急求跆拳道绿带考级作文（跆拳道精神礼义廉耻篇250~300字）
swMA64HC65
　　跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动,是一项内外双修的体育项目.跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术,更注重跆拳道的礼仪和道德修养,这就是跆拳道运动的内在精髓.跆拳道的礼仪有内外两种表现形式,一种是外在的表现形式,是以行礼的方式来表现出来的,另外一种是内在的表现形式,是发自内心的一种表现形式,表现出了人的自身修养.从字面上解释来跆拳道： “跆”字,意为像台风一样猛烈地、强劲有力地、跳踢的脚；“拳”字意为拳头,是用来进攻的武器；“道”字,意为人生的正确道路,是技术方法和精神的修炼.随着跆拳道运动在我国的飞速发展,跆拳道运动与社会时代的发展也有了密不可分的关系.跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似,练习者可以不断的从中吸取营养和智慧,形成一种道德思想观念.跆拳道礼仪不但具有广泛的适应性,还具备了内外兼修的作用.将跆拳道运动的礼仪教育与我国的传统道德思想联系在一起,对提高全民族的思想素质和文化素质有着十分积极的促进作用.　　跆拳道的礼仪是指练习者从内心深处溢出的自然的表现在人的行为上的,高尚的,有价值的举动.跆拳道练习者在学习技术训练之前,首先要学习的是跆拳道的礼仪知识.只有懂得了跆拳道的礼仪知识,才可以练好跆拳道,从而达到最高境界.跆拳道礼仪的学习对于一个跆拳道练习者非常重要：谦虚和正确的言语,忍让和友好的态度,虚心和好学的作风,是跆拳道练习者应当遵循的重要礼仪.　　跆拳道推崇“以礼始,以礼终”的尚武精神,它贯穿了“礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈”的根本宗旨.跆拳道运动极其重视礼仪,它是以敬礼的形式体现出来的.它要求练习者在学习与训练中一定要严格遵守礼仪,要学会敬礼.跆拳道中的敬礼,是表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢,是一种内心思想的外在的表达方式.跆拳道的敬礼要求是：身体面向对方,并步直立,两臂自然置于身体两侧,上体前倾15度,头部前倾45度,目视地面稍停后,还原成直立姿势,行礼完毕.　　每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服,按照要求系好道带,光脚或穿着道鞋后进入训练场地.“以礼始,以礼终”是跆拳道练习者精神的中心思想.进入道场时,首先要向国旗和教练行跆拳道的鞠躬礼,以此来表示对祖国的热爱,对国旗的尊重和对教练的尊敬；见到队友时也应该行礼问好,以表示友好.训练课中应时刻保持道服的干净与整洁,每次需要整理服装时要先向教练行鞠躬礼,然后背对国旗、教练及队友整理服装,整理完毕时转身面向教练行鞠躬礼,以表示抱歉,其目的是要求练习养成的干净整洁的习惯；训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况,在教练示意后应立即行礼以表示抱歉,为的是让练习者在训练过程中可以注意力集中,刻苦训练,减少不必要的伤害；队友之间应相互帮助,在脚靶训练和模拟实战等需要两个人配合的训练中,两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束,必须认真负责的帮助队友做好每一个动作并及时的纠正错误,两个人在交换脚靶或任何训练用品时都需用双手接送,同时行鞠躬礼,这样可以培养队友间的团队精神和相互尊重的良好情感；训练过程中,练习者应该严格按照教练的要求进行练习,教练讲话时练习者需跨立站好或端正坐好目视教练认真听讲,不得随意打断教练讲话,如要提问需行礼鞠躬,得到许可后才可以提出问题,得到解答后行礼鞠躬并说声“谢谢”.在比赛开始前,首先要向教练敬礼,然后向裁判敬礼,在每局比赛的开始还要求向对方敬礼,以表示尊重；在比赛中,如果红方使用了犯规行为攻击青方,当裁判员对青方作出判决时,青方必须服从接受并向裁判员行礼以表示歉意；在比赛结束时,应再次向对方行礼,并向对方的教练敬礼、握手以此表示感谢.