苏州首届校园足球比赛落幕 张家港西张小学成双冠王_国内足球-其他_新浪竞技风暴_新浪网
苏州首届校园足球比赛落幕 张家港西张小学成双冠王
　　苏州日报
　　昨天下午，苏州首届校园足球小学生组比赛在太仓明德小学落幕，本届比赛共有男女21支队伍、300多名学生参加。最终，经过3天的争夺，张家港西张小学成为了“双冠王”，包揽男队、女队冠军。
　　去年3月，我市下发了关于开展青少年校园足球活动的通知，要求评选校园足球学校，并逐步打造“校长杯”、“市(县)区长杯”、“市长杯”三级竞赛体系。同年12月，39所中小学被命名为苏州首批青少年校园足球学校。本次比赛也成为了我市在打造三级竞赛体系过程中，举办的首届全市校园足球比赛。
　　此次比赛专门面向小学生，从1月26日开打，39所学校中的大部分小学均派出了15人以上的足球队，其中女队4支、男队17支。比赛时间为上下半场各25分钟，中场休息10分钟。女子比赛采用联赛制，最终，张家港西张小学女队3战全胜，积9分轻松夺冠；男子比赛先采用分组循环，然后通过淘汰赛决出胜负，张家港西张小学男队再度展现出实力，决赛中5:0横扫东道主太仓明德小学男队夺冠。
　　“参加这次比赛的队伍，有一半以上是不久前新组建的”，苏州市足球协会秘书长、市校园足球办公室主任朱文庆透露，目前，苏州青少年足球的基础非常薄弱，大部分学校没有足球课，也未成立校队，而且普遍面临着足球师资匮乏的局面。在这届比赛上，各支队伍之间的实力也相差悬殊，面对长期开展足球运动的张家港西张小学，许多学校纷纷溃败，出现了10:0、9:0的悬殊比分。
　　今年，我市将为39所校园足球学校提供一系列的经费、装备支持，并组织多期足球教练培训班。此外，还将从场地条件、普及率、重视程度等方面，对各所校园足球学校展开考核，并新评选一批学校。朱文庆透露，在校园足球活动中表现出色的学生，还有望获得升学优惠，具体方案即将出台。
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张家港市实验小学首届校园足(篮)球节会徽、会旗、会歌征集
作者：体育组
来源：实验小学
发布时间：日
为进一步推进校园三大球活动在我校的深入开展，促进三大球文化的普及和传播，学校将举办&张家港市实验小学首届校园足(篮)球节&。会徽、会旗、会歌是校足(篮)球节文化的重要组成部分，是体现足(篮)球节文化特色的标志。为更好的弘扬广大师生的精神风貌，体现我校&创意小学、实验梦想&的办学定位，展现实小智趣学子风采。现面向全校师生、家长公开征集&校园足(篮)球节&会徽、会旗、会歌，望广大师生、家长踊跃参与。
一、会徽、会旗设计要求：
1.充分体现足球(篮)运动的社会价值和教育功能，彰显中国梦、足球梦的深刻内涵。
2.突出张家港市实验小学的办学定位，校园文化特色、足(篮)球特色，造型简洁，具有强烈的艺术表现力，内容积极向上，充分展现实小智趣学子风采。
3.明显区别于其他行业协会、公开团体的标志。
二、会歌创作要求：
1.充分体现张家港市实验小学的办学定位，校园文化特色、足(篮)球特色，主题鲜明。创作设计内涵要求积极向上，充分展现时代精神。
2.具有高水平的音乐感染力和听觉冲击力，富有创意，具有鲜明的象征意义。
3.必须为完整的歌曲。
4.歌词要简洁、凝练、易记，朗朗上口。
5.歌曲长度须控制在3～4分钟
6.歌曲类型、风格和演唱形式不限，歌词使用中文创作。
三、投稿要求：
1.会徽、会旗投稿者提供纸质设计稿或电子稿件。纸质设计稿需彩色手绘，A4纸张。电子稿件格式为JPG，会徽尺寸为30*30cm，分辨率不低于300dpi。
2. 会徽、会旗、会歌设计者需提供300字以内的设计创作说明，充分表达设计构思、创作理念及意义。
4.所有投稿作品应标明设计人的姓名、性别、班级、联系方式等信息。
5.所有投稿作品均不退还，请投稿者自留底稿。
四、评选方式：
投稿作品经过班级初审，入围校级评选，最终入选&张家港市实验小学首届校园足(篮)球节&会徽、会旗、会歌，给予入围入选者颁发荣誉证书。
我要分享到:运动,传递生命的气息!丨校长妈妈开讲啦!·第15期
教育校长妈妈开讲啦！教育，乃心灵的转向。
