有知识的人。③谳（yān）：奏折递上去后等候裁决。④咍（hāi）：讥笑。⑤侘傺（chà chì）：失意的样子。⑥箚（zhā）子：古时官用上奏 的一种文书。⑦禫（dàn）：古时除丧服时的礼仪。 1.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是
A．其务进取者
B．多矜文藻
C．余间诘其所以然
D．君固不肯
2.以下语句分别编为四组，全都表明作者认为可“敛其容”的一组是 （
①独阴以名义自砥
②每欲引手，君辄曲避
③而君淹留逾时 ④遂无列荐者
⑤君内行饬修
⑥将终，语不及私
A．①②③ B．①②⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥
3.下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是
A．张朴村曾因为仪封张中丞和江督噶礼互相上奏折弹劾对方而长期没有结果一事，上 书给安溪相国。
B．张朴村认为义是不可以因为苟且停止下来的，只因这一观点与众不同，所以大家才 纷纷讥笑他。
C．与张朴村他并肩游学交好的人一个个获得了要职，管理着贡生和举人，他们每每想要伸手援助他。
D．张朴村临终前表示自己此生惟一的遗憾是没有实现君臣大义，而且认为这是他自己 的命运所致。
4.将下列句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）余心异之，而君亦昵就余。
（2）书既成，而君淹留逾时，众以为疑。 
科目：高中语文
来源：学年福建省漳州四地八校第三次联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面两则材料，回答问题。(7分)材料一：一名网友在青岛新闻网各大论坛多次发布一个名叫《一个孕妇在公交车上的待遇》的帖子，她张贴了4张照片，“讲述”她上车后无人让座的过程：她挺着肚子在车厢内站着，而身边坐着的3个男子都没有让座，还有人低头或把头转向窗外。该网友没有做更多评论，只是在照片最后写了一句：“真给青岛男人丢脸!”材料二：该帖子在新闻网的4个论坛发布后，引起了轩然大波。半数网友支持这名孕妇，认为不让座者素质太差。也有网友提出了不同看法，认为“随便张贴别人照片不妥”，“让座是自愿的事，不能强求别人让座”，“发照片泄愤也是自私的表现”。请结合材料，谈谈你对两则材料体现出的问题的看法。 （要求：简明连贯，言之成理，150字左右） 答： 
科目：高中语文
来源：学年福建省漳州四地八校第三次联考语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（
）（5分）A、高老太爷应允了冯乐山侄孙女与觉民的亲事，觉民正与琴热恋，于是请觉新、继母帮忙拒婚，可是失败了。觉新劝觉民屈从，觉民在觉慧的鼓励下离家出走，最后在黄存仁的帮助下前往上海。（《家》）B、当爱斯梅拉达在广场上即将被施以绞刑时，伽西莫多站在门廊的尖形拱顶上，把一条粗绳栓在柱廊的一根柱子上。就在刽子手的助手即将动手时，他抓住绳子迅速地滑落下来，将助手打翻在地，抱起爱斯梅拉达一闪便跳进了圣母院，解救了她，嘴里高呼“圣地!圣地!” （《巴黎圣母院》）C、玛丝洛娃感到政治犯都是些“可爱的好人”，她认识了一个叫西蒙松的政治犯，西蒙松也爱上了玛丝洛娃。玛丝洛娃意识到必须在西蒙松和聂赫留朵夫之间做选择。她感到：聂赫留朵夫是因为爱她而爱她，可是西蒙松是真正同情自己的人。于是，她接受了西蒙松的爱。（《复活》）D、葛朗台在家庭生活中是个锱铢必较的人物。他亲自安排一天的伙食，连多用一块糖，多点一根蜡烛也不许可。每年11月1日那天才答应生火，到第二年3月31日就必须熄火。为了省钱，全家的衣服都由妻子、女儿缝制。女儿已23岁了，葛朗台根本还没想到过要给她安排亲事。（《欧也妮·葛朗台》）E、吴荪甫冷峻打量屠，屠镇定自若、应对自如。吴暗暗赞赏。后记起屠是老太爷介绍的因而厌恶他，又因屠透露减削工钱的事而想开除他。但屠的机警、镇定、胆量以及随后的据理力争分析形势，使吴荪甫非常赞许屠维岳，并决定冒险让他担任丝厂主要管理人员。（《子夜》） 
科目：高中语文
