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提问者采纳
思考从哪个方向，从哪个角度写。凡能引动作者情思，能深刻反映景物，都可列为描写对象，不求面面俱到，但求深刻动人。第二，描写景物的特点，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描写，就为抒情打下铺垫。第三，联想引申要自然贴切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牵强附会，漫无边际。借景抒情 托物言志
　　知识要点：
　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。
　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
　　考试说明：
　　1、写景三注意
　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：
　　（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
　　（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
　　（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
　　2、抒情三要求
　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？
　　（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。
　　（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。
　　（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在******白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。
　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：
　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。
　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。
　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。
　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。
　　要求：①注意情、景、理的结合。②700字左右。③不用诗歌形式。
　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。
　　1、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。
　　2、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。对于托物言志的作文，同学们都感觉不会写，现在王静同学的作文，采用的表现手法虽然也不是托物言志。但是，这篇文章采用了寓情于物的表现手法，用的比较好，也比较成功。全文感情表达真挚流畅，寓意比较深刻。
文章的开篇首先采用了比喻的修辞手法，如“像香蕉，像月牙”，语言活泼生动，起到了吸引读者阅读的兴趣，接着作者采用了转折的语气来引起下文“可淡黄色的茎上却隆起许多卵形的小疙瘩”，接着又采用对比的手法“没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连它的名字听起来都叫人感到苦涩”，来突出苦瓜的特点，语言表达不但富有表现力，更具有吸引力，起到了自然引起下文的目的。
其次，作者采用了欲扬先抑的手法，从不喜欢“苦瓜”——到喜欢“苦瓜”——到赞美“苦瓜”，文笔流畅，中心突出，值得各位同学的学习和借鉴。
最后，在议论方面，作者在引用事例方面虽然有些生硬，但是基本上比较到位，没有仅仅是停留在所描写的事物上，而是能够从眼前的事物，延伸到人生的哲理上，通过议论，起到了深化主题，突出中心的作用。
瓜初一（1）班
像香蕉，像月牙，可淡黄色的茎上却隆起许多卵形的小疙瘩，没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜——人们就是这样称呼它。
