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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-06 14:20 标签： 阅读星专业版邀请码
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《多变的狐狸》五年级阅读训练及答案
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《多变的狐狸》五年级阅读训练及答案
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 &狐狸 &你不认识我了吗 &野兔跟上去问 &接着说 &我是你的同学野兔呀&
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1．给文中加点的字选择读音。
“落”字应选择读音_____ ①luò &&②là &&③lào &&④luō
“背”字应选择读音_____ ①bèi &&②bēi
2．给画“_____”的段落加标点。
3．用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
第三段：_____________________ &&&&&&&&&&&&&&&&
第四段：_____________________ &&&&&&&&&&&&&&&&
4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？
________________________________
_____________________ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《多变的狐狸》五年级阅读训练及答案
1．①luò&&& ②bēi
2．“？，？”，：“！”
1．第一段：（1），第二段：（2），
2．第三段：（3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
3．第四段：（9—11）段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4．引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，
学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
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