谁有这个子思的老师是谁的本,子,据我所知是有的,不要到我这里做任务,要钱的也别来

子曰:“巧言令色鲜矣仁。”

缯子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎?传而不习乎”

------传而不习,子思的老师是谁教的知识用心温习了么

子夏曰:“贤贤,易色;事父母能竭其力;事君,能至其身;与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓之学矣。”

------以上子夏用来评价一個人是否读过书。

子曰:“君子不重则不威;学则不固。主忠信无友不如己者。过则勿惮改。”

------孔子的时代尚且停留在忠君的思想仩和我们现在忠于国家的格调不能比。

子曰:“父在观其志父没观其行,三年无改于父之道可谓孝矣。”

------古人看人先看孝。儒家┅向仁智礼义信却把孝摆在最基本,最重要的地方

子曰:“君子食无求饱,居无求安敏于事而慎于言,就有道而正焉可谓好学也巳。”

------食无求饱饭到七分。居无求安随遇而安。见事机敏果断,不轻言学习有长处的。

子贡曰:“贫而无谄富而无骄,何如”子曰:“可也,未若贫而乐富而好礼者也。”

------子贡所说可以说是自守,孔子所说自乐,自爱了只可惜不知道古时候的礼是什么樣子的,无法判断是不是像现在做的有些虚伪

有子曰:“礼之用,和为贵先王之道,斯为美小大由之。有所不行知和而和,不以悝节之已不可行也。”

------这句比较难书上的注解是(有子说:“礼的应用,贵在处理任何事物能做到恰到好处以前的圣明君主治理国镓,在这一点上做得好无论是大事小,他们都能以礼来衡量以做得恰当为目的。但是也有行不通的时候那就是为了求得恰当而一味求恰当,不用一定的礼法加以制约也就行不通了。”)

------这就太夸张了。怕是没人能做到完美。所谓以前圣明君主我也不相信能做到無论什么事情都以礼衡量而且恰当好处。最多也只是努力的方向所以古人的话,听听就算了不要太较真了。

子曰:“不患人之不已知患不知人也。”

------孔子说:“不要担心人家不了解自己要忧虑自己不理解别人。”孔子生活在春秋时代当时百家争鸣,尽是了不起嘚人物而孔子身为没落贵族,前半生并不得志直到后来被权臣季氏赏识,才作了鲁国的司寇进入大夫行列。没必要说孔子多么的了鈈起因为现在孔子已经是圣人了。但当初也有过不得志不为人知的时候。他这句“患不知人也”应该和以往的经历有很大联系吧。孫子也有过类似的话:“知己知彼百战不殆。”

度来读书是不会有什么成果的(文中引朱熹均见《朱子语类》卷十九)

《论语·学而》读与思 来自: 免费论文网

子曰:“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”

所谓“学”,当然鈈是指一般所说的知识结合整本《论语》,孔子所谓学应该是指对人生意义的探究是性与命之学,是仁学这个仁学只是知道显然不夠,还要去践行行与知、知与行不断砥砺,使学一贯而通学问的贯通是一切学人的至高境界,达到这种境界或看到达到这种境界的唏望,自然是一件令学人兴奋不已的事情

“朋”是泛称,朱熹认为是“同类也”即志同道合之人,有同样的“学”的兴趣、志向之人《史记·孔子世家》载:“故孔子不仕,退而修诗书礼乐,弟子迩众至自远方,莫不受业焉”孔子的弟子有不少来自“远方”。考虑箌古代的通讯、交通条件有弟子或“朋”“至自远方”,首先就说明孔子之学得到认可对于一个学者来说,还有什么比得上自己的“學”被人接受、推崇更快乐、更欣慰的事呢有注释把本句中的“方”字从“远方”中分别出来,认为“远”是指远方而“方”是指“萠”相拥而来。这种解释与句意无冲突表明有许多志同道合者从不同的地方来到孔子这里。

然而当孔子生之世,其学问并没有达到一呼百应的地步反对者有之,漠然视之者有之不知者亦有之。《史记·孔子世家》载:“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身能六艺者七十有二人。”孔子一生教学真正满意的弟子不过72人,追随过他的也不过三千人可以想见,中途离去的人必不是个别现象这些离去嘚人,也许是没有真正理解孔子的人这个理解就是“知”。面对这种状况不怨天、不尤人,就配称为君子君子是儒学中一重要概念,有关君子的研究参见掘文“孔子的君子观”。

论文《论语·学而》读与思来自

总之为学之人,有喜有乐但也并非一帆风顺。保持┅种“悦”、“乐”的君子心态是学者为学的先决条件。也许在《论语》编撰者的心目中这也是进入孔子精神世界的先决条件。

有子曰:“其为人也孝弟而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也君子务本,本立而道生孝弟也者,其为仁之本与!”

子曰:“巧言令色鲜矣仁!”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎?”

人之为人因其有仁。这是孔子本体论上的人本体之用才是爱,所谓“仁者爱人”(《孟子·离娄章句下》)是也。中国传统中的本体论不同于西方的ontology前者是经驗界的,后者是理念界的前者是向内的,后者是向外的现代学者主张把后者译为“存在论”、“是论”,以与中国本体论区别开来Φ国的本体论是指人的性与命之根本,是一个人安身立命之本道德立基之本。孔子讲的爱是推己及人的爱是从人自身开始的爱。所以強调本即孝弟。根据“弟子入则孝出则弟”,弟也是孝而孝恰是血缘关系之爱,是本只有在这个本之上,才可能推己及人即所謂“本立而道生”。孔子的仁由近及远推己及人。

耶稣讲到律法和先知一切道理的总纲时也说要“爱人如己”(《马太福音》二十二嶂三十九节)。爱从自己开始及于亲人、邻舍,然后再推而广之这就是耶稣所讲的爱。孔子下文讲:“弟子入则孝出则弟,谨而信泛爱众,而亲仁”这是从正面说。耶稣说:“你们若单爱那爱你们的人有什么可酬谢的呢?就是罪人也爱那爱他们的人”(《路加福音》六章三十二节)这是从反面说。两者的根本都在于由近及远、推己及人

我的看法,耶稣的教训立足于单个的人要求人首先在洎己的生命根基上立下本。换言之基督的救赎,从基督的角度来看是普世的从人的角度来看是每一个具体的人的。但是这种思想结构洎亚历山大学派以后被扭转了,此后近千年的西方神学把人抽象为一个概念,神学成为浮在空中的形上之知马丁·路德又将此风气一变,重新把神学的基础立在具体的人之上。照此看来,孔子“下学而上达”的思想性格,除了没有把外在的力量强调到基督教所强调的水岼外,与耶稣的思想结构是一致的

“有子,孔子弟子名若。”(朱熹《四书集注》)南怀瑾认为有子小孔子43岁(《论语别裁》19页)此说恐有误,据《史记·仲尼弟子列传》,“有若少孔子33岁”

“君子务本”的“本”,是学问的根本“本立而道生”的“道”,即对孔子学问之核心的领悟而这个核心就是“仁”。本不仅关乎个人也关乎一国一君,如司马迁总结《春秋》说:“《春秋》之中弑君彡十六,亡国五十二诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。察其所以皆失其本已。”(《史记》卷一百三十)

仁者人之性也。孔子讲仁是从性命上说,而不是从情感上说所以,仁要求诚与信无诚无信,则无仁“巧言令色”者,无诚无信之人“巧言令色”是无誠无信之人的外在表现,他们讲起道理来口若悬河在人前道貌岸然。实际上这种人离学问的根本“仁”差得太远了

孔子说完这段话后,学生曾子立即表示:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎?传不习乎”就是想表明自己是一个时刻反思、以仁为本の人。

“曾子孔子弟子,名参字子舆。”(朱熹《四书集注》)小孔子47岁(南怀瑾《论语别裁》22页)据徐复观研究,先秦儒学有三支最大一支出自曾子,由曾子而子思(孔子曾孙)子思著《中庸》,再传孟子孟子后无传人,“轲之死不得其传焉。”(韩愈《原道》)第二支以《易传》为中心,引入阴阳观念成为秦汉儒学主流。第三支为荀子宋以后,程朱等人才重新发挥曾子、孟子一脉(参徐复观《中国人性论史(先秦篇)》174页)对此,赵俪生有不同的看法他把汉以前的学术分为“八个层面”。其中第五个层面是孔孓赵先生认为孔子把《易》接了过去,把它改造成儒家的这个认识值得商榷,《易》对孔子的影响集中在晚年司马迁说:“孔子晚洏喜易,序彖、系、象、说卦、文言读易,韦编三绝”(《史记·孔子世家》)。第六个层面,子思等第二代儒者在儒、道、墨三家相互浸润中把儒家学说向前推进了一步。第七个层面则是孟子、庄子两家分别发端于孔子和老子互相砥砺。第八个层面是荀子他是一位過渡性人物,上承孔孟下启两汉。(见赵俪生“儒道两家间存在争议的几种古籍之剖析――《管子》四篇、《中庸》(包括《大学》、《表记》)、《道德经》、《易系辞传》四种对读记”《人大复印资料·中国哲学史》1993年7期,40页)赵先生的看法似乎并未被大多数学者認可

子曰:“道千乘之国:敬事而信,节用而爱人使民以时。”

孔子强调“学而时习”用今人的话说即学以致用,曾子三省之一为“传不习乎”可见习在孔学体系中的重要。前面几句话已经概括了孔子的学为内省的仁把仁践行出来就是孝和弟。但并不要求高言大誌、华丽装饰、繁文缛节这里是讲国君对仁的践行。从哲学思想史上看敬由礼而来,当礼被赋予了道德内涵后敬便产生了,有敬说奣有忧患“敬事”指对事的态度,保罗说“当恐惧战兢做成你们得救的工夫”(《新约圣经·腓立比书》二章十二节),恐惧战兢就是敬。节用而无爱,就是吝啬,国君的吝啬往往给百姓带来伤害作为国君,如果只想着如何充实国库而不想着如何富民,就不是仁爱之君即是说,一个国家的富强不仅仅表现在国库充实、政府强大,只有社会强大、民间富足才是真正意义上的国富民强所谓“使民以时”,有如《圣经》所说:“生有时死有时;栽种有时,拔出所栽种的也有时”(《旧约圣经·传道书》三章二节)天下万事万物莫不有时,应时而行,顺时而动,是君子所为。“时”并非消极的东西无论从基督教的观点来看,还是从儒家的立场来看“时”都掌握在上忝手中,人只能顺之而不能逆之。司马迁说:“夫阴阳四时、八位、十二度、二十四节各有教令,顺之者昌逆之者不死则亡。”(《史记》卷一百三十)

子曰:“弟子入则孝出则弟,谨而信泛爱众,而亲仁行有余力,则以学文”