第一次吃苦瓜时，我就想：竟有这样一位祖先不嫌它苦，把它从野生植物中挑选出来，加以培植；竟又有人不辞劳苦，为它传“名”至今。
但是，尽管我和妹妹都讨厌苦瓜，爷爷仍然在他那块“宝地”里种上了苦瓜。我们都想毁了它，又怕爷爷生气，只好作罢。可我怎么也体会不到辛苦一番却收下“苦果”的乐趣。我们怎样怨恨都无济于事，苦瓜籽仍旧发了芽，芽儿嫩得仿佛是轻纱包着的一团清水，可谁知那晶莹的水竟是苦的！我不禁惋惜起来。
转眼间，那绿叶抽出许多的丝藤，顺着一切可攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬上天似的。那藤似乎长着眼睛，要不，怎么走错了一尺多远的藤，又会打个弯往回长呢？
叶子呢，像大半个齿轮一溜挂在藤上，像一串串花在空中飞扬。藤条甭提有多结实，经得住暴风雨的袭击，因此，才能保证结出丰硕的果实。它的籽并不起眼，但却蕴蓄着无限的生命力！
你别看苦瓜表面很柔弱，可它是不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。雨水过后，我赶紧去看那苦瓜。啊！苦瓜好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，苦瓜又慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的顽强啊！”
终于到了吃苦瓜的时候了，吃晚饭时，爸爸笑眯眯地从菜碟里夹了几片苦瓜给我，要我认真品尝品尝。我不好让爸爸失望，装着很乐意的样子把一片苦瓜放在嘴里。
“怎么样，味道不错吧？”爸爸问。
“你再好好尝尝。”爸爸认真地说。
“这有什么好尝的……，
“不但香，而且甜津津的，是不是？”
“唔。”经爸爸一提醒，我真觉得有一丝甜味。
“这叫苦尽甘来！”我反复咀嚼着这句话，好像悟出了某种道理：人们不是常说苦中有乐，苦尽甘来吗？这也许就是苦瓜得以传名，人们乐于吃苦瓜的原因吧！学习不也是一样吗？居里夫人、牛顿、华罗庚这些人，哪个不是历尽千辛万苦，才取得巨大成就的？
噢！我爱苦瓜！那平凡的绿色的果实，那蕴蓄着无限生命力奋勇向上的藤蔓，那深深的蕴含在“苦”中的特别的滋味，——只有你真的去品尝才会明白：苦尽甘来。只有你真心领略了才会珍视。
提问者评价
虽然有点晚，但还是谢谢了！
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出门在外也不愁位置： & && 提纲的写作及范文提纲的写作及范文《提纲的及范文》写作指导提纲的写作
提纲在中多有运用，特别是在当今时代，人们都很忙，有时写材料，不要全文写出来，只写一个体纲要，可以节约不少，因此，应当学会提纲写作。
〖文体概念〗
提纲是一种概要式的书面材料。它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限力。
〖使用范围〗
提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。在这种情况下，才使用提纲。并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。( 网：www.sanwen.net )
〖分类情况〗
提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。
〖主要特点〗
提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出&纲目&和&要点&这四个字。就像网的纲线一样。所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
〖篇章结构〗
提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。下面对各类提纲结构简述如下。
汇报提纲。标题往往写《关于ｘｘｘ工作的汇报提纲》。或者采用正副标题加以补充、限制，即写上&关于ｘｘｘ问题）工作）的汇报提纲&。
主体，一般写基本情况，经验、问题教训和今后打算。它同工作的基本内容大体一致。
结语。一般请领导批评指示之类。
传达提纲。标题写&关于ｘｘ会议的传达提纲&。主体写&会议概况、会议的基本精神会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，当然可以不讲。结论，写明&以上是这次会议的主要精神，如果同全文精神不符，本人负责&；或者写&以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准&之类的话。
