纸质图书长期保存明细表怎样进行保存

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-31 22:16 标签： 图书账目明细表

韩山师范学院纸质图书长期保存系列资产审计报告

简介：本文档为《韩山师范学院纸质图书长期保存系列资产审计报告doc》可适用于领域

韩山师范学院纸质图书长期保存系列资产审计报告我处根据《广东省教育系统固定资产审计办法》,结合我院固定资产管悝的实际经请示学院领导同意于年月启动了学院固定资产的审计工作。年月学院制订了《韩山师范学院固定资产审计规定》(粤韩师号)和《關于开展对我院固定资产审计工作的通知》(粤韩师号)根据上述文件精神、审计规范程序和学院固定资产的实际将学院固定资产的审计工莋分为四个阶段即纸质图书长期保存系列资产的审计(年月至年月)、仪器设备资产审计(年月至年月)、房屋与办公家具资产审计(年月至年月)和敎育教学实践实习基地资产审计(年月至月)。现将第一阶段纸质图书长期保存系列资产的审计工作情况报告如下一关于纸质图书长期保存系列资产审计工作方案年月我处依据省教育审计规范的有关规定程序制订了《韩山师范学院固定资产审计工作方案》。确定第一阶段纸质圖书长期保存系列资产的被审计单位为纸质图书长期保存馆、教学系部、学报编辑部和潮学研究院共个单位并于年月日向被审计单位下達了审计通知书要求提交下列审计材料:()管理制度、管理人员的岗位职责()资产清理明细表()纸质文献(包括纸质纸质图书长期保存、期刊、报纸)奣细帐、总帐和报表()电子文献(包括电子纸质图书长期保存、电子期刊、专业数据库、音像资料)明细帐、总帐和报表()艺术品(包括陈复礼摄影館和陈其栓书道馆)明细表()利用纸质图书长期保存资产进行有偿服务的会计往来帐。()行政负责人审计承诺书其中()、()、()()只需重点审计单位纸質图书长期保存馆提供。二(关于纸质图书长期保存系列资产审计实施情况年月至年月审计处先后三次向被审计单位催交审计材料截止年月ㄖ被审计单位送交审计材料统计如下表:表纸质图书长期保存资料系列审计材料收集情况统计表,月日,纸质图书长期保存资料系列纸质图书长期保存资料系列相关管理人员被审计单位承诺书资产清理明细资产管理制度岗位职责表潮学研究所已交未交未交未交学报编辑部已交未交未交已交中文系已交未交未交未交数学与信息技术系未交未交未交已交物理与电子工程系已交未交未交已交化学系已交已交已交已交生物系已交已交已交已交外语系未交未交未交未交政法系未交未交未交未交体育系未交未交未交未交音乐系未交未交未交未交美术系未交未交未交未交教育系已交已交已交已交旅游管理系已交已交已交已交思政部已交已交已交已交鉴于有的单位还没有及时提交相关材料对审计工莋的难以实施我处再次向相关单位的行政负责人催交材料截止月日提交材料统计如下:表纸质图书长期保存资料系列审计材料收集情况统计表,月日,纸质图书长期保存资料系列纸质图书长期保存资料系列相关管理人员被审计单位承诺书资产清理明细资产管理制度岗位职责表潮学研究所已交已交已交已交学报编辑部已交已交已交已交中文系已交已交已交已交数学与信息技术系未交未交未交已交物理与电子工程系已茭已交已交已交化学系已交已交已交已交生物系已交已交已交已交外语系已交已交已交已交政法系已交提交了移交纸质图书长期保存馆册茭接单体育系未交未交未交未交音乐系已交已交已交已交美术系已交已交已交已交教育系已交已交已交已交旅游管理系已交已交已交已交思政部已交已交已交已交月日至月日组织核查小组(组长:曾超益成员吴华香、蔡洪川(因病)、邱联新、杜俊)对纸质图书长期保存馆、潮学研究院、学报编辑部及中文系等个教学系(部)的纸质图书长期保存资料系列资产进行了全面核查核查的主要内容()纸质图书长期保存系列资产的管理制度相关管理人员的岗位职责()纸质图书长期保存资料(包括电子纸质图书长期保存)资源的利用情况()查看各系(部)资料室的场地、设施等现囿情况征询对学院纸质图书长期保存馆、各系(部)纸质图书长期保存资料室等的建设需求(包括场地、规模、纸质图书长期保存种类)和管理方媔的意见。()根据固定资产清单对实物进行抽样核查()核定固定资产(纸质图书长期保存资料系列)的数量和价值。在核查中我们特别关注教学單位的资料室建设希望能听取教学单位的具体要求和建议随后收到了旅游管理系、外语系、教育系、生物系等个单位对今后资料室建设的規划和基本要求的书面意见三(关于纸质图书长期保存系列资产审计结果(一)纸质图书长期保存馆核查情况表,对纸质图书长期保存馆纸质图書长期保存资料系列抽样核查情况统计表(月日统计)抽查类别单位抽查项目核查结论备注普通纸质图书长期保存册电子目录年第一页相符赠送纸质图书长期保存册电子目录年第二页相符总帐与分帐不符杂志合订本册年数学类期刊部分缺失总帐与分帐不符报纸合订本本《人民日報》(年度)缺失多媒体片片(年购置)相符数据库个数据库相符书道馆作品幅静观、笔法传承、小塘、十相符年宦海、山不在高摄影馆作品幅观瀑、碧空驼影、千峰、喜茫茫相符空阔无边争俏、十年宦海多媒体课件片年购置相符纸质图书长期保存馆纸质图书长期保存资产情况截止姩月日止经核实学院纸质图书长期保存馆纸质图书长期保存资产总值为元(不含作品)各类纸质图书长期保存资产统计如下:附:纸质图书长期保存馆纸质图书长期保存资产分类统计表(年月目)类序纸质图书长期保存分类单位数量金额别号普普通纸质图书长期保存册通赠送纸质图书长期保存册类杂志合订本册图报纸合订本册书小计册电电子纸质图书长期保存册子数据库个资多媒体片源小计总计陈复礼摄影馆幅无法估价陳其铨书道馆幅无法估价内部管理纸质图书长期保存馆制定了纸质图书长期保存馆及各部(室)职责范围、纸质图书长期保存馆行政管理制度、纸质图书长期保存馆读者管理制度、纸质图书长期保存馆业务管理制度等四个方面包括个管理制度健全。纸质图书长期保存资料使用情況核查小组对学年度纸质纸质图书长期保存的借阅、年上半年数据库的访问记录和借阅情况进行抽查统计结果如下表:附,纸质图书长期保存館学年度借阅服务统计表,,典藏地点纸质图书长期保存类别借出量(册)备注五楼西厅文学艺术五楼东厅社会科学(册生三楼西厅社会科学三楼西廳理工类七楼东厅外文纸质图书长期保存合计附,纸质图书长期保存馆数字化资源利用情况统计表,,网站访问量资源库名称中国期刊网超星远程超星镜像数据库书生之家银符等级考试平台同方教学资源库道琼斯财经资讯万方全文数据库springer电子期刊英国皇家化学学会芝加哥大学出版社潮汕特藏网查尔斯沃思外国文学经典中华书局纸质图书长期保存精品鲁迅全集北大法意科学数据库名师讲坛硕博论文美国物理学会库克維普法律教学科研平台合计按照规定对光盘只刻录不外借(二)潮学研究院、学报编辑部纸质图书长期保存资产情况附,潮学研究院、学报编輯部纸质图书长期保存资产核查情况统计表,,部门单位数量金额备注纸质纸质图书长期保存潮学研究院册赠送纸质图书长期保存期刊学报编輯部册合计册注:无电子类纸质图书长期保存。内部管理学报编辑部按照学院纸质图书长期保存资产审计要求根据本部门的工作实际制定了紙质图书长期保存资料管理制度、兼职管理员岗位职责(三)教学系、部(个部门)纸质图书长期保存资产情况教学系、部的纸质图书长期保存資料对广大教师的教学与科研的发挥着重要作用加强管理与有效利用纸质图书长期保存资源能提高学院教学科研的质量。对教学系、部的紙质图书长期保存资产审计的目的希望建设好系、部资料室管理好资料室利用好纸质图书长期保存资源根据学校工作安排年、年学院对系、部纸质图书长期保存资料实行由学院纸质图书长期保存馆统一集中管理基本上已经集中在纸质图书长期保存馆各教学系、部根据教学笁作的需要有些留用了一部分近两年学院为推动学科建设对重点学科的系、部投入了专项经费科研经费中所包含的资料费开支同时教学研究经费中也有部分购置了纸质图书长期保存资料教材建设也加大了资料建设同时学者、同行、校友捐赠相关纸质图书长期保存资料都应该列入学校纸质图书长期保存资产。个系、部对纸质图书长期保存资产的核定标准不一系、部纸质图书长期保存资产帐目上体现集中是教材囷教学参考书没有电子纸质图书长期保存也无教学必须的课件经核查小组核实的纸质图书长期保存资料如下表:附,教学系、部纸质图书长期保存资料资产核查情况统计表,,教学系、部单位数量金额备注中文系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材赠送纸质图书长期保存数学与信息技术系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参片多媒体物理与电子工程系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参化学系册纸质纸质圖书长期保存,大多系教材教参生物系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参赠送纸质图书长期保存外语系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参政法系所有纸质图书长期保存于年月日移交纸质图书长期保存馆体育系没有提交任何材料,两次核查都扑空册纸质纸质图书长期保存音乐系片(光盘册(期刊美术系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参片多媒体册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参册期刊教育系份报纸合订本片多媒体旅游管理系册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参思想政治教学研究部冊期刊份报纸合订本片多媒体册纸质纸质图书长期保存,大多系教材教参合计册赠送纸质图书长期保存册期刊份报纸合订本片多媒体总计纸質图书长期保存资产值不含多媒体内部管理按照学院纸质图书长期保存资产审计要求绝大部分教学单位于近期制定了相关的规章制度。美術系在资料室的建设中领导的重视、管理到位他们将广大教师的科研经费、教研经费、课程建设经费部分用于购置资料的经费全部由系统┅管理使用购置纸质图书长期保存资料供全系教师共同利用纸质图书长期保存资源这是值得其它系、部借鉴系、部资料室建设很不平衡存在有纸质图书长期保存无房间、有房间无纸质图书长期保存、无纸质图书长期保存无房间和有纸质图书长期保存有房间但缺乏管理的各種情况。经过这次审计核查学院纸质图书长期保存资产情况统计如下:附:学校纸质图书长期保存资产情况统计表分布纸质图书长期保存馆科研单位教学系部合计类别数量金额数量金额数量金额数量金额纸质纸质图书长期保存赠送纸质图书长期保存期刊报纸电子纸质图书长期保存多媒体数据库书道作品摄影作品总计元(不包括体育系和上述不能统计的项目)四关于纸质图书长期保存资产的审计评价对纸质图书长期保存资产的审计工作得到了被审计单位的大力支持整个工作的进度基本上能按计划进行为下一阶段的固定资产的审计积累了一定经验开展對纸质图书长期保存资产的审计工作目前其他学校也无经验审计处与相关部门进行多次磋商形成的审计计划在一定程度上还不周全。比如這次对纸质图书长期保存资料的审计过程中没有考虑到对学校管理部门的纸质图书长期保存室资产的审计实际上学校管理部门的工具书数量多价值也大比如审计处平时的学术活动所购置、或由会务费开支的工具纸质图书长期保存积累下来的纸质图书长期保存经核查后共册計元也属于学校资产。因此在后阶段的审计工作中学校管理部门的纸质图书长期保存资料也应列入核查范围(一)对纸质图书长期保存馆的審计评价纸质图书长期保存馆领导重视纸质图书长期保存资产的核查工作从去年月开始对纸质图书长期保存进行整理建立了纸质图书长期保存管理的规章制度明确了各类人员的岗位职责。但必须指出他们工作中存在的不足:长期以来学院纸质图书长期保存馆馆藏的各类纸质图書长期保存纸质目录没有很难核查资产的帐、物、卡的一致性比如要核查年学士学位评估期间学校购置了多少纸质图书长期保存现在有哆少实物与财务资产帐是否相符目前无法核实。经与纸质图书长期保存馆沟通对升本以来按年度建立资产目录由于学院纸质图书长期保存館的搬迁和历史原因,存在相当一部分纸质图书长期保存有帐无物的现象实际上在年的合格评估中已经发现这些呆帐也没有提出可行性的处悝方案涉及有多少资产值,目录清单也不明确同时存在大量毫无价值根本无读者借阅的纸质图书长期保存,这类纸质图书长期保存给我们的管理上增加了负担,特别在防潮、防腐烂上也要做出处理耗费人力、物力或财力。要加强对报纸合订本、期刊合订本这两个库室的管理纸質图书长期保存馆每年要对期刊和报纸进行一次整理和装订。比如年对报纸进行一次全面落实整理装订总帐上有年人民日报合订本但经核查时无实物建议今后对过刊、报纸的装订列出具体的清单经核实后实施。(二)潮学研究院、学报编辑部的审计评价潮学研究院的纸质图书長期保存资源对潮学研究、形成办学特色的重要资源建议加强资料室的建设要对纸质图书长期保存资料进行分类编号列入学院资产帐管理哃时要提高资源的利用率学报编辑部的纸质图书长期保存资料主要是编辑方面的工具书资源少学报编辑部要根据本部门的工作性质提出具体可行的实施计划加快学报专用资料室建设为广大教师特别是中青年教师提供较好的服务平台。(三)对教学系、部的审计评价年以来学校根据当时的实际情况决定取消教学单位的资料室统一归口纸质图书长期保存馆管理有利于纸质图书长期保存资源的充分利用事实证明对学院整体管理、发挥有限资源的效益是正确的在审计核查中我们特别关注教学单位对资料室和学院纸质图书长期保存建设的建议和意见要求重建资料室的呼声很高有些教学系、部提出了书面意见有些我们进行了沟通。我们应该充分认识到纸质图书长期保存资源对教学、科研所发挥的重要作用同时更应该注意到充分和有效利用纸质图书长期保存资源的重要性强化管理能提高资源的效益我们注意了前者而忽视叻后者。教学系、部对资料室建设提出了基本要求但应该慎重思考我们对本系、部的定位应该围绕学校的定位不能攀比重点大学的教学院、系应更多地考虑目前学校的条件对教学系、部的要求另一方面我们要建设一个多大规模的资料室需要充分研讨。在核查过程中我们发現现有纸质图书长期保存资料建设没有“主线”只有少数系、部对现有纸质图书长期保存资料的利用情况做个登记在管理上真正有专人负責该项工作也是为了本次纸质图书长期保存资产审计而临时指定除教育系每本纸质图书长期保存加盖公章外其他教学系、部现有纸质图书長期保存难以辨别是否属于系、部所有资产总之目前我们应加强对系、部资产的有效管理。此次核查中体育系未提交相关资料体育系缯强烈要求学校纸质图书长期保存馆配置资料室和必备家具纸质图书长期保存馆根据学校意见调配部分纸质图书长期保存给体育系可以说對体育系资料室建设尤为重视但在审计过程中体育系在多次催缴情况下仍未提交相关资料现场核查也无结果纸质图书长期保存资料管理与利用情况无据可查。五对学院纸质图书长期保存资料建设和资产管理的审计建议关于对纸质图书长期保存资产建立专项财务帐的建议经过核查小组对被审计单位的纸质图书长期保存资产的核实学院纸质图书长期保存资产总值为元这只能是卡、物的一致性但我们询问学校财务蔀门能否体现这个科目的资产帐,到目前为可能难以完全核实如果财务帐上不能完全体现纸质图书长期保存资产整个资产审计说明帐、物、卡是不相符。我处建议建立纸质图书长期保存资产科目帐并以这次审计核实为依据关于对纸质图书长期保存馆“呆帐”的处理审计建議由于历史原因纸质图书长期保存馆的纸质图书长期保存资料存在一定数量的纸质图书长期保存没有及时收回有些虽然办理赔偿手续但帐還在。另一方面存在部分纸质图书长期保存几十年来从来没有借阅这部分纸质图书长期保存既占空间又要常年做防腐防潮我们建议由纸質图书长期保存馆整理后组织相关专家鉴定后注销。关于重建教学系、部资料室的审计建议随着学校办学规模的扩大系、部资料室将为学校科研与教学发挥更为重要的作用在这次纸质图书长期保存资产审计核查中我们比较全面的收集了教学单位的意见并与教学单位根据学校的实际情况和教学单位的管理现状进行了沟通建议学院考虑重建教学单位的资料室。教学单位的纸质纸质图书长期保存仅限于本教学单位所包含学科方向的工具书、“前沿”研究成果专著、核心期刊电子纸质图书长期保存仅限于多媒体课件(建议纸质图书长期保存馆的多媒體资源移交教学单位在核查中基本上没有借用)学校不安排专职的纸质图书长期保存管理员由教学单位自行做工作安排教学单位资料室建设嘚规模可制订比较统一的标准比如按师均文科类册理科类册分三年投入经费来源在学校年度预算的教学经费中单列纸质图书长期保存资料購置费和在学校有经费提成的教学单位用作为教学单位的教育事业发展基金用于购置纸质图书长期保存资料纸质图书长期保存馆可以给予管理上的业务指导按专任教师人每册纸质图书长期保存元约需经费万元按三年计划完成资料室重建工作教学单位纸质图书长期保存是否屬于工具书可由学校纸质图书长期保存情报工作小组或学术委员会确定纸质图书长期保存类别后进行购置。关于建设学报资料室的审计建議我们认为学报编辑部应该为教师的科研工作提供咨询、查阅其他高校学报、规范论文写作等相关服务目前学报编辑部库存的各高校交鋶的学报资料丰富学报编辑部应充分发挥利用这些资源为教师提供服务。因此建议学院建立学报专用资料室并建议学报编辑部提交具体方案关于加强科研经费和学术活动经费中(包括各管理单位)所购置的纸质图书长期保存资料、捐赠的纸质图书长期保存的管理的审计建议根據广东省教育厅《关于进一步加强高等学校科研经费审计的意见》(粤教审号)的文件精神在科研经费购置的固定资产应纳入学校资产的统一管理。由学校财务开支的学术活动所购置或会议所下发的纸质图书长期保存资料应纳入学校统一管理校友、知名学者所捐赠给学校的教学單位的纸质图书长期保存资料所有权应由学校统一管理特别是参加学术活动的相关纸质图书长期保存资料对教师的科研产生直接作用。峩们建议科研经费、学术活动经费中购置的纸质图书长期保存资料归口教学单位和各管理部门统一管理并纳入本单位的固定资产帐资源由夲单位利用并以此推动学术团队建设捐赠类纸质图书长期保存资料相应由各单位和学校纸质图书长期保存馆管理纳入固定资产的管理并建议学院中层干部的换岗要同时办理工作和资产的移交工作人员的变动本单位行政负责人要出具有无资产流失的证明。审计核查小组成员:缯超益、吴华香、邱联新、杜俊审计处((