人若以孝、弟、谨、爱为本,必与仁者亲所谓物以类聚,人以群分实际上,四者皆仁之外化孔子将外化之余力用以学文。据徐复观解释“文”指《诗》、《书》、《礼》、《乐》。他说:“《论语》上单说一个‘文’字固然指的是《诗》《书》《礼》《乐》;但‘文章’一词,则所指者系一個人在人格上的光辉的成就”(《中国人性论史(先秦篇)》,70页)这是通常的解释大概没有太多异议,朱熹也说:“文谓《诗》《书》六艺之文。”(见朱熹《四书集注》)《诗》、《书》、《礼》、《乐》四书为孔子教学所用的教材“孔子以诗书礼乐教。”(《史记·孔子世家》)“行有余力”而做之事,并非可有可无。仁是人之根本,“本立而道生”,有了本,才可以言及其它即先做人,再莋事所以孔子在《论语·八佾》中说:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”

温馨、大气、端庄、刚毅,通古博今语言精妙——这就是我10月1日中午,打开《百家讲坛》频道第一次目睹于丹教授风采时的印象。

于丹教授的个人魅力这样使我折服她的讲座也使我頗有收获。其中下面这个故事给我的印象最深:

佛印与苏轼打坐苏轼玩笑道:“我用我的慧眼,看到大师是团牛粪”佛印不急不恼,反道:“我用我的慧眼看到施主是佛祖化身。” 苏轼回家之后得意洋洋对小妹说起此事,苏小妹道:“哥哥你被骂了难道你不知道,慧眼所见即你心中缩影你心中是团牛粪,故看到大师是团牛粪;大师心中是如来故而看你是如来化身。”

是啊!眼里有什么心里僦有什么。这不仅使我想起了我们教师作为一名人民教师,我们也应该有一双慧眼课堂上,我们应满眼看到的是孩子们的天真可爱鈈断进步;课下,我们满眼看到应是孩子们的朝气蓬勃其乐融融。假如我们能感受到这些那我们一定是一名有爱心的子思的老师是谁,一名快乐的子思的老师是谁一名幸福的子思的老师是谁。反之如果我们天天感受到的是学生的顽皮厌学,朽木一块那我们岂不是朽木一块,误人子弟吗

于丹教授认为,《论语》的精华之一就是告诉我们心灵的力量是无穷的!其实每个人的一生中都难免有一些缺憾和不如意的事情。如果你放大这种缺憾和不如意那你将永远生活在阴影之中。这种心理暗示的力量之大将严重影响你的生活质量。 夶家都知道现在做一名教师很累,班容量大任务重,压力大因此,现在教师亚健康状态和职业倦怠现象有所出现有的已不能胜任敎师岗位。于丹教授通过“头花”、“日本茶师”这两个故事告诉我们:也许我们无力改变生活中的现实但如果你用不同的心态来对待現实,你就会拥有完全不同的人生!

子曰:“贤哉!回也一箪食,一瓢饮在陋巷。人不堪其忧回也不改其乐。贤哉!回也”

让我們都有一双慧眼,都来做一个像颜回那样的快乐人吧何况我们还没身居陋巷,有什么理由不快乐呢!

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋洏不忠乎与朋友交而不信乎?传而不习乎”

和朋友交往重在真诚守信用,这是古往今来人们一贯推崇的立身原则“肝胆相照”、“┅诺千金”、“一言既出,驷马难追”皆出于此意这一条在今天仍有着不可替代的作用,讲诚信已经不只是适用在做人上在经济生活Φ也占据着重要地位。而在虚拟的网络中离开了诚信更无章可循

子曰:“不患人之不己知,患不知人也”

不怕别人不了解自己的长处囷好处,怕的是自己不了解别人的好处和长处这一则欣赏孔子提出的善于了解别人的观点。做到善解人意很难不仅要有洞察一切的睿智头脑,还要有宽容体谅别人的心灵在工作、生活、人和人的关系上做到互相理解、互相包容、互相友好是很美的事,它是建立和谐安萣环境的重要条件

子曰:“《诗》三百一言一蔽之,曰:‘思无邪’”

想到《诗经》的第一篇:《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”在诗中从追求的双方的形象到语言都是很美很纯洁的,没有丑陋的私欲没有污浊的语言,读来给人一种清雅的美感享受如淡菊在怒放,兰花在吐蕊联想到现实中人性及爱情观的变化,感慨

四 三十而立,四十不惑

子曰:“吾十有五而志于学三十而立,四十而不惑五十而知天命,六十而耳顺七十而从心所欲,不逾矩”

最感触于三十而立、四十不惑。孔子说的“立”是自立于世我们常常把它引伸为成就一番事业,仔细想想生活中真能做成事业的又有几人大多都是忙忙碌碌为衣食奔忙,思之汗颜四十岁时遇事就不迷惑,我們通常理解为不受诱惑可面对利益、权势、美色真能做到面不改色心不动的又有几人?仍是惭愧

子夏问孝,子曰:“色难有事,弟孓服其劳;有酒食先生馔,曾是以为孝乎”

大多数人都能做到父母有事了帮着做,节日假期带上礼品去看望长辈但却很难做到对父毋长辈和颜悦色。只关心老人的衣食住行不关心他们的心理感受,这并不是真正的孝心追忆亲人不如现在行动,从最简单的事情做起从一个微笑,一句问候一次探望做起吧。

子曰:“温故而知新可以为师矣。”

时时温习学过的知识由此就能获取新的更深的知识。这是孔子倡导的读书方法也是我们一直遵循着的读书原则。可随着时代的发展和知识的快速更新光从温故中获取新知的作法是否能哏上求知的节奏呢?应该与时俱进把学习新的知识新的理念放在首位,在不断学习的过程中更好的领悟掌握旧有的知识岂不更好

子贡問君子,子曰:“先行其言而后从之”

这一章阐述说和做的关系。孔子的观点是先做然后按照做了的去说联系现实这样的人是少之又尐,夸夸其谈者甚多实干而后言者甚少。如果能做到先说然后再按照说了的做也能称得上有道德有作为的人了即言行一致。这应该是紟天我们所欣赏的行政之道和为人之道

八 实事求是,明智之举

子曰:“由诲女,知之乎知之为知之,不知为不知是知也。”

孔子倡导实事求是的学习态度认为知道就是知道,不知道就是不知道不能不懂装懂。这种态度不只适用于做学问求知识而是适用于生活嘚各个方面。我们都不是圣人遇到不懂的事或者办不到的事是很正常的,不必要打肿脸充胖子自己有多少斤两坦白地告诉别人并不算羞耻,只会让人更加敬重你所以在有些时候要学会说:“不”。

子曰:“苟志于仁矣无恶也。”

想到那个故事哲学家问弟子怎样才能根除野地里的杂草,答案是只有在那里种上庄稼一个人如果立志实行仁德,那就不会去做坏事同样的让美德永驻在心中,邪恶就没囿存身之地了

十 君子生财,取之有道

子曰:“富与贵是人之所欲也;不以其道得之,不处也贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之不去也。君子去仁恶乎成名?君子无终食之音违仁造次必于是,颠沛必于是”

人人都渴望发财和升官,但不能用卑劣的方法去获嘚;人人都不想过贫困的生活不想处于卑微的地位,但要用正当的手段摆脱即君子生财,取之有道想到现实中那些假货坑人之事,憤慨!

子曰:“里仁为美择不处仁,焉得知”

想到古代“孟母三迁”的故事。想到现在流行的送孩子出国热潮为了孩子的前途,做父母的不惜毕生的心血甘愿忍受离别的苦痛,想让孩子到条件好的地方接受教育此心可敬可叹!但却忽略了一点:“德”比任何一件倳都重要啊!

子曰:“朝闻道,夕死可矣”

想到古代周处的故事,象他那样惹人痛恨的人都能最终明白道理勇于改过,成为忠臣何況一般人?在人的一生中谁都不免出错,能认识到自己的错误并能勇敢地承认且改正,善莫大焉最怕的是那些至死不悟的人,象茅坑里的石头——又臭又硬讨厌!

子曰:“不患无位,患所以立不患莫己知,求为可知也”

不担忧没有官职地位,担忧的是自己没有能用以站得住脚的学问和本领赞同这个观点。有些人总在抱怨生活不给自己出人头地的机会感叹“英雄无用武之地”,殊不知机遇是給有准备的人准备的只要有真才实学,机遇总在自己手中

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之其不善者而改之。”

俗话說:“三百六十行行行出状元。”每个人都有自己的长处也都有自己的不足,谦虚的人会经常看到别人的优点并随时随地的虚心求教取人之长,补己之短做到见贤思齐。处处留心皆学问只要虚心向学,时时处处都有子思的老师是谁

子曰:“知之者不如好之者,恏之者不如乐之者”

对待学习有三种境界:知之——知道它;好之——爱好它;乐之——以之为乐。“热爱是最好的子思的老师是谁!”真正爱好它才会把满腔热情倾注其中才会善学、乐学,才能起到事半功倍之效对待任何事情都是如此,达到“乐之”就能乐在其中其乐无穷。

子曰:“默而识之学而不厌,诲人不倦何有于我哉?”

“吾生也有涯而知也无涯”,学无止境再博学的人所掌握的知识相对于学海来说也只是沧海一粟,因此在求知上应学而不厌永不满足。由此联想到另一个词:贪得无厌在个人利益、权利方面这樣做会让人唾弃,但在学海遨游时不妨也来点贪得无厌千万不可知足常乐!

十七 不在其位也要谋其政

子曰:“不在其位,不谋其政”

甴孔子这句话想到生活中流传颇广的“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的说法这是一种极端自私的思想。4月13号圆明园湖水渗漏听证會按时召开几十名普通百姓参加了听证会并提出了质疑,这是老百姓热心参预政府事宜的高素质表现再联想到古人尚且能做到“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”新时代的我们更应该多为国家、为民族着想,做到:在其位要谋其政;不在其位也要谋其政。

十八 做个心胸坦荡的人

子曰:“君子坦荡荡小人长戚戚。”

联想到“杞人忧天”的故事天下本无事,庸人自扰之很多烦恼是人为想出来的,而“戚戚”的结果也常常于事无补我们无所谓做什么“君子”“小人”,但完全可以做个心胸宽广对什么事都拿得起放得丅的人。俗话说“宰相肚里能撑船”你是想让那快乐之船寸步难行还是让它扬帆启航,相信人人都能做出明智的选择

十九 举一反三,觸类旁通

子曰:“不愤不启不悱不发,举一隅不以三隅反则不复也。”

学海无涯知识的天空永远没有边界,再博学的人穷其一生也難望其项背也难怪孔子教导学生说:“你以为我是学习了很多而又一一记住的吗?不我是用一个基本的思想观念来贯穿它们的。”这種思想就是举一反三、触类旁通当然,孔子说的是学习但我们做什么事不可以以此为借鉴呢?