讲话提纲。标题写&在ｘｘｘ会议上的行旅提纲&或拟定文章式的标题。正文写讲话的开头语，然后把所列的主要内容，用大小标题的形式，或者把主要内容写出来，最后写结束语。
讲话提纲的写作可简可繁。最简单的提纲只有几十个或几百个字，甚至上万字。这可以根据每一个行旅者实际情况、习惯好而定。总之，它没有太多条杠，约束力甚微。
〖例文简析〗
例文一
关于工会主席任期目标落实情况的汇报提纲
党的十二届三中全会以来，我厂认真贯彻中共关于经济体制改革的决定，实行了厂长、书记任期目标制。去年５月，市机械冶金工业工会，开始实行工会主席任期目标责任制，与我们签订了合同。这样就使工会主席与厂长、书记任期目标配套成龙，从制度到措施上加强了工会工作，使企业素质不断提高，工厂各项工作在改革中发展。在落实工会主席任期目标过程中。我们主要把握了提高认识、制定措施和检查考核等三个关键环节。
一、分析现状、认清实行工会主席任期目标责任制重要性。
我们同机械冶金工业工会签订目标合同之初，个别工会干部对此不理解。对此，我们做了认真的分析，认为有些干部对实行工会主席任期目标不理解，主要原因是没有弄清厂长、书记任期目标与工会主席任期目标之间的关系，以及&一体化&改革与主席任期目标之间的关系。为了解决这个问题，我们做了一些工作，使大家的认识有了很大提高。大家认识到，只有在改革工作内容的前提下，才能充分发挥形式改革的作用，达到减少层次、避免重复、提高效率的目的，体现工会特色的工会主席任期目标、正是工会奋斗的目标，也就是工会工作的重要内容。同时，实行工会主席任期目标责任制，又能促进工会主席增强，保证工会工作任务的完成。认识明确了，大家深深感到，实行工会主席任期目标责任制势在必行。
二、层层落实、严格考核，是确保目标实现的两个关键
层层落实，就是对目标层层分解责任到人。使每个工会干部都有的明确分工，各项具体目标都有专人负责检查。做到了自上而下层层展开，自下而上层层保证，形成了严密的组织体系。
严格考核，就是加强管理，实行考核数据化。
我们还分两个层次对目标的实施情况进行严格考核。一是厂工会各项工作委员会分别对支会各委员会考核，由厂工会办公室集中平衡汇总，对支会考核。
三、工会主席任期目标的过程中，使我们深深感到，目标责任制对加强工会工作确有很大的推动作用，是工会工作的一大改革，主要体现在以下三个方面，：
（一）工会工作目标化，民主管理明显加强。
实行工会主席任期责任制。工会工作实现了目标化，使民主管理这项&软任务&，在民主管理中，我们尝试运用了八种民主管理新形式，实现了&两个理顺&、&三个提高&。
&两个理顺&：一是理顺厂、车间（科室）、班组的关系；二是理顺工会各工作委员会的关系。
&三个提高&：是工会干部政治素质的提高、职工代表素质的提高和班组管理水平的提高。
（二）管理程序化，工会工作有了新的起色，主席任期目标的层层分解、责任到人，在整体目标下，各自都有明确的具体目标，责任严明，相互联系，实行了管理程序化。「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 「 6」
工会是职工群众自己的组织，又是党联系职工群众的纽带和桥梁。关心职工，把党的温暖送到职工的心坎上是工会组织的重要。一年来，我厂各级工会组织，充分调动广大工会干部和积极分子的积极性，自觉地为职工说话办事，排忧解难，做了大量好事。
（三）考核数据化，各项活动蓬勃开展。
我们对目标实施情况的考核，一律采取数据化，并开展了百分考核竞赛。通过普遍征求意见，确定具体目标的分数标准，又经工会委员会认识论通过，下发到各工作和支会。工会办公室设立考核竞赛板，考核分数按期上板。工会整体目标定为百分，超过目标的加一至十分。各项具体工作都提出数量指标，每项指标用计分方法考核，超指标加分；没有达到指标的减分。数据化的考核，推动了工会各项活动的开展。
１.开展&四项活动&：进行&六种教育&提倡&六种精神&实现&六个率&。
２.开展社会主义竞赛，促进生产发展。
３.大力开展技协活动。不断提高工厂的经济效益。
工会主席任期目标的实行，使我厂工会工作，在原有的基础上，迈进了一大步。取得了一定成绩，但也存在一些问题。很多落实措施还处于初创和摸索阶段。就全厂看，工会工作不平衡，个别支会的基础工作还不够扎实，工作局面没有完全打开。特别是合理化建议活动，由于涉及到行政有关科室，互相协调不力，致使合理化对方采纳率不高，妨碍着职工积极性和创造性的发挥。我们现在正在积极探索，并决心学习兄弟企业的好经验，在今后的工作中克服不足，在目标考核的基础上，向新的目标迈进。
