怎样脚踏实地的名言？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-25 07:47 标签： 脚踏实地
您在征婚过程中遇到的问题，都可以来咨询红娘。
珍爱红娘呼出电话：
怎样知道他是不是一个脚踏实地的男人呢？
我希望找一个脚踏实地，踏实肯干的男人，怎么样才能在接触一两个月的时候就分辨出他是不是这样的人呢，我实在没有时间浪费了。
资深红娘解答
在短时间内想知道他是不是“绩优股”，可以这样做：
首先，你要弄清楚他的短期目标，即他在未来三到五年内有什么样的打算，这些打算对他的身份、事业、收入有什么影响？他的计划是否切实可行？一个短期目标都没有的男人，看起来只是得过且过的类型。
其次，选一个别的时间，询问他的长远目标。如果一个男人真的有长远的目标，那他必然考虑过实现目标的方式，具体考虑到每一个步骤，而不是说：“只要我一天天努力下去，迟早会成功的。”如果他的长远目标和短期目标没什么区别，说明了他没怎么仔细考虑过自己的人生规划。
第三，在和他交往的过程中，你应该表现出很有兴趣的样子，问他具体如何实现这些目标，表示想了解他，在交流时鼓励他说出内心想法。当他告诉你时，你就可以很容易的从他的话中分辨出来，他是一个脚踏实地、刻苦努力的人，还是一个整天做白日梦的懒虫。你也很容易判断，他的计划中有没有你的位置，你能不能对他提供实质性的帮助。如果他不愿意跟你谈他的计划，要么就是他没有仔细考虑过自己的人生规划，要么就是懒的向你详细解释，前者不符合你的要求，后者说明他对你并不怎么认真。仰望星空，脚踏实地
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
仰望星空，脚踏实地
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：19&&&&更新时间：&&&&
&&&&&&&&&&★★★
【字体： 】
一、用清晰的办学理念定位学校
“关注人人发展，倡导成功体验，培植人生希望，垒积锦绣前程”。让每一个学生都体验到成功的快乐，为学生幸福人生奠基。让每一个学生学有所得、学有所成，养浩然正气，有高雅气质。学莲花风范，做人中君子。
二、用完善的育人体系架构学校
从培养人的基本素质的高度确立“真、善、美”的校训：求真、崇善、尚美，架构育人体系。确立育人目标：“育大气、正气、雅气，为幸福奠基，创锦绣前程”。
三、用务实的精神特质提升学校
凝炼学校精神，树“三气”、 增“三力”，给学校赋予个性化，让学校充满生命力。
1．提炼属于我们自己的锦绣精神：刻苦钻研、求真务实、团结拼搏、永争一流。
2．引导师生树“三气”：讲正气――求真――真；养大气――崇善――善；增雅气――尚美――美。引导教师开展“三问”思考和讨论：
（1）当初选择锦绣为什么？
（2）现在留在锦绣做什么？
（3）以后离开锦绣留什么？
3．增“三力”：强实力――质量立校；激活力――特色兴校；展魅力――文化强校。营造充满实力、活力、魅力的锦绣校园。
组织教师开展创名校之路大讨论：
（1）何为名校？
（2）我们已经走到哪里？
（3）我们距名校还有多远？
（4）我们怎么跟进？
四、用明确的发展愿景引领学校
办好一所学校，规划学校发展，明确办学目标是关键。紧紧围绕“建设一流学校，打造一流教育”这一主线，确立办学目标（锦绣梦）：全力打造“质量一流，特色鲜明，学生向往，社会公认”的现代化教育名校。同时确立阶段性，多层次的目标。
目标一：创建“中心城区窗口型、标杆型学校，争创市一流学校”；
目标二：打造“湖州市排名前茅、长三角地区有影响的一流学校”；
目标三：全面建成“质量一流、特色鲜明、学生向往、社会公认”的现代化教育名校。这是“锦绣梦?我的梦”。
仰望星空，脚踏实地，引领全校师生凝心聚力，奋力拼搏，追求卓越，永争一流！
五、用心用情用智慧经营学校
工作座右铭：“责任在肩，全身心投入；提高质量，一刻不懈怠”， 全力以赴，用智慧和感情来经营学校。
1．在创新中发展，在发展中创新，与时俱进。在学校管理中不断发现问题，解决问题就是创新。学校管理工作指导思想：抓基础，求实效，创特色，育亮点。工作风格坚持：新（理念新）、实（措施实）、细（工作细）、活（方法活）。
2．对成绩有限追求，对学生的校园幸福生活无限追求。
评价教育成果坚持三个追问：
一是成绩如何？这关乎学校的生存；
二是成绩如何取得？这关乎学校的可持续发展；
三是成绩之外有什么？这才是学校教育的核心价值追求。
搭建素质教育四大平台：
平台一：推行“学生成长导师制”：教师人人是导师，学生个个受关爱。通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”，为每一位学生的健康成长导航。
平台二：阳光大课间，快乐满校园。学校被评为全国中小学生阳光体育冬季长跑先进集体。