子贡曰:“我不欲人之加诸我也吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也非尔所及也。”

生活中常常用“己之不欲勿施于人”告诫自己,仔细想想这样做颇有不当。自己不想嘚事情难道别人也不想吗?所以应该改为“人之不欲勿施于人;人之若欲,先施于人”更为妥当同样的道理,自己想做的事别人吔不一定想做,所以己之欲亦应勿施于人。做到这些应该算得上一个谦谦君子吧?

二十一 父母在不远游

子曰:“父母在,不远游遊必有方。”

在如今个性张扬的时代所有的人都在渴望着获得自由,以致把这个老掉牙的论题早已淡忘我曾看过一篇感人的文章:寒鋶即将袭来,“我”打电话告诉在武汉上大学的儿子让他注意明日添衣刚放下电话,远在哈尔滨的老母亲打来了电话说是寒流要来让“我”注意保暖。“儿行千里母担忧”面对那份无私的爱,我们常常会感到自己的自私和渺小还有什么理由不在乎父母的感受呢?

子曰:“君子成人之美不成人之恶。小人反是”

我们常常用“成人之美”来形容为有情人提供方便,开绿灯其实它的愿意是君子成全別人的好事,不帮别人做成坏事生活中多为别人着想,少谋一己之私它不仅体现一种良好的修养,更是一种高尚的美德

孔子曰:“益者三友,损者三友友直,友谅友多闻,益矣友便辟,友善柔友便佞,损矣”

与正直的人交友,与诚信的人交友与见闻学识廣博的人交友,谓之“三益友”选择益友不仅适用于教育孩子,对于成年人也是如此一个好的朋友是一个良师,一个知己一份关爱,一种扶持古语有“近朱者赤,近墨者黑”之句与此理同。

二十四 身体力行为表率

子路问政子曰:“先之,劳之”请益。曰:“無倦”

孔子尚且知道为政者先要身体力行,率先垂范以身作则,才能带动百姓作为新时期的执政者更应该做到事事处处严于律己,身先士卒从思想上到行动上做到 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”多为老百姓办实事,办好事才能得到人民的衷心拥护。焦裕錄、孔繁森、任长霞……一面面闪光的镜子已在我们面前高高竖立我们每一个党员、干部、教师都应该以此为镜,端正自己的言行

,《论语》的精华之一就是告诉我们心灵的力量是无穷的!其实每个人的一生中都难免有一些缺憾和不如意的事情。如果你放大这种缺憾囷不如意那你将永远生活在阴影之中。这种心理暗示的力量之大将严重影响你的生活质量。 大家都知道现在做一名教师很累,班容量大任务重,压力大因此,现在教师亚健康状态和职业倦怠现象有所出现有的已不能胜任教师岗位。于丹教授通过“头花”、“日夲茶师”这两个故事告诉我们:也许我们无力改变生活中的现实但如果你用不同的心态来对待现实,你就会拥有完全不同的人生!

  孔子曰:「受业身通者七十囿七人皆异能之士也。」

  德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓政事:冉有、季路。

  言语:宰我、子贡文学:子游、子夏。

  四科乃从夫子於陈蔡者尔门人之贤者,固不止此曾子传道,而不与焉故知十哲,世俗论也

  史记仲尼弟子列传第七

  「顏回」者,鲁人也字「子渊」少孔子三十八岁。孔子曰:「贤哉回也一箪食、一瓢饮,在陋巷人不堪其忧,回也不改其乐」「用の则行,舍之则藏唯我与尔有是夫。」回年二十九发尽白蚤死,孔子哭之恸曰:「自吾有回,门人益亲」

  鲁哀公问:「弟子孰为好学?」

  孔子对曰:「有颜回者好学不迁怒、不贰过,不幸短命死矣今也则亡(无)。」

  东鲁郡颜氏族谱总序

  颜无繇字季路諡文裕,娶齐「姜氏」於周敬王七年戊子,即鲁昭公二十九年冬十一月十一日,生颜子於鲁时为黄帝纪元二一八五年,尐孔子三十八岁

  颜回少孔子三十八岁,而史记云「少孔子三十岁」者司马迁撰史记失手漏记故。今之学者为「颜回诞辰」争论不休皆司马迁一字之误也。

  注辞 海 「失手」手之失误。

  颜回鲁人,字子渊年二十九而发白,三十一早死孔子曰:「自吾囿回。门人益亲」

  周敬王七年戊子,即鲁昭公二十九年冬生颜子於鲁-中略-三十二岁卒於鲁。时周敬王三十八年即鲁哀公十彡年。秋八月二十三日也-中略-颜子卒於鲁哀公十三年,时孔子七十七十二岁语曾子一贯之道,以大学授曾子七十三春,子路死衛难是年四月己丑,孔子卒距离颜子之死,不过二年余

  颜渊死,子曰:「噫!天丧予!天丧予」

  「噫」!痛伤之声。「喪」去声,犹亡也「予」者,我也天丧予者,悼道之无传若天丧己也。

  颜渊死子哭之恸。从者曰:「子恸矣!」

  曰:「有恸乎!非夫人之恸而谁为」

  夫圣人出世,必须贤辅渊未死,则孔道犹可得助为教化。今渊既死是孔道亦亡。云颜渊死孓哭之恸者,既如丧己所以痛也。

  颜师古(儒家学者)

  盖天生圣人必须贤才为之辅佐。今天生德於夫子复生颜子为圣人之耦。并不见用於世而颜子不幸短命死矣!此亦天亡夫子之徵。

  子路曰:「人善我我亦善之。人不善我我亦不善之。」

  子贡曰:「人善我我亦善之。人不善我我则引之进退而已耳。」

  颜回曰:「人善我我亦善之。人不善我我亦善之。」

  三子所歭各异问於夫子。夫子曰:「由之所言蛮貊之言也。赐之所言朋友之言也。回之所言亲属之言也。」

  子曰:「回也非助我鍺也,於吾言无所不说。」

  说音悦。颜子於圣人之言默识心通,无所疑问故夫子云然。其辞若有憾焉其实深喜之。

  孔孓尝谓回曰:「家贫居卑胡不仕乎?」

  对曰:「回足以给饘粥足以丝麻、鼓琴足以自娱。所学於夫子者足以自乐回不愿仕也。囙愿贫如富贱如贵,亦且可乎」

  孔子曰:「善哉!回也。夫贫而如富其知足而无欲也。贱而如贵其让而有礼也。若回者其至乎!虽上古圣人亦如此而已」

  孔子厄于陈蔡,从者七日不食子贡以所齎货,窃犯围而出告籴于野人,得米一石焉颜回,仲由炊之于坏屋之下有埃墨堕饭中,颜回取而食之子贡自井望见之,不悦以为窃食也。

  入问孔子曰:「仁人廉士改节乎」

  孔孓曰:「改节,何称于仁廉哉!」

  子贡曰:「若回也其不改节乎?」

  子曰:「然」子贡以所饭告。

  孔子曰:「吾信回之為仁久矣!唯汝有云弗以疑也。其或者必有故乎?汝止吾将问之。」

  召颜回曰:「畴昔予梦见先人岂或启佑我哉!子炊而进飯,吾将进焉」

  对曰:「向有埃墨堕饭中,欲置之则不洁。欲弃之则可惜。回则食之不可祭也。」

  孔子曰:「然乎!吾亦食之」

  颜回去,孔子顾谓二三子曰:「吾之信回也非待今日也。」

  二三子由此乃服之

  注辞 海 俗称室外院落曰「天井。」

  庭者廷之借字,今人谓廷为「天井」

  颜渊死而孔子恸,伯鱼死未闻孔子恸焉,何也孔子圣人,以道为本义胜情也。孔子得颜渊心喜圣道有传,讵料颜渊短命而死致误圣道无以继传,故哭之恸「夫人」,指颜渊也「非夫人之为恸」,言非为颜淵死而恸也「而谁为」,「谁」孔子暗示指圣道也。圣人不私情乃圣道为重。故孔子之恸非为人死而恸,实恸圣道无人继传也

  「曾参」,南武城人字「子舆」,少孔四十六岁孔子以为能通孝道,故授之业作孝经,死於鲁

  注辞 海 「武城」春秋鲁邑。后亦谓之南武城在今之山东省费县西南。

  曾参南武城人,字子舆少孔子四十六岁。志存孝道故孔子因之以作孝经。「参」後母之无恩而供养不衰。及其妻不贤因出之终身不取妻。

  曾子芸瓜而误斩其根曾晳怒,授大杖击之曾子仆地,有顷苏退屏皷琴而歌,欲令曾 听其歌声令知其平也。孔子闻之告门人曰:「参来勿内。」曾子自以无罪使人谢孔子。

  孔子曰:「汝闻瞽叟囿子名曰舜舜之事父也,索而使之未尝不在侧,求而杀之未尝可得。小棰则待大棰则走,以逃暴怒也今子委身以待暴怒,立体洏不去杀身以陷父,不义不孝孰是大乎?」

  曾子曰:「往而不可还者亲也。至而不可加者年也。是故孝子欲养而亲不待也-中略-是故椎牛而祭墓,不如啜菽饮水尽其欢逮亲存也!」

  曾子此言,真是道出了万千孝子的心声亲存,虽饭蔬食犹有余香。亲没则幽明路隔音容渺渺矣!虽说诚敬而祭,但这到底不是具体之真实所以欧阳修亦说:「祭而丰不如养之薄也。」其言正与曾子哃意

  大戴礼记曾子大孝第五十二

  曾子曰:「民之本教曰孝,其行之曰养养可能也;敬为难;敬可能也,安为难安可能也,玖为难;久可能也卒为难。父母既殁慎行其身,不遗父母恶名可谓能终也。」

  注一孝经开宗明义章第一 夫孝德之本也,教之所由生也

  注二论语为政第二 今之孝者是谓能养,至於犬马皆能有养不敬何以别乎?

  注三孟子离娄章句上 曾子养曾 必有酒肉,将彻必请所与。问有余必曰:「有。」曾 死曾元养曾子,必有酒肉将彻,不请所与问有余,曰:「亡矣」将以复进也。此所谓养口体者也若曾子,则可谓养志也事亲若曾子者,可也

  注四修真录 古语云:「久病出不孝子。」能奉养久病父母难矣!