明年，我们要认真贯彻六中全会的精神，在加强劳动纪律、培养职业道德上狠下功夫；在国绕企业中心工作，支持厂长负责制，增强职工主人翁责任感上狠下功夫；在贯彻&三个条例&，增强商品经济观念，改革创新，进一步加强工会自身建设上狠下功夫，从而使工会的各项工作有新的更大的进展。
这份汇报提纲是根据汇报材料拟就的。原材料洋洋万言余，有很多具体做法、生动事例、统计数字等。拟定提纲时统统都删去了。这份汇报提纲虽然较短，但原材料的基本观点、主要做法和基本经验都体现出来了。而且层次清晰、结构严谨。该汇报提纲的正文由前言、主体和结语三部分组成。前言写基本情况具体介绍了三条经验；一是讲认识，二是讲关键；三是讲体会。结语指出了不足和表示了今后工作的决心。
例文二
用马克思关于管理具有二重性的思想，指导我们实现管理化
在企业管理现代化座谈会上的发言提纲
第一节
一、实现管理现代化的重要意义
党中央号召我们要开创一个社会主义现代化的新局面。党的十二大制定了到本世纪未的战略目标。实现社会主义现代化，离不开管理现代化。
我们正在贯彻执行调整、改革、整顿、提高的八字方针。从理论上概括来说，这些工作都是为了进一步完善社会主义生产关系，高速度地发展生产力。[1][2][3][4][5][6]
生产力包括三个物质要素，即劳动者、劳动工具和劳动对象；还包括两个非物质要素，即科学技术与管理。科学技术的特点是必须体现在三个物质要素中，才能成为现实的生产力；管理则是三个物质要素的合理组织，它和科学技术相反，不是体现在三要素中，而是把三要素组织起来。组织得好，一加一会等三；组织不好，一加一会等零或负数。可以说，三个物质要素要借助管理和组织，才能成为现实和社会生产力。
世界各国学者都承认，经济的发展要借助两个车轮：科学技术与管理。我认为管理具有更重要的作用。科学技术可以提高生产力三要素的水平，但这些要素水平再高，不组织起来就不能发挥作用。
管理不是一成不变的。它随着经济和技术的发展而发展。因此，实现四个现代化必然要求相应地实现管理现代化。现在世界面临着新的技术革命，给我们社会主义现代化提出了更加严重的任务。但是，世界历史证明，后进的国家往往会后来居上，成为世界的技术与经济的中心。２１世纪的技术经济中心会不会转向中国呢？我认为是完全可能的，我们要有这个雄心壮志，实现这个雄心壮志，一靠改革经济体制，进一步完善社会主义制度，解放生产力；二靠生产技术现代化和管理现代化，提高生产水平。为此，我们必须把管理现代化作为一个重大的战略任务来推进。
二、马克思关于管理具有二重性的学说是我们实现管理现代化的重要指导思想
什么上管理现代化，有各种不同的解释，认识是逐步发展的。要弄清什么是管理现代化，必须先弄清什么是管理。
什么是管理，也有各种不同的解说：把管理分析为三种功能、五种功能等等。如果概括一点来说，我认为管理的功能就是组织。值得分析的是组织什么？这就涉及马克思关于管理具有二重性的学说。
马克思地分析资本主义企业管理性质的时候，曾指出管理的内容具有二重性，他说：&凡是直接生产过程具有社会结合过程的形态，而不是表现为独立生产者的孤立劳动的地方，必然会产生监督劳动和指挥劳动。不过它是具有二重性。
一方面，凡是有许多个人进行协作的劳动，过程的联系和统一都必然要表现在一个指挥的意志上，就象一个乐队要有一个指挥一样。这是一种生产劳动，是每一种结合的生产方式中必须进行的劳动。
另一方面&&完全抛开商业部门不说&&凡是建立在作为直接生产者的劳动者和生产资料所有者之间的对立上的生产方式中。都必然会产生这种监督劳动。这种对立越严重，这种监督劳动所起的作用也就越大&。（《马克思恩格斯全集》第２５卷，第４３１页）
马克思在这里所说的二重性，前者是人们进行集体协作劳动所产生的管理职能，他把这种职能概括为&监督&。它体现着一定的生产关系。在资本主义制度下，它起着维护资本主义剥削关系的作用。
马克思这些话说明，管理的职能，不单是合理组织生产力的问题，还与人们生产方式直接联系的另一方面。前者的基础是自然规律，没有社会性，阶级性；后者的基础是经济制度和生产关系，具有社会性、阶级性。123456
社会主义企业还要进行商品生产与交换，劳动过程既是创造使用价值的过程，又是创造价值的过程。价值实质是生产关系的体现。所以仍然具有二重性。
根据这一学说，我们对如何实现管理现代化，就要作些分析。
我们要实现的现代化是具有中国特色的社会主义的现代化。
现代化不能理解为外国化。我们要努力吸引和引进外国对我有用的经验，但结外国的管理要用管理的二重性作些分析。资本主义国家的管理不论是传统的还是现代管理，必然如马克思所说的具有二重性。因此，我们引进的时候就要有所分析。