来源：学年福建省高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读以下文言文选段，完成后面题目。（15分）姜贞毅先生传公名埰，姓姜氏，字如农，山东莱阳人也。父泻里，诸生。崇祯癸未，北兵破莱阳，泻里守城死。事闻，赠泻里光禄寺卿。公为政廉仁，十年无所取于民，不受竿牍。尝捐俸请托，免泗州修河夫五百名，百姓不知也。辛巳，改礼部仪制司主事。明年，巡抚南直隶朱公大典疏表公贤劳。上目阁臣曰：“有臣如此而不用，朕之过也！”公既拜官，五月中条上三十疏，上每采纳。十一月，东方告急，公受诏分守德胜门。自元勋以下，惮公不敢归休沐。时宰相大贪婪，都御史黄宗周有“长安黄金贵”之疏。宰相惧，卸其罪于言官。公上疏极论罪在大臣，不在言官，又有“上谕：代人规卸、为人出缺，陛下果何见而云然？”及“二十四气蜚语，腾闻清禁，此必大奸巨憝恶言官不利于己”等语。上大怒，闰十一月二十三日，御皇极门召见群臣，谓：“埰欺肆，敢于诘问朕何所见，二十四气之说，不知所指何人何事？着革职，锦衣卫拿送北镇抚司打问！” 初，公下北镇抚司狱三日，勺水不得入口。冰雪交积，公僵卧土室，无袱被，身婴三木，血流贯械。公既备刑，谳狱者必欲得二十四人姓名以报上。公以诸人皆正人，恐祸不已，忍死弗肯列。气垂绝，唯以指染口血书“死”字，卧阶下。半日稍苏，清宏令尉灌酒一杯，使毕谳。公终不肯承。 明年春，莱阳破，公父死于难。垓①请身系狱，而释埰归治丧，不许。台省亦交章请释公。上曰：“垓在！”甲申正月，闯贼猖獗，阁臣李建泰奉命督师山西。上御正阳门，行推毂礼。建泰请释埰，上报可，谪公戍宣州卫。 公过故乡，哭光禄公。闻京师陷，上殉社稷，公恸哭。南之戍所。未至，弘光即位，赦，公遂留吴门，不肯归。会马士英、阮大铖用事。大铖往被垓劾，必杀公兄弟。复窜走。丁亥，避地徽州，绝食。樵子宋心老时以菜羹啖之。或徒步数十里，走吴孝廉家得一饱。祝发黄山丞相园，而自号“敬亭山人”，盖不敢忘先帝不杀恩也。 　　（选自《虞初新志》，有删改）[注]①垓：姜埰的弟弟姜垓。1.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)（
）A．上目阁臣曰
B．惮公不敢归休沐
惮：担心C．气垂绝
D．闻京师陷
陷：被攻破2.下列各组中，全都能表现姜埰刚正不阿的一项是(3分) （
）①十年无所取于民，不受竿牍②公上疏极论罪在大臣，不在言官③二十四气蜚语，腾闻清禁，此必大奸巨憝恶言官不利于己④公以诸人皆正人，恐祸不已，忍死弗肯列⑤建泰请释埰，上报可，谪公戍宣州卫⑥丁亥，避地徽州，绝食A．①②⑤
D．③④⑥3.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分) （
）A．姜埰清廉仁爱，为官十年不但对百姓分毫不取，而且还拿自己的俸银替百姓办事。B．由于巡抚朱大典的表奏，姜埰曾一度得到皇上的重用，他的很多建议常被皇上采纳。C．由于得罪了皇上，姜埰被押到北镇抚司之后，受到严厉的审讯并差点因此丢了性命。D．姜埰最后虽得到弘光皇帝赦免，但由于他以前曾得罪过当政者，因此还是受到追杀。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)公以诸人皆正人，恐祸不已，忍死弗肯列。（3分）译：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2) 垓请身系狱，而释埰归治丧，不许。（3分）译：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中语文
来源：学年福建省泉州市高三1月期末质检语文试卷（解析版）
题型：语言应用
下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是（2分）上联：以赤热心，
，写沉痛书，
①作冷静语
②含慈母泪
③共知长翰有深期
④莫谓遗言犹讽刺A．①③②④
B．①④②③
C．②③①④
D．②④①③ 
科目：高中语文
来源：学年福建省宁德市高三单科质量检查语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面的问题。“血梯”①王统照①中夜的雨声，真如秋蟹爬沙，急一阵又缓一阵。风时时由窗棂透入，令人骤添寒栗。坐在惨白光的灯下，更无一点睡意，但有凄清的，幽咽的意念在胸头冲撞。回忆日间所见，尤觉怆然!这强力凌弱的世界，这风潇雨晦的时间，这永不能避却争斗的人生，……真如古人所说的“忧患与生俱来”。②昨天下午，由城外归来，经过宣武门②前的桥头。我正坐在车上低首沉思，忽而填然一声，引起我的回顾：却看几簇白旗的影中，闪出一群白衣短装的青年，他们脱帽当扇，额汗如珠，在这广衢的左右，从渴望而激热的哑喉中对着路人讲演。那是中国的青年!是热血沸腾的男儿!在这样细雨阴云的天气中，在这凄惨无欢的傍晚，来作努力与抗争的宣传，当我从他们的队旁经过时，我便觉得泪痕晕在睫下!