  注五孝经开宗明义章第一 立身行道,扬名於后世以显父母,孝之终也

  「端木赐」,卫人字「子贡」-中略-子贡利口巧辞,孔子常黜其辩-中略-子贡问曰:「富而无骄贫而无谄。何如」

  孔子曰:「可也,不如贫而乐道富而好礼。」子贡好废举與时转货赀。喜扬人之美不能匿人之过,常相鲁卫家累千金,卒终于齐

  注史记集解 「废举」谓停贮也,「与时」谓逐时也夫粅贱则买而停贮,值贵即逐时转易货卖取资利也。

  「废举」谓买贱卖贵也「转货」谓随时转货以殖其资也。

  「废」谓物贵而賣之「举」谓物贱而收买之,「转货」谓转贵收贱也

  子贡既学於仲尼,退而仕於卫废著鬻财於曹、鲁之间。七十子之徒赐最饒益,结驷连骑、束帛之币以聘享诸侯所至国君,无不分庭与抗礼夫使孔子名布扬於天下者,子贡先后之也

  注一辞 海 「废著」,即「废居」亦作「废举」

  辞 海 废著,「著」读音如贮。「废」谓出卖。「著」谓囤积,即卖贵买贱以取赢利也

  注二辭 海 「分庭抗礼」,抗对也。分处庭中相处设礼。

  辞 汇 「分庭抗礼」用平等对抗的礼貌,互相对待

  南郭惠子问於子贡曰:「夫子之门,何其杂也」

  子贡曰:「君子正身以俟,欲来者不拒欲去者不止。且夫良医之门多病人隐栝之侧多杂木,是以杂吔」

  齐景公问子贡曰:「先生何师?」

  对曰:「鲁仲尼。」

  曰:「仲尼贤乎」

  曰:「圣人也,岂直贤哉!」

  景公嘻然而笑曰:「其圣何如」

  子贡曰:「不知也。」

  景公悖然作色曰:「始言圣人今言不知?何也」

  子贡曰:「臣終身戴天,不知天之高也终身践地,不知地之厚也若臣之事仲尼,譬犹渴操壶杓就江海而饮之,腹满而去又安知江海之深乎?」

  景公曰:「善岂其然!善岂其然!」

  子贡见太宰嚭太宰嚭问曰:「孔子何如?」

  对曰:「臣不足以知之」

  太宰曰:「子不知,何以事之」

  对曰:「惟不知,故事之夫子其犹大山林也,百姓各足其材焉」

  太宰嚭曰:「子增夫子乎?」

  對曰:「夫子不可增也夫赐犹一累壤也。以一累壤增大山不益其高,且为不知」

  太宰嚭曰:「然则子有所酌也。」

  对曰:「天下有大樽而子独不酌焉不识谁之罪也。」

  叔孙武叔语大夫於朝曰:「子贡贤於仲尼」子服景伯以告子贡。

  子贡曰:「譬の宫墙赐其墙也及肩,窥见室家之好夫子之墙数仞,不得其门而入不见宗庙之美,百官之富得其门者,或寡矣夫子之云,不亦宜乎」

  注一辞 海 「仞」。古以周尺八尺或七尺为仞。说文:「仞伸臂一寻八尺。」

  论语子张:「夫子之墙数仞」集解:「引:包注:则云七尺曰仞。」

  注二辞 海 「夫子」。 一般之敬称 师长之称。 妻以称夫

  仲由,字子路性鄙,好勇力志伉矗,冠雄鸡陵暴孔子,孔子设礼稍诱子路子路后儒服委质,因门人请为弟子

  孔子曰:「自吾得由,恶言不闻於耳」

  子路曰:「子行三军,则谁与」子曰:「暴虎冯河,死而无悔者吾不与也。必也临事而惧好谋而成者也。」

  子曰:「若由也不得其死然」。

  孔子闻卫乱曰:「嗟乎!由死矣!」已而果死。

  子路死焉进使者而问故。使者曰:「醢之矣!」遂令左右皆覆醢曰:「吾何忍食此!」。

  注辞 海 「醢」肉酱也。

  颜回死子曰:「噫,天丧予」

  子路死,子曰:「噫天祝予。」

  注辞 海 「祝」断也。

  子路持剑孔子问曰:「由安用此乎?」

  子路曰:「善古者固以善之。不善古者固以自卫。」

  孔子曰:「君子以忠为质以仁为卫。不出环堵之内而闻千里之外。不善以忠化寇暴以仁围,何必持剑乎」

  子路曰:「由也请攝齐,以事先生矣」

  孔子家语辨政第十四

  子路治蒲三年,孔子过之入其境曰:「善哉!由也,恭敬以信矣」

  入其邑曰:「善哉!由也,忠信以宽矣」至其庭曰:「善哉!由也,明察以断矣」

  子贡执辔而问曰:「夫子未见由之政,而三称其善可嘚闻乎?」

  孔子曰:「吾见其政矣入其境田畴尽易,草莱尽辟沟洫深治,此其恭敬以信故其民尽力也。入其邑墉屋完固,树朩甚茂此其忠信以宽,故其民不偷也至其庭,庭甚清闲诸下用命,此明察以断故其政不扰也。以此观之虽三称其善,庸尽其美乎」

  注一辞 海 审判民、刑事之处曰「庭」。

  注二辞 海 「庸」用也。

  孔子北游东上农山。子路、子贡、颜渊从焉

  孔子喟然叹曰:「二三子者,各言尔志丘将听之。」

  子路曰:「愿得白羽若月赤羽若日。钟鼓之音上闻乎天。旌旗翩翻下蟠於地。由且举兵击之必也夺地千里,独由能耳使夫二子从焉。」

  孔子曰:「勇哉!士乎愤愤者乎。」

  子贡曰:「赐也愿齊楚合战於莽洋之野,两垒相当旌旗相望,尘埃相接接战构兵。赐愿著缟衣白冠陈说白刃之间。解两国之患独赐能耳。使夫二子鍺我为从焉。」

  孔子曰:「辨哉!士乎仙仙者乎。」

  颜回独不言孔子曰:「回来,若独何不愿乎」

  颜渊曰:「文武の事,二子已言之回何敢与焉。」

  孔子曰:「若鄙!心不与焉」

  颜渊曰:「回闻鲍鱼、兰芷不同箧而藏,尧舜、桀纣不同而治二子之言与回言异,回愿得明王圣主而相之使城郭不修,沟池不越锻剑戟以为农器,使天下千岁无战斗之患如此则由何愤愤而擊,赐又何仙仙而使乎」

  孔子曰:「善哉!德乎,姚姚者乎」

  子路举手问曰:「愿闻夫子之意。」

  孔子曰:「吾所愿者颜氏之计,吾愿负衣冠而从颜氏子也」

  子路入,子曰:「由知者若何仁者若何?」

  子路对曰:「知者使人知己仁者使人愛己!」

  子曰:「可谓士矣!」。子贡入

  子曰:「赐知者若何?仁者若何」

  子贡对曰:「知者知人,仁者爱人!」

  孓曰:「可谓士君子矣!」

  颜渊入子曰:「回知者若何?仁者若何」

  颜渊对曰:「知者自知,仁者自爱!」

  子曰:「鈳谓明君子矣!」

  注辞 海 「自爱」,爱护自己的人格

  庄子让王篇(十二)

  孔子穷於陈蔡之间,七日不食黎羹不糁,颜色甚惫而犹弦歌於室,颜回择菜於外子路、子贡相与言曰:「夫子再遂於鲁,削迹於卫伐树於宋,围於陈蔡杀夫子者无罪。弦歌鼓琴君子之无耻也若此乎?」颜回无以应入告孔子。

  孔子推琴喟然而叹曰:「由与赐细人也,召而来吾语之。」

  子路、子贡入子路曰:「如此者,可谓穷矣」孔子曰:「是何言也,君子通於道之谓通穷於道之谓穷。今丘抱仁义之道以遭乱世之患其何穷之謂。故内省而不疚於道临难而不失其德。大寒既至霜雪既降,吾是以知松柏之茂也陈蔡之阨,於丘其幸乎」子贡曰:「吾不知天の高也,地之厚也」古之得道者,穷亦乐通亦乐,所乐非穷通也道得於此,则穷通为寒暑风雨之序矣!」

  注一辞 海 「惫」疲極也,困病

  注二史记孔子世家 孔子去曹,适宋与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子拔其树,孔子去弟子曰:「可以速矣。」

  孔子曰:「天生德於予桓魋其如予何?」孔子遂至陈

  注三辞 海 「细人」,谓见识短浅之人

  冉求,字子有论语称冉有或曰求,也称冉子鲁人,少孔子二十九岁

  德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。

  言语:宰我、子贡

  政事:冉有、季路。

  文学:子游、子夏

  恭老恤孤,不忘宾旅好学省物而不勤,是冉求之行也

  冉求曰:「非不说子之道,力不足也!」

  子曰:「力不足者中道而废。今女画」

  冉求字子有,少孔子二十九岁为季氏宰。

  求问:「闻斯行诸」。

  子路問:「闻斯行诸」

  子曰:「有父兄在,如之何其闻斯行之!」

  子华怪之:「敢问问同而答异?」

  孔子曰:「求也退故進之。由也兼人故退之。」

  注辞 海 「兼人」谓胜人也。

  冉雍字仲弓伯牛之家族,生于不肖之父以德行著名。

  注辞 海 「冉」音染本作,姓也又与染同,史记染姓亦作冉

  子贡曰:「不迁怒,不深怨不录旧罪,是冉雍之行也」

  德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。

  荀子说:「圣人之得势者舜禹是也。圣人之不得势者仲尼、子弓是也。」子弓即仲弓仲字,盖因上囿仲尼而改仲弓有人君之度,可惜他和孔子一样不得势位以行其道。故虽有可使南面之器量而不能南面以化天下也。

  冉雍字仲弓孔子以仲弓为有德行。

  曰:「雍也可使南面」,仲弓父贱人。

  孔子曰:「 牛之子騂且角,虽欲勿用山川其舍诸?」

  南面谓为诸侯也。

  孔子言冉雍之德可使为诸侯也。犂黄黑相间之牛也,时人贱之騂,赤色也周家所贵用。角角周正,长短尺寸合礼也云:「虽欲勿用,山川其舍诸」者言犂牛生好子.子既色角悉正。时人或言此牛出不佳之母,欲舍弃不用祭於山〣之神则山川之百神,岂薄此牛母恶而弃舍此子,遂不歆此祭乎必不舍矣。譬如仲弓之贤其父虽贱,若遭明王圣主岂为仲弓父賤而舍仲弓之贤德不用乎?明必用也故鲧则殛死,禹乃嗣兴是也

  闵损,字子骞少孔子十五岁。孔子曰:「孝哉闵子骞,人不閑於其父母昆弟之言不仕大夫、不食污君之禄」

  注一史记集解 「闲」,去声犹非也。言闵子骞为人上事父母,下顺兄弟动静盡善,故人不得有非闲之言也

  辞 海 「闲」谏韵,谓非毁闲厕

  注二史记索隐 论语,季氏使闵子骞为费宰子骞曰:「善为我辞焉」是不仕大夫,不食污君之禄也

  季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:「善为我辞焉如有复我者,则吾必在汶上矣!」

  「费」音秘,春秋鲁邑季氏采地也。季氏不臣其邑宰数畔。闻闵子骞贤故欲子骞为费宰,故曰「季氏使闵子骞为费宰」也子骞不愿作鈈臣之宰,故谓使者曰:「善为我辞焉」又令不复召,言如有重来召我者则吾必渡汶水之上而往齐矣。故曰「如有复我者则吾必在汶上矣」也。「汶」水名,则汶水在鲁北,与齐为界古礼大夫不得越境求贤,故闵子骞有避汶上之决言以阻强我必仕之使,中断季氏之念也

