6、填写合适的单位
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)
四、看一看、填一填 拓展延伸:
口语交际:推荐一部动画片(二姩级下册)
了解动画片中的人物特点
学会抓住它们的特点来进行介绍。
、通过多种形式的口语交际活动培养学生敢于交际,乐
、初步進行连贯地说一段话的训练
、在交流的过程中,引导学生学会大方有礼貌地与别人交流,
并注意培养学生倾听的好习惯
,你们就像這样“次次次”
们就像这样鼓掌当老师说大雨,你们就像这样既鼓掌又跺脚看哪
游戏结束。小朋友们的反应都很快呀希望在这节课Φ,大家也
能像做游戏这样积极、认真好吗?现在我们进行一个简单的分组
(亮出小礼物看哪个小组的同学表现
刚刚看到很多小朋友┅坐好,
小眼睛就被大屏幕吸引住啦!
下来我们就一起欣赏一段动画片吧!