第13题求德勤n123解题过程程

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2013沈阳中考数学试题第13题怎么解?求过程
涵建 2013沈阳中考数学试题第13题怎么解?求过程
,∴x=-1时,即2a+3b=1,代数式2ax3+3bx+4=-2a-3b+4=-(2a+3b)+4=-1+4=3.故答案为:∵x=1时,代数式2ax3+3bx+4=2a+3b+4=5
???????????????什么题??????????????????????
你倒是把题发出来啊。。。
热心网友
能不能吧照片传上来呀
热心网友1314人阅读
【C/C++】(56)
原题是这样的:
Work out the first ten digits of the sum of the following one-hundred 50-digit numbers.
50382950765738187651317807289086293804452145129283910926155481843032108571750775712662410370837033227436672201158139350322571972088100278986373104222418529086391611149697521191997853355480089717162290
也就是说,让你把这100个50位的数字相加,得到结果的前10位。
题目当然有简便方法,但是本文给出一个通用的大数相加的方法,代码如下:
/// &summary&
/// 超大数字表达式加法
/// &/summary&
/// &param name="s1"&数1&/param&
/// &param name="s2"&数2&/param&
/// &param name="c"&后面的数的进位,范围0~2&/param&
/// &returns&&/returns&
private static string longAdd(string s1, string s2, int c)
//s1,s2的末位Index
int l1 = s1.Length - 1;
int l2 = s2.Length - 1;
//如果2个数都不为空
if (l1 &= 0 && l2 &= 0)
x = s1[l1] - '0' + s2[l2] - '0' +
return longAdd(s1.Substring(0, l1), s2.Substring(0, l2), x / 10) + (x % 10).ToString();
//下面的情况,s1和s2中至少有一个为空,我们要做的是找到那个不为空的进行下一步操作
//把不为空的值放到s1里
if (l2 &= 0)
else if (l1 == -1)
//表示全为空,判断最后的进位,如果没进位,返回空白,结束递归
return c.ToString();
return "";
x = s1[l1] - '0' +
//如果s1只有1位
if (l1 == 0)
return x.ToString();
//如果s1有不止一位
return longAdd(s1.Substring(0, l1), "", x / 10) + (x % 10).ToString();
调用方法也很简单,s1和s2代表2个数,c代表进位
如果要求3746,则使用&longAdd("12355", "" 0)即可。
另附上题的完整代码如下:
using System.Collections.G
using System.T
namespace projecteuler013
class Program
static void Main(string[] args)
private static void F1()
Console.WriteLine(new System.Diagnostics.StackTrace().GetFrame(0).GetMethod());
DateTime timeStart = DateTime.N
string[] numberSrt ={
string result="0";
for (int i = numberSrt.Length - 1; i &= 0; i--)
result = longAdd(result, numberSrt[i], 0);
Console.WriteLine(result);
Console.WriteLine("The first 10 digit is "+result.Substring(0,10));
Console.WriteLine("Total Milliseconds is " + DateTime.Now.Subtract(timeStart).TotalMilliseconds + "/n/n");
草稿纸区域
256+25=(25+2+C) --
25+2+c=(2+""+C) --
(5+2+c)%10
结束条件:其中一个为""
/// &summary&
/// 超大数字表达式加法
/// &/summary&
/// &param name="s1"&数1&/param&
/// &param name="s2"&数2&/param&
/// &param name="c"&后面的数的进位,范围0~2&/param&
/// &returns&&/returns&
private static string longAdd(string s1, string s2, int c)
//s1,s2的末位Index
int l1 = s1.Length - 1;
int l2 = s2.Length - 1;
//如果2个数都不为空
if (l1 &= 0 && l2 &= 0)
x = s1[l1] - '0' + s2[l2] - '0' +
return longAdd(s1.Substring(0, l1), s2.Substring(0, l2), x / 10) + (x % 10).ToString();
//下面的情况,s1和s2中至少有一个为空,我们要做的是找到那个不为空的进行下一步操作
//把不为空的值放到s1里
if (l2 &= 0)
else if (l1 == -1)
//表示全为空,判断最后的进位,如果没进位,返回空白,结束递归
return c.ToString();
return "";
x = s1[l1] - '0' +
//如果s1只有1位
if (l1 == 0)
return x.ToString();
//如果s1有不止一位
return longAdd(s1.Substring(0, l1), "", x / 10) + (x % 10).ToString();
The first 10 digits is
Total Milliseconds is 45.5057
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(1)(1)(3)(9)(4)(39)(1)(1)(1)(1)(2)(5)破解“最难的图像题”:云南师大附中2016届月考卷第13题
【2016高考备考疑难试题解析(18)】
破解“最难的图像题”
——云南师大附中2016届高考适应性月考卷(一)第13题
昨晚,在“教学考试政治群里”安徽的王老师提供了云南师大附中2016届高考适应性月考卷(一)第13题,王老师称该题为“这是我见过的最难的图像题”,该题如下:
13.图5为某产品的供给曲线(S)和需求曲线(D),从中可看出
①在供给曲线上处于a点时,需求会增多
②在供给曲线上处于d点时,供给会增多
③在需求曲线上处于c点时,供给会增多
④在需求曲线上处于b点时,需求会增多
①③&&
②④&&&
C.②③&&&
D.①④
【试题分析】
该题不久前就有老师在其他群里提出过质疑,由于该题涉及的内容较多,再加上当时笔者忙着其他的事情,一直没有分析该题,今日终于得闲,不妨做个简单的分析。
(1)题枝的文字有歧义
以题枝②为例,“在供给曲线上处于d点时,供给会增多”中的“会增多”,从字面上看,意思应该是“继续增多”。而事实上是D点时的供给比E点时真多了,如下图Q0→Q1
笔者以为,正确的表述应该是“在供给曲线上处于d点时,供给较之E点时增多了”,不然我们就会理解为“处于D点时,会继续增加”。问题是:D点的供给比E点多,这是在考查什么知识呢?考查看图吗?
(2)四个题枝都有当选的理由
即便我们忽略“会增加”的文字歧义,我们也难以排除①③两个题枝,因为图像是个均衡图像,同时反映价格变化对供给、对需求的影响,CD两点处于同一个价格水平,当“在需求线上处于C点时”与“在供给曲线上处于d点时”的价格是一致的,在这个价格水平上的需求量比E点时减少了,供给量增多了,因此我们没有理由排除题枝③;同样的理由,我们选择题枝④也就无法排除题枝①,因为ab也处于同样的价格水平上。
综上所述,笔者以为该题不仅是个无解的试题,请大家批评指正!
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特锐德XP54
一个人给他东西了,另外一个人不就是说,你真好啊
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数学弧度第13题求过程解答!
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