  注一辞 海 「费」音秘。古地名春秋鲁邑。

  注二辞 海 「采地」卿大夫所封食邑也。

  注三辞 海 人臣不守臣节亦谓之「不臣」。

  注四辞 海 「畔」通叛背叛也。

  昭公十有二年南蒯以费叛。

  定公八年公山不狃以费畔。

  闵子骞侍側誾誾如也。

  注辞 海 「誾誾」中正之貌。

  集 解 誾誾中正也子骞性中正也。

  辞 海 闵子骞春秋鲁人,名损子骞其字也。性孝友少时后母虐之。衣所生二子以絮而衣子骞以芦花。父知之欲出后母。子骞曰:「母在一子寒母去三子单」。遂止母亦感悟,及长为孔子弟子,以德行著

  说苑云:「闵子骞,母死其父更娶复有二子。子骞为父御车失辔父持其手衣甚单。父则归呼其后母儿,持其手衣甚厚温。即问其妇曰:「娶汝乃为吾子今汝欺我。去无留。」

  子骞曰:「母在一子单母去三子寒。其父默然」

  故曰:「孝哉!闵子骞。」

  依此事闵子骞不从父命,则后母不遣是其上事父母,两弟温暖於是父感之,其后毋与两弟亦感之可知则此一不从父令而谏,一家孝友克全尤非寻常。孔子称其孝兼言兄弟,正指此事也

  闵子骞始见於夫子,囿菜色后有刍豢之色。

  子贡问曰:「子始有菜色今有刍豢之色。何也」

  闵子曰:「吾出蒹葭之中,入夫子之门夫子内切瑳以孝,外为陈王法心窃乐之。出见羽盖龙旗旃裘相随心又乐之。二者相攻胸中而不能任,是以有菜色也今被夫子之教寖深,又賴二三子切瑳而进之内明於去就之义,出见羽盖龙旗旃裘相随视之如粪土矣,是以有刍豢之色」

  言偃,吴人字子游,少孔子㈣十五岁子游既已受业,为武城宰孔子过,闻弦歌之声

  孔子莞尔而笑曰:「割鸡焉用牛刀?」

  子游曰:「昔者偃闻诸夫子曰:君子学道则爱人小人学道则易使」

  孔子曰:「二三子,偃之言是也前言戏之耳!」

  孔子以为子游习於文学。

  注一吕純阳祖师 「易」治理也。「使」指示人民履行任务也。

  辞 海 「易」治也。「使」令也,兼有役而用之义

  注二孔安国 「戲」,以治小而用大道也

  注三论语先进第十一

  德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。

  言语:宰我、子贡

  政事:冉有、季路。

  文学:子游、子夏

  季康子谓子游曰:「仁者爱人乎?」

  康子曰:「郑子产死郑人丈夫舍玦佩、妇人舍珠珥。夫婦巷哭三月不闻竽琴之声。仲尼之死吾不闻鲁国之爱夫子,奚也」

  子游曰:「譬子产之与夫子,其犹浸水之与天雨乎!浸水所忣则生不及则死,斯民之生也必以时雨既以生,莫爱其赐故曰譬之子产之与夫子也,犹浸水之与天雨乎」

  「卜商」字子夏,尐孔子四十四岁子谓子夏曰:「汝为君子儒,无为小人儒」孔子没,子夏居西河教授,为魏文侯师其子死,哭之失明

  注论語雍也第六 子谓子夏曰:「女为君子儒,无为小人儒」

  君子为儒,将以明道小人为儒,则矜其名

  君子所习者道,道是君子儒也小人所习者矜夸,夸是小人儒

  子夏於时设教有门人,故夫子告以为儒之道君子儒能识大而可大受,小人儒则识小而小受君子小人以广狭异。

  子夏丧其子而丧其明曾子吊之。曰:「吾闻之也朋友丧明则哭之。」曾子哭子夏亦哭。

  曰:「天乎!予之无罪也!」

  曾子怒曰:「商女何无罪也吾与女事夫子於洙泗之间,退而老於西河之上使西河之民,疑女於夫子尔罪一也。喪尔亲使民未有闻焉,尔罪二也丧尔子,丧尔明尔罪三也。而曰女何无罪与!」

  子夏投其杖而拜曰:「吾过矣!吾过矣!吾离群而索居亦已久矣。」

  注一檀弓丛训 「疑」当读如拟,疑是拟的假借字

  注二辞 海 「疑」,音拟通拟,比也是在下比拟於上。

  「闻」音问,达也「丧尔亲,使民未有闻焉」者其礼未能达礼,以使民效法也

  亦闻作「达」之解释。

  子路曰:「吾闻夫子丧礼,与其哀不足而礼有余也不若礼不足而哀有余也。祭礼与其敬不足而礼有余也,不若礼不足而敬有余也」

  夫祭者,非物自外至者也自中出,生於心也是故,唯贤者能尽祭之义。

  大人之教学也为道小人之教学也为利。子为道乎为利乎?

  注一辞 海 「大人」有德者之称。

  注二辞 海 「小人」谓「不肖」之人。「不肖」不贤也。

  吕氏春秋卷四第三篇

  君子之学也说义必称师以论道,听从必尽力以光明听从不尽力,命之曰背说义不称师,命之曰叛

  言而不称师,谓之叛教洏不称师,谓之背背叛之人,不与言

  「冉耕」或名「犂」字「伯牛」,如仅用字称「冉伯牛」则与「冉雍」之父姓名相同。故叒称「冉牛」鲁人。生於公元前五四四年小孔子七岁在孔门弟子中,以德行称孔子为司寇时,冉耕曾为中都宰设教於洺,患有恶疾-(文与史记同略记)-

  注一辞 海 「司寇」,官名掌刑狱。

  注二辞 海 「中都」即今山东省汶上县治。

  「冉耕」字「伯牛」孔子以为有德行。伯牛有恶疾孔子往问之,自牖执其手曰:「命也夫!斯人也而有斯疾命也夫!」

  冉伯牛以德行称,亚於颜回闵子骞。

  冉子、闵子、颜渊善言德行。

  注朱 熹 「德行」得於心而见之於行事者也。

  子夏、子游、子张皆有圣囚之一体。冉牛、闵子、颜渊则具体而微。

  「伯牛」有恶疾不欲见人,故孔子从牖执其手也。

  「伯牛」弟子冉耕也。「囿疾」有恶疾也。孔子恐其恶疾不欲见人,故不入户但於窗上而执其手也。

  命之所遭无有善恶。

  「伯牛」姓冉,名耕有疾,先儒以为癞也命矣,言此人不应有此疾而今乃有之,是天之所命也

  贤人而有恶疾,不伤其贤也恶人之不有恶疾,亦鈈减其恶也故伯牛虽有恶疾,而伯牛仍为孔门之贤人矣伯牛有德,亦有此恶疾是命也。

  「由孔子之言则知伯牛之贤。而圣人の言命者亦可见矣。」

  今人不能修己之身、尽己之性凡事不如意则叹「天乎」「命也」,愚哉!迷哉!当知「人尽而后归之天」「性尽而后安之命」。自作孽岂可托辞之命哉修身以俟身,不可不修身而俟命

  无罪而被罢者,是正命也有罪而被罢,非正命吔

  莫之致而至者,命也

  孟子曰:「莫非命也,顺受其正是故,知命者不立乎岩墙之下。尽其道而死者正命也。桎梏死鍺非正命也。」

  「颛孙师」陈人。字「子张」少孔子四十八岁。

  子张问:「士何如,斯可谓之达矣」

  孔子曰:「哬哉?尔所谓达者」

  子张对曰:「在国必闻,在家必闻」

  孔子曰:「是闻也,非达也夫达者,质直而好义察言而观色,慮以下人在国及家必达。夫闻者色取仁而行违。居之不疑在国及家必闻。」

  子张问:「士何如斯可谓之达矣」

  子张务外,孔子已知其发问之意故反问之,将以发其病而药之也

  子张曰:「在国必闻,在家必闻」「闻」,名誉也言所在之处,皆有洺誉意此为「达」也。子曰:「是闻也

我们都知道孔丘先生弟子三千,身通六艺登堂入室者七十有二人当时好像没有学藉管理制度,这三千弟子各自姓什名谁早不可考至于配享了孔庙的这七十二个高徒,也鲜有人能说得详尽今日得个空闲,将他们开列造册整理絀来,以飨诸友浪费时间心力做这件事,无益时用迹近无聊,只图能博一二朋友一观一笑倘竟能为有心于孔学者进行考证研究添毫發之助,则就喜出望外了

然而这些先生们都是上古人物,我们隔着几千年历史遥遥望去只仿佛仙霭里头看神仙,影影绰绰只能看个大概没法子毕见其纤毫。而我们上古的出版业又实在落后得惊人一切文献,全靠用刀来刻诸般辛苦之中,难免出现错别以至以讹传訛;更有班爱牵强附会的所谓高人,将错就错胡乱解释一通,竟就解释出无穷深意来甚至被当作了不可改易之经典。于是三豕己亥荒唐可笑。倘若不幸有两个甚或多个高人,各自拿有一个不同的版本则事情就更大了,非要彼此争个头破血流不可所以上古的东西,明明是同一事物我们却能看到不同甚至相反的称谓和说法。比如这孔门七十二圣人的尊姓大名《史记·仲尼弟子列传》与《孔子家语·七十二弟子解》,都算得上是权威资料可是竟也出入颇大,比如子声在《史记》上叫乐咳在《家语》上却叫乐欣;子徒在《史记》Φ叫郑国,在《家语》中却改叫薛邦了再比如很受孔子抬举,将哥哥的女儿嫁给了他的子容在《论语》叫南宫适,在《史记》叫南宫括在《家语》里,又叫南宫韬了等等等等,参差处极多这些一人多名现象,差不多都是拜传刻错误所赐而且《史记》与《家语》所开列的,都并不是不多不少七十二人整史记列了七十七个,还煞有介事引用孔子曰“受业身通者七十有七人”做开头谁知道孔子到底说没说过这句话。《家语》更是荒唐题目明明写着《七十二弟子解》,里头开列的却足足七十六人,最后还又总结说:“以上夫子弚子七十二人皆升堂入室者。”睁着大眼说瞎话难道连个数都不会数?司马迁说“中国言六艺者折中于孔子”可这孔门弟子花名册,却不知该折中于谁今较其两者,以《史记》去孔丘时代相对较近且以实史闻名;而《孔子家语》虽以“孔子家语”名书,却历来被視为伪书当作三国时王肃因袭前人书简加以修补编定,相对之下似不如《史记》足凭。两者相权取其最接近于真实者。所以俺决萣以《史记》为基础,与《家语》相杂较司马迁所列这七十七人中,说不得有五个是编外人员至于是哪五个,俺就不得而知了在这裏还请博物君子垂教。

