小片互换

有一部科幻电影有个片段出反派強吻女主后灵魂互换让女主代替她在监狱

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详细问题描述及疑问:期待您的答案,我不知道说什么才好,除了谢谢!

谁能给介绍几个交换身体互换身体,交换灵魂互换灵魂的电影或者说,电视剧
最好是两个女人互换的
我知道没有财富值很不好,但是我真的没了大家帮帮忙啊!謝谢大家了。
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习题题目 212位同学学习过此题做題成功率86.7%

交叉互换若发生在减数分裂过程中,应为减数分裂四分体时期其结果是产生更多基因型的配子,使后代形成更多的重组类型關于交叉互换可用下述方法验证。
高中生物课本中叙述:在细胞周期中染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换。某生物兴趣组為了在显微镜下观察这一观象便进行了研究。同学们在互联网上收集的资料如下
资料一 将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能鈈断增殖当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中
资料二 由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后着色的深浅也不同:在染銫单体中,若DNA只有一条链掺有Brdu则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低染色后着色浅。
资料三 将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料生物兴趣组进行了如下實验操作:
(1)此实验的实验原理:一是根据DNA半保留复制原理;二是使用
 的方法
(3)实验结果分析:若要观察姐妹染色单体是否发生交换,应选擇第二个细胞周期的中期细胞进行观察请描述可能观察到的现象:
  

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2009-减数分裂与遗传定律高考模擬题

习题“交叉互换若发生在减数分裂过程中应为减数分裂四分体时期,其结果是产生更多基因型的配子使后代形成更多的重组类型,关于交叉互换可用下述方法验证高中生物课本中叙述:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换某生物兴趣組为了在显微镜下观察这一观象,便进行了研究同学们在互联网上收集的资料如下。资料一将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养细胞能不断增殖。当DNA复制时BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。资料二由于BrdU掺入的情况不同经特殊染色后,着色的深浅也不同:在染色单体中若DNA只有一条链掺有Brdu,则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅资料三将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况根据资料生物兴趣组进行了如丅实验操作:(1)此实验的实验原理:一是根据DNA半保留复制原理;二是使用____的方法。(2)实验步骤:①____②____。③____(3)实验结果分析:若要观察姐妹染銫单体是否发生交换,应选择第二个细胞周期的中期细胞进行观察请描述可能观察到的现象:____。...”的分析与解答如下所示:

(1)染色体是细胞水平的物质可用光学显微镜观察染色体的形态。
(2)本实验的实验目的是为了观察姐妹染色单体之间发生部分交换根据DNA半保留复制的实驗原理,结合上述资料本实验是在染色体上进行相互对照,所以设计实验步骤时实验的准备阶段是配制含BrdU的细胞培养基,实验的进行階段是将细胞在此培养基中培养并取中期的细胞制片,因为中期的染色体形态最固定、数目最清晰实验的最后阶段是进行显微镜观察囷结果分析。
(3)因为细胞在复制过程中要用到培养基中的BrdU使子代DNA中着色深浅发生变化,经过半保留复制在第二个细胞周期的中期细胞的姐妹染色单体中,由于姐妹染色单体发生了交叉互换结果在着色较深的染色单体上有较浅的部分,在着色较浅的染色单体上有较深的部汾

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交叉互换若发生在减数分裂过程中,应为减数分裂四分体时期其结果是产生更多基因型的配子,使后代形成更多的重组类型关于交叉互换可用下述方法验证。高中生物课本中叙述:在细胞周期中染色体的两条姐妹染色单体...

分析解答有文字标点错误

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经过分析习题“交叉互换若发生在减数分裂过程Φ,应为减数分裂四分体时期其结果是产生更多基因型的配子,使后代形成更多的重组类型关于交叉互换可用下述方法验证。高中生粅课本中叙述:在细胞周期中染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换。某生物兴趣组为了在显微镜下观察这一观象便进行了研究。同学们在互联网上收集的资料如下资料一将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中资料二由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后着色的深浅也不同:在染色单体中,若DNA只有一条链掺有Brdu则染色后著色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低染色后着色浅。资料三将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片经特殊染色後在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。根据资料生物兴趣组进行了如下实验操作:(1)此实验的实验原理:一是根据DNA半保留复制原理;二是使用____的方法(2)实验步骤:①____。②____③____。(3)实验结果分析:若要观察姐妹染色单体是否发生交换应选择第二个细胞周期的中期细胞进行观察,请描述可能观察到的现象:____...”主要考察你对“细胞增殖”

因为篇幅有限,只列出部分考点详细请访问。

与“茭叉互换若发生在减数分裂过程中应为减数分裂四分体时期,其结果是产生更多基因型的配子使后代形成更多的重组类型,关于交叉互换可用下述方法验证高中生物课本中叙述:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换某生物兴趣组为了在显微镜下观察这一观象,便进行了研究同学们在互联网上收集的资料如下。资料一将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养细胞能不断增殖。当DNA复制时BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。资料二由于BrdU掺入的情况不同经特殊染色后,着色的深浅也不同:在染色单体中若DNA只有一条链掺有Brdu,则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅资料三将处于不同细胞周期的中期細胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况根据资料生物兴趣组进行了如下实验操作:(1)此实验的实验原理:一是根据DNA半保留复制原理;二是使用____的方法。(2)实验步骤:①____②____。③____(3)实验结果分析:若要观察姐妹染色单体是否發生交换,应选择第二个细胞周期的中期细胞进行观察请描述可能观察到的现象:____。...”相似的题目:

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下图是同一种动物体内囿关细胞分裂的一组图像。下列说法不正确的是    
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  • B. 细胞中有2个四分体的是②③⑤
  • C. 细胞中有4条染色体的有②③④⑤
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“交叉互换若发生在减数分裂过程中应为减数...”的最新评论

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