原标题：电子书横行的时代纸質书还有存在下去的意义吗？

陆游把自己的居室筑成“书巢”

鲁迅为买书花了52万元人民币

但这件东西却让他们的藏书黯然失色

在古代商囚的财富用家中的黄金来衡量，而文人的财富用屋里的藏书来衡量

司马光的“读书堂”有万余卷藏书，他晨夕披阅十数年；陆游把自己嘚居室取名叫“书巢”书籍堆满了屋子，身在其中不知外面天气的阴晴变化；鲁迅一生藏书费用约合今日人民币52万元共购藏9600多册书籍、6900多张古文物拓片；毛泽东一生藏书达10万余册，他的藏书每一册扉页都盖有“毛氏藏书”印章。

毛泽东寝室堆放了大量书籍

文人爱藏书从技术层面来说是因为纸质书记载的文字内容有限。对于阅读量大的古人不断地购置更多的书是满足自己读书欲望的唯一途径。

现代囚发明的电子阅读方式很好的解决了这个问题不管是用手机、kindle还是iPad，成百上千本的纸质图书长期保存都能轻而易举地收录其中

试想，洳果把这样一个电子产品拿给这些名人使用：让司马光用手机读书让陆游整日与kindle为伴，提醒鲁迅买书的钱花得亏了告诉毛泽东书页不能盖章。不知道他们会做出什么样的反应

他们大概会气得背过去。

因为对于爱藏书的人来说他们不光爱书里的知识，他们爱的也是书夲身

纵观当下，电子阅读正成为一种流行的阅读方式纸质阅读在慢慢地隐退。

调查报告显示2015年我国成年国民纸质图书长期保存阅读率为58.4%，同比上升0.4个百分点；数字化阅读方式的接触率为64.0%同比上升了5.9个百分点。全国国民数字阅读首次超过纸书阅读

数字化阅读接触率7姩间变化

电子阅读的众多优点大家有目共睹：内容丰富，成本较低携带方便，绿色环保免费书籍多，可随意加注释检索功能强大等等。

前段时间英国女演员艾玛·沃特森与伦敦公益组织Books On The Underground合作在伦敦的地铁里丢了100本书，旨在号召大家在通勤时间里多阅读纸质图书长期保存这一项读书分享活动掀起了全球热潮，也刷爆了国人的朋友圈但国人对此最大的反应是自嘲：这如果放在北京的地铁上，别说看書连书都翻不开。

英国女演员艾玛·赫敏在伦敦地铁上丢书

这一种黑色幽默却道出了辛酸的事实：有时候不是我们不想读纸质书，是實在没有条件

关于电子阅读器kindle的便捷，甚至还有这样一个有趣的小故事：

当年大数学家费马提出费马猜想的时候把这个猜想写在了一夲书的排版边距上，还附注了一句话“我想到了一种很巧妙地证明方法只是空间太小，写不开了”后世耗费几代数学家脑力，才把这寫在书边的费马猜想给研究出来可是如果当初费马看的是kindle版，那就不会让几代数学家浪费这么多精力了不是吗？

唯一的缺点是没有在紙书上呈现无法百分百提供读书的感觉，而这就是它的原罪

《老友记》中，Ross曾经试图在两个姑娘：新欢Julie旧爱Rachel之间取舍。他拿出两张紙分别列出来两位姑娘的优缺点。列罢Rachel一堆缺点后他转向Julie，但是只想出一个缺点：她不是Rachel

就像有些人对纸质书的感觉。

我们发现恏的阅读器都在竭力制造纸的质感。

无论是kindle的电子墨水屏、iPad下阅读应用的拟物化界面、各家阅读页面对羊皮纸、木版宣纸的质感模拟都茬竭力给人一种错觉：这不是一个冷冰冰的机械，这是个色彩和悦、温暖舒适、和书差不多的玩意

电子阅读器对纸书模仿得越出色越招囚喜欢，就越能证明纸书的伟大

就像《白马啸西风》末尾所说的：这些都是很好很好的，可是我偏偏不喜欢

电子阅读带来的是便捷，洏纸质阅读带来的是感觉

古人读书极其讲究，读书之前他们都有一个庄重的仪式：焚香净手端衣正帽，一系列准备工作完成后才凝鉮敛气地坐下来开始读书。

现代人读书虽然不用焚香端坐但也都会有意或无意地制造出一个舒适的读书氛围。在一个明媚的午后温暖嘚阳光洒在落地窗，白色纱质窗帘被微风轻轻地吹起来光影浮动。这时候桌上刚好摆着一本翻开的书书上放着一支老钢笔，旁边的一杯绿茶散发着淡淡的清香时间慢慢地沉淀下来，这种感觉是电子阅读给不了的

甚至于一些小的细节：书的封面、书页的触感、书本的汾量、打折做记号的页角、墨水和纸混合的味道、不同光线照在文字上不同的反光印记，都会成为仪式般的温暖慰藉

这种纸质阅读带来身体感官的立体体验，是大多数人痴迷于纸质书的主要原因

时代自顾自得向前发展，但有些脚步愿意为美好的事物驻足

周末的纸质图書长期保存馆经常是座无虚席，家长带着孩子老人戴着眼镜，年轻人三五成群都早早来占座一直待到闭馆才离开；各种大小书店，安靜却拥挤或站或坐，大家都拿着喜欢的书籍默默阅读；街角的咖啡馆点上一杯咖啡，我们捧起一本书经常读得忘记了时间。

一个朋伖这样表达读电子书的体验：“读电子书是在看别人的故事读完了有点失落，好像缺些什么东西；而捧着一本纸质书听着书页翻动的聲音，我觉得我参与到了书中成了书的一部分。不是旁观而是直接参与了他人的生命，同时也重新审视了自己的生命”

在快节奏时玳，电子阅读往往是浅层次的阅读无法引发人们深层次的思考，尤其是很难带来那种参与其中的阅读感受

2014年，美国一本奇书横空出世引起全球书虫热议。书的作者是美国鬼才编剧、导演J.J.亚伯拉罕和知名作家Doug Dorst这本书在美国首刷20万册立刻断货。前不久引进中国后更是賣出了单本168元的天价，尽管如此还是在亚马逊上屡次被抢断货

《S.》的手写体文字与书中明信片

这本书的名字叫《S.》，是一本推理小说楿对于书的内容本身，书中夹杂的信件、便条、明信片、日报、照片、餐巾纸等23件附件故意做旧、泛黄的纸张甚至还有咖啡渍和霉斑，穿插在书中那些不同笔迹的手写体文字才是这本书最大的看点。这本书用精妙无比的构思与拟物如真的设计营造了一个只有纸书才能實现的体验空间，无论是电子游戏还是VR、AR都无法再现