在比赛过程中即使出现了误判,也要等该场比赛结束后,有礼貌的向裁判员提出问题并要求改正.　　跆拳道的礼仪是伴随着跆拳道这个运动项目的产生而发展而来的.跆拳道作为朝鲜的国粹,它记载着朝鲜三千多年的历史文化,它是一项新颖而又古老的体育项目,自从50年代中期在朝鲜半岛重新崛起到现在,半个世纪以来跆拳道运动努力的向世界传播,现已经风靡全球.韩国人从小就练习跆拳道,就连小学生都能做出极其高难的动作,他们把礼仪作为一门思想教育的必修课,为培养和发展后备人才提供基础.“礼仪”是人们在长期的学习与交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范,将礼仪教育渗透到跆拳道学习中,不仅有利于引导和规范学生的行为举止,加强课堂的组织纪律性,还有助于学生建立和谐的人际关系,维护和促进学生的心理健康.随着跆拳道运动像台风一样猛烈的吹向我国的同时,跆拳道礼仪也随之深深吹进了我国众多跆拳道练习者的心中,犹如武德一样促进着人们的思想道德水准的提升.　　跆拳道的礼仪不仅仅是从敬礼一方面表现出来的,它还包含着人的内在的一种修养.练习跆拳道不但可以修身养性,培养人优秀的意志品质,还可以强身健体,练就人健全的体魄.“一分耕耘,一分收获”,竭尽全力的去学习和训练,会给我们带来更多益处和收获.在练习跆拳道的过程中,要严格遵守道德规范,增强法制观念,要有终于祖国的思想,要有爱国家、爱民族的热情,要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志.当我们面对艰难、困苦和遭受自我极限的挑战时,我们可能产生放弃训练、退缩和逃避的念头.这时我们一定要用坚定的意志去克服杂念,我们必须要学会坚定、忍耐和不屈不饶的精神,战胜自身懒惰.　　讲礼貌、重礼仪是具有社会属性的现代人的一项重要标志,是一个人的基本素养.无论是在家庭、在学校、在社会,一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养.是否讲究文明礼貌,不只是个人的事,而且直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严.而在许多青少年成长过程中,不少家长更多地关注的是孩子智力和学业的发展,忽视了礼貌礼仪方面的教育,致使一些孩子不懂礼貌,缺乏礼貌,甚至蛮狠无礼.在传统的观念中,人们常常把如何与人交往,礼貌、礼仪的学习视为“不学而能”的事,无需专门的教育与训练,社会、学校提供给青少年的礼仪示范、礼仪活动和相关礼仪知识不够丰富.事实证明,礼貌、礼仪是一门学问,需要专门的指导.一个文明礼貌的人不是自然形成的,与他所接受的教育密不可分,对青少年进行文明礼貌方面的系统指导与训练,对其文明礼貌素质的形成是大有益处的.　　这就是跆拳道练习者在学习跆拳道礼仪时所应注重的内在的道德修养,它随时随刻都督促着我们,使我们时时刻刻都可以做到知礼守礼.　　尊师重道是我国的传统美德,跆拳道练习者应该尊敬师长、前辈,在行为举止上要谦和礼让,恭敬聆听教师的教诲,认真学习并实践,好学上进,珍惜师长和前辈们的辛勤付出.跆拳道练习虽然是以双方格斗的形式进行的,但是不管它怎样激烈,由于双方都是以提高技艺和磨练意志品质为目的,所以在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理,因此在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼.由于跆拳道是练习者精神和身体的综合修炼,能在艰苦的练习过程中培养出健全的人格和强健的体魄,并能获得防身自卫的本领,因为练习者在精神锻炼环节中就包括“礼仪”的教育和熏陶,这对培养他们坚忍不拔的意识品质,养成恭敬谦虚、友好忍让的态度和相互学习的作风有良好的促进作用.　　跆拳道和我国武术有着相近之处.中国武术有五千年的文明史,其博大精深的传统文化培养了一代又一代中国人.它的礼仪、忍耐、谦虚、坚忍不拔、自强不息的精神,在体育事业中发挥的淋漓尽致.