是由于外物的激动，还是内心的启发?我不能判别，又何须判别。但桥下水流活活!仿佛替冤死者的灵魂咽泣；河边临风摇舞的柳条，仿佛惜别这惨淡的黄昏。直到我到了宣武门内，我在车子上的哀梦还似为泪网封住，尚未曾醒。③我们不必再讲正义了，人道了，信如平伯君之言，正义原是有弯影的(记不十分清了，姑举其意)，何况这奇怪的世界原就是兽道横行，凭空造出什么“人道”来，正如“藐姑射的仙人可望而不可及”。我们真个理会得世界，只有尖利的铁，与灿烂的血呢!平和之门谁知道建造在哪一层的天上?但究竟是在天上，你能无梯而登么?我们如果要希望着到那门下歇一歇足儿，我们只有先造此高高无上的梯子。用什么材料做成?谁能知道，大概总有血液吧。如果此梯上而无血液，你攀上去时一定会觉得冰冷欲死，不能奋勇上登的。我们第一步既是要来造梯，谁还能够可惜这区区的血液!④人类根性不是恶的，谁也不敢相信!小孩子就好杀害昆虫，看它那欲死不死的状态便可一开他们那天真的笑颜。往往是猴子脾气发作的人类(岂止登山，何时何地不是如此!），“人性本恶，其善者伪也”的话，并非苛论。随便杀死你，随便制服你，这正是人类的恶本能；不过它要向对方看看，然后如何对付。所以同时人类也正是乖巧不过，——这也或者是其为万物之灵的地方。假定打你的人是个柔弱的妇女，是个矮小的少年，你便为怒目横眉向他伸手指，若是个雄赳赳的军士，你或者只可以瞪他一眼。在网罗中的中国人，几十年来即连瞪眼的怒气敢形诸颜色者有几次?只有向暗里饮泣，只有低头赔个小心，或者还要回嗔作喜，媚眼承欢。耻辱!……耻辱的声音，近几年来早已进发了，然而横加的耻辱，却日多一日!我们不要只是瞪眼便算完事，再进一步吧，至少也须另有点激怒的表现!⑤总是无价值的，……但我们须要挣扎!⑥总是达不到和平之门的，……但我们要造此血梯!⑦人终是要慷厉，要奋发，要造此奇怪的梯的!⑧但风雨声中，十字街头，终是只有几个白衣的青年在喊呼，在哭，在挥动白旗吗？⑨这强力凌弱的世界，这风雨如晦的时间，这永不能避却的争斗的人生，……然而“生的人”，就只有抗进，激发，勇往的精神，可以指导一切了!……无论如何，血梯是要造的!成功与否，只有那常在微笑的上帝知道!⑩雨声还是一点一滴的未曾停止，不知那里传过来的柝声，偏在这中夜里警响。我扶头听去，那柝声时低时昂，却有自然的节奏，好似在奏着催促“黎明来”的音乐!
一九二五年六月五日夜十二点。
（选自《片云集》）[注]①本文写于“五卅”惨案后。②宣武门：在北平(即现北京)。 1.下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（
）(5分)A．第二段通过回忆，展现了北平街头爱国青年激烈演讲的场面，以傍晚“细雨阴云的天气”为背景，渲染了凄惨的景象。 B．第二段中画线语句运用比喻的修辞手法，抒发了作者对热血青年奋力抗争却横遭镇压而冤死的无比悲痛的心情。C．第⑧自然段用反问句式对青年抗争却脱离群众、乏人支持的局面进行反思，抨击国人麻木不仁的精神痼疾。D．文章结尾，作者借助“好似奏着催促‘黎明来’，的音乐”的柝声，来表达自己对光明到来的信念，意味深长。E．本文运用较多的对偶、排比，使行文富有节奏感；同时，反复运用“这强力凌弱的世界”等句，使文章前后照应。 2.文章第一段中画线句的景物描写有什么作用?请简要分析。
（4分）答：___________________________________________________________3.本文以“血梯”为题有什么好处?请通读全文，加以探析。
（6分）答：___________________________________________________________ 
科目：高中语文
来源：学年福建南侨中学等四校高三期末摸底考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
加点的成语运用正确的一项。(3分)（
）A、“同学们，刚才李教授热情洋溢的发言给我们极大的启发，他的一番话真算得上是抛砖引玉的良言，下面我的发言只能算是狗尾续貂了，请大家海涵为是。”B、天有不测风云，人有旦夕祸福。我们难以事事预测，灾难总是时有发生，但是我们有面对灾难的态度，应对灾难的措施，只要以未雨绸缪的心态去生活，就能坦然面对每一天的风雨。C、一同走过“豆蔻梢头二月初”的曼妙年华，在这异域无限美好的风光中我们再次萍水相逢，心中浮起的依旧是那一股暖意。D、他很疲倦，很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州。萧条的黄州留给他的只能是筚路蓝缕的无限感喟。