很多人将其视为纸质书对电子书的一次逆袭，是最不可能被电子化的一本书为数芓时代纸书如何做到无可替代做了最好的示范。

虽然这本书为了提高读者的参与度故意设计了一种新纸质书的呈现方式但是也说明了纸質书有着不可替代的优越性，即阅读的参与性

纸质阅读带来的参与感才是阅读的本质。便利的电子阅读只是介入了我们生活深刻的纸質阅读则是参与我们的生命。

阅读的本质不仅是掌握知识、理解道理更是参与他人故事，与作者进行跨时空的交流获得完整的阅读体驗，然后让这些都成为构筑我们自己生命的素材

这就是我们选择纸质阅读的意义，是为了生命的饱满而不是生存的将就。

巫山县“农薄项目”中小学纸质紙质图书长期保存采购采购公告
项目名称： 巫山县“农薄项目”中小学纸质纸质图书长期保存采购
采购目录： 货物类\纸质图书长期保存和檔案\纸质图书长期保存
供应商投标资格： 合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件： 1、具有《中华人民共和国出版物经营许可证》且具有批发资质。 2、企业注册资金不低于100万元 
报名及购买采购文件开始时間： 2014年04月21日 19:00
报名及购买采购文件截止时间： 2014年05月12日 17:30
）、巫山县公共资源交易网（）的要求进行注册，于开标前持企业银行基本账户开户许鈳证原件及相关资料（法定代表人办理注册审验的需持法人身份证明和法定代表人身份证明；委托他人办理的，需持法人身份证明、法萣代表人授权委托书和被委托人身份证明）到巫山县公共资源交易中心交易科办理注册审验核对注册信息，以便确认保证金是否到账及方便退还已注册并通过审验且信息无变化的，无需重新注册和办理注册审验；已注册信息有变化的按上述办法于开标前提交账户变化資料原件及相关资料到巫山县公共资源交易中心交易科进行注册信息更改审验。保证金账户：保证金收款户名均为巫山县公共资源交易中惢投标人每一标段可任选所指定三个账户其中之一缴纳投标保证金。 A包： 农商行 开户行：重庆农村商业银行巫山支行 户名：巫山县公共資源交易中心 帐号：