平台三：缤纷社团，个性发展。全面加强学生社团建设，社团参与全员化、社团活动课程化、精品社团品牌化，建立四十多个社团，走班选课，让孩子们学有所专、学有所长。被中国教育科学研究院授予“全国青少年素质教育示范基地”称号。
平台四：有效教学，轻负高质。教师提能、课堂提效、质量提优、学生减负。初三学生升入省一级重点中学的比例保持在77%以上。学校年度发展性目标考核和教育质量目标考核连续十年获区一等奖。
3．注重管理层领导力的培养。努力锤炼德才兼备、以德为先的干部队伍。要求每个中层以上干部明确职责，大胆实践，勇于创新。五年来，共培养推荐十一位中层干部走上校级领导干部岗位。本人也入选首批“浙派名师名校长培养工程”，湖州市名校长，参加由湖州市教育局组织的中学校长管理培训班赴加拿大培训。
4．发展教师，助推师能提升。成就教师就是成就学校，发展教师就是发展学校。主持研究浙江省“十二五”规划课题《构建行动研训教师专业发展模式的实践研究》，以研促训，以研促教。制订并实施《南浔锦绣实验学校骨干教师管理办法》，确立四个培养层次，充分调动骨干教师的积极性和创造性。目前，学校有区级以上名师50多人。沈跃群老师被评为浙江省第十一批特级教师；钱利祥、沈跃群、陆国强、张国良、姚鸣等五位老师入选“浙派名师名校长”培训培养工程；陈利庆老师荣获首届班主任综合能力大赛省一等奖、华东地区二等奖；许占芬老师获得全国少先队辅导员课比赛优秀案例奖；管志英老师获得浙江省实验学校“智慧班主任”称号。近三年来参加市班主任综合能力大赛，共有六位教师获得一等奖。 2014年1月3日，浙江教育报以《在行动中研训》为题，专题报道我校教师培养工程。
5．发展学生，促进个性张扬。围绕德智体美等维度，建立科学绿色的学生评价体系，促进学生全面发展，同时注重培养学生的英才意识，让学生充满信心、追求卓越。胡可欣同学荣获“最美浙江人．美德好少年”十强称号，简铭同学获2014年浙江省“少年文学之星”称号（全省仅12人），胡可欣同学获2015年浙江省“少年文学之星”称号（全省仅12人）。
6．发展学校，创特色创品牌。学校先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国青少年素质教育示范基地、全国心理健康教育先进单位、全国青少年普法教育先进单位、全国少先队辅导员专业化建设实验学校、首届长三角地区教科研优秀团队、浙江省先进基层党组织、浙江省科研百强学校、湖州市教科研基地示范学校、湖州市校本研训先进单位、湖州市德育体育艺术特色学校等荣誉称号。
文章录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
【】【】【】【】【】
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
南浔锦绣实验学校&┋站长：刘老师 ┋QQ：┋浙ICP备号-1┋Copyright & 2012┋ ┋All Rights Reserved    第一篇： 脚踏实地 头上有天，我们要志存高远，有浩然正气；眼中有人，我们要敬畏生命，虚心谦卑；脚下有地，我们要夯实根基，脚踏实地。不论有多么...    脚踏实地造句 1、人无翅膀不会飞，要到达目的地，就得脚踏实地，一步步走去。 2、如果你碰见李纳斯托沃兹，他给人的表现是一个温文尔雅、脚踏实地的...    【第一篇】：成功源于脚踏实地 人们都说：理想是一个人一辈子最宝贵的财富。也有人说：理想是灵魂的光芒。但当理想违背了现实，你又该如何取舍？是...    【第一篇】：仰望星空与脚踏实地 明月当空，星辰寥廓，抬望眼，繁星闪耀缀苍穹；故乡炊烟，小河流淌，回眸望，牧童短笛阡陌间。仰望星空，心胸似行...    关于脚踏实地的作文 一：仰望星空，脚踏实地 你是曾仰望自己的那片天，你会发现她很美丽，尤其是陷入混沌的黑暗中。也许，你并不这样认为，因为一旦...    记得康德说过，只有两种事物让我们敬畏，就是浩瀚无际的星空与我们内心的道德。人之所以异于动物，就是我们有所知有所不知。我们生下来就开始接受人...    仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执着追求。 仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者，用自...
2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。 漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：有...
2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。 漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：有...

我要回帖

更多关于 脚踏实地 的文章

 

随机推荐