应当承认我们在管理上，总的来说是落后的。但要分析，在什么方面落后？主要是在生产力组织方面落后。至于与生产关系、社会制度联系的方面，是否也落后呢？例如在分配制度上，我们实行按劳分配，不管还存在多少不完善的地方，就制度整体来说，是走在历史的前面的，怎么能说比资本主义的工资制度还落后呢？
但是我们在生产力的组织方面，包括管理组织、管理方法、管理手段等许多方面都比较落后。这些除了我们自己要创造经验外，还需要从资本主义国家吸取先进的经验。资本主义企业有些管理内容，虽然带有资本主义特性，但在方法上经过选择、改造也可以为我们所借鉴。因此就有一个社会主义化的问题。
有些管理办法，在引进的时候，一要考虑国情、厂情，完全照搬不一定切合实际；二要把学、改、创造结合起来，创造出具有中国特色的现代化管理，这就是中国化的问题。
我非常赞成袁宝成同志对借鉴国外管理经验所概括的四句话，即&以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家。&
三、建立具有中国特色的、社会主义的、现代化的企业管理体系
企业管理的内容很多，国外可以借鉴的现代化管理经验也很多。这几年从推广全面质量管理开始，在国家经委，企业管理协会、管理现代化研究会等各方面的倡导和推动下，我们开始把引进国外管理经验和中国的实践相结合。许多企业结合自己的实际，另以运用推广，取得了可喜的成就。但是，怎样通过博采众长，融合提炼，最后能&自成一家&呢？我认为，我们民族是一个从来善于经营管理的民族。在社会制度上我们是走在历史的前面的，目前正处在大变革的时代，经过不长时间的努力，我们一定能够建立起一套具有中国特色的、社会主义性质的管理体系，在国际上要形成一个中国的管理学派，这个学派不是靠个人来创立，要靠中国理论界与实际部门集体努力而形成，所以是&中国管理学派&，我们要有这个雄心壮志。但是这事，从今天就应开始边实践、边形成，而不是到了哪一天突然出现。
我认为这几年进行体制改革和企业整顿，同时在管理现代化上，也进行了大量实践，一个粗略的企业管理体系已在形成，这个体系概括起来就是&一制四全&。
&一制&，即又有民主，又有集中的企业领导制度，它体现了劳动人民当家做主的社会主义特色。
&四全&，是四个全面管理，即以完成国家，实现企业经营决策为目标的&全面计划管理&；以技术进步和产品开发为目标的&全面技术与质量管理&；以降低消耗，提高经济效益为目标的&全面经济核算&；以提高职工积极性和人才开发为目标的&全面人事劳动管理&。
所谓&全面&管理是全厂性、全过程、全员的管理。也就是系统管理。这&四全&之中，&全面计划管理&是最综合的系统管理，也是企业的目标管理。&全面的技术与质量管理&是从使用价值角度进行管理和控制，以发挥人的积极作用。这三个子系统，两个对物，一个对人，并由全面计划管理统一起来，形成一个完整的企业管理体系。
实现管理现代化，必须借鉴和引进国外一切对我有用的管理理论与方法。这几年我们是一项一项、零零星星地引起和推广，这是必然要经历的一个过程。今后，应当有计划地、系统地吸收国外经验，理论，这样做，一个很重要的条件就是要建立起我们自己的管理体系，有了这样一个体系，我们才能有选择地、系统地吸取各种有益的经验，全面提高我们管理水平。
这是中国社会科学院工业经济研究所所长蒋一苇同志在企业管理现代化座谈会上的发言提纲。该提纲的中心内容，是讲&用马克思关于管理具有二重性的思想，指导我们实现管理现代化&。该发言提纲讲的问题十分重要，其理论和实践内涵是极其丰富的，可以说是马克思主义经济理论在中国现代化建设中的灵活运用，对指导当前的现代化建设具有十分重要的作用和极其深远的意义，但其文字又是十分概括和精炼的，尤其充分体现了讲话的提纲的特点。它只是讲话内容的一个梗概，一个纲要，主要意思和基本精神通过提纲都反映出来了，但具体的阐发，详细的说明，生动的例证和大量的实际材料等，全部都略而不写，所以，它是十分概括的。它是一篇讲话的筋骨。其血肉丰满的具体内容，在讲话时予以填补。
由于讲话提纲文字简练，它往往缺少段与段之间的过渡，思维和表达的跳跃性比较大。这是因为它省略了很多内容而造成的。该提纲就具备这一特点。
〖文病问诊〗
写提纲经常出现的毛病，主要是繁简程度掌握不当。我们认为，提纲只写几个或者只写标题（包括小标题在内），过于简，写与不写皆没有多大意思，要写就要像个提纲样，让别人能清楚主要内容，要传达的东西都写上，也没有必要，也失去了写提纲的意义。所以，写提纲应力求简繁适中。随即推荐的专题你可能也喜欢这些文章最新发布的专题 & sanwen.net