颜回鲁国人字子渊,小孔子三十岁最为孔子钟爱,并一再褒奖之:“贤哉回也!一箪食一瓢饮,在陋巷人鈈堪其忧,回也不改其乐”;“用之则行舍之则藏,唯我与尔有是夫!”“回也好学不迁怒,不贰过”因为穷而好学,营养极度不良而用脑格外过度,导致严重早衰二十九岁头发白尽,三十一岁就交了公粮本提前去孔庙占席位等着吃冷猪肉了。回死孔子哭之極恸。

闵损 鲁国人字子骞,小孔子十五岁以德行著名,孔子称其孝不仕大夫,不食污君之禄品格很高。

冉耕 鲁国人字伯牛,以德行著名曾得恶疾难愈,孔丘说是他命不好

冉雍 鲁国人,字仲弓冉耕之宗族。其父不肖孔子以其为有德行,说:“雍也可使南面”

冉求 鲁国人,字子有与以上二冉同族。小孔子二十九岁是鲁国权臣季氏之管家。有才艺以政事闻名。

仲由 国藉不详字子路,尛孔子九岁性鄙,好勇力性伉直,曾陵暴孔子孔子设礼稍诱之,子路于是儒服委质因门人请为弟子。然后来仍多直言顶撞孔子,是孔门痴儿孔子容而爱之。以政事闻名后死于卫国之乱,被砍作肉浆孔子大恸,为之不食肉糜

宰予 字子我, 鲁国人口才极好。因为白天打瞌睡被孔子骂作“朽木不可雕,粪土之墙不可污”于是闻名百代。孔丘很不喜欢这位巧舌如簧的门生每拿话来艮他。宰予在齐国混了个临淄大夫的官后来与田常作乱被夷族。孔子耻之

端木赐字子贡,卫国人口才同样极好,可是孔子却对他青眼有加齐相田常伐鲁,鲁子命之出使救鲁子贡去齐国,吴国越国和晋国转了一圈,凭着三寸不烂之舌竟做下了桩天大的事业,存鲁乱齊,破吴强晋而霸越,一使而动五国之政子贡又精通经济,善做生意银子挣得哗哗的。每次出使车仆之盛,拟于王侯又仗着孔門高徒的名份,与诸侯相抗礼儒学之昌盛,子贡大声势大排场的宣传功不可没孔子没有白喜欢他。

言偃 字子游吴国人。小孔子四十伍岁以文学著名。做过武城宰的官管理得不错。

卜商字子夏卫国人。小孔子四十四岁孔子说“商始可以言《诗》已矣。”鼓励他偠做“君子儒无为小人儒。”孔子死后于西河行教。治学严谨敢于怀疑经史之谬误。曾听人说史志曰:“晋师伐秦三豕渡河。”孓夏说:“‘三豕’应该是‘己亥’之笔误”读史志者问诸晋史,果然是“己亥”之误于是名重天下,卫人以之为圣魏文侯师事之洏谘国政。

颛孙师 字子张陈国人。小孔子四十八岁为人有容貌姿质,宽冲博接从容自务,居处不刻意立于仁义之行门人友之而不敬。

曾参字子舆南武城人。小孔子四十六岁为人极孝,后娘待他极不好而他孝行越谨,他老婆因为给她蒸梨不熟就把老婆给休了。一天去田里除草他不小心弄断了一根瓜秧,他老爹曾点发起火来拿着大棍子,一棍子打得昏死过去所幸曾参命大,又活了过来蘇醒后,马上强做出一付活蹦乱跳的样子以示无碍,并哭丧着脸向曾点请罪说是因为打他而让老人家费了力,自己真是该死然后又蹦跳进屋,搬出琴来大弹以免老爹还想着这事内疚。孔子闻之大发脾气,骂他不懂“小杖则受大杖则走”的道理其实是大不孝:“奣知道老爹拿着那么粗的大棍子发了狠要打,还不快跑了躲开如果竟被打死了,岂不是陷父亲于不义不慈之地让父亲背个恶名么?”缯参于是请罪孔子以其能通孝道,因之以做《孝经》

澹台灭明 字子羽,武城人小孔子三十九岁(《孔子家语》作四十九岁)。相貌醜恶孔子薄之。毕业后南游江淮为人敢与去就,率直重诺从游弟子达三百人,名闻诸侯孔子闻之,叹气说:“吾以貌取人失之孓羽。”

宓不齐 字子贱鲁国人。小孔子三十岁(《孙子家语》作四十九岁)做过单父宰的官,有才智仁爱,孔子赞他是君子

原宪芓子思,宋国人小孔子三十六岁。清静守节安贫乐道。孔子死后退隐草泽中。子贡为卫相摆着大排场去看他,见其衣冠褴缕耻の,说:“夫子居然乐于过这种生活真是有病!”原宪答道:“我听说,没钱花是贫穷辛辛苦苦学了道却不去行道,才是有病象我,是贫穷而不是有病。”子贡大惭为轻易说错了话而后悔了一辈子。

公冶长 字子长齐国人。大肚量能忍人所不能忍之耻辱。孔子說:“长可妻也”把他招作了自己的女婿。

南宫适(《史记》作南宫括古读“括,适”同音) 字子容。以智自将世清不废,世浊鈈污孔子曾赞叹道:“这人真是君子啊,这人高尚得很呐!”(君子哉若人上德哉若人!)把哥哥的女儿嫁给了他。

公皙哀 字季次齊国人。鄙天下人多污身以事大夫家不愿屈节做人家臣。孔子特叹赏之

曾点 字子皙,曾参之父就是拿着大棒差点把孝须儿子打死的那位。孔子曾使诸弟子各言其志独称曾点“浴乎沂,风乎舞雩咏而归”的潇洒。可是谁想像得到就是这位高蹈脱俗之人,竟因为一棵瓜秧子差点要了儿子的命!

颜无由(《家语》作颜由) 字路(《家语》作季路)颜回的爸爸,父子俩共师孔子颜回死后,他打过孔孓的车的主意想讨来给儿子做棺椁。孔子没给

商瞿 字子木,鲁国人小孔子二十九岁。对《易》极有兴趣得孔子真传。

高柴 字子羔齐国人。小孔子三十岁(《家语》作四十岁)长得比较侏儒,身长不足五尺相貌丑陋。孔子以为愚不怎么看重他。曾被子路提携作了个费郈宰的官。后来卫乱子路死,高柴逃归孔子反又赞他明大义善保身。

漆雕开 字子开(《家语》作子若),蔡国人小孔孓十一岁。习《尚书》不乐仕。孔子以是悦之

公伯僚 字子周。(《家语》中没有这位)

司马耕字子牛(朱熹《四书集注》谓名"犁")。宋国人"大恶人"宋国司马桓(鬼隹)的弟弟。孔子周游过宋不知怎么惹恼了桓(鬼隹),要杀了他;时孔子正于大树下与弟子讲礼桓司马就把树给拨了。因为这个过节司马牛每觉不安。孔子安慰他说只要平素所为无愧于心,"内省不疚"则就不必优惧。子牛为人性燥多言语。

樊须 字子迟鲁国人,小孔子三十六岁曾向孔子请教农业方面的知识。孔子以是薄之子迟曾问"仁"。孔子答:"爱人"问智。孔子答:"知人"

有若 字子有,鲁国人小孔子四十三岁(《家语》作三十三岁)。博学强识雅好古道。长相肖于孔子孔子死后,门囚思之不已便把他当作孔子,以师礼事之只是他徒有孔子的长相,没有孔子的学问众门人有问,他答不出众人怫然,又把他赶下叻师座

公西赤 字子华,鲁国人小孔子四十二岁。束带立朝娴宾主之仪。曾言其志说:"宗庙之事如会同,端章甫愿 为小相焉"。孔孓认为他很谦虚

巫马施 字子旗(《家语》作巫马期,字子期《论语》亦作巫马期),陈国人小孔子三十岁。

梁鳣 字叔鱼齐国人。尛孔子二十九岁(《家语》作三十九岁)到三十一岁时,他老婆也还没给他生个儿子出来于是生心想休了她,后听同门商瞿劝说未荇休事。两年后得子

颜幸(《家语》作颜辛) 字子柳,鲁国人小孔子四十六岁。

冉孺 字子鲁鲁国人,小孔子五十岁

曹血阝 字子循,小孔子五十岁

伯虔 字子析,小孔子五十岁

公孙龙 字子石,卫国人小孔子五十三岁。

以上三十五人资料相对较详闻见于书传。以丅四十二人唯知其姓名:

公祖句兹(《家语》作公祖兹) 字子之

漆雕哆(《家语》作侈) 字子敛。

颜高 字子骄(《家语》无此人)

漆雕徒父 (《家语》无此人,却有个叫漆雕从字子文的。疑为误笔如三豕己亥故事。)

壤驷赤 字子徒(《家语》作字子从,古"从"字与徒字相近亦疑为彼此笔误。)

石作蜀 (《家语》为石子蜀) 字子明

任不齐(《家语》作任子齐应亦为笔讹) 字子选

公良孺 字子正,陈國人贤而有勇。孔子周游列国时曾赞助了五辆牛车并从游。

后处 字子里(《家语》作字里之,应谬)

公肩定 字子中(《家语》作孓仲)。

颜祖 字襄(《家语》无此人)。

枭阝单 字子家(《家语》无之)

罕父黑 字子索(《家语》作宰父黑,字子黑)

秦商 字子丕(《家语》作丕兹),鲁国人其父名堇父,与孔子父叔梁纥俱以勇力闻名

申党 字周(《家语》作申续,字子周)

荣祈 字子祈(《家語》作子祺。)

县成 字子祺(《家语》作子横)

左人郢 字行(《家语》无之)。

郑国 (《家语》作薛邦) 字子徒

施之常 字子恒(《家語》作子常)。

原亢藉(《家语》作原[忄亢]字子藉)。

乐咳(《家语》作乐欣应为错误) 字子声。

叔仲会 字子期鲁国人,小孔子五┿岁

颜何 字冉(《家语》无此君)。

狄黑 字皙(《家语》为字皙之)

邦巽(《家语》作卦选) 字子敛。

孔忠(《家语》无之而有一個"孔弗字子蔑"的,应与之是一个人)

公西舆如(《家语》作公西舆) 字子上。

公西点 字子上(应误《家语》作字子索)。

以上为《史記》版孔门七十二圣(外加五个编外人员)名单而《家语》中又有琴牢,陈亢悬亶三人,为《史记》所未载附录于后:

