生命科学导论第二版张惟杰第二版的重点内容是哪些

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生命科学导论张惟杰上海交通大学2003 年国家级精品课程
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南昆士兰大学
名古屋大学
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麻省理工学院
学科/专业:理学/生物科学类
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生命科学导论《第二版》/张惟杰mls
开&&&&&&本:开
页&&&&&&数:272页
字&&&&&&数:420.0千字
I&&S&&B&&N:5
售&&&&&&价:22.90元
原书售价:39.5元
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基本信息书名:生命科学导论《第二版》原价:39.5元作者:张惟杰主编出版社:高等教育出版社出版日期:ISBN:5字数:420000页码:272版次:2装帧:平装开本:大16开商品标识:编辑推荐暂无内容提要本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是1999年出版的《生命科学导论》(公共课)的第2版,供全国各类高校开设“生命科学导论”类公共课或通识课使用。教材一方面紧紧把握生命科学半个世纪来发展的主脉&——从分子水平理解生命,向读者介绍生物体的分子组成和新陈代谢,生物遗传和生物信息转导的机制;另一方面,力求回归生命科学研究的初衷——&理解生命,珍惜生命,探索生物技术的广泛应用,寻求生态环境的和谐发展。本教材的编写力求简洁扼要,同时,把丰富的扩展资料编排于书后所附的光盘中,供有不同兴趣的读者选择阅读。目录绪论&踏进生命科学的殿堂第一节&什么是生命第二节&人类研究生命的不懈努力第三节&生命科学研究方法第一章&组成生物体的大、小分子&第一节&生物体的元素组成第二节&生物小分子第三节&生物大分子第二章&细胞的形态结构与新陈代谢第一节&细胞的形态结构第二节&细胞的新陈代谢第三章&细胞的分裂、分化、衰老、死亡与癌变第一节&细胞分裂第二节&细胞分化第三节&细胞的衰老和死亡绪论&踏进生命科学的殿堂第一节&什么是生命第二节&人类研究生命的不懈努力第三节&生命科学研究方法第一章&组成生物体的大、小分子&第一节&生物体的元素组成第二节&生物小分子第三节&生物大分子第二章&细胞的形态结构与新陈代谢第一节&细胞的形态结构第二节&细胞的新陈代谢第三章&细胞的分裂、分化、衰老、死亡与癌变第一节&细胞分裂第二节&细胞分化第三节&细胞的衰老和死亡第四节&脱离正常轨道的细胞——癌细胞&第四章&信息传递——生命的自我调控&第一节&细胞的信息传递第二节&神经系统的信息传递第三节&学习和记忆第四节&激素系统的信息传递第五节&免疫系统的信息传递第六节&神经系统、激素系统和免疫系统的协同作用第五章&遗传与变异——生命特征的延续与发展第一节&生物体内掌控遗传的因子——基因第二节&基因的改变和生物的遗传变异第三节&基因工程第四节&基因组学第六章&丰富多彩的生命世界第一节&生物的分类第二节&郁郁葱葱的植物世界第三节&灿烂多姿的动物世界第四节&神奇的微生物王国第五节&保护生物多样性的艰巨使命第七章&生态与环境~一生命世界的和谐生存第一节&生态系统及生态平衡第二节&人类活动对环境与生态的影响第三节&改变观念,采取行动,保护生态与环境第八章&生命科学成为技术创新的源泉&第一节&生物技术——2l世纪的高新科技与支柱产业第二节&生物材料第三节&仿生学第四节&生物传感器&第五节&生物能源第六节&海洋生物工程第七节&发酵工程&第九章&生物技术的发展和生命伦理学第一节&什么是生命伦理学第二节&生命伦理学的实质和基本原则第三节&生命伦理学的研究内容索引作者介绍暂无文摘暂无媒体推荐暂无
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商品已成功添加到收藏夹!《生命科学导论(基础生物学)及实验》课程考试大纲—生命科学系—寇灿 - 百度文库
《生命科学导论(基础生物学)及实验》课程考试大纲—生命科学系—寇灿
《生命科学导论(基础生物学)及实验》课程考试大纲
课程代码:
适用专业:食品生物技术、化学教育、园艺技术
总学时数:54
理论学时:27
实践学时:27
执笔者:生命科学系 寇灿
编制时间:2012年10月
使用教材:《生命科学导论》(面向二十一世纪教材),高等教育出版社,张惟杰主编。
考试类型:生命科学系统一考试。
一、课程要求
本课程是为非生物学专业学生开设的通识性生物学基础课,以“生命”为主线,紧紧围绕生命现象的各个方面展开讨论,突出介绍生命科学的基本概念、基本知识以及现代生物技术的最新发展,力图使非生物学专业的学生认识和了解生命和现代生命科学,发现学科间的交叉点,激发学生的创新思维的火花,为培养跨学科高等复合型人才奠定基础。
二、课程考试内容及所占比重(理论部分所占比重约:76%,实验部分所占比重约:24%)
1、40亿年的演化形成当今绚丽多彩的生物界。(所占比重约:1%);
2、生命的主要特征(所占比重约:1%);
3、生命科学的主要研究内容(所占比重约:1%);
1)严紧有序的结构:生物的结构有等级,生命依赖于结构的有序性,结 构水平的提高呈现出新的特征。
2)生命的基础—细胞:生物体结构与功能的基本单位,具有进行所有生命活动能力的最低水平的结构形式。
3)结构和功能的相互关系
4)生物体与环境相互作用:生物体是开放系统,与环境不断相互作用,环 1
贡献者:新团苑

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