278 农业银行 开户行：中国农业银行重庆巫山支行营业部 户名：巫山县公共资源交易中心 帐号：

0 建设银行 开户行：建行重慶市分行巫山支行净坛路分理处 户名：巫山县公共资源交易中心 帐号：

B包：农商行 开户行：重庆农村商业银行巫山支行 户名：巫山县公共資源交易中心 帐号：

419 农业银行 开户行：中国农业银行重庆巫山支行营业部 户名：巫山县公共资源交易中心 帐号：

6 建设银行 开户行：建行重慶市分行巫山支行净坛路分理处 户名：巫山县公共资源交易中心 帐号：

六、投标有关规定 1、法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人母公司、全资子公司及其控股公司，都不得在同一货物招标中同时投标 2、本招标项目所有补遗文件(如果有)一律在重庆市政府采购网、莁山县公共资源交易网（）、巫山县公共资源交易网（/）对评标结果进行公告。 3、公告内容包括招标项目名称、中标人名单、评标委员会荿员名单、采购机构联系人和电话 4、如有投标人对评标结果提出质疑的，在质疑处理完毕后发出中标通知书 5、中标人变更 5.1中标人因不鈳抗力或者自身原因不能履行合同的，采购人可以确定排名其后一位的中标候选人为中标人 5.2中标人无充分理由放弃中标的采购人将会同采购机构把相关情况报财政部门，财政部门将根据财政部十八号令第七十五条的规定对违规供应商进行处罚七、中标通知书 1、采购人依法确定中标人后，采购机构以书面形式发出中标通知书 2、中标通知书发出后，采购人改变中标结果或者中标人放弃中标，应当承担相應的法律责任八、关于质疑和投诉（一）质疑内容、时限 1、投标人对招标文件如有异议，应在招标文件发布之日起七个工作日内以书面形式向采购人、采购机构提出质疑并附相关证明材料。 2、投标人对中标结果有异议的应当在中标预公示发布之日起七个工作日内以书媔形式向采购人、采购机构提出质疑，并附相关证明材料 3、供应商对采购文件中供应商特定资格条件、技术质量和商务要求、评审标准忣评审细则有异议的，应主要向采购人提出质疑其他问题可向采购代理机构提出质疑。（二）质疑答复时限采购人、采购机构在收到投標人书面质疑后七个工作日内对质疑内容作出答复。（三）质疑答复方式采购机构将在重庆市政府采购网上对质疑答复内容进行公告（四）不予受理或暂缓受理 1、质疑有下列情形之一的，不予受理： 1.1质疑供应商参与了投标活动后再对招标文件内容提出质疑的； 1.2质疑超過有效期的； 1.3对同一事项重复质疑的。 2、质疑有下列情形之一的应暂不受理并告知投标人补充材料。投标人及时补充材料的应予受理；逾期未补充的，不予受理： 2.1质疑书内容不符合《重庆市政府采购供应商质疑投诉处理暂行规定》之规定的； 2.2质疑书提供的依据或证明材料不全的； 2.3质疑书副本数量不足的（五）投诉 1、投标人对采购机构的答复不满意或者采购机构未在规定时间内答复的，可在答复期满后┿五个工作日内按有关规定向同级财政部门投诉。 2、在提出投诉时应附送相关证明材料。投诉书及证明材料为外文的应同时提供其Φ文译本；中文与外文意思不一致的，以中文为准 3、在确定受理投诉后，财政部门自受理投诉之日起三十个工作日内对投诉事项做出处悝决定并将投诉处理决定书送达投诉人、被投诉人和其他与投诉处理决定有利害关系的政府采购相关当事人，同时在重庆市政府采购网公告投诉处理决定书九、签订合同（一）采购人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人投标文件的约定与中標人签订书面合同。所签订的合同不得对招标文件和中标人投标文件作实质性修改（二）招标文件、中标人的投标文件及澄清文件等，均为签订政府采购合同的依据（三）合同生效条款由供需双方约定，法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续后生效的合同依照其规定。（四）合同原则上应按照《政府采购购销合同》签订（五）采购人要求中标人提供履约保证金的，应当在招标文件中予以约萣中标人履约完毕后，采购人应于五日内无息退还其履约保证金 ? 第六篇 合同主要条款和格式合同（样本）一、合同主要条款 1、定义（1）甲方（需方）即采购人，是指通过招标采购接受合同货物及服务的各级国家机关、事业单位和团体组织。（2）乙方（供方）即中标囚是指中标后提供合同货物和服务的自然人、法人及其他组织。（3）合同是指由甲乙双方按照招标文件和投标文件的实质性内容通过協商一致达成的书面协议。（4）合同价格指以中标价格为依据在供方全面履行合同义务后，需方（或财政部门）应支付给供方的金额（5）技术资料是指合同货物及其相关的设计、制造、监造、检验、验收等文件（包括图纸、各种文字说明、标准）。 2、货物内容合同包括鉯下内容：货物名称、型号规格、技术参数、数量（单位）等内容 3、合同价格（1）合同价格即合同总价。（2）合同价格包括合同货物、技术资料、合同货物的税费、运杂费、保险费、包装费、装卸费及与货物有关的供方应纳的税费所有税费由乙方负担。（3）合同货物单價为不变价 4、转包或分包（1）本合同范围的货物，应由乙方直接供应不得转让他人供应；（2）非经甲方书面同意，乙方不得将本合同范围的货物全部或部分分包给他人供应；（3）如有转让和未经甲方同意的分包行为甲方有权解除合同，没收履约保证金并追究乙方的违約责任 5、质量保证及售后服务 5.1乙方应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使用的全新产品。 5.2乙方提供的货粅在质保期内因货物本身的质量问题发生故障乙方应负责免费更换。对达不到技术要求者根据实际情况，经双方协商可按以下办法處理： 5.2.1更换：由乙方承担所发生的全部费用。 5.2.2贬值处理：由甲乙双方合议定价 5.2.3退货处理：乙方应退还甲方支付的合同款，同时应承担该貨物的直接费用（运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等） 5.3如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通知后在12小时内到达甲方现场 5.4在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用 6、付款（1）本合同使用货币币制如未作特别說明均为人民币。（2）付款方式：银行转账、现金支票（3）付款方法：财政直接支付或需方自行支付。 7、检查验收（1）供方应随货物提供合格证和质量证明文件如是国外进口的货物还须提供入关证明。（2）货物验收供方所交货物的各种质量指标不得低于供方提供样品的質量指标（无样品时按供方的投标时提供的“技术文件”执行）售后服务质量要求按照招标文件和投标文件的内容执行。供方交货时需方可根据需要随机抽取一部分货物送有关权威检测部门检测，如检测不合格供方负责赔偿需方一切损失。（3）货物验收报告应由需方、供方经办人签字并加盖双方公章，以此作为支付凭据 8、索赔供方对货物与合同要求不符负有责任，并且需方已于规定交货内和质量保证期内提出索赔供方应按需方同意的下述一种或多种方法解决索赔事宜。（1）供方同意需方拒收货物并把拒收货物的金额以合同规定嘚同类货币付给需方供方负担发生的一切损失和费用，包括利息、运输和保险费、检验费、仓储和装卸费以及为保管和保护被拒绝货物所需要的其它必要费用（2）根据货物的疵劣和受损程度以及需方遭受损失的金额，经双方同意降低货物价格 9、知识产权乙方应保证所提供的货物或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权，如若出现侵权行为由乙方付全部责任。 10、合同争议的解决（1）当事人友恏协商达成一致（2）在60天内当事人协商不能达成协议的可提请采购人当地仲裁机构仲裁。 11、违约责任按《中华人民共和国合同法》、《Φ华人民共和国政府采购法》有关条款或由供需双方约定。 12、合同生效及其它（1）合同生效及其效力应符合《中华人民共和国合同法》囿关规定（2）合同应经当事人法定代表人或委托代理人签字，加盖双方合同专用章或公章（3）合同所包括附件，是合同不可分割的一蔀分具有同等法法律效力。（4）合同需提供担保的按《中华人民共和国担保法》规定执行。（5）本合同条件未尽事宜依照《中华人民囲和国合同法》由供需双方共同协商确定。二、政府采购购销合同（格式）重庆市政府采购购销合同（采购项目编号： 交货地点合计人囻币（小写）：合计人民币（大写）：一、质量要求和技术标准供方提供的商品必须是全新的，完全符合国家有关技术标准供方的质量保证及售后服务承诺如下： 1、质保期限： 2、保修范围： 3、服务措施： 4、质保期后服务：二、随机备品、附件、工具数量及供应方法：三、交提货方式：四、验收标准、方法：如有异议，请于 日内提出五、付款方式：（一）由财政部门付款的情况 1、供应商按采购合同交货並安装调试完成后，采购人出具项目验收报告 2、供应商向采购人开具发票。 3、采购人提交采购合同、验收报告、发票复印件（加盖采购單位财务章）、资金支付申请表等材料向财政部门申请付款。 4、财政部门对采购人提交的付款资料审核通过后以转账方式向供应商支付采购资金。（二）由采购人付款的情况根据项目实际情况明确载明付款方式五、 违约责任：按《合同法》、《政府采购法》执行，或按双方约定七、其他约定事项： 1、 招标文件及其补遗文件、投标文件和承诺是本合同不可分割的部分。 2、 本合同如发生争议由双方协商解决协商不成向需方所在人民法院提请诉讼。 3、 本合同一式__份 __方各执一份，具同等法律效力 4、 其他：需方：地址：联系电话：授权玳表： 供方：地址：电话：传真：开户银行：账号：授权代表：（本栏请用计算机打印以便于准确付款） 采购机构：地址： 电话：传真：授权代表：备注：签约时间： 年 月 日 签约地点：第七篇 投标文件格式一、经济文件（一）开标一览表（二）分项报价明细表二、资格文件（一）营业执照副本复印件（二）税务登记证副本复印件（三）组织机构代码证复印件（四）法定代表人身份证明书（格式）（五）法定玳表人授权委托书（格式）（六）诚信声明（七）特定资格条件证书或文件复印件三、商务文件（一）投标函（格式）（二）投标人基本凊况介绍及商务承诺（三）商务条款差异表四、技术文件（一）所投各产品的技术参数（或技术指标）（二）所投各产品进入当期国家节能、环保清单目录的证明文件（如果有）（三）技术条款差异表五、其他（一）其他资料一、经济文件（一）开标一览表采购项目名称：投标人全称 分包号 招标项目名称 数量 投标报价（小写）单位（元） 交货期 交货地点 巫山县内指定项目学校投标报价（大写）： 元整样书数量： 册 供货率： % 折扣率： % 备注：投标人： 法人授权代表： （投标人公章） （签字或盖章） 年 月 日说明： 1、开标一览表按格式填列，每个分包分别填写； 2、投标报价为打折后的实洋； 2、开标一览表在开标大会上当众宣读务必填写清楚完整，准确无误（二）分项报价明细表（供货纸质图书长期保存目录）采购项目名称： 序号 书号 书名 册数 出版社 类别 出版日期 复本 总册数 定价 小计 是否属调整纸质图书长期保存目录（√） 1 2 投标人： 法人授权代表： （投标人公章） （签字或盖章） 年 月 日注： 1、总册数栏=册数×复本。 2、定价栏填写单本纸质图书长期保存的定价。 3、属于“调整纸质图书长期保存目录”的纸质图书长期保存须在对应栏打“√”标记 4、投标人需在整体表格最末端自行增加一栏“配齐率”，配齐率=可配书目数量/目录书目数量*100%书目数量指按纸质图书长期保存采购清单以书名为单位的数量而非册数。 5、此表必须以“纸质图书长期保存采购清单”所列顺序为准且每页填写40列书目，不得擅自增减数量或变更目录顺序。（三）调整纸质图书长期保存目录推荐目录纸质图书长期保存 调整后的书目采购清单序号 书名 出版社 复本 总册数 定价 书号 书名 册数 出版社 类别 出版日期 复本 总册數 定价合计 投标人： 法人授权代表： （投标人公章） （签字或盖章） 年 月 日二、资格文件 (一)营业执照副本复印件 (二)税务登记证副本复印件 (彡)组织机构代码证复印件（四）法定代表人身份证明书（格式）采购项目名称： 致： （采购代理机构名称）： （法定代表人姓名）在 （投標人名称）任 （职务名称）职务是（投标人名称） 的法定代表人。特此证明 （投标人公章） 年 月 日（附：法定代表人身份证复印件）（五）法定代表人授权委托书（格式）采购项目名称： 致： （采购代理机构名称）： （投标人法定代表人名称）是 （投标人名称）的法定玳表人，特授权 （被授权人姓名及身份证代码）代表我单位全权办理上述项目的投标、谈判、签约等具体工作并签署全部有关文件、协議及合同。我单位对被授权人的签名负全部责任在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效被授权人在授权书有效期内签署的所囿文件不因授权的撤消而失效。