甲乙两人玩猜数字游戏打羽毛球,甲撞了人,乙要不要也赔偿损失给两

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-30 13:59 标签： 甲乙两人同时解方程组
水平相当的甲乙两人进行羽毛球比赛，规定三局两胜，则甲队战胜乙队的概率
是_________；甲队以2∶0战_百度知道
水平相当的甲乙两人进行羽毛球比赛，规定三局两胜，则甲队战胜乙队的概率
是_________；甲队以2∶0战
水平相甲乙两进行羽毛球比赛规定三局两胜则甲队战胜乙队概率
_________；甲队2∶0战胜乙队概率________．
提问者采纳
列举所情况看甲队战胜乙队甲队2：0战胜乙队情况数占总情况数少即．列树状图所示：
共8情况甲队战胜乙队情况4种故其概率4÷8=
；甲队2：0战胜乙队情况2故其概率：2÷8=
．故答案：
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁甲乙两人发生口角,甲
甲乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤,法院判决甲应支付乙的医疗费甲狡辩说：“我打了乙一拳,根据牛顿第三定律,作用力与反作用力大小相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏,”那么这一事件判决的依据是
A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲支付乙的医疗费 B．甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力,但拳头的承受力大于胸口的承受力,所以乙受伤而甲未受伤,甲又主动打乙,故判决甲支付乙的医疗费 C．甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力,甲的拳头和乙的胸口受伤的程度不同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医疗费 D．由于是甲用拳头打乙的胸口,所以甲对乙的力远大于乙胸口对甲拳头的作用力,故判决甲支付乙的医疗费
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码甲、乙两队举行羽毛球比赛,每队各3人,比赛中输者被淘汰,直到两队中有一方3人都被淘汰,则有几种赢法?最好写的仔细一些
1、甲方3人分别完胜对手,即只上1人就淘汰对方3人.3人按对敌的顺序不同,6x3=18共18种赢法.2、甲方2人分别完胜对手,在选出2人时.可分成12、13、23共3对,对战对方时每对有6种排列组合法.即3x6=18种赢法.3、3人全上,每人选择对手顺序有6种,3x 6=18种赢法.所以：18 x3=54（种）
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛，已知（1）甲比乙年轻．（2）丙比他的两个对手年龄都大．（3）甲_百度知道
甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛，已知（1）甲比乙年轻．（2）丙比他的两个对手年龄都大．（3）甲
甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛，已知（1）甲比乙年轻．（2）丙比他的两个对手年龄都大．（3）甲比他的同伴年龄大．（4）乙与甲的年龄差比丙与丁的年龄差要大．请把他们四人按年龄顺序从小到大排列起来．______、______、______、______．
提问者采纳
四人按年龄顺序由小到大排列是丁、甲、丙、乙．解：由（1）知甲＜乙，即乙＞甲；又由（3）知甲的同伴不是乙，甲的同伴只能是丙或丁．如果甲的伙伴是丙，由（3）甲＞丙；再由（1）乙＞甲＞丙，又由（2）丙＞甲，丙＞丁．由此可得乙＞甲＞丙＞丁，推出乙＞乙不合理．因此甲的伙伴是丁，乙的伙伴是丙．由（1）、（3）知乙＞甲＞丁．又由（2）丙＞甲，丙＞丁．丙和乙的关系只能是丙≥乙或丙＜乙．即丙≥乙＞甲＞丁或乙＞丙＞甲＞丁．由丙≥乙＞甲＞丁推出丙-丁＞乙一甲，与条件（4）不符，因此只有乙＞丙＞甲＞丁．答：四人按年龄顺序由小到大排列是丁、甲、丙、乙．故应填：丁、甲、丙、乙．