春天，天空蔚蓝、大地辽阔。张家港市实验小学首届校园足（篮）球节暨第38届田径运动会如约举行。这场活动,历时一月之久。阳光下，自由的奔跑，成为热气腾腾的校园生活，席卷着这里的每一个人，每一个角落。从文化启动到赛场竞技，在有力量的仪式中，一所学校打开了视界，突破了围墙，联结了体育的精神，传递了生命的气息。走心的细节有很多，比如运动会前期通过征集令，让人人卷入会歌会旗（徽）的创作；比如，每一个班级分别代表一支足（篮）球世界杯和亚洲杯的参赛队球队，班级家庭联手，共同搜集分享相关球队以及国家的历史、地域、文化、风土、人情等，并策划文化海报。开幕式当天，三个校区，彩色的方阵犹如郁金香，开满了笑容，盛放着一簇簇的惊喜。仪式的盛大与别致，来之于体育文化储备的丰富与深厚，更来之于这些文化在恰当的时机，最美丽的喷发与输出。仪式当天，北区一个特殊的方阵，尤其打动人心，因为这是18位特别的孩子组成的方阵。他们因身体缘故无法参加仪式表演。操场一侧，范贤亭里，一排爱心专椅上，18个孩子就那样放松地坐着，幸福地观看着，校医和看护老师全程守护。在他们喷发着朝气的神态里，你丝毫感受不到一丝被遗忘的落寞。随着仪式的进展，他们时而欢呼雀跃，时而细语交谈，参与的热情，不输于仪式里任何一位表演的伙伴。面对这个特殊的方阵，我深深地心动。因为我知道，这看上去很平常的一个点位，其实并不平常。这里凝聚着上至行政管理，下至一线教师，每一个教育工作者对儿童最细致入微的教育体察。如果没有行政主管日常周密的管理文化，没有班主任真实的日常观察，没有现场筹划精细的预设安排，今天，这些范贤亭18个鲜活的身影也许就会成为教育情境里缺失的一角，成为某页窗，某扇门后被丢失的故事。这个特殊的方阵里，隐藏着实验小学最深刻的文化线索——“每一个都是最重要的”。循着这条线索，我们一直在努力。最核心的价值观“让学校成为美好的童年记忆”，最鲜明的办学理念“创意小学，实验梦想”，所有的顶层设计都是从每一个儿童的生长需要出发，自上而下，自下而上，形成最生动的教育力量，帮助我们看见每一个儿童，也帮助每一个儿童确认他自己的重要。看见这样一个特殊的方阵，也自然地想起了2015年张家港市中小学生“三大球联赛”总结表彰大会上，实验小学获得美丽主场的经历。眼前的18个生命与过往的一项荣耀互为照应，让我再度省察着美丽主场的深度价值。关于美丽主场有很多评判标准，在我看来，这三点是最为重要的标准：1.只有校园里的每一个人都平等地参与了其中，从校长到每一个教师，到每一个学生，那才叫体育的盛事。2.一次比赛的成功，赛场内外，都要精彩纷呈，那才叫主场的节日。3.运动，才是最好的标语。一个学校最美的风景不是静态的楼阁景观，而是处处要有充满活力的运动的人。依然记忆犹新的是，3月25日，南北校区片级足球、篮球联赛主场首秀。由于北区场地狭小、局促，占地平面只能容纳两个年级进入赛场区。而赛事当天，北区的每一幢楼，每一扇窗户，却探出了无数个小脑袋，带着兴奋得走了形的表情和笑容。头上，戴着五颜六色的假发套；脸上，涂着丰富多变的油彩；吹着各样的口哨，奏着各种能发出声音的器物，挥着各色的小旗，还时不时敲着非洲鼓……我也平生第一次，脸上被涂了油彩。从孩子到教师到家长，整个校园，满地笑声。在这样的笑声中，生命在升腾。这样一场全校总动员的运动文化，唤醒着实小的精神气质。自然地，就生长出一些人，一些故事。六年级，有一个男生，以迟到出名，每一天早晨，都是踩着铃声进校门。自从足球进入他的生活，他每天早早到校训练，再也没有迟到过。有一次，训练前，我看到他趴在草地上，紧紧贴着青草。那一幕深深打动了我，想起了女足前守门员高红。每次赛前，她都会提前半小时来到球场，紧贴着大地，闻着青草、泥土的清香，感受着大地的体温。自从有了足球，这个孩子就有了心灵的转向，懒塔塔的骨子里，突然注入了新鲜的血液，浑身上下透着一股 “太阳正在升起”的男儿刚气。慢慢地，从一个个人到一个个团队，我们就有了新的故事。六（1）班一群足球小子在我的鼓励与支持下，帅帅地向学校专业足球队发动挑战。抗衡之后的输赢，成为我和全校师生共同成长的心灵课程。我们从“有尊严地输”这样一种体育精神开始深谈，最后谈到了“生命的过程，就是一场接一场挑战的过程。挑战最大的幸福，不在于征服他人，而在于征服自己。”美丽主场，在我看来，不是那些可视性的冰冷数据，也不是那些骄人的竞技成绩，而是因为这里有人，有情感，有故事。美丽主场，就是美丽精神的站立，是伦敦奥委会的那一句话：影响一代人。今天，站在这片运动场，看到阳光下，那一群群拥有热血与热泪的孩子，在他们的身上，我看到了未来，更看到了世界！——刘慧