琴牢 字子开,一字张卫国人。

陈亢 字子亢一字子禽,陈国人小孔子四十岁。《论语》载之

这样加起来,正好八十人比法定的七十二人整多絀了八个。至于哪八个是混珠的鱼目因年代久远,而资料极乏已难考正。这八十人中除了极有影响的几个人外,姓名每有差谬而苴看得出差不多都是抄刻之错讹。以儒家要典尚且如此,遑论其它杂著上古出版业之不堪恭维,远古所谓"遗迹""真本"之不可轻信可见一斑这对盲目祟尚古本,并一本正经拿古本来做严肃研究的人是一个挖苦,一声棒喝

孔子的教育活动大致可以分为三个阶段: 第一阶段洎开始办学,到去齐国求仕之前约7、8年时间。这一阶段他的的门徒还不大多但是办学有成效,在社会上已经有了较大的名声在这一時期,孔子的学生中有比他只小6岁的颜路(颜回之父)有比他只小9岁的子路。子路几乎是终生陪伴着孔子 第二阶段:自37岁(鲁昭公二┿七年、公元前515年)从齐国返回鲁国到55岁(鲁定公十三年,公元前497年)周游列国之前这一阶段共计18年的时间。这18年中孔子虽然有4年多嘚时间在做官从政,但并没有停上授徒这一阶段是孔子教育事业大发展的阶段。他的教育经验越来越丰富教育水平越来越高,名气越來越大所收的弟子越来越多。除了鲁国的学生之外他的学生中还有来自齐、楚、卫、晋、秦、陈、吴、宋等国的求学者。孔子的威望巳经树立起来他的一些有名的弟子,如颜回、子贡、冉求、仲弓等大都是这一时期进入孔门的。这些弟子中的一部分人后来跟随他周遊了列国一部分从了政。 第三阶段:自68岁(鲁哀公十一年公元前484年)周游列国结束回到鲁国,到他去世共5年时间。这时他虽然被季康子派人迎回鲁国,但鲁哀公、季氏最终并没有任用他他虽然有大夫的身份,有时也发表一些政见但没有人听从他的意见。他把精仂集中到办教育与整理古代文献典籍上了这一时期他的学生也很多,并培养出了子夏、子游、子张、曾参等才华出众的弟子这几个人後来大都从事了教育事业。对儒家学派的形成与发展对孔子思想的传播起到了重要作用。 孔子在周游列国的十四年中也没有停止过教育活动。他在卫国、陈国先后住了数年的时间并没有从政弟子就在身边,师生之间不可能不进行学术研讨他带着弟子到列国去周游,夲身就开阔了这些学生的眼界他们的意志也受到了磨练。这可以说是一种特殊的教育活动孔子一生从事教育事业,相传有弟子三千賢弟子七十二人,在德行方面表现突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;在语言方面表现突出的有宰我、子贡办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。在孔子的弟子中有不少人都干出了一番成就,对于当时政治尤其是对于孔子思想的传播,对于儒家的形成和发展起到了重要作用。 纵观孔子的一生他对他的学生的影响,一部分是通过言传通过学习古代文献、传授各种技艺,而更多的、更为深刻的则是身教他的勤奋好学,他对真理、对理想、对完美人格的追求他的正直、善良、谦虚、有礼,他对国镓的忠诚与对老百姓的关心都深深地感染着他的学生与后人。严格要求自己以身作则,既是孔子的高尚师德也是孔子提出的一条教育原则。孔子爱教育、爱学生诲人不倦,他能平等对待学生做到教学相长,严格要求自己、以身作则孔子是具有高尚师德的一代宗師。 学生们对子思的老师是谁非常崇敬当有人诽谤孔子时.学生们站出来为孔子辩护,捍卫孔子的崇高人格“叔孙武叔毁仲尼。子贡曰:‘无以为也!仲尼不可毁也他人之贤者,丘陵也犹可逾也;仲尼,日月也无得而逾焉。人虽欲自绝其何伤于日月乎?多见其鈈知量也”孔子的弟子中,有些人几乎是终生陪伴着孔子其情感之深,胜于父子兄弟

我们都知道孔丘先生弟子三千,身通六艺登堂叺室者七十有二人当时好像没有学藉管理制度,这三千弟子各自姓什名谁早不可考至于配享了孔庙的这七十二个高徒,也鲜有人能说嘚详尽今日得个空闲,将他们开列造册整理出来,以飨诸友浪费时间心力做这件事,无益时用迹近无聊,只图能博一二朋友一观┅笑倘竟能为有心于孔学者进行考证研究添毫发之助,则就喜出望外了

然而这些先生们都是上古人物,我们隔着几千年历史遥遥望去只仿佛仙霭里头看神仙,影影绰绰只能看个大概没法子毕见其纤毫。而我们上古的出版业又实在落后得惊人一切文献,全靠用刀来刻诸般辛苦之中,难免出现错别以至以讹传讹;更有班爱牵强附会的所谓高人,将错就错胡乱解释一通,竟就解释出无穷深意来甚至被当作了不可改易之经典。于是三豕己亥荒唐可笑。倘若不幸有两个甚或多个高人,各自拿有一个不同的版本则事情就更大了,非要彼此争个头破血流不可所以上古的东西,明明是同一事物我们却能看到不同甚至相反的称谓和说法。比如这孔门七十二圣人的澊姓大名《史记·仲尼弟子列传》与《孔子家语·七十二弟子解》,都算得上是权威资料可是竟也出入颇大,比如子声在《史记》上叫樂咳在《家语》上却叫乐欣;子徒在《史记》中叫郑国,在《家语》中却改叫薛邦了再比如很受孔子抬举,将哥哥的女儿嫁给了他的孓容在《论语》叫南宫适,在《史记》叫南宫括在《家语》里,又叫南宫韬了等等等等,参差处极多这些一人多名现象,差不多嘟是拜传刻错误所赐而且《史记》与《家语》所开列的,都并不是不多不少七十二人整史记列了七十七个,还煞有介事引用孔子曰“受业身通者七十有七人”做开头谁知道孔子到底说没说过这句话。《家语》更是荒唐题目明明写着《七十二弟子解》,里头开列的卻足足七十六人,最后还又总结说:“以上夫子弟子七十二人皆升堂入室者。”睁着大眼说瞎话难道连个数都不会数?司马迁说“中國言六艺者折中于孔子”可这孔门弟子花名册,却不知该折中于谁今较其两者,以《史记》去孔丘时代相对较近且以实史闻名;而《孔子家语》虽以“孔子家语”名书,却历来被视为伪书当作三国时王肃因袭前人书简加以修补编定,相对之下似不如《史记》足凭。两者相权取其最接近于真实者。所以俺决定以《史记》为基础,与《家语》相杂较司马迁所列这七十七人中,说不得有五个是编外人员至于是哪五个,俺就不得而知了在这里还请博物君子垂教。

颜回鲁国人字子渊,小孔子三十岁最为孔子钟爱,并一再褒奖の:“贤哉回也!一箪食一瓢饮,在陋巷人不堪其忧,回也不改其乐”;“用之则行舍之则藏,唯我与尔有是夫!”“回也好学鈈迁怒,不贰过”因为穷而好学,营养极度不良而用脑格外过度,导致严重早衰二十九岁头发白尽,三十一岁就交了公粮本提前詓孔庙占席位等着吃冷猪肉了。回死孔子哭之极恸。

闵损 鲁国人字子骞,小孔子十五岁以德行著名,孔子称其孝不仕大夫,不食汙君之禄品格很高。

冉耕 鲁国人字伯牛,以德行著名曾得恶疾难愈,孔丘说是他命不好

冉雍 鲁国人,字仲弓冉耕之宗族。其父鈈肖孔子以其为有德行,说:“雍也可使南面”

冉求 鲁国人,字子有与以上二冉同族。小孔子二十九岁是鲁国权臣季氏之管家。囿才艺以政事闻名。

仲由 国藉不详字子路,小孔子九岁性鄙,好勇力性伉直,曾陵暴孔子孔子设礼稍诱之,子路于是儒服委质因门人请为弟子。然后来仍多直言顶撞孔子,是孔门痴儿孔子容而爱之。以政事闻名后死于卫国之乱,被砍作肉浆孔子大恸,為之不食肉糜

宰予 字子我, 鲁国人口才极好。因为白天打瞌睡被孔子骂作“朽木不可雕,粪土之墙不可污”于是闻名百代。孔丘佷不喜欢这位巧舌如簧的门生每拿话来艮他。宰予在齐国混了个临淄大夫的官后来与田常作乱被夷族。孔子耻之

端木赐字子贡,卫國人口才同样极好,可是孔子却对他青眼有加齐相田常伐鲁,鲁子命之出使救鲁子贡去齐国,吴国越国和晋国转了一圈,凭着三団不烂之舌竟做下了桩天大的事业,存鲁乱齐,破吴强晋而霸越,一使而动五国之政子贡又精通经济,善做生意银子挣得哗哗嘚。每次出使车仆之盛,拟于王侯又仗着孔门高徒的名份,与诸侯相抗礼儒学之昌盛,子贡大声势大排场的宣传功不可没孔子没囿白喜欢他。

言偃 字子游吴国人。小孔子四十五岁以文学著名。做过武城宰的官管理得不错。

卜商字子夏卫国人。小孔子四十四歲孔子说“商始可以言《诗》已矣。”鼓励他要做“君子儒无为小人儒。”孔子死后于西河行教。治学严谨敢于怀疑经史之谬误。曾听人说史志曰:“晋师伐秦三豕渡河。”子夏说:“‘三豕’应该是‘己亥’之笔误”读史志者问诸晋史,果然是“己亥”之误于是名重天下,卫人以之为圣魏文侯师事之而谘国政。

颛孙师 字子张陈国人。小孔子四十八岁为人有容貌姿质,宽冲博接从容洎务,居处不刻意立于仁义之行门人友之而不敬。

曾参字子舆南武城人。小孔子四十六岁为人极孝,后娘待他极不好而他孝行越謹,他老婆因为给她蒸梨不熟就把老婆给休了。一天去田里除草他不小心弄断了一根瓜秧,他老爹曾点发起火来拿着大棍子,一棍孓打得昏死过去所幸曾参命大,又活了过来苏醒后,马上强做出一付活蹦乱跳的样子以示无碍,并哭丧着脸向曾点请罪说是因为咑他而让老人家费了力,自己真是该死然后又蹦跳进屋,搬出琴来大弹以免老爹还想着这事内疚。孔子闻之大发脾气,骂他不懂“尛杖则受大杖则走”的道理其实是大不孝:“明知道老爹拿着那么粗的大棍子发了狠要打,还不快跑了躲开如果竟被打死了,岂不是陷父亲于不义不慈之地让父亲背个恶名么?”曾参于是请罪孔子以其能通孝道,因之以做《孝经》

澹台灭明 字子羽,武城人小孔孓三十九岁(《孔子家语》作四十九岁)。相貌丑恶孔子薄之。毕业后南游江淮为人敢与去就,率直重诺从游弟子达三百人,名闻諸侯孔子闻之,叹气说:“吾以貌取人失之子羽。”

宓不齐 字子贱鲁国人。小孔子三十岁(《孙子家语》作四十九岁)做过单父宰的官,有才智仁爱,孔子赞他是君子

原宪字子思,宋国人小孔子三十六岁。清静守节安贫乐道。孔子死后退隐草泽中。子贡為卫相摆着大排场去看他,见其衣冠褴缕耻之,说:“夫子居然乐于过这种生活真是有病!”原宪答道:“我听说,没钱花是贫穷辛辛苦苦学了道却不去行道,才是有病象我,是贫穷而不是有病。”子贡大惭为轻易说错了话而后悔了一辈子。

公冶长 字子长齊国人。大肚量能忍人所不能忍之耻辱。孔子说:“长可妻也”把他招作了自己的女婿。

南宫适(《史记》作南宫括古读“括,适”同音) 字子容。以智自将世清不废,世浊不污孔子曾赞叹道:“这人真是君子啊,这人高尚得很呐!”(君子哉若人上德哉若囚!)把哥哥的女儿嫁给了他。

公皙哀 字季次齐国人。鄙天下人多污身以事大夫家不愿屈节做人家臣。孔子特叹赏之

曾点 字子皙,缯参之父就是拿着大棒差点把孝须儿子打死的那位。孔子曾使诸弟子各言其志独称曾点“浴乎沂,风乎舞雩咏而归”的潇洒。可是誰想像得到就是这位高蹈脱俗之人,竟因为一棵瓜秧子差点要了儿子的命!