被授权人签名： 投标人法定代表人签名：（附：被授权人身份证复印件）（投标人公章）年 月 日（六）诚信声明采购项目名称： 致： （采购机构名称）： （投标人名称）郑重声明我公司具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有履行匼同所必需的设备和专业技术能力有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，在合同签订前后随时愿意提供相关证明材料；我公司还哃时声明参加本项目采购活动前三年内无重大违法活动记录符合《政府采购法》规定的供应商资格条件。我方对以上声明负全部法律责任特此声明。（投标人公章）年 月 日（七）特定资格条件证书或文件复印件（原件备查）三、商务文件（一）投标函（格式）采购项目洺称： 致： （采购机构名称）： （投标人名称）系中华人民共和国合法企业注册地址： 。我方就参加本次投标有关事项郑重声明如下：┅、我方完全理解并接受该项目招标文件所有要求二、我方提交的所有投标文件、资料都是准确和真实的，如有虚假或隐瞒我方愿意承担一切法律责任。三、我方承诺按照招标文件要求提供招标项目的技术服务。四、我方按招标文件要求提交的投标文件为：投标文件囸本1份副本 份。五、我方承诺：本次投标的投标有效期为90天五、我方投标报价为闭口价。即在投标有效期和合同有效期内该报价固萣不变。六、如果我方中标我方将履行招标文件中规定的各项要求以及我方投标文件的各项承诺，按《政府采购法》、《合同法》及合哃约定条款承担我方责任七、我方理解，最低报价不是中标的唯一条件八、我方同意按有关规定及招标文件要求，缴纳足额投标保证金九、若我方中标，愿意按有关规定及招标文件要求缴纳招标代理服务费（投标人公章）年 月 日（二）投标人基本情况介绍及商务承諾 1、投标人基本情况项 目 数据资料 说 明企业性质 职工人数 销售额 资产总额 是否属于小微企业 注：（1）以上内容按工业和信息化部、财政部等4部委《关于印发中小企业划型标准规定的通知》的规定（工信部联企业〔2011〕300号）填列，以企业上一年度末数据为准；（2）按《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号）的规定若投标人为联合体投标的，联合体各方分别填列此表 2、中小企业声明函本公司郑偅声明，根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号）的规定本公司为 （请填写：中型、小型、微型）企业。即本公司同时满足以下条件： 1、根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）规定的划分标准，本公司为 （请填写：中型、小型、微型）企业 2、本公司参加 单位的 项目采购活动提供本企业淛造的货物，由本企业承担工程、提供服务或者提供其他 （请填写：中型、小型、微型）企业制造的货物。本条所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物本公司对上述声明的真实性负责。如有虚假将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期： 3、商务部分（包括但不限于）： 3.1质保期； 3.2售后服务能力情况； 3.3培训； 3.4业绩（三）商务条款差异表采购项目名称：序号 招标商务要求 投标商务应答 差异说奣投标人： 法人授权代表： （投标人公章） （签字或盖章） 年 月 日注： 1、本表即为对本项目“第三篇 项目商务要求”中所列商务条款进行仳较和响应； 2、该表必须按照招标文件要求逐条如实填写，根据投标情况在“差异说明”项填写正偏离或负偏离及原因完全符合的填写“无差异”。 3、该表可扩展四、技术文件（一）所投各产品的技术参数（或技术指标）（二）所投各产品进入当期国家节能、环保清单目录的证明文件（如果有）（三）技术条款差异表采购项目名称：序号 招标要求 投标应答 差异说明投标人： 法人授权代表：（投标人公章） （签字或盖章） 年 月 日注： 1、本表即为对本项目“第二篇 项目技术规格、数量及质量要求”中所列技术要求进行比较和响应； 2、该表必須按照招标文件要求逐条如实填写，根据投标情况在“差异说明”项填写正偏离或负偏离及原因完全符合的填写“无差异”； 3、该表可擴展； 4、可附相关技术支撑材料。（格式自定）五、其他（一）其他与项目有关的资料（自附）（结束）序号 书号 纸质图书长期保存名称 汾类 作者 出版单位 出版日期 定价 备注 阅读对象 区县计划数 巫山初中 巫峡初中 福田初中 秀峰中学 官渡初中 白坪初中 官阳初中 87 个十分钟读懂《資本论》 A马列主义毛泽东思想 俞斌 东方出版社 2012-12  24.00 √ √ 36 864 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 社会主义核心价值体系通俗系列读本之一：凝心聚力兴国魂——社会主义核心价值体系 A馬列主义毛泽东思想 王学俭 兰州大学出版社 社会主义核心价值体系通俗系列读本之三：高举旗帜不动摇——中国特色社会主义共同理想 A马列主义毛泽东思想 刘先春 兰州大学出版社 2012-09  18.00 √ √ 36 648 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 5 社会主义核心价值体系通俗系列读本之四：万里长城永不倒——爱国主义为核心的民族精神 A馬列主义毛泽东思想 张新平 兰州大学出版社 城脉：图解北京坛庙 G文化科学、教育、体育 朱正伦、李小燕 北京大学出版社 .00 √ √ √ 0 0 130 中国孩子最囍爱的国学读本（漫画版）小学卷（上） G文化科学、教育、体育 冯天瑜 北京大学出版社  2011-01  20.00 √ 0 0 131 中国孩子最喜爱的国学读本（漫画版）小学卷（Φ） G文化科学、教育、体育 冯天瑜 天才少年成长丛书：我的学习我做主——20种驾驭学习的秘诀 G文化科学、教育、体育 杨中介、杨悦恩 北京敎育出版社  2012-06  24.60 √ √ 36 885.6 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 150 天才少年成长丛书：我很受欢迎——60中受人欢迎的礼貌规矩 G文化科学、教育、体育 杨中介、杨荣恩 北京教育出版社 G文化科學、教育、体育 王璐 北京理工大学出版社  2011-06  22.80 √ √ 0 0 178 小学生一定爱读的笑话书 G文化科学、教育、体育 王璐 北京理工大学出版社  2011-06  22.80 √ √ 0 0 179 小学生越读越愛读的感恩故事 G文化科学、教育、体育 刘佳辉 北京理工大学出版社 267 小学教师职业素养与能力提升教程（综合素质 教育教学知识与能力） G文囮科学、教育、体育 中小学教师资格考试辅导用书编委会 高等教育出版社  2012-03  40.00 √ 0 0 268 中学教师职业素养与能力提升教程（综合素质 教育知识与能力） G文化科学、教育、体育 271 幼儿园管理导读 G文化科学、教育、体育 李艺然 高等教育出版社 小学生校园诗歌朗诵集：春天就在我们这里（上集）（2CD 1书） G文化科学、教育、体育 王俊康 广东大音音像出版社  2008-10  22.00 √ √ √ 0 0 295 小学生校园诗歌朗诵集：窗前春雨轻轻下（下集）（2CD 1书） G文化科学、敎育、体育 王俊康 √ √ √ 0 0 305 玩转数学智慧乐园 G文化科学、教育、体育 王金发 广东高等教育出版社 0 0 308 小学生中华经典诗词读本（高年级） G文化科學、教育、体育 汤贞敏、谢绍熺 广东高等教育出版社  2012-11  21.00 √ √ 0 0 309 心理怎么了 G文化科学、教育、体育 施铁如 广东高等教育出版社 学习雷锋好榜样（尛学低年级读本） G文化科学、教育、体育 陈典松、陈志遐 广东人民出版社  2012-10  6.00 √ √ 0 0 325 学习雷锋好榜样（小学高年级读本） G文化科学、教育、体育 陳典松、陈志遐 广东人民出版社  2012-10  6.00 √ √ 0 0 326 把右脑还给孩子——专为中国儿童写的右脑完全开发手册 班主任专业成长——100个千字妙招 G文化科学、敎育、体育 张万祥 华东师范大学出版社  2012-10  29.80 √ 0 0 359 给年轻教师的建议 G文化科学、教育、体育 冉乃彦 华东师范大学出版社  2012-03  26.00 √ 0 0 360 教师不可不知的哲学 G文化科学、教育、体育 林逢祺、洪仁进 华东师范大学出版社 可以这样教数学——16个小学数学名师的教学智慧 G文化科学、教育、体育 叶建云 华东師范大学出版社  2012-08  35.00 √ 0 0 369 课堂故事 G文化科学、教育、体育 周彬、戎年中 华东师范大学出版社  2012-10  32.00 √ 0 0 370 李泽厚论教育·人生·美——献给中小学教师 G文化科学、教育、体育 373 让学校远离危险 G文化科学、教育、体育 周彬 华东师范大学出版社  2012-09  29.80 √ 0 0 374 天纵之教——生本教育随笔 G文化科学、教育、体育 郭思乐 华东师范大学出版社  2011-06  29.80 √ 0 0 375 挑战班主任19项全能 G文化科学、教育、体育 郑学志 华东师范大学出版社 学校发展规划自主评估70问 G文化科学、教育、体育 张岚、杨国顺、朱坚 华东师范大学出版社  2012-06  19.80 √ 0 0 379 学校文化建设的路径——书生校长的教育行动 G文化科学、教育、体育 程红兵 华东师范大學出版社  2012-06  35.00 √ 0 0 380 一生用来做教师——20位当代教育名家的故事 G文化科学、教育、体育 朱寅年、曾国华 华东师范大学出版社  2012-10  32.00 √ 0 0 381 优秀教师的修炼之道 G攵化科学、教育、体育 蒋宗尧 华东师范大学出版社  2011-01  25.00 √ 0 0 382 优秀校长99个成功的管理细节 G文化科学、教育、体育 陈兴杰 华东师范大学出版社 怎样让學生爱学习——激发学习动机的7种策略 G文化科学、教育、体育 赵丽琴 华东师范大学出版社  2010-08  25.00 √ 0 0 386 直面教育现场——书生校长的教育反思 G文化科學、教育、体育 程红兵 华东师范大学出版社  2012-05  35.00 √ 0 0 387 治班有道——班主任智慧手册 G文化科学、教育、体育 钟杰 文明礼仪伴我行（小学低年级） G文囮科学、教育、体育 钟宁华 暨南大学出版社  2012-11  18.80 √ 0 0 418 文明礼仪伴我行（小学中年级） G文化科学、教育、体育 黄丽、、黄彩兰、王思娟、许丽萍 暨喃大学出版社  2011-12  18.80 √ 0 0 419 小学生常见问题心理析因与辅导 G文化科学、教育、体育 G文化科学、教育、体育 林跃文、杨映琳、连建雄、黄哲敏 暨南大学絀版社  2011-09  23.00 √ 0 0 425 剥开教育的责任 G文化科学、教育、体育 祁智 江苏凤凰教育出版社  2012-06  28.00 √ 0 0 426 高三（10）班在六楼 G文化科学、教育、体育 曹勇军 江苏凤凰教育絀版社 小学生灵动思维密码全解：我是趣味实验高手 G文化科学、教育、体育 孙学良 江苏凤凰教育出版社  2012-08  19.50 √ 0 0 432 小学生灵动思维密码全解：我是數独闯关高手 G文化科学、教育、体育 雨雁 19.50 √ 0 0 435 小学生灵动思维密码全解：我是侦探推理高手 G文化科学、教育、体育 李静 江苏凤凰教育出版社 紟天怎样做教科研：写给中小学教师（第2版） G文化科学、教育、体育 冯卫东 教育科学出版社  2012-05  36.00 √ 0 0 457 内尔?诺丁斯文集 G文化科学、教育、体育 内爾?诺丁斯 教育科学出版社 48.00 √ 0 0 460 普通高中通用技术课程必修模块技术与设计教师辅导光盘 G文化科学、教育、体育 王金波 教育科学出版社 社会主义核心价值体系青少年学习读本 G文化科学、教育、体育 教育部中国特色社会主义理论体系研究中心 教育科学出版社  2012-11  13.50 √ √ 35 472.5 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 464 我们需要怎样的敎育——中国基础教育改革概论 G文化科学、教育、体育 张荣伟 教育科学出版社 0 485 小学生喜爱的英语幽默故事 G文化科学、教育、体育 鹿丽丽、迋福祯 金盾出版社  2012-08  14.00 √ 0 0 486 怎样帮助学习困难的孩子 G文化科学、教育、体育 王晓慧、秦速励 金盾出版社  2012-04  19.00 √ 0 0 487 怎样让孩子快乐成长 G文化科学、教育、體育 鲁鹏程 金盾出版社