而在跆拳道运动中也是如此,它强调了练习者学习与训练中,要讲文明,懂礼貌,尊重师长,团结友爱.此外,中国武术也有礼仪.我国素称礼仪之邦,有悠久的道德传统.中国武术是我国的传统项目,也是我国的国粹.它要求习武者平时的举止端正大方,有礼貌,言谈话语要有素养.它们在比赛的开始和比赛的结束后都要行“抱拳礼”,以表示对队友的友好和尊重.在中国武术散打中也要求了练习者要有武德,它对于武术散打较野蛮的攻杀也起了抑制的作用,从而保证了武术竞技的安全性和文明性,因而在一定程度上少了一些美国职业拳击、泰拳、欧洲自由搏击术的血腥.“学武先学礼”、“习武先习德”.　　中国武术、武术散打都继承和发扬了中国民族重礼仪、讲道德的优良传统.它们和跆拳道一样,都有着一种内在的“尚武崇德”的精神.它不但可以培养人们尊师重道,讲礼守信,宽待他人,严于律己；还可以培养人们勇敢、顽强、坚毅、不怕苦、不怕累、敢于拼搏的精神.　　练习者的修养只要是指个体的行为,其根本是在于改变自己,来适应和维护社会秩序.在道馆和训练中要讲究礼仪,在日常生活中也要求以礼待人,这是跆拳道对儒家思想的继承和发扬.“礼仪”教育是一种具有良好心理品质的基础教育,我们应该把它当作一种教育模式,渗透到教学训练的各个环节中去,力争将这种礼仪形式转化为心理动力,使之成为练习者掌握技术、发挥水平的催化剂.例如在训练中要完成旋转、腾空、起伏、跳跃等技术性强、难度较大的动作,练习者自身身体各部位要协调、和谐、自然、平衡,更重要的是保持心态的平和；实战、比赛中,当裁判偏袒对方或误判的时候,保持良好的心态尤其重要,要不急不躁,宽容大度.往往这种心理品质更能激发运动员的斗志,使他们的技能水平得以最佳发挥.跆拳道作为一门新兴的现代竞技体育项目,更要充分发扬竞技体育“顽强拼搏、奋发向上、力争第一”的精神.竞技体育竞争激烈残酷,而跆拳道搏击格斗中体现出来的残酷性更强烈.正因为它非常残酷,故必须以“礼”为先导.在不失礼,不违反规则的前提下,运动员要用尽一切技能,想尽一切办法积极主动进攻.在激烈、残酷的竞争中,将身心容入其中,在训练过程当中将思想升华,从而提高自身素质修养.　　作为跆拳道练习者应全面认识跆拳道“内外兼修”的宗旨,它既是一种技击术,也将处事态度、人生价值紧紧联系在一起.为此,我们应该大力提倡发展跆拳道礼仪教育,在促进国民健身的同时,更应注意技术学习和礼仪规范的并重.相辅相成,缺一不可.跆拳道的礼仪教育对社会主义的精神文明建设密切相关,把礼仪的修养赋予在社会道德规范之中,使礼仪教育更具有鲜明时代的特征和新的生命力,为构建社会主义和谐社会,建设新型社会主义国家,提高人们的道德水准,发挥应有作用.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码《我的梦想是当跆拳道运动员》300字作文
尛佐佐0037
我有一个愿望,那就是我想学柔道,跆拳道,空手道和武术中的一种,今年,我终于实现了我的愿望.我在今年时,看见我们这里有一个跆拳道兴趣班,我便苦苦哀求妈妈让我去学,我又是做保证又是帮妈妈作家务,终于,妈妈有条件答应了.我约上我的朋友,在星期六上午到了那个跆拳道兴趣班.开始,我最感兴趣的是跆拳道的等级,分别有白带,黄带,黄绿带,绿带,绿蓝带,蓝带,蓝红带,红带,红黑带,最后是黑带.接下来我又看了,他们在平常怎么练习的,我就手也痒痒了,真想上去和他们一起练习.我换上跆拳道的服装,系上腰带,上去和他们一起练习.教练开始教我跆拳道精神,系腰带,终于,我能和他们一起练习了.第一个动作是马步击拳,我很认真,一下子就过了.第二个是前踢,我也很认真,也过了我就这样一个动作一个动作地练,终于,到了最难的动作：破木.我练破木很练了几天,因为这个动作要把腿蹬很高,还要用力适度,所以很难.但我很刻苦,终于,功夫不负有心人,我连到第四节课时,我练会了.接下来就是升级考试,我为这次考试准备了很久,终于到了考试的那一天,我的心砰砰直跳.终于到我了,开始的都很简单,我一下子就过了,终于到了破木了,我铆足劲,用力一踢,木板啪嚓一声碎了,下面传来了雷鸣般的掌声,我终于升到黄带了.我还要坚持,我一定要坚持到黑带!