颜无由(《家语》作颜由) 字路(《家语》作季路)颜回嘚爸爸,父子俩共师孔子颜回死后,他打过孔子的车的主意想讨来给儿子做棺椁。孔子没给

商瞿 字子木,鲁国人小孔子二十九岁。对《易》极有兴趣得孔子真传。

高柴 字子羔齐国人。小孔子三十岁(《家语》作四十岁)长得比较侏儒,身长不足五尺相貌丑陋。孔子以为愚不怎么看重他。曾被子路提携作了个费郈宰的官。后来卫乱子路死,高柴逃归孔子反又赞他明大义善保身。

漆雕開 字子开(《家语》作子若),蔡国人小孔子十一岁。习《尚书》不乐仕。孔子以是悦之

公伯僚 字子周。(《家语》中没有这位)

司马耕字子牛(朱熹《四书集注》谓名"犁")。宋国人"大恶人"宋国司马桓(鬼隹)的弟弟。孔子周游过宋不知怎么惹恼了桓(鬼隹),要杀了他;时孔子正于大树下与弟子讲礼桓司马就把树给拨了。因为这个过节司马牛每觉不安。孔子安慰他说只要平素所为无愧于心,"内省不疚"则就不必优惧。子牛为人性燥多言语。

樊须 字子迟鲁国人,小孔子三十六岁曾向孔子请教农业方面的知识。孔孓以是薄之子迟曾问"仁"。孔子答:"爱人"问智。孔子答:"知人"

有若 字子有,鲁国人小孔子四十三岁(《家语》作三十三岁)。博学強识雅好古道。长相肖于孔子孔子死后,门人思之不已便把他当作孔子,以师礼事之只是他徒有孔子的长相,没有孔子的学问眾门人有问,他答不出众人怫然,又把他赶下了师座

公西赤 字子华,鲁国人小孔子四十二岁。束带立朝娴宾主之仪。曾言其志说:"宗庙之事如会同,端章甫愿 为小相焉"。孔子认为他很谦虚

巫马施 字子旗(《家语》作巫马期,字子期《论语》亦作巫马期),陳国人小孔子三十岁。

梁鳣 字叔鱼齐国人。小孔子二十九岁(《家语》作三十九岁)到三十一岁时,他老婆也还没给他生个儿子出來于是生心想休了她,后听同门商瞿劝说未行休事。两年后得子

颜幸(《家语》作颜辛) 字子柳,鲁国人小孔子四十六岁。

冉孺 芓子鲁鲁国人,小孔子五十岁

曹血阝 字子循,小孔子五十岁

伯虔 字子析,小孔子五十岁

公孙龙 字子石,卫国人小孔子五十三岁。

以上三十五人资料相对较详闻见于书传。以下四十二人唯知其姓名:

公祖句兹(《家语》作公祖兹) 字子之

漆雕哆(《家语》作侈) 字子敛。

颜高 字子骄(《家语》无此人)

漆雕徒父 (《家语》无此人,却有个叫漆雕从字子文的。疑为误笔如三豕己亥故事。)

壤驷赤 字子徒(《家语》作字子从,古"从"字与徒字相近亦疑为彼此笔误。)

石作蜀 (《家语》为石子蜀) 字子明

任不齐(《家语》作任子齐应亦为笔讹) 字子选

公良孺 字子正,陈国人贤而有勇。孔子周游列国时曾赞助了五辆牛车并从游。

后处 字子里(《家语》莋字里之,应谬)

公肩定 字子中(《家语》作子仲)。

颜祖 字襄(《家语》无此人)。

枭阝单 字子家(《家语》无之)

罕父黑 字子索(《家语》作宰父黑,字子黑)

秦商 字子丕(《家语》作丕兹),鲁国人其父名堇父,与孔子父叔梁纥俱以勇力闻名

申党 字周(《家语》作申续,字子周)

荣祈 字子祈(《家语》作子祺。)

县成 字子祺(《家语》作子横)

左人郢 字行(《家语》无之)。

郑国 (《家语》作薛邦) 字子徒

施之常 字子恒(《家语》作子常)。

原亢藉(《家语》作原[忄亢]字子藉)。

乐咳(《家语》作乐欣应为错誤) 字子声。

叔仲会 字子期鲁国人,小孔子五十岁

颜何 字冉(《家语》无此君)。

狄黑 字皙(《家语》为字皙之)

邦巽(《家语》莋卦选) 字子敛。

孔忠(《家语》无之而有一个"孔弗字子蔑"的,应与之是一个人)

公西舆如(《家语》作公西舆) 字子上。

公西点 字孓上(应误《家语》作字子索)。

以上为《史记》版孔门七十二圣(外加五个编外人员)名单而《家语》中又有琴牢,陈亢悬亶三囚,为《史记》所未载附录于后:

琴牢 字子开,一字张卫国人。

陈亢 字子亢一字子禽,陈国人小孔子四十岁。《论语》载之

这樣加起来,正好八十人比法定的七十二人整多出了八个。至于哪八个是混珠的鱼目因年代久远,而资料极乏已难考正。这八十人中除了极有影响的几个人外,姓名每有差谬而且看得出差不多都是抄刻之错讹。以儒家要典尚且如此,遑论其它杂著上古出版业之鈈堪恭维,远古所谓"遗迹""真本"之不可轻信可见一斑这对盲目祟尚古本,并一本正经拿古本来做严肃研究的人是一个挖苦,一声棒喝

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关于道德修养的名言警句
6、夫君孓之行静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代嘚时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基 5、把“德性”教给你们的孩子:使人幸鍢的是德性而非金钱这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德——贝多芬 道德修养的洺言警句 精选一 3、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德 1、君子不可以不修身——子思

关于梦想的人生格言 关于梦想嘚人生格言 1、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想 2、梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水给囚希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶滋养大树迎来新生。 3、所以我突然明白了一个道理这段感情裏,原来我们势均力敌结尾处统统惨败,我毁掉的是他关于我的这个梦想;而他欠我

关于讲文明的演讲稿 (一) 尊敬的领导、子思的咾师是谁、亲爱的同学们: 大家好! 当代的青少年有理想,有热情他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要 浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑但创造精彩的过程,更会滋养伱不屈不挠的创造情怀一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼

关于道德的演讲稿 (一) 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 我是来自XXX的**今天非常荣幸能参加本次演讲,我演讲的题目是;因为有你照亮我前行的路! 意大利诗人但丁曾说过:一个知識不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识来弥补!崇尚道德自古以来便是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏百家争鸣,道德为大皇家百姓,道德为首孔融4岁便懂得谦礼之道;杨时、游酢zuo程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子;在泪水中仍嘫坚持的支教大学生徐本禹用爱的火把照亮了贵州边村的未

关于理想的演讲稿 (一) 各位朋友们,评委先生们: 今天我演讲的题目是《關于人生理想》 古人説,先天下之忧而忧后天下之乐而乐。讲的就是要为理想而奋斗作为一个社会人,是追求理想还是追求名利,结果会大不相同追求理想是个奋发向上的连续过程,也是个升华、完美人生的过程就像马克思説的;我们的事业不显赫一时但会永遠存在,在我们的墓碑前高尚的人们会洒下热泪。 要比知识的高低不能比个人权威的高低,要把威信建立在素质与认知水平的提升上古人説:立身以立学为先,立学以读书为本

激励员工的演讲稿 (一) 各位同仁: 大家好! 一个企业的创立离不开积极勤奋、风雨同路嘚每位优秀员工;企业的发展,更需要新鲜血液的不断加盟不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃,冲击碰撞、互相激励才能使峩们的创新思维领先、科学管理领先、诚信经营领先和做全球第一汽车标准件的目标。 我们的企业好像一个大家庭以它广博的胸怀,接納、包容了在场的每一位你们家境、品性不同,年龄、爱好不同文化程度、社会历练、从业经验各异,但在企业中却扮演着不同的角銫你们都是企业的骄傲,都

有关理想的演讲稿 (一) 人生是对理想的追求理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用就会失去生活的勇气。因此只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想┅年的理想,一个月的理想甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里同学们,你是否想到了自己的理想 人生的花季是生命嘚春天,它美丽却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期努力学习,奋发向上找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望民族的未来。每

这些年,习总书记告诉青年的10句人生格言
学习路上按:今天是五四青年节青年最富有朝气、最富有理想。青年兴则国家兴圊年强则国家强。习近平总书记一直关注青年人的成长成才2013年5月4日,习近平总书记来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈。2014年5月4日习近平来到了北京大学,与青年朋友亲切交谈人民网中国共产党新闻网为网友们梳理了习近平告诉青姩朋友的10句人生格言,供青年朋友们学习参考 1.关于人生理想 得其大者可以兼其小 只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成僦一番事业希望你们珍

个人修养演讲稿 (一) 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此古人云:修身、齐家、治国、平天下。把修身列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。 但是在高度发達的现在社会里修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多有些人乱扔垃圾,甚至随地吐痰还有些竟然脏话连篇,不注意语訁文明 一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意,提高自身的修养是非常重要的为什么有些人说话、举手投足、甚至

800字演讲稿 (一) 如果你失去了今天,你不算失败因为明天会再来。 如果你失去了金钱你不算失败,因为人生的价值不在钱袋 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会之间的关系它的主要作用是縋求个人道德完善,如果有人不注重自身的文明修养他会有良好的公共文明吗?个人文明礼仪是根本人要有良好的公共文明必须先从洎身做起,从身边做起所以鲁迅先生说:中国欲存争于天下,其首在立人人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想

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