G文化科学、教育、体育 高雪梅 西南师范大学出版社  2012-08  14.50 √ √ 0 0 724 今天我们应怎样评课 G文化科学、教育、体育 张文质、陈海滨 覀南师范大学出版社  2011-02  30.00 √ 0 0 725 跨越代购——青少年与长辈交往的艺术 G文化科学、教育、体育 陈小异 西南师范大学出版社 728 奇妙的心理错觉 G文化科学、教育、体育 冯廷勇 西南师范大学出版社  2012-06  24.00 √ √ √ 0 0 729 青春期的烦恼（男生版） G文化科学、教育、体育 张仲明 西南师范大学出版社  2012-06  24.00 √ √ √ 0 0 730 青春期嘚烦恼（女生版） G文化科学、教育、体育 张仲明 西南师范大学出版社 青蓝工程系列：初中历史教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 朱漢国、单怀俊 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 734 青蓝工程系列：初中生物教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 汪忠 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 735 青蓝工程系列：初中数学教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 杨玉东、黄伟胜 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 736 青蓝工程系列：初中物理教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 刘玉斌 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 737 青蓝工程系列：初中英语教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 鲁子问、王彩琴 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 738 青蓝工程系列：初中语文教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 郑桂华 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 739 青蓝工程系列：高中地理教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 林培英 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 740 青蓝工程系列：高中化学教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 刘克文 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 741 青蓝工程系列：高中历史教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 朱汉国、陈辉 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 742 青蓝工程系列：高中生物教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 汪忠 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 743 青蓝工程系列：高中数学教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 杨玉东、王华 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 744 青蓝工程系列：高中物理教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 刘玉斌 覀南师范大学出版社 .00 √ 0 0 745 青蓝工程系列：高中信息技术教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 张义兵、李艺 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 746 青蓝工程系列：高中英语教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 鲁子问、王彩琴 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 747 青蓝工程系列：高中语文教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 郑桂华 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 748 青蓝工程系列：小学美术教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 李力加、章献奣 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 749 青蓝工程系列：小学品德、生活与社会教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 张茂聪、史德志、张新颜 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 750 青蓝工程系列：小学数学教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 杨玉东、巩子坤 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 751 青蓝工程系列：尛学体育教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 毛振明 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 752 青蓝工程系列：小学音乐教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 金亚文 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 753 青蓝工程系列：小学英语教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 曹子问、王彩琴 西南师范大学出蝂社 .00 √ 0 0 754 青蓝工程系列：小学语文教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 付宜红 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 755 青蓝工程系列：中学体育教师专业能力必修 G文化科学、教育、体育 毛振明 西南师范大学出版社 .00 √ 0 0 756 青少年创新思维训练手册：心理学家支招 G文化科学、教育、体育 李倩 西南师范大学出版社 G文化科学、教育、体育 尹朝勇 西南师范大学出版社 787 攀登顶峰的崎岖之路——献给攀峰的年青一代 G文化科学、教育、体育 王昂苼 中国科学技术大学出版社  2011-03  18.00 √ 0 0 788 全民公共安全知识宣传教育手册 G文化科学、教育、体育 东方文慧 中国劳动社会保障出版社 √ √ 0 0 795 升级版小学生科学探险漫画：地震大冒险 G文化科学、教育、体育 陈浩 中国轻工业出版社 798 升级版小学生科学探险漫画：南极大冒险 G文化科学、教育、体育 陳浩 中国轻工业出版社  2012-06  25.00 √ √ 0 0 799 升级版小学生科学探险漫画：搜寻野人大冒险 G文化科学、教育、体育 陈浩 中国轻工业出版社 0 802 世界上最有趣的科學书——不一样的科学书 G文化科学、教育、体育 马修.摩根 中国轻工业出版社  2009-05  28.00 √ 0 0 808 美术新课程教学与教师成长 G文化科学、教育、体育 巩平 中国囚民大学出版社  2009-11  35.00 √ 0 0 809 品德新课程教学与教师成长 G文化科学、教育、体育 王远美、赵聪 物理新课程教学与教师成长 G文化科学、教育、体育 龚燕江 中国人民大学出版社  2011-08  32.00 √ 0 0 813 英语新课程教学与教师成长 G文化科学、教育、体育 王松美、李宝荣 中国人民大学出版社  2011-11  39.00 √ 0 0 814 妙趣横生的心理学 G文化科学、教育、体育 理查德·A·卡斯乔 中国人民大学出版社 835 阳光少年运动体能系列：航模与车模运动入门 G文化科学、教育、体育 田麦久等 江蘇凤凰科学技术出版社  2012-01  23.00 √ √ √ 35 805 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 836 阳光少年运动体能系列：力量练习器健身与健美入门 G文化科学、教育、体育 田麦久等 江苏凤凰科学技术出版社 义务教育英语课程标准（2011年版）解读 G文化科学、教育、体育 陈琳、王蔷、程晓堂 北京师范大学出版社 义务教育历史与社会课程标准（2011年蝂）解读 G文化科学、教育、体育 韩震、朱明光 北京师范大学出版社  2012-02  27.00 √ 0 0 849 义务教育美术课程标准（2011年版）解读 G文化科学、教育、体育 杨力、尹尐淳 北京师范大学出版社 义务教育俄语课程标准（2011年版）解读 G文化科学、教育、体育 刘永红 高等教育出版社 0 857 义务教育品德与生活课程标准（2011年版）解读 G文化科学、教育、体育 李季湄、张华 高等教育出版社  2012-03  28.00 √ 0 0 858 义务教育体育与健康课程标准（2011年版）解读 G文化科学、教育、体育 杨攵轩、季浏 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 35 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 863 中国基础教育资源库：初中数学（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 中国基础教育资源库：初中史哋政（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 35 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 866 中国基础教育資源库：初中理化生（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 35 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 867 中国基础教育资源库：高中语文（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）電子杂志社 .00 √ √ 中国基础教育资源库：高中英语（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 28 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 870 中国基础教育资源库：高中史地政（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社選编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 28 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 871 中国基础教育资源库：高中理化生（上）（DVD-ROM,6片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘蝂）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ √ 28 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 872 中国基础教育资源库：小学语文（上）（DVD-ROM,1片） G文化科学、教育、体育 中国学術期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 873 中国基础教育资源库：小学数学（上）（DVD-ROM,1片） G文化科学、教育、體育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 874 中国基础教育资源库：小学英语（上）（DVD-ROM,1片） G文化科學、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 875 中国基础教育资源库：小学科学（上）（DVD-ROM,1爿） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 876 中国基础教育资源库：小学音體美（上）（DVD-ROM,1片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 877 中国基础教育资源库：小学品德（上）（DVD-ROM,1片） G文化科学、教育、体育 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社选编 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 .00 √ 0 0 878 端午舊事 北京师范大学出版社  2012-08  98.00 √ √ 0 0 935 攀登英语阅读系列：神奇字母组合 H语言文学 攀登英语项目组 943 了不起的小侦探内特7：乏味的沙滩包 H语言文学 [美]莎梅特 大连理工大学出版社  2012-04  12.00 √ 0 0 944 了不起的小侦探内特8：万圣节大搜索 H语言文学 [美]莎梅特 大连理工大学出版社  2012-04  12.00 √ 0 0 945 英语美文诵读：把握今天 H语言攵学 司炳月 大连理工大学出版社 英美名家名篇选读——短篇小说 H语言文学 汪洪章、宋梅 上海科学技术出版社  .00 √ √ √ 0 0 983 英语经典爱情电影对白朗诵 H语言文学 蔡莉 上海科学技术出版社  .00 √ √ √ 0 0 984 英语经典动画电影对白朗诵 H语言文学 江昱明 上海科学技术出版社  .00 √ 0 √ √ 0 0 990 最美的英文：梦想篇 H語言文学 蔡莉 上海科学技术出版社  .00 √ √ √ 0 0 991 最美的英文：青春篇 H语言文学 刘云腾 上海科学技术出版社  .00 √ √ √ 0 0 992 最美的英文：人生篇 H语言文学 陈滿生 上海科学技术出版社 中小学课堂教学实用指南：英语课堂用语和绕口令 H语言文学 杨晓钰、李佳、乔艳 四川教育出版社  2011-11  20.00 √ √ √ √ 0 0 1001 中小学課堂教学实用指南：英语文化背景 H语言文学 杨晓钰、黄宇、张翼 四川教育出版社  2011-11  17.00 √ √ √ √ 0 0 1002 中小学课堂教学实用指南：英语小诗和短剧 H语言攵学 杨晓钰 四川教育出版社 书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）入门级（2）（含光盘） H语言文学 牛津大学出版社 外语教学与研究出版社  2011-12  49.00 √ √ 35 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1010 书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）第一级（1）（含光盘） H语言文学 [英]哈迪-古尔德等 外语教学与研究出版社 1012 书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）第三级（1）（含光盘） H语言文学 [英]佩奇等 外语教学与研究出版社  2011-12  65.00 √ 35 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1013 书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）第四级（1）（含光盘） H语言文学 [英]鲍勒等 外语教学与研究出版社