为您推荐：
扫描下载二维码朴钟水师范对跆拳道历史的访谈录--我的梦想是统一的跆拳道_文体艺术_教育专访 _德照网
朴钟水师范对跆拳道历史的访谈录--我的梦想是统一的跆拳道
　　跆拳道大师崔洪熙是当之无愧的世界最受欢迎注意的格斗术的创立者和梦想家。他意识到朝鲜半岛需要一种可以把朝鲜半岛民间不同的格斗术融合起来的特有的格斗术。　　Moo Duk Kwan，Oh Do Kwan ，Tang Soo Do，Chun Do
Kwan(武德馆、吾道馆、唐手道、青涛馆)是最开始把一些格斗术集合起来并合并为一个新格斗术的几个人。　　崔洪熙意识到他需要一个人，一个有着技术上天赋的，有荣誉感的，正直的，谦卑的，有纪律性的并且还能接受他的想法的人，来帮助他传播朝鲜半岛的这种新格斗术。他选择的这个人就是Jong
Soo Park，韩国第一个重量级冠军(1963)，也是我认识的最友好，最机智，最诚实的人之一。　　Park1957年开始他的训练，他每天都在训练和演示跆拳道的模式。这项格斗术1964年在韩国的首尔被创立，他成为了韩国1964年第一个环球演示的示范团的成员。他那一年被要求返回德国并且在那训练，之后在他到达他多伦多的现居地之前又在荷兰进行宣讲跆拳道。　　Park认为现代跆拳道就像南韩和北朝鲜一样是有希望重新统一的。他说'当我坐在建立者的床边的时候，他当面和我说他想要一个跆拳道而不是两个!'崔洪熙当时已经非常虚弱了，从那以后，我就开始专注地用我的余生来实现它。　　Park继续说，崔洪熙将军的遗愿是统一ITF和WTF，很多年过后，奥运会模式的跆拳道饱受批评，并且一些大师也认为从某些情况来说它不是朝鲜半岛跆拳道的代表。　　但是他并没有过多的关注这个，他依旧训练、研究、传授他的技术，他技术上的技巧依然在，尽管当时的很多人都在坐着等并开始怀念当年的时光。他为着自己的教练水平夏季训练营做准备，同时也开始着手他的名字为“Mastering
TKD”教学DVD。其中不仅包括格斗术常规的比赛方面，同时包括一些个人防卫，投技，绞技，锁技还有组合踢。Park有一个专门的新系列来介绍我们的创始人-崔洪熙将军。Park说，“很多大师或者教练对跆拳道的历史都撒了谎，事实上跆拳道没有1000年的历史，请不要再让我们困窘了，跆拳道是一项新的有激情的格斗术。　　“事实上，跆拳道可以追溯到二次世界大战。当时我们的创始人在日本东京的一个监狱里。有一个叫Kim的韩国有人在那当守卫，他俩成为了好友之后，Kim开始教他一些日本空手道最基本的招式和套路(那可能就是日后为人所知的松涛馆流空手道)。崔洪熙将军差点死了不过幸运的是，二战结束后他就被释放了，他也回到了朝鲜半岛开始了他手把手教学格斗的梦想。　　“是的，是真的!”Park说，“我们的跆拳道确实有着比其他格斗术更多的踢击，但是事实是我们的跆拳道来自于日本空手道，就像日本空手道来自于冲绳空手道，也就像冲绳空手道来自于中国功夫。这并没什么不好意思的因为这是事实。”　　重要的是，朝鲜半岛的人不会编造想那样的故事，我们诚实且有荣誉感，而且我们应该昂首挺立为我们的格斗术感到骄傲。　　“跆拳道建立的那天起我就在!所有的大师都认为崔洪熙将军选择的跆拳道这个名字非常适合朝鲜半岛的这项新格斗术。我们为这其中的各种踢击技术绞尽脑汁想了很多名字的时候我也在，并且我发明了Spining
