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 共 0 条 0 页下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称&①铁架台;&②量筒.(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为C,理由是在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应该方法制氧气有许多优点,如:①②(填序号).①产物无污染&&②不需加热&&&③需加热&&&④生成物只有氧气(3)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳_,制取并收集二氧化碳应分别选择C、D装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?将一根带燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.(4)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有abdh(填字母).写出发生反应的化学符号表达式H2O22H2O+O2.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以控制反应的进行,节约药品的优点.②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同.试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有ghf(填字母).步骤c的实验目的是检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来反应前没有称出红砖粉的质量.(5)在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:请回答问题:在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是乙方法.(填“甲、乙、丙、丁”)写出甲方法制取氧气的化学符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
解:(1)铁架台和量筒是实验室常用的仪器,故答案为:铁架台;量筒(2)如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;该方法制氧气有许多优点有:产物无污染,不需要加热、操作简便、节约能源等.故答案为:C;在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应;①②(3)在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳的验满方法是:将一根燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.故答案为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;C、D;将一根燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了(4)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,用到的仪器有:abdh;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;用注射器的优点是:可以控制反应的进行,节约药品.步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有:ghf;步骤c的实验目的是:检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化;还缺少一个关键步骤是:反应前没有称出红砖粉的质量.故答案为:①abdh;H2O22H2O+O2;可以控制反应的进行,节约药品;②ghf;检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化;反应前没有称出红砖粉的质量;(5)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热,该方法制氧气有许多优点有:产物无污染,不需要加热、操作简便、节约能源等.高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气.故答案为:乙;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热,该方法制氧气有许多优点有:产物无污染,不需要加热、操作简便、节约能源等.如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集.书写化学方程式时,要注意配平.二氧化碳的验满方法是:将一根燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气.

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