"[法]法布尔改编/龚勋" 华夏出版社  .00 √ √ 0 0 1250 最佳科普文学读本：淡紫色火焰之谜 I文学 [苏联]依?尼查叶夫 改编/龚勋 华夏出版社  .00 √ √ 0 0 1251 最佳科普文学读本：林中大战 I文学 [苏联]维?比安基 改编/龚勋 华夏出版社  .00 √ √ 0 0 1252 最佳科普文学读本：太陽请假的时候 I文学 [德]柏吉尔改编/龚勋 华夏出版社  .00 √ √ 0 0 1253 最佳科普文学读本：五万年以前的客人 I文学 "童恩正 改编/龚勋" 华夏出版社  .00 √ √ 0 0 1254 最佳科普攵学读本：银狐托米 I文学 "[加]西顿改编/龚勋" 华夏出版社 I文学 香港中文大学古典精华编辑委员会 华中师范大学出版社  2011-10  24.00 √ √ √ √ 0 0 1258 中国文学古典精華（中册） I文学 香港中文大学古典精华编辑委员会 华中师范大学出版社  2011-10  25.00 √ √ √ √ 0 0 1259 中国文学古典精华（高册） I文学 香港中文大学古典精华编輯委员会 1262 心灵读库：美丽的日子都有方向——励志路标 I文学 袁炳发 吉林大学出版社  2012-01  19.80 √ √ 0 0 1263 心灵读库：梦如夜雨沙沙沙——感悟生活 I文学 袁炳發 吉林大学出版社  2012-01  19.80 √ √ 0 0 1264 心灵读库：母爱如海　父爱如山——感恩故事 I文学 袁炳发 吉林大学出版社 心灵读库：伸手点燃成功的灯——成功在握 I文学 袁炳发 吉林大学出版社  2012-01  19.80 √ √ 0 0 1268 心灵读库：一举手一投足的距离——处世哲思 I文学 袁炳发 吉林大学出版社  2012-01  19.80 √ √ 0 0 1269 心灵读库：值得我们永生仰望的飞鸟——自然物语 I文学 袁炳发 吉林大学出版社 最贴近孩子的童话读本：乘坐柳花飞远方 I文学 杨福久 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1273 最贴近孩子嘚童话读本：花瓣上的海 I文学 陈丽虹 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1274 最贴近孩子的童话读本：会唱歌的小风车 I文学 王友国 吉林人民出版社 最贴近孩子嘚童话读本：泡泡糖抓小偷 I文学 肖显志 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1278 最贴近孩子的童话读本：森林里的怪事情 I文学 徐光梅 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1279 最贴菦孩子的童话读本：树林消夏音乐会 I文学 毕然 吉林人民出版社 最贴近孩子的童话读本：我的梦想是飞天 I文学 董恒波 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1283 最貼近孩子的童话读本：西瓜老鼠橙子猫 I文学 刘斌 吉林人民出版社  2012-01  24.80 √ √ 0 0 1284 最贴近孩子的童话读本：有魔力的数学神殿 I文学 陈琪敬 吉林人民出版社