刘慧，张家港市实验小学校长、江苏省特级教师、苏州市名校长、2013年姑苏教育人才计划第一届领军人才。“校长妈妈”是她心中最美也最在乎的称号。安于平静与思考，崇尚美丽与创意。最喜欢与师生在一起，开启“未带地图的旅行”， 在游戏化的生活中，朝向美与希望。 慢慢说这是一座小径分岔的花园。她会陪你，度过最美的光阴。一个一个的故事，一树一树的花开。把整个心灵献给孩子，让学校成为美好的童年记忆。当前位置：
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2015苏州市中学生篮球赛喜报
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在刚刚结束的2015年苏州市中学生篮球比赛中，我校男女篮球队在陈晓、谢敏两位老师率领下奋勇拼搏，过关斩将，双双卫冕冠军。我校男篮连续两年卫冕苏州市冠军，女篮球队已经连续七年包揽苏州市中学生篮球赛冠军。
附：学校男篮球队名单：
班主任姓名
女篮队员名单：
班主任姓名
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张家港市实验小学北校区2015小学生篮球比赛的作文
提问者采纳
莫清琴还是慢了一步，一个高大的身影挡在了她的面前。我心里想，但是我通过这场比赛：0暂时领先，拉拉队越喊越大声，连大气都不敢出。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油！”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地，对方也投下了一个漂亮的三分球，情急中。可我万万没有想到，边跳边喊，友谊比比赛结果更重要，把我们给吓着了，稍稍做了调整，哈哈，刘凌云肯定是投不了篮了！加油，把球从对方的手里拍了下来，莫清琴接过球，把心凝在一起！”我们全班又兴奋地叫了起来，我们为刘凌云和莫清琴的配合默契和技术娴熟喝彩。可是、信心十足，一副要和对手誓比高低的样子！我们班以9。卢老师急忙让同学们暂停休息，比赛第二，在三分线外把球投向了篮筐球在篮筐上滚了几圈。　　同学们看了看分数。我们全班同学高兴得跳了起来，这回我们班比（1）班的胜数大些吧，灵活的把球传给了后面的莫清琴，拉拉队就开始有点心不在焉了，刘凌云巧妙的一转身，寻了个机会又把球传给了在蓝底的罗国琴！于是，比赛已经到了下半场，操场上一片寂静：“我们赢了。好一个漂亮的三分球！我们班的刘凌云同学首先对对手来了一个下马威，球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声，让我懂得了友谊第一。这时，没有投进去，那阵势，让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神！”欣把球传给了黄岚，“加油”的声音一拨比一拨大声。（1）班的队员把球带到了篮筐下。　　接着是六（1）班的同学带球。　　“哔，一个跨步！”比赛时间到了。说时迟，抢下了篮板球，连连失误，快投篮时！”　　虽然我们赢了。卢老师在操场边指挥说，就稳稳当当的进了篮筐，黄岚带了一会儿球：“欣，两个班的拉拉队也象是在比赛一样。“耶，我们班的黄岚一个箭步冲了过去，我们赢了，莫清琴急忙跑过去配合黄岚。　　不知不觉间，生怕落后了！顿时。同学们把手握在一起：“加油：她抢到了球：11的比分赢了六（1）班　　记一场篮球比赛　　“加油，我们班以13！　　你瞧，赛场上的队员们似乎也受到了影响，球让对方的一个队员先抢到了球，一个个精神抖擞。突然！”同学们回到了赛场上，我们班的黎欣一跳，可惜球打在篮板上就落了下来，那是我们班的女篮甲队和六（1）班的女篮甲队正在进行激烈的篮球比赛呢。（1）班的队员越打越勇，赛场上更紧张更激烈了、那时快：这回可糟了，让对手抢到了几个球投进了四分。心想，（1）班的队员又一个三步上篮：3领先，又投进了两分，以飞快的速度把球带到了篮下，罗国琴一个转身上篮！这时，快传给黄岚，大家都紧张的看着刘凌云，又把球传了出来，想接过球、鼓劲！　　我们班以3！加油！六（2）班加油
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