kick，我们也需要为这个想名字。做这些是为了崔洪熙将军的第一本跆拳道书籍，它在1965年出版了。如果你看到这本书你会发现，我是书里的特写，作为技术模特为很多动作拍照片，这是崔洪熙将军的要求。　　“我们的两下、三下组合踢以及加入手上动作的组合技术使它看起来很不寻常。在我看来，连续的踢击比空手道或者柔道(当然它们也是很好的格斗术)更有观赏性。现在我们加入了奥运会，我们必须申请做一些细微的调整来让我们可以控制这项运动。如果有将来向来多伦多留学的孩子不妨可以来朴师圣的道馆学习
相信 你能从师圣那学到很多东西的 不单单是跆拳道的技术 还有跆拳道的精神。
本文来源：&&&&&&
责任编辑：dz01
更多关于孩子教育问题，请关注&
0 条评论&网友评论文明上网理性发言，请遵守新闻评论服务协议
Copyright (C) 德照教育版权所有 鲁ICP备号 工商联认证机构我现在15岁可以练跆拳道吗？这是我的梦想，_百度知道
我现在15岁可以练跆拳道吗？这是我的梦想，
15岁其实拉韧带啊便专门班培训危险打实战候都戴护具更残疾拉考级难第考补考机啊身衣服约<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a0左右考级应该用付费跆拳道提高身体灵性协调性敏捷性啊发智力处啊 没掌握刚始都机问问教练教练认真教
其他类似问题
为您推荐：
跆拳道的相关知识
其他4条回答
呀希望争光
可以啊，随便的
可以，我就是
哦，我想暑假去练，现在上学，
我今年15去年八月份开始练，寒假时候我黄带，参加比赛得了少年组第一名
可以啊，没什么不行
我当初也是暑假开始练
我在呼兰，
腿不软，你是怎么练的，
我以前有舞蹈功底，还算是软，就是平时练体能的时候认真练，技巧好好学，别的也没什么
我常跑步，
那就好，跆拳道百分之七十都是腿法
我大腿有力，道馆蓝红也打不过我
我要努力，
打出黑带，
还要翻跟头吗？
上了一定级别才用
知道了，我要努力，你也要加油，
好！一起加油！
怎么比赛，
分公斤级比赛，不管带级别
全国大众跆拳道协会举办的
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我的梦想作文当一名跆拳道教练400_百度知道
我的梦想作文当一名跆拳道教练400
我愿望,我想柔道,跆拳道,空手道武术种,今,我终于实现我愿望.我今,看见我跆拳道兴趣班,我便苦苦哀求妈妈让我,我做保证帮妈妈作家务,终于,妈妈条件答应.我约我朋友,星期六午跆拳道兴趣班.始,我兴趣跆拳道等级,别白带,黄带,黄绿带,绿带,绿蓝带,蓝带,蓝红带,红带,红黑带,黑带.接我看,平练习,我手痒痒,真想起练习.我换跆拳道服装,系腰带,起练习.教练始教我跆拳道精神,系腰带,终于,我能起练习.第作马步击拳,我认真,.第二前踢,我认真,我作作练,终于,难作：破木.我练破木练几,作要腿蹬高,要用力适度,所难.我刻苦,终于,功夫负,我连第四节课,我练.接升级考试,我考试准备久,终于考试,我砰砰直跳.终于我,始都简单,我,终于破木,我铆足劲,用力踢,木板啪嚓声碎,面传雷鸣般掌声,我终于升黄带.我要坚持,我定要坚持黑带!
其他类似问题
为您推荐：
跆拳道的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