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁（I）（II）（Ⅰ）记表示事件“第2局结果为甲胜”，表示事件“第3局甲参加比赛时，结果为甲负”，A表示事件“第4局甲当裁判”.则. . （Ⅱ）记表示事件“第1局结果为乙胜”，表示事件“第2局乙参加比赛时，结果为乙胜”，表示事件“第3局乙参加比赛时，结果为乙胜”，B表示事件“前4局中恰好当1次裁判”.则..（1）利用独立事件的概率公式求解，关键是明确A表示事件“第4局甲当裁判”和表示事件“第2局结果为甲胜”， 表示事件“第3局甲参加比赛时，结果为甲负”之间个独立关系；（2）明确X的可能取值，然后利用独立事件和互斥事件的公式逐一求解. 【考点定位】本题考查独立事件和互斥事件的概率问题已经离散型数学期望，考查分析问题和计算能力.
请在这里输入关键词：
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
（本小题满分12分）为迎接2014年“马”年的到来，某校举办猜奖活动，参与者需先后回答两道选择题，问题有三个选项，问题有四个选项，但都只有一个选项是正确的，正确回答问题可获奖金元，正确回答问题可获奖金元，活动规定：参与者可任意选择回答问题的顺序，如果第一个问题回答正确，则继续答题，否则该参与者猜奖活动终止，假设一个参与者在回答问题前，对这两个问题都很陌生.（1）如果参与者先回答问题，求其恰好获得奖金元的概率；（2）试确定哪种回答问题的顺序能使该参与者获奖金额的期望值较大.
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
为了解甲、乙两厂产品的质量，从两厂生产的产品中分别随机抽取各10件样品，测量产品中某种元素的含量（单位：毫克）.如图是测量数据的茎叶图：规定：当产品中的此种元素含量不小于18毫克时，该产品为优等品.（1）试用上述样本数据估计甲、乙两厂生产的优等品率；（2）从乙厂抽出的上述10件样品中，随机抽取3件，求抽到的3件样品中优等品数的分布列及其数学期望；（3）从甲厂的10件样品中有放回的随机抽取3件，也从乙厂的10件样品中有放回的随机抽取3件，求抽到的优等品数甲厂恰比乙厂多2件的概率．
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
如图是在竖直平面内的一个“通道游戏”．图中竖直线段和斜线段都表示通道，并且在交点处相遇，若竖直线段有一条的为第一层，有二条的为第二层， ，依次类推．现有一颗小弹子从第一层的通道里向下运动，若在通道的分叉处，小弹子以相同的概率落入每个通道．记小弹子落入第层第个竖直通道（从左至右）的概率为，某研究性学习小组经探究发现小弹子落入第层的第个通道的次数服从二项分布，请你解决下列问题.（Ⅰ）试求及的值，并猜想的表达式；（不必证明）（Ⅱ）设小弹子落入第6层第个竖直通道得到分数为，其中，试求的分布列及数学期望．
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
甲、乙两名射手各打了10发子弹，其中甲击中环数与次数如下表环数5678910次数111124乙射击的概率分布列如表环数78910概率0.20.3p0.1(1)若甲，乙两人各打一枪，求共击中18环的概率及p的值；(2)比较甲，乙两人射击水平的优劣．
科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
样本中共有5个个体，其值分别为.若该样本的平均值为1，则样本方差为A．B．C．D．
科目：高中数学
来源：不详
题型：填空题
篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，罚不中得0分，已知某运动员罚球命中的概率为0.7，则他罚球2次（每次罚球结果互不影响）的得分的数学期望是&&&&&&&．
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
(本题满分12分)一厂家向用户提供的一箱产品共件，其中有件次品，用户先对产品进行抽检以决定是否接收．抽检规则是这样的：一次取一件产品检查（取出的产品不放回箱子），若前三次没有抽查到次品，则用户接收这箱产品；若前三次中一抽查到次品就立即停止抽检，并且用户拒绝接收这箱产品.（Ⅰ）求这箱产品被用户接收的概率；（Ⅱ）记抽检的产品件数为，求随机变量的分布列和数学期望．
科目：高中数学
来源：不详
题型：解答题
（本题10分）袋中有红、白两种颜色的小球共7个，它们除颜色外完全相同，从中任取2个，都是白色小球的概率为，甲、乙两人不放回地从袋中轮流摸取一个小球，甲先取，乙后取，然后再甲取……，直到两人中有一人取到白球时游戏停止，用X表示游戏停止时两人共取小球的个数。（1）求；（2）求。

我要回帖

更多关于 甲乙两人同时解方程组 的文章

 

随机推荐