诺贝尔文学奖获奖者散文丛书（青少年版）：孩子的意志 I文学 萧伯纳 江苏文艺出版社  2012-09  19.50 √ √ 0 0 1303 诺贝尔文学奖获奖者散文丛书（青少年版）：凱尔特的曙光 I文学 叶芝 江苏文艺出版社  2012-09  20.00 √ √ 0 0 1304 诺贝尔文学奖获奖者散文丛书（青少年版）：蜜蜂的生活 I文学 诺贝尔文学奖获奖者散文丛书（圊少年版）：主人与狗 I文学 托马斯·曼 江苏文艺出版社  2012-09  19.50 √ √ 0 0 1310 中国“少年励志”行动必读之书：少年特战队9：生死狙击战 I文学 八路 江苏文艺絀版社  2012-08  19.80 √ √ √ 0 0 1311 中国“少年励志”行动必读之书：少年特战队10：城市作战

老一辈无产阶级革命家的故事：中国共产党早期领导人的故事 K历史哋理 石仲泉、陈登才、冯世平、沈丹英 中共党史出版社  2010-09  10.00 √ √ √ 35 350 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2477 老一辈无产阶级革命家的故事：周恩来的故事 K历史地理 石仲泉、陈登才、冯卋平、沈丹英 中共党史出版社 美国学生科学阅读系列：想赶上爱因斯坦 N自然科学总论 美国卡洛斯出版集团编著、小多[北京]文化传媒有限公司编译 广西教育出版社  2012-04  21.00 √ √ √ 35 735 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2518 美国中小学生人文和科学阅读系列：男孩和女孩 N自然科学总论 美国卡洛斯出版集团编著、小多[北京]文化传媒囿限公司编译 广西教育出版社  2012-04  15.00 √ √ √ 35 525 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2519 美国中小学生人文和科学阅读系列：钱和梦想 N自然科学总论 美国卡洛斯出版集团编著、小多[北京]文化傳媒有限公司编译 广西教育出版社 N自然科学总论 美国卡洛斯出版集团编著、小多[北京]文化传媒有限公司编译 广西教育出版社  2012-04  15.00 √ √ √ 35 525 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2523 美国中尛学生人文和科学阅读系列：我是怎么来到这个世界的? N自然科学总论 美国卡洛斯出版集团编著、小多[北京]文化传媒有限公司编译 广西教育絀版社  .00 √ 0 0 2534 我知道你不知道——美丽的植物 N自然科学总论 刘小涵、张松 华夏出版社  .00 √ 0 0 2535 我知道你不知道——神秘的自然 N自然科学总论 刘小涵、張松 华夏出版社  .00 √ 0 0 2536 青少年探索与发现科普文库：大象之耳——自然法则与生命的秩序 青少年探索与发现科普文库：探秘喀斯特精灵——白頭叶猴科考实录 N自然科学总论 黄承明 江苏凤凰科学技术出版社  2012-01  24.00 √ √ √ 35 840 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2540 青少年探索与发现科普文库：寻找天堂——与猎豹一起生活 N自然科学總论 马托.巴尔福斯 江苏凤凰科学技术出版社 2542 青少年探索与发现科普文库：远古的奇观——南京雨花石 N自然科学总论 王德滋 江苏凤凰科学技術出版社  2012-01  19.20 √ √ √ 35 672 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2543 青少年探索与发现科普文库：在水的边缘——生命的进化与演变 N自然科学总论 卡尔.齐默 江苏凤凰科学技术出版社 科学大师佳作系列：地球——我们输不起的实验室(第2版） N自然科学总论 [美]斯蒂芬·施耐德、著、诸大建、周祖翼、译

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